Verbinding onderwijs en jeugd- en gezinsteams (JGT)
|
|
- Petra Dijkstra
- 6 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Verbinding onderwijs en jeugd- en gezinsteams (JGT) Jeugd- en gezinsteams zijn een belangrijke nieuwe pijler binnen het Toekomstmodel Jeugdhulp van Holland Rijnland. De teams moeten een cruciale rol vervullen bij het verhogen van de kwaliteit van de jeugdhulp en de vermindering van het gebruik van (zware) specialistische voorzieningen. De expertise van diverse soorten ambulante jeugdhulp uit het huidige stelsel wordt in het jeugd- en gezinsteam samengevoegd. Door deze manier van werken is het de bedoeling dat het hulpaanbod doelmatiger en overzichtelijker georganiseerd en beschikbaar is. Het jeugd- en gezinsteam is beschikbaar voor de basisvoorziening Onderwijs. In de eerste plaats voor consultatie en advies. Heeft het gezin meer hulp en begeleiding nodig dan kan het jeugd- en gezinsteam voor verdere hulp ingeschakeld worden. Om te komen tot een integrale aanpak is samenwerking met de school/samenwerkingsverbanden belangrijk. Daarbij wordt de hulp en ondersteuning thuis en op school aan elkaar verbonden. Het Jeugd en Gezinsteam is een nieuwe eenheid waarmee op dit moment ervaring wordt opgedaan in de zes proeftuinen. Verschillende expertises komen in het team samen: vanuit Jeugd Maatschappelijk Werk, MEE, Bureau Jeugdzorg (toegang), AWBZ zorg voor jeugd met licht verstandelijke beperking, Jeugd en Opvoedhulp en de Jeugd GGZ. Met ingang van januari 2015 zal de uitrol van JGT s over de gehele regio plaatsvinden. Jeugd en Gezinsteams gericht op Voortgezet Onderwijs Op dit moment wordt door middel van de Schoolmaatschappelijk werker op een laagdrempelige manier ondersteuning binnen het onderwijs aangeboden. In deze gesprekken worden zaken opgelost en wordt doorverwezen naar andere passende/zwaardere vormen van hulpverlening. De Schoolmaatschappelijk werker maakt straks onderdeel uit van het jeugd- en gezinsteam. Via dit team kan er sneller geschakeld worden naar andere specialismes/expertises. De nieuwe manier van werken zal op 1 januari 2015 starten. Op dat moment vervalt ook de bekostiging van het School Maatschappelijk Werk VO. Momenteel worden provinciale middelen beschikbaar gesteld vanuit de Regionale Agenda Samenleving. Door de transitie van de Jeugdzorg komt het School Maatschappelijk Werk volledig onder de verantwoordelijkheid van de gemeenten te vallen. Dit biedt kansen voor de onderwijspartijen en gemeenten om een nieuwe structuur te ontwerpen die tegemoet komt aan de ondersteuningsbehoeften van leerlingen en gezin. De school kan hierdoor vraaggericht sturen op het hulpaanbod dat zij ontvangt vanuit de jeugd- en gezinsteams (zie hiervoor onderstaand punt 1). Het regionaal beleidsplan transitie Jeugdzorg Holland Rijnland biedt hiervoor de kaders. Daarnaast spelen de ervaringen vanuit de proeftuin om te komen tot geschikte samenwerkingsvormen. Hieruit komt het volgende naar voren: Ondersteuningsbehoeften vanuit het Voortgezet Onderwijs: 1. Schoolsoort en -populatie kunnen bepalend zijn welke expertise ingezet wordt vanuit het jeugd- en gezinsteam; 1
2 2. De school heeft een vast contactpersoon/jeugd- en gezinswerker; 3. Laagdrempelig aanwezig zijn; 4. Er moet een consultatiefunctie beschikbaar zijn 5. Ondersteuning snel organiseren, schakelen en weg zetten; 6. De jeugd- en gezinswerker wordt in het Ondersteuningsteam betrokken bij de aanvraag voor een Toelaatbaarheidsverklaring (doorverwijzing naar Voortgezet Speciaal Onderwijs). Vervolgens wordt de aanvraag eerst door het loket Passend Onderwijs beoordeeld en bij een positief advies gaat de aanvraag naar de Adviescommissie TLV (ACT). In deze commissie zit een orthopedagoog (vanuit het onderwijs) en een JGT medewerker (bijv. soc. Psych. Verpleegkundige). De ACT geeft advies aan het swv V(S)O. Het advies is tweeledig: onderwijskundig en kind-/gezinsgericht. 7. Ouders en leerlingen zijn in principe aanwezig bij gesprekken over de totstandkoming van hulpplannen. Er zijn situaties denkbaar dat dit niet mogelijk en of wenselijk is. De professionele afweging hiervan zal in overleg met het Ondersteuningsteam / Jeugd- en Gezinsteam plaatsvinden; 8. Partijen houden elkaar wederzijds op de hoogte over de stappen die gezet worden bij de uitvoering van het hulpplan. Er moet symbiose zijn in de uitvoering van Handelingsgericht werken en 1 kind-1gezin-1plan. Voor de VO-scholen (incl. VSO) en de samenwerkingsverbanden is het belangrijk dat een en ander regionaal goed georganiseerd is. Zodat er overzicht is voor de samenwerkingsverbanden, één aanspreekpunt voor scholen en er niet met verschillende gemeenten onderhandeld hoeft te worden. Afstemming Onderwijs en jeugdhulp Ondersteuning wordt zowel geboden aan de onderwijs- als aan de jeugdhulpkant. Om een goede afstemming te realiseren is het vooraf goed om te bepalen welke zorg vanuit de school wordt geleverd en welke door de jeugd & gezinsteams. Voor een goede afstemming tussen onderwijs en jeugdhulp en de mogelijkheid om vanuit één plan integraal ondersteuning/hulp te bieden aan betreffende jongere en/of gezin is het gewenst dat in de Adviescommissie Toelaatbaarheidsverklaring voor het VSO (per Samenwerkingsverband is er één commissie) één lid vanuit de JGT zitting neemt. Gelet op de dossiers waarover een advies moet worden afgegeven valt te denken aan een sociaal psychiatrisch verpleegkundige. Bij de invulling van bovenstaande dienen afspraken gemaakt te worden over datum van ingang, omdat de ingangsdata passend onderwijs (1 augustus 2014) en jeugdhulp (1 januari 2015) verschillen. Voor het onderwijs moet de Adviescommissie Toelaatbaarheidsverklaringen per 1 augustus 2014 van start. Het is voor de (ontwikkeling van de) afstemming van visie, werkwijzen en terugkoppeling van belang dat er van begin af aan gewerkt wordt met een niet wisselende bezetting van commissieleden. Scholen hebben hun eigen experts en diagnostiek. Dit kan per school verschillen. Een school voor Praktijkonderwijs is anders georganiseerd en heeft andere ondersteuningsbehoeften dan een school met een bovenbouw HAVO-VWO. Dit bepaalt o.a. ook de inzet van de Jeugden Gezinswerker. 2
3 In bijgaand overzicht staan de scholen voor VO (en SO) opgenomen. De lijst kan gebruikt worden om per school: - Te omschrijven hoe de ondersteuningsstructuur is vorm gegeven en wat de huidige inzet is van zorgpartijen (op het snijvlak onderwijs en jeugdhulp); - Aan te geven welke ondersteuningsbehoefte vanuit het jeugd- en gezinsteam het meest passend is (welke expertise heeft zij nodig, zoals nu bijvoorbeeld nog geboden wordt door: Maatschappelijk Werker of vanuit MEE, GGZ, Cardea, etc ); - Een inzicht te krijgen in grensverkeer vanuit andere gemeenten. Het overzicht geeft nog geen beeld van leerlingen die in onze regio woonachtig zijn en buiten de regio scholen bezoeken. Pluscoach Bij het eerst genoemde punt valt ook de inzet vanuit de Pluscoach. Deze hulpverlener wordt ingezet bij overbelaste leerlingen om voortijdig schoolverlaten te voorkomen. Scholen vragen het traject per individu aan. De inzet van de Pluscoach zou aangemerkt kunnen worden als integraal onderdeel van hulpverlening. De financiering wordt toegekend vanuit het Ministerie van Onderwijs aan contactschool ROC Leiden. De Pluscoach wordt ingezet op het VO en MBO. Onderwerp van gesprek is op welke manier de aansluiting van Pluscoach en jeugd- en gezinsteam bereikt wordt, zodat er sprake is van een integrale aanpak. Veel van de mensen die nu vanuit Cardea, Kwadraad of Curium-LUMC PlusCoaching 1 bieden, (naast hun reguliere ambulante werk) zullen straks jeugd&gezinswerker zijn. Hier liggen kansen voor integratie en snel schakelen. Zeker als dezelfde mensen ook als contactpersoon op een of meer scholen werken. Voorstel taken jeugd&gezinsteams VO Taken van een jeugd&gezinswerker op een VO-school (voortvloeiend uit het bovenstaande): - Vaste contactpersoon vanuit de jeugdhulp - Laagdrempelig aanwezig en direct inzetbaar voor gesprekken met leerlingen op de school; (inclsief uitvoering PlusCoaching? nader uit te werken) - Consultatiefunctie, oa voor ondersteuningsteam - Schakelen met JGT in de woonplaats van de jongere als daar al hulp verleend wordt, of zou moeten worden (schooloverstijgende problematiek, gezinsgerelateerde problematiek). 1 Op dit moment wordt 40% van de Pluscoach trajecten verzorgd door medewerkers van Cardea, 28% vanuit de ggz (klein aandeel Curium, groot aandeel opvoedpoli) en 9% vanuit Kwadraad. Daarnaast 8% vanuit jongerenwerk en (in Leiden) nog 11,5% Oriëntatiejaar gericht op re-integratie. (schatting Michael Burghout, mei 2014) 3
4 - Deelname aan ondersteuningsteam (voor consultatie en rond leerlingen die deze JGT-er zelf begeleid) dan wel inschakelen van / afstemmen met JGT-er die jongere en gezin in de woonplaats begeleid. (Dit behoeft nadere uitwerking in de praktijk!). Voorstel regionale organisatie jeugd&gezinsteams VO: - Afspraken over de taken en inzet van jeugd&gezinswerkers in het VO worden op Holland Rijnland niveau gemaakt. - Onderzoeken op welke manier de verbinding met de pluscoach gelegd kan worden. - Gemeenten met VO-scholen krijgen vanuit Holland Rijnland compensatie voor de inzet van Jeugd&gezinswerkers op deze scholen. - Per subregio is een teamcoach van de jeugd&gezinsteams vast aanspreekpunt voor het samenwerkingsverband. - Praktische invulling van taken vindt plaats in samenspraak tussen de VO-school en de jeugd&gezinswerker. Het is aan gemeenten en zorgorganisaties om vervolgens vorm te geven aan de randvoorwaarden waaronder deze jeugd&gezinswerkers hun werk doen. Inclusief de keuze in welk team deze jeugd&gezinswerkers worden ondergebracht voor hun intervisie, scholing en coaching. Bij deze keuze worden door de gemeenten 2 varianten overwogen: 1. Elke subregio heeft een apart jeugd- en gezinsteam voor de ondersteuning aan de VO-scholen. Vanuit deze drie subregionale teams worden bovengenoemde taken uitgevoerd. Bij schooloverstijgende (gezins)problematiek schakelt dit team het jeugden gezinsteam van de woongemeente in. 2. Scholen krijgen hun vaste contactpersoon vanuit het JGT in de gemeente of wijk waar de school gevestigd is. Deze voert de bovengenoemde taken uit. Bij schooloverstijgende (gezins)problematiek schakelt deze het jeugd- en gezinsteam van de woongemeente in. In beide varianten moet door de jeugd&gezinswerker worden geschakeld met het jeugd&gezinsteam uit de woongemeente. Met name in VO-scholen die een grote regionale functie hebben. Het maakt daar qua schakelen niet uit of voor variant 1 of 2 wordt gekozen. Bij een andere scholen (of vestigingen) hoeft er bij variant 2 aanmerkelijk minder geschakeld te worden dan bij variant 1. In de proeftuinen Nieuwkoop en Katwijk blijkt dat het merendeel van de leerlingen ook in de betreffende gemeente woont. Het loslaten van de lokale inbedding van de jeugd&gezinwerker wordt daar dan ook afgeraden. Vanuit de proeftuinen wordt daarbij als bezwaar opgemerkt dat bij een keuze voor subregionale VOteams de lokale jeugd&gezinsteams hun expertise voor jeugd ouder dan 12 jaar dreigen te 4
5 verliezen, terwijl jongeren niet alleen via school in zorg komen (ook rechtstreeks, via de huisarts of andere basisvoorzieningen). Feitelijk zou het voor de school niet uit moeten maken of de leerling met 1 of meerdere jeugd- en gezinsteams te maken heeft. De school heeft in de front-office te maken met 1 contactpersoon. Deze jeugd- en gezinswerker moet er voor zorgen dat er geschakeld wordt in de back-office. Om zijn taak goed uit te kunnen voeren is er voor de vooruitgeschoven jeugd- en gezinsmedewerker urencapaciteit nodig om dit op een goede manier te beleggen en te bewaken. In zijn algemeenheid geldt dat Jeugd en Gezinsteams die gelegen zijn in wijken/gemeenten met Voortgezet Onderwijs zullen meer uren beschikbaar moeten hebben om hun ondersteuningstaken adequaat uit te kunnen voeren. Financiën Er zullen nog diverse keuzes gemaakt moeten worden om te kunnen bepalen welke inzet van middelen nodig is. In het bepalen van de gewenste structuur zal rekening gehouden moeten worden met het wegvallen van de RAS middelen. Op regionaal niveau is hier een bedrag van ,-- gemoeid en wordt momenteel ingezet in het reguliere VO voor dienstverlening vanuit Cardea en Kwadraad. Voor VSO, PRO, OPDC/Rebound/OOC en symbiosegroepen is er nog geen bemoeienis vanuit JGT (nu: CJG). Juist ook voor deze scholen/voorzieningen is inzet van JGT zeer gewenst. 5
Perceelbeschrijving. Jeugd en gezinsteam
Perceelbeschrijving Jeugd en gezinsteam Samenwerkende gemeenten Holland Rijnland: Alphen aan den Rijn Hillegom Kaag en Braassem Katwijk Leiden Leiderdorp Lisse Nieuwkoop Noordwijk Noordwijkerhout Oegstgeest
Nadere informatieBijeenkomst samenwerkingsverband PO Duin en Bollenstreek
Bijeenkomst samenwerkingsverband PO Duin en Bollenstreek Transitie van de jeugdzorg naar gemeenten. Wat betekent dat voor kinderen, ouders en onderwijs? Marion Goedhart, trekker transitie jeugdzorg gemeenten
Nadere informatieVerbinden, versterken, doen wat nodig is, deskundig. Jeugd&Gezinsteams Holland Rijnland
Verbinden, versterken, doen wat nodig is, deskundig Jeugd&Gezinsteams Holland Rijnland Verbinden, versterken, doen wat nodig is, deskundig Even voorstellen: Melissa Cabaret: JGT medewerker Alphen Linda
Nadere informatieToekomstmodel Jeugdstelsel. Waarom het anders moet & hoe het anders kan
Stip aan de horizon Toekomstmodel Jeugdstelsel Waarom het anders moet & hoe het anders kan Quirien van der Zijden gemeenteraden Holland Rijnland april/mei 2013 Hoe het nu kan gaan Jeugd & Opvoedhulp Zorg
Nadere informatieReglement Adviescommissie Toelaatbaarheidsverklaring VSO (voormalig) clusters 3 en 4 en Praktijkonderwijs
Reglement Adviescommissie Toelaatbaarheidsverklaring VSO (voormalig) clusters 3 en 4 en Praktijkonderwijs Het bestuur van de Stichting Samenwerkingsverband V(S)O Duin- en Bollenstreek, statutair gevestigd
Nadere informatieContractering jeugdhulp 2016 in Holland Rijnland. Terugblikken en vooruitzien!
Contractering jeugdhulp 2016 in Holland Rijnland Terugblikken en vooruitzien! 1 Welke hulp wordt gecontracteerd? Vrijwillig kader Jeugd en opvoedhulp: bv pleegzorg, ambulante/residentiele hulp, crisishulp
Nadere informatiemet Perspectief SWV-VO telt... Elke jongere ONDERWIJS EN COACHING OP MAAT
Perspectief met Elke jongere telt... ONDERWIJS EN COACHING OP MAAT Perspectief met Orthopedagogisch-didactisch centrum (OPDC) OPDC Boost! vervult een duidelijke rol binnen Samenwerkingsverband VO de Langstraat.
Nadere informatieKansrijk opgroeien in Lelystad
PowerPoint presentatie Lelystad Kansrijk opgroeien in Lelystad Gemeente Lelystad dient als volgt te worden Kadernota Jeugdhulp Beeldvormende sessie 28 januari 2014 PowerPoint presentatie Lelystad Gemeente
Nadere informatieTeam passend onderwijs wat is het, hoe werkt het?
Team passend onderwijs wat is het, hoe werkt het? werkgroep bundelen van expertise, 25 mei 2012 Aanleiding voor een team passend onderwijs Passend onderwijs betekent dat iedere leerling het onderwijs en
Nadere informatieBasisondersteuning in het samenwerkingsverband Primair Onderwijs Duin- en Bollenstreek
Mei 2018 Basisondersteuning in het samenwerkingsverband Primair Onderwijs Duin- en Bollenstreek In het samenwerkingsverband is voor ieder kind een plek en krijgt het de gelegenheid zich binnen zijn/haar
Nadere informatieTransitie jeugdzorg en toeleiding. Ondersteuning en Overdracht. presentatie. Onderwijstransparant Evaluatie en vooruitblik IB netwerken
9.00 uur 9.05 uur 9.30 uur 10.15 uur 10.30 uur 10.45 uur 11.30 uur Welkom Mededelingen Transitie jeugdzorg en toeleiding Pauze Ondersteuning &Overdracht presentatie Ondersteuning en Overdracht Onderwijstransparant
Nadere informatieIeder zijn kracht, samen het resultaat
Ieder zijn kracht, samen het resultaat Jeugdhulp op Maat Soms zijn de problemen thuis zo groot of complex, dat een gezin er zelf of met lokale hulpverlening niet meer uitkomt. Jeugdhulp op Maat is er speciaal
Nadere informatieBeleidskader RMC Regio 37 Zuidoost-Brabant Januari 2017
Beleidskader RMC 2017-2020 Regio 37 Zuidoost-Brabant Januari 2017 Inleiding Voor u ligt het beleidskader RMC van de regio Zuidoost-Brabant. RMC staat voor Regionaal Meld- en Coördinatiepunt. Gemeenten
Nadere informatieWat is een plusvoorziening? Wat is de plusvoorziening in RMC-regio 36b?
Wat is een plusvoorziening? Een plusvoorziening is een combinatieprogramma van zorg en hulpverlening, onderwijs en (indien nodig) arbeidstoeleiding, waarbij een duidelijke structuur voor en verbondenheid
Nadere informatieReglement Adviescommissie Toelaatbaarheidsverklaring VSO clusters 3 en 4 en Praktijkonderwijs
Reglement Adviescommissie Toelaatbaarheidsverklaring VSO clusters 3 en 4 en Praktijkonderwijs versie juni 2014 I II Het bestuur van de Stichting Samenwerkingsverband V(S)O Duin- en Bollenstreek, statutair
Nadere informatieOndersteuningsplan SPPOH. (PO Haaglanden)
Ondersteuningsplan SPPOH (PO Haaglanden) Een samenvatting van het ondersteuningsplan op basis van de elementen die volgens de MR/GMR van RESPONZ vanuit het (V)SO- van belang zijn bij de beoordeling en
Nadere informatieOm het kind. Hervorming zorg voor de jeugd in Amsterdam en de aansluiting op Passend Onderwijs
Om het kind Hervorming zorg voor de jeugd in Amsterdam en de aansluiting op Passend Onderwijs Enkele feiten en cijfers 100.000 gezinnen 143.000 jeugdigen tot 18 jaar 67.000 jongeren 18 23 jaar Totaal budget
Nadere informatieConcept ontwikkelagenda Duin en Bollen Versie: februari Samenwerkingsverbanden: SWV PO Duin- en Bollenstreek
Concept ontwikkelagenda Duin en Bollen - 2022 Versie: februari Samenwerkingsverbanden: Benno Wiggers Jan de Waard Dick Rasenberg SWV V(S)O Duin- en Bollenstreek SWV PO Bersebá SWV PO Duin- en Bollenstreek
Nadere informatieHet is de opdracht van de werkgroep vervoer om hier meer kadering aan te geven en om het vervoer goed te regelen, waar dit nog niet het geval is.
Notitie Jeugdhulpvervoer Van : Werkgroep Vervoer Jeugdhulp T.b.v. : Pho Maatschappij Doel : Informatief Inleiding Vervoer naar en van de jeugdhulplocatie is een voorwaarde voor de toegankelijkheid van
Nadere informatieSamenwerking onderwijs en buurtteams. Doel: elkaar opzoeken en leefwerelden verbinden.
Samenwerking onderwijs en buurtteams Doel: elkaar opzoeken en leefwerelden verbinden. Onderwijs en jeugdhulp Elkaar kennen Elkaar begrijpen Inzicht geven in opdracht en bedoeling van de buurtteams adhv
Nadere informatieTransitie jeugdzorg. Ab Czech. programmamanager gemeente Eindhoven. januari 2013
Transitie jeugdzorg Ab Czech programmamanager gemeente Eindhoven januari 2013 1. Samenhangende maatregelen Decentralisatie jeugdzorg Decentralisatie participatie Decentralisatie AWBZ begeleiding Passend
Nadere informatieBijlage 5 ECT in beeld
Bijlage 5 ECT in beeld Het Referentiekader Passend onderwijs geeft aan dat er een multidisciplinaire structuur aanwezig moet zijn in het SWV (of de regio) die het proces van toekenning van extra ondersteuning
Nadere informatieProcedure Aanvraag TLV
Procedure plaatsing leerlingen Voortgezet Speciaal Onderwijs (VSO) / Aanvraag Toelaatbaarheidsverklaring (TLV) VSO Voor het afgeven van een TLV, zodat de leerling toelaatbaar is tot het VSO, kent het samenwerkingsverband
Nadere informatieVerandert de wereld op 1 augustus 2014??
Verandert de wereld op 1 augustus 2014?? Passend Onderwijs voor alle leerlingen? Alle jongeren succesvol op school Onderwijs dat past bij ieders talenten en beperkingen Regionale Samenwerkingsverbanden
Nadere informatieOntwikkelagenda van het Regionaal BeleidsplanTransitie Jeugdzorg van de gemeenten Lisse, Noordwijkerhout, Noordwijk, Teylingen, Katwijk en Hillegom
Ontwikkelagenda van het Regionaal BeleidsplanTransitie Jeugdzorg van de gemeenten Lisse, Noordwijkerhout, Noordwijk, Teylingen, Katwijk en Hillegom Inleiding Het Regionale Beleidsplan Transitie Jeugdhulp
Nadere informatieBekostiging residentiële leerlingen. Welk samenwerkingsverband is verantwoordelijk voor de bekostiging van residentiële leerlingen?
Bekostiging residentiële leerlingen Welk samenwerkingsverband is verantwoordelijk voor de bekostiging van residentiële leerlingen? Welk swv is verantwoordelijk voor de bekostiging van residentiële leerlingen?
Nadere informatieGemeente Leiderdorp. iiiiin MIN min nun /03/2014. Beleid Cluster Maatschappij (071) Aan de gemeenteraad
Beleid Cluster Maatschappij (071)54 54 834 mmolenaar@leiderdorp.nl Ingekomen: Kopie ^ o ' i ' ^ Afdeling ; C^V A Gemeente Leiderdorp Aan de gemeenteraad iiiiin MIN min nun 2014 01342 13/03/2014 datum kenmerk
Nadere informatieBetreft: Ongevraagd advies Jeugd Uitgebracht door de Adviesraad WMO Leiden d.d. 16 september 2013
Betreft: Ongevraagd advies Jeugd Uitgebracht door de Adviesraad WMO Leiden d.d. 16 september 2013 1. Inleiding Met ingang van 2015 wordt de gemeente verantwoordelijk voor de zorg voor de jeugd. De Adviesraad
Nadere informatieJaarrapportage Pluscoach 2015. Plusvoorziening overbelaste Jongeren Zuid-Holland Noord RMC regio 026
Jaarrapportage Pluscoach 2015 Plusvoorziening overbelaste Jongeren Zuid-Holland Noord RMC regio 026 Versie : 2.0 Datum : 21/04/2016 Contactgemeente van de RMC-regio : Leiden Contactschool : ROC Leiden,
Nadere informatieBIJLAGEN DIE BIJ DEZE AANVRAAG ZIJN GEVOEGD: Bijlage 1: Bijlage 2:
AANVRAAGFORMULIER VERLENGING TLV (Aanvraag bij verlenging Toelaatbaarheidsverklaring van een leerling in het VSO) VOORBLAD Naam van de leerling Naam aanvragende school TLV Cluster 3 VSO TLV Cluster 4 VSO
Nadere informatieSamenwerkingsverband VO Delft en omstreken
Samenwerkingsverband VO Delft en omstreken Wettelijk kader: Zorgen dat leerlingen met een onderwijs- en zorgbehoefte een passend onderwijsaanbod krijgen aangeboden. Eerst alleen gericht op de leerlingen
Nadere informatieEindevaluatie proeftuinen Jeugd- en Gezinsteams en school
Eindevaluatie proeftuinen Jeugd- en Gezinsteams en school Voorwoord Nu de transitie jeugdzorg voor de deur staat verandert er veel in het jeugdhulpveld. In Holland Rijnland wordt het huidige Centrum voor
Nadere informatieBeoordelingskader Tijdelijk Fonds Jeugdhulp Holland Rijnland
Inleiding Beoordelingskader Tijdelijk Fonds Jeugdhulp Holland Rijnland 2018-2019 De 11 gemeenten in Holland Rijnland, die gezamenlijk alle jeugdhulp inkopen via de TWO jeugdhulp, hebben besloten een Tijdelijk
Nadere informatieOm het kind. Hervorming zorg voor de jeugd Kennisnetwerk JGZ OCW. Justitie J&G. Provincie. Gemeenten. Gemeentefonds VWS.
Om het kind Hervorming zorg voor de jeugd Kennisnetwerk JGZ 19-11-2012. OCW Aanval op de uitval, RMC, plusvoorziening: 320 mln Onderwijsachterstanden-beleid (incl VVE): 249 mln SO, VSO, rugzakjes, praktijk
Nadere informatieOntwikkelagenda Duin- en Bollenstreek Samenwerkingsverbanden: SWV PO Duin- en Bollenstreek MBO
Ontwikkelagenda Duin- en Bollenstreek - 2022 Samenwerkingsverbanden: Benno Wiggers Jan de Waard Dick Rasenberg MBO Klaas Kuin SWV V(S)O Duin- en Bollenstreek SWV PO Bersebá SWV PO Duin- en Bollenstreek
Nadere informatieBIJLAGEN DIE BIJ DEZE AANVRAAG ZIJN GEVOEGD: Bijlage 1: Bijlage 2:
AANVRAAGFORMULIER TLV VOOR OVERGANG VAN SO NAAR VSO VOORBLAD Naam van de leerling Naam aanvragende school TLV Cluster 3 VSO TLV Cluster 4 VSO Anders: DOCUMENTEN: Document 1: Document 2: Document 3: Administratieve
Nadere informatieJeugdstelsel Holland Rijnland. Toekomstmodel. Inhoud. Aanleiding...2
Jeugdstelsel Holland Rijnland Toekomstmodel Inhoud Aanleiding...2 Toekomstmodel...2 Pijler 1: De pedagogische gemeenschap...4 Pijler 2: Basisvoorzieningen...4 Pijler 3: Jeugd&gezinsteam...5 Pijler 4: Specialisten...6
Nadere informatieJanuari Jaarverslag 2016 betreffende Toelaatbaarheidsverklaringen LWOO, PrO en VSO
Januari 2017 Jaarverslag 2016 betreffende Toelaatbaarheidsverklaringen LWOO, PrO en VSO Inleiding Het Samenwerkingsverband V(S)O Duin- en Bollenstreek (hierna benoemd als het Samenwerkingsverband) is verantwoordelijk
Nadere informatieGemeenten krijgen vanaf 2015 veel meer verantwoordelijkheid:
2 juni 2014 Sociaal Domein Gemeenten krijgen vanaf 2015 veel meer verantwoordelijkheid: Jeugdzorg, AWBZ-begeleiding naar Wmo, Participatiewet. Samenhang met ontwikkelingen Publieke Gezondheidszorg en Passend
Nadere informatieCommissie Toewijzing. Inleiding
Commissie Toewijzing Inleiding Met de invoering van Passend Onderwijs op 1 augustus 2014 krijgt het SWV Fultura de wettelijke taak om te bepalen of een leerling toelaatbaarheid is tot het voortgezet speciaal
Nadere informatieVragen en Antwoorden voor huidige cliënten jeugdhulp
Vragen en Antwoorden voor huidige cliënten jeugdhulp Na 1 januari 2015 zijn de gemeenten verantwoordelijk voor de jeugdhulp. Op dit moment wordt hard gewerkt om ervoor te zorgen dat deze overgang goed
Nadere informatieZorglandschap specialistische jeugdhulp Presentatie voor de conferentie Passend Onderwijs 5 en 6 oktober.
Zorglandschap specialistische jeugdhulp Presentatie voor de conferentie Passend Onderwijs 5 en 6 oktober. Jan Menting, Ambassadeur Zorglandschap Ingeborg Visscher, Projectleider ondersteuningsteam Zorglandschap
Nadere informatieBIJLAGEN DIE BIJ DEZE AANVRAAG ZIJN GEVOEGD: Bijlage 1:
AANVRAAGFORMULIER TLV VOOR OVERGANG VAN SO NAAR VSO VOORBLAD Naam van de leerling Naam aanvragende school TLV Cluster 3 VSO TLV Cluster 4 VSO Anders: DOCUMENTEN: Document 1: Document 2: Document 3: Administratieve
Nadere informatieNetwerkcafé 17 november 2014 Centrum Jeugd en Gezin gemeente De Bilt
Netwerkcafé 17 november 2014 Centrum Jeugd en Gezin gemeente De Bilt Voorstellen Jolanda Verkade Advies dwars door de 3 decentralisaties Passie en specialisatie is het Jeugddomein 15 jaar managementervaring
Nadere informatieCONCEPT-BESLUITENLIJST
CONCEPT-BESLUITENLIJST Portefeuillehouderoverleg Sociale Agenda 12 september 2014 Aanwezig: Gemeente Naam Gemeente Naam Holland Rijnland Alphen aan den Rijn Hillegom Kaag en Braassem Katwijk Nieuwkoop
Nadere informatieDatum: Informerend. Datum: Adviserend
Oplegvel 1. Onderwerp Schoolverlaters Voortgezet Speciaal Onderwijs en Praktijkonderwijs (VSO/PrO) 2. Rol van het Platformtaak volgens gemeente samenwerkingsorgaan Holland Rijnland 3. Regionaal belang
Nadere informatieTransitie Jeugdzorg en Passend Onderwijs
Transitie Jeugdzorg en Passend Onderwijs Naam Pieter Dekkers Ton Edelbroek Datum 5 december 2012 Opbouw presentatie 1. Introductie workshopleiders 2. Probleemschets 3. Passend Onderwijs en Transitie Jeugdzorg
Nadere informatieOndersteuningstoewijzing gaat over de wijze waarop leerlingen die extra ondersteuning behoeven die ondersteuning kunnen ontvangen.
4.3. Ondersteuningstoewijzing: de route Ondersteuningstoewijzing gaat over de wijze waarop leerlingen die extra ondersteuning behoeven die ondersteuning kunnen ontvangen. 4.3.1. Route bij verwijzing, gemeenschappelijk
Nadere informatiePassend onderwijs Voorblad 1: Foto Typ hier de titel
Passend onderwijs Voorblad 1: Foto Typ hier de titel Opbouw presentatie Voorblad 2: Watermerk Typ hier de titel Voorblad 2: Watermerk Typ hier de titel Waarom passend onderwijs? Minder thuiszitters. Meer
Nadere informatieVAN PO NAAR VO IN HELMOND-PEELLAND
VAN PO NAAR VO IN HELMOND-PEELLAND MARJA VAN LEEUWEN HANNIE SMOLDERS 8 OKTOBER 2015 PROGRAMMA Passend onderwijs, algemeen Passend onderwijs in Helmond-Peelland VO Van po naar vo - Leerwegondersteunend
Nadere informatieJaarrapportage Pluscoach Plusvoorziening overbelaste jongeren Zuid-Holland Noord RMC regio 026
Jaarrapportage Pluscoach 2016 Plusvoorziening overbelaste jongeren Zuid-Holland Noord RMC regio 026 Versie Datum Contactgemeente van de RMC-regio : 1.0 : 19/04/2016 : Leiden Voorwoord Pluscoach is een
Nadere informatieOndersteuningsplan Regsam. (VO Zoetermeer)
Ondersteuningsplan Regsam (VO Zoetermeer) Een samenvatting van het ondersteuningsplan op basis van de elementen die volgens de MR/GMR van RESPONZ vanuit het (V)SO- van belang zijn bij de beoordeling en
Nadere informatieWat worden leerlingen en ouders hier beter van? Wat levert het op voor leerkrachten, scholen en partners?
Wat worden leerlingen en ouders hier beter van? Wat levert het op voor leerkrachten, scholen en partners? Passend onderwijs Zorg- en adviesteams Integraal indiceren Centrum voor jeugd en gezin De lokale
Nadere informatieVSV conferentie Zuid Holland Noord 2015
VSV conferentie Zuid Holland Noord 2015 15:00 Programma Opening Wethouder onderwijs Frank de Wit Onderwijsaanbod MBO in de regio Oege de Jong & Ricardo Winter 15:20 16:10 17:10 17:30 Johan Goossens Cabaretier
Nadere informatieBijlage 1: voorstel toelaatbaarheidsverklaring
Bijlage 1: voorstel toelaatbaarheidsverklaring en toelaatbaarheidscommissie PPO Rotterdam Auteur: N. Teeuwen e.a. 1 Versie Datum 27-5-2014 Overzicht besluitvormingstraject Datum: Datum: 12 juni 2014 Projectbestuur
Nadere informatiePlan van aanpak uitvoering samenwerkingsagenda passend onderwijs regio 30.06
Plan van aanpak uitvoering samenwerkingsagenda passend onderwijs regio 30.06 Inleiding 2 februari 2015 is de eerste bijeenkomst van de stuurgroep passend onderwijs regio 30.06 geweest. Doel van deze bijeenkomst
Nadere informatieVerslag MBO conferentie Betere zorg, minder uitval
Verslag MBO conferentie Betere zorg, minder uitval Lunteren, 22 april 09 Presentatieronde 1: Flex College het Nijmeegse model in de strijd tegen voortijdig schoolverlaten. Presentator Jeroen Rood, directeur
Nadere informatieRaadscommissie 13 oktober 2014 Transitie Jeugdzorg Sint Anthonis
Raadscommissie 13 oktober 2014 Transitie Jeugdzorg Sint Anthonis Annemiek van Woudenberg transitiemanager Land van Cuijk Jeannette Posthumus CJG manager Land van Cuijk 2013 RICHTEN 2014 INRICHTEN 2015
Nadere informatieJaarverslag PCL
Inleiding De permanente commissie leerling zorg (PCL) is de commissie die namens het bestuur van het samenwerkingsverband arrangementen toewijst te weten: toelaatbaarheidsverklaringen (TLV s ) voor het
Nadere informatieJeugdzorg verandert. Decentralisatie +
Jeugdzorg verandert Decentralisatie + Wet op de jeugdzorg 2009-2012 Evaluatie transitie van de jeugdzorg Doel nieuwe wet Realiseren van inhoudelijke en organisatorische verandering in de jeugdzorg Terugdringen
Nadere informatieHandreiking voor PO scholen betreffende invoering in het VO van
Handreiking voor PO scholen betreffende invoering in het VO van 1. leerrendementen ter vervanging van de LWOO regeling 2. de TLV PrO ter vervanging van de huidige beschikking PrO Aanmelding bij het VO
Nadere informatiePassend Onderwijs. Regio 30-08
Passend Onderwijs Regio 30-08 SYSTEEM VAN DOORVERWIJZEN 4 16 jaar WSNS en LGF De aanleiding Nadelige effecten? Nog steeds vallen leerlingen tussen wal en schip Nog steeds moeten ouders zoeken naar een
Nadere informatieSamenwerking jeugdhulp met onderwijs. Buurtteams Jeugd en Gezin
Samenwerking jeugdhulp met onderwijs Buurtteams Jeugd en Gezin De teams binnen Lokalis 18 wijkgerichte buurtteams (werken samen met het PO) Een buurtteam VO/SO team (nu 28 scholen) Een buurtteam MBO (ROC
Nadere informatieKomPas Samen sterker op basisscholen
KomPas Samen sterker op basisscholen Informatie voor scholen en ouder(s)/verzorger(s) Samen sterker op basisscholen voor kinderen met gedragsproblemen door integrale samenwerking tussen onderwijs, toegangsteams
Nadere informatieSAMENWERKINGSVERBAND V(S)O ZUID-HOLLAND WEST update 17/03/2015
Routes voor het aanvragen van een Toelaatbaarheidsverklaring (TLV) - Let op: Wanneer geschreven wordt over TLV wordt de toelaatbaarheidsverklaring bedoeld. Een CVI-indicatie kan nog een tijd doorlopen,
Nadere informatieSamenwerkingsverband Voortgezet Onderwijs 30 06
Besluitvorming Positief advies directeurenoverleg SWV VO 30 06: 30 oktober 2017 Vaststelling door bestuur SWV VO 30 06: 13 november 2017 Instemming Ondersteuningsplanraad: 15 november 2017 Bestuurlijk
Nadere informatieOnderwijsondersteuningsarrangementen
Rebound 3.0 Onderwijsondersteuningsarrangementen ten behoeve van Samenwerkingsverband Passend Onderwijs VO 31.04 Westelijke Mijnstreek 001 Rebound 3.0 Onderwijsondersteuningsarrangementen SWV WM 5 juli
Nadere informatieVoorstel voor Expertpool (dd. 17 oktober 2014)
Voorstel voor Expertpool (dd. 17 oktober 2014) 1. Context De oude invulling van indicatiestelling als een eenmalige, door een onafhankelijke instelling uitgevoerde bepaling van de zorgvraag en het benodigde
Nadere informatieProcesbeschrijving Ondersteuningsroute gemeenten-onderwijs, inclusief toeleiding en regie.
Procesbeschrijving Ondersteuningsroute gemeenten-onderwijs, inclusief toeleiding en regie. Gezamenlijke thema s onderwijs - gemeenten: A. Samenhangende onderwijs, ondersteunings-, en hulpstructuur voor
Nadere informatiekies VO kies ondersteuningsloket
De doorstroom van PO naar VO Ieder leerling op de best passende plek Doel: Voorlichting overgangsprocedure Marlies Willems Coördinatie S a m e n w e r k i n g s v e r b a n d P a s s e n d Vo o r t g e
Nadere informatieArrangementen binnen PasVOrm en de ondersteuning vanuit het expertiseteam. Werkwijze Definitieve versie
Arrangementen binnen PasVOrm en de ondersteuning vanuit het expertiseteam Werkwijze 2016-2017 Definitieve versie 1 Inhoudsopgave Inhoudsopgave 2 Inleiding 3 Arrangementen 2016-2017 3 Individueel arrangement
Nadere informatieCriteria voor de toelaatbaarheidsverklaring speciaal basisonderwijs en speciaal onderwijs cluster 3 en 4 1
Criteria voor de toelaatbaarheidsverklaring speciaal basisonderwijs en speciaal onderwijs cluster 3 en 4 1 Inleiding De scholen in een samenwerkingsverband stellen minstens eenmaal in de vier jaar een
Nadere informatieBijlage 2. Uitwerking zorgplicht
Bijlage 2 Uitwerking zorgplicht Inleiding Het streven is om met ingang van 1 augustus 2012 een zorgplicht voor schoolbesturen in te voeren. Het begrip zorgplicht en de betekenis daarvan, roept de nodige
Nadere informatieWerkwijze Adviescommissie Toelaatbaarheid SWV VO De Langstraat
Werkwijze Adviescommissie Toelaatbaarheid SWV VO De Langstraat Vooraf Binnen het SWV VO De Langstraat hebben de scholen voor voortgezet onderwijs uitgebreide afspraken gemaakt over de inzet van ondersteuning
Nadere informatieEffectieve besluitvorming in onderwijs en jeugdhulp: Basis voor integraal arrangeren
Effectieve besluitvorming in onderwijs en jeugdhulp: Basis voor integraal arrangeren Handvatten voor samenwerkingsafspraken en inrichting van werkprocessen. Voor scholen, samenwerkingsverbanden, jeugdhulporganisaties
Nadere informatieOverstapmomenten. De overstap van primair naar voortgezet onderwijs (PO naar VO)
Overstapmomenten Onderstaand overzicht geeft de verschillende overstapmomenten weer binnen het onderwijs met daaraan gekoppeld de route die gevolgd moet worden om extra ondersteuning aan te vragen. We
Nadere informatieCVI-indicaties en toelaatbaarheidsverklaringen; (her)beoordelingen
CVI-indicaties en toelaatbaarheidsverklaringen; (her)beoordelingen Informatie t.b.v. scholen voor speciaal basisonderwijs (SBAO) en speciaal onderwijs (SO) in Samenwerkingsverband (SWV) Kop van Noord-Holland
Nadere informatiekies VO kies ondersteuningsloket kies aanmelding
De doorstroom van PO naar VO Ieder leerling op de best passende plek Doel: Voorlichting overgangsprocedure Marlies Willems Coördinatie S a m e n w e r k i n g s v e r b a n d P a s s e n d Vo o r t g e
Nadere informatieProgramma. Passend onderwijs ZAT - CJG; samen sterk voor de jeugd. Landelijk Steunpunt ZAT s
Passend onderwijs ZAT - CJG; samen sterk voor de jeugd Themaconferenties WSNS-coördinatoren en bestuurders Dinsdag 22 september 2009, Rotterdam Woensdag 30 september 2009, Weert Maandag 5 oktober 2009,
Nadere informatieIISSEL -12 AAN DEN. Gemeente Krimpen aan den IJssel Portefeuillehouders onderwijs en jeugdzorg Postbus AE Krimpen aan den IJssel
AAN DEN IISSEL samenwerkingsverband passend primair onderwijs -12 Gemeente Krimpen aan den IJssel Portefeuillehouders onderwijs en jeugdzorg Postbus 200 2920 AE Krimpen aan den IJssel Betreft : Eindevaluatie
Nadere informatieOplegvel. 1. Onderwerp Werkplan 3D Rol van het samenwerkingsorgaan
Oplegvel In Holland Rijnland werken samen: Alphen aan den Rijn, Hillegom, Kaag en Braassem, Katwijk, Leiden, Leiderdorp, Lisse, Nieuwkoop, Noordwijk, Noordwijkerhout, Oegstgeest, Teylingen, Voorschoten
Nadere informatieHandreiking. In welke situatie wordt een TLV aangevraagd? Wat is nodig om een TLV aan te vragen?
december 2016 Handreiking Toelaatbaarheidsverklaring voor kinderen tot 13 jaar voor scholen in het samenwerkingsverband (SWV) Primair Onderwijs Duin- en Bollenstreek A. Basisonderwijs pag. 2-4 B. Speciaal
Nadere informatieIntegraal werken aan onderwijszorgarrangementen in de regio. Lunteren, mei 2015 Dick Rasenberg en Gerard Bouma
Integraal werken aan onderwijszorgarrangementen in de regio Lunteren, mei 2015 Dick Rasenberg en Gerard Bouma Programma 1. Uw situatie en uw vraag in beeld 2. Relevante informatie voor (het ontwikkelen
Nadere informatie10 Aanmelding en zorgplicht basisschool
10 Aanmelding en zorgplicht basisschool Deze bijlage is een toelichting bij het schema in het Ondersteuningsplan op pagina 17. De cijfers in het schema corresponderen met de uitleg in deze bijlage. 20
Nadere informatieROUTES VOOR HET AANVRAGEN VAN EEN TOELAATBAARHEIDSVERKLARING
ROUTES VOOR HET AANVRAGEN VAN EEN TOELAATBAARHEIDSVERKLARING Inleiding Samenwerkingsverbanden merken dat er veel onduidelijkheid is, wanneer een leerling een TLV voor het VSO nodig heeft. Wie vraagt de
Nadere informatiePresentatie t.b.v. studiedag 16 mei 2013
Presentatie t.b.v. studiedag 16 mei 2013 Mezelf even voorstellen Een verkenning op hoofdlijnen van de raakvlakken tussen Passend onderwijs en zorg voor jeugd Met u in gesprek Samenwerken! Doelstelling
Nadere informatieUtrechts model jeugdhulp. Hier komt tekst. Hier komt ook tekst. Netwerkdag JGGZ 23 april 2015. Utrecht.nl
Utrechts model jeugdhulp Hier komt tekst Hier komt ook tekst Netwerkdag JGGZ 23 april 2015 Utrechtse aanpak Zorg voor Jeugd Leidende principes waarborgen juiste inhoudelijke koers Zorgvuldige en beheerste
Nadere informatieMonitor sociaal domein 2017 Aansluiting jeugdhulp en onderwijs
Monitor sociaal domein 2017 Aansluiting jeugdhulp en onderwijs Aansluiting jeugdhulp en onderwijs 1 Gecombineerd aanbod onderwijs en zorg Per 1 augustus 2014 is de Wet passend onderwijs ingegaan. Hiermee
Nadere informatieCollegevoorstel. Inleiding. Feitelijke informatie. Afweging. Inzet van Middelen. Zaaknummer: OWZDB28. nazorg ex-gedetineerden
Zaaknummer: OWZDB28 Onderwerp nazorg ex-gedetineerden Collegevoorstel Inleiding In juni 2011 heeft u besloten voor een aantal taken aan te sluiten bij het Bureau Nazorg s-hertogenbosch voor de nazorg van
Nadere informatieDe drie decentralisaties, Holland Rijnland en de gemeente Teylingen. Presentatie Commissie Welzijn 5 maart 2012
De drie decentralisaties, Holland Rijnland en de gemeente Teylingen Presentatie Commissie Welzijn 5 maart 2012 Waar gaan we het over hebben? 1. Waarom decentraliseren? 2. Decentralisatie Jeugdzorg 3. Decentralisatie
Nadere informatieOndersteuningsplatform Nijmegen. Evaluatie Ondersteuningsagenda platform Nijmegen
Ondersteuningsagenda platform Nijmegen 2016-2017 November 2017 Titia Blankstein Coördinator platform Nijmegen Opmaak: Wouter de Gooyert Pagina 2 van 9 Inleiding. In deze evaluatie staat per ontwikkelgebied
Nadere informatieBijlage 8 Begrippenlijst en afkortingen. Zorgplicht
Bijlage 8 Begrippenlijst en afkortingen Zorgplicht In de wetgeving m.b.t. passend onderwijs hebben de schoolbesturen zorgplicht gekregen. Deze zorgplicht geldt voor de leerlingen waarvan is vastgesteld
Nadere informatieJeugdhulp. Regio Gooi en Vechtstreek. Marjet van Elten Beleidsadviseur Jeugd en Onderwijs
Jeugdhulp Regio Gooi en Vechtstreek Marjet van Elten Beleidsadviseur Jeugd en Onderwijs m.vanelten@regiogv.nl 06-13122989 1 Regio Gooi en Vechtstreek 29 maart 2016 programma 1. Ingewikkelde tijd 2. Regio
Nadere informatieProcesbeschrijving Van toegang naar Herlaarhof - de Zwengel. BMC Datum: Naam Adviseur: J.L. (Lisa) van der Staaij
Procesbeschrijving Van toegang naar Herlaarhof - de Zwengel BMC Datum: 23-12-2016 Naam Adviseur: J.L. (Lisa) van der Staaij Behoefte aan procesbeschrijving van de toegang tot Herlaarhof en de Zwengel Het
Nadere informatieALS ONDERWIJS MIJ NIET PAST MAG IK HET DAN RUILEN?
ALS ONDERWIJS MIJ NIET PAST MAG IK HET DAN RUILEN? Omslag in denken en handelen: van deficit-denken naar handelen vanuit onderwijsbehoeften In plaats van: Deze leerling heeft ADHD,ODD, ASS, Dyslexie, Dyscalculie,
Nadere informatieWat werkt bij de transitie van een intensief onderwijs-zorgarrangement naar het (reguliere) voortgezet onderwijs?
Wat werkt bij de transitie van een intensief onderwijs-zorgarrangement naar het (reguliere) voortgezet onderwijs? Jeugd in Onderzoek 25-5-2019 Sanne Pronk Altra Onderwijs & Jeugdhulp Aanleiding Datagestuurde
Nadere informatieVAN PO NAAR VO IN HELMOND-PEELLAND
VAN PO NAAR VO IN HELMOND-PEELLAND MARJA VAN LEEUWEN HANNIE SMOLDERS 13 OKTOBER 2016 PROGRAMMA Passend onderwijs, algemeen Passend onderwijs in Helmond-Peelland VO Van po naar vo - Leerwegondersteunend
Nadere informatieAanmeldprocedure OZAPP
Aanmeldprocedure Inleiding Met de komst van passend onderwijs wordt getracht meer leerlingen binnen het regulier onderwijs de ondersteuning te bieden die ze nodig hebben. Dat maakt dat er ook leerlingen
Nadere informatiewat waar Wie bepaalt Basisondersteuning Regulier VO school
Hoofdstuk 5 Wanneer extra ondersteuning nodig is Toewijzen van ondersteuning 5.1. Inleiding In dit hoofdstuk beschrijven wij achtereenvolgens de onderwijsondersteuningsmogelijkheden van het samenwerkingsverband,
Nadere informatieSAMENWERKINGSAGENDA ZORG EN ZEKERHEID voortgang 22/5/2015
SAMENWERKINGSAGENDA ZORG EN ZEKERHEID voortgang 22/5/2015 Aan : Bestuurders Zorg en Zekerheid en Holland Rijnland (HR) CC : Beleidsambtenaren en inkopers gemeenten HR Door : Fred Kok (Gemeente Noordwijk)
Nadere informatie