Monitor Aansluiting onderwijs jeugdhulp

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Monitor Aansluiting onderwijs jeugdhulp"

Transcriptie

1 Monitor Aansluiting onderwijs jeugdhulp Vragenlijst op beleidsniveau Versie 5, augustus 2017 Samenwerkingsverbanden passend onderwijs en gemeenten in uw regio willen weten hoe de samenwerking tussen het onderwijs en de jeugdhulp (of wijkteam/jeugdteam) verloopt. Deze vragenlijst gaat over de samenwerking op beleidsniveau. U ontvangt deze, omdat u vanuit het onderwijs of vanuit de gemeente een rol heeft in het vormgeven van onderwijs en/of jeugdbeleid. De vragen gaan over hoe u vanuit uw rol de samenwerking ervaart tussen onderwijs en jeugdhulp (of wijkteam/jeugdteam). Het invullen van de lijst kost ongeveer 15 minuten. U kunt de antwoorden tussentijds opslaan en op een later moment verdergaan. Hartelijk dank voor uw deelname. Algemene vragen 1. Wat is uw functie? Mogelijk staat uw precieze functieomschrijving hier niet genoemd. - Als u bij een gemeente werkzaam bent (bijv. als teamleider wijkeam/jeugdteam) dan kiest u voor (Beleids)medewerker gemeente. - Als u in het onderwijs werkzaam bent dan kiest u voor coördinator/directeur samenwerkingsverband. (Beleids)medewerker onderwijs bij gemeente (Beleids)medewerker jeugd(hulp) bij gemeente Directeur/coördinator samenwerkingsverband Locatiemanager/ beleidsfunctie in het mbo Locatiemanager/ beleidsfunctie in een voorschoolse voorziening 2. Voor welk samenwerkingsverband vult u de monitor in? [alleen tonen als functie = directeur/coördinator swv] Alle samenwerkingsverbanden als keuze geven 3. Voor welke gemeente vult u de monitor is? [[alleen tonen als functie = (beleids)medewerker gemeente] Alle gemeenten als keuze geven 4. Voor welke locatie(s) vult u de monitor in? [alleen tonen als functie = locatiemanager/beleidsfunctie mbo of locatiemanager/beleidsfunctie voorschoolse voorziening] Open antwoord

2 Samenwerking in de sturing Gemeenten en samenwerkingsverbanden (en mbo instellingen) werken samen om jeugdhulp en onderwijsondersteuning aan kinderen en jongeren vorm te geven. Er zijn verschillende aspecten van deze samenwerking te onderscheiden, zoals sturing, het werkproces, de visie, de plannen en afspraken. De volgende vragen gaan over hoe er in uw regio wordt samengewerkt. 5. Op welke manieren wordt er samengewerkt in de sturing? Gezamenlijke visie(-ontwikkeling) over de rol van onderwijs en jeugdhulp in het opvoeden en opgroeien van kinderen en jongeren Gezamenlijke beleidsagenda op het domein onderwijs - jeugd Gezamenlijk bepalen van werkprocessen die de aansluiting tussen onderwijs en jeugdhulp (of wijkteam/jeugdteam) concretiseren Gezamenlijke inkoop van hulp/wederzijdse financiële inzet 6. Is er een overleg ingericht voor de formele afstemming van (gezamenlijk) beleid van onderwijs en jeugdhulp (of wijkteam/jeugdteam)? Ja, in het (bestuurlijk) OOGO, gezamenlijk met de samenwerkingsverbanden voor po, vo, mbo en alle gemeenten Ja, in het (bestuurlijk) OOGO, gezamenlijk met alle gemeenten maar afzonderlijk met het samenwerkingsverband po, het samenwerkingsverband vo en de mbo-instellingen Ja, in een REA, gezamenlijk voor alle gemeenten in de regio en beide samenwerkingsverbanden en het mbo Ja, in een REA voor alle gemeenten in de regio, maar afzonderlijk voor beide samenwerkingsverbanden Ja, in een LEA (op lokaal niveau, 1 gemeente met 1 samenwerkingsverband of met schoolbesturen) Nee Op een andere manier 6.1. Indien (een van laatste 2 voor anders) ja : Is het mbo ook aangesloten op Het REA/LEA? Zo ja, op welke wijze? (tekstblok) Samenwerking in de sturing Er wordt op verschillende manieren samengewerkt tussen onderwijs en jeugdhulp (of wijkteam/jeugdteam). Op welke manier werken onderwijs en jeugdhulp (of wijkteam/jeugdteam) in uw regio op dit moment samen in het werkproces? Antwoordcategorieën: ja/nee 7. Er is binnen de school een verantwoordelijke functionaris benoemd voor de aansluiting tussen school en de jeugdhulp (of wijkteam/jeugdteam) 8. Er is binnen de jeugdhulp (of wijkteam/jeugdteam) een verantwoordelijke functionaris benoemd voor aansluiting met de school 9. Casusoverleg waaraan school en jeugdhulp (of wijkteam/jeugdteam) deelnemen 10. Gezamenlijke aandacht voor preventie en versterken van de basis thuis, op school en in de wijk Toelichting: Met preventie bedoelen we onder andere het versterken van de basis en vroegsignalering 11. Jeugdhulp is beschikbaar voor lichte, kortdurende hulp aan leerling en/of gezin (vanuit de context van de school) 12. Gezamenlijke toewijzing van onderwijsondersteuning en jeugdhulp 13. Gezamenlijke evaluatie van de uitvoering van onderwijsondersteuning en jeugdhulp 14. Gezamenlijke arrangementen voor onderwijsondersteuning en jeugdhulp 15. Gezamenlijke scholing van professionals in zowel onderwijs en jeugdhulp (of wijkteam/jeugdteam) 16. Gezamenlijke analyse van vragen en eigenschappen van de doelgroep/populatie 17. Gezamenlijke innovatie en pilots

3 17.1. Op welke manier wordt er op het gebied van gezamenlijke innovatie en pilots samengewerkt? (tekstblok) [alleen tonen als bovenstaande is ja] 18. Op een andere manier Gezamenlijke visie Gemeenten en samenwerkingsverbanden werken samen om jeugdhulp en onderwijsondersteuning aan kinderen en jongeren vorm te geven. De volgende vragen gaan over hoe er in uw gemeente/regio wordt samengewerkt. 19. Hebben gemeente en onderwijs een gezamenlijke visie geformuleerd op de samenhang tussen opvoeden, opgroeien en ontwikkelen? 20. Geeft deze visie, daar waar mogelijk, richting aan uw handelen? [alleen tonen als bovenstaande vraag = Ja ] Altijd Meestal wel Soms Meestal niet Helemaal niet 21. Bent u op de hoogte van het beleid van uw samenwerkingspartners? Toelichting: - Met de samenwerkingspartners van beleidsmedewerkers gemeenten bedoelen we de samenwerkingsverbanden waar u mee samenwerkt - Met de samenwerkingspartners van directeuren/coördinatoren van de samenwerkingsverbanden bedoelen we gemeente(n) waar u mee samenwerkt Samenhang in afspraken Uit samenwerking tussen gemeenten en onderwijs vloeien afspraken voort. De vragen hieronder gaan over gezamenlijke afspraken binnen verschillende beleidsdomeinen, in de preventie en signalering en in de taakverdeling en inzet van hulp. Afspraken in beleidsdomeinen Kunt u aangeven of er over de volgende beleidsdomeinen gezamenlijke afspraken zijn gemaakt tussen onderwijs en de gemeente(n) waarin u werkzaam bent? 22. Passend onderwijs en onderwijshuisvesting 23. Passend onderwijs en leerlingenvervoer 24. Passend onderwijs en doorgaande lijnen van 0 tot 23 jaar 25. Passend onderwijs en aansluiting op de arbeidsmarkt Afspraken over preventie, toeleiding en signalering Kunt u aangeven of er over de volgende zaken concrete afspraken zijn gemaakt tussen samenwerkingsverband en gemeente(n) in uw regio?

4 26. De bijdrage van de jeugdhulppartners aan de versterking van de signalering in het onderwijs 27. Aanwezigheid van een medewerker van jeugdhulp (of wijkteam/jeugdteam) in de school voor het bieden van lichte, kortdurende hulp aan leerlingen 28. Beschikbaarheid van medewerker van jeugdhulp (of wijkteam/jeugdteam) voor de school (op afroep) 29. De toelaatbaarheid tot speciaal onderwijs in combinatie met de toeleiding naar (specialistische) jeugdhulp 30. Is er een gemeentelijke of regionale aanpak voor (voorkomen van) thuiszitters? Ja, door samenwerking onderwijs en leerplicht Ja, door samenwerking onderwijs, leerplicht en jeugdgezondheidszorg (GGD) (bijvoorbeeld Ja, door samenwerking onderwijs, leerplicht en jeugdhulp (bijvoorbeeld jeugd-ggz) Op een andere manier Nee 31. Zijn de afspraken over kindveiligheid (Meldcode Huiselijk geweld en kindermishandeling) geïmplementeerd? Zo ja, worden de opbrengst hiervan gezamenlijk gemonitord? Samenwerking in de uitvoering Taakverdeling in de samenwerking Kunt u aangeven of er over de volgende zaken concrete afspraken zijn gemaakt tussen onderwijs en gemeente(n) in uw regio? 32. De inzet van de jeugdgezondheidszorg 33. De inzet van het schoolmaatschappelijk werk 34. De inzet van het wijkteam/jeugdteam 35. Wie mandaat heeft voor verlenen van toegang voor de inzet van (specialistische) jeugdhulp 36. De inzet van leerplicht 37. De afstemming rond terugdringen van verzuim tussen onderwijs, jeugdhulp (of wijkteam/jeugdteam), jeugdgezondheidszorg en leerplicht 38. De melding bij Veilig Thuis 39. De inzet van de politie 40. De inzet van jeugdhulp (of wijkteam/jeugdteam) bij het vaststellen van ondersteuningsbehoeften van leerling/ouders/leerkracht 41. De inzet van jeugdhulp en (speciaal) onderwijs in gecombineerde onderwijszorgarrangementen 42. Samenwerking met wijkverpleging en zorgverzekeraar voor de inzet van (medische) zorg (IKZ) Beleid, sturing en financiering Kunt u aangeven of onderwijs en gemeente(n) in uw regio de volgende afspraken hebben gemaakt? 43. In jeugd- en gezinsplannen wordt het functioneren op school benoemd 44. In het ontwikkelings(perspectief)plan van de school wordt het functioneren thuis benoemd 45. Er is één gezamenlijk plan voor de onderwijsondersteuning en de jeugdhulp 46. We bewaken gezamenlijk de voortgang van geboden onderwijsondersteuning en jeugdhulp 47. Onderwijs en gemeenten stemmen af over de inkoopafspraken jeugdhulp

5 Voor samenwerking is het van belang op de hoogte te zijn van de omvang van geboden jeugdhulp en onderwijsondersteuning. 48. Heeft u in uw werk zicht op het aantal kinderen uit uw gemeente dat zowel jeugdhulp als onderwijsondersteuning op school ontvangt? [alleen tonen als functie is (beleids)medewerker gemeente] 49. Heeft u in uw werk zicht op het aantal kinderen uit uw samenwerkingsverband dat zowel extra onderwijsondersteuning op school als jeugdhulp ontvangt? [alleen tonen als functie is directeur/coördinator swv] Werkwijze Kunt u hieronder aangeven of er binnen de samenwerking aandacht wordt besteed aan de volgende principes? Antwoordcategorieën: Niet Meestal niet Soms wel, soms niet Meestal wel Volledig 50. Overleggen mét ouders en kinderen 51. Stimuleren van eigen kracht/eigen netwerk van ouders/gezin 52. Het versterken van onderwijsprofessionals door de jeugdhulppartners 53. Oplossingsgericht en handelingsgericht werken 54. Het inzetten van jeugdhulp op school of thuis 55. Het inzetten van jeugdhulp dicht bij de school en het gezin 56. Een samenhangende aanpak in wijk, school en gezin Onderwijszorgarrangementen (vrijwillige module) Een onderwijs-zorgarrangement (OZA) is een integrale samenwerking rondom kind(-eren) en ouders tussen onderwijs, jeugdhulp en/of zorg. Deze samenwerking komt tot stand omdat sommige kinderen naast ondersteuning in het (speciaal) onderwijs ook jeugdhulp en/of zorg nodig hebben. Zo kunnen kinderen zich fysiek en mentaal optimaal ontwikkelen zowel op school, thuis als in de vrije tijd. We onderscheiden onderwijszorgarrangementen rondom een individueel kind en voor groepen kinderen. 57. Zijn gemeente en samenwerkingsverband in gesprek over de ontwikkeling van onderwijszorgarrangementen?, daar is een overleg voor ingericht, maar er zijn nog geen OZA s, daar is een overleg voor ingericht en er zijn al OZA s, wij zijn hiervoor nog overleg aan het inrichten, er is geen overleg over dit onderwerp 58. Voor welke leerlingen worden er OZA s ontwikkeld? Er worden geen OZA s ontwikkeld - (einde vragenlijst) Voor groepen leerlingen binnen het reguliere onderwijs (po/vo/mbo) of voorschoolse voorzieningen Voor groepen leerlingen binnen tussenvoorzieningen (OPDC) Voor groepen leerlingen binnen het speciaal onderwijs (so/vso) of medisch kinderdagverblijf (mkd) Voor individuele leerlingen binnen het reguliere onderwijs (po/vo/mbo) of voorschoolse voorzieningen Voor individuele leerlingen binnen tussenvoorzieningen (OPDC)

6 Voor individuele leerlingen binnen het speciaal onderwijs (so/vso) of medisch kinderdagverblijf (mkd) 59. Met welke partijen vindt het gesprek of de samenwerking plaats over de ontwikkeling van OZA s? Vink aan welke partijen aansluiten bij het overleg: samenwerkingsverband po samenwerkingsverband vo voorschoolse voorzieningen Mbo meerdere/alle gemeenten uit de regio (Jeugdwet) één gemeente uit de regio (Jeugdwet) (meerdere) jeugdhulpinstelling(en) zorgkantoor (Wet langdurige zorg) zorgverzekeraar (Zorgverzekeringswet) één of meer scholen 60. Wie geeft de beschikking af voor de inzet van specialistische jeugdhulp binnen een OZA, als het jeugdhulp vanuit de Jeugdwet betreft? Een jeugdhulpprofessional die is verbonden aan de school Een jeugdhulpprofessional uit het wijkteam/jeugdteam Anders 61. Worden er in uw regio afspraken gemaakt tussen onderwijs en gemeenten over reservering van middelen voor OZA s die gedurende het schooljaar ontwikkeld (moeten) worden? 62. Voor welke (groepen) leerlingen is het lastig(er) om OZA s te ontwikkelen? (tekstblok) 63. Ervaart u knelpunten? Zo ja welke? Ziet u hier oplossingsrichtingen voor? (tekstblok) 64. Kent u een goed voorbeeld van een OZA? Zo ja, wilt u deze beschrijven (voor welke doelgroep is deze OZA, wie zijn de betrokken partners, de inhoud en resultaten van het OZA)? (tekstblok) Waardering 65. Welk rapportcijfer geeft u de samenwerking tussen onderwijs en jeugdhulp (of wijkteam/jeugdteam)? (1=zeer zwak, 10=uitmuntend) Einde vragenlijst 66. Gemeenten en samenwerkingsverbanden passend onderwijs zijn geholpen met uw feedback, vragen en opmerkingen. Als u nog iets wilt toevoegen aan uw antwoorden, dan kunt u hieronder uw antwoorden kwijt. (tekstblok)

Monitor Aansluiting Onderwijs Jeugdhulp Vragenlijst op beleidsniveau

Monitor Aansluiting Onderwijs Jeugdhulp Vragenlijst op beleidsniveau Monitor Aansluiting Onderwijs Jeugdhulp Vragenlijst op beleidsniveau pagina 1 van 14 Pagina 1 Samenwerkingsverbanden passend onderwijs en gemeenten in uw regio willen weten hoe de samenwerking tussen het

Nadere informatie

Samen om de leerling vanuit onderwijs en jeugdhulp wat loopt goed en wat kan beter?

Samen om de leerling vanuit onderwijs en jeugdhulp wat loopt goed en wat kan beter? Samen om de leerling vanuit onderwijs en jeugdhulp wat loopt goed en wat kan beter? Chaja Deen (NJi) c.deen@nji.nl Opzet Verbinding onderwijs-jeugd, waar kom je elkaar tegen? Wat zien we in het land (o.a.vanuit

Nadere informatie

Het OOGO voorbij Naar een gezamenlijke ontwikkelagenda, gebaseerd op uitvoeringsvragen

Het OOGO voorbij Naar een gezamenlijke ontwikkelagenda, gebaseerd op uitvoeringsvragen Het OOGO voorbij Naar een gezamenlijke ontwikkelagenda, gebaseerd op uitvoeringsvragen Inmiddels zijn de Ondersteuningsplannen van alle samenwerkingsverbanden PO en VO besproken met de gemeenten in Op

Nadere informatie

Naar een gezamenlijke ontwikkelagenda, gebaseerd op uitvoeringsvragen

Naar een gezamenlijke ontwikkelagenda, gebaseerd op uitvoeringsvragen Het OOGO voorbij; Naar een gezamenlijke ontwikkelagenda, gebaseerd op uitvoeringsvragen Inmiddels zijn de Ondersteuningsplannen van alle samenwerkingsverbanden PO en VO besproken met de gemeenten in Op

Nadere informatie

Integraal werken aan onderwijszorgarrangementen in de regio. Lunteren, mei 2015 Dick Rasenberg en Gerard Bouma

Integraal werken aan onderwijszorgarrangementen in de regio. Lunteren, mei 2015 Dick Rasenberg en Gerard Bouma Integraal werken aan onderwijszorgarrangementen in de regio Lunteren, mei 2015 Dick Rasenberg en Gerard Bouma Programma 1. Uw situatie en uw vraag in beeld 2. Relevante informatie voor (het ontwikkelen

Nadere informatie

Doorontwikkeling ondersteuningsplan

Doorontwikkeling ondersteuningsplan Doorontwikkeling ondersteuningsplan Inleiding Het ondersteuningsplan van het samenwerkingsverband PO Duin- en Bollenstreek is geschreven voor de periode 2014/2018 en legt de basis voor de invoering van

Nadere informatie

Onderwijszorgarrangementen: organisatie, samenwerking en (bovenregionale) afstemming

Onderwijszorgarrangementen: organisatie, samenwerking en (bovenregionale) afstemming Onderwijszorgarrangementen: organisatie, samenwerking en (bovenregionale) afstemming 30 mei 2017 Hier komt tekst Eerste bevindingen Hier Proeftuin komt OZA ook tekst Utrecht Waarom een proeftuin OZA? Scholen

Nadere informatie

Presentatie t.b.v. studiedag 16 mei 2013

Presentatie t.b.v. studiedag 16 mei 2013 Presentatie t.b.v. studiedag 16 mei 2013 Mezelf even voorstellen Een verkenning op hoofdlijnen van de raakvlakken tussen Passend onderwijs en zorg voor jeugd Met u in gesprek Samenwerken! Doelstelling

Nadere informatie

Plan van aanpak uitvoering samenwerkingsagenda passend onderwijs regio 30.06

Plan van aanpak uitvoering samenwerkingsagenda passend onderwijs regio 30.06 Plan van aanpak uitvoering samenwerkingsagenda passend onderwijs regio 30.06 Inleiding 2 februari 2015 is de eerste bijeenkomst van de stuurgroep passend onderwijs regio 30.06 geweest. Doel van deze bijeenkomst

Nadere informatie

Programma. Passend onderwijs ZAT - CJG; samen sterk voor de jeugd. Landelijk Steunpunt ZAT s

Programma. Passend onderwijs ZAT - CJG; samen sterk voor de jeugd. Landelijk Steunpunt ZAT s Passend onderwijs ZAT - CJG; samen sterk voor de jeugd Themaconferenties WSNS-coördinatoren en bestuurders Dinsdag 22 september 2009, Rotterdam Woensdag 30 september 2009, Weert Maandag 5 oktober 2009,

Nadere informatie

Wat worden leerlingen en ouders hier beter van? Wat levert het op voor leerkrachten, scholen en partners?

Wat worden leerlingen en ouders hier beter van? Wat levert het op voor leerkrachten, scholen en partners? Wat worden leerlingen en ouders hier beter van? Wat levert het op voor leerkrachten, scholen en partners? Passend onderwijs Zorg- en adviesteams Integraal indiceren Centrum voor jeugd en gezin De lokale

Nadere informatie

Welkom. Ontmoeting Jeugdprofessionals en RSV Breda eo 6 februari 2017

Welkom. Ontmoeting Jeugdprofessionals en RSV Breda eo 6 februari 2017 Welkom Ontmoeting Jeugdprofessionals en RSV Breda eo 6 februari 2017 Programma Wat bindt ons? (de wet) Wat verbindt ons? (de inhoud) Vragen en verheldering Wat bindt ons? (de wet) Transities in het sociale

Nadere informatie

concept indicatorenset Monitor Passend Onderwijs en Jeugdhulp

concept indicatorenset Monitor Passend Onderwijs en Jeugdhulp concept indicatorenset Monitor Passend Onderwijs en Jeugdhulp dinsdag 2 december 2014 toelichting Om de hulp en ondersteuning voor kinderen en gezinnen zowel op school als thuis in samenhang te realiseren

Nadere informatie

Naar nieuw Jeugd-, Onderwijs- en Zorgbeleid

Naar nieuw Jeugd-, Onderwijs- en Zorgbeleid Naar nieuw Jeugd-, Onderwijs- en Zorgbeleid Het gemeentelijke beleid is in beweging. De decentralisaties in het sociale domein brengen nieuwe taken voor gemeenten met zich mee én bieden ruimte om de zaken

Nadere informatie

Jeugdhulp in Nissewaard

Jeugdhulp in Nissewaard Jeugdhulp in Nissewaard Projectleider decentralisatie jeugdhulp Angela van den Berg Regisseur jeugd en gezin JOT kernen Jolanda Combrink Inhoud 1. Wat verandert er? 2. Beleidskaders 3. Jeugdhulpplicht

Nadere informatie

School en Wijk verbonden

School en Wijk verbonden School en Wijk verbonden Congres Toegang en Teams in het Sociaal Domein Chaja Deen c.deen@nji.nl Dick Rasenberg en Edith Warmerdam info@ondersteuningpassendonderwijs.nl Jeannet Buurman Manager Kwaliteit

Nadere informatie

Jaarplan Doel 1. Doel 2. Doel 3. Doelstelling Passend Primair Onderwijs Noord-Kennemerland

Jaarplan Doel 1. Doel 2. Doel 3. Doelstelling Passend Primair Onderwijs Noord-Kennemerland Jaarplan 2017-2018 Doelstelling Passend Primair Onderwijs Noord-Kennemerland Ons samenwerkingsverband verenigt 14 regionale schoolbesturen. Wij vinden dat ieder kind recht heeft op goed onderwijs. Daarom

Nadere informatie

Procesbeschrijving Ondersteuningsroute gemeenten-onderwijs, inclusief toeleiding en regie.

Procesbeschrijving Ondersteuningsroute gemeenten-onderwijs, inclusief toeleiding en regie. Procesbeschrijving Ondersteuningsroute gemeenten-onderwijs, inclusief toeleiding en regie. Gezamenlijke thema s onderwijs - gemeenten: A. Samenhangende onderwijs, ondersteunings-, en hulpstructuur voor

Nadere informatie

N.B. Voor Haaglanden geldt dat de taken die in dit plaatje bij de provincie liggen de verantwoordelijkheid zijn van het stadsgewest Haaglanden.

N.B. Voor Haaglanden geldt dat de taken die in dit plaatje bij de provincie liggen de verantwoordelijkheid zijn van het stadsgewest Haaglanden. De nieuwe Jeugdwet Vanaf 2015 zijn gemeenten verantwoordelijk voor jeugdhulp. De nieuwe Jeugdwet is er voor alle kinderen en jongeren tot 18 jaar die tijdelijk of langer durend ondersteuning nodig hebben

Nadere informatie

passend onderwijs en zorg voor de jeugd VNG conferentie 11 juni 2013

passend onderwijs en zorg voor de jeugd VNG conferentie 11 juni 2013 passend onderwijs en zorg voor de jeugd VNG conferentie 11 juni 2013 Gestart vanuit gezamenlijke visie Professionals, ondersteuners, bestuurders werken samen aan: een sterke basis: goed onderwijs, gewoon

Nadere informatie

CONTOUREN ACTIEPLAN JGZ PREVENTIE SCHOOLVERZUIM

CONTOUREN ACTIEPLAN JGZ PREVENTIE SCHOOLVERZUIM CONTOUREN ACTIEPLAN JGZ PREVENTIE SCHOOLVERZUIM Snel terug naar school is veel beter! Meerjarenprogramma 2017-2020 Schoolverzuim is een actueel en groeiend maatschappelijk probleem. De JGZ-sector heeft

Nadere informatie

Notitie samenwerking gemeenten en onderwijs Samenhang decentralisatie Jeugdzorg en Passend Onderwijs

Notitie samenwerking gemeenten en onderwijs Samenhang decentralisatie Jeugdzorg en Passend Onderwijs Notitie samenwerking gemeenten en onderwijs Samenhang decentralisatie Jeugdzorg en Passend Onderwijs Inleiding Met de stelselwijzingen Passend Onderwijs en de decentralisatie Jeugdzorg wordt de verantwoordelijkheid

Nadere informatie

Matrix samenwerking gemeente Goeree-Overflakkee en Samenwerkingsverband PO en VO

Matrix samenwerking gemeente Goeree-Overflakkee en Samenwerkingsverband PO en VO Matrix samenwerking gemeente Goeree-Overflakkee en Samenwerkingsverband PO en VO Aanleiding Vanwege de invoering van passend onderwijs en de decentralisatie van de jeugdzorg, de AWBZ en de invoering van

Nadere informatie

Om het kind. Hervorming zorg voor de jeugd in Amsterdam en de aansluiting op Passend Onderwijs

Om het kind. Hervorming zorg voor de jeugd in Amsterdam en de aansluiting op Passend Onderwijs Om het kind Hervorming zorg voor de jeugd in Amsterdam en de aansluiting op Passend Onderwijs Enkele feiten en cijfers 100.000 gezinnen 143.000 jeugdigen tot 18 jaar 67.000 jongeren 18 23 jaar Totaal budget

Nadere informatie

Van thuiszitten naar schoolgaan intensivering van de thuiszittersaanpak in de regio Utrecht West

Van thuiszitten naar schoolgaan intensivering van de thuiszittersaanpak in de regio Utrecht West Van thuiszitten naar schoolgaan intensivering van de thuiszittersaanpak in de regio Utrecht West Samenvattend onze afspraken 1. Wij verbinden ons in de regio Utrecht-West aan de landelijke ambitie dat

Nadere informatie

0 6 HAART 2014. Aan de leden van de gemeenteraad Haarlemmermeer

0 6 HAART 2014. Aan de leden van de gemeenteraad Haarlemmermeer 7 gemeente Haarlemmermeer Aan de leden van de gemeenteraad Haarlemmermeer Postbus 250 2130 AG Hoofddorp Bezoekadres: Raadhuisplein 1 Hoofddorp Telefoon 0900 1852 Telefax 023 563 95 50 Cluster Contactpersoon

Nadere informatie

Onderwijs- en jeugdbeleid 24 september Terug naar eerste pagina

Onderwijs- en jeugdbeleid 24 september Terug naar eerste pagina Onderwijs- en jeugdbeleid 24 september 2009 Programma 1. Opening door wethouder Everink 2. Toelichting op gemeentelijk onderwijs- en jeugdbeleid Locale Educatieve Agenda (LEA) Centrum voor Jeugd en Gezin

Nadere informatie

Ondersteuningsplan SPPOH. (PO Haaglanden)

Ondersteuningsplan SPPOH. (PO Haaglanden) Ondersteuningsplan SPPOH (PO Haaglanden) Een samenvatting van het ondersteuningsplan op basis van de elementen die volgens de MR/GMR van RESPONZ vanuit het (V)SO- van belang zijn bij de beoordeling en

Nadere informatie

Projectplan Passend Onderwijs

Projectplan Passend Onderwijs Projectplan Passend Onderwijs Naam van het project Passend Onderwijs Opdrachtgever Bestuurlijk opdrachtgever: College van B&W Ambtelijk opdrachtgever: Klara Slijkhuis Primaat houdende afdeling Afdeling

Nadere informatie

Werkproces Thuiszitters, verzuimers en vrijgestelde jongeren in de regio De Friese Wouden

Werkproces Thuiszitters, verzuimers en vrijgestelde jongeren in de regio De Friese Wouden Werkproces Thuiszitters, verzuimers en vrijgestelde jongeren in de regio De Friese Wouden Werkproces en praktische handleiding Regio De Friese Wouden en de gemeente De Fryske Marren Samenwerkingsverband

Nadere informatie

Team passend onderwijs wat is het, hoe werkt het?

Team passend onderwijs wat is het, hoe werkt het? Team passend onderwijs wat is het, hoe werkt het? werkgroep bundelen van expertise, 25 mei 2012 Aanleiding voor een team passend onderwijs Passend onderwijs betekent dat iedere leerling het onderwijs en

Nadere informatie

Stedelijk IB netwerk. Ontwikkelingen SWV & professionalisering

Stedelijk IB netwerk. Ontwikkelingen SWV & professionalisering Stedelijk IB netwerk Ontwikkelingen SWV & professionalisering Agenda Voorstellen Ron Benjamins directeur a.i. Nieuwe ondersteuningsstructuur: werken in Teams Passend Onderwijs Kernpartneraanpak & thuiszittersproblematiek

Nadere informatie

Wethoudersoverleg Sociaal Domein

Wethoudersoverleg Sociaal Domein Wethoudersoverleg Sociaal Domein Onderdeel : Jeugd Agendapunt : 9 Nummer : 13.0004438 Onderwerp: Plan van aanpak Passend Onderwijs Bijlagen: Inleiding: Vanaf 1 augustus 2014 zijn scholen verplicht een

Nadere informatie

13 Passend onderwijs in relatie tot

13 Passend onderwijs in relatie tot 13 Passend onderwijs in relatie tot gemeentelijk beleid Om de aansluiting tussen passend onderwijs en gemeentelijk beleid zo goed mogelijk te regelen, moet ons samenwerkingsverband met de zeven gemeenten

Nadere informatie

Perceelbeschrijving. Jeugd en gezinsteam

Perceelbeschrijving. Jeugd en gezinsteam Perceelbeschrijving Jeugd en gezinsteam Samenwerkende gemeenten Holland Rijnland: Alphen aan den Rijn Hillegom Kaag en Braassem Katwijk Leiden Leiderdorp Lisse Nieuwkoop Noordwijk Noordwijkerhout Oegstgeest

Nadere informatie

Convenant Passend Onderwijs bij inzet Jeugdhulp

Convenant Passend Onderwijs bij inzet Jeugdhulp Convenant Passend Onderwijs bij inzet Jeugdhulp Onderwijs en de gemeente Oldebroek werken nauw samen aan een gezond opvoed- en opgroeiklimaat voor kinderen. Preventie ter voorkoming van ontwikkelingsproblemen

Nadere informatie

Montgolfierstraat EB Helmond Protocol Kindermishandeling Meldcode

Montgolfierstraat EB Helmond Protocol Kindermishandeling Meldcode Montgolfierstraat 71 5703 EB Helmond 0492-599745 info@bs-goedeherder.nl Protocol Kindermishandeling Meldcode 2015-2016 Inhoudsopgave Protocol Kindermishandeling 2 Inleiding 3 Definitie van Kindermishandeling

Nadere informatie

Brochure Expertise en Consultatieteam (ECT)

Brochure Expertise en Consultatieteam (ECT) Brochure Expertise en Consultatieteam (ECT) Samenwerkingsverband 20.02 Groningen Ommelanden Algemene informatie In de brochure verwijzen we naar informatie op de website www.passendonderwijsgroningen.nl

Nadere informatie

Passend Onderwijs in de Duin-en Bollenstreek

Passend Onderwijs in de Duin-en Bollenstreek Passend Onderwijs in de Duin-en Bollenstreek Noordwijkerhout, 3 maart 2015 Dick Rasenberg Algemeen directeur SWV 28-12 Waarom passend onderwijs? Alle leerlingen hebben recht op een passend onderwijsprogramma;

Nadere informatie

Gemeente Leiderdorp. iiiiin MIN min nun /03/2014. Beleid Cluster Maatschappij (071) Aan de gemeenteraad

Gemeente Leiderdorp. iiiiin MIN min nun /03/2014. Beleid Cluster Maatschappij (071) Aan de gemeenteraad Beleid Cluster Maatschappij (071)54 54 834 mmolenaar@leiderdorp.nl Ingekomen: Kopie ^ o ' i ' ^ Afdeling ; C^V A Gemeente Leiderdorp Aan de gemeenteraad iiiiin MIN min nun 2014 01342 13/03/2014 datum kenmerk

Nadere informatie

Haal de gelddiscussies eruit en praat eerst over het kind. Wat is er nodig? De rest komt daarna vanzelf.

Haal de gelddiscussies eruit en praat eerst over het kind. Wat is er nodig? De rest komt daarna vanzelf. Op 17 september 2015 organiseerde het Nederlands Jeugdinstituut een Learn & Share bijeenkomst School en wijk verbonden. Er kwamen ruim 40 professionals bijeen vanuit onderwijs, gemeenten en jeugdhulp om

Nadere informatie

Samen maken we het passend!

Samen maken we het passend! Samen maken we het passend! Publieksversie Ondersteuningsplan 20142014 Samenwerkingsverband Primair Onderwijs MiddenHolland Dit is de publieksversie van het Ondersteuningsplan van het Samenwerkingsverband

Nadere informatie

Wegwijzer OOGO jeugd Downloadbare versie wegwijzer en overzicht ondersteuning op maat

Wegwijzer OOGO jeugd Downloadbare versie wegwijzer en overzicht ondersteuning op maat Wegwijzer OOGO jeugd Downloadbare versie wegwijzer en overzicht ondersteuning op maat Wegwijzer OOGO jeugd 1 Inhoud 1 Wegwijzer OOGO jeugd 3 1.1 Hoofdlijnen OOGO jeugd 3 1.2 Toelichting wegwijzer 4 2 Toelichting

Nadere informatie

April 2012. passend onderwijs SWV VO Utrecht en Vechtstreek

April 2012. passend onderwijs SWV VO Utrecht en Vechtstreek April 2012 passend onderwijs SWV VO Utrecht en Vechtstreek SWV VO Utrecht en Vechtstreek 22 scholen voor VO 15.000 leerlingen 152 rugzakleerlingen verwijzing naar VSO bijna op landelijk gemiddelde gemiddeld

Nadere informatie

Tekst: Marije Bosdriesz

Tekst: Marije Bosdriesz Partnerschap tussen ouders, school en hulpverleners vergroot de kansen van kinderen met extra ondersteuningsbehoeften. Met Passend onderwijs en de Jeugdwet krijgt dat partnerschap een nieuwe impuls. Integraal

Nadere informatie

Bijlage 1: voorstel toelaatbaarheidsverklaring

Bijlage 1: voorstel toelaatbaarheidsverklaring Bijlage 1: voorstel toelaatbaarheidsverklaring en toelaatbaarheidscommissie PPO Rotterdam Auteur: N. Teeuwen e.a. 1 Versie Datum 27-5-2014 Overzicht besluitvormingstraject Datum: Datum: 12 juni 2014 Projectbestuur

Nadere informatie

Jeugdarts en de Jeugdwet 2015

Jeugdarts en de Jeugdwet 2015 Factsheet Jeugdarts en de Jeugdwet 2015 Gemeenten worden vanaf 2015 verantwoordelijk voor alle jeugdhulp: ondersteuning, hulp en zorg aan jeugdigen en ouders bij opgroei- en opvoedproblemen, en geestelijke

Nadere informatie

Regeling rugzakleerlingen in het Passend Onderwijs

Regeling rugzakleerlingen in het Passend Onderwijs Onderwijsondersteuningsroute: Instroom van leerlingen met rugzak (concept versie 5 september 2013; ontwikkeld door de Werkgroep Passend Onderwijs Toewijzing Onderwijsondersteuning van Koers VO). - De onderwijsondersteuningsroute

Nadere informatie

Samenwerkingsovereenkomst Samenwerkingsverbanden VO en Speciale onderwijsvoorzieningen in de regio Utrecht

Samenwerkingsovereenkomst Samenwerkingsverbanden VO en Speciale onderwijsvoorzieningen in de regio Utrecht Samenwerkingsovereenkomst Samenwerkingsverbanden VO en Speciale onderwijsvoorzieningen in de regio Utrecht Inleiding In de regio Utrecht werken vier Samenwerkingsverbanden Voortgezet Onderwijs (SWV VO)

Nadere informatie

DECENTRALISATIES SOCIAAL DOMEIN. Raadsvoorstellen 2014

DECENTRALISATIES SOCIAAL DOMEIN. Raadsvoorstellen 2014 DECENTRALISATIES SOCIAAL DOMEIN Raadsvoorstellen 2014 Presentatie: 11-12 12-20132013 Planning raadsbesluiten Beleidskader (nieuwe Wmo en Jeugdwet): januari 2014 Transitiearrangement Zorg voor Jeugd: :

Nadere informatie

Voor een sterke basis. Wet- en regelgeving voor positieve ontwikkeling in opvang en onderwijs

Voor een sterke basis. Wet- en regelgeving voor positieve ontwikkeling in opvang en onderwijs Voor een sterke basis Wet- en regelgeving voor positieve ontwikkeling in opvang en onderwijs Overzicht wettelijke verplichtingen in jeugd, onderwijs en opvang Gemeenten zijn uitvoerders van overheidsbeleid;

Nadere informatie

Onderwijs-zorgarrangementen

Onderwijs-zorgarrangementen Onderwijs-zorgarrangementen Corian Messing Marij Bosdriesz www.nji.nl Samenwerken onderwijs en jeugdhulp Een hechte samenwerking van onderwijs en jeugdhulp levert een voorname bijdrage aan het ontwikkelingsperspectief

Nadere informatie

Medisch specialist ziekenhuis

Medisch specialist ziekenhuis Factsheet Medisch specialist ziekenhuis en de Jeugdhulp Almere 2015 Gemeenten worden vanaf 2015 verantwoordelijk voor alle jeugdhulp: ondersteuning, hulp en zorg aan jeugdigen en ouders bij opgroei- en

Nadere informatie

Thema 1 CLIËNT CENTRAAL De ondersteuning komt in samenspraak met de cliënt tot stand

Thema 1 CLIËNT CENTRAAL De ondersteuning komt in samenspraak met de cliënt tot stand Toetsingskader Wmo-toezicht Gelderland-Zuid Toetsingskader Wmo-toezicht Thema 1 CLIËNT CENTRAAL De ondersteuning komt in samenspraak met de cliënt tot stand 1.1 De cliënt krijgt ondersteuning die onvoldoende

Nadere informatie

ALS ONDERWIJS MIJ NIET PAST MAG IK HET DAN RUILEN?

ALS ONDERWIJS MIJ NIET PAST MAG IK HET DAN RUILEN? ALS ONDERWIJS MIJ NIET PAST MAG IK HET DAN RUILEN? Omslag in denken en handelen: van deficit-denken naar handelen vanuit onderwijsbehoeften In plaats van: Deze leerling heeft ADHD,ODD, ASS, Dyslexie, Dyscalculie,

Nadere informatie

HET WIE-WAT-WAAROM VAN DE TILBURGSE AANPAK ZORG, WERK EN JEUGDHULP IN TILBURG

HET WIE-WAT-WAAROM VAN DE TILBURGSE AANPAK ZORG, WERK EN JEUGDHULP IN TILBURG PRIMAIR ONDERWIJS HET WIE-WAT-WAAROM VAN DE TILBURGSE AANPAK ZORG, WERK EN JEUGDHULP IN TILBURG WAAROM DE TRANSFORMATIE? Het zorgstelsel in Nederland is in de loop der jaren complex en duur geworden. Bovendien

Nadere informatie

Onderwijs, jeugdhulp en/of zorg bieden een gezamenlijk antwoord op meervoudige onderwijszorgvragen

Onderwijs, jeugdhulp en/of zorg bieden een gezamenlijk antwoord op meervoudige onderwijszorgvragen Onderwijs, jeugdhulp en/of zorg bieden een gezamenlijk antwoord op meervoudige onderwijszorgvragen Wanneer zijn onderwijs en jeugdhulp/zorg gezamenlijk aan zet voor een passend integraal onderwijszorgarrangement

Nadere informatie

Transitie jeugdzorg. Besluiten functioneel ontwerp. Annemiek van Woudenberg Projectmanager Land van Cuijk

Transitie jeugdzorg. Besluiten functioneel ontwerp. Annemiek van Woudenberg Projectmanager Land van Cuijk Transitie jeugdzorg Besluiten functioneel ontwerp Annemiek van Woudenberg Projectmanager Land van Cuijk Proces transitie jeugdzorg 1 januari 2013 start de versnelling Transitie jeugdzorg. Voor de zomer

Nadere informatie

Van VO naar VO Van VO naar VSO (cluster 3 en cluster 4) Van VO naar MBO Van PO naar VSO Van SO naar VO Van SO naar VSO

Van VO naar VO Van VO naar VSO (cluster 3 en cluster 4) Van VO naar MBO Van PO naar VSO Van SO naar VO Van SO naar VSO Centraal Meldpunt: het monitoren van leerlingstromen Aanleiding In de regio Midden Limburg was sprake van een groot aantal thuiszitters. Uit overleggen bleek dat er geen duidelijkheid was over het aantal

Nadere informatie

De voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA..DEN HAAG

De voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA..DEN HAAG >Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag De voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA..DEN HAAG Themadirectie Jeugd, Onderwijs en Zorg IPC 2450 Rijnstraat 50 Den Haag

Nadere informatie

Inrichting passend onderwijs

Inrichting passend onderwijs Inrichting passend onderwijs Per 1 aug 2014 wet passend onderwijs De hoofddoelstelling is dat elk kind in ons samenwerkingsverband een passende onderwijsplek heeft. Dit betekent een ononderbroken ontwikkelingsproces,

Nadere informatie

Ondersteuningsplan Regsam. (VO Zoetermeer)

Ondersteuningsplan Regsam. (VO Zoetermeer) Ondersteuningsplan Regsam (VO Zoetermeer) Een samenvatting van het ondersteuningsplan op basis van de elementen die volgens de MR/GMR van RESPONZ vanuit het (V)SO- van belang zijn bij de beoordeling en

Nadere informatie

De jeugdgezondheidszorg als bondgenoot bij preventie en begeleiding van jongeren en seks

De jeugdgezondheidszorg als bondgenoot bij preventie en begeleiding van jongeren en seks De jeugdgezondheidszorg als bondgenoot bij preventie en begeleiding van jongeren en seks Vanessa Peters, GGD Gelderland Midden Marinka de Feijter, GGD N-O Gelderland Ineke van der Vlugt, Rutgers WPF 1

Nadere informatie

Regionaal en lokaal Beleidskader Transitie Jeugdzorg Route Zuidoost 2014-2018

Regionaal en lokaal Beleidskader Transitie Jeugdzorg Route Zuidoost 2014-2018 Bijlage 2 bij raadsvoorstel inzake Lokaal en regionaal beleidskader voor jeugdzorg. Samenvatting Regionaal en lokaal Beleidskader Transitie Jeugdzorg Route Zuidoost 2014-2018 Inleiding Op 1 januari 2015

Nadere informatie

Jaarplan Leerplicht. Schooljaar 2013-2014. Gemeente Velsen

Jaarplan Leerplicht. Schooljaar 2013-2014. Gemeente Velsen Jaarplan Leerplicht Schooljaar 2013-2014 Gemeente Velsen 1 2 Inleiding Alle kinderen in Nederland hebben recht op onderwijs. Zo kunnen zij zich voorbereiden op de maatschappij en de arbeidsmarkt. In Nederland

Nadere informatie

Jeugdbeleid en de lokale educatieve agenda

Jeugdbeleid en de lokale educatieve agenda Jeugdbeleid en de lokale educatieve agenda Workshop verzorgd door: Rob Gilsing (SCP) Hans Migchielsen (Jeugd en Onderwijs) Opzet: inhoudelijke karakterisering lokaal educatieve agenda: Landelijk (relatie

Nadere informatie

KWALITEITSKAART. Toewijzing en leerlingstromen binnen het samenwerkingsverband PO, VO, SBO & (V)SO. Passend onderwijs

KWALITEITSKAART. Toewijzing en leerlingstromen binnen het samenwerkingsverband PO, VO, SBO & (V)SO. Passend onderwijs KWALITEITSKAART Opbrengstgericht werken PO, VO, SBO & (V)SO Toewijzing en leerlingstromen binnen het samenwerkingsverband Deze kwaliteitskaart bevat de belangrijkste informatie rond toewijzing en leerlingstromen

Nadere informatie

Regiovisie Veilig Thuis. Zuid-Limburg

Regiovisie Veilig Thuis. Zuid-Limburg Veilig Thuis Regiovisie Veilig Thuis Uitgangspunten Zuid-Limburg Sluitende aanpak voor geweld in afhankelijkheidsrelaties (GIA) in Zuid-Limburg. Samenwerking tussen sociaal domein (welzijn/ zorg en jeugd)

Nadere informatie

Leren en Inspireren rondom onderwijs-zorgarrangementen

Leren en Inspireren rondom onderwijs-zorgarrangementen Leren en Inspireren rondom onderwijs-zorgarrangementen Opbrengsten OZA-zmolk leerbijeenkomst over samenwerking onderwijs-jeugdhulp, 29 maart 2017 We willen dat alle kinderen zoveel mogelijk de kans krijgen

Nadere informatie

Algemene gegevens Om te beginnen willen wij graag wat algemene informatie van u ontvangen. Uw gegevens worden geanonimiseerd verwerkt.

Algemene gegevens Om te beginnen willen wij graag wat algemene informatie van u ontvangen. Uw gegevens worden geanonimiseerd verwerkt. VRAGENLIJST Quickscan voorbereiding decentralisatie begeleiding Algemene gegevens Om te beginnen willen wij graag wat algemene informatie van u ontvangen. Uw gegevens worden geanonimiseerd verwerkt. Vraag

Nadere informatie

HENRIQUE SACHSE ARTS M&G, JEUGDARTS, VERTROUWENSARTS

HENRIQUE SACHSE ARTS M&G, JEUGDARTS, VERTROUWENSARTS 14 juni 2017 Summersymposium Actualiteit van OGGZ en Jeugdgezondheidszorg Verwarde personen en kwetsbare kinderen De realiteit voor jeugdigen en ouders in 2017 HENRIQUE SACHSE ARTS M&G, JEUGDARTS, VERTROUWENSARTS

Nadere informatie

Passend onderwijs Voorblad 1: Foto Typ hier de titel

Passend onderwijs Voorblad 1: Foto Typ hier de titel Passend onderwijs Voorblad 1: Foto Typ hier de titel Opbouw presentatie Voorblad 2: Watermerk Typ hier de titel Voorblad 2: Watermerk Typ hier de titel Waarom passend onderwijs? Minder thuiszitters. Meer

Nadere informatie

ONDERSTEUNINGSPLAN MAERLANT-LYCEUM

ONDERSTEUNINGSPLAN MAERLANT-LYCEUM ONDERSTEUNINGSPLAN MAERLANT-LYCEUM In het kader van de Wet Passend Onderwijs Per 01-08-2014 ONDERSTEUNINGSPROFIEL MAERLANT-LYCEUM A. DE BASISZORG B. STANDAARD 1 DE SCHOOL NEEMT LEERLINGEN ZORGVULDIG AAN

Nadere informatie

Veranderingen in de Jeugdzorg Zeeland: Vraag- en antwoord

Veranderingen in de Jeugdzorg Zeeland: Vraag- en antwoord Veranderingen in de Jeugdzorg Zeeland: Vraag- en antwoord Algemeen Wat verandert er vanaf volgend jaar in de jeugdzorg? Per 1 januari 2015 wordt de gemeente in plaats van het Rijk en de provincie verantwoordelijk

Nadere informatie

Transitie Jeugdzorg en Passend Onderwijs

Transitie Jeugdzorg en Passend Onderwijs Transitie Jeugdzorg en Passend Onderwijs Naam Pieter Dekkers Ton Edelbroek Datum 5 december 2012 Opbouw presentatie 1. Introductie workshopleiders 2. Probleemschets 3. Passend Onderwijs en Transitie Jeugdzorg

Nadere informatie

Grote veranderingen. door de. stelselwijziging. in onderwijs en zorg

Grote veranderingen. door de. stelselwijziging. in onderwijs en zorg Grote veranderingen door de stelselwijziging in onderwijs en zorg Kees Bouma 27 november 2015 1 Bedoeling van vandaag Informatie delen Startpunt voor maatwerk per leerling Onderwijszorgarrangementen 27

Nadere informatie

Bijeenkomst samenwerkingsverband PO Duin en Bollenstreek

Bijeenkomst samenwerkingsverband PO Duin en Bollenstreek Bijeenkomst samenwerkingsverband PO Duin en Bollenstreek Transitie van de jeugdzorg naar gemeenten. Wat betekent dat voor kinderen, ouders en onderwijs? Marion Goedhart, trekker transitie jeugdzorg gemeenten

Nadere informatie

Managementsamenvatting Regionaal Beleidskader Route Zuidoost

Managementsamenvatting Regionaal Beleidskader Route Zuidoost Managementsamenvatting Regionaal Beleidskader Route Zuidoost 2015-2018 Inleiding Op 1 januari 2015 treedt de Jeugdwet in werking. Gemeenten worden bestuurlijk en financieel verantwoordelijk voor alle vormen

Nadere informatie

Overzicht van wijzigingen Verordening Jeugdhulp Stadskanaal 2015 en Nadere regels Jeugdhulp Stadskanaal 2015

Overzicht van wijzigingen Verordening Jeugdhulp Stadskanaal 2015 en Nadere regels Jeugdhulp Stadskanaal 2015 Overzicht van wijzigingen Verordening Jeugdhulp Stadskanaal 2015 en Nadere regels Jeugdhulp Stadskanaal 2015 Behorend bij collegebesluit d.d. 22 maart 2016 en bij raadsbesluit van 27 juni 2016 WIJZIGINGEN

Nadere informatie

UITGANGSPUNTEN PASSEND ONDERWIJS EN ONTWIKKELAGENDA SAMENWERKINGSVERBANDEN PASSEND ONDERWIJS EN REGIOGEMEENTEN EEMLAND 1

UITGANGSPUNTEN PASSEND ONDERWIJS EN ONTWIKKELAGENDA SAMENWERKINGSVERBANDEN PASSEND ONDERWIJS EN REGIOGEMEENTEN EEMLAND 1 UITGANGSPUNTEN PASSEND ONDERWIJS EN ONTWIKKELAGENDA SAMENWERKINGSVERBANDEN PASSEND ONDERWIJS EN REGIOGEMEENTEN EEMLAND 1 30 januari 2014 bevestigden de samenwerkingsverbanden tegenover de regiogemeenten

Nadere informatie

Ondersteuningsplan VO Westland

Ondersteuningsplan VO Westland Ondersteuningsplan VO Westland Een samenvatting van het ondersteuningsplan op basis van de elementen die volgens de MR/GMR van RESPONZ vanuit het (V)SO- van belang zijn bij de beoordeling en het checken

Nadere informatie

Passend onderwijs in de gemeente Heerenveen

Passend onderwijs in de gemeente Heerenveen Passend onderwijs in de gemeente Heerenveen Versie 2.0 Inhoud 1 Inleiding 1.1 Wettelijk kader 1.2 Hoofdpunten Wet Passend Onderwijs 2. Samenwerkingsverbanden 2.1 Samenwerkingsverbanden po en vo 2.2 Taken

Nadere informatie

DE ZORG VOOR DE JEUGD VAN DE TOEKOMST

DE ZORG VOOR DE JEUGD VAN DE TOEKOMST DE ZORG VOOR DE JEUGD VAN DE TOEKOMST Visiedocument Transitie Jeugdzorg & Versnelling Transitie Jeugdzorg Raadsbijeenkomst 5 september 2012 Indeling 1. Context 2. Visie 3. VoortgangtransitieLand van Cuijk

Nadere informatie

Aan de raad van de gemeente Wormerland

Aan de raad van de gemeente Wormerland RAADSVOORSTEL Aan de raad van de gemeente Wormerland Datum aanmaak 10-09-2014 Onderwerp Beleidsplan Jeugdhulp Wormerland 2015-2017 Programma en portefeuillehouder E. Fens Raadsvergadering 21 oktober 2014

Nadere informatie

Gemeenten en samenwerkingsverbanden regio Zuidoost Utrecht

Gemeenten en samenwerkingsverbanden regio Zuidoost Utrecht Samenwerkingsafspraken Monitoring; Gemeenten en samenwerkingsverbanden regio Zuidoost Utrecht 1. Monitoring onderwijs en jeugdhulp Met de Wet passend onderwijs en de Jeugdwet hebben samenwerkingsverbanden

Nadere informatie

Opbrengsten en adviezen pilot loket passend onderwijs: Toewijzen Vanuit Onderwijs- en Ondersteuningsbehoeften

Opbrengsten en adviezen pilot loket passend onderwijs: Toewijzen Vanuit Onderwijs- en Ondersteuningsbehoeften Opbrengsten en adviezen pilot loket passend onderwijs: Toewijzen Vanuit Onderwijs- en Ondersteuningsbehoeften Samenwerkingsverband voortgezet (speciaal) onderwijs Noord-Kennemerland juni 2014 1 Inleiding

Nadere informatie

Tussenvoorziening in beeld

Tussenvoorziening in beeld Bijlage 7 Tussenvoorzieningen in beeld Tussenvoorziening in beeld In het samenwerkingsverband bevinden zich zes tussenvoorzieningen onder verantwoordelijkheid van één of meerdere schoolbesturen. Tussenvoorzieningen

Nadere informatie

Meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling voor de besturen en scholen die vallen onder het SWV 25.05 primair onderwijs

Meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling voor de besturen en scholen die vallen onder het SWV 25.05 primair onderwijs Meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling voor de besturen en scholen die vallen onder het SWV 25.05 primair onderwijs 2012 M E L D C O D E H U I S E L I J K G E W E L D E N K I N D E R M I S H A

Nadere informatie

Samenwerkingsagenda passend onderwijs Utrecht West

Samenwerkingsagenda passend onderwijs Utrecht West Samenwerkingsagenda passend onderwijs Utrecht West 2016-2018 De samenwerkingsverbanden passend onderwijs en de gemeenten in Utrecht West, vanuit de visie dat: elk kind gezond, veilig en zo thuisnabij dient

Nadere informatie

Passend onderwijs en kwaliteitsbeleid

Passend onderwijs en kwaliteitsbeleid Passend onderwijs en kwaliteitsbeleid Lia van Meegen Kwaliteitsbeleid Wettelijk kader: inspectie Kwaliteitsbeleid op twee niveaus: Niveau van het swv Niveau afzonderlijke besturen en scholen Kwaliteitszorg

Nadere informatie

(VO Haaglanden) Ondersteuningsplan SWV Zuid-Holland West

(VO Haaglanden) Ondersteuningsplan SWV Zuid-Holland West Ondersteuningsplan SWV Zuid-Holland West (VO Haaglanden) Een samenvatting van het ondersteuningsplan op basis van de elementen die volgens de MR/GMR van RESPONZ vanuit het (V)SO- van belang zijn bij de

Nadere informatie

Toegang tot de zorg: hoe is het geregeld en hoe loopt het in de praktijk?

Toegang tot de zorg: hoe is het geregeld en hoe loopt het in de praktijk? Toegang tot de zorg: hoe is het geregeld en hoe loopt het in de praktijk? Presentatie voor het Achterhoeks Netwerk door Lisette Sloots, manager Adviespunt Zorgbelang Gelderland 29 oktober 2015 Achtergrond

Nadere informatie

Hieronder op pagina 2 de grote lijnen van de regionale VSV aanpak (de maatregelen) zoals afgesproken in de bestuurlijke overeenkomst.

Hieronder op pagina 2 de grote lijnen van de regionale VSV aanpak (de maatregelen) zoals afgesproken in de bestuurlijke overeenkomst. Memo VSV bestuurlijke overeenkomst en uitwerking 2016-2017 Aan: schoolbestuurders, directies, intern ondersteuningsteam en decanen Van: directie SwV Datum: 26-10-16 Status: ter informatie Bijlagen: 3 onder

Nadere informatie

Jeugdhulp. Regio Gooi en Vechtstreek. Marjet van Elten Beleidsadviseur Jeugd en Onderwijs

Jeugdhulp. Regio Gooi en Vechtstreek. Marjet van Elten Beleidsadviseur Jeugd en Onderwijs Jeugdhulp Regio Gooi en Vechtstreek Marjet van Elten Beleidsadviseur Jeugd en Onderwijs m.vanelten@regiogv.nl 06-13122989 1 Regio Gooi en Vechtstreek 29 maart 2016 programma 1. Ingewikkelde tijd 2. Regio

Nadere informatie

Transitie jeugdzorg en toeleiding. Ondersteuning en Overdracht. presentatie. Onderwijstransparant Evaluatie en vooruitblik IB netwerken

Transitie jeugdzorg en toeleiding. Ondersteuning en Overdracht. presentatie. Onderwijstransparant Evaluatie en vooruitblik IB netwerken 9.00 uur 9.05 uur 9.30 uur 10.15 uur 10.30 uur 10.45 uur 11.30 uur Welkom Mededelingen Transitie jeugdzorg en toeleiding Pauze Ondersteuning &Overdracht presentatie Ondersteuning en Overdracht Onderwijstransparant

Nadere informatie

Het organiseren van een Meldpunt Huiselijk Geweld en Kindermishandeling (AMHK)

Het organiseren van een Meldpunt Huiselijk Geweld en Kindermishandeling (AMHK) Vragenlijst Inhoud: 1. In hoeverre is er een gedeelde visie in de regio over wat er op lokaal, regionaal en bovenregionaal niveau dient te worden ingekocht en georganiseerd? Er vindt al goede samenwerking

Nadere informatie

Van thuiszitten naar schoolgaan

Van thuiszitten naar schoolgaan Van thuiszitten naar schoolgaan Intensivering van de Utrechtse aanpak 1 ONZE AFSPRAKEN 1. Wij verbinden ons in Utrecht aan de landelijke ambitie dat in 2020 geen enkel kind of jongere langer dan drie maanden

Nadere informatie

Hoe regelt Heerlen de toegang tot zorg?

Hoe regelt Heerlen de toegang tot zorg? Hoe regelt Heerlen de toegang tot zorg? Zo regelt Heerlen de toegang tot de Wmo, jeugdhulp en participatie Bent u professional in de zorg of heeft u in uw (vrijwilligers)werk met de zorg te maken? Wilt

Nadere informatie

Agenda voor de Toekomst Aanval op de schooluitval 2015-2018. RMC regio Zuid-en Midden- Kennemerland

Agenda voor de Toekomst Aanval op de schooluitval 2015-2018. RMC regio Zuid-en Midden- Kennemerland Agenda voor de Toekomst Aanval op de schooluitval 2015-2018 RMC regio Zuid-en Midden- Kennemerland Gemeenschappelijke Regeling Schoolverzuim en VSV per 1 januari 2014 Organisatie Bestuurlijk: Leerplicht,

Nadere informatie

Van functionarissen naar functies

Van functionarissen naar functies Van functionarissen naar functies Taken, rollen en verantwoordelijkheden In het kader rondom transitie jeugdzorg en de Wet op Passend onderwijs zijn er grote ontwikkelingen gaande. In het wettelijk vastgestelde

Nadere informatie