Plusklas Informatieavond

Transcriptie

1 Plusklas Informatieavond Dinsdag 9 oktober 2018 Welkom Programma o Welkom Even voorstellen Hand-out v.d. presentatie op de site o Over Hoogbegaafdheid Passend Onderwijs voor Hoogbegaafden? Presteren naar vermogen? Motivatie & Mindset o Over de Plusklas Doelstellingen Lesprogramma Een plusklasochtend Even voorstellen o Aangenaam! o Hand-out van deze presentatie Doelen plusklas: o Leren leren o Leren denken o Leren voor het leven 1

2 Passend Onderwijs voor de hoogbegaafde leerling? Presteren naar Vermogen? Wat is onderpresteren? Absoluut vs. relatief Niet presteren naar vermogen Stagnatie in ontwikkeling Presteren naar vermogen x hoog Relatief onderpresteren gemiddeld x Absoluut onderpresteren Wat is leren??? Wanneer is er sprake van een leerproces? Leren om te Leren? Het oorspronkelijk beeld van leren: Iets wat ik (nog) niet (goed genoeg) weet of kan Zo nodig gericht oefenen/herhalen Zodat ik het vervolgens wel of beter beheers Lijkt te verworden tot het beeld: Iets wat ik weet en kan Nog vele manieren herhalen Zonder dat dit iets toevoegt aan mijn beheersing Maar waarmee ik wel mooie cijfers kan halen En mijn leerkracht tevreden stel Leren = presteren / produceren 2

3 Leren om te Leren! Kenmerkend waarneembaar gedrag voor kinderen die leren: De leerling: stelt vragen maakt niet alles in 1x goed heeft hulp nodig Rol begeleider! Belangrijk: van jongs af aan leren dat faalervaringen bij het leven horen Leerp r o c e s Anxiety zone vermijden Stress Uitdaging vermogen (in balans) Zone van de naaste ontwikkeling Leren meer dan presteren Boredom zone vermijden = Geen uitdaging Verveling is funest! Gebrek aan aandacht/concentratie Selectieve luisterhouding Samenwerken Gelijkgestemden (meerwaarde) Onderpresteren = Het ontbreken van een evenwichtig leerproces: Inspanning resultaat (product/prestatie) Omgevingsfactoren (interactie leerling-omgeving): Geen stimulerende (leer)omgeving, die is afgestemd op: de specifieke (leer)eigenschappen de intrinsieke motivatie (drive) Persoonsfactoren (ontwikkeld), o.a. Gebrek aan: betrokkenheid (demotivatie) verantwoordelijkheid (locus of control) Faalangst (perfectionisme) 3

4 Motivatie & Mindset Vanuit welke motivatie is de leerling aan het werk? Motivatie & Mindset Mensen met een Fixed Mind-set geloven: Mensen hebben een vaststaand intelligentieniveau dit niveau kan niet worden veranderd. Succes en, daarmee samenhangend, een positief zelfbeeld worden bereikt door goede prestaties en slim overkomen Mensen met een Growth Mind-set geloven: Mensen kunnen hun intelligentie ontwikkelen. Het brein is als een spier je kunt het trainen en verbeteren Succes en, daarmee samenhangend, een positief zelfbeeld worden bereikt door leren en groei door inzet en volharding Fixed & Growth Mindset uitdagingen uit de weg te gaan bij tegenslag snel op te geven inspanning compleet nutteloos te vinden nuttige kritiek te negeren is het succes van anderen bedreigend uitdagingen hindernissen inspanning kritiek succes van anderen zijn uitdagingen er om aan te grijpen! is doorbijten en een beetje extra inzet de reactie op tegenslag hoort inspanning er gewoon bij is (opbouwende) kritiek altijd welkom is succes van anderen inspirerend 4

5 Doelstellingen Plusklas Bieden van uitdaging Leren Leren, leren denken en leren voor het leven Contact met ontwikkelingsgelijken Persoonlijke begeleiding Structurele voorziening R U I M T E creëren Veilige leeromgeving Omgang met gelijkgestemden geen uitzondering Meerwaarde samenwerken ervaren Autonomie bevorderen verantwoordelijkheid Intrinsieke motivatie (flow) eigen interesses Metacognitieve vaardigheden / kennis Inhoudelijke verrijking Een Risico-Tolerante Omgeving Hoge Verwachtingen in combinatie met groot vertrouwen. 5

6 Lesprogramma - Doelen & Vaardigheden o Denkvaardigheden Analytisch Kritisch Creatief praktisch o Studievaardigheden Mindmappen Leren Leren Plannen Zelfstandig Leren - Onderzoeksvragen formuleren o Metacognitie Zelfinzicht vergrotende activiteiten Sociale vaardigheden Werking van het Brein Motivatie & Mindset Een Plusklasochtend Projecten Coöperatieve werkopdrachten Spel Proefjes & Techniek F i l o s o f i e Folder en ouderbijdrage: Data en afwezigheid Ouderbijdrage: Vrijwillig, wordt besteed aan: materialen, nieuwe spellen, uitje, lesmaterialen, boeken, printerinkt, meedoen aan kangoeroewedstrijd, gebruik educatieve apps, ouderborrel, enzovoorts. Wat wilt u nog graag weten? 6