Forum Uitvalpreventie Centraal Meldpunt voor Risicojongeren An Tachelet en Katleen Gielis

Transcriptie

1 Forum Uitvalpreventie Centraal Meldpunt voor Risicojongeren An Tachelet en Katleen Gielis

2

3 Programma - Situering CMP - * Wie zijn we - * Voor wie - * Wat doen we? - ->registratie - ->netwerking - ->procesbegeleiding - Procesbegeleiding (casus) - * Voor wie? - * Wat? - * Projecten - Pauze - Spijbelactieplan - Spijbelambtenaar

4 Doelgroep bepaling mogelijk? Schoolinterne begeleiding (leerkracht, graadcoördinator, leerlingbegeleider, ) Centrum voor Leerlingenbegeleiding (CLB) - Leervraag <-> Watervalsysteem - Studiekeuze <-> schoolse vertraging - Emotionele problemen Gedragsproblemen/spijbelen <-> tijdelijk niet schoolbaar

5

6 Situering CMP Wat doen we? - Beleidspartners, scholen en partners vanuit de verschillende projecten samen brengen om de werking op elkaar af te stemmen en om samen te werken rond visie. NETWERKING - Beleidsvoorbereidend werken en signaalfunctie REGISTRATIE & ONDERZOEK - Ondersteunen/coachen van hulpverleners/scholen in het werkveld mbt risicojongeren in onderwijs PROCESBEGELEIDING Missie: uitval van jongeren in onderwijs voorkomen & ongekwalificeerde uitstroom tegengaan.

7 Situering Centraal Meldpunt Vier Centra voor Leerlingenbegeleiding: - Stedelijk CLB - CLB van het Gemeenschapsonderwijs - Provinciaal CLB - Vrij CLB Netoverschrijdende werking Team van 7 mensen en 1 coördinator Project van de Stad (Alg.Onderw.Beleid) CMP : uniek concept van de stad (Gent : vnl. gericht op spijbelreg.)

8

9 - Doelgroep : We richten ons op jongeren die op één of andere manier vastgelopen zijn in hun schoolloopbaan. - Doel : De meest gepaste vorm van ondersteuning voor de jongeren vinden. Opmerking: Lagere school (spijbelen en netwerk)

10 Peilers CMP: Procesbegeleiding Aanmeldingen voor jongere ivm grensoverschrijdend gedrag (verbale/ fysieke agressie); spijbelen; zowel secundair als basis schoolmoe; preventieve-/definitieve tuchtmaatregel; multiproblem; dreigende schooluitval,

11 Hoe werkt het CMP-team? - 1. Aanmelding elektronisch of telefonisch - 2. Vraagverheldering (Informeren of adviseren) - 3. Teamvergadering: het ideaal hulpverleningsvoorstel (klein en groot team) - 4. trajectopvolging

12 Peilers CMP: Procesbegeleiding CMP ondersteunt hulpverleners in hun traject met de jongere, die op één of andere manier problemen heeft in zijn schoollopen Case Jan: Hebben we voldoende info : vraagverheldering nodig? (mondeling) Welke ondersteuning zou een meerwaarde kunnen zijn voor Jan en zijn gezin? (in groepjes op flap) CMP = expertisecentrum mbt uitval preventie

13 Case - Aanmeldingsfiche van het CLB naar het CMP - Jan zit in het 3 BSO Kantoor en is 15 jaar. - Jan is al tijdje in begeleiding bij het CLB. In de klas is hij verbaal agressief tav leerkrachten en leerlingen. Vorige week was Jan betrokken in een vechtpartij met een medeleerling. Jan kreeg hiervoor een dag schorsing. - De draagkracht van de leerkrachten raakt overschreden. Volgkaarten, strafstudies hebben geen effect. Bij de leerkracht van Nederlands klikt het wel goed. - Tijdens individuele gesprekken met de CLB medewerker beseft Jan dat hij onaanvaardbaar gedrag stelt maar toch loopt het elke keer weer fout. - Thuis heeft Jan het niet gemakkelijk. Zijn ouders zijn vorig jaar gescheiden. Dit liep niet van een leien dakje. De vechtscheiding heeft op Jan een grote indruk nagelaten. - Jan loopt regelmatig weg van huis. - Op school komt hij vaak te laat, vaak helemaal niet. (reeds 25 halve dagen gespijbeld) - Moeder geeft in de gesprekken aan dat ze geen vat meer heeft op haar zoon.

14 Peilers CMP: Procesbegeleiding Wat doet het CMP: Informatie geven ivm wetgeving; Spijbelactieplan; over bestaande projecten Advies geven: Doorverwijzing naar een project (rechtstreeks of onrechtstreeks); Ruggespraak (complexe dossiers, trajectbespreking, ); Ronde Tafel

15

16 Coachingprojecten Project jongerencoaches (CAW Metropool) Vrijwillige, ambulante coaching op alle levensdomeinen van jongeren in secundair onderwijs uit aandachtswijken. -Vanaf 12 jaar tot einde schoolcarrière. - Coaching kan over meerdere schooljaren lopen. -Territoriale werking (jongeren in scholen in aandachtswijken). - Vraaggestuurde werking (jongeren uit aandachtswijken).

17 Coachingprojecten Gezinscoaching (Caw de Terp) 6 maanden preventief, voor gezin stap zou zetten naar Comité voor Bijzondere jeugdzorg Coach Project (Samen Leven) Vrijwilligers samenwerkingsverband met school Case Jan : naar welk project doorverwijzen?

18 Coachingprojecten Traject 2 (CAW Metropool) -Vrijwillige, ambulante, intensieve en individuele trajectbegeleiding - Voor 9- tot 18-jarigen uit de grootstad Antwerpen. voor 12- tot 18-jarigen:12 weken & 9 maanden nazorg voor 9- tot 12-jarigen: 5 maanden & 7 maanden nazorg

19 Opvangprojecten Time Out Projecten (Elegast vzw) - jongeren van 12 tot en met 18 jaar oud - 2 weken, schoolexterne begeleiding - Secundair Onderwijs - leerling blijft ingeschreven en kan terugkeren - op basis van individuele leerpunten - traject in groep en individuele sessies - Schoolse en sociale vaardigheden

20 Opvangprojecten Lange Time-Out (Arktos vzw Antwerpen stad) - jongeren van 12 tot en met 18 jaar oud - 5 weken, begeleiding (di - wo - do - vrij) - Secundair Onderwijs - leerling blijft ingeschreven en kan terugkeren op basis van individuele leerpunten - traject in groep en individuele sessies - contextgerichte benadering - persoonlijke en sociale vorming, creatieve en technische ateliers,sport, rots en water

21 Opvangprojecten SWAT /samen werken aan toekomst (30) Artkos & Elegast - opvang en begeleiding op maat voor lln. uit het secundair onderwijs - multidisciplinair team onderwijs / welzijn - sociale en schoolse vaardigheden - Zowel in groep als individueel - Samenwerking met netwerk - zo lang als nodig, zo kort als mogelijk

22 En dan nu. Pauze

23 Antwerpen hanteert een strenge norm SPIJBELEN IS SYMPTOOMGEDRAG 10 halve dagen ( Vlaanderen: 30 halve dagen) Analyse Registratie en bevraging in verschillende onderwijsvormen - Basisonderwijs (leerplichtige Kleuter / Lager) - Secundair onderwijs (Voltijds / Deeltijds) - Ook 18-plussers

24 Een aantal cijfers ( ) Basisonderwijs 1428 leerlingen op leerplichtige leerlingen problematisch afwezig. 4,1% van alle leerlingen basisonderwijs Secundair onderwijs jongeren spijbelen op schoolgaande jongeren. 17,2% van alle leerlingen secundair onderwijs

25 Secundair onderwijs (+10 B-codes spijbelen) - Opdeling naar + 18j en 18j

26 Evolutie spijbelaars per onderwijsvorm

27 Lager onderwijs

28 Stappenplan spijbelopvolging secundair onderwijs/ netwerk spijbelen 28

29 Opvolging door het CLB 29

30 Wanneer wordt het CMP ingeschakeld? Als het CLB ondersteuning nodig heeft, wil overleggen rond een dossier Als er doorverwijzing naar een project (SWAT, LTO, jongerencoaching) nodig is Als doorverwijzing naar lokale politie of jeugdbrigade nodig is Ondersteuning LOP 30

31 Wat doet de jeugdbrigade / lokale politie? 31

32 Wat doet de jeugdbrigade? Spijbelcontract tot einde leerplicht (Woonplaats jongere bepaalt welke politiezone bevoegd is) Bij verbreken van spijbelcontract tijdens hetzelfde of een volgend schooljaar Jeugdbrigade maakt PV op, wordt doorgestuurd naar parket 32

33 Spijbelopvolging op Parketniveau 33

34 Opvolging op parketniveau Na melding door: Jeugdbrigade / lokale politie Departement Onderwijs Vlaanderen Indien jongere NIET onder toezicht van jeugdrechter staat: Opvolging door parketcriminoloog 34

35 Opvolging op niveau Jeugdrechtbank Indien jongere reeds onder toezicht van de JR staat: Melding bij JR Melding aan consulent (SDJRB) (Eventueel) Ronde Tafel 35

36 Samenwerking CMP SD JRB Jongeren met een (dreigende) schooluitval, moeizame schoolloopbaan 1st CLB s aanspreken, CMP kan informeren/adviseren Na een plaatsing in een instelling (GI, OOOC, ) Multiproblem : CMP en SD JRB samen trajectvoorstellen bespreken (projecten uitvalpreventie & aanbod binnen jongerenwelzijn) 36

37 Samenwerking CMP SD JRB Ronde tafels: indien jongere gekend is bij verschillende partners => samenwerken Belang van roldifferentiatie Belang van info deling Afspraken maken wie organiseert, waar, opvolging, Leerplichtigen zonder school, ernstige spijbelaars Ook de 17- jarigen: toekomstperspectief 37

38 De spijbelambtenaar Coaching van scholen rond hun spijbelbeleid Vormingen geven Netwerk versterken, Uitbouwen

39 contact