Beïnvloedende factoren vanuit EBNN die de implementatie van innovaties op verpleegafdelingen bevorderen



Vergelijkbare documenten
Dr. Hilde Verbeek 15 april Department of Health Services Research Focusing on Chronic Care and Ageing 1

Chapter 9 Samenvatting CHAPTER 9. Samenvatting

Evidence based nursing: wat is dat?

Implementatie van Samen Beslissen

Zorgstandaard. Problematisch Alcoholgebruik & Alcoholverslaving

Evidence Based Practice in de alledaagse praktijk. Definitie EBP

Debby Gerritsen. Kaf van Koren weten wat werkt

Implementatie van richtlijnen. Dr. Hester Vermeulen Afdeling Chirurgie, Academisch Medisch Centrum Amsterdam Amsterdam School of Health Professions

Pitstop Een onderzoek naar innovatie binnen het TT-Instituut

LEERZORGCENTRUM WELKOMSTWOORD NIEUW OPLEIDINGSCONCEPT VOOR VERPLEEGKUNDIGEN

LUSTRUMPROGRAMMA OPLEIDING MONDZORGKUNDE UTRECHT:

Welkom bij de workshop: Leiderschap in de dagelijkse MCL-praktijk. Versterken van zelfmanagement & gezamenlijke beschuitvorming!

Visie op verpleegkundige professionaliteit

Verstandelijke Beperking en Psychiatrie; praktijk richtlijnen

Implementatie van JGZ-richtlijnen Reinhard de Jong

Peer review EBM. Ontwikkeld door WVVK in opdracht van Pro-Q-Kine

Bewezen effectief werken. Korte introductie

Presentatie Sturing en Monitoring 1Gezin1Plan

Van praktijk naar wetenschap naar praktijk

Tijd Doel Werkvorm Benodigdheden

Thema 5: Implementeren

EFFECTMETING TAALBELEID. Matthijs Eijgelshoven Projectmanager taalbeleid Dienst Studentenzaken

Patiëntenparticipatiecultuur in ziekenhuizen Implementatietrajecten 2015

Samenvatting Hoofdstuk 1 Hoofdstuk 2 hoofdstuk 3

Interprofessioneel opleiden en samenwerken (IPOS)

Verstandelijke Beperking en Psychiatrie; praktijk richtlijnen

Van medewerkertevredenheid naar medewerkerparticipatie

Kwantitatief en kwalitatief onderzoek voor toegepaste psychologie

Groene raven. Hans Keune

Afstudeerproject Zorgverbetering Individueel deel

WORKSHOP VERSPREIDING EN IMPLEMENTATIE VAN JE PROJECT. Djoeke van Dale, CGL Renske van der Zwet, Movisie

Organisatie van de chronische zorg: een nieuwe aanpak nodig? Ontwikkeling van een position paper. Presenter : K. Van Week denvpk Heede 18 Maart 2013

Academiejaar 2013/2014. navorming. Mentor Klinisch Onderwijs. Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen

Voorlichting Dialoogtafelmethodiek. Korte versie voor de deelnemende aan de dialoogtafel professionals

MODULE Evidence Based Midwifery

Een verbeterplan schrijven voor een praktijk of afdeling of verloskundige samenwerkingsverband t.a.v. kwaliteit van zorg

Evidence Based Practice

Projectmatig veranderen in de bank

OPLEIDER IN DE SCHOOL, COACH en OPLEIDINGSCOÖRDINATOR Post-HBO opleidingen

Evidence Based Practise versus Practice Based Evidence

Evidence-Based Nursing. Bart Geurden, RN, MScN

aan Plan van aanpak Vroege herkenning en behandeling van de vitaal bedreigde patiënt Pub.nr

Kennemer Gasthuis, Haarlem

3. Hoeveel klinische locaties heeft uw organisatie? 4. Ligging van de hoofdlocatie: a) Adres: b) Type ligging: Platteland / Dorp / Kleine stad / Stad

Zoeken naar evidence

Voorbereiding op een verbeterplan schrijven voor een praktijk of afdeling of verloskundige samenwerkingsverband t.a.v. kwaliteit van zorg

Kennis en attitude van verpleegkundigen ten aanzien van decubitus

Opleiding Verpleegkunde Stage-opdrachten jaar 3

EBP- Hoe pak jij het aan. Dr. Irene Jongerden

Box 2: Vaststellen beginsituatie Handelingsgericht werken op PABO s en lerarenopleidingen VO

Inleiding Hoofdstuk 3 Management en leidinggevende structuur... 35

Decanendag Lezing over e-coaching

Toekomstbestendige verpleegkundige zorg en de rol van de leidinggevenden. Tineke Holwerda

Toekomstbestendig verplegen Samen het verschil maken. Jolanda ter Sluysen Regiehouder zorg Opleidingsdirecteur

KWALITEITSSTANDAARDEN VOOR VERPLEEGKUNDIGEN EN VERZORGENDEN

Leidraad Implementatie Richtlijnen Jeugdgezondheidszorg

Deel 1: Handleiding game: EHBO

Inhoud. Voorwoord 11 DEEL 1 HET BEROEP VAN DE MBO-VERPLEEGKUNDIGE 13

Introductie OLVG. Van richtlijn naar protocol met EBP Ontwikkelen van protocollen op basis van richtlijnen en Evidence Based Practice

Kan protocollair behandelen suïcide voorkomen?

Kansen en uitdagingen van de verpleegkundig specialist: profilering

De mogelijkheden en grenzen van empowerment in de Nederlandse preventie en gezondheidsbevordering

Wit-Gele Kruis van Limburg HRM: best-practices in de thuiszorg. Vanweert Ingrid

Verpleegkunde en de preventie van zelfdoding: Een multidisciplinair perspectief

HGZO HGZO 2011 'de studentarena' Verloskunde Academie Rotterdam

Traject Leiderschap. Aanpak traject

Even voorstellen. Eline Bruinenberg Ariën van der Lugt Martien Hess

GEFELICITEERD! Evidence-based logopedie. Evidence-based logopedie: 10 jaar! Taakverdeling. Wat ben

EEN VIRTUELE LEERMODULE TER

Thuiswerktoets Filosofie, Wetenschap en Ethiek Opdracht 1: DenkTank De betekenis van Evidence Based Practice voor de verpleegkunde

Cochrane Netherlands. Cursus Evidence-Based Practice voor zorgprofessionals

Advies en plan van aanpak om leren rondom patiëntveiligheid te borgen in het medisch en verpleegkundig onderwijs oktober 2011

FONTYS FOCUS 2020 ONTWIKKELDOELSTELLINGEN MET INDICATOREN

Een academische omgeving voor het basisonderwijs NRO-Congres 4 november 2015

ISO Zorg en Welzijn ISO-9001/EN-15224

Veilig werken via gedragsverandering

Inspiratiesessie: Clinical Leadership Project (CLP): leiding geven voor betere patiëntenzorg. Dirk Gils 21/03/2013

Van medewerkertevredenheid naar medewerkerparticipatie

Format implementatieplan. Onderdeel van handreiking implementatie methodiek Signalering in de palliatieve fase

Terug in het heden: een nuchtere blik op de zin en onzin van meten in de zorg. Sandra Beurskens

Organisatiekracht. Mentale veerkracht. Teamkracht. Werkkracht. Menskracht MEER VEERKRACHT, MEER ENERGIE, BETERE PRESTATIES

Traject Leiderschap

Implementatie van klinische richtlijnen

thomas more hogeschool Leiderschapsacademie

Nieuw curriculumontwerp De nieuwe rol van de docent. Willy Reijrink Innovatiedocent Innoverend onderzoeken/ onderzoekend innoveren

DIALOVO 32. De Maesschalck Lieven, Lector, Katholieke Hogeschool Kempen, Departement Gezondheidszorg Lier.

KUIL -methodiek & Gehanteerde Theoretische Modellen

Checklist borging tweede doelstelling ESF gelijke kansen en nondiscriminatie

} EBM. De vertaalslag van de richtlijn naar de diabeteszorg. Implementatie van weerstand naar commitment. Doel richtlijn.

Plan van aanpak. Module Verdieping in de beroepspraktijk. Preventie en behandeling van het delier bij klinische patiënten van 70 jaar en ouder.

Bouw! ook in úw school?

Een ruime invulling van EBP als opportuniteit. Prof. dr. Koen Hermans Projectleider Armoede en Welzijn LUCAS / Onderzoeksgroep Sociaal Werk KU Leuven

2. In functie van implementatie van onderzoekscompetenties in de lerarenopleiding

Registratie en herregistratie kwaliteitsregister: eisen en bewijslast Globaal overzicht (conceptversie oktober 2011)

VAN KLINISCHE ONZEKERHEID NAAR EEN ZOEKSTRATEGIE

De rol van HR diensten in de beweging naar meer eigenaarschap van onderwijsteam over onderwijskwaliteit

- Geplaatst in VISUS EBM IN DE OPTOMETRIE: HOE PAS JE HET TOE?

Introductie. ehealth in de basisggz?! Waarom. Definitie ehealth: Verschijningsvormen. Even voorstellen..

Het gebruik van e-mental health door behandelaren in de GGZ. De barrières en mogelijke oplossingen inzichtelijk

Transcriptie:

Associatiedag Katrin Gillis, Krista Turnhout Heeren 12 en september Hilde Lahaye 2011 Beïnvloedende factoren vanuit EBNN die de implementatie van innovaties op verpleegafdelingen bevorderen 1 De EBNN bijdragen Practice. werkgroep aan het EvidenceBasedNeuroscienceNursing(EBNN) uitbouwen van kwalitatief goede zorg Best wil Docenten Lieven. praktijk levenslang is beter De opgericht multidisciplinaire leren integreren door reflectie docenten samenstelling zo stimuleren. professionaliteit van Katholieke biedt kansen een Hogeschool om mentaliteit theorie Sint van De zorginstellingen basedantwoorden zijn werkgroep en studenten wil op informatie op een vragen systematische willen verzamelen die komen met manier over vanuit expertenuit interventies zoeken de praktijk naar het die werkveld van evidence gangbaar zorg. en bewezen aan de de implementatie effectieve dagelijkse interventies. praktijk en evaluatie om deze Op van die te de manier vergelijken evidence. kan met ook gewerkt de gevonden worden EBNN tussen wil praktijk, kennis onderwijs laten circuleren en onderzoek. door een effectieve samenwerking 2 EBNN 1

Innovatie: definitie vervangt (vanlinge,2006) Het ontwikkelen en implementeren van een nieuwe methode of nieuw systeem die een bestaande methode of systeem Bv het invoegen of aanpassen van een protocol 3 Het protocol als innovatie: kenmerken Primaire procesinnovatie Specifieke doelgroep Incrementeel Relatief voordeel 4 2

Innovatie 5 Innovatie: voorbeelden Voorbeelden van innovaties uit je eigen praktijk? 6 3

Innovatie: beïnvloedende factoren Belemmerende factoren IK HAAT EVIDENCE BASED NURSING!! 7 Innovatie: beïnvloedende factoren Bevorderende factoren 8 4

Fasering Oriëntatie implementatie Grol & Wensink: Inzicht Bewustwording Interesse en betrokkenheid innovatieopwekken Acceptatie Kennis Inzicht in en eigen begrip huidige over werkwijze vergroten verkrijgen Verandering Positieve Intentie Invoering Het nut innovatie en houding besluit aantonen om en motivatie de innovatie praktijk naar te uitvoeren realiseren innovatie Behoud Integreren Verankering van de innovatie organisatie in bestaande tot stand routines brengen Verschillende fasen bij innovatie 9 (bewustwording Oriëntatie (bewustwording innovatie) 10 5

(interesse Oriëntatie (interesse en betrokkenheid opwekken) 11 (interesse Oriëntatie (interesse en betrokkenheid opwekken) 12 6

Inzicht (kennis en begrip) Onderzoeksresultaten voor patiënten tonen aan dat er geen rol is voor bedrust in de routinezorg Bedrust beter na is na postlumbaalpunctiehoofdpijnte een dan een lumbaalpunctie. onmiddellijke LP is niet effectief mobilisatie Er is ter geen preventie of voorkomen. bewijs korte van bedrust dat langdurige PLPH om bedrust 13. 12. 11. 10. 2002, No. Patients: 121. Review: SudlowCLM., Comparisonof Post-)duralpunctureheadachesin 6, EvidBasedNurs2002 pp. A 814-820. RandomizedControlledStudy. longerbed WarlowCP. Prevalenceof rest CP.Postureand does 5: 87. Post-DuralPunctureHeadachebetweenSixhour-SupineRecumbenceand notprevent children. TejavanijaS., fluidsforpreventingpost-duralpunctureheadache(review). more A literaturereview. postpunctureheadachesthanimmediatemobilisationorshort SithinamsuwanP., Janssens SithinamsuwanN., E., AerssensP., AlliëtP., NidhinandanaS., Gillis The P., CochraneLibrary. EarlyAmbultionafterLumbarPuncturein RaesP. bed SuwantameeJ. rest. P.2003, ThoennissenJ., EurJ J.2006, Issue Pediatr(2003) 12009, J MedAssocThai HerknerH., pp. 1-29. 162:, H., Lang Thai pp. Vol. 117- W. 8913 Is bedrust na een lumbaalpunctie effectief ter preventie van postlumbaalpunctiehoofdpijn? (inzicht Inzicht (inzicht in eigen huidige werking) %(n=50) afdeling neurologie 62 afdeling neurochirurgie 34 afdeling neurologie/neurochirurgie 4 provincie Limburg 16 provincie Antwerpen 34 provincie Brabant 8 provincie Oost Vlaanderen 18 provincie West Vlaanderen 24 14 7

(inzicht Inzicht (inzicht in eigen huidige werking) aantal uren bedrust na lumbaalpunctie(n=36) 30% 25% n=11 20% n=9 15% n=6 0% 10% 5% n=4 n=4 n=2 n=1 n=1 2 u 24 u 4 u 12 u 1 u 0 u 3 u 6 u 15 (inzicht Inzicht (inzicht in eigen huidige werking) factorendieinvloedkunnenhebbenop het ontstaanvan PLPH (n=14) 6 5 n=6 n=6 4 0 3 2 1 n=3 n=1 naald arts doel punctie leeftijd patiënt 16 8

Acceptatie T. Hafsteinsdottir,, 2009: 52% Accepteert de richtlijn 24% Ziet evenveel voor- als nadelen 24% Twijfelt of heeft vraagtekens m.b.t. richtlijn 17 (Hafsteinsdottir, 2010) Bevorderende 1.Steun 2.Educatie 3.Beschikbaarheid management en factoren: training van & voorzieningen leiding Acceptatie 4.Goed 5.Steun 6.Simpel 7.Steun 8.Teamwork leiderschap van formaat opinieleiders artsen samenwerking richtlijn Belemmerende factoren: 1. Gebrek aan steun management & leiding 2. Communicatiegebrek 3. Gebrek aan faciliteiten (computers) 4. Slechte documentatie 5. Gebrek aan kennis & motivatie 6. Gebrek aan steun van artsen 7. Gebrek aan tijd & werkdruk 8. Weerstand van het personeel 18 9

Strategieën (positieve houding en motivatie) zinvol op om die acceptatie focussen van op een educatie innovatie en sociale bij verpleegkundigen invloed blijken de afdeling te bevorderen (Cockburn, 2004). Meerzijdige Het geven verbeteren toepassen van participatie een van een lezing kennis zoals model door het PARIHS educatie, multidiscipliniarwerken Si mits = f(e<c<f) intensieve herhaling (positieve Acceptatie 19 Het (positieve houding en motivatie) willen Volgende (readiness)(timmermans, invoeren gebruikers factoren van overgaan een bepalen protocol tot of een acceptatie moet team relevant bereid en het is toepasbaar tot protocol. acceptatie zijn, Noodzaak Consistentie Nabijheid 2010-2011): Sturing Begeleiding Communicatie betrokkenheid 20 (positieve Acceptatie 10

(invoering Verandering (invoering innovatie in de praktijk uitvoeren) Kennis is niets zonder toepassing 21 (het Verandering (het nut van de innovatie aantonen) Toelichten nieuw protocol tijdens dienstvergadering 22 11

(integreren Behoud (integreren van innovatie in bestaande routines) Op basis van literatuur worden aanbevelingen gedaan betreffende de duur van de bedrust. Verpleegafdelingen gebruiken deze aanbeveling om tot een EBprotocol te komen. 23 (verankering Behoud (verankering in de organisatie tot stand brengen) 24 12

(factoren Besluit (factoren die de implementatie van innovaties bevorderen) - EBNN heeft een positieve invloed op de implementatie voornamelijk in de fase van oriëntatie, inzicht en acceptatie. - EBNN is mede verantwoordelijk voor de educatie - EBNN stelt voorzieningen zoals toegang tot databanken ter beschikking - De deelnemers in de werkgroep zijn de opinieleiders van de afdeling - EBNN zorgt voor een transparant geformuleerde richtlijn - EBNN erkent het belang van de steun van leidinggevenden betrekt daarom bewust de leidinggevenden in het proces van EBP. 25 Van harte welkom 26 13

27 14