1. Adem twee maal rustig en laag, voor je begint met improviseren 2. Speel zoals je bent

Vergelijkbare documenten
Wat schrijf je en voor wie: een gedicht voor op een. Hoe pak je het schrijven van een gedicht aan?

Keuzestress of ontspannen kiezen

PODIUMPRESENTATIE DE MUZIEKSCHOOL TWENTE MAART 2006

Waarom dit boek? 7. 1 De ik-fabriek, wat is dat? Lichaamsseintjes Je lichaam is net een fabriek 17

Beter leven, meer plezier

Module 26: Stop met Piekeren.

MODULE #7 CORE PURPOSE

Belangrijk dichtwerkboekje van

Hele fijne feestdagen en een gezond en vrolijk 2017! Raymond Gruijs. BM Groep ARBO West Baanzinnig

Inleiding IN DIT BOEK LEES JE WAAROM STEUN, RESPECT EN VERTROUWEN BIJ VRIENDSCHAP HOREN.

De bus-oefening. Ontwikkeld als eindopdracht van de opleiding tot autismevriendelijk coach. Autisme Academie, Zwolle. Selma Dotinga-Kransen 2018

Sonny Rollins denkt van niet

Ik ga je wat vertellen, je hoeft alleen maar te volgen wat ik zeg, mijn stem is nu het enige wat voor jou belangrijk is om te volgen.

Inhoud. 1. Inleving en verbeelding. 2. Blind zijn en toch alles kunnen. 3. Blind en slechtziend. 4. Hulpmiddelen. 5. Niet kunnen zien, hoe is dat?

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,

Wat voor tekst schrijf je en voor wie: een gedicht voor op een poëziekaart. Hoe pak je het schrijven van een gedicht aan?

LESBRIEF 5. Leerlingen

Inhoud. Bekijk het eens van een andere kant. Hoe voel jij je? Je eigen gebruiksaanwijzing

Ondernemerschapsblokkades

Het stappenplan om snel en goed iets nieuws in te studeren

Luisteren en samenvatten

» Oefening. Een voorbeeld van een idee: Ik ben soms graag alleen

Re-Job E-Book Take-Off

Weet wat je kan Samenvatting op kaarten

Training Een GROOTS leven

NIEUWE GEWOONTE in DRIE WEKEN

Workshopaanbod Jan Koenders Alle info: /

Inhoudsopgave 1. VOORWOORD 3 2. WIE BEN JIJ? 3 3. WAAROM EN VOOR WIE? 4

LESSEN SANNE VERBOGT

E-BOOK 10 GOUDEN TIPS OVER KINDEREN EN EMOTIES. kinderen en Emoties 10 GOUDEN TIPS OVER KINDEREN EN EMOTIES

[PILOT] Aan de slag met de Hoofdzaken Ster

WAARSCHUWING. Als je wilt dat in je leven niets verbetert, leg dit boek dan NU weg. Het is niets voor jou. Koop een fles champagne en ga het vieren.

HET KOMPAS DOEL BENODIGDHEDEN: WERKINSTRUCTIE: OPDRACHT IN DE KLAS:

111 super waardevolle quotes

Tevens in te zetten bij kinderen Auteur: Jeannette Bakker

Het Groot en Bijzonder Verdriet Doe Boek

Muziek Singer Songwriter 1. Workshop Handleiding. Singer Songwriter 1. wat is jouw talent? 1. Singer Songwriter 1

Anouk Platenkamp 2015

Worksheet EFT bij Emoties

Hallo! Hoe gaat het met je?

basiscompetenties 2de graad muziek

Bijbellezen. hoezo moeilijk?

Luisteren. Bij deze hand-out hoort ook een presentatie document om te gebruiken in de klas. U kunt het hier downloaden.

Vragen die je kunnen helpen

Relaxatie en ontspanning. voor ouder en kind

Stap 12: Dieper leren voelen

BEHULPZAAMHEID BEHULPZAAMHEID

Haal het beste uit jezelf met het. Individueel Ontwikkelings Plan!

Scene 1: Rollen: heks. Katrijn

Creëren van innerlijke rust en het visualiseren van een gewenste doeltoestand

UITBLINKEN! HOE HOOG KAN JOUW LAT?

Hoogbegaafd en gevoelig

Zien, bewogen worden en in beweging komen. Training compassie in de zorg

DRIE GOUDEN TIPS om "Nee" te leren zeggen tegen alles wat je niet meer wilt. Kies voor het leven dat jij wilt hebben.

Meervoudige intelligentie test

GELUK(T)! Editha Gerdingh

Bekijk het introductiefilmpje op de homepagina en lees het onderstaande verhaal hierbij.

Leer je aandacht te richten en je zult rust vinden.

Weet wat je kan. Zelfvertrouwen

ENERGIE LATEN STROMEN NAAR DE DINGEN DIE ER WERKELIJK TOE DOEN

Creatief en flexibel toepassen van Triplep. Maarten Vos Doe, laat zien, lach, oefen en geef applaus

Mind & Motion, Centrum voor BewustZijn

MODULE #6 DREAMBOARD PROCES

Wandel-coaching: Ervaar de effecten

het begin van dit boek

Kies voor geluk. met de 6 geheimen van gelukkige en succesvolle mensen. Raymond Gruijs

Hoe krijg je meer zin? Oefening 3: Wat zijn jouw prikkels? 12

plukken Een kwestie van kunnen kiezen


Ernstig meervoudig gehandicapten. muziek

Het verstaan van spraak door kinderen van 8, 9, 10 en 11 jaar

30 TIPS VOOR OUDERS EN BEGELEIDERS VAN LEERLINGEN MET LEERPROBLEMEN

Hoe werkt het? Wat heb je nodig? Disclaimer.

HOE NIEMAND MIJ GELOOFDE EN IK BIJNA ALLES VERLOOR

Bij het schrijven van je ervaringen per sessie kunnen volgende vragen interessant zijn : MIJN AURELIS DAGBOEK

RITUEEL. schrijven. Word de persoon die je altijd al had willen zijn.

Oude Kerk, zondag 1 juli 2018 Veertigjarig jubileum en afscheid Con Spirito ds. Johan Meijer

LESMAP VINKENSLAG. opdracht: help de vogels op de speelplaats en maak voor hen een voederplaats.

Power e-book - Ontdek de 3 strategieën voor meer innerlijke rust en kracht! POWER e-book. Ontdek de 3 strategieën voor meer innerlijke rust en kracht!

Welkom bij Coachfriend en je werkboek.

Dialogen website Motiveren tot rookstop

5 waardevolle vragen voor je kind.

Handleiding SHARE. Regio College. Auteur: L.E. Sinnema Master Professioneel Meesterschap MBO. Opleiders: Drs. Trudy Moerkamp Dr.

1. Een bocht. 2. Spiegelen

O O O O O O. Huiswerktips voor ouders De Toermalijn Overrijnseveld 1 Cothen

In 5 stappen naar meer vrijheid én verbinding in je relatie

- Waarschuwing- dit is een pittige les!

Rapportage Competenties. Bea het Voorbeeld. Naam: Datum:

In deze FeelGood Gids:

Workshop Handleiding. Wie doet wat? wat is jouw talent?

30 TIPS VOOR OUDERS EN BEGELEIDERS VAN LEERLINGEN MET LEERPROBLEMEN. Wijs ze op. en de online coach.

4 Stappen naar een gelukkiger leven

Sleutel 5. Make it stick

Tour de Gaston Lesbrief Welkom

Maak echt contact, stel iemand op zijn/haar gemak. Wellicht is dit de eerste keer dat je potentieel klant skype/facetime gebruikt.

Gefeliciteerd! 3. Laatste loodjes 6. Tot zover 12

Bij het muzikaal spelen wordt gebruik gemaakt van dynamiek en articulatie.

september 2013 Huygens College Kernuur Leesles Muziek Engels Dans PROJECT TITEL Werkboek First ID

18 tips om te werken aan je eigen inzetbaarheid

Transcriptie:

1. Adem twee maal rustig en laag, voor je begint met improviseren Dat geeft je de gelegenheid je te ontspannen. Merk op, hoe je lichaam aanvoelt. Of het bloed lekker door je heen stroomt. Hoe meer ontspannen je aan je improvisatie begint, hoe groter de kans dat je improvisatie als vanzelf uit je zal vloeien en natuurlijk zal klinken. Rustig ademen helpt je ook om in het moment te zijn, in het nu. Als je improviseert speel je muziek die op het ogenblik zelf is bedacht. Nu gebeurt het, nu heb je je muzikale ideeën, nu laat je je improvisatie klinken. Alles hangt bij improvisatie dus af van het moment zelf, van het nu, en hoe meer je daarin aanwezig bent, des te beter. 2. Speel zoals je bent Misschien heb je een idool. Iemand die fantastisch improviseert. Zo zou jij ook wel willen improviseren. Toch is het zo, dat als je inderdaad precies zo zou gaan improviseren als jouw idool, je improvisatie er hoogstwaarschijnlijk niet op vooruit zal gaan. Want je bent nu eenmaal wie je bent, dat wil zeggen: je bent niet je idool. Als je dan tóch precies zoals je idool zou gaan spelen,

dan horen mensen dat er iets niet klopt. Mensen merken dat het niet authentiek klinkt. Ieder mens is uniek. Jij ook. Als je gewoon speelt zoals je bent, dan klinkt je improvisatie het meest natuurlijk. En het prettigst om naar te luisteren. Laat je inspireren door andere muzikanten, maar ga niemand kopiëren. 3. Luister aandachtig naar elke toon die je speelt Het opmerkelijke is, dat als je aandacht geeft aan een bepaalde klank, je die klank daardoor als mooi gaat ervaren. Luister je daarentegen nauwelijks naar een bepaalde klank, dan ervaar je deze niet als mooi. Aandacht maakt mooi is een van mijn stokpaardjes. Probeer maar eens uit, en stel dan proefondervindelijk vast, of Aandacht maakt mooi ook voor jou werkt. Door aandachtig te luisteren, kan het lijken alsof je letterlijk door de muziek wordt aangeraakt. 4. Vertrouw je handen Als je handen iets willen doen, houd ze dan niet tegen. Geef je handen vrij spel. Pianisten kunnen na het spelen van een klank hun handen even in hun schoot leggen. (De klank blijft ondertussen doorgaan, als je je rechterpedaal

diep ingedrukt houdt). Adem rustig en laag, en wacht totdat je van binnenuit een impuls voelt om weer een toets in te drukken. Volg altijd je impulsen. Hoe meer het je lukt gevolg te geven aan je impulsen, hoe natuurlijker en vanzelfsprekender en mooier je improvisaties worden. 5. Foute tonen bestaan niet Als je improviseert, is er geen componist die voorschrijft dat er op dít moment een d gespeeld moet worden, of op dát moment een fis. Elke toon die je speelt is goed. Foute tonen bestaan niet in de wereld van de improvisatie. Een foute toon is meestal gewoon een onverwachte toon die je niet bedoeld had: een verrassing van je instrument voor jou. Je hoeft deze verrassing alleen maar te accepteren. Ik maak geregeld leerlingen mee die het in eerste instantie behoorlijk moeilijk vinden om een dergelijke verrassing zomaar te accepteren. Een veelvoorkomende reactie is: die toon wíl ik niet horen, ik doe mijn oren dus zo veel mogelijk dicht voor deze rotklank die ik helemaal niet bedoelde. Deze reactie is het tegenovergestelde van accepteren. Accepteren

betekent dat je je oren juist nieuwsgierig openzet voor deze verrassing. Een van de beste dingen die je kunt doen met een fout is: herhaal hem. De tweede keer dat je die vreemde toon hoort, klinkt hij namelijk al een stuk normaler. Je begint hem te begrijpen. Herhaal hem eventueel nóg een keer. Zo laat je die fout goed tot je doordringen en kun je er een positief gevoel bij krijgen. Heel belangrijk bij een foute toon is, dat je de puls, de hartslag van de muziek, door laat lopen. Als jouw puls stokt, dan ervaart men een fout, en dat komt dan niet door die toon zelf, maar door jouw stokkende puls, door jouw reactie op die fout. 6. Minder is meer Veel beginnende improvisatoren denken dat hun improvisatie pas interessant klinkt wanneer die tenminste een heleboel, liefst snelle, tonen bevat. Maar hoor jijzelf liever een heleboel snelle tonen waar stuk voor stuk niet naar geluisterd wordt, of geniet jij meer van slechts een paar tonen, die allemaal veel aandacht krijgen? Houd het simpel. Een paar tonen met aandacht gespeeld, hebben doorgaans een veel grotere

zeggingskracht dan een heleboel snelle toontjes waar niet of nauwelijks naar geluisterd wordt. 7. Verlaat je comfortzone Het is prima om een comfortzone voor jezelf te hebben: bepaalde tonen of akkoorden die je vaak gespeeld hebt en waar je je helemaal veilig bij voelt. Maar het is een aanrader om die comfortzone ook regelmatig te verlaten en er niet in te blijven hangen. Improviseren is heen en weer pendelen tussen veiligheid en overgave aan het onbekende. Probeer dagelijks dingen uit waarvan je totaal niet weet hoe ze zullen gaan klinken. Daag jezelf uit. Verras jezelf. Daarmee verfris je je improvisaties. 8. Geniet van elke toon die je speelt Musiceren is genieten. Als jij niet van je muziek geniet, wordt het voor je eventuele luisteraars ook moeilijk om van jouw klanken te genieten. Dat staat los van of je iets vrolijks of juist iets droevigs speelt. Ook van droevige muziek kun je heel erg genieten! Als je aan het genieten bent, maakt je lichaam het gelukshormoon oxitocyne aan. En dat hormoon speelt een belangrijke rol bij het creatieve proces.

9. Luister aan het eind van je improvisatie naar de stilte Heb je wel eens meegemaakt, aan het eind van een concert, na het verklinken van de laatste toon, vlak voordat het applaus losbarstte, dat er een bepaalde stilte in de zaal hing? Zo n stilte kan je raken en ontroeren. Het is een goede gewoonte om altijd aan het einde van je improvisatie aandachtig te luisteren naar het staartje van je klank, en naar de stilte die daarna ontstaat. Daarmee geef je je improvisaties net die finishing touch die het verschil kan maken. 10. Improviseer elke dag Maak er een gewoonte van om elke dag te improviseren. Dat hoeft niet lang te duren. Speel gewoon een paar tonen (pianisten: met pedaal!), en luister daar aandachtig naar. Door dagelijks te improviseren, wen je eraan en train je jezelf om steeds gemakkelijker op de gewenste improvisatiegolflengte te komen, en wordt het steeds gewoner en natuurlijker voor je om te improviseren. Veel plezier

Meer weten over improviseren? - Op Robijns improvisatie Academie bied ik diverse trainingen, workshops en privélessen aan, waarin je alles kunt leren over improviseren. - Mijn boek VRIJ SPEL De zeven facetten van improviseren: Een gids voor iedereen die vrij wil leren musiceren staat boordevol concrete improvisatieoefeningen, wetenswaardigheden, anekdotes en improvisatietips. - In mijn boek KWINTessens: een praktische benadering van de harmonieleer via improviseren aan de piano, luisteren, spelen, zingen, componeren lees je alles over toonsoorten, akkoorden, liggingen enzovoorts, kortom alles over de harmonieleer, de grammatica van de muziek. - Zie ook mijn website www.robijntilanus.nl