Stichting Daelzicht Multimove Projectplan 23/09/2016 Heerlen Versie 1.1 Zuyd Hogeschool o.l.v. Jeanne Heijkers Stichting Daelzicht o.l.v. Mark Kranen
Inhoud Inleiding... 3 Achtergronden... 4 Stichting Daelzicht... 4 Zuyd Hogeschool... 4 Wat houdt de opleiding Ergotherapie in?... 4 Wat houdt de opleiding werktuigbouwkunde in?... 5 Wat houdt de opleiding Communicatie en Multimedia Design in?... 5 Contactgegevens... 6 Opdrachtgever... 6 Opdrachtnemer... 6 Stakeholders en Doelgroep... 7 Stakeholders... 7 Doelgroep... 7 Opdracht... 8 Doelstellingen... 9 Rollen en taakverdeling... 10 Rol van ergotherapeut in dit project... 10 Rol van de Werktuigbouwkundige in dit project... 10 Rol van Communicatie en Multimedia Design in dit project... 10 Rol van de organisaties... 10 Deliverables... 11 Planning... 12 Projectgrenzen... 13 2
Inleiding Vanuit Stichting Daelzicht is er de opdracht gekomen naar Zuyd Hogeschool om een zwembad, sporthal en een ontmoetingsruimte voor kinderen, jongeren en volwassenen met een verstandelijke beperking uitnodigend te maken om te gaan sporten. Deze opdracht, genaamd Multimove staat in het thema van bewegen. Zuyd Hogeschool heeft deze opdracht aangenomen en wil met behulp van de opleidingen Ergotherapie, Werktuigbouwkunde en Communication and Multimedia Design in groepsverband deze opdracht uitwerken. Er wordt vanuit verschillende oogpunten naar het project gekeken. In dit plan staat beschreven hoe we het project willen starten. Daarbij hebben we een omschrijving gemaakt van de projectgroep, de doelgroep en de opdracht. 3
Achtergronden Stichting Daelzicht Stichting Daelzicht is een zorgorganisatie met een groot en gevarieerd aanbod voor kinderen, jongeren en volwassenen met een verstandelijke beperking. Ze bieden een veilige woonomgeving, intensieve zorg en behandeling, zinvolle dagbesteding en werk op maat, ondersteuning thuis bij het dagelijkse leven en opvang in een crisissituatie. Stichting Daelzicht is op ruim 80 locaties in Limburg vertegenwoordigd. Stichting Daelzicht is ervan overtuigd dat mensen met een beperking hun leven in de samenleving op eigen wijze willen invullen. Zij luisteren naar hun vraag en bieden ondersteuning bij alle facetten van het leven. Dit doen zij met respect, warmte en deskundigheid. Iedere persoon is uniek, met eigen behoeften en wensen. Met recht op respect. Ieder mens heeft behoefte aan relaties met mensen. Iedereen moet vrij zijn zelf keuzes te maken. De levensfase waarin je je bevindt bepaalt mede welke keuzes je maakt. Je leven verandert namelijk met het verstrijken van de jaren. Hoe het verandert, bepaal je in beginsel zelf. Voor sommigen betekent dit het zoeken van bescherming, anderen willen vooral zelfstandigheid. (Daelzicht, 2016) Voor meer informatie bekijk de volgende site: www.daelzicht.nl Zuyd Hogeschool Binnen Zuyd Hogeschool staat vernieuwing centraal, onder andere binnen het lectoraat Technologie in de Zorg. Hiervandaan is ook de samenwerking tussen Stichting Daelzicht en Zuyd Hogeschool tot stand gekomen. Vanuit het lectoraat Technologie in de Zorg is er een samenwerking tot stand gekomen tussen de opleidingen Ergotherapie, Werktuigbouwkunde en Communication & Multimedia Design. Wat houdt de opleiding Ergotherapie in? Bij de opleiding ergotherapie staat de cliënt centraal. Jezelf verzorgen, aankleden, gaan werken of studeren, sporten of uitgaan is niet voor iedereen vanzelfsprekend. Denk eens aan iemand die na een auto-ongeluk in een rolstoel terechtkomt en van het ene moment op het andere een heleboel dingen niet meer kan doen zoals hij dat gewend was. Je analyseert als ergotherapeut samen met de cliënt de taak (wat hij wil doen), je bekijkt zijn omgeving en de mogelijkheden en beperkingen die de cliënt ervaart. Je biedt de cliënt een aantal mogelijke oplossingen aan die gericht zijn op het datgene wat hij wil doen. Ook begeleid je de cliënt tijdens het aanleren van deze oplossingsmogelijkheden en je adviseert, indien nodig, aan derden. (Zuyd Hogeschool, 2016) Voor meer informatie kijk op de volgende site: http://www.zuyd.nl/studeren/studieoverzicht/ergotherapie 4
Wat houdt de opleiding werktuigbouwkunde in? Bij de opleiding werktuigbouwkunde staat (her)ontwerpen van industriële en consumentproducten, onderdelen, machines, apparaten of hele installaties centraal. Maar ook productie, materialen, besturing, bediening, onderhoud, kostprijs, energie en duurzaamheid komen aan de orde. Als werktuigbouwkundig ingenieur ontwikkel je producten die ons leven gemakkelijker en aangenamer maken. Je zoekt uit welke vormgeving, techniek en materialen het meest geschikt zijn en je bepaalt de productiemethode. Ook geef je aan hoe die producten gebruikt en onderhouden moeten worden. Je denkt na over hoe ze milieuvriendelijk en kostprijsbewust gemaakt en hoe ze gerecycled kunnen worden. Met een hbo-diploma op het gebied van werktuigbouwkunde kun je op veel verschillende plekken aan de slag als constructeur, ontwerper, product engineer, service engineer of energietechnicus. (www.springest.nl, 2016) Voor meer informatie kijk op de volgende site: http://www.springest.nl/han/werktuigbouwkunde-2 Wat houdt de opleiding Communicatie en Multimedia Design in? We leven in het communicatietijdperk. Onze samenleving is op korte tijd van een 'informatiemaatschappij' naar een 'communicatiemaatschappij' getransformeerd. Gebruikersbeleving centraal Gebruiksvriendelijkheid en laagdrempelige toepassingsmogelijkheden vormen belangrijke voorwaarden bij het ontwikkelen van communicatieoplossingen voor nieuwe media. De beleving van de eindgebruiker staat hierbij centraal. De mogelijkheden die de technologie biedt, staan in dienst van wat de eindgebruiker ermee kan en wil doen. Mediamix Wij handelen vanuit de 'human-centered approach': wij onderzoeken de beleving en reacties van de mediagebruiker. Tijdens het creatieve ontwerpproces denkt en werken wij vanuit een mediamix: de verbinding tussen tekst, geluid en beeld enerzijds en web, tv, print en gsm anderzijds. Creativiteit, innovatie, ontwerp denken, diversiteit en interdisciplinariteit karakteriseren ons beroepsbeeld. (Zuyd Hogeschool, 2016) Voor meer informatie kijk op de volgende site: http://www.zuyd.nl/studeren/studieoverzicht/communication-and-multimedia-design 5
Contactgegevens Opdrachtgever Stichting Daelzicht Heerbaan 17 6097 AV Heel Contactpersoon: Mark Kranen marc.kranen@daelzicht.nl Opdrachtnemer Zuyd Hogeschool Nieuw Eyckholt 300 6419 DJ Heerlen Contactpersoon Jeanne Heijkers Jeanne.heijkers@zuyd.nl Projectleden Rianne Gerrits 1507249gerrits@zuyd.nl Avalon van Es 1441485es@zuyd.nl Gregor Keulen 0622850keulen@zuyd.nl Babette Hofmans 1524143hofmans@zuyd.nl Job van Cruchten 1427830cruchten@zuyd.nl Ben Kierkels (Contactpersoon) 1452711kierkels@zuyd.nl Sten Tegelaers 1452193tegelaers@zuyd.nl Commanication and Multimedia Design Commanication and Multimedia Design Ergotherapie Ergotherapie Werktuigbouwkunde Werktuigbouwkunde Werktuigbouwkunde Begeleiders Ruud Bongers Dave Krapels Jeanne Heijkers Begeleider Daelzicht Karel Weerts ruud.bongers@zuyd.nl dave.krapels@zuyd.nl jeanne.heijkers@zuyd.nl karel.weerts@daelzicht.nl Werktuigbouwkunde Commanication and Multimedia Design Ergotherapie 6
Stakeholders en Doelgroep Stakeholders In dit project zijn meerdere partijen aanwezig die belang hebben bij het project. Niet alleen de personen met beperkingen hebben baat bij dit project, maar ook zorgorganisatie Stichting Daelzicht en de gemeente Maasgouw. Stichting Daelzicht verwacht dat er een product wordt opgeleverd wat de sporthal of het zwembad meer uitdagend maakt voor de verstandelijk gehandicapten. In zorgorganisatie Stichting Daelzicht is Marc Kranen de projectleider en ons contactpersoon. Ook de studenten van Zuyd hogeschool (locatie Maastricht en Heerlen) zullen met deze samenwerking een positieve ervaring in het werkveld en veel kennis opdoen in een totaal ander vakgebied. Zuyd Hogeschool zelf heeft baat bij het project in de vorm van erkenning, ervaringen en contacten. Doelgroep Bij het beschrijven van de doelgroep wordt duidelijk gemaakt met welke cliënten wij te maken krijgen. Het is belangrijk om deze cliënten centraal te stellen bij het uitvoeren van dit project. We kunnen hierbij gebruik maken van het PTO model. Dit staat voor persoon, taak en omgeving. Deze elementen zijn van belang om een goed beeld van deze cliënten te krijgen. Zo kunnen wij uit deze informatie halen wat de wensen en behoeften van deze cliënten zijn. Door deze gegevens te analyseren komen we tot bepaalde doelen en hier kunnen we onze ontwerpen op laten aansluiten. Verder hebben deze cliënten verschillende ziektebeelden. Daarom gaan we ook deze verschillende ziektebeelden uitwerken om zo een beter beeld van deze mensen te krijgen. In dit ziektebeeld zal onder andere worden beschreven wat de oorzaak van de ziekte is, welke verschijnselen deze mensen tonen, welke gevolgen deze ziekte met zich meebrengen en welke behandelingen hiervoor zijn. De doelgroep waar wij mee te maken krijgen zijn kinderen, volwassenen en ouderen met een verstandelijke beperking. Al deze mensen hebben dus een verstandelijke beperking, maar het kan zijn dat ze ook nog een lichamelijke beperking erbij hebben. Er zijn verschillende gradaties is het hebben van een verstandelijke beperking en dat maakt deze doelgroep erg breed. 7
Opdracht Stichting Daelzicht is een zorgorganisatie die tijdelijk of fulltime onderdak biedt voor verstandelijk gehandicapten. Stichting Daelzicht heeft contact gezocht met een samen gevormde groep van onderzoekers, docenten en leerlingen werkzaam op Hogeschool Zuyd. Vanuit deze groep personen is een projectgroep ontstaan die een opdracht van Stichting Daelzicht gaat uitvoeren. De opdracht die wij gaan uitvoeren luidt als volgt: Ontwikkel nieuwe vormen van bewegen of richt de ruimte zodanig in zodat deze uitnodigt om te gaan bewegen. Stichting Daelzicht heeft een standaard sporthal en een standaard zwembad die aangepast moeten worden. 8
Doelstellingen De cliënten, bewoners en eindgebruikers activeren tot actief bewegen in de sporthal en het zwembad, d.m.v. een prototype dat tot stand is gekomen door een vakoverstijgende samenwerking tussen de studies Communication & Multimedia Design, Werktuigbouwkunde en Ergotherapie en dat begin februari wordt opgeleverd. 9
Rollen en taakverdeling Rol van ergotherapeut in dit project Binnen dit project gaat de ergotherapie zich bezighouden met het centraal stellen van de cliënt. Het is van groot belang dat wij de wensen en behoeften van de cliënt bewaken en dat deze centraal worden gesteld. De cliënt is immers degene die het product gaat gebruiken, dus het moet wel aansluiten bij de cliënt. Ook hebben wij meer inzicht in de ziektebeelden van de cliënten en wat zij wel en niet kunnen. Het is dus belangrijk dat wij in de gate houden dat het product ook aansluit bij het niveau van de cliënten. Wij van de ergotherapie zullen ons dus vooral in het begin bezighouden met het goed in kaart brengen van de cliënten. En dat zijn wensen en behoeften centraal worden gesteld in het hele project. Rol van de Werktuigbouwkundige in dit project In onze projectgroep zijn er 3 werktuigbouwkunde studenten. Onze inbreng aan het project stichting Daelzicht is het geven van ideeën. Vervolgens het bedenken hoe deze ideeën verwezenlijkt kunnen worden, en kijken of het überhaupt wel mogelijk is om iets te maken. Als dit mogelijk is om te maken, wordt er eerst bedacht hoe iets het beste gemaakt kan worden. Hierbij moet gedacht worden welke technieken er moeten worden toegepast, welke materialen gebruikt gaan worden. Hiertoe moeten verschillende testen gedaan worden. Ook wordt er een 3D model van het product gemaakt met een tekenprogramma. Vervolgens wordt hier een prototype van gemaakt. Als dit allemaal gebeurd is en alles klopt kan er een eindproduct gemaakt worden. Rol van Communicatie en Multimedia Design in dit project Wij als CMD studenten houden ons tijdens dit project vooral bezig met communicatie. Communicatie tussen verschillende contactpersonen, zoals projectleiders en de doelgroep zullen via ons verlopen. Ook als er achteraf een communicatiemiddel ontworpen moet worden om het project met meer mensen te communiceren en het project in beeld te brengen voor de buitenwereld zullen wij deze taak op ons nemen. Verder zijn wij betrokken bij de gehele uitvoering, de analyse fase en vooral het testen van en het zorgen voor het eindproduct (deliverables). Deze moeten namelijk voorzien zijn van gebruiksvriendelijkheid en aangepast worden op de doelgroep (denk bijvoorbeeld aan de interface). De ideeën die bedacht worden moeten getest worden op haalbaarheid en functionaliteit. Dit natuurlijk in overleg met de rest van de groep. Ook zullen wij indien nodig ons bezighouden met andere taken (zoals het schrijven van planningen en projectplannen, het houden van presentaties en het maken van schetsen en/of prototypes). Rol van de organisaties De docenten die dit project begeleiden zullen ons sturen daar waar nodig is, zullen het overzicht over het hele project behouden en zorgen voor het contact tussen Stichting Daelzicht en de projectgroep. Daarnaast is het mogelijk om via de docenten extra kennis en informatie te verkrijgen waar dat nodig is. Dit wordt gedaan via colleges, lezingen en literatuur. 10
Deliverables Er zijn een paar deliverables bij dit thema, de belangrijkste is een uitgewerkt idee wat ook daadwerkelijk in de praktijk gebruikt kan worden, samen met een nieuwe look en aankleding van de sporthal van Multimove. Ook komt er een product dat in volledig Multimove gebruikt kan worden. Een ander deliverables is het eindverslag, het hele thema wordt vastgelegd van begin tot het einde. Het eindverslag zelf bevat ook een deliverable namelijk het Plan van Aanpak. De laatste deliverable is de eindpresentatie die gegeven wordt door 2 twee studenten van de groep. Voor de studenten die hetzelfde thema hebben gevolgd, docenten die het project begeleidt hebben, medewerkers van Stichting Daelzicht die het project begeleidt hebben en alle overige mensen die interesse hebben. 11
Planning Omschrijving Week nr. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Prototype x x x x x x x x x Eindverslag x x x x x x Eindpresentatie x x x Eerste kennismaking met de x medestudenten Eerste bezoek aan Daelzicht x Plan van Aanpak x x x x Bijeenkomst bij Daelzicht x x x x x x x Brainstormen over concept x x Komen tot een eerste ontwerp x x Tekenen van het prototype x x x 12
Projectgrenzen Er moet een eindproduct opgeleverd worden. De focus ligt op de sporthal en beweging. Zo groot mogelijke doelgroep. Product zo ontwerpen dat het geproduceerd kan worden met de machines op Zuyd. Het plan en product moeten betaalbaar zijn. Moet aan de veiligheidseisen en regelement voldoen van Multimove. Er wordt een eindproduct geleverd dat ook inzetbaar is in het zwembad (en de ontmoetingsruimte). 13