De weg van de toekomst

Transcriptie

1 On nderzzoeksp plan Intern nebegeleid der: Yvonn nevanlith Extern nebegeleid der: MadelleineVelthuizen Aanleverdatum: Studenten: MarkRobben RinivvandeLaar

2 Voorwoord De weg van de toekomst Het project wordt uitgevoerd in opdracht van het Milieu educatie centrum (MEC) Eindhoven door twee studenten van de minor People, Planet, Profit (PPP) studerend aan Fontys hogeschool Eindhoven. De achtergronden van beide studenten zijn verschillend; Mark Robben is een sem7 student Commerciële economie en Rini van de Laar is een sem7 student Small Business & Retail Management. Het onderzoeksplan is geschreven in opdracht van het MEC en de provincie Noord Brabant,met dit plan willen we de opdrachtgever inzicht geven in de werkwijze die gehanteerd wordt bij het uitvoeren van ons onderzoek. In dit plan staan geen conclusies, maar beschreven wordt hoe er naar een conclusie toegewerkt wordt. Met dit plan in combinatie met het plan van aanpak willen we miscommunicaties met betrekking tot de invulling van de opdracht en het daarbij behorende onderzoek voorkomen. Basaal houdt de opdracht het volgende in: ontwerp de weg van de toekomst zoals deze in 2010 aanbesteed kan worden ter vervanging van de N329 bij Oss en omschrijf dit in een adviesplan. De uitwerking van het project bevat vier onderdelen te weten: 1. Plan van aanpak 2. Onderzoeksplan 3. Adviesplan, eventueel ondersteund door: a. Maquette b. Schets 4. Eindpresentatie Fontys Hogeschool Toegepaste Natuurwetenschappen Minor People, Plantet, Profit 2

3 De weg van de toekomst Inhoudsopgave Voorwoord Inleiding Informatie over het project Situatieschets Opdrachtgevers: Opdrachtnemers: Onderzoeksontwerp Probleemstelling Onderzoekseisen Onderzoeksvragen Voorbereiding Voorbereiding deskresearch Voorbereiding fieldresearch Uitwerking Planning Fontys Hogeschool Toegepaste Natuurwetenschappen Minor People, Plantet, Profit 3

4 1. Inleiding De weg van de toekomst De weg van de toekomst is een project in opdracht van de provincie Noord Brabant waarbij de eerder beschreven studenten begeleid zullen worden door experts van het MEC, experts binnen de Fontys hogeschool en eventuele andere externe experts. 1.1 Informatie over het project Een provinciale weg ziet er meestal uit als een asfaltweg waarop je 80 km/uur mag rijden. Er staan verkeerslichten of er liggen rotondes. Een fietspad en straatlantaarns erlangs en de weg ligt in een groene omgeving. Maar hoe zal zo n weg er nou in de toekomst uitzien? Er worden steeds meer technische snufjes bedacht om de weg veiliger te maken. Mensen krijgen advies over de snelste route en noem maar op! Er zijn ook heel veel mensen die een weg in het landschap lelijk vinden. Hoe kun je er nou voor zorgen dat de weg mooi wordt en dat het voor mensen een leuke belevenis is om erover te rijden? Gebruik je fantasie en maak een plan voor de Weg van de Toekomst! 1.2 Situatieschets Tijdens de voorbereiding en de afkadering van de opdracht zijn in overleg met de provincie Noord Brabant de volgende punten besloten: 1. Er kan door de projectgroep vrij gewerkt worden aan een plan, maar er wordt wel gestart vanuit een basis met de ideeën van de provincie. 2. Er zullen regelmatig voortgangsgesprekken zijn waarbij eventuele verdere sturing mogelijk is. 3. Onderzoek de mogelijkheid van een samenwerking met het MEC Slabroek. Gedurende het project dient rekening te worden gehouden met de volgende eisen aan de weg: 1. De problemen met het spoor worden opgelost door middel van een spoortunnel. 2. Er komen over het gehele project 3 fietstunnels. 3. De weg wordt verbreedt van 2x 1baans naar 2x 2baans. 4. Er is een pomp met aardgas aanwezig, neem dit mee in je advies. Tijdens de voorbereiding en de afkadering van de opdracht zijn in overleg met de Fontys de volgende punten besloten: 1. Het project moet voldoen aan de eisen die gesteld worden door de minor a. People, Sociale duurzaamheid b. Planet, milieu / natuurwetenschappelijke insteek c. Profit, Economische duurzaamheid 2. Het project moet technologisch haalbaar zijn in Het project moet uiterlijk voor uur aangeleverd worden op de Fontys 4. Vooronderzoek naar de weg van nu en de weg van de toekomst 5. Onderzoek naar maatregel of voorziening 6. Schetsen en tekenen Fontys Hogeschool Toegepaste Natuurwetenschappen Minor People, Plantet, Profit 4

5 De weg van de toekomst 1.3 Opdrachtgevers: Het project wordt uitgevoerd in opdracht van Fontys Hogescholen in samenwerking met het MEC en de provincie Noord Brabant. Opdrachtgevers binnen Fontys: Elly van Engelen Docent Fontys Hogeschool Toegepaste Natuurwetenschappen Coordinator minor People, Planet, Profit Yvonne van Lith Docent Fontys Hogeschool Toegepaste Natuurwetenschappen Coach minor People, Planet, Profit Opdrachtgever binnen MEC: Madeleine Velthuizen SRE Milieudienst Projectadviseur onderwijs, communicatie en leefomgeving Opdrachtgever binnen provincie Noord Brabant: Linda de Klein Provincie Noord Brabant, Beleidsmedewerker verkeer & vervoer Projectleider, proeftuin weg van de toekomst Fontys Hogeschool Toegepaste Natuurwetenschappen Minor People, Plantet, Profit 5

6 1.4 Opdrachtnemers: De weg van de toekomst De opdrachtnemers van dit project zijn 2 studenten van Fontys Hogescholen: Mark Robben Student Commerciële economie Neereindseweg RC, Oostelbeers Gsm: [email protected] Rini van de Laar Student Small business & Retail management Pioenroosstraat CA, Eindhoven Gsm: [email protected] Fontys Hogeschool Toegepaste Natuurwetenschappen Minor People, Plantet, Profit 6

7 De weg van de toekomst 2. Onderzoeksontwerp 2.1 Probleemstelling Hoe ziet de weg van de toekomst eruit als deze in 2010 aanbesteed wordt ter vervanging van de N329 bij Oss? 2.2 Onderzoekseisen De opdracht is gespecificeerd in het gesprek met de provincie van 13 februari en luidt; Maak als projectgroep zelf een adviesplan voor de weg van de toekomst, ondersteun deze met in ieder geval een schets en een eindpresentatie. Vanuit deze opdracht zijn de volgende doelstellingen opgesteld: 1. Belangrijk in de opdracht is de landschappelijke inpassing, dus er moet rekening worden gehouden met biodiversiteit en groen. 2. De weg moet groene energie opwekken. 3. Besteed vooral ook aandacht aan de volgende items: a. Industrieterrein Vorstengrafdonk b. Fauna passage Herperduinen c. Motorcrossterrein d. Transferium 4. Het advies moet passen in de geschetste situatie. 2.3 Onderzoeksvragen Hieronder staan een aantal onderzoeksvragen omschreven die direct betrekking hebben op het project. 1. Wat is de problematiek rondom de N329 in de huidige staat? 2. Met welke, in 2010 beschikbare, technieken kunnen we de meest ideale weg van de toekomst realiseren? 3. Hoe kunnen we de vernieuwde N329 inpassen in de landelijke omgeving? 4. Welke mogelijkheden zijn er om de industrieterreinen, met name Vorstengrafdonk, in te passen in de omgeving? 5. Wat zijn de mogelijke opstapplaatsen voor het transferium, en wat moet de capaciteit zijn? 6. Is het zinvol een faunapassage te maken van Hooge Heide naar het natuurgebied in ontwikkeling? 7. Hoe kunnen we het Motorcrossterrein inpassen in de omgeving Hieronder staan een aantal onderzoeksvragen omschreven die indirect betrekking hebben op het project. 1. Wat is duurzame ontwikkeling? 2. Waaraan moet een weg voldoen? 3. Welke ontwikkelingen heeft de weg doorgemaakt? 4. Welke brandstofmogelijkheden zijn er mogelijk om een auto te laten rijden? 5. Welke technieken worden nu al in soortgelijke projecten / aanbestedingen gebruikt? 6. Welke vervoersmogelijkheden zijn er in 2010 realiseerbaar? 7. Welke vernieuwende technieken zijn in 2010 al realiseerbaar? 8. Wat zijn de kenmerken van de weg van de toekomst? Fontys Hogeschool Toegepaste Natuurwetenschappen Minor People, Plantet, Profit 7

8 De weg van de toekomst 3. Voorbereiding 3.1 Voorbereiding deskresearch Welke bronnen gaan we voornamelijk raadplegen met betrekking tot het verzamelen van algemene informatie: 1. Internet 2. Boeken 3. Visueel materiaal 4. Lezingen 5. Colleges 3.2 Voorbereiding fieldresearch Welke bronnen gaan we voornamelijk raadplegen om ons te verdiepen in specifieke informatie: 1. Experts aangedragen door de provincie Noord Brabant 2. Experts binnen de Fontys Eindhoven 3. Experts binnen de Kleine Aarde te Boxtel 4. Experts binnen Goudappel & Coffeng te Eindhoven 5. Experts binnen de gemeente Oss 6. Omwonenden van de N Gebruikers van de N Bedrijven gevestigd aan de verschillende industrieterreinen aan de N Experts binnen het MEC Slabroek Fontys Hogeschool Toegepaste Natuurwetenschappen Minor People, Plantet, Profit 8

9 4. Uitwerking De weg van de toekomst De uitwerking van het deskresearch zal niet uitgewerkt worden maar voornamelijk gebruikt worden als input voor het fieldresearch. Het fieldresearch daarentegen zal uitgewerkt worden in de vorm van interviews, deze interviews zullen vervolgens gebruikt worden als input voor het uiteindelijke adviesplan. Het adviesplan zal gevoed worden door onze ideeën onderbouwd met het desk en met name fieldresearch. Dit plan levert weer de input voor een schets en eventuele maquette die gebruikt worden tijdens de presentatie van het advies. Fontys Hogeschool Toegepaste Natuurwetenschappen Minor People, Plantet, Profit 9

10 De weg van de toekomst 5. Planning Fontys Hogeschool Toegepaste Natuurwetenschappen Minor People, Plantet, Profit 10