DesignThis! 2. Create fase. Michelle Plaisier CMD3C Kwartaal 4
|
|
- Greta de Veen
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 DesignThis! 2 Create fase Michelle Plaisier CMD3C Kwartaal 4
2 REC VER
3 INHOUD Inleiding 4 Concept 5 Mijn proces - visualisatie 6 Mijn proces - toelichting 7 Feedback test DareThis 9 Tutorials 10 Website 11 Test 12 Test conclusie 14 Eind 15 3
4 INLEIDING Het tweede deel van DesignThis is in volle gang. Ook wel de Create Fase genoemd. In dit deel ga ik mijn bedachte concept aanscherpen en visualiseren tot een werkend prototype. Een prototype waar ik trots op kan zijn en volledig achter zal staan. Dit prototype zal ik op de expo van Design This op 1 juli laten zien aan alle betrokken studenten en docenten. Link naar de blog voor Design This 2: 4
5 CONCEPT Voor de uitwerking van in kwartaal zal ik nogmaals het concept omschrijven. Het is namelijk hier en daar een heel klein beetje aangepast omdat ik er niet tevreden over was. Eerst wilde ik een fototutorial maken, wat zich zou uitwerken tot een stappenplan do it yourself zodat mensen zelf een telefoonhoesje konden maken door middel van een mal. Deze mal moest ik dan zelf maken, en zou ook via het platform wat ik wilde maken zichtbaar zijn hoe men zelf een mal kon maken. Maar na veel rondgevraagd te hebben en overlegd te hebben met de doelgroep, kwam ik erachter dat ze het wel leuk vonden om iets te creëren, maar niet om zelf eerst een mal te maken en alle stappen daaromheen. Het moest wat simpeler en laagdrempeliger zijn. Dus mijn concept wat ik ga uitwerken dit kwartaal is een platform waarop tutorials te zien zijn hoe mensen hun bestaande telefoonhoesje kunnen ombouwen en customizen tot een persoonlijk hoesje. Dit zal aan de hand van een fototutorial zichtbaar zijn. Op dit platform zijn diverse mogelijkheden van soorten telefoonhoesjes zichtbaar. Titel: Recover Korte omschrijving: Platform waar door middel van fototutorials te zien is hoe je op een creatieve manier je eigen telefoonhoesje kan customizen. Uitdaging De uitdaging voor mij in dit concept is het creëren van een nieuw platform waarbij gecommuniceerd wordt op een uitdagende manier zodat bezoekers echt aan de slag willen en kunnen gaan met het ontwerpen. Ook de uitdaging van het creatief zijn voor mijzelf staat centraal. Ik moet zelf hoesjes gaan customizen en gaan kliederen met verf, lijn, kleurtjes, stofjes en andere materialen. Dit moet ik stap voor stap op de foto zetten om vervolgens een tutorial van te maken. Deze tutorial is dan weer terug te vinden op de website. Een tutorial die mensen op een laagdrempelige manier kan aansporen om zelf te gaan knutselen. 5
6 MIJN PROCES VISUALISATIE? What to do # Experiment mobile case Idea Concepting FINAL CONCEPT # Experiment! Visualisation of the website # Experiment website # Experiment Concepting FINAL EXPO Testing 6
7 MIJN PROCES TOELICHTING Op de vorige pagina heb ik mijn ontwerpproces van het vak Design This gevisualiseerd. Het is een weg die ik gegaan ben met allerlei dingen die ik ondernomen heb om tot het eindresultaat te komen die dinsdag 1 juli gepresenteerd zal worden op de expo. Ik zal een korte toelichting geven over de visualisatie. Ik begin bovenaan met het eerste balletje waar te zien is dat ik niet weet waar ik moet beginnen en wat ik uberhaupt kan gaan doen. Aan het begin van het kwartaal wist ik niet waar ik moest beginnen. Het is zo n grote en vrije opdracht. Persoonlijk hou ik meer van wat meer richtlijnen en specificaties waar ik me aan kan houden zodat ik op een eindproduct kom. Dus dit is voor mij al een uitdaging. Er zijn veel dingen die ik leuk vind en die mij inspireren. Maar om daar een opdracht van te maken is voor mij nog erg lastig. De inspiratiebron voor mijn concept is de film the odd life of timothy green. Deze film gaat over een jongen die van natuurlijke producten nieuwe producten maakt. Hierover heb ik nagedacht en ben ik concepten gaan bedenken. Uiteindelijk kwam mijn concept er op neer om een tutorial te maken waarop mensen kunnen zien hoe ze zelf een telefoonhoesje kunnen maken van natuurlijke materialen. Met alle dingen die ik toen had ben ik gaan experimenteren en vervolgens tot diverse conclusies gekomen. Conclusies die ik in het eerste eindverslag van Design This heb geschreven. Door deze conclusies heb ik mijn concept moeten aanscherpen om daadwerkelijk bij de doelgroep aan te slaan. Vervolgens heb ik deze conceptresultaten getest en hieruit zijn ook weer nieuwe dingen gekomen (dit is ook weer zichtbaar in mijn eerste eindverslag, te zien op mijn blog). Om mijn concept tot in de puntjes goed te laten verlopen heb ik de conclusies verwerkt in mijn concept. Dit was het moment dat ik bij mijn Final Concept aangekomen ben, wat tevens ook al de start was van het tweede kwartaal van Design This. Ik ben aan de slag gegaan met het onderzoek doen naar telefoonhoesjes. Dit onderzoek bestond uit het zoeken naar inspiratie tutorials die weergeven hoe telefoonhoesjes kunt maken. Ook ben ik zelf aan de slag gegaan met het knutselen van telefoonhoesjes. Ditzelfde geldt voor de website. 7
8 VERVOLG Ik heb onderzoek gedaan naar websites die DIY aanbieden. Hier zijn er niet veel van dus ben ik zelf aan de slag gegaan met ontwerpen wat ik mooi vind. Het visualiseren van de website. Ik had hier heel erg veel zin in omdat ik al snel voor me had hoe en wat ik het wilde aanpakken. Het experimenteren met het bedenken en maken van tutorials was nog best lastig. Ik wilde dingen gebruiken die mensen altijd wel in huis hebben liggen in de zogezegde rommel-la. Er zijn heel veel mogelijkheiden van het ontwerp van een telefoonhoesje. Iets waar je eigenlijk niet bij stil staat als je er niet over nadenkt. Maar nu ik hier veel onderzoek naar gedaan heb (voornamelijk op heb ik veel inspiratie gekregen en vond ik het leuk om er mee aan de slag te gaan. Op de volgende pagina zijn enkele tutorials te zien die ik uitgevoerd en gemaakt heb. Tot slot is het testen van mijn gehele concept een belangrijke stap in het ontwerpproces. Hier zal in het vervolg van dit verslag meer over uitgelegd worden. De final expo zal op dinsdag 1 juli gehouden worden. Hiervoor heb ik veel voorbereidingen getroffen. Ik heb de website afgemaakt, klaar voor gebruik. Ook heb ik veel telefoonhoesjes gekocht en veel verschillende soorten materialen waarmee mensen zelf aan de slag kunnen a.d.h.v. de website. De website wordt op een groot scherm vertoont (i-mac), zodat het duidelijk en helder overkomt. Ik zie uit naar de expositie, omdat ik twee kwartalen lang hard gewerkt heb wat uiteindelijk een leuk eindresultaat geworden is. 8
9 FEEDBACK TEST DARETHIS Tijdens de eerste darethis van het 4e kwartaal van Design This heb ik met mensen gesproken die ik niet eerder gesproken heb over mijn concept. Ik heb hen verteld wat mijn idee is en wat ze er van vonden, of ze er gebruik van zouden maken en wat er beter zou kunnen. Ik zat destijds nog een beetje te denken aan het zelf maken van een mal zodat het hoesje compleet zelf gemaakt kon worden. Dit heb ik ook verteld aan mijn respondenten. Ik kreeg te horen dat ik het wat laagdrempeliger moest houden. Ze zouden het zelf niet zo snel zou doen, omdat de stap te groot was om eerst naar de winkel te gaan om materialen te kopen en vervolgens een hele middag bezig te zijn met het maken van een mal. En dan had je alleen nog maar de mal. Dan moest nog het hoesje zelf gemaakt worden. De grote vraag was dan of iedereen dit zou kunnen en of het realistisch was. Nadat ik dit alles hoorde heb ik mijn andere optie voor concept verteld. Namelijk dat ik een platform ga maken waar in een fototutorial te zien is hoe mensen zelf hun eigen bestaande telefoonhoesje kunnen customizen en ombouwen tot iets wat ze zelf helemaal geweldig vinden. Dit concept is als erg leuk beschouwd en men zou er wel gebruik van maken. Dit zouden eerder vrouwen doen dan mannen. Het moest laagdrempelig zijn zodat de stap van het zien en van het uitvoeren niet te groot zou zijn. Het was een tof idee om met foto s te werken in plaats van film, omdat dan het bekijken van een stapje terug makkelijker zichtbaar is. Dit feedbackmoment kan ik als een test over mijn concept beschouwen. Een test hoe anderen er over denken, en of zij daadwerkelijk ermee aan de slag gaan. Ik had mijn respondenten een voorbeeld van een tutorial laten zien hoe het er mogelijk uit zou komen te zien. Hier werd positief op gereageerd en gelijk voorbeelden van mensen aangehaald die dit zeker zouden doen. Dit zouden ze zeker doen omdat dit creatieve mensen zijn die het leuk vinden om te rommelen met spulletjes en er leuke dingen van te bouwen. 9
10 TUTORIALS 10
11 WEBSITE De website is een one-page website. Het eerste beeld is de home pagina. Wanneer er naar beneden gescrold wordt is de tutorial van de week te zien. Oftewel het Create onderdeel. Op het gedeelte daaronder zijn minimaal 8 ideëen te vinden van tutorials wat ook mogelijk is om te gebruiken. Ik laat mensen vrij in het kiezen van een bepaald ontwerp. 11
12 TEST Het prototype zal ik met minimaal 3 mensen testen. Daarom heb ik testonderdeel in delen gesplitst. 1. Een test hoe men reageert op het ontwerp van de website; 2. Een test hoe men omgaat met de tutorials (duidelijkheid, helderheid); 3. Een test hoe men begint met het uitvoeren van een tutorial Hoe wordt er op de website gereageerd: Ik heb de website laten zien en er werden al snel woorden geroepen als wauw, ziet er leuk uit, mooi gedaan, heb je dat zelf gedaan?. De twee mensen die de test hebben uitgevoerd vonden de website een mooi samenhanged geheel. De kleuren passen goed bij elkaar, de afbeeldingen zijn duidelijk en aantrekkelijk. Vooral de eerste tutorial die op de create pagina staat is erg aantrekkelijk. Als verbeterpunt zouden de foto s wat meer in dezelfde stijl kunnen. Bij de ene foto is het een grijze achtergrond, bij de andere foto is het een witte achtergrond en bij de volgende een blurachtergrond. Als dit wat meer in dezelfde stijl zou zijn, is het meer een geheel qua foto s betreft. 12
13 VERVOLG Hoe gaat men om met de tutorials: De tutorials zijn op een leuke manier uitgewerkt. Bij de meeste is duidelijk te zien wat voor materiaal er nodig is om de tutorial te volgen. Een puntje van kritiek is dat de website nog niet helemaal mooi werkt qua formaat van de pagina. De algemene one-page pagina is nog te groot qua formaat. Wanneer er op een tutorial geklikt wordt om die te volgen, is deze vervolgpagina nog te klein van formaat. Wanneer dit allemaal wat mooier en strakker er uit ziet dan is het gebruik er van ook gemakkelijker. Hoe begint men met het uitvoeren van een tutorial: Het uitvoeren van de tutorial is goed verlopen. Ik heb materialen meegenomen naar school waar ik het ging testen. Materialen die mensen thuis ook zouden hebben. Vervolgens heb ik een persoon uitgekozen die mij zou kunnen helpen bij deze test. Zij heeft de tutorial gekozen die bij de meegenomen spullen hoort en is aan de slag gegaan. Ik vroeg haar hoe ze het beleefde en of het duidelijk en helder overkwam. Ze vond het een heel creatieve insteek om op deze manier zelf je bestaande producten te customizen. Iets wat ze nog niet eerder ontdekt had online/offline. De stappen die doorlopen moesten worden om tot het eindresultaat te komen waren heel goed te doen en ook heel duidelijk uitgelegd. Ze vond dat er niet meer iets aan de tutorial veranderd hoeft te worden. Het is heel duidelijk en goed te doen. 13
14 TEST CONCLUSIE Mijn test heb ik gehouden toen mijn prototype bijna af was. Het enige wat nog ontbrak was een goed formaat van de website op het beeld. Wanneer er op een tutorial geklikt wordt om die te volgen, is deze vervolgpagina nog te klein van formaat. Wanneer dit allemaal wat mooier en strakker er uit ziet dan is het gebruik er van ook gemakkelijker. Dit geld voor alle pagina s. Dit is iets waar ik dus nog mee aan de slag moet gaan. Dit moet verbeterd worden voor de eindexpo, omdat het afleid van het gehele ontwerp wat juist wel mooi is. Een ander onderdeel is wat verbeterd zou kunnen worden is de stijl van de foto s bij de voorbeeldtutorials, onder de naam Ideas. Het zijn grijze, witte en blur-gekleurde achtergronden. Wanneer dit in dezelfde stijl zou zijn is het wat meer een geheel qua foto s betreft. De tutorial die gevolgd werd door mijn respondent is goed uitgevoerd. Hierbij heeft ze de feedback gegeven dat het allemaal heel helder en uitgebreid te zien was. Ze heeft geen verbeterpunten voor de tutorial. Conclusie wat ik moet verbeteren: - Het formaat van de website en alle pagina s van de tutorials aanpassen zodat dit goed op het scherm wordt weergegeven. - Foto s van de tutorials in een samenhangend geheel verwerken. 14
15 EIND Wat ik nu nog ga doen is alle materialen verzamelen die ik voor de eindexpo nodig heb. Op dinsdag 1 juli zal ik mijn stand inrichten met deze materialen en ervoor zorgen dat mijn eindproduct goed gebruikt wordt. Vrijdag 4 juli schrijf ik een reflectie over hoe alles is verlopen op de eindexpo. 15
DesignThis! 23 april Michelle Plaisier CMD3C
DesignThis! 23 april 2014 Michelle Plaisier 0848133 - CMD3C Inleiding Voor het vak DesignThis is het de bedoeling om aan een geheel eigen opdracht te werken. In dit document is te zien en te lezen hoe
Nadere informatieDESIGN THIS 2 MEREL SCHAAP CMD3C - 0837964
DESIGN THIS 2 MEREL SCHAAP CMD3C - 0837964 Reflectie De uitdaging die ik mijzelf gesteld had ontwerp een super hero heb ik met beide armen ontarmd. Het onderwerp heb ik dicht bij mij zelfgehouden om met
Nadere informatieVERANTWOORDING GROEPSPROJECT (LUCY LIN)
VERANTWOORDING GROEPSPROJECT (LUCY LIN) Bij aanvang van het groepsproject ben ik gaan brainstormen naar mogelijke ideeën en concepten om mij alvast te oriënteren. Ter inspiratie heb ik diverse krantenartikelen
Nadere informatieStarrt s Semester
Starrt s Semester 1 13-12-2017 Professionaliseren Voordat we de competenties kregen had ik al voor mijzelf bedacht dat ik wilde professionaliseren. Ik ben altijd leergierig geweest en wil meer verdiepen
Nadere informatie6. Meubelstuk ontwerpen en maken
6. Meubelstuk ontwerpen en maken Ontwerpen lijkt misschien makkelijker dan het is. Je hebt een idee, maakt daar een tekening van en je kunt het voorwerp of werkstuk maken. Makkelijk, of toch niet? Ontwerpers
Nadere informatieSeminar. Essay conceptstores
Seminar Essay conceptstores Marlies van den Bos 1622703 Concept Design Eng JDE-SCONE.3V-13 Marvin Fernandes 19-12-2014 1 CONTENT IntroductiE Conceptstores Communicatie Conclusie uitwerking infographic
Nadere informatieHet definitieve prototype van Foliostory zal op basis van een usability test getest worden.
Testplan prototype Het definitieve prototype van Foliostory zal op basis van een usability test getest worden. Hierbij wordt een happy flow scenario aan de respondenten voorgelegd met daarin taken die
Nadere informatieReflectieverslag Project Nieuwe Dingen Doen JDE-CTDESA.3V-12. Robin Leenders
Reflectieverslag Project Nieuwe Dingen Doen JDE-CTDESA.3V-12 Robin Leenders 1594657 1 Leerdoelen Ik heb voor mijzelf drie leerdoelen opgesteld. Op de volgende pagina s noem ik ze onder elkaar en laat ik
Nadere informatieProject: DevThis! Bedrijf: Discodevelopment
Plan van aanpak Project: DevThis! Bedrijf: Plaats, datum: Rotterdam, 19 september 2009 Opgesteld door: Projectgroep Stephen Steven 0781359 Marvin 0790920 Sandra 0773300 Shanaka 0760515 Dairo 0763673 Plan
Nadere informatie100% presence reflectie (logboek)
100% presence reflectie (logboek) Naam: Thomas Meiborg Klas: 1C Groep: 11 Naam Groep: Team 14 Andere Groepsleden: Valérie den Besten, Olaf van Boetzelaer, Rik Geersing, Tobias Roquas, Terry Tanke Module:
Nadere informatieOntwerp & Schetsen. Experience Design - Opdracht 02. Chantal van Iwaarden CMD2B
Ontwerp & Schetsen Experience Design - Opdracht 02 Chantal van Iwaarden 0818582 CMD2B 24-01-2011 Orientatie Het project waar ik dit kwartaal aan werk is een open project. De onderzoeksvraag die bij dit
Nadere informatieVoorwoord. AHA! De Grafisch Vormgever Voor Communicatie en Multimedia Design studenten.
Anne H Heijkoop eijkoop Assesment Assesment Anne Anne AnneHeijkoop Heijkoop Assesment Assesment Anne Anne Heijkoop Heijkoop Assesment Assesment DE GRAFISCH VORMGEVER Voorwoord AHA! De Grafisch Vormgever
Nadere informatieSANDER VAN DE RIJT ONDERZOEK PROTOTYPE
SANDER VAN DE RIJT ONDERZOEK PROTOTYPE INTRODUCTIE Ons project Wij zijn een door zes studenten opgerichte start-up die naar aanleiding van een individueel onderzoek een gezamenlijke interesse hebben. De
Nadere informatieReflectiedocument. Proces. CMDG Maarten Bijnens (Groep 5)
Reflectiedocument CMDG Maarten Bijnens (Groep 5) Proces Ons proces verliep goed ondanks enkele blokkades. Onze groep was zodanig gemengd dat niemand eerder al met elkaar had gewerkt wat natuurlijk dan
Nadere informatieHet was even vroeg opstaan voor ons maar om 7.15 uur zaten wij samen in de trein met een grote thermoskan koffie.
Een nieuwe stageplek is altijd spannend, het is de week dat je heel veel indrukken krijgt, en een overload aan informatie. Ons stageproject begon met een briefing, waarin beknopt uitgelegd stond wat de
Nadere informatieIntroduceren thema Op vakantie in Europa. centraal rondom vakantie in Europa: Thema: Op vakantie in Europa
Aardrijkskunde Op vakantie in europa Omschrijving van de opdracht: Wat doe je als leerkracht? Introductie Thema: Op vakantie in Europa Introduceren thema Op vakantie in Europa In dit thema staan de volgende
Nadere informatieCONCEPT TOOL ONTWERPEN IN BEELD VOOR EIGEN GEBRUIK
1 Leerdoelen verhelderen 1A Hoe ziet de vaardigheid eruit? Neem een vaardigheid die in komende project of les belangrijk gaat zijn. Schrijf de vaardigheid op een groot vel en verdeel de rest van het vel
Nadere informatieIntroduceren thema Wereldgodsdiensten. het dagelijks leven. Startopdracht. Wereldgodsdiensten. Thema: Wereldgodsdiensten.
Aardrijkskunde Wereldgodsdiensten Omschrijving van de opdracht: Introductie Thema: Wereldgodsdiensten Binnen dit thema staan de volgende hogere orde denkvragen centraal: 1. Wat zou er gebeuren als een
Nadere informatieUser testing: Aan de hand van een expectation map heb ik 3 verschillende personen gevraagd om het prototype te testen.
Evaluatie: Usability test Inleiding We hebben verschillende testpersonen gebruikt om in het platform FRIS community onduidelijkheden weg te nemen. Het testen hebben we gedaan door middel van een prototype.
Nadere informatieeigen woonplaats Oorlog: geschiedenis in de geschiedenis monumenten hebben te maken met oorlogen? Welke oorlogen
geschiedenis Oorlog: geschiedenis in de eigen woonplaats Omschrijving van de opdracht: Wat doe je als leerkracht? Introductie Thema: Oorlog: geschiedenis in de eigen woonplaats Introduceren thema Oorlog:
Nadere informatieTHE POSITIVE FEEDBACK TRAINER MANAGER AND EMPLOYEE VERSION
THE POSITIVE FEEDBACK TRAINER MANAGER AND EMPLOYEE VERSION VRIJE UNIVERSITEIT AMSTERDAM Roy van de Vathorst (2556746) Thomas Gruben (2554243) Informatie, Multimedia en Management Project Interactive Multimedia
Nadere informatieHET CONCEPT WAT JE SCHRIJFT BEN JE ZELF
HET CONCEPT WAT JE SCHRIJFT BEN JE ZELF Inleiding Het boek Wat je schrijft ben je zelf (WJSBJZ) is een werkboek. Het bestaat uit 33 levensvragen met bijbehorende opdracht. Bij elke vraag is er schrijfruimte
Nadere informatie5 stappen DESIGN SPRINT 5 STAPPEN. Design Sprint. Maak betere producten, sneller!
5 stappen DESIGN SPRINT 5 STAPPEN Design Sprint Maak betere producten, sneller! Maak het verschil Hey! In dit e-boek zul je gaan ontdekken wat in mijn optiek de meest effectieve design werkwijze is van
Nadere informatieConcept Deze week hebben wij ervoor gekozen om de tiled display, die rechts van de ESC balie staat, te verbeteren door een interactieve applicatie eraan te verbinden. Op dit moment is het display, alhoewel
Nadere informatieVRIJHEID IN BEWEGING
VRIJHEID IN BEWEGING Vakkanjer Challenge 2019 Vmbo-leerlingen aan de slag voor het Nationaal Comité 4 en 5 mei! VAKKANJERS Geven jouw leerlingen vrijheid een compleet nieuwe dimensie? Vmbo ers ontdekken
Nadere informatiePiotr Tekien. Grafische Vormgeving Revisie portfoliostijl GAR1-B. 3 december 2014 PIOTR TEKIEN HKU GAME ART GAR-1B
Piotr Tekien GAR1-B Grafische Vormgeving Revisie portfoliostijl 3 december 2014 PIOTR TEKIEN HKU GAME ART GAR-1B INHOUDSOPGAVE Inhoudsopgave Revisie Portfoliostijl 1 Inleiding 1 Vergelijking eigen site
Nadere informatie3M SCIENCE CHALLENGE VOOR DE LEERLINGEN
3M SCIENCE CHALLENGE VOOR DE LEERLINGEN WAT IS HET? De 3M Science Challenge is een wedstrijd voor leerlingen van middelbare scholen scholen die draait om creativiteit, vindingrijkheid en innovatie. OPDRACHT
Nadere informatieHoe ga ik dit verwerken? (Begrip maken) Dit volume is goed, dit moet ik zo houden.
Wie Citaat feedback Wat? (Interpreteren) Hoe ga ik dit verwerken? (Begrip maken) Wat & waarom? (Vervolg vraag) Goed volume in je stem. Het volume van mijn stem is zodanig dat de informatie goed te horen
Nadere informatieMuseumbezoek onder Studenten
Museumbezoek onder Studenten Ontwerprapport CMD-Project Jelle Clignet CMD2B 1108174 Inhoudsopgave Inleiding 2 Concept 3 Beschrijving van het concept 3 Applicatie 3 Ondersteunende middelen 3 Middelen 4
Nadere informatieProgramma. voor de pauze Kader - Cross media conceptontwikkeling: het proces
Programma voor de pauze Kader - Cross media conceptontwikkeling: het proces Vragenrondje na de pauze Analyse - Innovatie, creativiteit, coördinatie, implementatie [wat wil je bereiken met cross media?]
Nadere informatieBeschrijving Deelproject Communicatie Perron 5. Arnold Aukema
Beschrijving Deelproject Communicatie Perron 5 Arnold Aukema Introductie Dit document beschrijft in het kort het deelproject communicatie binnen het service design project Perron 5, waar ik tijdens mijn
Nadere informatieTest-Report 2. Groep. Namen en functies Erik de Beurs - Recruiter / Test Monitor / Tech Operator Channah Bosse - Recruiter / Data logger
Test-Report 2 Groep A Namen en functies Erik de Beurs - Recruiter / Test Monitor / Tech Operator Channah Bosse - Recruiter / Data logger Auteur Erik de Beurs Getest project Portfolio Channah Bosse 1 Inleiding
Nadere informatieDesign Document If This Then That. HSP moodlight Liad Damhuis G&I1B Game Art
Design Document If This Then That HSP moodlight Liad Damhuis G&I1B Game Art Concept Iedereen ervaart wel eens stress of een drukke ruimte die ze even teveel wordt waar ze even weg van moeten gaan om tot
Nadere informatieStudiekeuzecheck euzech voor het mbo
Studiekeuzecheck voor het mbo Nieuwe manieren om aankomende studenten te begeleiden bij hun keuze Studiekeuzecheck euzech voor het mbo Nieuwe manieren om studenten te begeleiden bij hun keuze Bijlage 2
Nadere informatiehet assessment plan van aanpak Sophia Thelen Interactieve vormgeving (90414) Stagebedrijf & opdrachtgever: C&F Report design
het assessment plan van aanpak Sophia Thelen Interactieve vormgeving (90414) Stagebedrijf & opdrachtgever: C&F Report 02-09-2013 design inhoudsopgave Hoofdstuk Pagina Inhoudsopgave & contactgegevens 2
Nadere informatieEen uitvinding hoeft niet alleen je eigen leven een stukje makkelijker te maken, denk ook aan de wereldproblemen
Wat is jouw uitvinders naam? INTRODUCTIE Als je dit boekje in handen hebt, ben je waarschijnlijk iemand die al een uitvinding heeft bedacht en daarmee de wereld gaat veranderen voor jezelf en anderen,
Nadere informatieUNIT 5 DUIK ER HELEMAAL IN
UNIT 5 DUIK ER HELEMAAL IN JE BENT HIER INHOUD 5 0 1 2 3 4 6 WETEN / WILLEN / LEREN DE 2E RONDE GEAVANCEERDE CONCEPTEN HARDWARE & EXTENSIES MAAK EEN ACTIVITEIT MIJN DEBUG IT! WETEN / WILLEN / LEREN WAT
Nadere informatieLES 2: WORDPRESS.COM. Lesoverzicht: Aan de slag Aanmaken van de website Back-end Samenvatting
LES 2: WORDPRESS.COM Lesoverzicht: Aan de slag Aanmaken van de website Back-end Samenvatting Video s: https://www.youtube.com/playlist?list=plucz7ifg5tjtrbktrhdnf-vjebqtjmcby Tijd: 1 uur en 45 minuten
Nadere informatieGroepsopdracht 2. Zuilen voor in het Rijksmuseum
Groepsopdracht 2 Zuilen voor in het Rijksmuseum Interactie ontwerper: Andrea Pineda Calderon (10590501) Grafisch ontwerper: Abe Sweep (11039469) Technisch ontwerper: Dennis Wiersma (11035099) Facilitator:
Nadere informatiePlan van Aanpak. Brabant Water Periode B. Namen en studentnummers: Eline Meijerink 1642932 Erwin van Soolingen 1572415 Heine Pol 1641999
Plan van Aanpak Brabant Water Periode B Namen en studentnummers: Eline Meijerink 1642932 Erwin van Soolingen 1572415 Heine Pol 1641999 Klant: Brabant Water Opdrachtgever: Arno van de Ven Begeleider: Paul
Nadere informatiePIM 2013 VU. One day in Amsterdam. Martijn van der Burg MBG215
PIM 2013 VU One day in Amsterdam Martijn van der Burg 2527162 MBG215 Achtergrond Dit essay is geschreven in opdracht voor het vak Interactieve Multimedia voor de studie IMM aan de Vrije universiteit. Het
Nadere informatieMajor Design This! Me and My. Guillaume May Studentnummer: 0751863 Klas: 4A
Major Design This! Me and My Guillaume May Studentnummer: 0751863 Klas: 4A Inhoudsopgave OPDRACHT OMSCHRIJVING: 3 ME AND MY 3 LEERDOELEN, COMPETENTIES EN GEDRAGSINDICATOREN. 3 LEERDOELEN 3 COMPETENTIES
Nadere informatieKlanttest Blok 4. Féline van der Putten Top Ondernemen Anne-Marije
Klanttest Blok 4 Féline van der Putten Top Ondernemen Anne-Marije Poorter @usthecollective 1 Inhoudsopgave Voorwoord 3 Testcase 4 Doelen 5 De voorbereidingen 6 Klanttest II 7 Evaluatie 8 Eindconclusie
Nadere informatieBESCHRIJVING DEELONDERZOEK: USER TESTING. Joost van der Zanden /05/2016
BESCHRIJVING DEELONDERZOEK: USER TESTING Joost van der Zanden 2212130 19/05/2016 Inhoudsopgave INTRODUCTIE METHODOLOGIE RESULTATEN CONCLUSIE & AANBEVELINGEN 3 5 6 8 Introductie WAT IS FUNDYFRIEND? Fundyfriend
Nadere informatieProjectles Edwin Rooseman week 2. Aanwezig Mareille Mulder Bram Rietveld Hans Mol Sietze Jan Sietzema Arnout Kooij
Overige notulen Projectles Edwin Rooseman week 2 Na de presentatie van ons team en de feedback daarop zijn we verder gaan kijken over welke specifieke doelgroep we gaan kiezen. We zijn een aantal vragen
Nadere informatieMaak een vormgeving (geschikt voor meerdere devices), met een duidelijke huisstijl en visual, die aansluit bij jouw doelgroep, waarbij je rekening
Maak een vormgeving (geschikt voor meerdere devices), met een duidelijke huisstijl en visual, die aansluit bij jouw doelgroep, waarbij je rekening houdt met verschillende behoeftes binnen je doelgroep.
Nadere informatieEssay Interactieve Multimedia. Richard de Bock im Juni
Essay Interactieve Multimedia Richard de Bock im0915 23 Juni 2009 http://www.few.vu.nl/~im0915 Inhoudsopgave Inleiding...4 Titel...4 Concept...4 Scenario...5 Maken van de film...6 XIMPEL...7 Documentatie...7
Nadere informatieTweede wereldoorlog:
geschiedenis Tweede wereldoorlog: oorlogsvoertuigen Omschrijving van de opdracht: Wat doe je als leerkracht? Introductie Thema: Tweede Wereldoorlog: Oorlogsvoertuigen Introduceren thema Tweede Wereldoorlog:
Nadere informatieWorkshop Handleiding. Verhalen schrijven. wat is jouw talent?
Workshop Handleiding Verhalen schrijven wat is jouw talent? Inhoudsopgave Hoe gebruik je deze workshop? Hoe kun je deze workshop inzetten in je klas? Les 1: Even voorstellen stelt zich kort voor en vertelt
Nadere informatieTitanpad. Answergarden. Wordle. Tricider. Resultaten Workshop ICT & Aps
Titanpad Answergarden Wordle Tricider Resultaten Workshop ICT & Aps Rotterdam, Landelijke Lio-dag 9 februari 2012 Beste student van de lerarenopleidingen economie. Jullie hebben op 9 februari 2012 een
Nadere informatiebehind interactive media:
behind interactive media: blog ideeën: (www.katiesbookblog.com) & (www.dreamlabyrinth.tumblr.com)\ verschillende soorten posts, het logo (soort header) is mooi en cool verwerkt met de sidebar. Alle posts
Nadere informatieEindverslag project Nieuwe Dingen Doen INSPIRATIE DAGBOEK
Eindverslag project Nieuwe Dingen Doen INSPIRATIE DAGBOEK In opdracht van UMC Utrecht Uitgevoerd door FrisID Brian Stuij, Olav Zuidert, Mike Baan en Lucie ter Brake 07-11-2013 CMD Inhoud Blz. 3 Inleiding
Nadere informatieExcellent Rekenen Goede tot zeer goede rekenaars in het vmbo. Bijlage 2 Statistiekbrochure Materiaal. Naam:...
Excellent Rekenen Goede tot zeer goede rekenaars in het vmbo Bijlage 2 Statistiekbrochure Materiaal Naam:... Inleiding Als onderdeel van het onderzoek Excellent rekenen in het vmbo zijn er twee opdrachten
Nadere informatieThinking of Art - Stijl Document
Thinking of Art - Stijl Document Door Tim Janssen Klas: GDD1A Datum 28-11 - 2014 Stijl: Star Wars Stijl onderzoek Star Wars Star wars zijn Amerikaanse sci-fi films die zich afspelen in een andere galaxy.
Nadere informatieNu nog beter... Toegepaste kunst Kunst BV
Nu nog beter... Toegepaste kunst Kunst BV H4 ~ periode B Toegepaste vormgeving Autonome kunst Inleiding INLEIDING In de eerste periode ben je vooral bezig geweest met het onderzoeken van vormen, materialen
Nadere informatieOntwerp rapport Digitaal Instellingsplan Hogeschool van Amsterdam
Ontwerp rapport Digitaal Instellingsplan Hogeschool van Amsterdam Team Fristeractief: Annet Heitman Jasper Mijdam Charlotte Cozijn Puck Holshuijsen Marieke Zeegers 17 november 2010 Digitaal instellinsplan,
Nadere informatieAnalyse document. Motion Graphic. Naam: Fabio D Apice student nummer: Docent:Bart Dijkman Datum: Klas: CAVI B
Analyse document Motion Graphic Naam: Fabio D Apice student nummer: 512466 Docent:Bart Dijkman Datum: 26-02-14 Klas: CAVI B INHOUDSOPGAVE Inleiding Onderwerp Doel opdracht Kwaliteitseisen Gebruikers/ kijkers
Nadere informatiePlan van aanpak Portfolio
Plan van aanpak Portfolio 1 Plan van aanpak Project Portfolio Persoonlijke website Opdrachtgever: Potentiële toekomstige werkgevers Datum: Auteur(s): Projectleden: 02/09/2013 Anthony Timmers Anthony Timmers
Nadere informatieTweede wereldoorlog:
geschiedenis Tweede wereldoorlog: Een bekende Omschrijving van de opdracht: Wat doe je als leerkracht? Introductie Thema: Tweede Wereldoorlog: een bekende Introduceren thema Tweede Wereldoorlog: een bekende
Nadere informatieEditorial Media Design Guido Hildebrand - 1582968 Talisa van Dreven - 1582766 Alexander Ringnalda - 1547759. 24 september 2013 Versie 1
Editorial Media Design Guido Hildebrand - 1582968 Talisa van Dreven - 1582766 Alexander Ringnalda - 1547759 24 september 2013 Versie 1 Aanleiding en probleemomschrijving: Het project wordt uitgevoerd omdat
Nadere informatieUNIT 1 ONTDEKKEN GEPROGRAMMEERD OM TE DANSEN STAP VOOR STAP 10 BLOKKEN MIJN STUDIO DEBUG HET! OVER MIJ
UNIT 1 ONTDEKKEN JE BENT HIER INHOUD 1 0 2 3 4 5 6 GEPROGRAMMEERD OM TE DANSEN STAP VOOR STAP 10 BLOKKEN MIJN STUDIO DEBUG HET! OVER MIJ GEPROGRAMMEERD OM TE DANSEN REFLECTIES NAAM: GEEF ANTWOORD OP ONDERSTAANDE
Nadere informatieWiskunde Lesperiode 1
Wiskunde Lesperiode 1 Proefwerk analyse & Voorbereiding op de herkansing of hoe je je wiskunde materiaal ook kunt gebruiken. Wat gaan we doen? Overzicht creëren. Planning maken. Fouten opsporen en verbeteren.
Nadere informatieFileprobleem. Leerjaar 1, schooljaar De opdrachtgever
Fileprobleem Verkeersknooppunt Verkeerscentrale Leerjaar 1, schooljaar 2017-2018 1. De opdrachtgever Dagelijks maken miljoenen reizigers gebruik van het Nederlandse wegennet. Het wordt steeds drukker en
Nadere informatieIndividueel verslag Timo de Reus klas 4A
Individueel verslag de Reus klas 4A Overzicht en tijdsbesteding van taken en activiteiten 3.2 Wanneer Planning: hoe zorg je ervoor dat het project binnen de beschikbare tijd wordt afgerond? Wat Wie Van
Nadere informatieHet beste idee van Nederland
School: Bedrijf: Titel project: 1. De opdracht Opdrachtgever De opdrachtgever is Manon Vos-Vlamings, docente Human Technology/Industrieel product ontwerpen aan de Hanzehogeschool in Groningen. Situatie
Nadere informatieOntwerpdocument. Media, Informatie en Communicatie. Propedeuse. Project het Parool
Project het Parool, Ontwerpdocument 1 Media, Informatie en Communicatie Project het Parool Ontwerpdocument Britt van Dijk, Nina van Ens, Amanda Gomes Lobo, Astrid Malschaert, Odile Horn, Louelle Smans
Nadere informatieHet beste idee van Nederland
Het beste idee van Nederland 1. DE OPDRACHT Opdrachtgever De opdrachtgever is Manon Vos-Vlamings, docente Human Technology/Industrieel product ontwerpen aan de Hanzehogeschool in Groningen. Situatie Bekend
Nadere informatieMaking an interactive video Door Remco Draijer (imm08304)
Making an interactive video Door Remco Draijer (imm08304) Achtergrond Deze paper is een opdracht voor het vak Inleiding Multimedia voor de studie Informatica aan de Vrije Universiteit. In de periode van
Nadere informatiekinderrechten Aardrijkskunde kinderrechten gehoord? Met welke kinderrechten hebben zij te
Aardrijkskunde kinderrechten Omschrijving van de opdracht: Introductie Thema: Kinderrechten In dit thema staat de volgende hogere orde denkvraag centraal: Wat zijn de overeenkomsten en verschillen tussen
Nadere informatieEEN BRIEFING SCHRIJVEN DIE OOK ECHT CREATIVITEIT OPLEVERT?
EEN BRIEFING SCHRIJVEN DIE OOK ECHT CREATIVITEIT OPLEVERT? Strategie Concept Creatie 10 handige stappen waar je elke conceptklus mee kunt starten! Hoe goed, scherp en speels een creatief van je afdeling
Nadere informatieBronnenbank Onderwijstheorie Tessa van Helden. Inhoudsopgave Pagina. Bron 1 Design Marcel Wanders. 2. Bron 2 ADHD in de klas. 2
Bronnenbank Onderwijstheorie Tessa van Helden Inhoudsopgave Pagina Bron 1 Design Marcel Wanders. 2 Bron 2 ADHD in de klas. 2 Bron 3 Recensie over Boijmans van Beunigen 3 Bron 4 Flip in de klas. 4 Bron
Nadere informatieTrek een kaartje met: 1. Doel 2. Doelgroep 3. Onderwerp (dit is een globaal onderwerp en moet door jezelf nader worden bepaald)
Opdracht: Maak een vormgeving (geschikt voor meerdere devices), met een duidelijke huisstijl en visual, die aansluit bij jouw doelgroep, waarbij je rekening houdt met verschillende behoeftes binnen je
Nadere informatiePersoonlijk én succesvol bloggen vanuit jouw passie
Leer authentiek bloggen en trek meer klanten aan Persoonlijk én succesvol bloggen vanuit jouw passie Persoonlijk én succesvol bloggen vanuit jouw passie Backhuijs Communicatie 1 Les 2: Onderwerpen Les
Nadere informatieK now w here to go! PLAN VAN AANPAK CONNECTING VIBES. Rotterdam, Ashley Bick. Yvo van Oosterum. Lydia van Driel.
R O T T E R D A M P A R T K now w here to go! PLAN VAN AANPAK CONNECTING VIBES Rotterdam, 12-09-2011 Ashley Bick Yvo van Oosterum Lydia van Driel Rob Weerman Melangelo Prince Rotterdam Party Crew projectgroep
Nadere informatieDisclaimer. Bedrijfsgegevens Cherryl Challenges
Disclaimer Met alle kennis, zorg, aandacht en liefde is dit e-book voor jou voorbereid opdat jij het beste en mooiste resultaat behaalt. Ten allen tijde is het jouw keuze en verantwoordelijkheid om dit
Nadere informatieMedmec04 Engagement Week 4
Medmec04 Engagement Week 4 Periode overzicht Les Onderwerpen Huiswerk voor komende week en les 1 o Inleiding module & werkwijze o Inleiding opdracht 1 en 2 o Bestuderen modulewijzer o Maken opdracht 1
Nadere informatieDé stappen om je doel te bereiken: de combinatie van de creatiespiraal en het enneagramprocesmodel. Ontspannen. Handelen
Van wens naar doel Dé stappen om je doel te bereiken: de combinatie van de creatiespiraal en het enneagramprocesmodel. Het combinatiemodel Ontspannen Doel bereiken Willen/wensen Verbeelden/ verheugen Geloven/
Nadere informatieworkshop ADRES: TRONDHEIM 15, 2993LE TE BARENDRECHT, TEL: ,
workshop ADRES: TRONDHEIM 15, 2993LE TE BARENDRECHT, TEL: 010 30 70 488, E-MAIL: INFO@ARTITEX.NL inleiding WAAROM IS EEN WEBSITE NU ZO BELANGRIJK VOOR JE BEDRIJF? De traditionele marktwerking is in een
Nadere informatieBen jij Vindingrijk? Kolom
Ben jij Vindingrijk? Hoe vind jij het om: met je eigen fantasie, op je eigen manier, en door uit te proberen of te onderzoeken nieuwe ideeën, oplossingen, of dingen te bedenken of te maken? Aan welke les,
Nadere informatieThema 2 Interpersoonlijk functioneren: Twee kernkwadranten van Ofman
Thema 2 Interpersoonlijk functioneren: Twee kernkwadranten van Ofman Mijn vijf kaarten/ kernkwadranten uit het spel van Ofman waren: Inlevingsvermogen, doelgericht, open, geduldig, behulpzaam. Hier heb
Nadere informatieReflectieverslag mondeling presenteren
Reflectieverslag mondeling presenteren Naam: Registratienummer: 900723514080 Opleiding: BBN Groepsdocente: Marjan Wink Periode: 2 Jaar: 2008 Inleiding In dit reflectieverslag zal ik evalueren wat ik tijdens
Nadere informatiePiotr Tekien GAR1-D ISA Project The Documentary 21 juni 2015
Piotr Tekien GAR1-D ISA Project The Documentary 21 juni 2015 PIOTR TEKIEN HKU GAME ART GAR1-D INHOUDSOPGAVE Inhoudsopgave Inleiding 1 Reflectie & Keuze tot overstappen naar Game Development 1 Unity of
Nadere informatieInnovatieopdracht WAAR Arnhem Concepting
Innovatieopdracht WAAR Arnhem 2018 Concepting Opdrachtgever: WAAR Arnhem Contactpersoon: Joost de Vries Daan van der Velden 2117870 Lucas van Raad 2109033 Business Innovation, Avans Hogeschool s-hertogenbosch
Nadere informatieOntwerp Portfoliowebsite MMIO 2016
Ontwerp Portfoliowebsite MMIO 2016 Marit Beerepoot 10983430 7 februari 2016 Informatiekunde Universiteit van Amsterdam Inleiding Voor deze opdracht was het de bedoeling dat er 3 verschillende voorstellen
Nadere informatieANALYSE WERKPLEK PODIUM VOOR ARCHITECTUUR
ANALYSE WERKPLEK PODIUM VOOR ARCHITECTUUR Namen: Opdracht: Ontwerp een technische ingreep waardoor alle ruimtes van het Podium voor Architectuur toegankelijk worden voor mindervaliden. Context: Het Podium
Nadere informatieHuman Centred Design READER. TOP Ondernemen. Onderdeel van. Door: Hendrik-Jan Trooster
Human Centred Design READER Onderdeel van TOP Ondernemen Door: Hendrik-Jan Trooster 1 HOOFDTHEMA S Model/Werkwijze Wat is het? Wanneer gebruik je het? Hoe gebruik je het? Resultaat? Human Centred Design,
Nadere informatieProject If This Then That Naam: Valérie den Besten Docent: Rob Zimmerman Datum:
Project If This Then That Naam: Valérie den Besten Docent: Rob Zimmerman Datum: 17-01-2016 Inhoudsopgave Mijn idee... 3 Proces... 4 PMI s... 10 Mijn idee Voor het project If This Then That wilde ik een
Nadere informatieVRIJHEID IN BEWEGING. Vakkanjer Challenge 2018/2019 VAKKANJERS
VRIJHEID IN BEWEGING Vakkanjer Challenge 2018/2019 VAKKANJERS De nieuwe opdrachtgever: Nationaal Comité 4 en 5 mei In 2019 en 2020 viert Nederland 75 jaar bevrijding en vrijheid. Hoewel het aantal mensen
Nadere informatieModule B: Wie kan het raam hebben geforceerd?
Module B: Wie kan het raam hebben geforceerd? Situatieschets Bij het onderzoek door de politie is gebleken dat er een raam is geforceerd. Zeer waarschijnlijk is de dader door dat raam binnengekomen. Dat
Nadere informatievan A naar Beter app
Procesverslag RWS: Doorontwikkeling van A naar Beter app Uitgave: 6-12-2012, versie 1.0 Door JBLT ; Jonathan Marchal, Bas van Agten, Laurens Carbo, Thijs Blaas Inhoudsopgave 1. Inleiding... 03 2. Organisatie
Nadere informatieArchitectuur. Naam: Klas:
Naam: Klas: inhoud Inhoud Planning Blz. 1 Opdracht 1 - Een eigen huis Blz. 2 Opdracht 2 - Schetsen Blz. 3 Opdracht 3-3D ontwerpen Blz. 4 informatie - Aan de slag met Cura Blz. 5 Opdracht 4 - Dossier &
Nadere informatieThinking of art: Screenshot. Joanna Siccama GAR2D Docent: Sonja van Vuure
Thinking of art: Screenshot Joanna Siccama GAR2D 4-12-2015 Docent: Sonja van Vuure Proces Ik begon met het uitzoeken van een thema. Dit werd voor mij vriendelijke monsters. Omdat ik bij vriendelijk ook
Nadere informatieDURVEN, ZIEN, ERVAREN & DELEN HET CREATIEF PROCES IN HET BASISONDERWIJS
DURVEN, ZIEN, ERVAREN & DELEN HET CREATIEF PROCES IN HET BASISONDERWIJS PROCESGERICHTE DIDACTIEK leerkracht wie bepaalt het eindresultaat? leerling AMBACHTELIJKE DIDACTIEK PROCESGERICHTE DIDACTIEK VRIJE
Nadere informatieCreatieve I N 1 0 W E K E N A N D E R S K I J K E N W W W. C A R L A V A N I E R S E L F O T O G R A F I E. N L
Creatieve FOTOGRAFIE BOOST I N 1 0 W E K E N A N D E R S K I J K E N Hee, hallo! Super leuk dat je interesse hebt in deze online creatieve fotografie boost "in 10 weken anders kijken". In deze brochure
Nadere informatieUser testing Evernote
User testing Evernote Door: - Marit Beerepoot (10983430) - Laura Geerars (11006799) - Vincent Damen (11034734) Testplan Het plan Dit onderzoek test de affordance van de homepage van de website Evernote.
Nadere informatieDRAAIBOEK A-LIJN. Dit boekje is van:
DRAAIBOEK A-LIJN Dit boekje is van:. ROOSTER A-LIJN Van 11 tot 22 juni werken we aan het A-lijn project. We gaan de A-lijnjurkjes gaan maken die op donderdag 28 juni op de modeshow in de Suikerunie getoond
Nadere informatieUnderstanding Design WG04! Begrijpen wat ontwerpen is > Gericht vragen
Understanding Design WG04! Begrijpen wat ontwerpen is > Gericht vragen WG 04: woorden en woorden verbeelden Oefening woorden: interview Oefening: karakteristiek tekenen Oefening: woorden verbeelden Feedback
Nadere informatie