Presentatie Klimaatschaal, SIGA en Sproetje door Klimaatschaal, leerlingversie en leerkrachtversie SIGA Klimaatschaal ouderversie Ad Donkers 12 september 2017
Programma Welkom. Pedagogisch klimaat: Klimaatschaal Probleemgedrag: SIGA Sproetjes vragenlijst Mogelijkheden webversie Vragen en afsluiting
Theoretisch concept. Pedagogisch klimaat: Is het geheel van factoren dat de relaties tussen alle personen in de klas bepaalt! (Dulk & Janssens, 2005) Malowski (2004): gemeenschappelijk percepties van leerlingen t.a.v. de relaties, de organisatie en de te verrichten leertaken. Moos, (1979): sociaal ecologische benadering: De relatiedimensie De persoonlijke groei of doelgerichtheidsdimensie De systeemhandhavings of veranderingsdimensie.
Theoretisch model Figuur 1. Het model van Moos (1979) vertaald naar de vier begrippen van de Klimaatschaal.
De Klimaatschaal: 4 factoren De groep of klas: Algemeen deel De leerkracht: Specifiek deel Kwaliteit onderlinge leerling-relaties elkaar steunen, het gevoel erbij te horen; niet buitengesloten te worden, invloed uitoefenen Sfeer in de klas je veilig voelen, positieve normen, persoonlijke groei, geen pestgedrag, positieve informele regels Orde in de klas Structuur en klassenmanagement, controle, rust en duidelijkheid; structuur Kwaliteit interactie leerkracht met leerlingen; complimenten en ondersteuning; empatisch vermogen; positieve feedback geven, humor
De Klimaatschaal: leerling- en de leerkracht versie Vragenlijst: het pedagogisch klimaat in je klas! Algemeen deel: (16 vragen) Cluster 1: Kwaliteit van de onderlinge leerling-relaties. Cluster 2: Sfeer in de klas. Specifiek deel: (gaat over een docent) (17 vragen) Cluster 3: Orde in de klas Cluster 4: Kwaliteit interactie leerkracht en de leerling Toelichting bij het invullen: Vier antwoordmogelijkheden Handelingssuggesties: per cluster (op website). Vergelijking tussen je eigen invulling en die van de klas!
Leervoorwaarden: (Ploeg, 2011) Directe leervoorwaarden: Cognitieve capaciteiten Motivatie van de leerling Taakgerichtheid Concentratie Werktempo Planmatig werken Volharding Indirecte leervoorwaarden: Sociale orientatie: omgevingsfacoren o.a. thuissituatie Pedagogisch klimaat: relatie met leerkrachten en relaties met medeleerlingen. Sociale positie in de groep
De Klimaatschaal biedt: Inzicht in het pedagogisch klimaat Onderlinge leerlingrelaties: heeft elke leerling het gevoel erbij te horen in de groep? Sfeer in de groep: voelt elke leerling zich veilig en wordt er in de groep niet gepest? Groepsdynamische aspecten: zijn de groepsprocessen goed verlopen? Mogelijkheden om een goede analyse van een moeilijke klas te maken.
En... Inzicht in je leerkrachtvaardigheden klassenmanagement en interactie: door leerlingen en zelfreflectie (leerkrachtversie) Klimaatschaal meet 4 SBL competenties in de omgang met leerlingen: Interpersoonlijk competent Pedagogisch competent Didactisch competent Organisatorisch competent Stappen om tot een verbetering van het pedagogisch klimaat en/of leerkrachtvaardigheden te komen.
Passend onderwijs Je krijgt van elke leerling informatie over de indirecte leervoorwaarden: De sfeer in de klas Relatie met andere leerlingen Het ervaren klassenmanagement De relatie/ interactie met zijn leerkracht. Doel: leervoorwaarden dienen voor elke leerling voldoende te zijn.
SIGA signaleringsinstrument voor gedrag Snel inzicht in gedragsproblemen bij leerlingen. Vanuit het perspectief van de leerling zelf en vanuit de leerkracht en/of meerdere leerkrachten. Basismateriaal voor een leerlingbespreking. Hulpmiddel bij de aanpak van gedragsproblemen. Per factor uitgewerkte analyse en diagnose wijzers en aanpak.
De SIGA - leerlingversie Figuur 2. SignaleringsInstrument voor GedrAg (SIGA).
De SIGA - leerlingversie Depressieve gevoelens (alpha=.86) Negatief zelfbeeld (alpha=.80) Impulsief gedrag (alpha=.80) Oppositioneel gedrag (alpha=.84) Faalangst in het omgaan met taken (alpha=.84) Motivatie voor leren (alpha=.86)
SIGA leerkrachtversie (toelichting gedrag) Internaliserend: 1. Teruggetrokken gedrag (alpha=.88) 2. Negatief zelfbeeld (alpha=.90) Externaliserend: 3. Impulsief gedrag (alpha=.92) 4. Oppositioneel gedrag (alpha=.93) Leerproblemen: 5. Faalangst in het omgaan met taken. (alpha=.87) 6. Motivatie voor leren
Sproetjes vragenlijst Doelgroep: groep 3 en 4 leerlingen basisschool Combinatie Klimaatschaal en SIGA (gedrag) Schalen: Sfeer in de klas (Klimaatschaal) Kwaliteit leerkracht leerling relatie (Klimaatschaal) Negatief zelfbeeld (SIGA) Impulsief gedrag (SIGA) Depressieve gevoelens (SIGA)
Sproetjes vragenlijst Naam Sproetje bedacht door leerlingen zelf. In total 28 vragen. Animaties bedacht door groep studenten van het Lucas College te Eindhoven Introductietekst en vragen: De uil is de verteller Jongensversie en meisjesversie.
Ontwikkeling Ontstaan Klimaatschaal: Gezinsklimaat en VMBO Hooghuislyceum (2003 GILproject)) Normeringsonderzoek: 8 normgroepen Test-hertest betrouwbaarheid. Valideringsonderzoek met de SVL, PMT-K-2, NPV-J-2 en SIGA. Webversie online: 5 januari 2009 Sinds september 2012 een MBO/HBO versie. Oktober 2014: certificering door COTAN. 2017: ouderversie en SIGA voor leerlingen. September 2017: Sproetjes vragenlijst 17
Zeer laag Laag Onderge middeld Gemiddeld Bovenge middeld Hoog Zeer Hoog 1 2 3 4 5 6 7 5% 10% 20% 30% 20% 10% 5% De vragenlijst is gebaseerd op een 7 puntsschaal (septielen)
Webversie Administrator/webdesigner Verleende toegang Invullen Scoren en uitslagen bekijken Overzicht van de school Beheerdersniveau schoolniveau Leerkrachtniveau/ klasniveau Leerling niveau Geen vragenlijsten invullen Vragenlijst Klimaatschaal en SIGA leerkrachtversie invullen: algemeen deel en specifiek deel Vragenlijst algemeen deel en specifiek deel (voor diverse docenten) invullen. SIGA-leerlingversie - Uitslag testscore per leerling en per klas - Uitslag testscore van de leerkracht - School of teamanalyse maken - Ouderversie afnemen - Uitslag testscore per leerling en voor je eigen klas (leerlingversie) bekijken - Algemeen deel (sfeer en onderl. Ll.rel.) van alle klassen waaraan hij gekoppeld is. - Materiaal als hulpmiddelen Geen toegang - Uitslagen individuele leerlingen - Uitslagen per klas - Uitslagen van alle klassen van je school (school- of teamanalyse) - Ouderversie inzien Geen toegang tot invullingen van andere klassen of van andere leerkrachten Geen toegang Ouders Klimaatschaal ouderversie vanuit thuis invullen Geen toegang Geen toegang
Webversie Klimaatschaal: leerlingversie. Klimaatschaal: leerkrachtversie Handelingswijzers en onderleggers. SIGA: leerlingversie SIGA: leerkrachtversie Analyse-diagnose wijzers voor de SIGA Handelingswijzers en onderleggers. Klimaatschaal: ouderversie (voor de beheerder) Sproetjes vragenlijst voor groep 3 en 4 leerlingen basisonderwijs.
Planning bij invoering! Informatiebijeenkomst (presentatie) Klaarzetten van de webversie door de beheerder: invoeren klassen, docenten en leerlingen (admin.) Leerlingen en docenten vullen de vragenlijst Klimaatschaal en SIGA in. Uitslag bespreken met de docenten? Komen tot een AVP (actie verbeterplan of groepsplan) Bespreken van de schoolanalyse met directie van de school.
Informatie pedagogisch klimaat! / www.orthopraktijkdonkers.nl www.leraar24.nl Sociogram: www.sometics.nl. VIG: vragenlijst Interpersoonlijk Gedrag. Deze is te vinden op www.perco.be/leary/zelfstest.htm: of op Vragenlijst Interpersoonlijk gedrag (VIG): www.testgedrag.nl/tjg/zelftest: www.coachjezelf.nl: veel informatie over coaching.
VRAGEN? Dank voor uw aandacht! Wilt u ons volgen op facebook https://www.facebook.com/klimaatschaal met elke week een tip voor de leerkracht!