Hoe meet je cultuur in bedrijven? Arjella van Scheppingen. Organisatiecultuur en gezondheid. Hoe meet je cultuur?

Vergelijkbare documenten
Een goed proces is de beste interventie:

Bedrijfskundige opbrengsten van investeren in Vitaliteit en Gezondheid. Prof. Dr. Gerard I.J.M. Zwetsloot

factsheet Valuedriven Proces Interventions !! In deze factsheet:

Veiligheidscultuur. Beleid en gedragsregels in de praktijk Anja Dijkman

Kan (veiligheids-)cultuur ons helpen grote ongevallen te begrijpen?

Figuur 1: Organisatie gerichte gezondheidskundige interventies en de veronderstelde gezondheidskundige en bedrijfsmatige opbrengsten

De beweging naar Positieve Gezondheid in organisaties Fostering self-regulation in health in organisations

Verbindend Leiderschap Samen werken aan professionaliteit. Jan Jutten doelen in deze workshop

Stoffenmanager en Stoffenbeleid, Stoffencultuur, V&G-cultuur? Niek Steijger TNO

Workshop Veiligheidscultuur

Meten van veiligheidscultuur in de Belgische ziekenhuizen 7de Limburgse Patiëntveiligheidssymposium 15 november, Atrium Heerlen

Hoe verbetert u uw veiligheidscultuur?

Betrokken burgers, bescheiden bestuur Community of practice Right to Challange. Geert Schmitz, 8 april 2019

LESSON STUDY SUI LIN GOEI VU AMSTERDAM HOGESCHOOL WINDESHEIM DOOR SAMENWERKEN DE LES VERSTERKEN MAATSCHAPPELIJKE IMPACT ALFA- EN GAMMAWETENSCHAPPEN

Lumina Life voor duurzame gezondheid en vitaliteit van mens en organisatie

Value Case. factsheet

Arbeidsorganisatie en personeelsbeschikbaarheid

Waar ligt je kracht? Een nieuwe visie op Positieve Gezondheid

Veranderen: Focus op cultuurverandering en het overwinnen van weerstand

De Rotterdamse Ambtenaar: Bevroren of Bevlogen. Over de Invloed van Procedurele Rechtvaardigheid, Empowering Leiderschap en

Safety Values in de context van Business Strategy.

Opleiding Chief Happiness Officer

Kenniskring leiderschap in onderwijs. Voorbeeld onderzoek in eigen organisatie

Vul voor u zelf vraag 1 tot en met 11 in van de checklist zichtbaar leren (Hattie 2013).

Het ICF schema ziet er als volgt uit. (Schema uit hoofdtekst hier opnemen)

Burn-out binnen organisaties

Pascale Peters (Radboud Universiteit) Laura den Dulk (Universiteit Utrecht) Judith de Ruijter (A&O Consult)

Onderzoek Module 10.3 Het empirisch onderzoek ontwerpen. Master Innovation & Leadership in Education

Wat werkt voor de oudere werknemers?

BLITS LITERATUUR. Eva Kyndt Elisabeth Raes Bart Lismont Filip Dochy

STRESS- & BURN-OUT PREVENTIE

perspectief voor professionele ontwikkeling

Modulaire opleiding risico & incidentonderzoek

Communiceren en Improviseren. Omgaan met dynamiek en complexiteit bij de ontwikkeling en implementatie van een gezondheidsinterventie W.M.A.

EVALUEREN VAN WIJKGERICHTTE GEZONDHEIDSBEVORDERING. Consortium Integrated Approach Overweight

VAN MORELE STRESS NAAR EEN CULTUUR VAN MORELE VEERKRACHT. TETRA-Project

Empowerment van (kinder) psychiatrische verpleegkundigen

Succes factoren voor de implementatie van de Nul Ongevallen Visie

Brochure The Lab of Life training

Thema 3. Bedrijfscultuur

dr. Danielle Braun corporate antropoloog

Gedrag en cultuur: de dialoog centraal

Modulaire opleiding risico & incidentonderzoek

ZELFMANAGEMENTONDERSTEUNING IN DE CHRONISCHE ZORG COMPETENTIES BIJ (STUDENT)VERPLEEGKUNDIGEN

Veiligheidscultuur en de werking van het veiligheidsbeheerssysteem bij BRZO-bedrijven

STRESS- & BURN-OUT PREVENTIE

Leidinggeven aan co-creërend veranderen

High Reliability Organization HRO. dr. ir. Martin van Staveren MBA adviseur

WAT IS DE GIZ-METHODIEK?

The role of interpersonal conflict between top and middle managers in top-down and bottom-up initiatives. Rein Denekamp

Van compliance naar participatie. Dr. Joyce Rupert In samenwerking met: HRM Expertise Centrum Rijksuniversiteit Groningen

Veiligheid tussen de oren

Nederlandse Samenvatting

Duurzame Inzetbaarheid. 23 mei 2016 Netwerk Sociale Innovatie Universiteit Maastricht

Samenvatting. Inleiding

ECOMPRIS. Hoe kan informatie over ecosysteemdiensten gebiedsprocessen beïnvloeden? : Paul Opdam, Eveliene Steingröver and Claire Vos

Het leren door de werknemers van de toekomst Infosessie opleidingsincentives en levenslang leren 18 April 2016 Prof. dr. Eva Kyndt

Ethisch Leiderschap in de zorg

Goed werkgeverschap loont. Rob Gründemann (kenniscentrum sociale innovatie) Themabijeenkomst Management FMR, 31 januari 2008

Wordt Lesson Study lessenstudie? Onderzoek naar de effectiviteit en bruikbaarheid van Lesson Study in de Nederlandse context

Innovatie van Onderop Gezond en met plezier werken in het MBO

Het belang van gespreid leiderschap voor innovatief gedrag Een casus van Praktijkgericht Wetenschappelijk Onderzoek (PWO): Hoe pak je dit aan?

Kansgericht Samenwerken Spel

Bijlage 1: het wetenschappelijk denk- en handelingsproces in het basisonderwijs 1

Veranderen: Focus op cultuurverandering en het overwinnen van weerstand. Breukelen, 17 december 2008 Elsbeth Reitsma

Preventieve interventies 2018

Methodiek Actieonderzoek

ZELFSTURENDE TEAMS ENKELE THEORIEËN TER OVERDENKING EEUWKE BREMMER, MARK NIJSSEN & ERNST JAN REITSMA 6 NOVEMBER 2014

Art of Hosting. organisatie en aan het grotere geheel.

Alignment : van behoefte bepalen tot uitfaseren

Vernieuwing geeft méér waarde aan medezeggenschap

Federaal Agentschap voor de Veiligheid van de Voedselketen

EFFECTIEF LEREN DOOR FORMATIEVE INSTRUCTIE EN EVALUATIE STRATEGIEEN DR. KELLY MEUSEN-BEEKMAN

Innovatiewerkplaats Healthy Workplace Ontwikkelingen, eerste resultaten en vervolg

Hartelijk welkom! Webinar Meten is weten: hoe meet je veiligheidscultuur? Host/Spreker: Sander Zwanikken. 22 maart 15:30-16:25 uur

Uitwerkingen van Brainpower sessies

Strengthening medical teachers professional identity. Understanding identity development and the role of teacher communities and teaching courses

Veerkracht in een bedrijf.

Onderzoeksontwerp. Module 1 (29 sept 2015) Jac Christis en Annet Jantien Smit

De mindset van een verbinder Focus op balans, afstemming en integratie

Sneeuwwitje, de zeven dwergen en de boze heks?

Manifest Communities of Practices HR bedrijvennetwerk

Veiligheidscultuur: Analyse van de nationale benchmark gegevens

Veiligheidscultuur en de inbedding daarvan in chemie bedrijven

De mindset van een verbinder

Werkstress is fysieke, mentale of sociale spanning die voortkomt uit werk. Werkstress kan nadelige

Innovatie bewust stimuleren

VOORBIJ DUURZAME INZETBAARHEID! Verantwoord aan de slag met oudere werknemers Dr. Annet de Lange. Official sponsor: Partners:

Ontwikkeling. 1 Sari van Poelje, Esther de Kleer, Peter van de Berg, Leren voor Leiderschap, een nieuwe kijk op Management

Lesson Study: Een effectieve en bruikbare professionaliseringsbenadering in de Nederlandse context?

De Ondernemende Commissaris Testlounge.

Leerlandschappen. Amersfoort 26 oktober 2009 Manon Ruijters

Young Professional programma. Voorbeeld van de opbouw van een YP programma

Mentaal Kapitaal. Jan A. Walburg. Trimbos Instituut Improving Mental Health by Sharing Knowledge

Preventieve interventies 2019

Summary 124

MCDA methodiek in SELFIE: meten en wegen

COMMUNITY DEVELOPMENT. Flankerend College Bachelor Social Work UNA Studiejaar

Whitepaper Managementsystemen: ondergewaardeerd gereedschap?

mens en organisatie samen in beweging

Transcriptie:

Hoe meet je cultuur in bedrijven? Arjella van Scheppingen Organisatiecultuur en gezondheid Een aantal uitgangspunten: Sociale (werk)omgeving ~ gezondheid: Hoe? (Brug et al 2005) ~ verandertheorieen (organisatiekunde) Sociaal ecologisch perspectief Verandering van individu (gezondheidkunde/ psychologie) Verandering van context, waaronder menselijke interacties (Psychologie, gezondheid- en organisatiekunde) Organisatie als community (organisatietheorieën) Proces (Cox et al 2007): Proces van implementatie Proces van gebeurtenissen in de sociale context Snijvlak gezondheidkunde en organisatiekunde 2 Kwantitatief Apparatuur Afwijkingen Hoe precies? Vragenlijsten Interpretaties (in een context!) Taal Sociale wenselijkheid Veelvoorkomend toepassing: Primair gericht op individu Lineair: data verzameling en data analyse 3 1

Kwalitatief Interviews (gesloten/ open/ semi-gestructureerd?) Documentenanalyse Observaties Case studies Etnografische methodieken (Jansen et al 2006) Veelvoorkomende toepassing: Gericht op wisselwerking tussen individu en context Iteratief proces van data verzameling en data analyse (Hak 2004, Boeije 2005). 4 Gezondheidsinterventies vanuit sociaal-ecologisch perspectief: Individuele gezondheidkundige veranderingen Verandering van context ( adjust local circumstances, Jansen et al 2010) Re-shape social relations (de Bont en Bal 2008). Vergt: mixed methods Carol Tishelman (2008): triangulatie (methoden), triangulatie (onderzoekers), triangulatie (doelgroepen, context) triangulatie (effectmaten) 5 Wat is (organisatie)cultuur? V&G cultuur? Voorbeeld: het meten van cultuur in een gezondheidkundig onderzoek (VIP) 6 2

Wat is (organisatie) cultuur? De collectieve mentale programmering die de leden van de ene organisatie onderscheidt van die van een andere (Hofstede 1991). Een patroon van gedeelde basisveronderstellingen dat de groep leerde toen het zijn problemen van externe aanpassing en interne integratie oploste, dat goed genoeg heeft gewerkt om als geldig te worden beschouwd en daarom aan nieuwe leden wordt geleerd als de juiste manier om waar te nemen, te denken en te voelen mbt die problemen (Schein 1992). Bewezen Cultuur hebben of zijn? (implementeren versus ontwikkelen) Collectief leerproces ~ collectieve leertheorieen De manier waarop zaken gaan binnen een organisatie (Schein 1992). 7 Cultuurmodel (Schein 1992) Artefacten, observeerbare structuren, processen Beleden normen en waarden/ normatief kader/ attitude Basisassumpties, onderliggende veronderstellingen 8 Een uitstapje: veiligheidscultuur Veiligheidscultuur: een begrip sinds 1986 die aspecten van de organisatiecultuur die een impact hebben op de attitude en het gedrag met betrekking tot het verhogen of verlagen van risico (Guldenmund 2010) Veiligheidscultuur versus veiligheidsklimaat Veiligheidsklimaat: veiligheidsattituden ~ beleden waarden (Schein 1992): Veiligheidscultuur: de gedeelde basisassumpties in de organisatie, die niet specifiek voor veiligheid geformuleerd behoeven te zijn. Guldenmund 2010: Climate follows naturally from culture, or put another way, organisational culture expresses itself through organisational climate. climate: questionnaires culture: ethnographic field studies 9 3

Hoe meten? De buitenste lagen van het model van Schein zijn empirisch waarneembaar, de basisassumpties niet (Guldenmund 2010) Artefacten (het wat van cultuur): gedragsobservaties, documentanalyse of groepssessies. Beleden waarden (het waarom van cultuur): vragenlijsten, persoonlijke interviews en focus group interviews. Basisassumpties: Zoekproces naar gemene delers die de (in)congruenties tusssen artefacten en beleden waarden kunnen verklaren. brainstormsessie gestructureerde methoden zoals, bijvoorbeeld, Hearts & Minds (Shell). 10 Gezondheidscultuur (of -klimaat)? A culture of wellness (Stokes 2006) or a culture of health (Crimmins 2009) employees and managers values and attitudes towards health promotion at worksites Psychosocial safety climate (Dollard et al 2007, 2009) PSC: Organizational resource (policies, practices, procedures) that would precede the work context and would predict psychosocial health Culture-work-health model (Peterson and Wilson 1998, 2002) When framed in a cultural argument work-stress is a managerial and business concern Organizational theories! Sociaal kapitaal ~ gezondheid (Hasle et al 2007, Sondergaard Kristensen et al 2007, Oksanen et al 2008, Kouvonen et al 2008) Sociaal kapitaal in organisaties als link tussen organisatiecultuur en gezondheid Wederkerigheid tussen groei en ontwikkeling van mens en organisatie 11 Het meten van cultuur: voorbeeld VIP VIP cultuur: Interventie gericht op het ontwikkelen van een organisatiecultuur waarin zelfsturing t.a.v. vitaliteit wordt bevorderd Interventie ontwikkeld op basis van LSI: participatie/ dialoog/ dieper leren Interveniëren in cultuur via persoonlijk leiderschap (~vitaliteit) Methodologische uitdagingen t.a.v. evaluatie: 1. Operationalisatie van zo n gezondheidsbevorderende cultuur 2. Methodiek naar gebeurtenissen in de context/ de cultuur 12 4

1. Operationalisatie A. Sociaal kapitaal: Kenmerken van het sociale leven, zoals netwerken, normen en vertrouwen, die het voor mensen mogelijk maakt om samen te werken aan een gemeenschappelijk doel (Putnam, 2000). Vertrouwen, groepsnormen, wederkerigheid en participatie Werkzame elementen (Parkes en Kearns 2006, Commers et al 2006): - Indirect: Via gedrag/ aanpassen van deviant gedrag (peer group influence) - Direct: Via self efficacy, daadkracht, veerkracht en vitaliteit van een persoon, gevoel van controle op het dagelijkse leven en sterk gevoel van identiteit. Operationalisatie in organisaties Vertrouwen, rechtvaardigheid, samenwerking, informatie (Hasle et al 2007, Oksanen et al 2008) Vragenlijst (Kouvonen et al 2006, 2008) B. Transformatief leiderschap Stijl van leidinggeven waarbij mensen worden uitgedraag tot veranderen/ ontwikkelen en het nemen van eigen verantwoordelijkheden Vragenlijst (de Hoogh et al 2004) 13 Vragenlijst Sociaal kapitaal (8 items Oksanen et al 2008) Transformatief leiderschap (4 items, de Hoogh et al 2004) Mijn leidinggevende behandelt me vriendelijk en welwillend Mijn leidinggevende toont interesse in onze rechten als medewerkers Er heerst binnen ons team een wij samen gevoel Wij informeren elkaar altijd voldoende over werkgerelateerde zaken Binnen ons bedrijf voelen mensen zich begrepen en geaccepteerd door anderen De teamleden bouwen voort op andermans ideeen om te komen tot de best mogelijke oplossingen Mensen in onze afdeling werken samen om nieuwe ideeen te ontwikkelen of toe te passen Ik vertrouw mijn leidinggevende Mijn leidinggevende stimuleert me om mijn talenten te benutten Mijn leidinggevende moedigt me aan om onafhankelijk te denken Mijn leidinggevende delegeert uitdagende verantwoordelijkheden aan mij Mijn leidinggevende stimuleert me om met eigen initiatieven te komen 14 2. Methodiek naar gebeurtenissen in de context Cultuur als collectief leerproces (Schein 1992, Senge 2005, LSI) (Organisatie) verandertheorieën: Lewin: ontdooien-aanleren-internaliseren (zie ook Brug et al 2006) Schein/ Senge: leren is ook afleren! Scharmer (2007): Theory U Evaluatie (stadia van Theory U): Checklist aan deelnemers: wanneer en hoe leert men? Groepssessies (planningsgroep) Interviews Werkoverleg 15 5

Creatief met een patroon 16 Met een beetje medewerking kan het ook eenvoudig.. 17 Een spannende ontwikkeling... 18 6

BEDANKT 19 7