Aantal respondenten: 9 Leerlingen april 015 Don Bosco Onderwijs en leren Leerstof en toetsen On Meer dan on Eens? BIk leer voldoende op deze school. 3,9 4 4 1 BIk leer veel verschillende dingen op school zoals tekenen, knutselen, muziek enzovoorts. 3,5 1 1 15 1 BIk leer op school ook over verschillende geloven en mensen in andere landen.,5 11 11 3 BOp school praten en leren we over het milieu en de politiek.,8 1 9 10 6 3 BOp school praten en leren we ook over belangrijke dingen in het nieuws. 3,4 4 10 15 BDe meester of juf vertelt duidelijk wanneer er toetsen zijn. 3,8 7 BIk weet goed wat ik moet leren voor een toets. 3,6 9 18 BWat ik geleerd heb, wordt in een toets gevraagd. 3,3 4 11 13 BIk weet altijd wanneer iets ingeleverd moet worden. 3,7 5 On Meer dan on Eens? De lessen BIk kan tijdens de les goed en snel aan het werk. 3,4 3 11 15 BIn de les doen we veel verschillende dingen.,9 6 13 8 BWanneer ik klaar ben met mijn werk, kan ik zelf verder werken. 3,3 15 1 BIk werk vaak samen met andere leerlingen. 3, 1 1 18 9 BWe mogen elkaar helpen in de klas. 3,6 8 19 BIk doe zelf goed mee in de les. 3,4 3 11 14 1 BIk heb altijd wat te doen in de klas. 3,0 1 6 1 9 1 BIk moet in de les vaak goed nadenken. 3,0 5 14 8
On Meer dan on Eens? Begeleiding BDe meester of juf legt goed uit. 3,5 14 15 BIk krijg goed antwoord op mijn vragen. 3,4 1 14 14 BAls we in de klas aan het werk zijn, kan ik de meester of juf makkelijk iets vragen. 3,3 16 10 1 BIk leer in de les wat ik wel en niet goed doe. 3, 7 9 13 BDe meester of juf heeft genoeg tijd om mij te helpen. 3, 3 17 8 1 BDe meester of juf helpt mij om zelf te bedenken hoe ik een opdracht moet maken. 3,0 1 6 14 7 BDe meester of juf vraagt mij of ik de stof en opdrachten begrijp. 3, 6 10 13 BDe meester of juf weet goed wat ik kan. 3,7 8 1 BDe meester of juf geeft mij vaak een compliment. 3, 3 17 8 1 On Meer dan on Eens? Leer- en hulpmiddelen BIk vind de lesmaterialen die in de klas worden gebruikt leuk.,9 4 17 6 BHet boek voor taal vind ik goed. 3,5 1 8 18 BHet boek spelling vind ik goed. 3,4 4 8 17 BHet boek voor rekenen vind ik goed. 3,7 9 0 BIn de les worden verschillende materialen gebruikt. 3,0 1 4 17 7 BDie materialen maken de les leuker. 3,0 1 7 11 9 1 BAlles wat ik nodig heb in de les kan ik makkelijk zelf pakken. 3, 5 13 11 On Meer dan on Eens? ICT BEr zijn voldoende computers op school voor de leerlingen. 3, 3 1 1 BWij hebben goede computers op school. 3,0 1 7 11 10 BDe computers voor de leerlingen staan op een fijne plek om te werken. 3,4 1 3 7 16 BIk leer veel door op de computer te werken. 3,0 5 10 10 BOnze school heeft een duidelijke website. 3,5 1 1 9 15 3
On Meer dan on Eens? Sfeer BIk ga graag naar school. 3,0 4 4 9 11 1 BIk heb het naar mijn zin in mijn klas. 3,6 3 7 19 BDe sfeer tussen de leerlingen is prettig. 3,4 1 14 1 BIn mijn groep hangt een prettige sfeer. 3,4 1 14 1 BDe leerlingen houden zich aan de afspraken op school.,9 5 19 3 BDe school heeft duidelijke regels. 3,6 1 9 18 1 BIn de klas gelden regels, waardoor ik goed kan werken. 3,4 4 10 14 1 On Meer dan on Eens? Sociale omgang BEr wordt op school gelet of leerlingen goed met elkaar omgaan. 3,5 1 1 8 17 BLeerlingen gaan respectvol met elkaar om. 3,0 6 15 6 BOp school praten en leren we over hoe je met elkaar om hoort te gaan. 3,4 1 11 15 BDe meester of juf houdt er rekening mee dat iedere leerling anders is. 3,6 3 6 0 BIn de klas praten we ook over wat ik elke dag doe en meemaak.,5 5 8 1 4 On Meer dan on Eens? Veiligheid BIk voel mij veilig op school. 3,6 7 0 BAls kinderen gepest worden wordt er wat aan gedaan. 3,6 1 8 18 BDe meester of juf grijpt in bij ruzies tussen leerlingen. 3,5 3 9 16 1 BEr wordt goed op ons gelet vlak voor en na schooltijd.,9 4 3 11 9 BDe school let goed op of er niets kapot gemaakt wordt. 3,4 3 10 15 1 BIk weet dat er een vertrouwenspersoon of contactpersoon is op school. 3,6 1 1 4 19 4 BIk weet wat een vertrouwenspersoon of contactpersoon doet op school. 3,3 3 3 16 5
Cultuur On Meer dan on Eens? Inspraak BAls ik iets niet leuk vind, wordt er naar mij geluisterd. 3,1 1 6 10 11 1 BBelangrijke veranderingen in de school krijg ik ook te horen. 3,1 1 5 11 11 1 BOp onze school kunnen kinderen zeggen of ze iets wel of niet leuk vinden. 3,3 1 11 13 1 On Meer dan on Eens? Interactie leerling - directeur BDe directeur gaat goed met leerlingen om. 3,9 1 1 7 BIk kan met de directeur praten, als dat nodig is. 3,8 1 5 1 On Meer dan on Eens? Interactie leerling - meester of juf BIk ben tevreden over mijn contact met de meester of juf. 3,7 1 7 0 1 BAls ik een probleem heb, kan ik bij de meester of juf terecht. 3,8 7 BDe meester of juf luistert naar me als ik wat vertel. 3,7 1 7 1 BDe meester of juf ziet of het goed met mij gaat. 3,6 11 16 BDe meester of juf vertelt mij wanneer ik iets goed doe. 3,6 1 10 17 1 BDe meester of juf vertelt mij regelmatig hoe ik het doe op school. 3,0 1 5 13 6 4 BDe meester of juf vertelt duidelijk of ik een toets of werkstuk goed of niet goed heb gemaakt. 3,6 3 6 18 1 BDe meester of juf vertelt mij duidelijk hoe mijn rapport is. 3,7 4 1 BDe meester of juf heeft respect voor mij. 3,7 1 7 19 BAls ik vind dat de meester of juf iets niet goed doet kan ik dat tegen de meester of juf zeggen. 3,1 1 9 4 BMijn meester of juf houdt zich aan afspraken. 3,5 1 6 19 1
Huisvesting On Meer dan on Eens? Schoolgebouw BIk vind dat wij een leuk schoolgebouw hebben. 3,5 3 8 17 1 BDe school is opgeruimd. 3,5 11 15 1 BDe wc's zijn schoon. 1,8 1 10 6 1 BIk kan op het schoolplein goed spelen. 3,7 1 6 1 1 BDe school is voor mij veilig te bereiken. 3,8 1 4 4 BDe meubels in mijn klas zien er goed uit. 3,3 1 3 1 13 On Meer dan on Eens? Informatievoorziening BDe school helpt mij om te kiezen naar welke school voor voortgezet onderwijs ik ga. 3,3 1 8 1 5 Algemeen BRapportcijfer 8 1 1 3 4 5 1 1 6 7 8 9 10