ROM DOORBRAAK ORS outcome rating scale. C- ORS outcome rating scale voor kinderen. SRS session rating scale. Psycholoog- psychotherapeut

Vergelijkbare documenten
WORKSHOP ORS, SRS EN FIT TRIMBOS 2015 DRS. LIZ PLUUT- VAN DINGSTEE

Workshop FIT Congres Van wijk tot wetenschap 2016

ROM Light in Vlaanderen: de Tool voor Uitkomstenmeting

Supershrinks Bestaan ze?

Effectief behandelen door systematische feedback van cliënten

CDOI Client Directed Outcome Informed

Verbeteren van effectiviteit en efficiëntie van cognitieve gedragstherapie middels cliëntfeedback VGCt najaarsconferentie 2015

Vaktherapie & Onderzoek

ORS en SRS voor volwassenen, kinderen en groepen

Wat werkt er en hoe werkt het in counseling.

Uitkomstenmanagement CGG. Voorbij het klantmodel

DOORBRAAKPROJECT ROM. Het begin van het einde. Williams,

Periodieke monitoring binnen behandelplangericht werken

Handleiding Client Directed Outcome Informed (CDOI) Mark Crouzen September 2010

Behandelen gestuurd door directe feedback: samen kennis genereren over wat werkt

ROM en resultaatgericht behandelen binnen CGt VGCT Prof. dr. Kees Korrelboom; klinisch psycholoog en psychotherapeut

Cover Page. The handle holds various files of this Leiden University dissertation.

Gebruik van de OQ-45 in de behandeling, ook U? Katinka Franken Neuropsycholoog

Zicht op kwaliteit van de jeugdzorg Een wetenschappelijk perspectief

Samen Sterker. Meerjaren onderzoeksprogramma gericht op verhoging van het rendement van jeugd- en opvoedhulp

Methodisch werken met vragenlijsten

Positieve oplossingsgerichte gedragstherapie

ROM met de OQ-45. Kim la Croix, sheets: Kim de Jong. Discover the world at Leiden University

ROM met de OQ-45: van vinden tot verbinden

ROM Doorbraakprojecten. Gerdien Franx

Wat werkt er in sociaal werk? Drs. Sjef de Vries Antwerpen 26/4/2016

Van klacht naar herstel. ROM als integraal onderdeel van een resultaatgerichte behandeling Leiden, 27 november 2015

Gezamenlijke Besluitvorming met ROM als informatiebron 11 november 2016

Kan ik u helpen? Is cognitieve gedragstherapie met mensen met een verstandelijke beperking effectief? Kán ik u helpen?

Maatwerk ZOEKTOCHT NAAR GOED LEVEN CAPABILITY APPROACH WINNAAR MAATWERK STUDENTENPRIJS: ERVARINGSDESKUNDIGHEID TEGEN STIGMA VAN SEKSWERK

Cover Page. The handle holds various files of this Leiden University dissertation.

Outcome Rating Scale: Hoe gaat het met u?

Een behandeling krijgen volgens de richtlijn. Hoe erg is dat als die behandeling niet je voorkeur heeft.

Online behandeling van depressie. Drs. Carolien Christ Onderzoeker i.o. & Psycholoog

Het klinisch effect van AOT: Onderzoek in de praktijk. Jennie Wakker

Kunnen we iets leren van CBT-E voor behandeling in het algemeen?

Sturen op resultaten. Zijn gestandaardiseerde vragenlijsten bruikbaar?

Routine Outcome Monitoring & Motiverende Gespreksvoering. Maarten Merkx

Afsluitende bijeenkomst 1 e ronde Doorbraak ROM 11 november 2015

HAN. Alliantie tussen cliënt en hulpverlener : daar moet en kun je iets mee! Rinie van Rijsingen & Jacqueline Theunissen

Inschrijven via

Human Performance Contextscan Persoonlijke rapportage

RTI als model om leerprocessen te sturen. RTI als model om leerprocessen te sturen. Wat is RTI?

De Braam Psychologenpraktijk. Grote Braamstraat 8D 2220 Heist- Goor Tel 015/

Klantonderzoek: de laatste inzichten!

FDGG-werknamiddag Uitkomstenmanagement

Beter behandelen door beter opleiden: competenties voor supervisoren

Gebruik van PROMs individueel versus groepsniveau. Riekie de Vet

METEN IS WETEN De Session Ration Scale als middel om de behandelrelatie met de cliënt te verbeteren

Wie denk je wel dat je bent?!

Interapy Online Psychotherapie 10 jaar Onderzoek & Praktijk. Bart Schrieken

Routine Outcome Measurement in de psychiatrie: een voorbeeldcasus met vele leermomenten. Philippe Delespaul Rotterdam, NVTAG, 26 November 2015

SAMENVATTING (NEDERLANDS)

Tien jaar ROM binnen Scelta: ervaringen in de praktijk

S a m e n v a t t i n g 149. Samenvatting

Workshop doelgestuurd behandelen Parnassia Groep Dag van de Inhoud 28 september 2017

Cover Page. The handle holds various files of this Leiden University dissertation.

Team Alignment. En als mensen nu echt hun verantwoordelijkheid nemen? Transformational Programs by TLC

B6 ReAttach: een multimodale benadering met verrassende effecten bij mensen met NAH of dementie. Multimodale benadering van verwerking

specialistische hulp kleinschalig dichtbij

De therapeutische alliantie: moderator of mediator, hoofdzaak of bijzaak?

U hee% een indica+e voor ECT, u hee% de pa+ënt of vertegenwoordiger geïnformeerd, u hee% een anesthesie protocol en u hee% een ECT apparaat, hoe nu

Psychotherapie voor Depressie werkt! Maar hoe?

Routine Outcome Monitoring (ROM) bij Shared Decision Making (SDM) Workshop Doorbraak ROM GGZ. Doel van vandaag

Effectieve Reflectie: handvat voor kwaliteitsbewaking in de zorg voor jeugd

Richtlijnen Reflectieverslag SeeTrue ACT specialisatie

Body awareness training als behandeling voor wearing-off gerelateerde stress bij patiënten met de ziekte van Parkinson

PROGRAMMA OPLEIDING OPLOSSINGSGERICHTE GESPREKSVOERING

Workshop Leren van ROM

Hoe hebben de Aios alle stafleden van de afdeling gemiddeld beoordeeld? (N= totaal aantal Aios-beoordelingen van alle stafleden van de afdeling)

TelePsy Handleiding ACT-module

Effectmeting als effectieve interventie

Meten en monitoren: een empowerende voorwaarde!

Waar komt het op aan in IPT. Aspecifieke- en/of specifieke factoren

Toegankelijkheid en effectiviteit van de geestelijke gezondheidszorg voor ouderen. Samenvatting

Nonrespons en ernstige klachten bij OCD: richtlijnen herzien? Else de Haan PhD Lidewij Wolters PhD Amsterdam, the Netherlands

Iedereen is anders dus waarom één behandeling?

Onderzoek relatietherapie


PERSOONLIJKHEIDSSTOORNISSEN BIJ ADOLESCENTEN

HOE METEN KAN LEIDEN TOT WETEN. Coleta van Dam Jeugdzo! 7 nov 2012

Annah Planjer Klinisch psycholoog- psychotherapeut. Supervisor NVP (Volwassenen) en VKJP (Kinder &Jeugd)

Gedragsactivatie Effectieve cognitieve gedragstherapie bij depressie. Katelijne Robbertz klinisch psycholoog/psychotherapeut

Ontwikkelingen en uitdagingen voor GRZ professionals. Thed van Kempen en Marco Wisse Almere 27 januari 2017

Bijlage Programma van Eisen

Postmaster opleiding systeemtherapeut

Eindconferentie Doorbraak ROM 20 april april

Nederlandse samenvatting

Visie op de Jeugd GGZ in de regio Groot Amsterdam

SAMENVATTING. Achtergrond en doelstellingen van dit proefschrift

Vaktherapie: Wat werkt?

Handycard Zorgmonitor 1 SDQ en KIDSCREEN-27

ROM in de verslavingszorg

Screening en behandeling van psychische problemen via internet. Viola Spek Universiteit van Tilburg

OBS A.M.G. Schmidt 7 februari 2014

HPC-O. Human Performance Contextscan Organisatierapportage <Naam onderwijsinstelling> Datum: Opdrachtgever: Auteur:

Aanmeldformulier Modules Therapeutisch Centrum Flevoland

Generalistische Basis GGZ berkel-b

Studeren met psychische klachten

Welke vaardigheden hebben een invloed op het al dan niet succesvol zijn van het outplacement?

Transcriptie:

1 2 WORKSHOP ORS, EN FIT TRIMBOS 2016 DRS. LIZ PLUUT- VAN DINGSTEE LIZ PLUUT Psycholoog- psychotherapeut IT IS ABOUT THE CONVERSATION! Groepsprak/jk Kinder-, Jeugd- en Gezinspsychotherapie Anna Paulownastraat 28, Castricum T 0251-658555 Email : info@kindertherapiepluut.com website : www.kindertherapiepluut.net ICCE : Interna/onal Center for Clinical Excellence, Chicago. Senior Associate, Trainer FIT, Supervisor en Implementa/e FIT Workshop, Training, Supervisie- groepen FIT in 2016 Consulten bij implementa/e proces. ROM DOORBRAAK 3 ORS outcome rating scale 4 DOEL ROM: transparan/e 1. verandering meten klachten /symptomen 2. vergelijken kwaliteit, benchmark 3. cliënt gericht i.t.t. diagnose gericht 4. verbetering van service.???! session rating scale 5 C- ORS outcome rating scale voor kinderen 6 Copyright Liz Pluut 2014 1

C- session rating scale voor kinderen 7 NAMEN 8 www.wha/spcoms.com PCOMS : Partners for Change Outcome Measurement System CDOI : cliënt - directed outcome- informed FIT : FEEDBACK INFORMED TREATMENT MYTHES? 9 FEITEN effectiviteit en ROM 10 Psychotherapie: niet effec1ever is geworden.. >40 jaar en > 10.000 boeken en > (E- B)methodieken Therapeuten weten welke cliënten verslechteren en kunnen drop- outs /jdig signaleren. 5-10 % van cliënten verbeteren niet of verslechteren /jdens de behandeling. 8% cliënten stopt voor/jdig drop- out.. Therapeuten kunnen hun eigen effec1viteit en vaardigheden goed inschacen. Behandelaars onderscha8en het aantal cliënten dat niet verbetert of zelfs verslechtert Therapeuten zien slechts 1 op de 40 drop- outs!! >> draaideur cliënten deze zorgen voor 60% kosten >> EFFECTIVITEIT 11 MYTHES? 12 1. Verandering meten! (ROM) > Om risico- cliënten /jdig op te sporen > Regelma1g verandering meten ORS Behandelingen worden effec/ever, vooral door ( evidence based ) methodieken en protocollen te ontwikkelen en uit te gaan van Diagnose Behandel Combina1es 2

Research: wat werkt in psychotherapie 13 3 Belangrijke Factoren 14 Psychotherapie werkt! Effectsize 0.8 σ ; 80 % cliënten significant beter effect size 8% model, techniek Specifieke factoren: geen verschillen tussen technieken > alle therapie- en zijn even effec/ef! 30% geloof, hoop, verwachnng, placebo- effect Gemeenschappelijke factoren : Allian1e is grootste werkzame factor Client s beoordeling van de therapeu/sche rela/e is beste voorspeller voor succes. 60% allianne. cliënt- therapeut relane Wampold (2001) The Great Psychotherapy Debate, New York: Lawrence 15 16 >> EFFECTIVITEIT FACTOREN IN ALLIANTIE 2. AllianNe meten!! Bijhouden hoe cliënt de werkrela/e ervaart. BALDWIN, WAMPOLD & IMEL ( 2007) : 4 ZAKEN 1. CLIENT S VOORKEUREN, VERWACHTINGEN. 2. DOELEN, BETEKENIS VOOR CLIENT 3. DE MANIER, METHODE, HET HOE VAN VERANDERING (RITUEEL) 4. CLIENT S BELEVING VAN DE THERAPEUTISCHE RELATIE 17 18 evolg ROM + FEEDBACK STUDIES >> effectiviteit Toenemend posi1ef effect van feedback + therapeut feedback geven over verandering van cliënt ++ cliënt en therapeut samen feedback geven over voortgang +++ cliënt feedback vragen over de werkrela1e ++++ elke sessie meten (i.p.v. voor- tussen en name/ng) Maximale feedback condi1e : > effectsize verdubbelt! > aantal uitvallers halveert > minder opnames, opname duur 66% korter 3. FEEDBACK gebruiken over voortgang en werkrela/e samen met cliënt elke sessie meten. integreren in behandeling 3

19 20 FIT : Feedback Informed Treatment voordelen van ORS en Grafiek : www.fit- outcomes.com ELKE SESSIE : snel, < 1 minuut, visueel Betrouwbaar, valide, gevoelig voor verandering; FIT is erkende sinds januari 2013. CLIENT gericht, contextuele factoren!! DIRECT FEEDBACK > snel bijsturen Individuen, echtparen, gezinnen, groepen en kinderen/jeugdigen MAKKELIJK VERWERKEN! WWW.FIT- OUTCOMES.COM (OpenFitapi : aanslui/ng op bestaand sovware systeem) it is not only the measure, it is about the conversation!! 2013 LIZ PLUUT 2013 LIZ PLUUT 21 ORS verwachting succesvol verloop ORS Trajectories On Track..? 22 Research >> Ontwikkeling van gemiddeld verloop succesvolle behandelingen ETR = Expected Treatment Respons ( sta/s/sch) ORS- score van cliënt wordt vergeleken met ETR ( Wampold & Brown) Rekening gehouden met beginscore = ernst van problema/ek Nut? >> zit je op de goede weg? >> risico voor drop- out of geen verbetering? >> behandeling aanpassen! 2013 LIZ PLUUT ORS Cutoff 23 VERANDERING? 24 CUTOFF LIJN 25 volwassenen 28 adolescenten ( 12+) 32 kinderen ( 6-12) Reliable Change Index ( RCI) stansnsche maat + 5 punten verschil RCI = sta/s/sch is de verandering groter dan kans of normale varia/e Onderscheid normale levens stress van klinische stress. Gemiddelde intake score : 18-19 Hoe lager de intakescore, hoe sneller en groter de te verwachten verandering!!! Clinical Significant Change : minimaal 5 punten + kruist ook cutoff line! Copyright Liz Pluut 2014 4

Grafiek gezin 25 CORS Child Outcome Raing Scale Leevijd 6-12 jaar ( ongeveer) 26 Axankelijk van de context : scores van kind of ouder of ander (bv. Leerkracht) als indica/e nemen voor vooruitgang. Hele gezin: elk eigen ORS-? IPad gebruiken of papieren versie Taalgebruik aanpassen aan nivo van het kind Kind tot 6 jaar: de 4 gezichtjes, niet gescoord! ( engagement tool ) 27 28 ORS integratie in behandeling? 4 SCHALEN Not on track cliënten inbrengen in intervisie/supervisie At risk cases : geen verandering/ verslechtering bespreken > Consulta/e collega > Overleg verwijzing /andere vorm van hulp ( na 7 sessies ) FrekwenNe ziyngen aanpassen Patronen in scores bespreken met cliënt /intervisie: betekenis? EFFECTSIZE : kwaliteit therapeut/instelling verbeteren 1 KWALITEIT VAN DE RELATIE 2 OVEREENSTEMMING DOELEN 3 OVEREENSTEMMING WERKWIJZE 4 ALGEHELE VERWACHTING VAN CLIENT 1 voelde cliënt zich gehoord en gerespecteerd? 2 welke wensen wensen of specifieke ideeën heev cliënt over doel van behandeling? 3 heev cliënt sterke voorkeur voor type behandeling? Verwach/ngen? Rolvan de therapeut? 4 Hoe is tevredenheid over behandeling als geheel? 29 30 Feedback cultuur GRAFIEK feedback cultuur : zich veilig genoeg voelen om bepaalde zorgen of klachten over de hulpverlening uit te spreken De meest nuyge feedback op de is nega5eve feedback : voor op/maler resultaat. ( supershrinks) Als de werkrela/e goed is hoef je dit niet verder te bespreken, wel blijven checken! CUT- OFF LIGT BIJ 36 ( 75%) Boven cut- off: nodig uit tot feedback Beneden cut- off : risico betekenis? Stel specifieke en TAAKGERICHTE vragen. Wisselende scores: zoek uit wat cliënt wil duidelijk maken 5

31 32 Voorbeeld grafiek Grafiek voorbeeld Therapeut Overzicht van data 33 Data overzicht totaal : per cliënt en per instelling 34 Copyright Liz Pluut 2014 Cultuur van feedback neerzetten 35 Nuttige contacten 36 CLIENT: Hoe introduceer je de werkwijze?! Heldere uitleg schalen Veilig klimaat scheppen voor feedback Website: www.kindertherapiepluut.net Email: Info@kindertherapiepluut.com Email: scocdmiller@talkingcure.com Samen met cliënt bespreken www.fit- outcomes.com INSTELLING : commitment en veilig klimaat! www.centerforclinicalexcellence.com >> TRAINING en SUPERVISIE www.wha/spcoms.com 6

37 Hartelijk dank voor uw aandacht. 7