AGRESSIE; HOE GA IK ER MEE OM?

Vergelijkbare documenten
Resultaatgericht communiceren met moeilijke patiënten in de tandartspraktijk. Studieclub NOB 13 december 2018

Praktische zaken. Programma Workshop. Werkwijze. Doel vandaag. C o r p u s S a n u m

Maandag 18 januari 2016 VTI Diksmuide. Jan Coppieters

Gastvrijheid. Training 2

De Tijger Ontwaakt: Workshop Somatic Experiencing. Effecten van Trauma. Slang of touw?: automatische reacties. Congres Vitaliteit en (Zelf)coaching

Wacht maar tot ik groot ben!

Training Omgaan met Agressie en Geweld

Training: (gast)psychologie

Carolien Schalenbourg Yasmine Sterckx

Het puberbrein. Het vermogen om te leren is een talent. De kunde om te leren is een vaardigheid, maar de bereidheid om te leren is een keuze.

VERBINDEND GEZAG / NIEUWE AUTORITEIT EN HET ANGSTIGE OF TERUGGETROKKEN KIND. Lenny Rodenburg, 18 april 2018

DISC-profiel. Inspiratie Erkenning. Daadkracht Resultaat. Sociaal Zekerheid. Correct Perfectie

Opleidingscyclus Winkelveiligheid 2014 Workshop 1 Diefstal door collega s: hoe stel je het vast en hoe ga je ermee om?

WERKEN ROND MACHT EN ONMACHT 1

STRESS OMGAAN MET DRUK

Leonie Linssen

OMGAAN MET GRENSOVERSCHRIJDEND GEDRAG

Inhoud. 2 Vormen van agressie en geweld Agressie door beperkingen Territorium Beroepshouding... 32

Doe mij maar een gewoon leven

Reader Training Agressiehantering

Stel je eigen Toolkit samen en vul hem aan! Je kunt elk moment nieuwe middelen kiezen uit de Toolkit van GRAS. Kijk daarvoor op de site:

Doe mij maar een gewoon leven

Workshop: Omgaan met lastig en dwingend gedrag. Ivo Spanjersberg adviseur & trainer

OMGAAN MET DREIGEND EN DESTRUCTIEF GEDRAG

Omgaan met Agressie en Seksuele Intimidatie

Traject Welzijn; Communicatie MZ. Inhoudsopgave (concept)

Methodische Hulpverlening in Crisissituatie. Hilde Vandemoortele

Communicatie vaardigheden

Taghon Geert Oktober 2009

Week 2 Focus De aard van de geest; Training van het brein

Dealen met agressie en probleemgedrag bij NAH Rolf Tijssen

Strategieën. Ik laat los en ik heb vrede met het levensproces. Ik kijk objectief & eerlijk naar mijzelf N 1 5

partners voor een veilige kudding & partners 2 werkomgeving

Communicatie vaardigheden COVA

HONDENTAAL IS LICHAAMSTAAL

Leren in de 21 e eeuw en 21st Century Skills. Frank van 21stcenturyskillsnl

Debriefing. Opvang na een schokkende gebeurtenis. Geert Taghon 2013

Een scherpe blik op de stroeve relatie tussen Obama en Poetin

Ont - moeten.

Haïti. Anneke Vinke, 19 januari 2010

Transactionele Analyse

Non-verbale communicatie

4. Verantwoordelijkheid

Agressie en geweld buitendienstfuncties

Stress en druk bij jongeren. Anke Berix Psycholoog - Apanta GGZ - afdeling Apanta Jong

Het lichaam draagt het ZEER

ASSERTIVITEIT

Motivatie problemen bij ASS

E edukador respetá: E bobo? Abo sa realmente kiko ta mi limitation

Conflicten op school én op het werk. Programma. Een conflict. Thomas Kilmann. Wie zijn wij? Hoe noemen en/of voelen we een conflict?

Kind & echtscheiding. Geen lid van het gezin? ook dan kun jij een kind steunen!

Help!? Aanpassing in het gezin als je als moeder borstkanker hebt.

21/09/2015. Hersenhelften. Programma. Inzicht in eigen dominantie. Waarom communicatie soms werkt Voorstelling HBDI model. HBDI-model in de praktijk

Leerlijn Omgaan met ongewenst gedrag Workshop 1: HGW, gedrag kennen en zien

Agressie tegen begeleiders. Wietske van Oorsouw i.s.m. Petri Embregts

Psychomotorische Therapie

Resultaten van het onderzoek naar de. kwaliteit van leven. van de partner van een persoon met NAH

ebook Express your future Mirjam van Huffelen

DOEL: INZICHT IN CONFLICTHANTERING

Kinderen, lief maar. Wegwijzer Steenwijk Woensdag 12 november Carolien Boschma en Sjoukje Huisman Centrum voor Jeugd en Gezin

Business continuity garanderen bij kritische gebeurtenissen

Verbindingsactietraining

PRESTEREN ONDER DRUK; HOE LEER JE DAT?

De kracht om te veranderen wat ik kan veranderen. De moed om te aanvaarden wat ik niet kan veranderen. De wijsheid om het verschil te zien

Begeleiden van leerlingen en leerkrachten.

A en B. Leeg luisteren. Horen en luisteren. Hoor je? Luisteroefening. Van 1 tot

CHANGE MANAGEMENT de menselijke kant

Het gaat om emoties, gevoelens en gedachten. Niet om gedrag!

Omgaan met lastige leerlingen op de ISK

Training voor ouders van angstige kinderen op basis van geweldloos verzet

workshop? 2. In welke situatie(s) voel je je wel eens onveilig in je werk? 3. Wat heb je nodig om je veilig te voelen

Inhoud. Over de auteurs 11

Enneagramtype 6. Loyalist, advocaat van de duivel, bewaker

Omgaan met moeilijk gedrag. CLZ studiedag 29 april 2016

Klantgericht omgaan met klachten. Agenda. Wat is klantgerichtheid. Wat is een klacht precies. Waaraan hebben klagers nood

ANGSTEN OVERWINNEN Een mentale, gedragsmatige en lichamelijke aanpak Vlaams Angstcentrum Bart De Saeger

Leerproject assertiviteit omgaan met agressie Mol

Zelfbeschadiging bij leerlingen Een inleiding

Inhoud: Wat is trauma Cultuur aspecten Psychologische Fysieke aspecten Geestelijke aspecten Grenzen aangeven

Inhoud. coaching. Opleidingen, cursussen, workshops

Kanker in het gezin als een steen in het water

Notitie: Visie op een Gastvrij SEH Atrium MC versie 2 februari 2014

Rapportage Competenties. Bea het Voorbeeld. Naam: Datum:

De maakbaarheid van het leven

Arbeidsconflict en inzetbaarheid

Omgaan met moeilijk gedrag. CLZ studiedag 21 april 2017

Workshop: Omgaan met lastig en dwingend gedrag. Ivo Spanjersberg adviseur & trainer

Leren/coachen van meisjes - Dingen om bij stil te staan

Leerlijn Omgaan met ongewenst gedrag Workshop 1: HGW, gedrag kennen en zien

LIEVERWIJS. kindercoaching & training. kindercoaching basisschool trainingen kindercoach op bestelling. Een rups kan altijd nog een vlinder worden

Boos. Bang. Bedroefd. Blij

Aan de slag blijven. Schematisch overzicht van thema s, leerdoelen en inhoud

Vermoeidheid bij MPD

Protocol Zorgvuldig handelen bij conflicten. de Wijnberg Onderwijsexpertise SO-VSO

1 Soms vermijd ik situaties die me in contact brengen met mensen waar ik problemen mee heb.

De schaduwzijde van de spotlights

Omgaan met moeilijk en grensoverschrijdend gedrag

Datum: 8 maart 2017 Locatie: Hotel Casa Amsterdam Eerste Ringdijkstraat 4 Amsterdam

Thuis niet pluis. Samen (niet) sterker. Symposium Huisarts en POH- GGZ. SAMEN STERKER 2 februari 2017

Transcriptie:

AGRESSIE; HOE GA IK ER MEE OM? PETER RENDEN Universitair Centrum voor Gedrag en Bewegen

AGENDA Stressvolle gebeurtenis Soorten agressie Jouw coping stijl 2 Universitair Centrum voor Gedrag en Bewegen

JEUGD VAN TEGENWOORDIG Wil alleen maar luxe Heeft slechte manieren Heeft geen respect voor autoriteit Toont geen eerbied voor ouderen Hangt liever rond dan iets te willen leren Houdt haar mond niet in gezelschap van ouderen Spreekt ouders steeds tegen Tiranniseert zijn opvoeders 3 Universitair Centrum voor Gedrag en Bewegen

VAN WIE ZIJN DEZESTELLINGEN? a. Beatrix in 2009 b. Berlusconi in 2000 c. Geert Wilders in 2009 d. Iemand anders 4 Universitair Centrum voor Gedrag en Bewegen

ANTWOORD d. Socrates 5de eeuw voor Christus Boodschap: Agressie neemt wel degelijk toe, maar veel problemen zijn van alle tijden. We hebben te maken met menselijk gedrag. Dat betekent dat je er ook wat tegen kunt doen. Mits je op tijd luistert naar je onderbuikgevoel, je achterhaalt waar je mee te maken hebt, je weet wat voorkeursgedragingen zijn en wat je valkuilen zijn. Daar gaan we nu mee aan de slag. 5 Universitair Centrum voor Gedrag en Bewegen

COMMUNICATIE Houding Woorden Toon 55% 7% 38% 6 Universitair Centrum voor Gedrag en Bewegen

AGRESSIE - STRESS Stressvolle gebeurtenis Rationeel/Irrationeel? Uitzoeken! Instinct Acuut (filmpje flinch) Combinatie (filmpje slang) Opbouwend (filmpje skydiven) Intuïtie Flinch Vlucht Closing tunnel Vecht Vries Menselijk gedrag Intellect Stress coping strategieën (persoonlijk) Wenselijk (professioneel) gedrag 7 Universitair Centrum voor Gedrag en Bewegen

DOMINANTIE Vluchten = wegrennen en ook toegeven, negeren van gevaar, laten gaan, ontwijken, geen belang geven Positief: kalmeren, rust brengen en zoeken Vechten = slaan maar ook exploderen, argumenteren, ontkennen, overbluffen Positief: grens aangeven, mening geven, sturen (Be)Vriezen = verstarren maar ook niets doen, inkapselen, in schulp kruipen, perplex staan 8 Universitair Centrum voor Gedrag en Bewegen

INSTINCT INTUÏTIE - INTELLECT Gebruik je Instinct en Intuïtieen je doet waarschijnlijk iets intellectueels Reptiele brein Autonoom Survival Fysieke effecten Lymbisch systeem Non-verbalesignalen Lezen van lichaamstaal Cognitief verwerken 9 Universitair Centrum voor Gedrag en Bewegen

PRINTER - FRUSTRATIE 10 Universitair Centrum voor Gedrag en Bewegen

SUPERMARKT - INSTRUMENTEEL 11 Universitair Centrum voor Gedrag en Bewegen

SOORTEN AGRESSIE Instrumenteel gedrag Frustratiegedrag Psychische stoornis 16 a 17 % 80 % 3 a 4 % 12 Universitair Centrum voor Gedrag en Bewegen

OORZAKEN CONFLICTEN Aantasting van trots/eer/ego/macht Leidt vaak tot frustratie, kan escaleren Afpakken van bezit (ook lijf en leden) Meestal instrumenteel, niet per se agressie Gebrek aan wilsbeschikking Kan leiden tot onvoorspelbaar/ongecontroleerd gedrag 13 Universitair Centrum voor Gedrag en Bewegen

IN DE KLAS 14 Universitair Centrum voor Gedrag en Bewegen

WORLD OF WAR 15 Universitair Centrum voor Gedrag en Bewegen

JOUW VOORKEUREN 16 Universitair Centrum voor Gedrag en Bewegen

VOORKEURSSTIJL +/+ Machtsstrijd voorkomen, uitstel tot beter tijdstip Bundeling van krachten, steun vinden, erkenning krijgen Doorbreken impasse, spanning breken, kritiek in milde vorm Duidelijke boodschap, op gedrag/niet persoonlijk, groeiend zelfvertrouwen, vraagt respect voor zichzelf Bij een slecht verstaander, er valt niet met mij te sollen Ontladen bij frustratie, geeft signaal van hulp/begrip, controleren, wekt vertrouwen/respect 17 Universitair Centrum voor Gedrag en Bewegen Ontwijken Hulp vragen Humor Confrontatie Tegenagressie Kalmeren -/- Grens blijft onbekend, eigen zelfvertrouwen, indruk van angst, kans op escalatie Zelfvertrouwen kan dalen, gezichtsverlies (eigen eer/trots) Hoe wordt het opgevat? moeilijk te plannen/toeval, persoonsgebonden Werkt niet tegen frustratie, vraagt zelfverzekerd optreden Strijd kan toenemen, wraakgevoelens, vertrouwensbreuk/relatie Werkt alleen bij frustratie, eigen emoties kennen, herhaalgedrag /stootboei functie

BEDANKT! p.g.renden@vu.nl 06-52639887 18 Universitair Centrum voor Gedrag en Bewegen