Naslagwerk Rekenprof Trainingsmateriaal Januari 2019 RekenProf 2019
Inhoud 1 Wat is Rekenprof?... 3 1.1 Instructie voor het gebruik van deze handleiding... 4 2 Schooladministratie... 5 2.1 Navigatie... 5 2.1.1 Uploaden van ParnasSys bestanden... 6 2.1.2 Beheer Groepen... 6 2.1.3 Beheer Leerkrachten... 6 2.1.4 Beheer Leerlingen... 7 2.2 Opdrachten... 9 3 Leerkrachtportaal... 10 3.1 Aanmaken van groepen... 10 3.1.1 Toewijzen van leerlingen aan uw groep... 12 3.1.2 Toevoegen extra leerkrachten aan uw groep... 13 3.2 Plannen van taken... 14 3.2.1 Plannen van taken voor een hele groep... 14 3.2.2 Plannen van taken voor individuele leerlingen... 18 3.2.3 Overzicht van alle taken... 22 3.2.4 Overzicht leerlingen... 24 3.2.5 Overzicht onderwerpen... 24 3.2.6 Jaarplan... 25 3.3 Geoprof... 25 3.4 Jouw RekenTrainer... 26 3.4.1 Klaarzetten Jouw RekenTrainer voor de groep... 28 3.4.2 Aanpassen niveau Jouw RekenTrainer... 29 3.4.3 Inzien van resultaten Jouw RekenTrainer... 30 3.5 Rapportage overzicht... 32 3.6 Vragen... 34 2
1 Wat is Rekenprof? Rekenprof is een nieuwe rekenapplicatie die volledig digitaal en methode-onafhankelijk is, en die aansluit op alle kerndoelen voor rekenen. Leerlingen worden geprikkeld tot nadenken, vervolgens biedt het inzicht. Hierna gaat de leerling zelf met de rekenstof aan de slag door veel te oefenen. De rekenmethode past zich voortdurend aan de individuele leerling en zijn/haar rekenproces aan waardoor de leerling gemotiveerd raakt en blijft. Adaptief Jouw RekenTrainer geeft leerlingen de mogelijkheid om continue te werken op hun eigen niveau. De methode past zich voortdurend aan de individuele leerling en zijn/haar rekenproces aan waardoor de leerling zeer gemotiveerd raakt. Rekenprof houdt bij waar de leerling niet meer verder kan met de aangeboden opdracht en past de opdrachten daarop aan, tot de leerling de desbetreffende vaardigheid onder de knie heeft. Heldere opbouw De lesstof binnen Rekenprof bestaat uit kleine, duidelijke stappen: video-instructie - oefenen - herhalen en toetsen. Daarnaast biedt de vaste structuur in de planning houvast voor zowel leerkracht als leerling. Gemotiveerde leerlingen Leerlingen werken op hun eigen niveau en leren spelenderwijs; de ideale voorwaarden voor leerlingen om gemotiveerd te raken en zich verder te ontwikkelen. Efficiënt Rekenprof bereidt alle basislessen voor en kijkt alle opdrachten voor de leerkracht na. Dit betekent dat er tijd overblijft voor het voorbereiden, ontwikkelen en verbeteren van lessen of het coachen van leerlingen. Geen werkschriften meer nodig Rekenprof is volledig digitaal, waardoor leerlingen online kunnen oefenen. Continue uitbreiding en innovatie van de methode Rekenprof wordt continu doorontwikkeld en de updates worden direct aan de gebruikers aangeboden in nauwe samenwerking met de Deense Technische Universiteit, de Universiteit van Aarhus en de Universiteit van Kopenhagen. Overzichtelijke jaarplanning Voor de leerkracht is Rekenprof zeer overzichtelijk. De rekenstof is op groepsniveau in periodes ingedeeld. De leerkracht kan in zijn eigen leerkrachtomgeving precies zien op welk niveau de individuele leerling werkt en wat zijn/haar resultaten zijn. Hier kan hij leerlingen extra taken toewijzen. De jaarplanning biedt houvast aan leerkrachten die graag werken met een doorgaande lijn. Individuele planning Iedere dag krijgen leerlingen een planning met hun lesstof. Deze planning biedt duidelijkheid en focus. De leerlingen hebben zo meer ruimte en tijd om de lesstof te begrijpen en te verwerken 3
Rekenprof is: o onderdeel van EduLab.dk o beschikbaar op elk apparaat met internetverbinding. o de online mogelijkheid voor iedere school en leerkracht te differentiëren op zowel groepsniveau als individueel niveau. o door leerlingen zowel op school als thuis te gebruiken. o uniek door de combinatie van adaptief werken, werken met weekplanningen en gamificatie. 1.1 Instructie voor het gebruik van deze handleiding Deze handleiding bevat uitleg over het gebruik van Rekenprof voor zowel de schooladministratie als het leerkrachtportaal en het leerlingenportaal. Daarnaast biedt deze handleiding diverse opdrachten om uit te voeren tijdens de training. 4
2 Schooladministratie Open een browser (Google Chrome of Microsoft Edge, o.i.d. wij adviseren Google Chrome) en typ onderstaand webadres in de adresregel. Vervolgens kan er met uw persoonlijke inlogcode ingelogd worden op Rekenprof. - Webadres: https://usa.rekenprof.nl Tip: Open uw e-mail en bekijk uw activatiemail van Rekenprof. Nu kunt u de link aanklikken. Wanneer u tijdens het aanklikken van de klik de Ctrl -knop ingedrukt houdt, verschijnt de Schooladmin-site in een nieuw tabblad. Wanneer u voor het eerst op de link geklikt hebt, dient u eerst uw wachtwoord te veranderen. Uw tijdelijke wachtwoord verloopt na één week. Wachtwoord vergeten? Via https://usa.rekenprof.nl kunt u via wachtwoord vergeten altijd een nieuw wachtwoord aanvragen. Via het opgegeven e-mailadres ontvangt u dan uw nieuwe tijdelijke wachtwoord. 2.1 Navigatie De omgeving van de schooladministratie bevat 3 menu s: 1. Groepen 2. Leerkrachten 3. Leerlingen Deze 3 onderdelen kunnen zowel handmatig als automatisch worden gevuld. Wij adviseren scholen die werken met Parnassys, gebruik te maken van de Parnassys Importeerfunctie. 5
2.1.1 Uploaden van ParnasSys bestanden De meest eenvoudige manier om RekenProf vlot in te richten is door middel van een ParnasSys bestand. Via de knop Upload ParnasSys bestand kunt u uw schoolbestand (.xml) inladen en hier worden automatisch uw groepen, leerkrachten en leerlingen aangemaakt. Druk de lijsten met wachtwoorden voor uw leerkrachten en leerlingen af. Deze lijsten kunnen vervolgens worden verspreid onder uw leerkrachten en leerlingen. 2.1.2 Beheer Groepen Een tweede manier voor het aanmaken van de groepen kunt u doen door de naam van de groep in te voeren en op Maak groepen aan te klikken. De groep verschijnt nu in het groepsoverzicht. U dient dit voor alle groepen van de school te doen. Er kan worden gekozen voor bijvoorbeeld voor Groep 5, maar ook voor Groep juf Marlies. 2.1.3 Beheer Leerkrachten Het aanmaken van de leerkrachten doet u door op Leerkrachten te klikken. Handmatig Het aanmaken van de leerkrachten (en leerlingen) kan zowel handmatig als via een geautomatiseerd bestand. Eerst gaan we handmatig een leerkracht aan de school toevoegen. Vul de naam in van de leerkracht en kies voor een unieke ID. Deze is enkel noodzakelijk wanneer er leerkrachten of leerlingen met dezelfde naam actief zijn op school. Voor de unieke ID kan een naam/cijfer of combinatie daarvan gebruikt worden. 6
Uploaden via template Het is ook mogelijk alle leerkrachten ineens te importeren via een standaard template. Dit template is te downloaden via Download template. Open nu het document in Excel en vul aan zoals hieronder is gedaan. De unique ID onderscheidt personen met dezelfde naam en is dus noodzakelijk. De tweede kolom vraagt om de naam (voornaam, achternaam of beide zijn mogelijk). In de derde kolom wordt het e-mailadres ingegeven en in de vierde kolom dient te worden aangegeven of de betreffende leerkracht ook rechten mag hebben als licentiebeheerder (Yes / No). Klik vervolgens op Upload CSV en ververs de pagina (Klik op F5). Alle leerkracht zijn nu ingeladen in het systeem. Exporteren alle leerkrachten Zodra alle leerkrachten zijn aangemaakt, kunt u als beheerder alle leerkrachten selecteren (select all) en eenmalige wachtwoorden genereren. U ziet nu een overzicht van alle leerkrachten met hun username and gegenereerde wachtwoord. Via print list kunt u dit overzicht afdrukken of als PDFdocument opslaan (optie: Microsoft Print to PDF) en verspreiden onder uw team. 2.1.4 Beheer Leerlingen Handmatig Het aanmaken van de leerlingen kan zowel handmatig als via een geautomatiseerd bestand. Eerst gaan we handmatig een leerling aan een groep toevoegen. Vul de naam van de leerling in, een unieke ID (bijvoorbeeld de geboortedatum), kies de groepsnaam (deze dient eerder al te zijn aangemaakt zie 2.1.1) en kies de groep. Klik vervolgens op Toevoegen. De leerling wordt nu direct toegevoegd aan de lijst met leerlingen en daarnaast wordt automatisch een gebruikersnaam gegenereerd. Uploaden via template Het is ook mogelijk alle leerlingen ineens te importeren via een standaard template. Dit template is te downloaden via Download template. Open nu het document in Excel en vul aan zoals hieronder is gedaan. De unique ID onderscheidt personen met dezelfde naam en is dus noodzakelijk. De tweede kolom vraagt om de naam (voornaam, achternaam of beide zijn mogelijk). In de derde kolom wordt het e-mailadres ingegeven en in de vierde kolom dient de groepsnaam overeen te komen met één 7
eerder benoemde groepsnaam en de laatste kolom geeft aan in welk leerjaar de leerling zit. Klik vervolgens op Upload CSV en ververs de pagina (Klik op F5). Alle leerlingen zijn nu ingeladen in het systeem en krijgen een username toegewezen. Exporteren alle leerlingen Zodra alle leerlingen zijn aangemaakt, kunt u als beheerder alle leerlingen selecteren (select all) en eenmalige wachtwoorden genereren. U ziet nu een overzicht van alle leerlingen met hun username and gegenereerde wachtwoord. Via print list kunt u dit overzicht afdrukken of als PDF-document opslaan (optie: Opslaan als PDF) en verspreiden onder de leerlingen. 8
2.2 Opdrachten 1. Ga naar https://usa.rekenprof.nl (de startpagina van uw beheersaccount van Rekenprof) 2. Wijzig uw automatisch gegenereerde wachtwoord in uw persoonlijke wachtwoord. 3. Maak alle groepen aan binnen het menu Beheer Groepen 4. Ga naar Beheer Leerkrachten en download de template om leerkrachten te importeren. Vul het gedownloade bestand volledig in en sla het bestand op op uw bureaublad. Importeer vervolgens het bestand via Upload CSV. Klik daarna op refresh (F5). 5. Ga naar Beheer Leerlingen en doe hetzelfde voor alle leerlingen. Download Template, vul het template in en importeer het opgeslagen template. 9
3 Leerkrachtportaal Zodra door de Schooladministratie (zie 2 Schooladmin) alle leerkrachten, leerlingen en groepen zijn aangemaakt, heeft u als leerkracht de inloggegevens gekregen voor het leerkrachtportaal. Log in op het Leerkrachtportaal via www.rekenprof.nl (aanmelden). U komt nu uit op de homepagina van het Leerkrachtportaal. Op deze pagina vindt u alle informatie die op leerkrachtniveau wordt aangeboden (Mijn groepen Inhoud Planning Inzicht). Tevens is het mogelijk te bekijken hoe het Leerlingportaal eruit ziet, nadat content door de leerkracht is klaargezet (de lichtblauwe knop Rekenprof). In dit hoofdstuk behandelen we alle knoppen uit het menu van het Leerkrachteportaal. 3.1 Aanmaken van groepen Bovenaan in het menu ziet u vier tabbladen. Ga op het tabblad Mijn groepen staan. Als u hierop klikt, heeft u de mogelijkheid om groepen aan te maken Op dit moment zijn er nog geen groepen aangemaakt. Klik op Nieuwe groep aanmaken. Er verschijnt nu een pop-up venster die u de mogelijkheid biedt om een groepsnaam aan te maken. 10
U kunt hier kiezen voor de reguliere groepen, bijvoorbeeld groep 3, groep 4 etc. Het is ook mogelijk om de groep al te verdelen bijvoorbeeld in extra basis plus. Op deze manier is het mogelijk per groep specifieke content toe te wijzen. Leerlingen kunnen toegewezen worden aan meerdere groepen. Bijvoorbeeld Jelle zit in de basisgroep van groep 3 en zit in de plusgroep van groep 3. In de tijdlijn van Jelle wordt het werk van beide groepen getoond. Hier zien we dat de Groepsnaam Groep 3B is. Vervolgens kunt u met de slider (het blauwe rondje) het groepsniveau aangeven. Klik vervolgens op opslaan. U ziet dat Groep 3B nu is aangemaakt. Favoriete groepen Werkt u vaker in één of meerdere groepen, dan is het verstandig deze groep als favoriet aan te duiden. Dat doet u door op het sterretje te klikken. De kleur van het sterretje wordt vervolgens oranje. Deze groep is nu sneller beschikbaar als u als leerkracht inlogt. 11
3.1.1 Toewijzen van leerlingen aan uw groep Toevoegen van leerlingen aan uw groep Uw licentiebeheerder heeft via de schooladministratie alle leerlingen van uw school toegevoegd aan uw school en gekoppeld aan de groepen. U kunt nu een groep leerlingen direct toevoegen aan uw groep. Klik op Groep bekijken Groep 3 Alle leerlingen uit groep 3 worden nu getoond. Leerlingen kunnen nu individueel of als groep worden toegevoegd. 12
Aan de rechterkant van de pagina ziet u nu een overzicht van alle leerlingen uit uw groep. Een eventueel niveau (rekentrainer) uit een eerdere groep wordt nu overgenomen. Nu alle leerlingen voor uw groep zijn geïmporteerd, kijken we naar de andere tabbladen voor uw groep. 3.1.2 Toevoegen extra leerkrachten aan uw groep Wanneer een groep wordt geleid door meerdere leerkrachten of als meerdere personen inzicht willen hebben in de voortgang van een groep of individu is het goed om meerdere personen te koppelen aan een groep. Klik op Leerkracht aanpassen en vink aan welke leerkrachten nog meer toegang moeten hebben tot de gegevens van uw groep. Zodra leerkrachten met hun persoonlijke inloggegevens inloggen hebben zij als leerkracht dezelfde mogelijkheden voor deze groep. 13
3.2 Plannen van taken Nu alle administratieve zaken zijn geregeld kunt u taken gaan toewijzen aan uw leerlingen. Leerlingen kunnen op verschillende manieren aan de slag met Rekenprof. Als leerlingen zijn ingelogd kunnen ze werken met RekenProf via: 1. door de leerkracht toegewezen taken 2. JouwRekenTrainer 3. Geoprof 4. Test jezelf 5. Spel In deze paragraaf gaan we kort in op alle mogelijkheden. 3.2.1 Plannen van taken voor een hele groep De plan-button geeft u als leerkracht de mogelijkheid lessen, opdrachten, taken en Geoprof-opdrachten voor uw leerlingen klaar te zetten. Daarnaast biedt de Plan-tool de mogelijkheid om gedifferentieerde inhoud toe te wijzen op individueel niveau. De Plan-tool biedt de mogelijkheid om opdrachten klaar te zetten zowel op groepsniveau als op individueel niveau. Kies eerst uw groep en leerjaar 14
Lessen Volledige lessenserie met vaste opbouw: videoinstructie, oefenopgaven en werken aan de taak. Opdrachten Werken aan een specifieke taak met 10 opgaven. Taken Video-instructies voor alle domeinen. Geoprof Interactieve opdrachten. Activiteiten Oefeningen waarbij rekenen en bewegen gecombineerd worden. PDF - opdrachten De mogelijkheid om taken uit te printen. 15
De inhoud voor deze groep wordt nu direct beschikbaar gemaakt. Laten we eerst een lessenserie klaar zetten voor groep 3B. We zoeken in de Lessen op het domein Optellen We zien nu een aantal lessenseries waarin Optellen in de betreffende jaargang worden getoond. Als we kiezen voor Optellen tot 10 zien we dat de lessenserie er als volgt uitziet: Klik vervolgens op Rechtsboven is er nu een activiteit toegevoegd. We kunnen nu nog meer activiteiten toevoegen. In dit voorbeeld gaan we deze activiteiten nu toewijzen aan onze groep. 16
Klik op en u krijgt dan het volgende scherm. U kunt nu in 3 stappen de inhoud aan uw groep toewijzen. Stap 1: Bepaal het start- en eindmoment van deze activiteit en stuur eventueel (niet verplicht) een bericht aan uw leerlingen. Stap 2: Bepaal de volgorde van de activiteit. Een lessenserie loopt altijd volgens een vaste structuur: video-instructie, oefenopgaven en werken aan de taak, maar deze kan middels slepen worden aangepast. Stap 3: Het overzicht van de klaargezette taken wordt nu getoond. Klik nu op 17
Opdrachten 1. Ga naar www.rekenprof.nl en log in als leerkracht. 2. Maak een groep 4 aan en wijs leerlingen toe aan deze groep. 3. Open de planningstool Plannen 4. Zet week 1 klaar in de jaarplanning en wijs de inhoud toe aan de groep met een groepsmededeling. 5. Verstuur de planning naar uw groep. 6. Controleer of u de planning terugziet in de toegewezen taken Taken. 3.2.2 Plannen van taken voor individuele leerlingen Om opdrachten individueel toe te wijzen gebruikt u net als voor uw groep de plan-button. In plaats van het toewijzen van lessen, opdrachten, taken en Geoprof-opdrachten voor uw hele groep, kiest u er nu voor op inhoud klaar te zetten voor individuele leerlingen. 18
Klik op Leerlingen aanpassen en vink de leerlingen aan waarvoor u inhoud klaar gaat zetten. Vervolgens kunt u op dezelfde manier als u deed voor uw groep, lessen voor deze leerling klaarzetten. In het profiel van de leerling wordt deze nieuwe taak toegevoegd aan de eerdere taken. Plannen andere taken Het plannen van andere activiteiten werkt op dezelfde manier als het plannen van lessenseries. Klik op en zoek naar inhoud binnen Opdrachten, Taken of Geoprof. Wanneer je alleen opdrachten wil klaarzetten van uw groep, klik je op Opdrachten en zoekt u naar bijvoorbeeld oppervlakte in de zoekbalk. Als er voor uw jaargang opdrachten met betrekking tot dit onderwerp beschikbaar zijn, worden deze opdrachten getoond. In dit voorbeeld gaan we op zoek naar opdrachten die gerelateerd zijn aan Omtrek in Groep 7. U krijgt nu alle opdrachten te zien die gekoppeld zijn aan dit onderwerp. 19
Ga nu met de muis over deze button dan ziet u direct een preview van de opdrachten die hierbij horen. Figuur: Preview opdracht Klik nu weer op Toevoegen en de opdrachten worden rechtsboven klaargezet. Wijs tot slot deze nieuwe inhoud toe aan de leerling, geef aan in welk tijdsbestek hij/zij deze opdracht moet maken en verstuur de opdracht. Let op dat de opdracht wordt toegewezen aan de juiste leerling(en). Hierna krijgt u de keuze om het taakoverzicht te tonen, terug te gaan naar het Leerkrachtportaal of een nieuwe opdracht te zoeken. 20
Opdrachten 1. Open de planningstool Plannen 2. Zoek binnen leerjaar 7 een opdracht over het optellen van ongelijknamige breuken 3. Verstuur de planning enkele leerlingen uit de groep met een begeleidende tekst voor de leerlingen. 4. Controleer of u de planning terugziet in de toegewezen taken Taken. 21
3.2.3 Overzicht van alle taken Laten we kijken wat de mogelijkheden zijn van het Taakoverzicht. In dit voorbeeld zien we dat er een lessenserie voor groep 3B is klaargezet. De inhoud geeft weer wat voor soort opdrachten er zijn klaargezet. In dit geval 2 opdrachten en 2 video s. De naam geeft aan wat de titel is van de opdracht. De starttijd van de opdracht. De eindtijd van de opdracht Het aantal keer dat de opdracht door de groep is ingeleverd. 22
De status geeft een indicatie of de groep aan de betreffende taak is begonnen. Via de statistiekenknop komt u direct in het live-overzicht van uw groep. Redigeren van de taak Zichtbaarheid van de taak aan- of uitzetten Verwijderen van de taak 23
3.2.4 Overzicht leerlingen Bovenaan het leerkrachtportaal zorgt het tweede tabblad voor een overzicht van alle leerlingen. Alle gekoppelde leerlingen aan de betreffende groep zijn hier te vinden. Daarnaast biedt deze pagina een overzicht van de voortgang van alle taken en beantwoorde vragen. 3.2.5 Overzicht onderwerpen Het derde tabblad toont alle taken / onderwerpen die door de groepsleerkracht zijn klaargezet. Door het onderwerp te klikken, zoomt u dieper in op dit onderwerp en krijgt u een overzicht van de resultaten van uw groep betreffende dit onderwerp. 24
3.2.6 Jaarplan Het maken van een jaarplan maakt deel uit van onze verdiepingstraining gevorderden en wordt niet in deze manual beschreven. Onze verdiepingstraining wordt gegeven door één rekenadviseur en bestaat uit: Inzicht in Geoprof, adaptiviteit en resultaten van de leerlingen Extra aandacht voor het maken van planningen: maak uw eigen jaarplanning Maximaal 12 leerkrachten per training Twee keer 3 uur bij u op locatie Opdrachten 1. Plan een video-taak. 2. Wijs de taak toe aan een individuele leerling. 3. Redigeer de taak door de eindtijd met een week te verlengen. 4. Verstuur de aangepaste taak weer naar de individuele leerling. 3.3 Geoprof 25
De module Geoprof kan zowel leerkrachtgestuurd als op initiatief van de leerling worden ingezet. Het tabblad Geoprof laat in beide gevallen de resultaten van Geoprof zien in een groepsoverzicht. Leerkrachtgestuurde Geoprof-taken kunnen worden klaargezet via Een voorbeeld van de interactieve Geoprof opdrachten zijn: Figuur 1 Spiegelen Figuur 2 Oppervlakte driehoek De opdrachten van Geoprof bouwen altijd op in moeilijkheidsgraad en na het voltooien van een taak doet Rekenprof zelf suggesties om aan de slag te gaan met andere Geoprof opdrachten. 3.4 Jouw RekenTrainer 26
Jouw RekenTrainer is de adaptieve tool binnen Rekenprof die leerlingen is staat stelt een eigen leerroute te kiezen en te werken aan specifieke domeinen binnen het rekenonderwijs. Doordat Jouw RekenTrainer zich continu aanpast aan het niveau van de leerling, geeft het leerlingen ruimte om zelfstandig aan de slag te gaan vanuit eigen keuzes. 27
Leerlingen die werken met Jouw RekenTrainer hebben vanuit hun leerlingenportaal te kiezen om alle domeinen van hun jaargang door elkaar te oefenen. Wanneer ze op de groene knop in hun leerlingenportaal klikken, wordt er een selectie van opdrachten voor hen klaargezet. Daarnaast is het mogelijk gericht te werken aan één domein. De domeinen met een rode ster zijn de domeinen die door Rekenprof worden aanbevolen om mee te oefenen. Zodra het niveau verbetert, kan de leerling steeds aan taken werken waar hij/zij moeite mee heeft. 3.4.1 Klaarzetten Jouw RekenTrainer voor de groep Het klaarzetten van Jouw RekenTrainer kan ook door de leerkracht worden geïnitieerd. Klik op of klik op plannen via de leerling zelf Klik op Instellen bij Jouw RekenTrainer 28
Kies vervolgens het aantal vragen en het onderwerp van Jouw RekenTrainer. Wijs tot slot de inhoud toe aan één of meerdere leerlingen of aan uw hele groep. 3.4.2 Aanpassen niveau Jouw RekenTrainer Wanneer een leerling sneller door de rekenstof gaat, is het mogelijk het niveau van zijn RekenTrainer te verhogen. Dat doet u zo: Ga naar Jouw RekenTrainer 29
Pas het niveau aan van de individuele leerling. Geef hem/haar een nieuw niveau: 3.4.3 Inzien van resultaten Jouw RekenTrainer Om alle resultaten van JouwR ekentrainer in te kunnen zien, gaat u eerst naar uw eigen groep. Vervolgens klikt u op Jouw RekenTrainer. Op deze pagina kunt u globaal zien hoeveel vragen de leerlingen heeft beantwoord in Jouw RekenTrainer, heeft u de mogelijkheid per leerling extra werk in te plannen en is het mogelijk het groepsniveau van de leerling aan te passen. Als u nu op een leerling klikt, komt u op de individuele Jouw RekenTrainer pagina van de leerling. 30
Dit overzicht laat zien op welke domeinen de leerling nog lastig vindt. Tevens is het mogelijk een geavanceerder overzicht te krijgen van zijn/haar prestaties binnen Jouw RekenTrainer. Klik op en nu volgt een volledig overzicht van alle domeinen uit zijn/haar jaargang. Daarnaast laat het transparante overzicht zien in hoeverre leerlingen het einddoel voor dat leerjaar hebben bereikt. 31
Ook nu is het mogelijk dieper in te zoomen op deze gegevens. Ga bijvoorbeeld met uw muis over het domein Getallen en vervolgens lichten alle gekoppelde domeinen op. Zodra u op het betreffende domein klikt, zoomt u verder in op de resultaten. Figuur 1 Gekoppelde domeinen Figuur 2 Inzoomen op domein 3.5 Rapportage overzicht Het tabblad Inzicht geeft de leerkracht de mogelijkheid om per groep of per leerling een rapportage te genereren. Klik op Inzicht en vervolgens op Rapportage statistiek 32
Nu kunt u een nieuw sjabloon aanmaken, een sjabloon is vergelijkbaar met een rapport voor een leerling. Vul vervolgens de velden van het nieuwe sjabloon in als hieronder en vink voor een individuele rapportage de juiste leerling aan. Klik vervolgens op Opslaan. Er wordt nu een rapportage gegeneerd waarin een overzicht wordt gegeven van alle taken die Beau de afgelopen periode heeft gemaakt. 33
Daarnaast kunt u het Taakoverzicht openen en verschijnt onder ieder domein de opdrachten die hieronder hangen. Tot slot kunt u als leerkracht in de velden: Aantekeningen en Follow-up eventuele afspraken en aandachtspunten noteren. Tevens is het mogelijk het rapport af te drukken en op te slaan. 3.6 Vragen De meest gestelde vragen vindt u op onze website https://www.rekenprof.nl/help daarnaast is op www.rekenprof.com Zendesk chat iedere ochtend beschikbaar voor al uw vragen. 34