Workshop voor Effectief Samenwerken

Vergelijkbare documenten
MINDFULNESS IN MEDEZEGGENSCHAP. Training voor ondernemingsraadleden

FACILITATION TRAINING. De kunst en kunde van het faciliteren

Financiële Educatie aan Jongeren. Thea Hazel-Stals Netty Blijlevens

Doelgroep: Iedereen die nieuwsgierig is naar wat Lean inhoudt en wat continu verbeteren voor uw dagelijks werk en uw organisatie kan betekenen.

MINDFULNESS VOOR DE PROFESSIONAL. aandacht ontspanning zelfvertrouwen

OPEN TRAINING. Situationeel Leiderschap DRIE DAAGSE

Challenge 1: The Path Conceptdocument. Groep 1 Maikel Haas Robbert Lokhorst Daniël Sneijers Vincent Wielders

MINDFULNESS IN MEDIATION

1 Aanname. Doelen Een concrete ervaring opdoen Communicatieve vaardigheden verbeteren. Fase van ervaringsleren. Kenmerken

1. De methodiek Management Drives

Daag jij je team wel voldoende uit? Workshop Thijs Boogert

Het gaat steeds beter! speelkaarten :42 Pagina 1. Communicatieve vaardigheden verbeteren. Toepassen Conceptualiseren. Ervaren Reflecteren

Lange cursus beschrijving van de cursus: ITIL basics

EEN NIEUW TIJDPERK IN HET BEHEER VAN RUIMTES EN WERKPLEKKEN. Building intelligence

Ontwikkelen van vakmanschap in veranderende tijden visie op leren en ontwikkelen

Studiegids training Teamleider productie

1. Wat is Dalton Dalton is no method, no system. Dalton is an influence. Geschiedenis 1. 2.

Lééf je dag. Prikkelende workshops om samen te leren

Werkbladen. Wat werkt in de pleegzorg?

TRAINING INTEGRAAL PROJECTMANAGEMENT (IPM) L E E R W E R K E N M E T H É T M O D E L V O O R P R O J E C T M A N A G E M E N T!

Teams managen. De Teamleider van bijna alles

Training Lean Yellow Belt. Inclusief Yellow Belt certificaat

Training Lean Yellow Belt

Young Professional programma. Voorbeeld van de opbouw van een YP programma

Financiële Educatie aan Jongeren. Thea Hazel-Stals Netty Blijlevens

wetenschappelijk gevalideerde tool en leiderschaps- en managementkwaliteiten

cjcbejbv ejveneke nvknevm m

KRAUTHAMMER YOUNG PROFESSIONAL PROGRAMMA

Een nieuw programma voor het vinden, selecteren en ondersteunen van innovatieve scholen in het basis- en secundair onderwijs in België.

Van peer tot peer: Collegiaal leren en auditen. 1 oktober 2015

2 Inleiding op de hoofdstukken 3, 4 en 5 21

Toolbox Het Nieuwe Werken

Spelenderwijs werken aan de vaardigheden van de 21e eeuw

Lesvoorbereiding Onderbouw (groep 1/2/3)

De beide methodieken worden in dit document beschreven. Afgesloten wordt met een vergelijkende analyse op gebied van toepasbaarheid.

SAMEN VOOR GEZOND DE KRENTENMIK HET SPECTRUM HET SPECTRUM. Integraal kindcentrum voor onderwijs en opvang. Hofsingel Wilhelminastraat Boslaan

Training en workshops

Samen Inspireren Ontdekken. Informatiegids. IKC de Plattenburg.

Uitdagingen voor organisaties. Altijd en overal leren. binden en boeien?

Leiderschapsontwikkeling: inspiratie en resultaat

Nieuw curriculumontwerp De nieuwe rol van de docent. Willy Reijrink Innovatiedocent Innoverend onderzoeken/ onderzoekend innoveren

smartops people analytics

Primair- & Voortgezet. Onderwijs. Spelend & onderzoekend de schoonheid van getallen ontdekken

Assessment & Ontwikkeling

Training en workshops

Concerncontrol binnen de gemeente Concerncontroller-nieuwe-stijl: optimaliseren van de publieke waarde van de gemeente

Compagnon helpt u met een maatwerkprogramma op weg naar een nieuwe uitdaging

Games in een educatieve setting

Professionalisering van uw HR-afdeling

De motor van de lerende organisatie

Workshop Teambuilding. Teambuilding, alle neuzen dezelfde kant op

Optimaal benutten, ontwikkelen en binden van aanwezig talent

Masterclass Sturen op rollen en verantwoordelijkheden? SKMBO 1 oktober 2015

adviseren vanuit je kern

[OPZET AIOS-TRAINING THE SELF-DIRECTED LEARNER ]

COACHOPLEIDING VOOR PROFESSIONALS (6-DAAGS) IN HET KORT CONTACTGEGEVENS DE KRACHT VAN ONZE COACHOPLEIDING PERSOONLIJKE AANDACHT BLENDED LEARNING

Blended onderwijs in de digitale wijk

VNSG Collectieve inkoop - SAP Learning Hub. Webinar (Karin van den Brand & Marcel Lemans)

Professionaliseringsaanbod

Serie handleidingen. "LbD4All" ("Leren door Ontwikkeling voor iedereen ") PROJECT & TEAM WORK. Door Kristina Henriksson, Päivi Mantere & Irma Manti

Binnen dit thema wordt aandacht besteed aan het. Introduceren thema Sterren en planeten. centraal rondom sterren en planeten:

PROGRAMMA Cursus besluitvorming

Training Lean Green Belt. Incompany Inclusief Green Belt certificaat

Team Alignment. En als mensen nu echt hun verantwoordelijkheid nemen? Transformational Programs by TLC

Doelen. Na afloop is de deelnemer in staat om:

4 Overzicht van de cursus

WHITEPAPER Nectar 5 e editie onderbouw

Syllabus Communicatie en Intergenerationele Samenwerking voor werknemers binnen de publieke sector met een leeftijd van 30-

Opleidingsprogramma DoenDenken

Reflectie op besluitvorming en handelen

De praktijk van leren en werken in teams: wetenschap en praktijk

Peergroeponderwijs. Dé Dag. Over het opzetten van een plusklas. 25 november 2016 Jaap Verouden

Oefening: Profiel en valkuilen vragenlijst

Festival leren van toetsen Upward Feedback

Hoe delen zorgorganisaties kennis?

Primair- & Voortgezet Onderwijs

Workshop Communicatie vaardigheden

Expertisecentrum Plato & Max Wildschut organiseren. 3 masterclasses. in het najaar van 2019:

Een spel waarmee technologie en nieuwe ideeën over landbouw binnen in de stad samen komen.

De menselijke maat: Een wetenschappelijke onderbouwing Gerben Westerhof & Ernst Bohlmeijer

De workshop Jongleren wordt incompany gegeven en op maat aangeboden.

Werkvorm voor gesprek middenkader

Managementondersteuning in de 21ste eeuw. Marianne Sturman, oprichter van Moneypenny

BDO Summerschool FG 4 - A&A Medewerkers stimuleren om regie te nemen over de eigen professionele groei & ontwikkeling

Educatief pakket Solly

GO LAB: VIRTUELE LABS BIJ HET NATUURWETENSCHAPPELIJK ONDERWIJS

Curriculumplanner burgerschap. Informatie en tips voor de begeleider van een werksessie

Evaluatie Kennissessie Klantfeedback Management in de Customer Journey 13 mei 2014

Eigen regie in de palliatieve fase

DUUR WAT HOE MATERIAAL

Hoe ziet de toekomst van de wielersport eruit? Sinds enige tijd wordt binnen de KNWU geledingen al gediscussieerd over dit vraagstuk.

Planmatig samenwerken met ouders

Hoofdstuk 18 Bouwen aan organisatie met de netwerkmultiloog

opleiding Leergang Train de Trainer Trainers in

360 GRADEN FEEDBACK. Jouw competenties centraal

Kom voor Taal Aanbod streektaal

Consultative Selling Leadership programma

Doel en opzet van de scan

Optimaal inzicht in de talenten van uw medewerkers

Passie voor continu verbeteren!

Transcriptie:

Workshop voor Effectief Samenwerken Spelwijzer modulair programma 1 tot 2 dagdelen 5-20 deelnemers Teamkaart

Team Management Game? De hiërarchische organisatiestructuur veroudert en maakt plaats voor netwerkorganisaties. Organiseren vanuit de vraag van de klant, in plaats van het aanbod van de organisatie. Werkzaamheden die uitgevoerd worden door teams die samengesteld zijn uit mensen van verschillende afdelingen. Teams die integraal verantwoordelijk zijn voor het behalen van hun resultaten. Je leest het overal, maar hoe geef je dat vorm? Organisaties zoals we deze nu kennen zijn een relatief nieuw fenomeen op de tijdlijn van de moderne mens: niet meer dan een paar honderd jaar oud. Samenwerken in teams daarentegen kent een veel langere geschiedenis. Het overgrote deel van de tijd dat de moderne mens bestaat (c.a. 200.000 jaar), leefde de mens in kleine groepjes, waarin ze nauw samenwerkten om te overleven. Teamwerk is de natuurlijke modus voor mensen. Wetenschappelijke basis Met Team Management Game leren deelnemers op basis van wetenschappelijke kennis hoe de mens zich heeft geëvolueerd en hoe dit invloed heeft op de manier waarop mensen samenwerken. De deelnemers leren hoe zij deze kennis moeten toepassen op zichzelf en het team waar zij onderdeel van zijn. Deelnemers krijgen inzicht in hoe hun eigen werkomgeving samenwerking stimuleert, of juist belemmert. Ze kunnen op basis van het spel voorstellen doen voor aanpassingen en zo bijdragen aan het ontwikkelen van een werkomgeving die teamwork effectief ondersteunt. Gamified Based Learning Gebruik van spelvormen heeft een duidelijke meerwaarde voor de ontwikkeling van nieuwe denkwijzen. Ook ondersteunt spel bij het leren en oefenen van nieuwe vaardigheden. Mensen leren spelenderwijs, het samenspelen biedt hiervoor een natuurlijke leeromgeving. Daarom ontwikkelden we een tweedelig bordspel waarmee deelnemers op interactieve wijze leren hoe zij hun samenwerking kunnen verbeteren.

Workshop uitkomsten Team uitkomsten 1 Op een interactieve manier maken deelnemers kennis met wat de zes belangrijkste sociale dimensies van samenwerking in teams zijn. 2 Individuele en gezamenlijke leerdoelen van teams en teamleden gericht op het verbeteren van de kwaliteit van samenwerking in de teams van de deelnemer. Individuele uitkomsten 4 Iedere deelnemer maakt een analyse van wat zijn of haar rol is in de manier waarop zijn of haar team samenwerkt. 5 Per deelnemer een aantal actiepunten die hij of zij in de praktijk kan brengen om effectiever samen te werken in hun team. 3 Inzicht in hoe de werkomgeving teamwork kan stimuleren of juist in de weg zit.

Workshop programma Introductie Terug naar de Kalahari Zes Sociale Dimensies Toepassing op het Kantoor Wetenschappelijke onderbouwing van het spel. Inzichten vanuit de Evolutionaire Psychologie over menselijk gedrag en samenwerking. Deelnemers gaan terug in de tijd en overleven als groep in de Kalahari woestijn. Toelichting op de zes sociale dimensies van effectief samenwerken. Deelnemers passen nieuwe inzichten toe op de dagelijkse praktijk. Duur: 50 min Vorm: Interactieve presentatie Groep: Plenair Duur: 120 min Vorm: Kalahari tegels (game) Groep: 4 tot 6 personen per bordspel. Duur: 145 min Vorm: Interactieve discussie Groep: Plenair Duur: 130 min Vorm: Kantoor (game) Groep: 4 tot 6 personen per bordspel. Zie volgende pagina. Zie volgende pagina. Spelwijzer Programma aanpassen? Neem contact met ons op.

Terug naar de Kalahari Aan de Kalahari-zijde van de tegels verplaatst de deelnemer zich in een stam die 150.000 jaar geleden leefde. Deze stam staat voor de uitdaging om een nieuw leefgebied te vinden. Op de route hiernaartoe krijgen de deelnemers verschillende opdrachten en kennisvragen die zij moeten uitvoeren en beantwoorden. Deze opdrachten en kennisvragen introduceren de zes sociale dimensies van effectief samenwerken. De Kalahari-zijde van de tegels heeft als doel dat deelnemers kennismaken met de zes sociale dimensies van effectief samenwerken zodat zij deze op het kantoor-bord toepassen op zichzelf en hun team. Toepassing op het Kantoor Op de kantoor-zijde van de tegels passen de deelnemers de zes sociale dimensies van effectief samenwerken toe op zichzelf en hun team. De zes sociale dimensies geven inzicht op drie niveaus: het individu, de groep en de omgeving waarin de groep opereert. Het spel helpt deelnemers om op deze drie niveaus een analyse te maken en interventies te bedenken die helpen bij een effectievere samenwerking. tweezijdige tegels

www.teammanagementgame.nl info@teammanagementgame.nl Tim Mares +31 (0) 6 50 24 66 66 Thomas van der Nat +31 (0) 6 46 38 83 78 Stijn Hupkes +31 (0) 6 81 48 07 01 Spelwijzer Teamkaart