Financiële Educatie aan Jongeren. Thea Hazel-Stals Netty Blijlevens

Transcriptie

1 Financiële Educatie aan Jongeren Thea Hazel-Stals Netty Blijlevens

2 WWJB richt zich op jongeren en hun financiën Stichting Weet Wat Je Besteedt (WWJB) richt zich op het vergroten van de financiële zelfredzaamheid bij jongeren (van 12 tot 25 jaar). Samen met jongeren (zowel offline als online) in gesprek en initiatieven ontwikkelen voor hun financiële inzicht en weerbaarheid; Als expert en koploper op het gebied van dialoog, interactie en cocreatie met jongeren rondom het thema geldzaken; Met een partnernetwerk, om gebruik te maken van aanwezige expertise en resources en om opgedane inzichten en ervaringen te delen. 2

3 Financiële educatie is hard nodig 42% 42% van alle jongeren vindt het lastig om met geld om te gaan Bron: Nibud scholierenonderzoek , MBO onderzoek , studentenonderzoek

4 Financiële educatie als middel voor preventie Wie van jullie doet al iets met financiële educatie? - zelf? - in samenwerking met een school? - voor welke doelgroep? Welke instrumenten gebruiken jullie daarvoor? - zelf ontwikkeld? - van andere partijen? Wat is jullie ervaring daarmee? 4

5 Het programma van WWJB bestaat uit drie clusters Inzicht & evaluatie Verdiepen inzicht in jongeren, financieel gedrag en hoe dat te veranderen. Het meten en evalueren van effectiviteit en op basis daarvan bijstellen van activiteiten en strategieën. Dialoog & interactie Dialoog faciliteren met en tussen jongeren. Jongeren stimuleren tot vergroten financiële zelfredzaamheid. Co-creatie & tools Jongeren faciliteren en uitdagen om zelf aan de slag te gaan en oplossingen aan te dragen. Samen met jongeren ontwikkelen van door jongeren bedachte tools. 5

6 Uit onderzoek kwamen vier MoneyMindsets voort Inzicht & evaluatie Levensgenieter Trendsetter Regelaar Toekomstplanner 6

7 Cocreatie & tools Alle projecten ontwikkelen we in co-creatie met jongeren 7

8 Dialoog & interactie De Edgie website helpt jongeren om grip op geld te krijgen Interactief jongerenplatform Artikelen met slimme tips Testen: MoneyMindsets test MoneySkills test Pensioenquiz Shop Mood Meter Games en tools: MoneyMatters Pensioentool Financieel studieplan Filmpjes: Pensioenfilm Sollicitatietips Edgie The Movie Geldcoach 8

9 Dialoog & interactie Leerlijn Grip op Geld Onderbouw VO MoneyPoster: over de invloed van reclame Grip op je belkosten komt in oktober beschikbaar Bovenbouw VO Snoep & Snacks: workshop over uitgaven in de schoolkantine Slim Shoppen: kijken en vergelijken komt in juni beschikbaar Bright about Money: dilemmaspel MBO Budget Challenge workshop: over schulden en gedragsverandering MoneyPoster workshop Snoep & snacks Budget Challenge workshop Bright dilemmaspel 9

10 Dialoog & interactie Leerlijn Klaar voor Later Onderbouw VO MoneyRace: spel voor financiële kennis; Edgie The Movie: discussieles Bovenbouw VO / onderbouw MBO MoneyMatters: online spel over wat er kan gebeuren tussen 15 en 30 jaar Bovenbouw MBO Pensioenles, met een quiz, een film en een oefening om te leren hoeveel geld je later nodig zult hebben 1 e jaar HBO/WO Starters Helpen Starters: young professionals voor studenten MoneyRace kennisspel Edgie The Movie Starters Helpen Starters Pensioenles MoneyMatters 10

11 Budget Challenge over schulden en gedragsverandering 11

12 Budget Challenge hoe werkt het? Als huiswerk vullen de leerlingen de Shop Mood Meter in en houden ze hun uitgaven een week bij. De les start met het bespreken van de diverse Shop Moods de stemming waarin je bent als je (te-)veel uitgeeft. Dan volgt een uitleg over schulden, aan de hand van twee filmpjes met jongeren die in de schulden zitten en een presentatie over schuldhulpverlening en schuldsanering. Vervolgens gaan de leerlingen aan de slag met een interactieve oefening, waarbij ze hun eigen uitgaven vergelijken met gemiddelden en ze een plan maken om op de grootste uitschieters te besparen, door alternatieven te bedenken voor kopen. Lesvorm: Doelgroep: Duur: Gastdocent: Leerlijn: Themamaand: Workshop Onderbouw MBO minuten Mogelijk Grip op geld Februari 12

13 MoneyMatters les met online game over later 13

14 MoneyMatters hoe werkt het? De les start met enkele vragen over toekomstige keuzes. Vervolgens gaan de leerlingen individueel de online game spelen. In de game ervaren jongeren wat de gevolgen zijn van keuzes die zij maken tussen 15 en 30 jaar. Ze moeten in staat zijn volledig rond te komen van een realistisch jaarsalaris en gaan onder andere aan de slag met studie, (bij-)baan, het kopen van een eigen huis en het afsluiten van een hypotheek. Ook zijn er onverwachte gebeurtenissen, bijvoorbeeld het laten repareren van de auto of arbeidsongeschiktheid. Nadien volgt er een discussie in de klas waar resultaten vergeleken worden en belangrijke thema s besproken worden. Op die manier leren jongeren van elkaars fouten en verstandige keuzes. Lesvorm: Doelgroep: Duur: Gastdocent: Leerlijn: Themamaand: Spelvorm Bovenbouw VMBO Onderbouw MBO Basis: 45 minuten volledig: 90 minuten Mogelijk Klaar voor later Mei 14

15 Edgie The Movie een discussieles met film EDGIE THE MOVIE les 15

16 Edgie The Movie hoe werkt het? De film wordt vooraf gegaan door een introductie met prikkelende stellingen waar de leerlingen over in gesprek gaan. Tijdens de film komt expliciet een aantal dilemma s aan bod die samen met de docent besproken worden. Na de film is er ruimte om door te praten over de dilemma s die in de film naar voren zijn gekomen. Ook krijgen de leerlingen een reflectieformulier waarin ze wordt gevraagd nog eens terug te blikken op wat ze geleerd hebben. Op deze manier levert Edgie The Movie op waar hij voor bedoeld is: van taboes naar stevige discussies over geld!. Lesvorm: Doelgroep: Duur: Gastdocent: Leerlijn: Themamaand: Film met discussie VMBO 90 minuten Niet mogelijk Klaar voor Later April 16

17 Vorig kalenderjaar hebben we veel jongeren bereikt Bereik online Interactie met jongeren Actief met financiële zelfredzaamheid Waarvan in de klas Meedenken 302 Helpt u ons om meer jongeren te bereiken met financiële educatie? 17

18 Inzet van financiële educatie als middel voor preventie Overleg even in tweetallen of drietallen: Waar lopen jullie tegenaan als het gaat om financiële educatie? Wie is de opdrachtgever voor financiële educatie? Hoe werkt de samenwerking met scholen? Waar heb je behoefte aan op het gebied van financiële educatie? 18

19 Meer informatie is te vinden op 19