Welkom bij de workshop van groep 7 8!

Transcriptie

1 Welkom bij de workshop van groep 7 8! Doelen van deze ouderavond: U krijgt een idee hoe uw kind les krijgt in groep 7 of 8. U ervaart zelf de manier waarop wij lesgeven (directe instructiemodel). U krijgt handvatten bij het helpen van uw kind met het huiswerk.

2 Sfeerimpressie door een filmpje

3 Wat leert mijn kind in groep 7: Rekenen: Getallen tot een miljoen Rekenen met kommagetallen Deelsommen (met en zonder rest) Werken met rekenmachine Cijferend rekenen Breuken Procenten Verhoudingstabellen Tabellen en grafieken Metriek stelsel Rekenen met schaal Taal: Luisteren, spreken, gesprek Stellen Taalbeschouwing (inzicht in taal) Spelling: Werkwoordspelling Geschiedenis: Aardrijkskunde: Europa

4 Wat leert mijn kind in groep 8: Rekenen: Cijferen (kommagetallen) Breuken, procenten Tabellen en grafieken Metriek stelsel Taal: Luisteren, spreken, gesprek Stellen Taalbeschouwing (inzicht in taal) Informatiebronnen (studievaardigheden) Spelling: Werkwoordspelling Zinsontleding Geschiedenis: Aardrijkskunde: De wereld

5 Uitleg directe instructie model

6 1. Start les 2. Oriëntatie op de les 3. Presentatie/ uitleg 4. (In) oefening van de strategieën 5. Zelfstandig of in duo s toepassen van de strategieën Verlengde instructie 6. Evaluatie 7. Periodieke terugblik

7 1. Start les Terugblik op de voorgaande lessen. Voorkennis ophalen en samenvatten.

8 2. Oriëntatie op de les Onderwerp en lesdoel aangeven. Overzicht geven van de les.

9 3. Presentatie/uitleg Uitleg geven met concrete voorbeelden. Hardop denken. Uitleg van de strategie.

10 4. (in)oefening van de strategieën en samenwerkend leren Toepassen van de strategie. Voorkennis ophalen en samenvatten. Denken delen uitwisselen.

11 5. Zelfstandig of in duo's toepassen De kinderen gaan zelfstandig of samen aan het werk. Verlengde instructie * Voordoen * Begeleiden * Toepassen met controle van de leerkracht

12 6. Evaluatie De kinderen vertellen wat ze geleerd hebben. De kinderen geven aan wat goed ging en wat ze een volgende keer anders gaan aanpakken. We controleren of de lesdoelen behaald zijn.

13 7. Periodieke terugblik De kinderen krijgen feedback op: * het proces * netheid * correct werken

14 Egyptisch rekenen Doelen: U leert welke tekens de Egyptenaren gebruikten voor de cijfers 1, 10, 100 en U kunt de schrijfwijze van het Egyptisch rekenen toepassen. U kunt optellen met de Egyptische tekens.

15 Lesoverzicht start les oriëntatie op de les uitleg samen oefenen zelfstandige verwerking evaluatie periodieke terugblik

16 We gaan even terug in de tijd...

17 uitleg

18 uitleg

19 uitleg 3 = 20 = 400 = 2000 =

20 uitleg De Egyptenaren lazen van rechts naar links!

21 uitleg = 23 = = 243 = 2352 =

22 uitleg Deze som is overzichtelijk en kan naast elkaar uitgerekend worden = 80

23 uitleg Naast elkaar rekenen wordt lastiger bij grotere getallen: =... Daarom maken we de stap naar kolomsgewijs rekenen.

24 uitleg Kolomsgewijs rekenen onder elkaar DHTE

25 uitleg Met grote en meerdere getallen wordt kolomsgewijs rekenen onoverzichtelijk en tijdrovend. Daarom gaan we cijferend rekenen.

26 Lesoverzicht start les oriëntatie op de les uitleg samen oefenen zelfstandige verwerking evaluatie periodieke terugblik

27 inoefenen

28 Lesoverzicht start les oriëntatie op de les uitleg samen oefenen zelfstandige verwerking evaluatie periodieke terugblik

29 zelfstandige verwerking Maken van het werkblad in duo's. Klaar? Bedenk een (Egyptische) som voor elkaar.

30 Lesoverzicht start les oriëntatie op de les uitleg samen oefenen zelfstandige verwerking evaluatie periodieke terugblik

31 Huiswerk (organisatie): Groep 7: maandag huiswerk mee, vrijdag inleveren. Groep 8: dagen wisselen af. Maak samen met uw kind een planning voor het huiswerk. Vaste momenten bieden structuur. Afhankelijk van het kind wordt het huiswerk samen of zelfstandig gemaakt. Creëer betrokkenheid door het huiswerk samen na te kijken. (onderdeel uitmaken van het leerproces) Het huiswerk bestaat uit twee delen: remediërend en voorbereidend op het VO.

32 Bedankt voor jullie aandacht!