3 Leerling speelt. Handleiding app: (2 A4's)

Transcriptie

1 HANDLEIDING DOCENTEN Deze handleiding mag zonder toestemming worden gekopieerd en vermenigvuldigd. Wat is Earz Earz is een laagdrempelige manier om via internet muzikale vaardigheden aan te leren. Het maakt gebruik van aantrekkelijke hulpmiddelen (pc, tablet en/of telefoon) en is als game vormgegeven, zonder dat dit ten koste gaat van de inhoud. In Earz zitten 'standaard spellen', maar uniek is dat de docent de baas is over de inhoud door zelf (op eenvoudige wijze) spellen te maken! De docent hoeft hiervoor alleen maar het gewenste materiaal te selecteren, de app maakt er in 'willekeurige' volgorde vragen van. Hierdoor ontstaan er oneindig veel variaties en is Earz nooit saai voor de leerlingen. Earz is te gebruiken voor alle leeftijden en niveaus; van jonge kinderen (bijvoorbeeld bij de grafische weergave van hoog/laag) tot en met gevorderde musici en zangers. Doel is: al spelend leren. In Earz bevinden zich de volgende 'modules': tonen; herkennen van muzikale basisprincipes hoog/laag, lang/kort en hard/zacht herkennen van instrumenten notenlezen ritmisch dictee theorie intervallen akkoorden toonladders Hoe werkt Earz globaal 1 Door docent gemaakte inhoud 3 Leerling speelt 4 Resultaten in LeerlingenVolgSysteem () 2 Earz 'standaard'-inhoud Scores in Highscore 1 De docent kan op de docentenpagina (bereikbaar met het aan de school verstrekte docentenwachtwoord) zelf inhoud maken in de vorm zgn 'spellen'. Een spel bestaat uit één of meerdere hierboven genoemde modules en bevat naar believen te kiezen materiaal, levels etc. Het maken van een spel is niet moeilijk en zo nodig kunnen hiervoor standaard Earz-spellen worden gekopieerd en aangepast. Het maken wordt op de volgende bladzijden uitgelegd. 3 De leerling ziet bij het inloggen in de app de door de docent gemaakte spellen (naast de standaard Earz-spellen (2)) en kan deze kiezen om te spelen. De app genereert op basis van het door de docent gekozen materiaal in 'willekeurige' volgorde vragen. Handleiding app: (2 A4's) 4 De docent kan de scores/resultaten van de leerling aflezen in het LeerlingVolgSysteem. De behaalde score komt daarnaast in een highscore (in de app en op earz.nl te zien).

2 DOCENTENPAGINA Om de docentenpagina te bereiken: klik op op 'Docent' Organisatie wachtwoord = het wachtwoord van de school dat de leerlingen ook gebruiken. Docent wachtwoord = het wachtwoord dat alleen door docenten gebruikt mag worden. Naam docent = je eigen naam. Deze wordt vermeld bij de oefengen op de docentepagina, zodat je altijd weet wie (b.v. een collega) het spel heeft gemaakt. N.b. leerlingen zien dit niet Menu spellen-bibliotheek toegankelijk voor alle instellingen spellen-bibliotheek van de instelling aanmaken/bewerken van klassen spel maken/bewerken standaard Earz-spellen bibliotheek naar LeerlingenVolgSysteem Home Onze Spellen Earz-Spellen Earz-o-theek Klassen Home inhoud (=spel) maken of bewerken Maak een nieuw spel, of kopieer/bewerk hiervoor: een door docent van de eigen instelling gemaakt spel een standaard 'Earz-spel' een spel uit de Earz-o-theek (een 'openbare bibliotheek' van spellen van docenten van andere instellingen). (Zie blz.4 voor uitleg Earz-o-theek) Nieuw spel maken (klik hiervoor op 'Nieuw Spel'): Naam spel = de naam die de leerlingen ook in de app te zien krijgen Omschrijving = vooral van belang voor jezelf (en evt. collega's) om extra info over het spel vast te kunnen leggen. Dit is niet zichtbaar voor leerlingen. Klassen: deze kunnen aangemaakt/bewerkt/verwijderd worden door bovenaan (in de zwarte balk) te klikken op 'klassen'. Namen van klassen verschijnen in de app bij het inloggen en de leerling kan daardoor kiezen voor zijn/ haar klas (en dus voor de voor hem/haar bestemde spellen). Als 'Spel is toets' is aangevinkt: alleen tussen de opgegeven begin- en einddatum is het spel zichtbaar in de app de leerling kan een toets-spel maar 1 keer doen de leerling kan het spel niet spelen in de 'oefenmodus'. Klik steeds op 'verder' of 'bewaar' om gemaakte keuzes te bevestigen

3 Hier kun je, naast een nieuw spel maken, ook de hiervoor ingevoerde gegevens (naam spel enz.) wijzigen. Een spel bestaat altijd uit één of meerdere (max. 20) 'levels'. Heb je een level gemaakt, dan kun je op dezelfde wijze een Nieuw level maken, waarbij de instellingen uit het vorige level worden meegekopieerd (maar natuurlijk kunnen worden aangepast). Zonodig kan het laatste level verwijderd worden. Is er nog geen level, dan ook 'Nieuw level' klikken. Hier kies je één of meerdere modules waaruit het spel op dit level bestaat. Worden meerdere modules gekozen, dan kunnen deze alsvolgt worden 'afgespeeld': 'gemixt' (dus de vragen komen willekeurig 'door elkaar') 'na elkaar'; door getallen in te voeren in de vakjes achter de modules kan de volgorde bepaald worden (kleinste getal eerst). Voor iedere module die is gekozen moet 'inhoud' bepaald worden door op de naam van betreffende module te klikken. (In dit voorbeeld 'instrumenten') Met de knop 'wijzigen' ga je terug naar het kiezen van modules op dit level. Met de knop 'Laatste level verwijderen' kan het laatste level worden verwijderd. Bepaal hier de inhoud van de module op dit level. Selecteer daarvoor de gewenste inhoud. Vul hier het door jou gewenste aantal vragen of goede antwoorden van deze module op dit level in. Vink 'Klaar voor gebruik voor leerlingen' aan en klik 'bewaar'. Zolang dit niet is gebeurd is het spel niet in de app te zien(!) Om een spel te kunnen aanpassen moet dit worden uitgevinkt! (en is het dan dus niet zichtbaar in de app). Vul een 'Eindbericht' in. Dit verschijnt in de app bij het behalen van het einde van het spel. Hierna is dit spel door de leerlingen van betreffende klas(sen) in de app te spelen!

4 Home Onze Spellen Earz-Spellen Earz-o-theek Klassen Onze Spellen spellen-bibliotheek Spellen van de eigen instelling Hier staan alle gemaakte spellen van jouw instelling op een rijtje. Klik op een spel-naam om het betreffende spel te bewerken, kopiëren of te verwijderen. Home Onze Spellen Earz-Spellen Earz-o-theek Klassen Earz-Spellen spellen-bibliotheek van standaard Earz-spellen Earz-o-theek 'openbare' spellen-bibliotheek toegankelijk voor docenten van alle instellingen Deze twee bibliotheken werken op dezelfde manier: Spellen Om te zoeken kun je een zoekterm invullen; er wordt dan zowel in de titel als de omschrijving gezocht. Klik eventueel op 'Alle Spellen' om alle spellen (weer) te zien. Klik op de naam van het gewenste spel om te kunnen kopiëren/zelf te gebruiken. Van het gekozen spel verschijnt nu een overzicht van de volledige inhoud ervan. Mocht je het spel willen gebruikten, klik dan op 'kopieer'. Het spel wordt nu in de bibliotheek van jouw instelling geplaatst en je kunt het volledig vrij bewerken en gebruiken. Klik op 'printen' om de inhoud af te drukken Earz-o-theek een eigen spel in deze 'openbare biliotheek' plaatsen Klik (in het 'zwarte' menu) op 'Onze Spellen' en kies daar het gewenste spel Klik op 'wijzigen' en vink in het volgende scherm 'Spel toevoegen aan Earz-o-theek' aan (en niet vergeten: 'bewaar' ) Let op: 'Klaar voor gebruik door leerlingen' moet hiervoor aangevinkt zijn!

5 Home Onze Spellen Earz-Spellen Earz-o-theek Klassen Klassen aanmaken en bewerken Spellen van klassen Van de hier aangemaakte klassen krijgt de leerling in de app de namen te zien. Bij het kiezen van de klas ziet de leerling vervolgens alleen de hieraan gekoppelde spellen. Klik om een nieuwe klas aan te maken op 'Nieuwe Klas', vul een naam in en klik op 'Bewaar'. Om de naam van een klas te wijzigen selecteer je betreffende klas en voer je de nieuwe naam in. Om een klas te verwijderen selecteer je deze en klik je op 'verwijderen'. Home Onze Spellen Earz-Spellen Earz-o-theek Klassen LeerlingenVolgSysteem Spellen Overzicht alle leerlingen van de instelling die actief zijn op Earz: Kies periode Kies klas, spel en/of module Exporteer als CSVbestand (om te kunnen importeren in Excel) Sorteer evt. op beginletter Klik op 'bekijk scores' voor score per leerling Resultaten per leerling: Klik op 'bekijk details' voor resultaten per inlog Gedetaillerde resultaten per leerling per inlog: