DDS Strategisch Beleidsplan
|
|
- Brigitta van den Brink
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 DDS Strategisch Beleidsplan
2 Strategisch Beleidsplan Inleiding De Digitale Sleutel bestaat vanaf maart 2003 als samenwerkingsverband van de drie grote schoolbesturen met financiële ondersteuning van de gemeente Leiden. De werkzaamheden worden vanuit een klein operationeel bureau verricht door personeel dat in dienst is van PCSL en SKOL en PROO-Leiden op basis van evenredige leerlingenaantallen. Visie In de visie van De Digitale Sleutel is ICT een niet meer weg te denken onderdeel van het onderwijs. ICT wordt in de praktijk op enigerlei wijze ingezet bij vrijwel alle vakken, in vrijwel alle leerjaren. In de visie van De Digitale Sleutel zijn de volgende elementen van belang: - het scheppen van een stimulerende omgeving voor onderwijsvernieuwing waarmee de innovatiekracht in de scholen en hun directe omgeving zal worden versterkt - initiatief van en voor het onderwijs - het versterken van de eigen betrokkenheid van scholen bij vernieuwing en schoolontwikkeling - een helpende hand bieden bij vragen uit de praktijk van alledag Missie Als samenwerkingsverband voor ICT leveren wij een bijdrage aan onderwijsvernieuwing en schoolontwikkeling door het verkennen, onderzoeken en implementeren van vernieuwende toepassingen van technologie bij leren en lesgeven. De Digitale Sleutel streeft hierbij om zo veel als mogelijk en wenselijk is andere partijen te betrekken met hun expertise, ervaringen en voorzieningen. De Digitale Sleutel biedt het onderwijs in haar werkgebied de volgende diensten: - aanbod van basisvoorzieningen voor alle scholen - vraaggestuurde dienstverlening op basis van een jaarlijks uit te brengen projectencatalogus - informeren en inspireren over ontwikkelingen op technologisch gebied die een meerwaarde voor het onderwijs kunnen vormen - stimuleren van scholen om eigen beleid te formuleren; in primaire en secundaire (onderwijs-)doelen - ondersteunen van scholen bij het realiseren van schooleigen beleidsdoelen - bevordering van samenwerking tussenscholen onderling én/of tussen scholen en andere partijen Looptijd De looptijd van dit strategisch beleidsplan (sbp) bestrijkt de periode 1 augustus 2011 tot en met 31 juli In het voorjaar van 2012 wordt de nieuwe aanpak van dit beleidsplan geëvalueerd. Deze evaluatie ligt ten grondslag aan de voortgang in de resterende jaren. 1
3 Inhoudelijk pakket Het inhoudelijk pakket van dit sbp bestaat uit twee onderdelen: - pakket o nadruk op aanbodgestuurde dienstverlening - Additionele diensten o nadruk op vraaggestuurd dienstverlening In een overzicht zoals dat voor het eerste jaar van dit sbp is opgesteld, worden het pakket plus de Additionele diensten beknopt beschreven. Gedurende de looptijd van dit sbp wordt ruim voor het begin van een nieuw schooljaar een Projectencatalogus aan de scholen / schoolbesturen aangeboden. Hierin worden voorbeelden van werkzaamheden en projecten beschreven, waarop scholen kunnen intekenen. De projectbeschrijvingen zijn bedoeld als mogelijkheden. Naast deze voorbeelden kunnen scholen eigen wensen indienen, waarop door de projectleiders een uiterste inspanning zal worden geleverd om hieraan tegemoet te komen. Organisatie Organigram Huisvesting De Digitale Sleutel opereert vooralsnog vanuit het gebouw van het Visser t Hooft Lyceum, locatie Zuidwest. Mogelijk dat tgv samenwerking met partners, bijvoorbeeld Technolab, tijdens de looptijd van dit sbp een andere locatie betrokken zal worden. Beschikbaarheid De beschikbaarheidsdagen voor de uiteenlopende diensten zijn op werkdagen van maandag t/m donderdag. Tijdens de schoolvakanties is het bureau van DDS gesloten. Netwerkbijeenkomsten Elk schooljaar worden twee plenaire netwerkbijeenkomsten georganiseerd. Deze bijeenkomsten zijn o.a. bedoeld om: - ervaringen uit te wisselen - nieuwe ontwikkelingen te presenteren - stimuleren van het gebruik van (nieuwe) toepassingen - in januari de ervaringen in het lopende schooljaar te bespreken en de wensen voor het komende schooljaar te inventariseren - in mei de Projectencatalogus voor het komende schooljaar te presenteren. De data voor de netwerkbijeenkomsten worden in de Projectencatalogus vermeld. 2
4 Financiering De exploitatiekosten van DDS bestaan uit: - inzet personeel - bureaukosten, waaronder ook huisvesting De inkomsten tbv het basispakket bestaan uit: - een bedrag per leerling van de deelnemende schoolbesturen / scholen - de jaarlijkse bijdrage van de gemeente Leiden gedurende de looptijd van dit sbp Financieel pakket Op jaarbasis bedragen de exploitatiekosten gemiddeld gedurende de looptijd van dit strategisch beleidsplan ± De schoolbesturen van PROO-Leiden en PCSL dragen 5 per leerling bij. Voor de scholen van de SKOL geldt een bedrag van 4,50 per leerling ter compensatie van het feit dat de helft van de scholen niet op het glasvezelnet is aangesloten waardoor een gedeelte van de diensten niet van toepassing is. Van de gemeente Leiden vragen wij een bijdrage van per jaar. Personele inzet tbv : De doorbelasting van kosten voor personele inzet (2 x 4 dagdelen) wordt jaarlijks vastgesteld op basis van een evenredige verdeling in werktijdfactoren volgens de systematiek zoals die binnen DDS sinds wordt toegepast. De basis voor deze berekening zijn de leerlingenaantallen per 1 oktober van het voorgaande jaar. Jaar 1: leerlingenaantallen per PCSL = 1948 PROO-Leiden = 4353 SKOL = 2991 Jaar 2: leerlingenaantallen per Enz. Additionele diensten De kosten voor additionele diensten wordt bepaald op basis van de ureninzet door de projectleiding waarbij een tarief van 65 wordt gehanteerd aangevuld met de eventuele kosten van materiële voorzieningen. 3
5 Verklaring De schoolbesturen: PCSL, PROO-Leiden en SKOL zetten samenwerking op het gebied van ICT voort gedurende de looptijd van dit Strategisch Beleidsplan en garanderen de beschikbaarheid van personeel voor het realiseren van de onder het basispakket en de additionele diensten genoemde werkzaamheden. De schoolbesturen investeren ten minste 10 per leerling per jaar aan ICT ontwikkelingen, waarbij ± 5 wordt ingezet voor het pakket door DDS en het resterende bedrag ook elders kan worden besteed. De gemeente Leiden stelt gedurende de looptijd van dit Strategisch Beleidsplan subsidiegelden beschikbaar voor een bedrag van ten minste per jaar. Namens PROO-Leiden: Namens PCS Leiden: Namens SKOL: Namens gemeente Leiden: 4
6 DDS diensten in schooljaar : Coördinatie Glasvezel infra: - 7x24 uur 1ste lijn helpdesk - Contacten dienstverleners glasvezelinfra (SLIB + Eurofiber + Skool Automatisering) - DDS = Onderwijs Service Provider tbv Internet access via Surfnet Website DDS Digitaal Communicatie Platform Beheer schoolnetwerken Schoolnetwerken: - migratie / vervanging servers - aanschaf hardware Digitale borden: - site surveys bij aanschaf - trainingen/cursussen Inspire - gebruikersbijeenkomsten tbv uitwisseling van ervaringen en materialen Helpdesk 4 dagen per week bereikbaar voor alle aan ict Uit helpdeskvragen voortvloeiende support gerelateerde vragen (telefonisch / per / op vooraf afgesproken urenbasis via website) Netwerkbijeenkomsten Twee ICT-Netwerkbijeenkomsten per Inzet van projectleiders bij de ICT-kringen schooljaar: van de drie schoolbesturen - In januari - voortgang in huidig schooljaar en wensen volgend schooljaar - In mei presentatie catalogus voor het volgende schooljaar Esis DDS-Bestuursarrangement Ondersteuning op schoolniveau en/of Boven bestuurlijk Supervisor Esis Webbased bovenschools, waaronder teamtrainingen 1 ste lijn ondersteuning; telefonische consultaties en/of hulp op locatie APS IT Diensten Licentiebeheer netwerk applicaties scholen Aanmeldingen Surfspot tbv leerlingen en ouders 5
7 Expertiseontwikkeling Deelname Samen Deskundiger: Ondersteuning bij beleidsontwikkeling: - uitwisseling met collega swv - bovenschools - scholing - schoolbeleid Bezoeken beurzen en conferenties Oriëntaties op nieuwe ontwikkelingen Beheer en inzet materiële voorzieningen Activote Stemkastjes Ondersteuning / instructie bij gebruik van 2 video-conferentiesets materialen 3 video koffers Centrale inkoop: 2 digitale video camera s - hoofdtelefoons Projectkoffer Lopend Leren in Leiden - utp kabels - Activbordpennen Projectleiding onderwijsinhoudelijke toepassingen It s Learning (Elektronische Leeromgeving) Digiborden Content Groep Palet van Leiden / Lopend Leren in Leiden Klassestudio (video in/met de klas) Expert op afstand (video conferenties) Acadin (talentrijke kinderen) Kurzweil / Sprint Plus (aanpak dyslexie) Mediakennis / Mediawijsheid Sociale media; gebruik in het onderwijs? Diverse projecten ism - Technolab / B-Techniek - BplusC - Hogeschool en Universiteit Leiden - Musea - Enz. Leidse Monitor: - deelname in adviescommissie - ondersteuning PLATO - ondersteuning scholen Digitalisering PO-VO Digitaal (ureninzet op kosten WSNS): - deelname werkgroep - coördinatie en 1ste lijn helpdesk mbt Onderwijs Transparant JM/JK mei
QL-ICT denkt met u mee, adviseert en inspireert
QL-ICT denkt met u mee, adviseert en inspireert Haalt u het maximale uit uw onderwijs? Voor QL-ICT is ICT een middel om uw onderwijs continu te verbeteren. Dat is hoe wij het zien. Daarom is QL-ICT uw
Nadere informatieOpbrengstgericht besturen en leidinggeven is samen te vatten als: het stellen van doelen en het
De strategische beleidscyclus en beleidsagenda van De Veenplas Opbrengstgericht systeemleiderschap! Aanpak t.b.v. de jaren 2012 2016 Vastgesteld juli 2013 Inleiding De Veenplas ziet zichzelf als een lerende
Nadere informatieConvenant De Leidse Aanpak voor Talentontwikkeling
Convenant De Leidse Aanpak voor Talentontwikkeling Onderstaande Partijen Adelbert College AED Aiolos BplusC Bright Kids Bureau Talent Coaching Kids De Kinderhaven Ds. Fortgenssschool Voorschoten Debatunie
Nadere informatieAlgemeen Uitwerking Schoolplan ICT 2011-2015
Algemeen Mei 2014 Evaluatie t/m 2010 De afgelopen jaren heeft de nadruk gelegen op het invoeren van diverse softwarepakketten in de groepen en op het uitvoeren van hetgeen in de ICT leerlijn wordt vermeld.
Nadere informatieSine Limite, Panta rhei en het Kenniscentrum Dyslexie op weg naar Passend Onderwijs in de regio Deventer
Sine Limite, Panta rhei en het Kenniscentrum Dyslexie op weg naar Passend Onderwijs in de regio Deventer Dikla de Munnik, coördinator Kenniscentrum Dyslexie d.demunnik@po-deventer.nl Wat is Sine Limite?
Nadere informatieBrede open school Wilfried De Rijck SEMINARIE VIRBO BEEKBERGEN 10 maart 2016
Brede open school Wilfried De Rijck SEMINARIE VIRBO BEEKBERGEN 10 maart 2016 Brede open school Brede open school GO!2020 school van mijn dromen PPGO De school van onze dromen is Brede open school Tegen
Nadere informatieJaarplan 2015-2016. Jaarplan 2015-2016
In het jaarplan worden de doelstellingen en activiteiten beschreven waar wij het komend aandacht aan gaan besteden. De onderwerpen komen uit het schoolplan, de evaluatie van het huidige jaarplan en onderwerpen
Nadere informatieMinimumstandaard ICT, ten aanzien van. - voorzieningen binnen de school. - de medewerkers
Minimumstandaard ICT, ten aanzien van - voorzieningen binnen de school - de medewerkers DDS, januari 2011 Inleiding In dit document wordt de minimum standaard voor ICT beschreven. Alle DDS scholen streven
Nadere informatieJaarplan Kennisnet lerend SD-netwerk
Jaarplan Kennisnet lerend SD-netwerk 2012-2013 Naam netwerk: SD-Fryslân Datum: Concept 01-06-2012 Coördinatoren: Sijbrand Dijkstra (de Basis te Heerenveen) en Teun Meijer (onderwijsgroep Fier te Stiens)
Nadere informatieSectoroverstijgende pilots taal en rekenen Pilot Utrecht: aansluiting vve-po
Projectplan Utrecht: aansluiting vve-po 1. Praktische gegevens Stichting PCOU Postbus 9419, 3506 GK Utrecht, 030-2723123 Projectleider Mevrouw C. (Carla) Sanders (bovenschools coördinator onderwijs en
Nadere informatieLeermiddelenbeleid. Opzet van het leermiddelenbeleidsplan Uitgangspunt is het Vier in balans-model
Leermiddelenbeleid Waarom een leermiddelenbeleidsplan? In een integraal leermiddelenbeleidsplan is helder omschreven welke doelen de school op kortere en middellange termijn wil realiseren en hoe dit gerealiseerd
Nadere informatieVisie-arrangement Excellentie, Wetenschap en Techniek in breder perspectief
Visie-arrangement Excellentie, Wetenschap en Techniek in breder perspectief Regio West Vanaf het schooljaar 2012-2013 ontvangen alle basisscholen, via het schoolbestuur, extra financiële middelen bovenop
Nadere informatieICT beleidsplan. Schooljaar 2015-2018. OBS de Pijlstaart
ICT beleidsplan OBS De Pijlstaart Schooljaar 2015-2018 1 Inhoudsopgave 1. Inleiding blz. 3 2. Leerdoelen leerlingen blz. 4 en 5 3. Management en organisatie blz. 6 4. Deskundigheid en professionalisering
Nadere informatieIntro. Theo van Rijzewijk. WSNS Tilburg. Regio Passend onderwijs Midden-Brabant
Intro Theo van Rijzewijk WSNS Tilburg Regio Passend onderwijs Midden-Brabant Aanleiding Aanleiding Uit de vele toelichtende opmerkingen die de respondenten hebben gegeven bij de antwoorden, vallen nog
Nadere informatiechromebooks op Sorghvliet
chromebooks op Sorghvliet nieuwe middelen, de leerling blijft centraal Sinds september 2017 beschikken de leerlingen uit klas 2, 3 en 4 over een chromebook. Vanaf het schooljaar 2018-2019 geldt dat voor
Nadere informatieAANBOD BLACKBOARD VOOR
AANBOD BLACKBOARD VOOR VO UNIVERSITAIR ONDERWIJSCENTRUM GRONINGEN Rijksuniversiteit Groningen Brainbox voor voortgezet onderwijs, aanbod 2005-2007, pagina 1 Brainbox Sinds de zomer 2002 verzorgt de Rijksuniversiteit
Nadere informatieDatum Betreft Bestuursakkoord PO-Raad-OCW 2012-2015. Geacht schoolbestuur,
a 1 > Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375 2500 BJ Den Haag www.rijksoverheid.nl Onze referentie 349195 Datum Betreft Bestuursakkoord PO-Raad-OCW 2012-2015 Geacht
Nadere informatieLessons learned van de. Michiel van Geloven januari 2009
Lessons learned van de Michiel van Geloven januari 2009 Agenda DU in vogelvlucht Werkwijze van de DU Lessons learned Aanleiding voor de DU Problematische situatie rond de innovatietaak van de Open Universiteit
Nadere informatieBudget Educatie en Participatie Projecten (BEPP)
Budget Educatie en Participatie Projecten (BEPP) Met het Budget Educatie en Participatie Projecten willen de provincie Groningen en het Rijk een aantal doelstellingen bereiken. We hanteren daarbij een
Nadere informatieJAARVERSLAG
SAMENWERKINGSVERBAND Passend Onderwijs VO 2801 JAARVERSLAG PCL Jaarverslag PCL Inleiding Voor u ligt het jaarverslag van de Permanente Commissie Leerlingenzorg ( PCL ) van het Samenwerkingsverband Passend
Nadere informatieAlgemeen Schoolplan ICT 2011-2015
Algemeen Mei 2014 Onderwerp Onderwijskundig (methodische software) Het gebruik van deze software is in principe voor alle leerlingen en komt structureel aan bod in het lesprogramma. Veilig Leren Veilig
Nadere informatieReglement Stimuleringsregeling MediaMosa 2011:
Reglement Stimuleringsregeling MediaMosa 2011: Versie 1.0 Datum 29 maart 2011 SURFnet/Kennisnet Innovatieprogramma Het SURFnet/ Kennisnet Innovatieprogramma wordt financieel mogelijk gemaakt door het Ministerie
Nadere informatieBeleid TussenSchoolseOpvang.
Beleid TussenSchoolseOpvang. In dit beleidsplan beschrijft Novem de visie en de keuzes die op basis van deze visie gemaakt zijn t.a.v. de tussenschoolse opvang. VISIE NOVEM Novem is verantwoordelijk voor
Nadere informatiePRO-U: PROFESSIONALISERING IN HET ONDERWIJS JAARPROGRAMMA
EEN SAMENWERKING TUSSEN VAKGROEP ELAN EN PRE-UNIVERSITY VAN DE UNIVERSITEIT TWENTE PRO-U: PROFESSIONALISERING IN HET ONDERWIJS JAARPROGRAMMA 2018-2019 PRO-U: PROFESSIONALISERING IN HET ONDERWIJS Over Pro-U
Nadere informatieDe bovenschool ICT-coördinator kan ingezet/gedetacheerd worden als lokale ICT-er. De bovenschools ICT-coördinator heeft een adviserende rol.
Hieronder vind je een algemeen profiel van een bovenschools ICT er. Aan de hand van dit profiel zal het sollicitatiegesprek worden gevoerd en wordt een nadere invulling gegeven aan de functie. De cursieve
Nadere informatieVergroening Kennisnet Cloud
Vergroening Kennisnet Cloud Have your cake and eat it too Dirk Linden 30 januari 2014 Inleiding / Aanleiding Aanbesteding Kennisnet Housing en Hosting 2013 Nieuwbouw aangegrepen door Vancis en Kennisnet
Nadere informatieDe externe ICT-coach
De externe ICT-coach ICT ers hebben het vaak druk en krijgen steeds meer taken. Op school wordt gewerkt met digiborden, een netwerk, Basispoort, WiFi, tablets, enz.. Daarnaast blijven er kleine storingen
Nadere informatieJAARPLAN Op volle kracht vooruit. Maar zeker niet vergeten te genieten van het uitzicht!
JAARPLAN 2018-2019 Op volle kracht vooruit. Maar zeker niet vergeten te genieten van het uitzicht! Basisschool de Sterrenboog Mariaplein 8 7156 MG Beltrum 0544-481543 directie@desterrenboog.nl www.desterrenboog.nl
Nadere informatieSCHOOL ONDERSTEUNINGS PROFIEL
VRAGENLIJST (DEEL 2) UITERSTE INLEVERDATUM 21-3-2014 Met het Schoolondersteuningsprofiel worden de volgende onderdelen in beeld gebracht (zie kader): Specifieke kennis en kunde Aantoonbare specifieke deskundigheid
Nadere informatieomm Jaargang 8.02 december 2005
omm Jaargang 8.02 december 2005 Nieuwe computers... 1 Begroting... 2 Nieuwe beleidsplan... 2 QLICT... 2 Schoolservicedienst... 2 Bijeenkomst ICT-ers in Toldijk... 3 De klantenmiddag van QLICT... 3 Congres
Nadere informatieFunctieprofiel: Manager Functiecode: 0202
Functieprofiel: Manager Functiecode: 0202 Doel Zorgdragen voor de vorming van beleid voor de eigen functionele discipline, alsmede zorgdragen voor de organisatorische en personele aansturing van een of
Nadere informatieToelichting bij de begroting 2015 Stopoz Hierbij biedt het bestuur van Stopoz u de toelichtingsbrief en de begroting 2015 aan.
Toelichting bij de begroting 2015 Stopoz 28-10-2014 Inleiding Hierbij biedt het bestuur van Stopoz u de toelichtingsbrief en de begroting 2015 aan. De toelichtingsbrief beschrijft de financiële uitgangspunten,
Nadere informatieConvenant Autismenetwerk Zuid-Holland Zuid
Structuur Uitgangspunt Autismenetwerk Zuid-Holland Zuid Convenant Autismenetwerk Zuid-Holland Zuid 2016-2018 Het Autismenetwerk Zuid-Holland Zuid is een netwerk waarbij ongeveer veertig organisaties 1
Nadere informatieMEDEZEGGENSCHAPSRAAD obs Juliana van Stolberg Castricum JAARVERSLAG 2013-2014
MEDEZEGGENSCHAPSRAAD obs Juliana van Stolberg Castricum JAARVERSLAG 2013-2014 1.Inleiding Dit jaarverslag van de Medezeggenschapsraad van de openbare basisschool Juliana van Stolberg (obs JvS) betreft
Nadere informatieWerkveld Datum Instemming/Advies GMR Vastgesteld CvB
Werkveld Datum Instemming/Advies GMR Vastgesteld CvB Personeel 31-05-2015 17-06-2015 22-06-2015 3.13 Taakbeleid Personeel/Taakbeleid Inhoudsopgave 1. Inleiding 3 2. Taakomvangsbeleid 4 3. De taak van de
Nadere informatieRegiobijeenkomst Arbeidsmarktregio s ESF Programmaperiode 2014-2020
Regiobijeenkomst Arbeidsmarktregio s ESF Programmaperiode 2014-2020 Inhoud Stand van zaken regeling ESF 2020 NB: presentatie is gericht op voorstellen Aandachtspunten per fase - Voorfase: voorbereiding
Nadere informatieOplegvel Informatienota
Onderwerp Masterplan ICT; voortgang in 2012 Oplegvel Informatienota Portefeuille C. Mooij Auteur Dhr. MC Baas Telefoon 0235114558 E-mail: mcbaas@haarlem.nl MenS/ICT Reg.nr. 2012/290658 GEEN bijlagen kopiëren
Nadere informatieJaarplan o.b.s. De Boomhut 2015-2016
Jaarplan o.b.s. De Boomhut 2015-2016 Inleiding Elk jaar stellen wij als team van o.b.s. De Boomhut gezamenlijk een jaarplan op. Vanuit de evaluatie van het vorige jaarplan, gekoppeld aan de strategische
Nadere informatieOppenhuizen, 28-10-2015. Schoolbeleid cbs It Harspit voor tablets (Snappet)
Chr. Basisschool It Harspit waar T OP-timaal presteren EN T WELbevinden de aandacht krijgen die een kind verdient! P. Walmastrjitte 8 8625 HE Oppenhuizen Telefoon: (0515) 55 96 88 E-mail: ih@palludara.nl
Nadere informatieDe Digitale Sleutel. Strategisch Beleidsplan 2007-2011. Deel 1
In het onderwijs speelt informatie- en communicatietechnologie een steeds belangrijker rol. Om die reden willen de scholen die deel uitmaken van De Digitale Sleutel blijven investeren in ICT. Uitgangspunt
Nadere informatieStrategisch beleidsplan Stichting Promes 2015-2018
Strategisch beleidsplan Stichting Promes 2015-2018 Voorwoord. De planperiode van 2011-2014 ligt bijna achter ons en geeft ons reden tot nadenken over de doelen voor de komende vier jaar. Als we terugdenken
Nadere informatieDyslexiebeleid in. Even voorstellen. Concrete uitwerking SWV Land van Cuijk
Dyslexiebeleid in Even voorstellen Concrete uitwerking SWV Land van Cuijk SWV Land van Cuijk Hans Bouwhuis 3 april 2013 2 In cijfers aantal leerlingen 8200 Aantal leerlingen SBO 191 Scholen PO 46 SBO 2
Nadere informatieAanvulling lwoo-pro Regionaal Ondersteuningsplan Samenwerkingsverband Voortgezet Onderwijs Zuidoost Utrecht 2014-2015 t/m 2017-2018
Aanvulling lwoo-pro Regionaal Ondersteuningsplan Samenwerkingsverband Voortgezet Onderwijs Zuidoost Utrecht 2014-2015 t/m 2017-2018 Leerwegondersteunend en praktijkonderwijs bij het swv Toelichting. Met
Nadere informatiecursusaanbod voor het onderwijs 2013-2014
WORKSHOPS thema avonden TRAININGEN team en individueel CURSUSSEN persoonlijk computergebruik OP MAAT cursussen, trainingen en workshops cursusaanbod voor het onderwijs 2013-2014 1 WORKSHOPS thema avonden
Nadere informatieOverzicht van taken en competenties. Demandmanager-rol
Overzicht van taken en competenties Demandmanager-rol Inhoudsopgave 1 Taakomschrijving... 2 1.1 AA-1 Goedkeuren/beoordelen opdracht, verzoek, e.d.... 2 1.2 AA-7 Evalueren opdracht... 2 1.3 CA-1 Onderhouden
Nadere informatiePO-VO EN HET WAT EN HOE VAN TAAL EN REKENEN
PROCESBESCHRIJVING AANSLUITING PO-VO PO-VO EN HET WAT EN HOE VAN TAAL EN REKENEN SAMEN LEREN OVER REFERENTIENIVEAUS EN DIDACTIEK OM DE INHOUDELIJKE AANSLUITING TUSSEN PO EN VO IN GORINCHEM EN OMSTREKEN
Nadere informatieProjectplan SKOBOS 2.0: Leren in een dynamische omgeving , , , Versie 4 (28 mei 2015)
Projectplan SKOBOS 2.0: Leren in een dynamische omgeving. 2014-2015, 2015-2016, 2016-2017, 2017-2018 Versie 4 (28 mei 2015) Opzet projectplan. Het projectplan is in grote lijnen opgezet conform model projectmatig
Nadere informatieCOMMUNICATIEPLAN EN STRUCTUUR. Samenwerkingsverband Passend Onderwijs Drechtsteden
COMMUNICATIEPLAN EN STRUCTUUR Samenwerkingsverband Passend Onderwijs Drechtsteden Concept versie; d.d. 28.01.2014 Inhoud: 1. Verantwoording 2. Doelen en gebruikswaarde van het Communicatieplan 3. Organisatie
Nadere informatieJaarplan o.b.s. De Boomhut
Jaarplan o.b.s. De Boomhut 2016-2017 Inleiding Elk jaar stellen wij als team van o.b.s. De Boomhut gezamenlijk een jaarplan op. Vanuit de evaluatie van het vorige jaarplan, gekoppeld aan de strategische
Nadere informatieJaarplan Medezeggenschapsraad OBS de Weide 2015 / 2016
Jaarplan Medezeggenschapsraad OBS de Weide 2015 / 2016 Inhoudsopgave 1. Algemeen 2. Visie, uitgangspunten en werkwijze 3. Bezetting en verkiesbaarheid MR leden 4. Structurele onderwerpen 5. Vergaderdata
Nadere informatiee.o. I Leerkracht LB Intern Auteur M. van Ommeren 5616 RM Eindhoven 58VBA4382
e.o. Intern I Leerkracht LB Auteur M. van Ommeren 5616 RM Eindhoven 58VBA4382 Functienaam Organisatie Salarisschaal lndelingsniveau FUWASYS-advies Werkterrein Activiteiten Kenmerkscores Somscore Datum
Nadere informatieInholland DC à Cloud Huub Oude Groen Robert Beudeker Manager IT Operations Solution Architect
Inholland DC à Cloud Huub Oude Groen Manager IT Operations Robert Beudeker Solution Architect 11-10-2018 Agenda 1. Historie van Inholland Data Center 2013 naar Cloud 2017 2. Business Case 3. Consolidatie
Nadere informatieOnderwijs van de 21ste eeuw:
Onderwijs van de 21ste eeuw: didactiek, wetenschap en technologie 2015-2016 ACADEMIE PEDAGOGIEK EN ONDERWIJS saxion.nl/apo Onderwijs van de 21 ste eeuw: didactiek, wetenschap en technologie Professionaliseringsaanbod
Nadere informatieJaarverslag Medezeggenschapsraad Theo Thijssenschool Schooljaar
Jaarverslag Medezeggenschapsraad Theo Thijssenschool Schooljaar 2015-2016 Amsterdam, november 2016 2 Inhoud Inleiding...3 Wat doet de MR?...3 Samenstelling MR schooljaar 2015-2016...4 Activiteiten en resultaten
Nadere informatie1. Een ELO of dagplan gebruiken om de planning met de leerlingen te delen. 2. Een ELO, e-mail of chat gebruiken om met de leerlingen te communiceren.
Stellingen doelen 1. Een ELO of dagplan gebruiken om de planning met de leerlingen te delen. 2. Een ELO, e-mail of chat gebruiken om met de leerlingen te communiceren. 3. Instructielessen maken voor het
Nadere informatieHet werken met Integraal is geïmplementeerd in de schoolorganisatie.
Evaluatie schooljaarplan 2014-2015 Openbare basisschool Ekke de Haan Organisatie/overleg Domeinen: 0 onderwijsleerproces 0 communicatie met ouders 0 leerstofaanbod 0 kwaliteitszorg 0 schoolontwikkeling
Nadere informatieOPTIMUS academie 2011-2012
academie 2011-2012 Evenals dit schooljaar willen we schooljaar 2011-2012 weer een stapje verder gaan in het aanbod van de academie. We merken dat steeds meer collega s de noodzaak van deskundigheidsbevordering
Nadere informatieMeerjarenbeleidsplan Nuenen, 14 december 2017
Meerjarenbeleidsplan 2018-2021 Nuenen, 14 december 2017 Aanleiding 1. Statutaire verplichting Artikel 11a: Het bestuur stelt elke vier jaar een meerjarenbeleidsplan op Het bestuur legt dit beleidsplan
Nadere informatieGlasvezel. Glas helder! Aanbod: Industrieterrein Waaier. Vraagbundeling glasvezel, sluitingsdatum 1 april 2014
Vraagbundeling glasvezel, sluitingsdatum 1 april 2014 Glasvezel. Glas helder! Aanbod: Industrieterrein Waaier De Glasvezelkoning is een onderdeel van IP-ONE B.V. Bellen, internetten en online diensten.
Nadere informatieVOOR DE SCHERMEN. Betrokken en betrouwbaar in ICT-oplossingen
VOOR DE SCHERMEN Betrokken en betrouwbaar in ICT-oplossingen Voor de schermen Wat wij áchter de schermen voor u kunnen betekenen, begint vóór de schermen. Hoe kunnen wij uw organisatie helpen om efficiënter,
Nadere informatieMicrosoft Office 365 voor bedrijven. Remcoh legt uit
Microsoft Office 365 voor bedrijven Remcoh legt uit Beter samenwerken, ook onderweg Starten met Office 365 is starten met het nieuwe werken. Met Office 365 heeft u namelijk de mogelijkheid om altijd en
Nadere informatieConcept projectplan Steunpunt Hoogbegaafdheid
Concept projectplan Steunpunt Hoogbegaafdheid Procesbeschrijving Bij het vormgeven aan het project Hoogbegaafdheid hebben verschillende gesprekken plaatsgevonden, waaronder met andere samenwerkingsverbanden.
Nadere informatieBeter en slimmer leren met behulp van ict
Beter en slimmer leren met behulp van ict Het investerings-enimplementatieplanende ondersteuningsaanpak van de Breedtestrategie Mirjam Brand Agenda Planvorming binnen uw bestuur: welke plaats heeft het
Nadere informatie1. Minimaal 15 van de nu bij SURFnet aangesloten MBO- instellingen moeten na 2016 internet gaan aanbesteden vanwege de hoogte van de kosten.
1 2 1. Minimaal 15 van de nu bij SURFnet aangesloten MBO- instellingen moeten na 2016 internet gaan aanbesteden vanwege de hoogte van de kosten. Aanbesteden betekent dan sowieso afscheid nemen van SURFnet.
Nadere informatieInleiding. Begrippenkader
Beleidsplan opbrengstgericht personeelsmanagement bij De Veenplas Beleid en doelen voor het thema Personeel voor de jaren 2013 2016 Vastgesteld juli 2013 Inleiding Wij beschouwen onze leerkrachten als
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel
Schoolondersteuningsprofiel samenwerkingsverband primair onderwijs Inhoudsopgave Voorwoord 3 1. 4 2. Missie en Visie 4 3. ondersteuning 5 4. 7 4.1 Regionale afspraken minimaal te bieden ondersteuning 7
Nadere informatieJaarplan SOPOH 2014-2018. Personeel. Onderwijs. Organisatie. Voor ieder kind het beste bereiken, met passie, plezier en professionaliteit.
SOPOH Jaarplan 2014-2018 Voor ieder kind het beste bereiken, met passie, plezier en professionaliteit Personeel Onderwijs Organisatie Huisvesting Pr-Marketing Financiën 1 Voorwoord Stichting Openbaar Primair
Nadere informatiehoogwaardige IaaS Cloudoplossingen
hoogwaardige IaaS Cloudoplossingen Exclusieve partnership Cloudleverancier NaviSite is als onderdeel van mediaconglomeraat Time Warner Cable één van de grootste wereldwijde providers van enterprise class
Nadere informatieDe vakanties, vrije dagen en studiedagen. Donderdag 14 september
Aan alle ouders/verzorgers van De Grote Lier, In deze Tierelier extra vindt u allerlei informatie, overzichtelijk bij elkaar, voor het nieuwe schooljaar. In de eerste week na de zomervakantie ontvangt
Nadere informatieProject Activbord. augustus 2007 Jaargang 7 nr. 1
augustus 2007 Jaargang 7 nr. 1 Project Activbord we een stappenplan ontwikkeld. En dat plan kan ook werken binnen ander kringen. Want na de knoppentraining begint het eigenlijk pas. Zelf aan de slag. En
Nadere informatievan: werkgroep werkgebieden; Astrid Ottenheym (directeur Passend primair onderwijs N-K)
memo aan: schoolbesturen en scholen Passend primair onderwijs N-K van: werkgroep werkgebieden; Astrid Ottenheym (directeur Passend primair onderwijs N-K) datum: 10 juni 2015 onderwerp: werkwijze inzet
Nadere informatieJanuari 2003. Communicatiestrategie Convenant Sponsoring
Januari 2003 Communicatiestrategie Convenant Sponsoring Communicatiestrategie Convenant sponsoring 1. Algemeen Scholen die met sponsoring te maken hebben, gaan hier in het algemeen op een verantwoorde
Nadere informatieOplossingen. ambtelijke mobiliteit
Oplossingen voor ambtelijke mobiliteit Regionale expertisebijeenkomsten Hoe organiseer ik ambtelijke mobiliteit? Van vraagstuk naar frictie 2 Platform Ambtelijke Mobiliteit Platform Ambtelijke Mobiliteit
Nadere informatieHoe schrijft u een beleidsplan internationalisering voor uw school
Hoe schrijft u een beleidsplan internationalisering voor uw school Inleiding Suggesties voor de inhoud: Waarom schrijft u dit beleidsplan? Is er een aanleiding? Is het beleidsplan bedoeld voor de hele
Nadere informatieJAARPLAN Nutsschool Hertogin Johanna
Nutsschool Hertogin Johanna Locatie V. 5342 AJ Oss Vianenstraat 106 Telefoon: (0412)622217 henk.vdven@nhj-oss.nl http://www.nhj-v.nl JAARPLAN Nutsschool Hertogin Johanna Locatie V 2013-2014 2013-2014 Opbrengstgericht
Nadere informatieAlgemene voorwaarden cultuurcoördinator
1 Algemene voorwaarden cultuurcoördinator Opleidingsniveau & denkniveau HBO denk- & werkniveau Opleiding; (Master) opleiding Richtlijn uren coördinatie; 40 uur Randvoorwaarden; Open en transparante communicatie
Nadere informatieKenniscentrum Educatie DENK! WERK AAN GROEI IN BEGRIP. Doe mee aan het DENK!-PROJECT
Kenniscentrum Educatie DENK! WERK AAN GROEI IN BEGRIP Doe mee aan het DENK!-PROJECT Begrijpen wat je leest is de essentie van lezen en daarmee is het een van de belangrijkste vaardigheden die leerlingen
Nadere informatieOpdrachtgever project Werknemer in opleiding : ministerie van OCW
Datum: 20 februari 2012 Ons kenmerk: JK1.12.009 Begeleidingsmodel Werknemer in opleiding Opdrachtgever project Werknemer in opleiding : ministerie van OCW Wout Schafrat Gijs van de Beek Preventie en duurzaamheid
Nadere informatieEnquête over beleid en praktijk van instructies in Informatievaardigheden in Nederlandse universiteiten
Enquête over beleid en praktijk van instructies in Informatievaardigheden in Nederlandse universiteiten Subgroep Informatievaardigheden van de UKB werkgroep Learning Spaces Anneke Dirkx (UL) Marjolein
Nadere informatieOrganisatie: Samenwerkingsverband Stichting Samenwerkingsverband RiBA ( Ridderkerk, Barendrecht, Albrandswaard)
Functie-informatie Functienaam: Directeur samenwerkingsverband Organisatie: Samenwerkingsverband 28.05 Stichting Samenwerkingsverband RiBA ( Ridderkerk, Barendrecht, Albrandswaard) Werkterrein: Management
Nadere informatieSCHOOL ONDERSTEUNINGS PROFIEL
Met het Schoolondersteuningsprofiel worden de volgende onderdelen in beeld gebracht: Specifieke kennis en kunde Aantoonbare specifieke deskundigheid Extra ondersteuning ism externe partners SCHOOL ONDERSTEUNINGS
Nadere informatieSCHOOLVERBETERPLAN
SCHOOLVERBETERPLAN 2017-2018 SAMEN onderweg met aandacht voor iedereen ONDERWIJS OP MAAT Breed en eigentijds onderwijsaanbod Als school werken we aan de totstandkoming van een breed en eigentijds aanbod,
Nadere informatieInformatiebijeenkomst glasvezel Stille Wille. 8 april 2016, Bewonersraad Stille Wille
Informatiebijeenkomst glasvezel Stille Wille 8 april 2016, Bewonersraad Stille Wille Welkom en voorstellen werkgroep en adviseur Peter Derksen, voorzitter Bewonersraad Agenda Welkom en doel Waarom werkgroep?
Nadere informatieAchtergrond informatie Riskchanger software en content. Methoden voor uitvoer
Achtergrond informatie Riskchanger software en content. Methoden voor uitvoer EIGENAARSCHAP STIMULEREN In de missie van de inspectie staat het schoolbestuur is verantwoordelijk voor de kwaliteit van het
Nadere informatieAlgemene bestuurlijke info 17-01-2014
VOORWOORD Middels deze nieuwsbrief willen we u als bestuurlijk op hoofdlijnen op de hoogte brengen van de initiatieven van kennisnetwerk SD-Fryslân. Nadere info kunt u rechtstreeks bij uw vertegenwoordiger
Nadere informatieTeun Sanders 30 mei 2017
Teun Sanders 30 mei 2017 Beginsituatie Motivatie Module 1 Multimediaal onderwijs Module 2 Communicatie eigenschappen Module 3 Visie ontwikkeling Module 4 Instructievaardigheden aan volwassenen Module 5
Nadere informatieJaarplan 2015-2016. Basisschool de Krullevaar. Schoonhoven. Doelenplein 26 2871 CV Schoonhoven T 0182 382847
Jaarplan 2015-2016 Basisschool de Krullevaar Schoonhoven Doelenplein 26 2871 CV Schoonhoven T 0182 382847 Voorwoord In dit Jaarplan wordt de concrete uitwerking van beleidsvoornemens beschreven, die weergegeven
Nadere informatieOverwegingen voor deelname aan netwerk / samenwerking
Overwegingen voor deelname aan netwerk / samenwerking Mede als gevolg van hervormingen en kostenbesparingen in de zorg ontstaan in toenemende mate mono- en multidisciplinaire netwerken en samenwerkingsverbanden.
Nadere informatieICT-plan 2015-2016. o.b.s de Wezeboom Oosteinde
ICT-plan o.b.s de Wezeboom Oosteinde Inleiding ICT neemt een steeds belangrijkere plaats in de huidige samenleving in. Het onderwijs kan bij deze ontwikkeling niet achterblijven en dient in te spelen op
Nadere informatieTELECOM UTILITIES & MEDIA SOFTWARE SOLUTIONS. Geïntegreerde Operations Support oplossingen
TELECOM UTILITIES & MEDIA SOFTWARE SOLUTIONS Geïntegreerde Operations Support oplossingen Geïntegreerde Operations Support voor Telecom, Utilities & Media Als branchespecialist ondersteunt Atos Origin
Nadere informatieModel convenant Zorg- en adviesteam in het onderwijs
Model convenant Zorg- en adviesteam in het onderwijs CONVENANT Zorg- en adviesteam School/Scholen/SWV xxx Deelnemende organisaties: Deelnemer 1 Deelnemer 2 Deelnemer 3 Deelnemer 4 Deelnemer 5 Deelnemer
Nadere informatieUnicoz Onderwijsgroep ICT Beleidskader
Unicoz Onderwijsgroep ICT Beleidskader In opdracht van: Unicoz Stuurgroep ICT Opsteller: Peter de Haas Datum: 14-10- 2015 Versie : 1.2 Inhoudsopgave 1 Inleiding... 3 2 Voorgestelde beleidskaders ICT...
Nadere informatieRegionale Consolidatie van IT in Waasland Wat levert dit op?
Regionale Consolidatie van IT in Waasland Wat levert dit op? Yves Vanderbeken Chief Technologist HB-Plus VLAVIRGEM wordt werkelijkheid in Regio Waasland! Focus Doel: Ontzorgen van IT Hoe: ontzorgen door
Nadere informatieJaarplan - jaarverslag 2016
Jaarplan - jaarverslag 2016 Gerardus Majella School Nieuw Schoonebeek Datum: 30 november 2015 www.mijnschoolplan.nl JAARPLAN 2016 JAARVERSLAG 2016 Schoolnaam Gerardus Majella School Schoolnaam Gerardus
Nadere informatieHandleiding sectoronderzoek V4 2014-2015
Handleiding sectoronderzoek V4 2014-2015 1 Inhoudsopgave 1 Inleiding 2 2 Het kompas 3 2.1 Aanleiding 3 2.2 Betekenis 3 2.3 Doelen 3 2.4 Definitie van sectoronderzoek gereed 4 2.5 Waarde 4 2.6 Kompas 5
Nadere informatieISSO-kennispartner. Kennis delen en vermenigvuldigen
ISSO-kennispartner Kennis delen en vermenigvuldigen Bedrijven kunnen Kennispartner van ons worden Als kennispartner van ISSO kan uw bedrijf zich Als bedrijven zich als Kennispartner verbinden, versterken
Nadere informatieBest Practices Verantwoorden van Klasse(n)
Scholengroep de Gelderveste geeft een duidelijk en beknopt overzicht van het strategische beleidsplan voor de komende jaren. Daarnaast wordt vanuit het bestuur per onderwerp aangegeven wat afgerond is
Nadere informatieSamen-Werken, Samen-Leren Nieuwe leernetwerken jeugd (regio Leiden-Den Haag) Eerste werkgroepbijeenkomst Stage en Reflectie 15 november 2018
Samen-Werken, Samen-Leren Nieuwe leernetwerken jeugd (regio Leiden-Den Haag) Eerste werkgroepbijeenkomst Stage en Reflectie 15 november 2018 Samenwerkingspartners 2 Gezamenlijk leren: 5 perspectieven +
Nadere informatie