AANBOD BLACKBOARD VOOR
|
|
|
- Michiel de Valk
- 10 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 AANBOD BLACKBOARD VOOR VO UNIVERSITAIR ONDERWIJSCENTRUM GRONINGEN Rijksuniversiteit Groningen Brainbox voor voortgezet onderwijs, aanbod , pagina 1
2 Brainbox Sinds de zomer 2002 verzorgt de Rijksuniversiteit Groningen een elektronische leeromgeving voor scholen voor voortgezet onderwijs in het noorden van het land. Onder de naam Brainbox wordt aan ca leerlingen de mogelijkheid gegeven ongeacht plaats of tijd gedeelten van hun onderwijs te volgen. Brainbox is gebaseerd op Blackboard. Momenteel nemen 32 scholen deel aan Brainbox. De huidige afspraken met de deelnemende scholen lopen tot 1juli Uw school neemt op dit moment niet deel aan Brainbox. Deze brief is een uitnodiging om dat vanaf volgend schooljaar wel te doen. In de brief staat beschreven wat een elektronische leeromgeving is, hoe het aanbod van de RUG eruit ziet en wat de kosten van deelname zijn. Tot slot staan de contactpersonen voor Brainbox genoemd die u natuurlijk te allen tijde om meer informatie kunt vragen. Wat is een elektronische leeromgeving? Een elektronische leeromgeving (ELO) biedt docenten de mogelijkheid onderwijs via het Internet aan te bieden en te ondersteunen. Het is zeker geen vervanging van het bestaande onderwijs, maar betekent bij bewust didactisch gebruik een verrijking ervan. Leerlingen en docenten kunnen er plaats- en tijdonafhankelijk gebruik van maken. Een ELO heeft een aantal hoofdfuncties: Het is een toegangspoort tot vormen van digitaal onderwijs. Allerlei materialen die voor de inhoud van een onderdeel van het curriculum van een vak belangrijk zijn, kunnen digitaal worden aangeboden. Communicatiefaciliteiten, zoals en discussiegroepen. Digitale toets- en feedbackmogelijkheden. Samenwerkingsfaciliteiten. Leerlingen kunnen met elkaar werken aan één product zonder van tijd en plaats afhankelijk te zijn. Dit kan ook tussen leerlingen uit verschillende scholen. Een ELO heeft als meerwaarde dat het voorziet in het direct combineren van bovengenoemde functies gerelateerd aan door docenten te plaatsen relevante vakinhoud. Opzet project Brainbox De RUG levert scholen die willen werken met en in Brainbox de volgende ondersteuning: 1. Hosting De RUG heeft apparatuur aangeschaft en ingericht waarop de Blackboardomgeving voor de scholen draait. Dit betreft 2 SUN-servers, type V880. De RUG draagt zorg voor een adequate beveiliging en een goede performance. Scholen hoeven op het terrein van systeembeheer geen ruimte vrij te maken. 2. Scholing Voor de verschillende doelgroepen binnen de school, verzorgt de RUG een scholingstraject waarvan het zwaartepunt in het eerste jaar van deelname ligt. De scholing zal zich richten op: Het management Informatie-/applicatiebeheerder Brainbox voor voortgezet onderwijs, aanbod , pagina 2
3 Trainers (train the trainer) Vakdocenten Afhankelijk van de schoolgrootte, kunnen scholen een aantal functionarissen per doelgroep aanmelden voor de scholing: Doelgroep Dagdelen scholing deelnemers per school < 1000 leerlingen deelnemers per school leerlingen deelnemers per school > 2500 leerlingen Management Informatie- /applicatiebeheerder Trainer Vakdocenten 1 1 deelnemer 2 deelnemers 2 deelnemers 1 1 deelnemer 1 deelnemer 1 deelnemer 3 2 deelnemers 3 deelnemers 4 deelnemers 3 4 deelnemers 4 deelnemers 4 deelnemers 3. Helpdesk Voor alle Brainboxgebruikers is een helpdesk beschikbaar voor oplossen van problemen, hetzij via , hetzij telefonisch. De helpdesk is 8 uur per dag bereikbaar, op vragen komt dezelfde dag antwoord. De helpdesk zorgt ook voor ondersteunende informatie op binnen de Brianbox-omgeving zelf, via de community Kennisbank die voor iedereen binnen Brainbox toegankelijk is. Uit een enquête onder gegevensbeheerders Brainbox in november 2004 is gebleken dat de helpdesk in een behoefte voorziet en de ondersteuning als voldoende tot goed wordt aangemerkt. 4. Geautomatiseerde inschrijving van leerlingen en docenten. Vanwege de beheersbaarheid, zowel voor de deelnemende scholen als de RUG, is de inschrijving van gebruikers geautomatiseerd. Op verzoek van de scholen hebben de gegevensbeheerders van de scholen de beschikking gekregen over een tool (met de naam Bambix) waarmee zij, zonder tussenkomst van de RUG, cursussen, docentnamen, leerlingengegevens op eenvoudige wijze in kunnen voeren in het voor Brainbox juiste formaat. De verwerking van deze gegevens gaat automatisch en vindt op verzoek van de gegevensbeheerders één keer per dag plaats om uur. In november 2004 is deze nieuwe tool geëvalueerd door de gegevensbeheerders van de scholen. Uit de evaluatie blijkt dat de gegevensbeheerders tevreden zijn over de tool. De resultaten van deze enquête zijn op aanvraag beschikbaar. 5. Meeliften bij vernieuwingen die de RUG doorvoert. De RUG maakt zelf ook gebruik van Blackboard, installeert geregeld nieuwe versies van de software en ontwikkelt uitbreidingen op de software. Deze nieuwe versies en de uitbreidingen komen ook beschikbaar voor uw school. 6. Evaluatie De RUG zal net als in de afgelopen periode een evaluatie uitvoeren van het gebruik van Brainbox. De resultaten van deze evaluatie zullen voor de scholen beschikbaar komen. Brainbox voor voortgezet onderwijs, aanbod , pagina 3
4 7. Inhoudelijke verrijking van Brainbox De RUG wil in de komende jaren een aantal initiatieven nemen om de onderwijsinhoud (content) binnen Brainbox verder te verrijken. Deze initiatieven proberen wij nu reeds in de vorm van pilots uit. Het gaat om de volgende initiatieven: Ondersteuning van secties of (vakoverstijgende) teams op school waarbij de eigen ontwikkel-/leervraag het uitgangspunt vormt voor een ontwikkelproject met als uitkomst nieuw onderwijs waarbij Brainbox wordt gebruikt (de zogeheten Brainbox Onderwijs Ontwikkel-Trajecten: BOOT); Vakgerichte ondersteuning binnen Brainbox in de vorm van vakcourses waarin docenten van Brainboxscholen direct buikbaar materiaal kunnen vinden en plaatsen, en waar ze met hun (vak)didactische vragen en tips terecht kunnen. Vanuit de lerarenopleiding zullen de opleiders en lio s hieraan ook hun bijdrage leveren; Ondersteuning van leerlingen bij het maken van profielwerkstukken; Extra uitdagingen voor talentvolle leerlingen. De resultaten van deze initiatieven komen voor alle scholen binnen Brainbox beschikbaar. Voor de laatste twee initiatieven heeft het College van Bestuur van de RUG middelen beschikbaar gesteld die ook gebruikt zullen worden om de deelname van docenten uit het VO aan de ontwikkeling van het materiaal te financieren. Kosten deelname In overleg met de scholen die vanaf de start meedoen aan Brainbox, zijn de kosten meer afhankelijk gemaakt van de omvang van het aantal leerlingen per school. leerlingenaantal prijs prijs < > Procedure Scholen die deelnemen in het Brainbox-project sluiten een samenwerkingscontract met de Rijksuniversiteit Groningen. De minimale contractperiode is twee jaar. Scholen die vragen hebben over dit Brainbox-aanbod kunnen contact opnemen met: Frits van Kouwenhove , [email protected] Louwarnoud van der Duim, , [email protected] Een gastaccount kunt u per aanvragen bij de helpdesk Brainbox, [email protected]. U kunt dan gedurende een periode een aantal Brainboxcourses bekijken. Brainbox voor voortgezet onderwijs, aanbod , pagina 4
5 Bijlage 1 - Aanmeldingsformulier voor deelname aan Brainbox: 1. Naam school:. 2. Naam contactpersoon: 3. Adres, postcode, plaats school:.. 4. Telefoonnummer school: 5. Adres schoolwebsite: adres school:. 7. adres contactpersoon: Aantal leerlingen per 1 oktober 2004: Handtekening: Datum: Opsturen naar: UOCG T.a.v. L.A. van der Duim Postbus AV Groningen U kunt ook faxen naar: Brainbox voor voortgezet onderwijs, aanbod , pagina 5
INLOGLES LEERLINGEN ELO Voortgezet Onderwijs
INLOGLES LEERLINGEN ELO Voortgezet Onderwijs Inhoudsopgave Inleiding 3 Lesplan 4 Voorafgaand aan de les 5 Les opzet 6 Start met inloggen 7 Welke vragen kunt u verwachten 8 Technische problemen 9 Malmberg
Ict op de universitaire lerarenopleidingen: trends, issues & lessons learned. Alessandra Corda ICLON/UL Frits van Kouwenhove UOCG/RUG
Ict op de universitaire lerarenopleidingen: trends, issues & lessons learned Alessandra Corda ICLON/UL Frits van Kouwenhove UOCG/RUG Inhoud presentatie Trends rond ICT in de lerarenopleiding Voorbeelden
AANSLUITING PO-VO VIA ELEKTRONISCHE LEEROMGEVING (ELO)
PROCESBESCHRIJVING AANSLUITING PO-VO AANSLUITING PO-VO VIA ELEKTRONISCHE LEEROMGEVING (ELO) LEERLINGEN VAN GROEP 8 IN HET PO MAKEN KENNIS MET HET WERKEN IN EEN ELEKTRONISCHE LEEROMGEVING (ELO) ZOALS DIE
Beschrijving Basiskwalificatie onderwijs
universitair onderwijscentrum groningen hoger onderwijs Beschrijving Basiskwalificatie onderwijs 2008-2009 september 2008 Basiskwalificatie onderwijs 2 Wat is de basiskwalificatie onderwijs (BKO)? De basiskwalificatie
Zes nieuwe ICT-opleidingen voor het MBO
Zes nieuwe ICT-opleidingen voor het MBO Servicemedewerker ICT De Servicemedewerker ICT zorgt ervoor dat iedereen beschikt over een goed functionerende pc. Aan de hand van procedures installeert hij hard-
Springplank naar kennis. Trainingsen implementatie catalogus
Springplank naar kennis Trainingsen implementatie catalogus Welkom Wij vinden het belangrijk dat onze klanten succes hebben met de implementatie en inzet van it s learning. Om dit te bereiken hebben wij
Contract Awareness voor staf- en bureaumedewerkers
Workshop Contract Awareness voor staf- en bureaumedewerkers Succesvol voorbereiden, opstellen en bewaken van contractuele afspraken. Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag zonder schriftelijke
Verkenning Next DLO VU. Overzicht Alternatieve Systemen
Verkenning Next DLO VU Overzicht Alternatieve Systemen Onderwijscentrum VU Amsterdam 8 oktober 2009 2009 Vrije Universiteit, Amsterdam Overzicht Alternatieve Systemen 2 Auteur Opdrachtgever Status Versie
Instructie helpdesk. Computerproblemen?
Instructie helpdesk Computerproblemen? Hebt u computerproblemen? Hebt u hulp nodig bij het gebruik van de software op uw computer? Of hebt u wellicht een vraag voor de ICT mensen? Wij introduceren vanaf
Zie je nou wel dat ik het tóch kan!
Quote leerling: Zie je nou wel dat ik het tóch kan! Uit meerdere onderzoeken blijkt dat op de scholen in Nederland relatief veel leerlingen blijven zitten. In 2012 besloten de VO-raad en CNV Onderwijs
Deze workshop is ook uitermate geschikt voor docenten met weerstand of docenten die een extra boost nodig hebben.
Beste it s learning contactpersoon, De zomer is voorbij en een nieuwe schooljaar is begonnen, met leuke uitdagingen en ontwikkelingen. Wij hebben deze zomer uiteraard niet stil gezeten en we willen u graag
Marktinventarisatie ELO s in het VO
Marktinventarisatie ELO s in het VO Voorwoord Omdat we bij itslearning onze dienstverlening continu willen verbeteren, hebben we onderzoek laten doen naar het gebruik van elektronische leeromgevingen (ELO
Achtergrond:uitgangspunt 11/20/2012. ENW-project Professionaliseringspakket voor ELO s in het secundair onderwijs
1 ENW-project Professionaliseringspakket voor ELO s in het secundair onderwijs Prof. dr. T. Schellens Leen Casier Veerle Lagaert Prof. dr. B. De Wever Prof. dr. M. Valcke 2 ENW-project Professionaliseringspakket
1. Een ELO of dagplan gebruiken om de planning met de leerlingen te delen. 2. Een ELO, e-mail of chat gebruiken om met de leerlingen te communiceren.
Stellingen doelen 1. Een ELO of dagplan gebruiken om de planning met de leerlingen te delen. 2. Een ELO, e-mail of chat gebruiken om met de leerlingen te communiceren. 3. Instructielessen maken voor het
Nieuwe scholennetwerken curriculum pro kunnen van start!
Nieuwe scholennetwerken curriculum pro kunnen van start! Het curriculum pro; wat beogen we ermee? In 2013 heeft het praktijkonderwijs het curriculum pro ontwikkeld. Daarmee hebben wij als schoolsoort een
Hbo tweedegraadslerarenopleiding
Hbo tweedegraadslerarenopleiding Verkort traject www.saxionnext.nl Inhoudsopgave Inleiding 3 Een bijzondere opleiding 4 Opbouw 5 Toelating en inschrijving 7 Beste student, Je hebt een afgeronde hbo- of
Nicolien van Halem Inge Müller. Handboek studievaardigheden voor het hbo
Nicolien van Halem Inge Müller Handboek studievaardigheden voor het hbo Toegang tot de website Op deze website vindt u het ondersteunend materiaal behorende bij Handboek studievaardigheden voor het hbo.
INLOGLES LEERLINGEN DISTRIBUTEURSPORTAAL
INLOGLES LEERLINGEN DISTRIBUTEURSPORTAAL Voortgezet Onderwijs Inhoudsopgave Inleiding 3 Lesplan 4 Voorafgaand aan de les 5 Les opzet 6 Start met inloggen 7 Welke vragen kunt u verwachten 8 Technische problemen
Datum Uitnodiging subsidieaanvraag Regeling versterking samenwerking lerarenopleidingen en scholen
a 1 > Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag Aan: penvoerders opleidingsscholen en contactpersonen lerarenopleidingen Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375 2500 BJ Den Haag www.rijksoverheid.nl Onze
Spellingcontrole mag aan voor kandidaten met dyslexie. Afschaffing loting bij opleidingen met een numerus fixus
Voortgezet Onderwijs 19 februari 2016 Inhoud Algemeen Meer maatwerk voor leerlingen Overgang po-vo Spellingcontrole mag aan voor kandidaten met dyslexie Rekenresultaten 2015 per school Scholen aan de slag
Workshop. Risicomanagement in de procesindustrie
Workshop Risicomanagement in de procesindustrie Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag zonder schriftelijke toestemming van de eigenaar worden overgenomen, vermenigvuldigd, gekopieerd, opgeslagen
Blended Learning met Canvas. De complete e-learning oplossing voor opleidingsinstituten
Blended Learning met Canvas De complete e-learning oplossing voor opleidingsinstituten Als opleider weet u als geen ander hoe belangrijk het is om kennis snel en succesvol over te dragen. Daarnaast wilt
Voortgezet Onderwijs. Maatwerk bij certificaat leraar dalton VO incompany trainingen schoolbrede daltonontwikkeling dalton kort Nunspeet tweedaagse
Voortgezet Onderwijs Maatwerk bij certificaat leraar dalton VO incompany trainingen schoolbrede daltonontwikkeling dalton kort Nunspeet tweedaagse NDV-certificaat Leraar VO De afgelopen jaren hebben al
R5.0. Bijlage IV. Video converter. Handleiding. Clixmaster Studio. Gebruikershandleidingen
Bijlage IV R5.0 Video converter Gebruikershandleidingen Clixmaster Studio Handleiding 1/7 Bijlage IV - Video Converter 2010 Clixmaster BV Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd,
WORKSHOPREGELS Aanpak Duurzaam GWW
WORKSHOPREGELS Aanpak Duurzaam GWW Page 1 of 7 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 1. Annulering door opleider... 3 2. Annulering door cursist... 3 3. Voorwaarde voor de workshop... 4 4. Legitimatiebewijs...
OU Online. Wat? Studienet is de besloten elektronische studeer- en werkomgevingen van de Open Universiteit.
OU Online A. Studienet 1. Algemeen Wat? Studienet is de besloten elektronische studeer- en werkomgevingen van de Open Universiteit. Gebruik? Meest recente informatie en nieuws Overzicht eigen studie eigen
Windesheim Schoolleidersopleidingen po/v(s)o 2015-2016
Windesheim Schoolleidersopleidingen po/v(s)o 2015-2016 (niet zelf invullen) Inschrijfnummer: Datum binnenkomst: Voor welke opleiding schrijft u in: O Oriëntatie op leidinggeven O Leidinggeven I O Leidinggeven
TRAININGSGIDS 2014 REYNOLDS AND REYNOLDS OPLEIDINGSCENTRUM
TRAININGSGIDS 2014 REYNOLDS AND REYNOLDS OPLEIDINGSCENTRUM INHOUDSOPGAVE Reynolds and Reynolds opleidingscentrum 3 Training WinCar Verkoop 4 Training WinCar Magazijn 5 Training WinCar Werkplaats 6 Training
Klachtenregeling Sunny Training (per juli 2014)
1 Klachtenregeling Sunny Training (per juli 2014) Inleiding Sunny Training vindt tevreden cursisten en opdrachtgevers erg belangrijk en we werken daarom steeds aan de kwaliteit van onze diensten. Opleiden
Aanvraagformulier combinatiefunctie (2009) gemeente Nieuwegein
Aanvraagformulier combinatiefunctie (2009) gemeente Nieuwegein Inleiding Met het aanstellen van combinatiefunctionarissen wil de overheid de samenwerking versterken tussen onderwijs, sport en cultuur.
ROC wijzer Gilde Opleidingen
ROC wijzer Gilde Opleidingen Uitgave van STOOF Inhoudsopgave Inleiding en algemene informatie... 3 Algemene vragen... 4 Vragen over BBL-opleidingen... 5 Vragen over het Ervaringscertificaat (EVC)... 6
Format projectplan t.b.v. COE s Nederlandse Taal en Rekenen in het mbo
Format projectplan t.b.v. COE s Nederlandse Taal en Rekenen in het mbo Hoofdstuk 1. Opzet structuur COE-organisatie 1.1. Richt een projectorganisatie in Neem een besluit over een centrale of decentrale
1. GEGEVENS AANVRAGER. Onderwijsinstelling CITAVERDE College Postadres Postbus 960 Bezoekadres Wilhelminasingel 25. Bankrekeningnummer
1 1. GEGEVENS AANVRAGER Onderwijsinstelling Naam CITAVERDE College Postadres Postbus 960 Bezoekadres Wilhelminasingel 25 Postcode/plaats Website schoolorganisatie Postbankrekeningnummer Bankrekeningnummer
Dit format kan ook gebruikt worden voor een uitvoeriger eindrapportage (svp apart aanleveren).
Eindrapportage ICTO Fonds projecten Deze factsheet vraagt om een aantal gegevens als afsluiting van uw ICTO fonds project. De (beknopte)gegevens van alle projecten worden op de ICTO site (http://www.ic.uva.nl/icto/)
Quote leerling: Zie je nou wel dat ik het tóch kan!
Uit meerdere onderzoeken blijkt dat op de scholen in Nederland relatief veel leerlingen blijven zitten. In 2012 besloten de VO-raad en CNV Onderwijs een pilot uit te voeren naar de effecten van de interventie
Regeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO projectplan Drenthe College 5 maart 2007
1 / 5 Regeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO Projectplan Auteur(s) Versienummer Datum Hilbert van der Duim Margriet Dunning en Jan Bos Willem Karssenberg 1.0 5 maart 2007 2 /
Voortgezet Onderwijs. Maatwerk bij incompany trainingen schoolbrede daltonontwikkeling certificaat leraar dalton VO dalton kort Nunspeet tweedaagse
Voortgezet Onderwijs Maatwerk bij incompany trainingen schoolbrede daltonontwikkeling certificaat leraar dalton VO dalton kort Nunspeet tweedaagse Www.daltondeventer.nl/nascholing Schoolontwikkeling op
ICT en de onderwijsorganisatie. Michiel van Geloven juni 2002
ICT en de onderwijsorganisatie Michiel van Geloven juni 2002 Introductie de plaats van ICT&O in het huidige hoger onderwijs (facultair) beleid het E -onderwijsconcept implementatie financiën ICT in het
FAQ S zomerherziening: 2F Verbanden 3F Verbanden
FAQ S zomerherziening: 2F Verbanden 3F Verbanden Juli 2014 Magistratenlaan 138 5233 MB Postbus 233 5201 AE s-hertogenbosch Herziening 2F en 3F Verbanden In de zomervakantie zullen wij de tweede helft van
CEL. Bouwstenen voor een elektronische leeromgeving
CEL Bouwstenen voor een elektronische leeromgeving FACTSHEET CEL VERSIE 1.0 DECEMBER 2001 CEL - Bouwstenen voor een elektronische leeromgeving Inhoudsopgave Wat is CEL? 1 Uitgangspunten 1 De eindgebruiker
SEIN+ Webgebaseerd systeem voor de evaluatie van cursussen van de Open Universiteit. Leo Wagemans IPO-project SEIN+
SEIN+ Webgebaseerd systeem voor de evaluatie van cursussen van de Open Universiteit Leo Wagemans IPO-project SEIN+ Inhoud karakteristiek permanente cursusevaluatie technisch/ organisatorisch beschrijving
De Centrale ELO bij de Open Universiteit
De Centrale ELO bij de Open Universiteit Presentatie voor BKO-Kennismakingscursus nieuwe docenten 27 september 2011 Leo Wagemans Open Universiteit Agenda Achtergrond Studienet Blackboard Elluminate SafeAssign
TeleTrainer: training in de e van het leren
TeleTrainer: training in de e van het leren TeleTrainer voor elke docent die betrokken is bij ICT in het onderwijs geschikt voor beginner, gevorderde en specialist geschikt voor verschillende rollen rondom
Projectaanvraag Titel
Projectaanvraag Titel De projectaanvraag wordt geëvalueerd op basis van dit document. Gelieve alle gevraagde informatie te verstrekken en zo volledig mogelijk te zijn. Alleen volledig ingevulde en goed
Trainingen loopbaangespreksvoering
Bijlagen: 3 1. CINOP 2. Het Loopbaancollectief 3. Aanmeldformulier Trainingen loopbaangespreksvoering Om leerkrachten, docenten, decanen, mentoren en studieloopbaanbegeleiders goed toe te rusten op het
Schoolplan Stichting Katholiek Onderwijs Volendam
Schoolplan Stichting Katholiek Onderwijs Volendam Primair onderwijs Strategie en beleid 2015-2019 SKOV Schoolplan PO 2015-2019 Pagina 1 Schoolplan Stichting Katholiek Onderwijs Volendam Strategie en beleid
Stimuleringsregeling regionale aanpak lerarentekort voortgezet onderwijs
Stimuleringsregeling regionale aanpak lerarentekort voortgezet onderwijs Format projectplan tranche 2018-2019... Indienen voor 1 februari 2018 Op www.voion.nl vindt u informatie over de voorwaarden van
Cursusontwikkeling / Centrale ELO
Cursusontwikkeling / Centrale ELO Leo Wagemans 7 september 2011 Overleg met Leeuwenborgh opleidingen Agenda Uitgangspunten van de OU Onderwijsontwerp en ontwikkeling ADDIE-cyclus Ontwikkelteam / Cursusteam
Ad van Hest. Titel project Leerarrangementen samenstellen met Wimba Create
1 1. GEGEVENS AANVRAGER Onderwijsinstelling Naam Postadres Postbus 61 Bezoekadres Sterrenlaan Postcode/plaats Website schoolorganisatie Postbankrekeningnummer Bankrekeningnummer BRIN-nummer Volledige naam
2 Gegevens leerling naam, voorletters roepnaam jongen meisje Geboortedatum / BSN / Ophaal adres postcode + woonplaats
aanvraag vergoeding vervoerskosten Model C (voortgezet onderwijs) schooljaar 2011 2012 Gemeentehuis Boxtel Markt 1 Postbus 10000 5280 DA Boxtel telefoon 0411 655911 fax 0411 655225 e-mail [email protected]
Handleiding Webportal. Schooljaar 2014-2015
Handleiding Webportal Schooljaar 2014-2015 1 Inhoud Inleiding... 3 Stap 1: Inloggen op webportal... 4 Stap 2: het vandaag-scherm... 5 Stap 3: de agenda... 5 Stap 4: Cijfers... 7 Stap 5: Aanwezigheid...
Conversie procedure. Bibliotheek.net
Conversie procedure Bibliotheek.net (stappenplan voor de Leerwereld mediatheek) Uitgever: Stenvert Systems & Service B.V. Postbus 593 3800 AN Amersfoort Nederland E-mail: [email protected] Internet:
Rijksuniversiteit Groningen - bestuurlijke informatievoorziening Kwaliteitszorg administratieve processen en systemen
Rijksuniversiteit Groningen - bestuurlijke informatievoorziening Kwaliteitszorg administratieve processen en systemen Applicatie: Document Informatie Systeem (DIS) Eindrapport 6 oktober 2008 Auteur: Henk
OPLEIDER IN DE SCHOOL, COACH en OPLEIDINGSCOÖRDINATOR Post-HBO opleidingen
Professionaliseringsaanbod Pabo 2010 2011 OPLEIDER IN DE SCHOOL, COACH en OPLEIDINGSCOÖRDINATOR Post-HBO opleidingen Inleiding Nieuw in ons aanbod! Een vervolg op de Post-HBO Coach en opleider in de school!
Afstandsonderwijs (AO) binnen de lerarenopleiding Katho
Afstandsonderwijs (AO) binnen de lerarenopleiding Katho Vraagstelling/Probleemstelling Omschrijving: De opleiding via afstandsonderwijs is ontstaan vanuit een vraag op de arbeidsmarkt. Er was een tekort
Protocol digitaal werken Voor leerlingen van Het Hooghuis Heesch
Protocol digitaal werken Voor leerlingen van Het Hooghuis Heesch Protocol voor het gebruik van de computers, het internet en alle andere netwerkgerelateerde apparatuur. Heesch april 2013 Inhoudsopgave
2012-2013 Project Initiatie Document
2012-2013 Invoering Elektronische LeerOmgeving Praktijkschool de Linie Hans Goesten [email protected] 1-2-2012 2 Inhoudsopgave Inhoudsopgave pagina 2 Inleiding pagina 3 Projectdoel pagina
Inleiding. Projectonderwijs.slo.nl 1/5
Inleiding Deze handleiding informeert lerarenopleiders en onderwijsondersteuners over de cursus waarmee zij docenten kunnen professionaliseren in het ontwikkelen van projectonderwijs. Na een korte verantwoording
Krediet, Vermogen en Inkomensvoorziening
Krediet, Vermogen en Inkomensvoorziening In deze opleiding ontwikkelt u algemene kennis van Krediet, Vermogen en Inkomensvoorziening. Dit praktijkgerichte programma is dan ook specifiek afgestemd op uw
Software voor opleidingsmanagement, cursusadministratie en e-learning
Software voor opleidingsmanagement, cursusadministratie en e-learning Software voor opleidingsmanagement, cursusadministratie en e-learning Overzichtelijk in beeld hebben welke cursussen, opleidingen en
Informatiefolder. voor ouders/verzorgers van nieuwe leerlingen van het Picasso Lyceum
Informatiefolder voor ouders/verzorgers van nieuwe leerlingen van het Picasso Lyceum Geachte ouders/verzorgers, Uw zoon/dochter start volgend schooljaar op het Picasso Lyceum. Voor u als ouder/verzorger
GEBRUIKERSHANDLEIDING ONLINE LEEROMGEVING VEILIG THUIS
GEBRUIKERSHANDLEIDING ONLINE LEEROMGEVING VEILIG THUIS In deze handleiding vind je informatie die jij als gebruiker nodig hebt om aan de slag te kunnen met de (online) trainingsmaterialen, behorend bij
U-talent programma USG
U-talent programma USG U-talent is een programma voor getalenteerde en gemotiveerde bèta-leerlingen. Het zwaartepunt van dit programma ligt in klas 5 en 6, maar ook in klas 1 t/m 4 vinden er U-talent activiteiten
Aanschaf, installatie en ondersteuning
Aanschaf, installatie en ondersteuning Inhoudsopgave 1. INLEIDING 5 2. AANSCHAFPRIJS 5 3. INSTALLATIE EN EERSTE GEBRUIKERSTRAINING 6 4. LICENTIENUMMER 6 5. ONDERHOUDSCONTRACT 6 6. HELPDESK 7 7. ONDERSTEUNING
Masterclass Aan de slag met zorgverzekeraars: hoe organiseer ik dat? Voorjaar/zomer 2013
Uitnodiging Masterclass Aan de slag met zorgverzekeraars: hoe organiseer ik dat? Voorjaar/zomer 2013 Voor de burger is het straks van belang dat gemeenten en zorgverzekeraars tot een goede afstemming van
Informatievaardighedenplan als onderdeelvan het Leesplan
Informatievaardighedenplan als onderdeelvan het Leesplan Binnen de landelijke aanpak van de Bibliotheek Leerlingen met goede informatievaardigheden maken betere werkstukken en houden interessantere spreekbeurten.
Van Blackboard naar N@tschool! Geert van der Wijk Adviseur Onderwijs & ICT
Van Blackboard naar N@tschool! Geert van der Wijk Adviseur Onderwijs & ICT Even voorstellen Afgelopen 3 jaar vooral bezig met implementatie en doorontwikkeling nieuwe ELO en digitale toetsapplicatie (QMP->Surpass)
AANMELDINGSFORMULIER THORBECKE VO
Locatie : In te vullen door de school Datum inlevering formulier: Aanmelding voor : Leerjaar : Profiel : Niveau : Zijinstroom : Ingenomen door: Definitief geplaatst in : Leerjaar : Profiel : Niveau : Zijinstroom
SiteCam Webcam Hosting Services. Prijsstelling en Aanvraagformulier
SiteCam Webcam Hosting Services Prijsstelling en Aanvraagformulier Introductie: SiteCam Hosting Services is ontwikkeld door WebcamCenter om onze klanten de mogelijkheid te bieden op een eenvoudige wijze
Bestel uw e-leermiddel voor het mbo in 5 eenvoudige stappen
Bestel uw e-leermiddel voor het mbo in 5 eenvoudige stappen Bestel uw e-leermiddel voor het mbo in 5 eenvoudige stappen: Stap 1. Wat wilt u bestellen? Stap 2. Welke productvorm kiest u? Stap 3. Check de
Learning- Business-Models
Masterclass Learning- Business-Models Hans-de-Zwart- -Marcel-de-Leeuwe- -Ruud-Smeulders Overeenkomst? $100,%Kobe%(Japan)% William&Bruce&Cameron& Vragen! PollEv.com/ele2013 Hoe-beoordeeltu-de-waarde?
Lambert Heijnricsstraat ER Amersfoort T (033) F (033)
Aan directieleden, internbegeleider en docenten groep 7 en 8 Datum Ons kenmerk Uw kenmerk 8 februari 2012 Onderwerp Masterclass voor leerlingen groep 8 Beste collega, Masterclass groep 8 Ook komend schooljaar
De elektronische leeromgeving in 2014
De elektronische leeromgeving in 2014 1 Wat is de ELO De elektronische leeromgeving is gericht op het ondersteunen, uitlokken en stimuleren van het leren en de leerprocessen van studenten en docenten door
Didactische meerwaarde van de ELO in het Primair Onderwijs
Didactische meerwaarde van de ELO in het Primair Onderwijs Verkenning rondom mogelijkheden, meerwaarde en aandachtspunten 27 januari 2011 NOT Academie Presentatie: Arnout Vree [email protected] www.avetica.nl
Cloud services: aantrekkelijk, maar implementeer zorgvuldig
Cloud services: aantrekkelijk, maar implementeer zorgvuldig Auteur: Miranda van Elswijk en Jan-Willem van Elk Dit artikel is verschenen in COS, mei 2011 Cloud services worden steeds meer gebruikelijk.
TECHNISCH JEUGDCOÖRDINATOR II
TECHNISCH JEUGDCOÖRDINATOR II Algemeen De Technisch Jeugdcoördinator II is de vervolgopleiding op Technisch Jeugdcoördinator III. Het kunnen ontwikkelen en implementeren van jeugdvoetbal beleid in de jeugdafdeling
