Imaginatie. Cursussen van de School voor Imaginatie in Assen

Transcriptie

1 Imaginatie geeft niet alleen een beeld van wat mensen bezielt het geeft mensen de kans daar op een organische en creatieve wijze invloed op uit te oefenen Imaginatie Cursussen van de School voor Imaginatie in Assen drie modules Imaginatie module Fundamenten van Imaginatie 8 & 9 maart 2007 module Imaginatie-vaardigheden 4 & 5 april + 7 & 8 mei 2007 module Teambuilding en Visie-ontwikkeling 21 mei + 18 juni 2007 bestemd voor coaches, therapeuten, trainers, supervisoren, hulpverleners, educators en andere professionals die met mensen werken. Wat is imaginatie? Beeldvorming is de krachtigste methode om veranderingsprocessen op gang te brengen en te ondersteunen. Veranderingen in het beeld beïnvloeden de persoon (of groep) in alle aspecten: de perceptie, de emotie, het denken, de lichamelijke processen en de concrete actie. Mensen spreken, denken en voelen in beelden en handelen vanuit hun beelden. Het individu wordt voortdurend beïnvloed door de eigen beelden (bewuste en onbewuste zelfbeelden) en door de beelden uit de omgeving en cultuur. Verbeelden is de manier waarop de geest informatie codeert, opslaat en verwerkt. Wat mensen werkelijk zijn is dan ook te vinden in hun innerlijke beelden. Het is het terrein waar geest, lichaam en concreet gedrag het meest beinvloed (kunnen) worden. Er is dan ook geen psychologische methode die zo wijdverspreid is als imaginatie, in alle culturen. Van de prehistorie tot en met de moderne reclame zijn beelden gebruikt in rituelen, geneeswijzen en psychotherapie, in onderwijs en coaching, politiek en commercie. Hoe belangrijk beelden zijn blijkt uit het feit dat mensen voortdurend beelden gebruiken om situaties en hun beleving te beschrijven: Ik zit in de put ; het was alsof ik vleugels kreeg ; die affaire stinkt ; ik ging door de hel ; de zon schijnt weer, de concurrent is ons deel van de koek aan het oppeuzelen, enzovoorts. De verbeelding behoort tot de invloedrijkste spontane functies van de psyche. Het geeft toegang tot het domein van de creativiteit, daar waar de mens het meest vrij is. 1

2 Je kunt mijn handen en benen afhakken, me blind en doof maken, me opsluiten, maar je kunt me niet mijn verbeelding afnemen (oud-taliaans gezegde) Imaginatie wordt ook wel visualisatie, geleide verbeelding of dagdroom en symbooldrama genoemd en wordt in vele therapiën en coachingsmethoden toegepast, zij het meestal op een beperkte wijze. Er zijn vele verschillende imaginatie-technieken en meerdere wijzen waarop een imaginatie begeleid kan worden. Imaginatie kan gedaan worden met de ogen dicht, met de ogen open, in stilte, actief, sprekend, tekenend, bewegend, etc. Imaginatie vereist geen bijzonder intelligentie-niveau, maar wel dat de persoon open wil staan voor zijn innerlijke beeldenwereld. Als het lukt dat contact te krijgen, dan blijkt dat het veelal een betekenisvolle beleving is met, op den duur, gevolgen in het gevoelsleven, het denken en het concrete gedrag. De rol van de coach (therapeut, begeleider) is om de cliënt te helpen zijn weg en eigen oplossingen te vinden in zijn beeldenwereld en dat vervolgens in doelbewust gedrag te concretiseren. Soms volgt de coach de cliënt, soms stuurt hij, al naar gelang nodig is. Beide begeleidingswijzen behoren tot zijn instrumentarium. Er zijn twee niveaus te onderscheiden waarop imaginatie werkzaam is: 1. Taak- of probleemniveau. De verbeelding wordt hier voor een specifieke taak gebruikt. Bijvoorbeeld voor een te leveren prestatie, of voor het ontwikkelen van visie, of om een probleem op te lossen. 2. Diepte-niveau.Het beeld krijgt hier vergaande betekenis en existentiële waarde, en een meer metaforisch en symbolisch karakter. Gebruik maken van het symbolische karakter van beelden vergroot de effectiviteit op de lange termijn en heeft meestal een zingevende en emanciperende werking. Toepassingsgebieden zijn: * persoonlijke ontwikkeling * onderwijs; ontwikkelingstrajecten * loopbaanbegeleiding * in organisaties: bij teambuilding, visie-ontwikkeling en taakgerichte opdrachten; beelden spelen een essentiële rol met betrekking tot de samenwerking, de veerkracht en de vitaliteit van de organisatie * bij de ontwikkeling van creativiteit; inspiratie; zingeving * bij emotionele en psychische problematiek van verschillende aard; burn-out * stress-management * bij het verlichten van lichamelijke symptomen en het verwerken van ziekte * revalidatie * topsport 2

3 Imaginatie-technieken Imaginatie betreft niet alleen visuele beelden, het betreft alle innerlijke zintuigelijke ervaringen: innerlijke beleving van tast, geluid, geur, zien, beweging, gevoel, etc. Het inschakelen van meerdere zintuigen verdiept in het algemeen de imaginatie. De verschillende imaginatie-technieken zijn: waarnemen van een beeld (de persoon, het subject, als waarnemer) gevoelscontact met een beeld (in de imaginatie dichterbij gaan, aanraken, etc.) dialoog met een beeld (een intuitief gesprek met een beeld; het beeld spreekt net als dat in sprookjes kan gebeuren) identificatie met een beeld (veréénzelviging met het beeld; het subject wordt één met het beeld) creatieve expressie (schrijven, tekenen, schilderen, beeldhouwen, fotograveren, dichten, zingen, muziek, dramatische expressie, etcetera) betekenis geven aan een beeld, waarmee inzicht en kennis verkregen wordt de toepassing in de concrete werkelijkheid van het beeld, d.w.z. op een aanvaardbare, haalbare wijze in de praktijk brengen van het beeld (smart), door het te vertalen in concreet handelen (gedrag) in de context van het leven van alledag (privé, werk, etc.). lees de achtergrondartikelen over toepassingen van imaginatie op module Fundamenten van Imaginatie 8 & 9 maart 2007, Assen De ideale introductie in : - wat imaginatie is, - hoe het werkt, - wat het doet, - en een brede verkenning van werkvormen en begeleidingswijzen. voor de toepassing in, therapie, training, supervisie, teambuilding, visieontwikkeling, educatie, etc. De eerste dag van deze module staat in het teken van een brede exploratie van de verschillende invalshoeken en technieken van imaginatie èn een exploratie van de innerlijke beeldenwereld met behulp van symbolen. Op de tweede dag staat een doelgerichte methode centraal: het ontwikkelen van een gewenste kwaliteit of vaardigheid met behulp van beelden en symbolen. Een methode die in veel coachingssituaties uitstekend toe te passen is. 3

4 Aan de orde komen de volgende onderwerpen: * Spontane en directieve imaginatie, receptieve en actieve imaginatie * Waartoe imaginatie en waartoe niet; indicaties en contra-indicaties * Taak- en probleem-niveau; diepte-niveau * Ik-sterkte, draagkracht en integratievermogen * De waarde van weerstand en hoe er mee om te gaan * Metaforen en symbolen * Het combineren met andere technieken * De invloed van het eigen proces van de begeleider * Toepassingsgebieden Tijd: 10 tot 17 uur Locatie: Hotel de Jonge, Assen! 270 (inclusief lunches en cursusmateriaal). Indien u tegelijkertijd ook inschrijft voor de module Imaginatie-vaardigheden (zie hieronder), dan krijgt u 10% korting. Btw wordt niet in rekening gebracht. Minder-draagkrachtigen kunnen reductie verkrijgen. Een aanvraag hiertoe dient bij de aanmelding voor de module gedaan te worden. Max. 16 deelnemers Leiding: Jan Taal De deelnemers krijgen na inschrijving de literatuurmap I toegezonden. module Imaginatie-vaardigheden 4 & 5 april + 7 & 8 mei 2007 In deze training worden de belangrijkste technieken en interventies van imaginatie beoefend en verdiept: 1. Entree: het beginnen van imaginatie (van het woord naar het beeld); 2. Ontspannings- en inductiemethoden; 3. Exploratie van een thema; 4. Dialoog-techniek; 5. Imaginatieve Hulpfiguren; 6. Van beeld naar reflectie en inzicht; 7. Identificatie-techniek; 8. Creatieve en expressieve imaginatie; 9. Terloopse imaginatie; het gebruik van beelden in het gewone gesprek ; 10. Concretisering: het toepassen van betekenisvolle beelden en symbolen in het dagelijkse leven; 11. Psychologische referentie-kaders voor imaginatie; 12. Het eigen proces van de imaginatie-coach; De module bestaat uit 4 trainingsdagen Tijd: 10 tot 17 uur Locatie: Hotel de Jonge, Assen 4

5 ! 525 (inclusief lunches en cursusmateriaal). Indien u tegelijkertijd ook inschrijft voor de module A Fundamenten van Imaginatie, dan krijgt u 10% korting. Btw wordt niet in rekening gebracht. Minder-draagkrachtigen kunnen reductie verkrijgen. Een aanvraag hiertoe dient bij de aanmelding voor de module gedaan te worden. Max. 12 deelnemers. Leiding: Jan Taal De deelnemers krijgen na inschrijving de literatuurmap II toegezonden. N.b. Om aan deze module te kunnen deelnemen dient men de module A Fundamenten van Imaginatie gevolgd te hebben. (8 & 9 maart in Assen of op een ander datum in Amsterdam) module Teambuilding en Visie-ontwikkeling 21 mei + 18 juni 2007, Assen Met imaginatie kan op een snelle manier helder gekregen worden hoe een team functioneert. Het met elkaar kijken naar de beelden die de teamleden hebben van zichzelf, van elkaar, van de organisatie en van de taak waar ze voor staan, kan de onderlinge communicatie en samenwerking een geweldige stimulans geven. Ook kunnen problemen op een respectvolle wijze met behulp van de beelden aan de orde gesteld worden. Visie is een beeld van de toekomst, een beschrijving van wat iemand of een bedrijf wil ZIJN. Visie biedt perspectief, staat voor waar je in gelooft en geeft richting aan het handelen. Het is als een krachtig energetisch baken. Het overdragen van visie, het enthousiasmeren en motiveren is de motor van de organisatie. Hierbij speelt een niet geringe rol dat mensen in organisaties bezieling en zingeving verlangen. Beelden, op een integere wijze gebruikt, kunnen daar veel aan bijdragen. Hoe meer uitdaging een visie heeft hoe meer energie het vraagt (en geeft) om deze visie om te zetten naar concrete praktijksituaties. Programma: Dag 1 1. Het instrument imaginatie en haar vele technieken en wijzen van hanteren in de trainings- en coachings-situatie. 2. Imaginatie voor teambuilding; praktische oefeningen; bespreking der resultaten. De oefeningen zijn zowel plenair als individueel waarbij de deelnemers met elkaar oefenen. 3. Imaginatie voor visie-ontwikkeling; praktische oefeningen; bespreking der resultaten. 4. Theorie en casus-bespreking 5. Opdracht voor het toepassen in een praktijk(oefen)situatie. Dag 2 5

6 6. Supervisie over de resultaten van de opdracht. 7. Meer casuistiek. 8. Verdiepende praktische oefeningen. De deelnemers oefenen met elkaar; bespreking der resultaten en feedback. Deze tweedaagse module is bestemd voor trainers, managers, coaches en beleidsmakers die het krachtige instrument van de verbeelding willen inzetten. De module bestaat uit 2 trainingsdagen Tijd: 10 tot 17 uur Locatie: Hotel de Jonge, Assen! 395 (inclusief lunches en cursusmateriaal). Btw wordt niet in rekening gebracht. Max. 16 deelnemers. Leiding: Jan Taal en Jaap Lensen. De deelnemers krijgen na inschrijving de literatuurset Organisatie Imaginatie toegezonden. De trainers Jan Taal (1949) studeerde culturele antropologie en psychologie in Amsterdam en Leiden, verdiepte zich in jungiaanse psychologie en werd in psychosynthese opgeleid in Nederland en Italië. Naast coach en trainer is hij gz-psycholoog BIG NIP en eerstelijnspsycholoog LvE. Jan is werkzaam als trainer, coach en therapeut en houdt ervan om imaginatie op vele werkterreinen toe te passen en anderen te inspireren dat ook te doen. Contact: JanTaal@imaginatie.nl ; tel Jaap Lensen (1954) is andragoog, docent, trainer en verpleegkundige. Sinds 1997 leidt hij De Klaproos, bureau voor supervisie, training en advies. Hij heeft veel ervaring in de Geestelijke Gezondheidszorg en de verpleeghuiszorg. Daarnaast begeleidt hij mensen, groepen zoals teams in ontwikkelingsgerichte leerprocessen. Daarnaast verzorgt hij trainingen en is betrokken bij het opleiden van professionals. Contact: ; tel Over de School voor Imaginatie De School voor Imaginatie werd in 1985 in Amsterdam door Jan Taal opgericht om scholing te bieden in het vakkundig en respectvol gebruiken van het innerlijke beeld. 6

7 Visie op de toepassing van imaginatie Het innerlijke beeld is een bepalende, leidende factor in het menselijke handelen. Het is derhalve van groot belang om overal waar menselijke handelen plaatsvindt, rekening te houden met de invloed en wetmatigheden van innerlijke beelden. Het vakkundig en doelgericht hanteren van innerlijke beelden (imaginatie) maakt menselijke handelen effectief. En het met respect omgaan met de innerlijke beeldenwereld kan mensen op een vanzelfsprekende wijze bij hun zingevende, spirituele bronnen brengen. Vanuit bovenstaande visie heeft de School zich in de loop der jaren ontwikkeld tot het gespecialiseerde centrum in Nederland voor de toepassing van imaginatie op meerdere terreinen. Tot die terreinen behoren coaching, psychotherapie, supervisie, loopbaanbegeleiding, teambuilding, organisatie-ontwikkeling, gezondheidszorg en onderwijs. De School voor Imaginatie verzorgt cursussen op het velerlei toepassingsgebieden van imaginatie, zoals coaching, teambuilding, visie-ontwikkeling, psychosynthese, loopbaan-ontwikkeling, traumaverwerking, verwerking van kanker en andere ernstige ziekte, expressieve werkvormen, creativiteit en dromen. Voor informatie over alle activiteiten kijk op Inschrijving: School voor Imaginatie Weteringschans 72, 1017 XR Amsterdam Telefoon: Wilt u meer informatie? Bel of mail ons. 7