Leiderschap van Waarde

Transcriptie

1 Leiderschap van Waarde Deel 3: Inspirerend Leiderschap Studium Generale Almere 17 september 2014

2 Is dit een boogbrug of een hangbrug?

3

4

5 Programma Leiderschap als thema en korte terugblik Introductie op Inspirerend Leiderschap Gesprek met Eppo van Nispen tot Sevenaer deel 1 Korte pauze Gesprek deel 2: Pitch en analyse

6 Waarom is Leiderschap van Waarde? Hoger Onderwijs is belangrijk voor Almere en heel Flevoland Leiderschap: verantwoordelijkheid kunnen nemen, de regie hebben, waardevol worden, niet alleen voor jezelf maar ook voor de provincie Hoe leiden we onze studenten hiertoe op? Met een eigentijds curriculum Met rolmodellen: leiders van waarde

7 Vier bijeenkomsten 23 april Dienend Leiderschap Annemarie Jorritsma, burgemeester Almere 21 mei Visionair Leiderschap Adri Duivesteijn, Eerste Kamerlid, oud-wethouder Almere Vandaag 17 september Inspirerend Leiderschap Eppo van Nispen tot Sevenaer, directeur CPNB 8 oktober Zakelijk Leiderschap Leen Schaap, ondernemer in Flevoland

8 Kenmerken van Dienend Leiderschap De servant leader is effectiever dan de power leader want realiseert groei bij medewerkers Niet de eigen idealen maar die van een groter geheel staan centraal Kernvraag: Wie heeft er wat aan als ik... doe? Bemiddelen: tussen korte en lange-termijn doelen; tussen vertrouwen en aansturen; tussen zachte doelen en stevige stijl

9 Kenmerken van visionair leiden Gevoel voor expressie en drama (Westley & Mintzberg, 1989) Je moet je visie kunnen articuleren; mensen wakker kunnen schudden Overzicht en gevoel voor kern en hoofdzaken: Je ziet wat anderen niet zien en laat je niet afleiden Vakmanschap en kennis van de praktijk: Zonder praktische vertaling gebeurt er niets Concentratie, focus, uithoudingsvermogen, dikke huid: Visie is disruptive technology that initially underperforms (Christensen, 1997)

10 Inspirerend Leiderschap Wat kenmerkt de inspirerende leider? Waar komt inspiratie vandaan? Hoe leer je studenten anderen te inspireren? Wat zijn sleutelervaringen op weg naar inspirerend leiderschap?

11 Inspireren is transformeren

12 Inspireren is motiveren Deci & Ryan: Self-determination theory Van dwang naar autonomie = van: ik doe het omdat het moet naar: ik doe dit uit vrije wil omdat ik het leuk vind 1) Maak jaloers: Ik wil hier bij horen; ik wil dit ook (kunnen) 2) Biedt een interessante weg (geen donker bos waarin je verdwaalt; geen saai platgetreden pad) 3) Zorg voor veiligheid en verbondenheid (geen angst voor straf maar juist waardering door organisatie of omgeving)

13 Kenmerken van inspirerend leiden Visie als wegwijzer: I have a dream (niet: I have a plan ) Charisma Contact Technieken Vakkennis Throw away those books and cassettes on inspirational leadership. Send those consultants packing. Know your job, set a good example for the people under you and put results over politics. That s all the charisma you ll really need to succeed. Dyan Machan.

14 Lessen uit de retorica Quintillianus - De Institutio Oratoria (AD 95) 1. Trek de aandacht ( attentum parare) 2. Prikkel de nieuwsgierigheid ( docilem parare ) 3. Wek de welwillendheid op ( benevolem parare )

15 Technieken om te inspireren Simon Sinek, Speak to inspire action : Richt je op de geïnteresseerden (wees niet defensief) Vermijd de schijn van eigenbelang Weet waar je uit wilt komen Gebruik alle ruimtelijke en mediale mogelijkheden Wees ter zake deskundig Wees jezelf Straal plezier uit Concentreer je op het waarom

16 Valkuilen voor de inspirerend leider Gelijk willen krijgen in plaats van gelijk willen hebben Te veel rekening houden met mogelijke kritiek Geen oog hebben voor de zorgen van je publiek Ongeduld; het duurt vaak lang voordat een effect zichtbaar is Te weinig ruimte en autonomie geven Jezelf plagiëren: mislukte mythevorming

17 Literatuur Covey, S. R. (2004). De 8ste eigenschap; van effectiviteit naar inspiratie. Amsterdam: Business Contact. Meij, R. (2012). Invloed van leiderschap op medewerkerbevlogenheid. Thesis MHD. Schouten & Nelissen University, Zaltbommel. Ryan, R. M. and E. L. Deci (2000). Self-determination theory and the facilitation of intrinsic motivation, social development, and well being. American Psychologist 55(1): Quintilianus (94). De opleiding tot redenaar. Groningen, Historische Uitgeverij. Sinek, S. (2009). Start with why. How great leaders inspire everyone to take action. Portfolio.

18 Inspireren, kun je dat leren? 1. Straks: Pitch van Eppo van Nispen tot Sevenaer 2. Bedoeling: wij worden geïnspireerd! 3. Is dat gelukt? 4. Zo ja, hoe deed hij dat? 5. Zo nee, wat kon beter? 6. Welke vaardigheden en technieken heb je herkend? 7. Wat zou je zelf kunnen leren en ontwikkelen? En hoe? Wat niet?

19 Nu: Eppo van Nispen tot Sevenaer Introductie, luisteren, filmfragmenten bekijken, vragen stellen, discussie 1. Opgroeien op het Haagse Zand 2. Loopbaan: bibliotheek, televisie, big data 3. Propaganda voor het boek Pauze 4. Pitch : lukt het Eppo om ons te inspireren? 5. Analyse: welke vaardigheden en technieken? 6. Afsluiting