In het oog van de orkaan. Programma in hoofdlijnen

Transcriptie

1 In het oog van de orkaan Programma in hoofdlijnen

2 Programma in hoofdlijnen In het oog van de orkaan Bijeenkomst 1: Ken uzelf: biografie, kernwaarden en levensvragen Nut en noodzaak van rust stilte leegte. Inleiding: Inzicht in de turbulente situatie waarin wij staan en de eigen positie daarin. Werken aan eigen biografie, sterke en zwakke punten, levensvragen. Omgaan met zwakke punten in turbulente tijden. Vaststellen prioriteiten. Uitkiezen buddy voor contact tussen bijeenkomsten. Bijeenkomst 2: Uzelf in Functie: maximale effectiviteit als leider Aandacht voor rust stilte leegte. Inleiding; eigenheid en potentieel ontwikkelen als leider. Verborgen talenten vormgeven in de praktijk met een gezonde balans tussen fysiek, emotioneel, mentaal en geestelijk niveau. Versterken van 21ste eeuwse vaardigheden (o.a. het voeren van het juiste gesprek, waarderende dialoog, samen werken vanuit de basis, ontwikkelen van creativiteit en flexibiliteit. Prioriteiten stellen en deze in agenda zetten. Onderhoud buddysysteem. Bijeenkomst 3: Werkplaats 1: Baas in eigen huis / aan de hand van dilemma s, paradoxen en conflicten in de eigen werksituatie Inleiding conflicthantering en omgang met negativiteit. Onderscheiden van verschillende vormen van conflict op persoonlijk, organisatorisch en maatschappelijk niveau. Vergroten van uw vaardigheid in het op eigen wijze inzetten van uw autoriteit in samenwerking met anderen. Prioriteiten (bij)stellen in leven en werk. Samenwerken aan dilemma s uit de eigen actuele praktijk. Bijeenkomst 4: Leider als cultuurdrager, vergroten handelingsrepertoire vanuit meervoudig perspectief Onderzoek vanuit meerdere perspectieven naar waardensystemen en teamculturen, eigen eenheid / Politie cultuur / veranderingen in de samenleving. Vormgeven aan essentiële aspecten van leiderschap: aandacht voor mensen, luisteren, inspireren, verbinden en zorgdragen voor zingeving en ontwikkeling. Aandacht voor de dynamiek van het leidinggeven in een samenleving die steeds meer via de virtuele wereld communiceert. Mogelijkheden en onmogelijkheden van eigen Leiderschap in turbulente tijden. Bijstellen van eigen prioriteiten.

3 3 Tussen bijeenkomst 4 en 5: Werkbespreking leidinggevende, deelnemer en programmaleider Gezamenlijk doelen formuleren en afspraken maken over verder ontwikkelen, vormgeven en concreet maken van opgedane inzichten in de praktijk. Bijeenkomst 5: Werkplaats 2/ leiderschap in turbulentie; hanteren van spanningsvelden en conflicten Vragen van deelnemers centraal; Hoe hiermee om te gaan?! Benoemen van externe spanningsvelden die van een directe invloed zijn op eigen werksituatie. Analyseren wat nodig en mogelijk is. Inleiding; spanningsvelden en conflicten in team en organisatie. Opbouw eigen strategische positie, wat is te beïnvloeden en wat niet? Opbouw spanningen, preventie. Spelen van het Spel met welke rollen? Bijstellen prioriteiten in leven en werk. Bijeenkomst 6: Integratie en afronding / professionele ontwikkeling in de praktijk Afronding door eigen leerweg in verbinding met de praktijk, resultaten en de veranderopgaven. Presentatie over hoe vormgegeven is aan het geleerde, professionele verantwoordelijkheid en onderscheidingsvermogen. DATA PROGRAMMA 2016 Onderdeel Tijdsbelasting Data Startgesprek met programmaleiders 2 uur 12, 13, 19 of 20 december 2016 Bijeenkomst 1 5 dagdelen 17 en 18 januari 2017 Bijeenkomst 2 5 dagdelen 13 en 14 maart 2017 Bijeenkomst 3 5 dagdelen 22 en 23 mei 2017

4 4 Coaching Leiderschapsontwikkeling met trainer 1,5 uur Datum in overleg Bijeenkomst 4 5 dagdelen 4 en 5 september 2017 Werkbespreking: een gesprek tussen deelnemer, trainer en leidinggevende 1,5 uur Bijeenkomst 5 5 dagdelen 27 en 28 november 2017 Bijeenkomst 6 5 dagdelen 29 en 30 januari 2018 Prijs De SPL biedt na een succesvol startgesprek het programma aan voor 12 deelnemers. Informatie en contact E: trix.engelen@politieacademie.nl Tel: 0031(0) Secretariaat School voor Politie Leiderschap E: elles.bannink@politieacademie.nl Tel:

5 5