2014 Versie 1.6 REKENSCHEMA S ONTWIKKELINGSPERSPECTIEF. Kees Wamelink, PAB. (nieuwe CITO-normen dec. 2013)

Transcriptie

1 14 Versie 1.6 (nieuwe CIO-normen dec. 13) REKENSCHEMA S ONWIKKELINGSPERSPECIEF Kees Wamelink, PAB

2 Preventieve Ambulante Begeleiding OVERZICH LEERRENDEMEN EN E S BIJ DE MEEMOMENEN E % 60 95% % % % % % % % % % % % % % % % % % % PrO % % % %

3 oelichting: In december 13 heeft CIO de normen aangepast. De leerling-administratiesystemen voeren de nieuwe normen in per 1 mei 14 (voorkeur PO-Raad) en uiterlijk per 1 augustus 14. CIO geeft uitleg over de update van de normen op hun website. De maker van het E-Boek, Gerard Melis, heeft inmiddels de E-tabellen aangepast aan de nieuwe CIO-normen. Daardoor is het mogelijk om de leerrendementen te koppelen aan de bijgestelde vaardigheidscores. Dit document heb ik opgesteld als hulpmiddel bij het uitwerken van een ontwikkelingsperspectief (OPP) in geplande vaardigheidscores, op basis van leerrendementsverwachtingen (LRV) die in een zorgteam zijn vastgesteld.* De schema s zijn bedoeld voor OPP s van leerlingen die de referentieniveaus 1S en 1F niet halen en die eigen leerlijnen hebben met een bijpassend uitstroombestemming. Daarom zijn de leerrendementen in de schema s niet hoger dan 100%. De schema s van de DM zijn niet veranderd omdat die normen hetzelfde zijn gebleven. De schema s van begrijpend lezen, spelling en rekenen zijn vernieuwd. De schema s zijn als volgt te gebruiken: De linkerkolom beschrijft de leerrendementen in percentages. Bovenaan de meetmomenten met de bijbehorende didactische leeftijden (). Voor het gebruikersgemak zijn de E s afgerond naar beneden tot hele getallen (voorbeeld meetmoment M6: 65% van = 22,75. Afgerond naar beneden = 22). De gekleurde blokken zijn gekoppeld aan het bijpassende uitstroomniveau. De percentages die de grens van een uitstroomniveau aangeven zijn dubbel vermeld om het kiezen van de leerrendementsverwachting te vergemakkelijken (voorbeeld: ondergrens is %, en de bovengrens PrO is ook %). Op de volgende pagina s staan de E s omgerekend naar vaardigheidscores. Elke tabel met vaardigheidscores staat 2x vermeld: met A t/m E niveau en met I t/m V niveau. Bij het berekenen van de vaardigheidscores heb ik gebruik gemaakt van de E-map van Gerard Melis (jan. 14). Daar waar streepjes genoteerd staan, gaf de E-map geen gegevens. Voor het gebruikersgemak staat er per leerrendement één vaardigheidscore vermeld. Het kan voorkomen dat bij een leerrendement 1 vaardigheidscore verschil zit, omdat er per E meerdere vaardigheidscores vermeld staan in de E-map (ik heb consequent voor de hoogste gekozen). Veel succes en gemak met het gebruik van deze schema s. Mochten er tijdens het gebruik vragen en opmerkingen zijn, dan graag melden aan kees.wamelink@aloysiusstichting.nl. (* In de brochure Ontwikkelingsperspectief in het basisonderwijs (PO-Raad, december 13) wordt gepleit voor het werken met vaardigheidsscores en functioneringsniveaus bij het opstellen van een OPP. Ook daar zijn verschillende rekenschema s voor in omloop, zoals die van OnderwijsAdvies. Mijn schema s sluiten aan bij de leerlijnen zoals die in de leerlingvolgsystemen gehanteerd worden en de leerrendementen die aansluiten bij de diverse uitstroombestemmingen).

4 OVERZICH LEERRENDEMEN EN CIO VAARDIGHEIDSCORES - A t/m E niveau LOVS DM kaart LR M4 E4 M5 E5 M6 E6 M7 E7 M8 100% % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % A B C D E

5 OVERZICH LEERRENDEMEN EN CIO VAARDIGHEIDSCORES - I t/m V niveau LOVS DM kaart LR M4 E4 M5 E5 M6 E6 M7 E7 M8 100% % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % I II III IV V

6 OVERZICH LEERRENDEMEN EN CIO VAARDIGHEIDSCORES - A t/m E niveau LOVS BEGRIJPEND LEZEN start + vervolg 1 en 2 100% % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % A B C D E

7 OVERZICH LEERRENDEMEN EN CIO VAARDIGHEIDSCORES - I t/m V niveau LOVS BEGRIJPEND LEZEN start + vervolg 1 en 2 100% % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % I II III IV V

8 OVERZICH LEERRENDEMEN EN CIO VAARDIGHEIDSCORES - A t/m E niveau LOVS SPELLING start + vervolg 1 en 2 100% % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % A B C D E

9 OVERZICH LEERRENDEMEN EN CIO VAARDIGHEIDSCORES - I t/m V niveau LOVS SPELLING start + vervolg 1 en 2 100% % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % I II III IV V

10 OVERZICH LEERRENDEMEN EN CIO VAARDIGHEIDSCORES - A t/m E niveau LOVS REKENEN 100% % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % A B C D E

11 OVERZICH LEERRENDEMEN EN CIO VAARDIGHEIDSCORES - I t/m V niveau LOVS REKENEN 100% % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % I II III IV V