Samenvatting Maatschappijleer De verzorgingsstaat
|
|
- Tine de Croon
- 4 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Samenvatting Maatschappijleer De verzorgingsstaat Samenvatting door een scholier 3041 woorden 20 juni keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Verzorgingsstaat. 1. Wat is een verzorgingsstaat? Verzorgingsstaat: de overheid bemoeit zich actief met de welvaart en het welzijn van haar inwoners. De kern van de verzorgingsstaat is de solidariteitsgedachte. Solidariteit: als er bereidheid is in een groep of samenleving om risico s met elkaar te delen. De verzorgingsstaat steunt op 3 belangrijke pijlers: - Goed onderwijs. Vergroot kansen op de arbeidsmarkt en hoogopgeleiden kunnen meer belasting en premies betalen. - Goede gezondheidszorg. De burger hoeft niet alle zorgkosten zelf te betalen. - Sociale zekerheid. Als je werkt betaal je sociale premies voor het geval je ziek, werkloos of arbeidsongeschikt raakt. Al deze regelingen samen noemen we het: socialezekerheidsstelsel. (= mensen verzekert van een inkomen bij werkloosheid, ziekte, ouderdom of arbeidsongeschiktheid) Rechten en plichten. Nederland is een sociale rechtsstaat. Dit betekend dat burgers sociale grondrechten hebben. Pagina 1 van 15
2 Bij de verzorgingsstaat horen niet alleen rechten maar ook plichten, zoals de sollicitatieplicht. De overheid moet zich inspannen om iedereen aan werk te helpen, maar in ruil daarvoor moet iedereen die kan werken, zijn best doen om een baan te vinden. Is iemand niet actief opzoek naar werk, dan heeft hij geen plicht om een uitkering te krijgen. Een andere plicht bij de verzorgingsstaat is het betalen van premies voor verzekeringen als de AOW, de Werkloosheidwet (WW) en de zorgverzekering. In een verzorgingsstaat spelen 3 partijen een belangrijke rol: - Burgers - Overheid - Werknemers- en werkgeversorganisaties Burgers In Nederland wordt van iedereen verwacht dat hij in eerste instantie voor zichzelf zorgt en eventueel voor een partner, kinderen of ouders. Je bent dus zelf verantwoordelijk voor het hebben van werk, een huis, een school voor je kinderen. Pas als het niet lukt bij het vinden van een baan, kun je bij de overheid aan kloppen. De rol van de burgers is dan natuurlijk ook dat zij een deel van de kosten voor de verzorgingsstaat betalen in de vorm van belastingen en premies. Overheid De overheid is verantwoordelijk voor een aantal puntjes: - Collectieve voorzieningen zoals onderwijs, huisvestiging, gezondheidszorg. - Garandeert een inkomen aan mensen die daar zelf niet aan kunnen komen (ouderen, zieken, werklozen, arbeidsongeschikten) - Stimuleert werkgelegenheid voor een bepaalde groep mensen. - Zet zich in voor goede arbeidsomstandigheden; Arbowet. - Helpt om goede arbeidsvoorwaarden te scheppen; bijv halfjaarlijkse overleg met werkgeversorganisaties en vakbonden over loonontwikkelingen - Bevordert het welzijn van mensen; sportverenigingen, bibliotheek etc. Werknemers- en werkgeversorganisaties Pagina 2 van 15
3 Het grootste deel van de kosten van de verzorgingsstaat wordt betaald door de werknemers en de werkgevers. Om voor hun belangen op te komen hebben beide groepen zich georganiseerd. Werknemers. - Zijn verenigd in vakbonden; organisaties die de collectieve en individuele belangen van de werknemers behartigen. We spreken van een vakcentrale als vakbonden samenwerken. Werkgevers. - Werkgevers hebben zich georganiseerd in werkgeversorganisaties (VNO-NCW), een samengaan van het Verbond voor Nederlandse Ondernemingen en het Nederlands Christelijk Werkgeversverbond. Werkgeversorganisaties en vakcentrales noemen we samen de sociale partners. Zij maken afspraken die voor alle werknemers en werkgevers gelden, zoals een afspraak over loonstijgingen in een bepaalde tijd. Op bedrijfstakniveau stellen vakbonden en werkgeversorganisaties samen een collectieve arbeidsovereenkomst (cao) op. Hierin worden de arbeidsvoorwaarden vastgesteld voor de werknemers in één hele bedrijfstak, bijv vervoer. Drie andere vormen van een staat. 1. Planeconomie; productiemiddelen (grond, bedrijven, kapitaal) zijn in handen van de overheid. Iedereen heeft ongeveer hetzelfde loon. Nadeel: mensen worden vaak gedwongen om een bepaald werk te doen en hun winst moeten afstaan. 2. Vrijemarktmechanisme; de waarde vrijheid staat centraal en de overheid bemoeit zich nauwelijks met de economie. Belastingen zijn laag, maar hierdoor moet iedereen zichzelf verzekeren tegen werkloosheid en ziekte. 3. Sociaaldemocratische model; een staat waar de burgers hoge belastingen voor uitgebreide voorzieningen betalen. De overheid regelt hier veel voor de burgers. 2. Ontstaan van de verzorgingsstaat. In de 19 e eeuw was de Nederlandse economie volledig gebaseerd op het principe van de vrije markt; iedereen kon produceren wat hij wilde, er waren geen regels over het minimumloon en je kon zomaar ontslagen worden. De overheid bemoeide zich niet met de economie. Ook wel staatsonthouding genoemd. Een land waarin de overheid zich niet met de economie bemoeit heet; nachtwakersstaat: een staat waarin de overheid zich vooral beperkt tot het Pagina 3 van 15
4 handhaven van de rechtsorde. Overgangsperiode. De lonen waren heel erg laag waardoor mensen werkdagen van zestien uur moesten maken om genoeg te verdienen. Kinderen werkte al heel jong mee om het gezinsinkomen aan te vullen. Vanuit verschillende overwegingen ontstond de opvatting dat de staat moest ingrijpen in de vrije markt; - Christen wilden de zwakkeren een betere bescherming bieden - Sociaaldemocraten streefden naar een sterkere rechtspositie van de arbeiders. - Liberalen waren voorstander van een vermindering van criminaliteit, die onvermijdelijk gevolg was van de grote armoede. In de tweede helft van de negentiende eeuw besloot de overheid de vrijemarkteconomie te beperken door een aantal sociale wetten aan te nemen: - In 1854; Armenwet; financiële overheidssteun voor armen. - In 1847; Kinderarbeid verboden (Kinderwetje van Van Houten) - In 1895; de Veiligheidswet beschermde arbeiders tegen gevaren in het bedrijf. - In 1901; Verplichtte de Leerplicht iedereen tot minimaal 6 jaar school. - In 1919; Arbeidswet beperkte de duur van een arbeidsdag tot 8 uur. - In 1939 werd de Kinderbijslagswet aangenomen. Er ontstond behoefte aan verzekeringen om inkomensverlies bij invaliditeit, ziekte en werkloosheid te compenseren. De eerste verzekeringen waren vrijwillig; je kon jezelf verzekeren, maar dat hoefde niet. Nederland wordt een verzorgingsstaat. Na de tweede Wereldoorlog vormden katholieken en sociaaldemocraten samen de regering. Sociaal democraten wilde dat werknemers meer recht en meer inkomenszekerheid kregen. Katholieken wilden dat werkgevers en werknemers meer samen gingen werken. De positie van de werknemers werd verbeterd door nieuwe sociale wetten zoals de AOW, Bijstandswet en de Arbeidsomstandighedenwet. Pagina 4 van 15
5 3 verschillende visies: - Liberale visie - Sociaal democratische visie - Christendemocratische visie Liberale visie. - Zijn sterk voor een vrijemarkteconomie. - Eigen verantwoordelijkheid. - Studenten moeten meer zelf betalen, afschaffing reiskostenvergoeding bijv. Sociaaldemocratische visie. - Voorstander van sturende rol van de overheid. - Goed stelsel van zorg en uitkeringen - Sociale ongelijkheid te verminderen. - Overheid investeren in het onderwijs. Christendemocratische visie. - De overheid moet een aanvullende rol vervullen. - Als er iemand hulpbehoevend is moet er als eerst mantelzorg worden vervuld; hulp vanuit de directe omgeving door familie, buren, vrienden. 3 Verzorgingsstaat, de praktijk. Onderwijs. Twee belangrijke doelen van de overheid op het gebied van onderwijs zijn: 1. Iedereen de kans geven zijn/haar talenten te ontwikkelen. 2. Zorgen voor voldoende hoogopgeleid personeel zodat de Nederlandse economie goed kan concurreren met het buitenland en bedrijven niet aangewezen zijn op buitenlandse specialisten. Leerplicht en controle. Pagina 5 van 15
6 Om het belang van goed onderwijs na te streven zorgt de overheid ervoor dat de leerplicht goed wordt nagestreefd en de kwaliteit van een school word gecontroleerd. In Nederland geldt volledige leerplicht voor iedereen tussen de vijf en zestien jaar hierna zijn jongeren tot hun 18 e gedeeltelijk leerplichtig als ze geen startkwalificatie hebben behaald. Als leerlingen veel spijbelen, krijgen zij en hun ouders te maken met de leerplichtambtenaar. Spijbelen is officieel strafbaar en hierdoor kunnen er sancties worden opgelegd zoals intrekken van kinderbijslag. Alle onderwijsinstellingen worden gecontroleerd door de Onderwijsinspectie. Gezondheidszorg. Een belangrijke taak van de overheid is zorgen voor een goede gezondheidszorg. Iedere persoon die fysieke of psychische redenen zorg nodig heeft, kan dat krijgen. Zorgverzekering. Iedereen boven de 18 is verplicht een zorgverzekering af te sluiten tegen ziektekosten. Jongeren onder achttien jaar zijn gratis meeverzekerd met hun ouders en mensen met een lager inkomen kunnen een tegemoetkoming krijgen in de vorm van zorgtoeslag. In dit basispakket zijn de meeste voorkomende zaken verzekerd, zoals ziekenhuisopnames, medicijnen, een ambulancerit of een bezoekje aan de huisarts. Je betaalt je zorgverzekering door een inkomensafhankelijke bijdrage via je loon en zorgpremies. Marktwerking. De overheid heeft haar verantwoordelijkheid voor de gezondheidszorg deels losgelaten door een systeem van marktwerking in te voeren. Dit betekend dat zorgverzekeringen tegenwoordig zelf hun verzekerden zorg inkopen. Ze maken zelfstandig prijsafspraken met aanbieders zoals huisartsen, tandartsen etc. Critici vragen zich af of de vrije prijzen niet ten koste gaan van de kwaliteit van de zorg. Socialezekerheidsstelsel. In de jaren 60 van de vorige eeuw werd de verzorgingsstaat in feite voltooid en was er een uitgebreid stelsel van sociale zekerheid opgebouwd. Dit socialezekerheidsstelsel bestaat uit 2 delen: - Sociale verzekeringen - Sociale voorzieningen Sociale verzekeringen. Pagina 6 van 15
7 Sociale verzekeringen zijn verzekeringen in de letterlijke zin van het woord: mensen betalen premie om zich te verzekeren tegen een bepaald risico. Sociale verzekeringen zijn onder te verdelen in werknemersverzekeringen en volksverzekeringen. Pagina 7 van 15
8 Pagina 8 van 15
9 Werknemersverzekeringen - Uitkering is gekoppeld aan laatstverdiende loon - 3 belangrijkste verzekeringen: WW; werkloosheidwet. Voorziet in een inkomen als een werknemers onvrijwillig werkloos wordt. WULBZ; Wet Uitbrieding Loondoorbetalingsplicht Bij Ziekte. 70 % uitkering laatstverdiende loon bij langdurige ziekten. WIA; Wet werk en Inkomen naar Arbeidsvermogen Voorziet in een inkomen voor werknemers die als gevolg van langdurige ziekte of Pagina 9 van 15
10 ongeval niet instaat zijn om te werken. Sociale voorzieningen. Sociale voorzieningen zijn bestemd voor mensen die geen aanspraak kunnen maken op een sociale verzekering, bijvoorbeeld omdat ze nog nooit gewerkt hebben. Bijstand. Van iedereen ouder dan 21 jaar wordt verwacht dat hij zelfstandig in zijn eigen bestaan voorziet. Dit uitgangspunt staat centraal in de Wet werk en Bijstand (WWB). Wie die niet kan, krijgt ondersteuning bij het vinden van werk of werk-leertraject zolang dat nodig is, een bijstandsuitkering. De bijstand wordt daarom het vangnet onder het stelsel van sociale zekerheid genoemd. De bijstand voorziet in een minimumbedrag dat je maandelijks nodig hebt voor noodzakelijke kosten zoals huur, voeding, kleding en zorgverzekeringspremie; algemene bijstand. Voor ongewone, extra kosten die je moet maken, bestaat bijzondere bijstand. Bijv. als je wasmachine kapot gaat. De sociale dienst bepaald hoeveel geld je ontvangt. 4 Werk in de verzorgingsstaat. Waarom werken we? Je werkt omdat er in de samenleving een bepaalde behoefte bestaat. Sommige mensen zien werken als een morele plicht: werk je niet dan ben je lui. Anderen beschouwen het als een maatschappelijke plicht: alleen als je werkt ben je een volwaardig lid van de samenleving. Nog weer anderen zien werk als een vervulling waarin je iets van jezelf kwijt kunt. De meeste mensen vinden het dus belangrijk om een betaalde baan te hebben. Van iemand die werkloos is verwachten dat hij zich laat omscholen, eenvoudiger aanvaardt, desnoods voor een lager loon dan hij/zij eerder verdiende. Al deze opvattingen over werk noemen we ons arbeidsethos, de betekenis die arbeid voor ons heeft. Naast de plicht om te werken is arbeid als een sociaal grondrecht opgenomen: Twee belangrijke redenen zijn: 1. Werk is belangrijk bij het vervullen van de basisbehoefte van de mens. 2. Werk biedt de mogelijkheid om je maatschappelijke positie te verbeteren. Functies van werk. Pagina 10 van 15
11 Vijf basisbehoefte van de mens: Lichamelijk behoeften; eten, drinken, onderdak. (inkomen) De behoefte van veiligheid en zekerheid. Sociale behoefte, behoefte om ergens bij te horen. Behoefte aan erkenning en waardering. Zelfrealisatie: innerlijke drang om iets zinsvols te doen. Werk is belangrijk bij het vervullen van materiele basisbehoefte zoals inkomen en zekerheid, maar ook van de immateriële basisbehoefte zoals sociale contacten, maatschappelijke status en het ontwikkelen van een identiteit. Inkomen. Loon zorgt er niet alleen voor dat je kunt eten en drinken en onderdak hebt maar ook je materiele levensstandaard en vormt in de geld uitgedrukte waardering voor je werk. Zekerheid. Een vaste baan biedt vaak materiele zekerheid op lange termijn. Je doet sommige uitgaven omdat je weet dat je ook in de toekomst loon zult ontvangen. (bijv hypotheek) Sociale contacten. De meeste mensen werken samen met andere collega s en praten met hen over hun gezin, vakanties etc. Erkenning en waardering. Je beroep verschaft je een bepaalde status. Met status bedoelen we de waardering die anderen toekennen aan iemands beroep. Zelfrealisatie. Werk geeft het bestaan van de mens zin en een doel. Door werk kun je je ontplooien en vakman, creativiteit of verantwoordelijkheid tot ontwikkeling brengen. Maatschappelijke positie. In Nederland hebben we een sociale ongelijkheid, wat betekend: welvaart niet gelijk is verdeeld over mensen. Sociale ongelijkheid heeft veel te maken met je maatschappelijke positie, de plaats die je inneemt op de maatschappelijke ladder. Pagina 11 van 15
12 Factoren die een bijdrage leveren bij je maatschappelijke positie zijn: - De hoogte van je inkomen - De hoeveelheid macht en verantwoordelijkheid je in je werk hebt - Benodigde kennisniveau - Speciale ervaring/aanleg. Klimmen op de ladder. De overheid voert een emancipatiebeleid in om ervoor te zorgen dat mensen aan diploma s en werkervaringen komen. Gesubsidieerde banen en wettelijke regelingen stimuleren werkgevers eerder om sollicitanten uit bepaalde groepen in dienst te nemen zoals vrouwen, gehandicapten en chronische ziekten. We spreken van positieve discriminatie als een bepaalde bevolkingsgroep opzettelijk bevoordeelt wordt wanneer er sprake is van gelijke geschiktheid. 5 De arbeidsmarkt. Wat is de arbeidsmarkt? Arbeidsmarkt: een plaats waar de vraag naar arbeidskrachten en het aanbod van arbeidskrachten elkaar ontmoeten. Aanbod van arbeidskrachten. Het aanbod van de arbeidskrachten wordt bepaald door de beroepsbevolking; alle personen die geheel of gedeeltelijk beschikbaar zijn voor werk. Vraag naar arbeidskrachten. De vraag naar arbeidskrachten noemen we de werkgelegenheid. Werkloosheid. We noemen iemand een officieel geregistreerde werkloze als hij/zij.: - Tussen 15 en 65 jaar oud is. - Niet werkt of minder dan 12 uur in de week werkt. - Actief op zoek is naar werk van 12 uur per week of meer. - Ingeschreven staat als werkzoekende bij het UWV WERKbedrijf. Pagina 12 van 15
13 4 soorten werkloosheid: Frictiewerkloosheid. Frictiewerkloosheid ontstaat wanneer iemand door frictie of wrijving op de arbeidsmarkt tijdelijk zonder werk is. Bijv. iemand zit even zonder werk tussen twee banen in. Seizoenswerkloosheid. Seizoenswerkloosheid wordt veroorzaakt doordat bepaalde beroepen seizoensgebonden zijn. Conjuncturele werkloosheid. Conjuncturele werkloosheid ontstaat wanneer het economisch slechter gaat. De vraag naar goederen/diensten daalt, waardoor er minder geproduceerd wordt en er dus minder arbeid nodig is. Als de economie groeit spreken we van een hoogconjunctuur. Als de economie krimpt ontstaat er een laagconjunctuur. Structurele werkloosheid. Structurele werkloosheid betekent dat er banen voorgoed verloren gaan door bijvoorbeeld automatisering of doordat bedrijven hun productie naar lageloonlanden verplaatsen. Arbeidsmarkt in ontwikkeling. 4 huidige ontwikkelingen op de arbeidsmarkt: - Verdwijnen van bedrijfstakken en opkomst van nieuwe bedrijfstakken. Dit komt deels door automatisering of omdat bedrijven naar lageloonlanden worden verplaatst. - Schaalvergroting van bedrijven. Organisaties werken samen met andere bedrijven en fusies en kunnen op deze manier groter worden en meer minst maken. - Flexibilisering van de arbeid. Flexibele arbeidsrelaties: alle werksituaties met een variabele inzetbaarheid. Werkgevers hebben behoefte aan flexibel personeel op de piekuren of voor een korte periode. - Internationalisering van de arbeidsmarkt. Door wereldwijde handel, de multinationals en de internationale kapitaalstromen raken economieën wereldwijd steeds meer met elkaar verbonden. We spreken in dit verband van internationalisering of globalisering van de Pagina 13 van 15
14 arbeidsmarkt. 6 Verzorgingsstaat onder druk. Na voltooiing van de verzorgingsstaat ontstond er kritiek op de omvang ervan, omdat: - de verzorgingsstaat erg duur is. - de vele voorzieningen en uitkeringen mensen passief kan maken. - mensen misbruik maken van de verzorgingsstaat. Hoge kosten > zie boek blz. 175 Vangnet of hangmat? Uitkeringen en voorzieningen kunnen mensen passief maken als die te weinig worden uitgedaagd om zelf naar oplossingen te zoeken. De prikkel kan gaan ontbreken om werk te zoeken en leidt tot uitkering tot blijvende afhankelijkheid. Misbruik. Soms wordt er misbruik gemaakt van uitkeringen en voorzieningen, bijvoorbeeld als twee mensen met een uitkering elk een ander adres opgeven, terwijl ze in werkelijkheid samenwonen. Wat doet de overheid aan de kritiek puntjes? Meer werk. De overheid neemt maatregelen om werk te stimuleren. De loonbelasting is bijvoorbeeld verlaagd, zodat werkgevers voor hetzelfde geld meer werknemers in dienst kunnen nemen. Daarnaast wil de overheid oudere werknemers stimuleren langer door te werken door de pensioenleeftijd te verhogen. Eigen verantwoordelijkheid. De overheid geeft mensen en bedrijven meer verantwoordelijkheid. Zo moeten werkgevers het loon van hun zieke werknemers zelf doorbetalen. Hierdoor worden werkgevers gestimuleerd om te zorgen voor gezonde arbeidsomstandigheden. Ten slotte is het eigen risico binnen de zorg verhoogd in de hoop dat mensen gezonder gaan leven. Controle Pagina 14 van 15
15 De overheid is veel nadrukkelijker gaan controleren op misbruik. Door het invoeren van het bsn-nummer kan de overheid digitaal checken of iemand recht heeft op een uitkering, toeslag, studiefinanciering. Nieuwe ontwikkelingen. De maatregelen die al zijn genomen, hebben de problemen gedeeltelijk opgelost. Mede door verschillende perioden van de economische neergang is de verzorgingsstaat aan een nog grondiger herziening toe. Hierbij zijn twee ontwikkelingen belangrijk: - Verschuiving van oude naar nieuwe risico s. - De veranderde verhoudingen tussen generaties. Nieuwe risico s, nieuwe behoeftes. Vrouwen zijn veel vaker gaan werken dan vroeger, maar ze hebben vaak tegelijk nog de zorg voor hun gezin en kinderen. Hierdoor is de behoefte aan kinderopvang sterk gestegen. Werknemers switchen veel vaker van baan en ook de vraag naar flexibel personeel is toegenomen. Dit brengt een nieuw risico van plotseling ontslag met zich mee. Goede scholing en bijscholing wordt belangrijker. Verhouding tussen de generaties. Door betere voeding en gezondheidszorg worden mensen steeds ouder. Bovendien krijgen jonge gezinnen steeds minder kinderen. Er ontstaat dus een bevolkingsopbouw waarin steeds meer ouderen komen en steeds minder jongeren. We spreken dus van een toenemende vergrijzing én ontgroening. Solidariteit tussen de generaties is belangrijk voor de sociale cohesie. Om solidariteit te bevorderen is het belangrijk dat er voldoende voorzieningen voor alle generaties zijn. Pagina 15 van 15
4,7. Samenvatting door een scholier 1766 woorden 29 juni keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer
Samenvatting door een scholier 1766 woorden 29 juni 2016 4,7 3 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Verzorgingsstaat 1. Wat is een verzorgingsstaat? Wat is een verzorgingsstaat
Nadere informatieVerzorgingsstaat = Overheid bemoeit zich actief met de welvaart en het welzijn van diens inwoners.
Samenvatting door N. 1661 woorden 14 juni 2013 7,1 7 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Verzorgingsstaat Verzorgingsstaat = Overheid bemoeit zich actief met de welvaart
Nadere informatie6,8. Samenvatting door C woorden 16 juni keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer
Samenvatting door C. 6057 woorden 16 juni 2013 6,8 300 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Samenvatting maatschappijleer thema verzorgingsstaat H1 Nederland is een verzorgingsstaat:
Nadere informatie6,8. Samenvatting door I woorden 6 juni keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer
Samenvatting door I. 2921 woorden 6 juni 2015 6,8 15 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Paragraaf: 1 - Wat is een verzorgingsstaat? Nederland is een verzorgingsstaat,
Nadere informatieBegrippenlijst Maatschappijleer Hoofdstuk 5
Begrippenlijst Maatschappijleer Hoofdstuk 5 Begrippenlijst door Maureen 1328 woorden 6 juni 2016 7,7 9 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Begrippen maatschappijleer verzorgingsstaat
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Verzorgingsstaat
Samenvatting Maatschappijleer Verzorgingsstaat Samenvatting door Jacomijn 2347 woorden 28 maart 2017 7,8 26 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Samenvatting maatschappijleer
Nadere informatie7,7. Samenvatting door N woorden 23 juni keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer. 1 Wat is een verzorgingsstaat?
Samenvatting door N. 3377 woorden 23 juni 2014 7,7 5 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer 1 Wat is een verzorgingsstaat? Welvaart, welzijn en solidariteit * Nederland is
Nadere informatie4 keer beoordeeld 25 juni 2016
5,5 Samenvatting door Sienna 2085 woorden 4 keer beoordeeld 25 juni 2016 Vak Maatschappijleer Methode Thema's maatschappijleer Maatschappijleer Verzorgingsstaat Wat is een verzorgingsstaat? Een verzorgingsstaat
Nadere informatie7,8. Samenvatting door K woorden 29 oktober keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer.
Samenvatting door K11 1270 woorden 29 oktober 2016 7,8 8 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Verzorgingsstaat PARAGRAAF 1 Verzorgingsstaat: de overheid bemoeit zich actief
Nadere informatie7,3. De functies van werk: Maatschappelijke positie: de betekenis van werk: Samenvatting door een scholier 1283 woorden 8 juni 2008
Samenvatting door een scholier 1283 woorden 8 juni 2008 7,3 297 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer 1. Werken in een verzorgingsstaat: Werk of arbeid is: Inspanning Capaciteiten
Nadere informatie7,7. Samenvatting door een scholier 2103 woorden 20 december keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer
Samenvatting door een scholier 2103 woorden 20 december 2011 7,7 19 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer 1 Waarom werken we? Werken in een verzorgingssstaat We definiëren
Nadere informatieBijvoorbeeld: je vriend is werkloos en krijgt uitkering, waar jij en andere werkenden betalen. Jou kan hetzelfde gebeuren à collectief belang.
Samenvatting door M. 2816 woorden 17 juni 2015 6,6 13 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Paragraaf 1 Wat is een verzorgingsstaat? Verzorgingsstaat = staat waarin de overheid
Nadere informatieHoofdstuk 1 Maatschappijleer: Verzorgingsstaat
Samenvatting door een scholier 1697 woorden 10 april 2011 6,8 138 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Hoofdstuk 1 Maatschappijleer: Verzorgingsstaat Definitie van arbeid: - Bepaalde inspanning - Gebruik
Nadere informatie7.6. Boekverslag door S woorden 18 januari keer beoordeeld. Vak Maatschappijleer 1. Maatschappijleer Werk. Paragraaf 1.
Boekverslag door S. 1058 woorden 18 januari 2015 7.6 3 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer 1 Maatschappijleer Werk Paragraaf Werk: als je iets doet, omdat andere mensen daar behoefte aan hebben. Goed
Nadere informatieDe betekenis van werk Alle opvattingen over werk noemen we ons arbeidsethos, de betekenis die we aan arbeid toekennen,
Samenvatting door een scholier 2906 woorden 30 mei 2012 5,2 7 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer P1 We definiëren werk of arbeid als iedere menselijke bezigheid die verricht wordt: Met een bepaalde inspanning;
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Samenvatting Verzorgingsstaat
Samenvatting Maatschappijleer Samenvatting V Samenvatting door F. 2595 woorden 23 oktober 2015 4,2 2 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Deelparagraaf 1: - V: De overheid bemoeid zich actief met de welvaart
Nadere informatiearbeid inspanning van lichamelijke en/of geestelijke krachten om iets tot stand te brengen => werk
Boekverslag door D. 667 woorden 1 mei 2007 7.8 19 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Begrippen H3 WERK ABW Algemene Bijstandswet AKW Algemene Kinderbijslagwet ANW Algemene
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Thema 5 verzorgingsstaat
Samenvatting Maatschappijleer Thema 5 verzor Samenvatting door T. 2686 woorden 16 juni 2013 5,8 13 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Hfdst. 1 wat is een verzor? In een
Nadere informatie7,7. Samenvatting door een scholier 2200 woorden 21 juni keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer
Samenvatting door een scholier 2200 woorden 21 juni 2016 7,7 50 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Samenvatting Maatschappijleer Verzorgingsstaat Paragraaf 1: Wat is
Nadere informatieArbeidsethos betekent: de betekenis die mensen aan arbeid toekennen. Hoe mensen tegen het werk aan kijken dus.
Samenvatting door een scholier 2102 woorden 3 april 2005 5,8 18 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Maatschappijleer 1. de betekenis van werk 1.1 Wanneer is er arbeid:
Nadere informatieStartkwalificatie Het minimale onderwijsniveau dat volgens de overheid nodig is om en baan te vinden. Het gaat dan om een diploma, havo, vwo of mbo.
Samenvatting door D. 1363 woorden 7 februari 2016 0 keer beoordeeld Vak Economie Paragraaf 1; De werknemer Startkwalificatie Het minimale onderwijsniveau dat volgens de overheid nodig is om en baan te
Nadere informatie6,9. Samenvatting door een scholier 3423 woorden 16 januari keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer
Samenvatting door een scholier 3423 woorden 16 januari 2014 6,9 4 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer 4.5 Immigratie naar Nederland Waarom migreren mensen? Politieke motieven:
Nadere informatieMaatschappijleer Hoofdstuk 5
Samenvatting door A. 1609 woorden 5 januari 2014 6,7 3 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Maatschappijleer Hoofdstuk 5 Paragraaf 1 Verzorgingsstaat: overheid bemoeit
Nadere informatie6,8. Samenvatting door een scholier 794 woorden 27 mei keer beoordeeld. Maatschappijleer. H3 Mens & werk. Paragraaf 1
Samenvatting door een scholier 794 woorden 27 mei 2005 6,8 45 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi H3 Mens & werk Paragraaf 1 - Arbeid: alle activiteiten die nut opleveren voor degene die
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 3 Werk
Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 3 Werk Samenvatting door een scholier 2081 woorden 12 april 2007 9,2 5 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Hoofdstuk 1. Arbeid: alle menselijke bezigheid die verricht
Nadere informatie5,7. Samenvatting door een scholier 1664 woorden 2 januari keer beoordeeld 4.1
Samenvatting door een scholier 1664 woorden 2 januari 2016 5,7 6 keer beoordeeld Vak Methode Economie Pincode H4 4.1 Mensen hebben verschillende motieven om te werken. Behalve om geld te verdienen, werken
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Werk
Samenvatting Maatschappijleer Werk Samenvatting door een scholier 1226 woorden 20 juni 2007 6,7 15 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer WERK Arbeid = activiteiten die nut opleveren voor diegene die haar
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Werk
Samenvatting Maatschappijleer Werk Samenvatting door een scholier 1708 woorden 2 mei 2004 7,8 94 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer WERK Paragraaf 1 De Betekenis Van Werk Arbeid is een menselijke bezigheid,
Nadere informatieSamenvatting Economie Hoofdstuk 2, Werken
Samenvatting Economie Hoofdstuk 2, Werken Samenvatting door een scholier 1198 woorden 9 juni 2007 6,4 30 keer beoordeeld Vak Methode Economie Pincode Economie Hst 2 Werken Paragraaf 2.1 taakverlening Elk
Nadere informatieSamenvatting door een scholier 1961 woorden 12 juni keer beoordeeld. Maatschappijleer
Samenvatting door een scholier 1961 woorden 12 juni 2008 7 9 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Maatschappij samenvatting, VERZORGINGSSTAAT! Essener Uitgeverij hoofdstuk 1, Waarom werken we? 90 procent
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 4 paragraaf 1,5,6,7
Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 4 paragraaf 1,5,6,7 Samenvatting door een scholier 1804 woorden 18 maart 2012 2,2 4 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Paragraaf
Nadere informatieMaatschap-: een groep mensen die een gelijke sociale positie innemen binnen de pelijke klasse samenleving
Samenvatting door een scholier 1521 woorden 3 maart 2002 5,7 33 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Maatschappijleer, Thema werk Arbeid: Onder arbeid verstaan we alles
Nadere informatie6,3. Begrippenlijst. Samenvatting door een scholier 2273 woorden 27 juni keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer
Samenvatting door een scholier 2273 woorden 27 juni 2005 6,3 20 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Hoofdstuk 1 de betekenis van werk Status = de waardering die wordt
Nadere informatie6,4. Samenvatting door een scholier 2769 woorden 23 juni keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer
Samenvatting door een scholier 2769 woorden 23 juni 2016 6,4 4 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer VERZORGINGSSTAAT Paragraaf 1: Wat is een verzorgingsstaat? In Nederland
Nadere informatieSamenvatting door Sietske 1388 woorden 17 september keer beoordeeld. Maatschappijleer. Paragraaf 1
Samenvatting door Sietske 1388 woorden 17 september 2013 6 2 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Paragraaf 1 Werk of arbeid: iedere menselijke bezigheid die verricht wordt: 5. Met een bepaalde inspanning
Nadere informatieECONOMIE. Begrippenlijst H4 VMBO-T2. PINCODE 5 e editie vmbo-kgt onderbouw. Bewerkt door D.R. Hendriks. Sint Ursula Scholengemeenschap, Horn
ECONOMIE VMBO-T2 Begrippenlijst H4 PINCODE 5 e editie vmbo-kgt onderbouw Bewerkt door D.R. Hendriks Sint Ursula Scholengemeenschap, Horn Versie 1 2013-2014 Begrippenlijst H4 Economie VMBO T2 Hoofdstuk
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 3, Werk
Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 3, Werk Samenvatting door een scholier 1383 woorden 1 maart 2005 7,7 36 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Maatschappijleer 1.
Nadere informatieMaatschappijleer samenvatting
Samenvatting door E. 3907 woorden 12 juli 2013 5,1 2 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Maatschappijleer samenvatting Paragraaf 1: waarom werken we? 90% van de Nederlandse mannelijke en 80% van de vrouwelijke
Nadere informatie5,3. Samenvatting door een scholier 2630 woorden 25 september keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer
Samenvatting door een scholier 2630 woorden 25 september 2016 5,3 18 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Samenvatting Maatschappijleer hoofdstuk Verzorgingsstaat 1 Wat
Nadere informatie8,1. Samenvatting door Een scholier 2072 woorden 2 april keer beoordeeld. Maatschappijleer. Hoofdstuk 3: Werk
Samenvatting door Een scholier 2072 woorden 2 april 2004 8,1 25 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Hoofdstuk 3: Werk 1 Arbeid: is iedere menselijke bezigheid die verricht wordt met een bepaalde inspanning,
Nadere informatieBeroepsbevolking: het aantal mensen tussen de 15 en 65 jaar, dat meer dan 12 uur per week wil en kan werken.
Samenvatting door een scholier 1221 woorden 5 januari 2004 5,8 48 keer beoordeeld Vak Methode Economie In balans Hoofdstuk 4: werk, werk, werk 4.1 Het aanbod van arbeid Beroepsbevolking: het aantal mensen
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 7: verzorgingsstaat
Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 7: ve Samenvatting door A. 1837 woorden 7 februari 2017 6,8 2 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Hfst. 7 ve 1: Waarom werken we? Arbeid: Iedere menselijke bezigheid
Nadere informatieArbeidsmarkt Vraag naar arbeid Werkgelegenheid Aanbod van arbeid: b Marktmechanisme Loonkosten per product
Arbeidsmarkt Vraag naar arbeid = mensen Door werkgevers: bedrijven en overheid Werkgelegenheid Hoe lager het loon, hoe groter de vraag naar arbeid Aanbod van arbeid: beroepsbevolking (iedereen tussen de
Nadere informatieParagraaf 2 De hedendaagse arbeids samenleving 2.1 wat is een arbeids samenleving?
Antwoorden door een scholier 1490 woorden 7 april 2006 4,6 15 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi Paragraaf 2 De hedendaagse arbeids samenleving 2.1 wat is een arbeids samenleving? In 1948
Nadere informatieSamenvatting Economie Lesbrief werk H1 t/m 6
Samenvatting Economie Lesbrief werk H1 t/m 6 Samenvatting door een scholier 1767 woorden 28 juni 2011 6,4 212 keer beoordeeld Vak Methode Economie LWEO Economie lesbrief Werk hoofdstuk 1 t/m 6. Hoofdstuk
Nadere informatie7.2 Terugblik. Een slechte gezondheidszorg in de negentiende eeuw zorgde voor een hoge kindersterfte. Willem-Jan van der Zanden
Een slechte gezondheidszorg in de negentiende eeuw zorgde voor een hoge kindersterfte. 1 Er was onvoldoende voeding, de arbeidsomstandigheden waren slecht, verzekeren tegen ziektekosten was nauwelijks
Nadere informatieDe sociale verzekeringen vallen weer uiteen in de volksverzekeringen en de werknemersverzekeringen.
Boekverslag door E. 2419 woorden 20 december 2001 6.7 324 keer beoordeeld Vak Economie De sociale zekerheid in Nederland Profielwerkstuk economie 1. Wat houdt de sociale zekerheid in? Sociale zekerheid
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Pluriforme samenleving en verzorgingsstaat
Samenvatting Maatschappijleer Pluriforme samenleving en verzorgingsstaat Samenvatting door H. 3897 woorden 16 juni 2013 6,9 5 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Pluriforme samenleving 6. Botsende culturen
Nadere informatieEconomie Pincode klas 4 vmbo-gt 6 e editie Samenvatting Hoofdstuk 4: Aan het werk! Exameneenheid: Arbeid en productie
4.1 Werk je voor loon of voor winst? Werknemer Werkgever zzp = je werkt in loondienst in opdracht van een werkgever en je ontvangt loon = je werkt als zelfstandige met werknemers in dienst en de nettowinst
Nadere informatie1.1 de betekenis van werk
Samenvatting door een scholier 2538 woorden 9 januari 2010 6 20 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Samenvatting maatschappijleer, Verzorgingsstaat 1 waarom werken we? deelvraag is: waarom werken we en
Nadere informatie4,9. Samenvatting door E woorden 10 september keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer. 1. Waarom werken we?
Samenvatting door E. 1802 woorden 10 september 2012 4,9 6 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer 1. Waarom werken we? Arbeid = iedere menselijke bezigheid die verricht wordt:
Nadere informatieSamenvatting door M woorden 19 oktober keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer. 5.1 Waarom werken we?
Samenvatting door M. 1838 woorden 19 oktober 2013 0 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer 5.1 Waarom werken we? 16 miljoen mensen, 16 stoelen Wat is werk of arbeid? Iedere
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer arbeid
Samenvatting Maatschappijleer arbeid Samenvatting door een scholier 1352 woorden 28 juni 2007 6,2 13 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Samenvatting maatschappijleer 1.ARBEID 1.1 Wat is arbeid? Arbeid
Nadere informatie[ Vakman ] Weet je dat? CNV Hout en Bouw
[ Vakman ] Weet je dat? CNV Hout en Bouw Sta sterk! [ Werk In Nederland ] Er zijn verschillende manieren waarop je in Nederland kan werken. Je kunt tijdelijk in Nederland werken voor een Poolse werkgever.
Nadere informatie5.1 Wie is er werkloos?
5.1 Wie is er werkloos? Volgens het CBS behoren mensen tot de werkloze beroepsbevolking als ze een leeftijd hebben van 15 tot en met 64 jaar, minder dan 12 uur werken, actief op zoek zijn naar betaald
Nadere informatieEconomie Pincode klas 3 vmbo-gt 6 e editie Samenvatting Hoofdstuk 5: Aan de slag! Exameneenheid: Arbeid en productie
5.1 Aan de slag! Arbeid = werk Vacature = een advertentie voor een baan geplaatst door een werkgever Solliciteren = jezelf voorstellen / presenteren aan een werkgever Sollicitatiebrief = jezelf voorstellen
Nadere informatiekeer beoordeeld 12 februari 2015
0 Samenvatting door C. 919 woorden keer beoordeeld 12 februari 2015 Vak Economie Methode Economie in context Hoofdstuk 15 Markt en Welvaart Paragraaf 1 Arbeidsmarkt bestaat uit de totale vraag naar en
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Verzorgingsstaat
Samenvatting Maatschappijleer Verzorgingsstaat Samenvatting door een scholier 2564 woorden 13 juni 2012 6,7 7 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Paragraaf 1 Waarom werken
Nadere informatie6,4. Praktische-opdracht door een scholier 2064 woorden 24 juni keer beoordeeld. Maatschappijleer
Praktische-opdracht door een scholier 2064 woorden 24 juni 2004 6,4 68 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Inleiding Om het vak maatschappijleer af te sluiten, moest ik nog een PO maken. Deze moest gaan
Nadere informatie5.2 Wie is er werkloos?
5.2 Wie is er werkloos? Volgens het CBS behoren mensen tot de werkloze beroepsbevolking als ze een leeftijd hebben van 15 tot en met 64 jaar, minder dan 12 uur werken, actief op zoek zijn naar betaald
Nadere informatie7,2. Samenvatting door een scholier 1510 woorden 30 maart keer beoordeeld
Samenvatting door een scholier 1510 woorden 30 maart 2003 7,2 8 keer beoordeeld Vak Economie 1 Veel jongeren kiezen voor een baantje naast school. Ook hebben veel jongeren vakantiewerk. Ze verdienen niet
Nadere informatieArbeidskracht op Krachten. Kosten door arbeidsongeschiktheid beheersen met duurzaam inzetbare werknemers
Arbeidskracht op Krachten Kosten door arbeidsongeschiktheid beheersen met duurzaam inzetbare werknemers De Nederlandse samenleving is erop gericht om burgers zo lang mogelijk te laten meewerken op de arbeidsmarkt.
Nadere informatie7,5. Samenvatting door een scholier 1363 woorden 7 februari keer beoordeeld. Lesbrief: Arbeidsmarkt. Hoofdstuk 1: De arbeidsmarkt op
Samenvatting door een scholier 1363 woorden 7 februari 2002 7,5 813 keer beoordeeld Vak Economie Lesbrief: Arbeidsmarkt Hoofdstuk 1: De arbeidsmarkt op Concrete markt: een plek waar vragers en aanbieders
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Mens en werk h3 1-3
Samenvatting Maatschappijleer Mens en werk h3 1-3 Samenvatting door een scholier 1054 woorden 13 mei 2003 6,3 8 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Maatschappijleer Mens en Werk H3 1-3 P1 Wat is arbeid?
Nadere informatieKaart 3. Kaart 1 Kaart 2. Kaart 3. Kaart 3. Kaart 3. Kaart 3. Kaart 3. Kaart 3. B Kaart 4. A Maatschappelijke behoefte. C Beroepsbevolking
Beroepsbevolking Maatschappelijke behoefte Economisch nut Sociale klasse lle mensen tussen de 5 en 65 jaar die kunnen en willen werken. Werk waar vraag naar is of behoefte aan is in de samenleving. Werk
Nadere informatieSamenvatting Economie Werk hoofstuk 1 t/m 3
Samenvatting Economie Werk hoofstuk 1 t/m 3 Samenvatting door H. 1812 woorden 16 juni 2013 6 4 keer beoordeeld Vak Methode Economie LWEO Economie samenvatting Werk hoofdstuk 1, 2 en 3 Hoofdstuk 1. Werken
Nadere informatie1)Waaruit bestaat de vraag op de Werkenden en arbeidsmarkt? (openstaande)vacatures. 2)Noem een ander woord voor Werkenden werkgelegenheid.
1 1)Waaruit bestaat de vraag op de arbeidsmarkt? 2)Noem een ander woord voor werkgelegenheid. 3)Wie vragen arbeid? 4)Met welk woord wordt het aanbod van arbeid ook aangeduid? 5)Geef de omschrijving van
Nadere informatieSamenvatting Economie Hoofdstuk 5+6
Samenvatting Economie Hoofdstuk 5+6 Samenvatting door Sanne 1542 woorden 11 april 2017 7,5 11 keer beoordeeld Vak Methode Economie Pincode Hoofdstuk 5 - Werkt dat zo? Paragraaf 5.1 - Aan de slag! Als je
Nadere informatieSamenvatting Economie Lesbrief Arbeidsmarkt
Samenvatting Economie Lesbrief Arbeidsmarkt Samenvatting door een scholier 1291 woorden 7 maart 2004 8,4 13 keer beoordeeld Vak Economie Lesbrief 'de Arbeidsmarkt' Hoofdstuk 1 Concrete markt: een vaste
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Thema's Hoofdstuk 4: Verzorgingsstaat
Samenvatting Maatschappijleer Thema's Hoofdstuk 4: Verzorgingsstaat Samenvatting door een scholier 2407 woorden 3 juni 2008 7,7 363 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer
Nadere informatie7,9. Samenvatting door een scholier 1248 woorden 29 september keer beoordeeld. Economie Samenvatting; de arbeidsmarkt
Samenvatting door een scholier 1248 woorden 29 september 2004 7,9 28 keer beoordeeld Vak Economie Economie Samenvatting; de arbeidsmarkt Hoofdstuk 1. De arbeidsmarkt op. Een concrete arbeidsmarkt, is een
Nadere informatie6,9. Samenvatting door Larissa 659 woorden 18 januari keer beoordeeld. Samenvatting Economie Werk & Inkomen H1. Actieven en inactieven:
Samenvatting door Larissa 659 woorden 18 januari 2016 6,9 10 keer beoordeeld Vak Methode Economie Index Samenvatting Economie Werk & Inkomen H1 Actieven en inactieven: Actieven; mensen die betaald werk
Nadere informatieImmateriële functies van werk: sociale contacten, maatschappelijke status en ontwikkelen van identiteit.
Samenvatting door een scholier 2401 woorden 30 maart 2005 7,7 31 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Samenvatting maatschappijleer thema werk 3 Hoofdstuk 1: De betekenis van werk Werk = arbeid Werk: iedere
Nadere informatieSamenvatting Economie Levensloop Hst. 2/3/4
Samenvatting Economie Levensloop Hst. 2/3/4 Samenvatting door A. 969 woorden 18 november 2012 4 3 keer beoordeeld Vak Methode Economie LWEO Kinderen krijgen is voor ouders liefde en vreugde en de ouders
Nadere informatieH7 Sociale zekerheid en sociale voorzieningen
Sharon 15-02-1 H Sociale zekerheid en sociale voorzieningen Inhoud.1 Sociale verzekeringen en voorzieningen.2 Verzekeringen.3 Zorgverzekeringswet Alles is samengevat vanuit 24boost.nl. de samenvattingen
Nadere informatie6,1. Samenvatting door een scholier 1406 woorden 21 juni keer beoordeeld. Economie in context
Samenvatting door een scholier 1406 woorden 21 juni 2012 6,1 43 keer beoordeeld Vak Methode Economie Economie in context 3.1 Onzeker geval - een gebeurtenis die je niet kunt voorkomen of zien aankomen.
Nadere informatieAandachtspunten vakbewegingen:
Samenvatting door L. 2013 woorden 14 januari 2014 9 2 keer beoordeeld Vak Maatschappijwetenschappen Sociale partners zijn de werkgevers en werknemers. Zij hebben beide hun eigen belangen. Tegenstrijdige
Nadere informatie6,6. Samenvatting door een scholier 768 woorden 3 maart keer beoordeeld. Economie in context. Hoofdstuk Bruto- en nettoloon
Samenvatting door een scholier 768 woorden 3 maart 2015 6,6 2 keer beoordeeld Vak Methode Economie Economie in context Hoofdstuk 1 1.1 Bruto- en nettoloon Loonstrook/Salarisspecificatie -> krijg je elke
Nadere informatie7,3. Samenvatting door L woorden 16 september keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer
Samenvatting door L. 3897 woorden 16 september 2015 7,3 9 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Par. 1: Wat is een verzorgingsstaat? 1 Voor alle inwoners in Nederland bestaan
Nadere informatieParticipatiewet vanaf 2015 Wat betekent dit voor u?
Participatiewet vanaf 2015 Wat betekent dit voor u? Participatiewet vanaf 2015 Wat betekent dit voor u? Vanaf 2015 is er veel veranderd rondom werk en inkomen. Zo is de Participatiewet ingevoerd, zijn
Nadere informatieWerken of vrije tijd?
Samenvatting door Sophie 612 woorden 28 juni 2018 0 keer beoordeeld Vak Methode Economie LWEO H1 Werken of vrije tijd? Je moet keuzes maken tussen vrije tijd en werken/ geld verdienen. Veel mensen werken
Nadere informatieSamenvatting Werk & Werkloosheid
Samenvatting door Guusje 1600 woorden 13 januari 2018 7,6 15 keer beoordeeld Vak Methode Economie LWEO Samenvatting Werk & Werkloosheid H1 De welvaart wordt bepaald door hoe goed je behoeften met de beschikbare
Nadere informatieECONOMIE. Begrippenlijst H5 VMBO-T2. PINCODE 5 e editie vmbo-kgt onderbouw. Bewerkt door D.R. Hendriks. Sint Ursula Scholengemeenschap, Horn
ECONOMIE VMBO-T2 Begrippenlijst H5 PINCODE 5 e editie vmbo-kgt onderbouw Bewerkt door D.R. Hendriks Sint Ursula Scholengemeenschap, Horn Versie 1 2013-2014 Hoofdstuk 5 Hoe werkt de arbeidsmarkt? Paragraaf
Nadere informatieArgumentenkaart Deeltijdwerken 3. Samenleving. Wat zijn de voor- en nadelen voor de samenleving als vrouwen meer gaan werken?
Argumenten Deeltijdwerken Wat zijn de - en nadelen de samenleving als meer gaan werken? Argumenten Deeltijdwerken Wat zijn de - en nadelen de samenleving als meer gaan werken? Argumenten Deeltijdwerken
Nadere informatieNieuwe armoede. Waarom we er zijn Armoede verandert Werkloosheid neemt af -langdurige armoede neemt toe Definitie Cijfers (Cbs, scp, ombudsvrouw)
Nieuwe Armoede 2018 Nieuwe armoede Waarom we er zijn Armoede verandert Werkloosheid neemt af -langdurige armoede neemt toe Definitie Cijfers (Cbs, scp, ombudsvrouw) Regeerakkoord Denken over armoede Nieuwe
Nadere informatieDe beroepsbevolking bestaat uit werkende (zelfstandigen en werknemers) en werkelozen. aantal inactieven i/a-ratio = - x 100 aantal actieven
Samenvatting door een scholier 1702 woorden 21 maart 2016 7,3 55 keer beoordeeld Vak Methode Economie LWEO Hoofdstuk 1 Door deeltijdarbeid is er een verschil tussen de werkgelegenheid/werkloosheid uitgedrukt
Nadere informatie3.2 De wereld van transacties
3.2 De wereld van transacties Voorbeeld: Henk gaat een brommer kopen. Hij heeft hiervoor twee mogelijkheden: 1) Hij koopt een tweedehands brommer via Marktplaats.nl; 2) Hij koopt een tweedehands brommer
Nadere informatieSamenvatting Economie Hoofdstuk 4, De collectieve sector
Samenvatting Economie Hoofdstuk 4, De collectieve sector Samenvatting door een scholier 1511 woorden 10 juni 2004 7 78 keer beoordeeld Vak Economie Samenvatting SO Economie Hoofdstuk 4, De collectieve
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Verzorgingsstaat
Samenvatting Maatschappijleer Verzorgingsstaat Samenvatting door een scholier 3198 woorden 19 juni 2011 6,1 13 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Maatschappijleer H verzorgingsstaat Par 1.1 We omschrijven
Nadere informatieSamenvatting Economie Arbeidsmarkt
Samenvatting Economie Arbeidsmarkt Samenvatting door een scholier 1948 woorden 17 november 2009 7,2 12 keer beoordeeld Vak Economie Economie, arbeidsmarkt PTA 2 Hoofdstuk 1; De arbeidsmarkt op. 1.1 op
Nadere informatie2 a) Geld. Dat is waarschijnlijk het belangrijkste omdat je voorwerpen en diensten wilt gebruiken en die nou eenmaal geld kosten.
Antwoorden door een scholier 1480 woorden 14 november 2003 4,6 59 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi Maatschappijleer hoofdstuk 3 1 a) Als iemand ouder wordt nemen ze vaker een vast baan.
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Mens en werk hoofdstuk 3, 4, 5 en 9
Samenvatting Maatschappijleer Mens en werk hoofdstuk 3, 4, 5 en 9 Samenvatting door een scholier 1287 woorden 11 juli 2001 6 24 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Mens en werk hst 3, 4, 5 en 9 Hoofdstuk
Nadere informatieOpdracht Levensbeschouwing AOW-leeftijd
Opdracht Levensbeschouwing AOW-leeftijd Opdracht door een scholier 2333 woorden 17 december 2009 6,4 14 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing Inhoudsopgave Inleiding 3 Welke feiten spelen een rol? 4 +
Nadere informatieWerken na het bereiken. gerechtigde leeftijd. het bereiken. leeftijd. Deze brochure is een samenwerkingsproduct van:
Werken na Werken na het bereiken het bereiken van de van de pensioenpensioengerechtigde gerechtigde leeftijd leeftijd Deze brochure is een samenwerkingsproduct van: Inleiding Werken na het bereiken van
Nadere informatieEindexamen maatschappijleer vwo 2003-II
Opgave 1 Armoede en werk 1 Het proefschrift bespreekt de effecten van het door twee achtereenvolgende kabinetten-kok gevoerde werkgelegenheidsbeleid. / De titel van het proefschrift heeft betrekking op
Nadere informatieI N I T I A T I E F V O O R S T E L
I N I T I A T I E F V O O R S T E L Op de bres voor betaalbare collectieve zorg 1. Inleiding Op 1 januari 2006 treedt de nieuwe zorgverzekeringswet in werking. Nu al is duidelijk dat het nieuwe zorgstelsel
Nadere informatieInkomenszekerheid bij arbeidsongeschiktheid >START. De Werkgevers AOV Hiaat en Hiaat Uitgebreid voor Achmea-medewerkers
Inkomenszekerheid bij arbeidsongeschiktheid >START De Werkgevers AOV Hiaat en Hiaat Uitgebreid voor Achmea-medewerkers Inhoudsopgave Arbeidsongeschiktheid. Het kan ook jou overkomen. 3 De WIA in het kort
Nadere informatieDe WGA-verzekering voor AGF Groothandel
De WGA-verzekering voor AGF Groothandel Arbeidsongeschikt, wat nu? Het is belangrijk dat u goed op de hoogte bent van de risico s van inkomensterugval waar uw medewerkers mee te maken kunnen krijgen als
Nadere informatie5,7. Samenvatting door een scholier 1259 woorden 5 april keer beoordeeld. Economie hoofdstuk 1 van module 1
Samenvatting door een scholier 1259 woorden 5 april 2004 5,7 24 keer beoordeeld Vak Economie Economie hoofdstuk 1 van module 1 Geef voordelen en nadelen van werken en werkeloosheid - werken: zwaar, vies,
Nadere informatie