Klaskrant 16 en 17. Klas 5 de Koorddanser. Jaargang 8, nr. 16 en 17 Schooljaar januari 2016

Transcriptie

1 Klas 5 de Koorddanser Klaskrant 16 en 17 Jaargang 8, nr. 16 en 17 Schooljaar januari 2016 Tijdens het verwerken van de teksten van de kinderen verdwenen die plotsklaps. Nergens werden ze teruggevonden (niet in alle aparte computers, niet op de server, niet in eender welke prullenbak. Heel veel mooi werk van de kinderen raakte op die manier verloren. Ik vat toch snel samen wat in de eertse twee schoolweken van 2016 gebeurde. Er werd een prachtig spiksplinternieuw duivenhok geplaatst door de firma Demster. Dit werd helemaal gefinancierd door de Belgische Duivenbond. In de komende weken zullen de eerste jonge duifjes dit kasteeltje kunnen beginnen bevolken In de grote circustent werden de ramen geplaats. Momenteel wordt de definitieve dakbedekking gelegd. Nu begint het écht vorm te krijgen!!

2 In de Franse lessen herhaalden we avoir, de lichaamsdelen en oefenden we de getallen tot 90. We deden dit aan de hand van een heuse BINGO. Tof! We hielden een tweede sober maal ten voordele van Saranalaya. Op die manier konden we een mooi bedrag (meer dan 500 euro) storten. Een van de vier acties die op poten worden gezet. Er volgt nog een actie net voor de paasvakantie en een net voor de zomervakantie. In het kleuterblok staat een spaarpot: centjes steeds welkom!

3 Enkele foto s uit de rekenmonsters op vrijdagmorgen En kijk eens wat we in onze mailbox kregen!! Abikannan, Jagan en Archana!

4 Lukas en Henri vertelden ons over Star Wars. Het bracht ons bij het verschil tussen een keizerrijk en een republiek en wat rebellen zijn. Ook leerden we de kracht van zulke diep uitgesponnen verhalen kennen (cfr. Harry Potter, Lord of the rings, ) We startten met de werkstukvoorstellingen rond kunst, samen met klas 6. Lang luisteren maar wat een enorme hoeveelheid kennis over kunst ging er de ronde! Kende jij als 10-jarige het impressionisme? Picasso? Vermeer? De Vlaamse Primitieven? Art Nouveau?

5 Lukas deed een kring over edelstenen. Heel tof! Het bracht ons ook bij heel veel nieuwe vragen voor nieuwe werkstukken: diamant, vulkanen, aardbevingen, Pompeï, smaragdgroen en robijnrood,... Shania en Ziggy vertelden ons over de geschiedenis van LEGO. Een boeiend verhaal!

6 Laïla deed een voorwerpkring rond henna. Boeiend onderwerp. De kinderen keken nogal op! Rune deed een werkstuk over zijn hobby Taekwondo. Heel interessant!

7 Tussen alle kunst door deed Kookaï nog een kunstkring over Degas. Bedankt, Kookaï. Je wist er heel wat over te vertellen! Aaron en Dorus, de twee verantwoordelijken voor de klasorde in januari, nemen hun klastaak heel serieus en poetsen wekelijks de klas grondig tussendoor: vegen, stofzuigen, opruimen. Knap hoor!!

8 Getoond in de kring:

9 Stef deed een voorwerpkring over zijn telegeleide auto. Wat een snelle machine!! Fleur en Julie stelden een rekenonderzoek voor: hoeveel dozen koeken moet je van elke soort nemen uit de voorraadkast om van alles evenveel koeken te hebben? Het bleek een praktijkvoorbeeld te zijn van het kleinste gemeenschappelijke veelvoud. Meteen konden we daar lessen aan koppelen.

10 Laïla en Stef vertelden ons meer over de paling. Wat een wonderlijke vis. Niet te geloven dat elke paling in de Sargassozee wordt geboren!! Ook ik leer dagelijks bij in de klas. Heerlijk! We startten voor de eerste keer met rekenonderzoekjes. Iets helemaal nieuw maar o zo boeiend om te zien dat kinderen zélf tot leerstof van wiskunde kunnen komen zonder dat ik hen dat moet inlepelen. Zelf een systeem of regel bedenken of ontdekken. Schitterend altijd! Wat beeldmateriaal:

11 We sluiten af met een voorraad afbeeldingen uit werktijden. Belangrijk ook deze twee weken waren het maken van een mindmap als samenvatting van een klein boekje. Aansluitend maken de kinderen een korte powerpoint die hun verhaal wat kan verduidelijken. We startten ook met een nieuw soort vrije tekst: een tekst schrijven voor beginnende lezertjes! Intensief maar schitterend!!

12

13 Belangrijk! Donderdag 4 februari: 13u00 14u30: bezoek aan Techno-Tielt met klas 5 en 6 (beurs in Tielt). Zijn er mensen die kunnen chauffeur spelen? Alvast bedankt!! Vrijdag 5 februari: werkwinkel XL. Mensen die een werkwinkel willen organiseren? Of die iets willen doen met enkele kinderen? Auto vullen en een bezoek brengen ergens? Zaterdag 6 februari: werkvoormiddag in de moestuin en stille tuin. Kunt u zich vrijmaken? Maandag 8 tot vrijdag 12 februari: krokusvakantie Maandag 15 tot vrijdag 19 februari: stagiaire Lisa samen met Tom in de klas Dinsdag 23 februari: toneelvoorstelling de Woeste Woning Donderdag 3 maart: auteurslezing Mark Tijsmans Donderdag 17 maart: start school@hoeve project (zie infoavond). Papieren info als herhaling volgt nog. Groeten en tot gauw! Groeten! Volgende klaskrant volgt al over enkele dagen! Tom