Informatieboekje schooljaar groep 6 RKBS De Hofstee Carli Koster Judith Balemans Edwin Kraan Louis Oomen

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "Informatieboekje schooljaar 2011-2012 groep 6 RKBS De Hofstee Carli Koster Judith Balemans Edwin Kraan Louis Oomen"

Gustaaf de Haan
8 jaren geleden
Aantal bezoeken:

1 Informatieboekje schooljaar groep 6 RKBS De Hofstee Carli Koster Judith Balemans Edwin Kraan Louis Oomen

3 Welkomstwoordje Uw kind zit dit jaar in groep 6A of in groep 6B. In beide groepen hebben de kinderen te maken met 2 leerkrachten voor de klas. De kinderen van groep 6A hebben op maandag, dinsdag en woensdag om de week juf Judith en op woensdag om de week, donderdag en vrijdag juf Carli. Groep 6B heeft op maandag, donderdag en vrijdag meneer Edwin en op dinsdag en woensdag meneer Louis. Contact met ouders U kunt de leerkracht altijd in de groep spreken na schooltijd. Mocht het op dat moment niet uitkomen dan maken we een afspraak. Per mail zijn we, in belangrijke gevallen bereikbaar op: Juf Judith: jbalemans@bshofstee.nl Juf Carli: ckoster@bshofstee.nl Meneer Edwin: ekraan@bshofstee.nl Meneer Louis: loomen@bshofstee.nl Ook kunt ons buiten schooltijd telefonisch bereiken op het telefoonnummer van de school: In dit boekje treft u de leerlingenlijst aan van de groep van uw kind. Wij willen u vragen deze te controleren. Tevens vindt u een strookje waarop u extra nummers in kunt vullen, zodat we altijd iemand kunnen bereiken indien u niet thuis bent. We hopen dat u deze z.s.m. in wilt vullen en mee wilt geven aan uw kind.

Groep 6B heeft op maandag, donderdag en vrijdag meneer Edwin en op dinsdag en woensdag meneer Louis. Contact met ouders U kunt de leerkracht altijd in de groep spreken na schooltijd.

4 Klassenorganisatie s Morgens vanaf uur mogen de leerlingen naar binnen. Om 8.40 uur gaat de eerste bel en moet iedereen binnen zijn. Tijdens de inloop mag iedereen doen wat hij of zij leuk vindt. Er zijn diverse spelletjes in de groep. De leerlingen zitten in groepjes, Dit maakt het samenwerken met elkaar gemakkelijker. Voorgaande jaren heeft u al kennis kunnen maken met de instructietafel in onze groepen. Dit jaar wordt deze manier van uitleg geven (verlengde instructie) natuurlijk ook weer gebruikt. De kinderen krijgen bij een beknopte uitleg. De kinderen die aan het werk kunnen, gaan aan de slag. De kinderen die net een extra zetje nodig hebben doen nog mee met de gezamenlijke uitleg. Hierna gaat het overgrote deel van de groep aan de slag met de te maken taak. Als kinderen na deze instructie of tijdens het werken er achter komen dat het toch nog niet helemaal wil lukken, komen ze aan de instructietafel zitten. De vakken van wereldverkenning (aardrijkskunde, biologie, geschiedenis) worden na ieder blok getoetst. Een week voordat de toets wordt afgenomen, krijgen de leerlingen een samenvatting mee naar huis die ze dienen te leren voor de toets. Echter: niet alle vragen van de toets komen uit die samenvatting. Er zitten ook vragen tussen die ze in de lessen behandeld krijgen. En er zitten ook inzichtelijke vragen tussen (verhouding kennis:inzicht = 40:60). In de groep hangt een planbord. Iedere maandag bespreken we samen met de kinderen de belangrijke zaken van de komende twee weken. Vieringen, verjaardagen, toetsen, etc. Instructie leerprogramma Het leerprogramma Rekenen Taal Spelling Aardrijkskunde Biologie Geschiedenis Schrijven Begrijpend lezen Zelfstandig werken Gymnastiek: De leerlingen hebben daarbij nodig: stevige schoenen(geen balletschoentjes), korte broek en shirt. Ze mogen ook een handdoek mee, schone sokken en schoon ondergoed. Geen kettingen en andere frutsels aan tijdens de gym. Het is handig dat uw kind dit thuis laat op de dag van de gymles. Als uw kind geen gymkleding bij zich heeft kan het in het kader van veiligheid en hygiëne niet meedoen met de gym. Als uw kind om een of andere reden niet mee kan doen met de gymles, dan zien we graag een briefje van u. Groep 6a: vrijdagmiddag: Groep 6b: woensdagochtend:

Voorgaande jaren heeft u al kennis kunnen maken met de instructietafel in onze groepen. Dit jaar wordt deze manier van uitleg geven (verlengde instructie) natuurlijk ook weer gebruikt.

5 Catechese Handvaardigheid Tekenen Drama Verkeer Kanjertraining Muziek ICT Computervaardigheden en omgaan met internet. U kunt op de informatieavond alle methodes inzien in de groep! Blokmiddag Verder hebben we met de groepen 6 blokmiddag op dinsdagmiddag. De kinderen werken dan in blokken van 30 minuten aan de volgende onderdelen: Computervlonder: computeropdrachten vanuit de taakkaart Zelfstandig werken: werken aan de taakkaart Wereldoriëntatie/TV: Nieuws uit de natuur Werkstuk: begeleiding en sturing De eerste 2 onderdelen vinden plaats in de hal, tijdens het blokuur. Op de computervlonder werken de kinderen aan opdrachten die op hun taakkaart vermeld staan. Ze gebruiken daar wel eens het internet voor, maar uiteraard is het blokuur niet bedoeld voor internetspelletjes/youtube/etc. Voor dit blokuur hebben beide groepen uw hulp nodig. De leerkracht werkt met de leerlingen in de hal en u houdt toezicht op de computervlonder. Groep 6A heeft van uur werken in de hal en groep 6B het laatste uur, van uur. U kunt zich opgeven via de opgavenstrook achterin dit informatieboekje. De overige 2 onderdelen vinden in de klaslokalen van de groepen 6 plaats. Juf Judith en meneer Louis zullen het werkstukgedeelte voor hun rekening nemen. Het werkstuk wordt volgens bepaalde stappen gemaakt op school. Thuis hoeven de kinderen er niets aan te doen. Mogelijk willen ze zelf wel boeken van thuis meenemen of stukken tekst van internet uitgeprint meenemen. In het lokaal van groep 6B wordt naar Nieuws uit de Natuur gekeken, een SchoolTV programma, waar de leerlingen vooral veel informatie krijgen over de natuur. Voor meer informatie: Pauzes en traktaties Van tot hebben de kinderen pauze. Ze kunnen eten wat ze van thuis hebben meegebracht. Graag zien we dat dit een gezond tussendoortje is. We hebben op dinsdag en donderdag gruitdag en de bedoeling is dan dat kinderen op die dagen in ieder geval groente of fruit als pauzehap mee hebben. Als we weer naar binnengaan kunnen de kinderen hun beker leegdrinken. Als uw kind jarig is vieren we dit in de groep en er mag dan uiteraard getrakteerd worden. Ook hier vragen we uw aandacht voor een gezonde, kleine traktatie. Met de nadruk op

De kinderen werken dan in blokken van 30 minuten aan de volgende onderdelen: Computervlonder: computeropdrachten vanuit de taakkaart Zelfstandig werken: werken aan de taakkaart Wereldoriëntatie/TV:

6 gezond. De essentie van trakteren is iets lekkers eten, wij vragen u geen kleine cadeautjes mee te geven. Spreekbeurt, boekbespreking en toetsen De leerlingen houden geen spreekbeurt of boekbespreking in de groep. In de methode taal komt dit voldoende aan bod, oa de spreekstoel. Tijdens de spreekstoel vertellen de leerlingen door middel van een korte voorbereiding iets over een zelfgekozen onderwerp. Ze ondersteunen dit met beeldmateriaal. De kinderen krijgen dit jaar voor het eerst de leerstof voor de toetsen van geschiedenis, biologie en aardrijkskunde mee naar huis. Deze toets wordt altijd minimaal een week van te voren opgegeven. De kinderen krijgen hiervoor een samenvatting mee. Het is niet de bedoeling dat de kinderen de samenvatting letterlijk leren, ze moeten de stof beheersen. Met de samenvatting alleen redden de kinderen het niet, er komen steeds meer inzichtelijke vragen en het is natuurlijk ook belangrijk op te letten in de les!

Tijdens de spreekstoel vertellen de leerlingen door middel van een korte voorbereiding iets over een zelfgekozen onderwerp. Ze ondersteunen dit met beeldmateriaal.

7 En dan nog even dit Regelmatig zijn de kinderen hulpje in de groep, wat inhoudt dat ze onder schooltijd, maar ook na schooltijd even helpen met opruimen, uitdelen, vegen enz. De kinderen worden dan uiterlijk om uur naar huis gestuurd. Als uw kind last heeft van keelpijn, hoofdpijn etc. en daarvoor een keelsnoepje of paracetamol meeneemt naar school, dan zien we daar graag van u een briefje voor. Dit geldt ook voor bezoekjes aan de dokter, tandarts enz. Als uw kind blaasproblemen heeft, of gewoon vaak naar de wc moet, is het voor ons fijn om dat te weten. Ook van overige medische problemen zijn we graag op de hoogte. Als u vragen hebt of opmerkingen dan horen we ze graag! Met vriendelijke groet, Carli Koster, Judith Balemans, Edwin Kraan en Louis Oomen.

en daarvoor een keelsnoepje of paracetamol meeneemt naar school, dan zien we daar graag van u een briefje voor. Dit geldt ook voor bezoekjes aan de dokter, tandarts enz.

9 De strookjes Computeren maar! Ja! Ik geef me op voor het blokuur. 0 Groep 6A: Dinsdagmiddag Groep 6B: Dinsdagmiddag Mijn zoon dochter heet:.. En mijn naam is:.. Ik ben te bereiken op tel. #: Luizen Ja, Ik geef me op als hulpouder voor de luizenwerkgroep Mijn zoon dochter heet:.. En mijn naam is:.. Ik ben te bereiken op tel. #: Biebboeken Ja, ik wil de boeken voor de kinderen uitzoeken in de bibliotheek. Mijn zoon dochter heet:.. En mijn naam is:.. Ik ben te bereiken op tel. #: Voor het geval dat.. De naam van mijn zoon/ dochter is:.. In geval van nood kunt u bellen naar: Naam: Nummer: Onze huisarts is:.. Speciale medische kenmerken:.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Luizen Ja, Ik geef me op als hulpouder voor de luizenwerkgroep Mijn zoon

Vergelijkbare documenten

Beste ouders/ verzorgers,

Beste ouders/ verzorgers, Even voorstellen: Mijn naam is Tom Neven. Uw zoon of dochter zit dit jaar bij mij in groep 5b. Ik ben 30 jaar oud en woon in Etten-Leur. Mijn favoriete bezigheid is muziek en