Informatieboekje groep 7 schooljaar

Transcriptie

1 Informatieboekje groep 7 schooljaar

2 Bij wie komt uw zoon of dochter in de groep? Ik ben Denise van den Broek Garnier en ik werk al heel veel jaren op de Hofstee. Dit jaar werk ik weer in groep 7 en dat doe ik met veel plezier. Samen met meneer Tom ben ik vertrouwenscontactpersoon. Ook gaat mijn interesse op school uit naar alles wat met lezen te maken heeft. Ik ben getrouwd met Ruud en we hebben 2 volwassen dochters. Zij wonen en werken in Utrecht. Ik houd erg van lezen, winkelen en op het terras zitten. Verder ga ik graag op vakantie naar de zon. Ik houd van het strand en de zee. Meneer Wout is regelmatig in de groep, omdat hij mij vervangt tijdens mijn compensatie- / Bapodagen. Ik heb heel veel zin in dit jaar en hoop dat we er met elkaar een goed schooljaar van kunnen maken. [email protected] Bij wie komt uw zoon of dochter in de groep? Ik ben Daniel Alonso. Geboren in Etten-Leur en alweer 35 jaar jong. Ik woon in Etten-Leur, vlakbij school. Ik kan dus lekker te voet naar school. Op De Hofstee heb ik mijn LIO-stage (Leraar In Opleiding) gedaan in groep 7 en werd daarbij begeleid door juffrouw Judith en meneer Louis. Sinds 3 jaar ben ik werkzaam op De Hofstee. Hiervoor heb ik 3,5 jaar gewerkt op Het Kompas te Etten-Leur, de basisschool voor speciaal onderwijs. Eenmaal afgestudeerd heb ik het aanbod om te komen werken op Het Kompas aangenomen, al had ik van tevoren niet verwacht daar terecht te komen. Ik heb daar met heel veel plezier gewerkt en heb heel veel geleerd op gebied van speciale zorg. Mijn grote hobby is voetbal. Ik doe dit met veel plezier bij vv Internos. Jarenlang in het eerste elftal en nu op een lager niveau met een hechte vriendengroep. Ook vind ik het leuk om met muziek bezig te zijn. Mijn lievelingsland is Spanje, waar ik ook familie heb wonen. Ik heb veel zin om er een leuk, maar vooral leerzaam jaar van te maken en zie de samenwerking met juffrouw Denise met veel vertrouwen en vooral plezier tegemoet. [email protected]

3 Contact: Dit is op verschillende manieren mogelijk: inloopmiddagen (de data en tijden staan vermeld op de schoolkalender. Er wordt dan niet over de prestaties/het gedrag van de kinderen gesproken, maar u bekijkt samen met uw kind zijn of haar spullen en proeft zo een beetje van een dagje in groep 7); 10-minutengesprekken (we bespreken tijdens deze ouderavonden voornamelijk het rapport, voor andere zaken kunnen we altijd een andere afspraak maken); bij vragen, problemen of misverstanden kunt u altijd binnen lopen. Wanneer het niet direct uitkomt, maken we even een afspraak na schooltijd. u kunt ons natuurlijk ook een sturen, wij proberen deze elke dag in te zien/ beantwoorden. Het zou fijn zijn als u ook uw eigen adres op het antwoordformulier achter in het boekje invult. in groep 7 maken wij veelvuldig gebruik van de app of website Klasbord. Daarop vermelden wij het huiswerk en alle leuke dingen die we meemaken met de klas.

4 Inloop: De kinderen komen tussen 8.30 en 8.45 uur naar binnen. Ze hangen hun jas op en gaan de klas in. Ze zetten hun eigen stoel van tafel en gaan vervolgens iets doen. Dit kan variëren van even bijkletsen, een spelletje tot nog even het werk afmaken van de vorige dag. Om 8.45 uur start de les. Weekend / Vakantie: Op maandag starten we met een weekendgesprek. De kinderen krijgen de kans iets te vertellen over het weekend (of vakantie), of er wordt aan de hand van een krantenartikel / verhaal een bepaald onderwerp besproken. Agenda: We bespreken op maandag altijd wat er de komende 2 weken op de agenda staat (toetsen, huiswerk, verjaardagen, vieringen). De kinderen nemen in groep 7 iedere dag hun agenda mee naar school en naar huis. Ook moeten de kinderen hun cijfers in de agenda noteren, zodat u op de hoogte blijft van de prestaties van uw kind en niet zo snel voor een verrassing komt te staan. In de agenda houden de kinderen zelf bij: toetsmomenten, huiswerk en overige belangrijke zaken. Bespreekt u zo eens in de week de agenda met uw kind. Pauze: Iedere dag hebben de leerlingen van groep 7 pauze van tot Zij spelen dan buiten in het park. Tijdens die pauze kunnen zij hun meegebrachte koek of fruit opeten. Denk eraan dat de kinderen dus iets bij zich hebben. Ze zijn in de groei en ook met betrekking tot de concentratie is het belangrijk dat ze iets gezonds eten en drinken in de pauze (Denkt u dinsdag en donderdag aan groente of fruit?). Nadat we buiten zijn geweest krijgen de kinderen de gelegenheid even iets te drinken. Wilt u er op letten dat uw kind een beker of flesje met drinken bij zich heeft en geen pakje? Dit i.v.m. het afval. De taakkaart: Ieder kind krijgt wekelijks een eigen taakkaart. Deze is gekoppeld aan het groepsplan. De extra hulp of uitdaging die kinderen nodig hebben, staat omschreven in het groepsplan. Door middel van de taakkaart zetten wij deze extra hulp of uitdaging om in concrete activiteiten. Op de taakkaart staan basistaken en individuele taken. Basistaken zijn taken die voor alle kinderen gelijk zijn. Individuele taken zijn taken die worden aangepast aan de mogelijkheden van het kind. Bij het samenstellen van de taakkaart wordt bovendien rekening gehouden met het tempo van het kind. Wanneer uw kind door onvoldoende inzet zijn of haar taakkaart op vrijdag niet af heeft bestaat de mogelijkheid dat uw kind dit werk op vrijdagmiddag mee naar huis krijgt. Het dient dan de maandag erna ingeleverd te worden.

5 Instructietafel: In onze groep is een instructietafel. Op de Hofstee proberen we om daar waar mogelijk na een korte instructie/uitleg aan de slag te gaan. Indien de leerling meer uitleg nodig heeft of nog vragen heeft kan hij/zij daarvoor terecht aan de instructietafel. De gedragscodekubus: Tijdens het zelfstandig werken maken de kinderen gebruik van de gedragscodekubus. De leerling legt het vraagteken naar boven als hij of zij een vraag heeft aan de leerkracht. Rood betekent niet storen, groen: je mag me een vraag stellen en oranje: ik wil graag samenwerken. Toetsen: De vakken van wereldverkenning (aardrijkskunde, biologie, geschiedenis) worden na ieder blok getoetst. Een week voordat de toets wordt afgenomen, krijgen de leerlingen het desbetreffende blok uit het werkboek mee naar huis om thuis te leren. Voor het vak aardrijkskunde maken en leren de kinderen ook topobladen. De samenvattingen van de vakken heeft uw kind al mee naar huis gekregen. Echter: niet alle vragen van de toets komen uit die samenvatting of lessen. Er zitten ook inzichtelijke vragen tussen. De vakken: Rekenen Taal Spelling Aardrijkskunde Biologie Geschiedenis Engels Gymnastiek Begrijpend lezen Catechese Kanjertraining Handvaardigheid Tekenen Technisch lezen Verkeer (Dit jaar verkeersexamen) Muziek Tijdens de informatieavond liggen alle methodes ter inzage in het lokaal.

6 Rekenen: In groep 7 rekenen we groepsdoorbrekend. We hanteren meerdere niveaus die over de 2 groepen verdeeld worden. Het zou dus kunnen dat uw kind niet bij de eigen leerkracht rekent. Het voordeel hiervan is dat de leerstof per groep beter op niveau kan worden aangeboden en de kinderen dus meer aandacht kunnen krijgen. Huiswerk: In groep 7 krijgen de kinderen op dinsdag huiswerk spelling/taal en op donderdag huiswerk rekenen mee. De week daarop wordt het werk besproken en nieuw werk opgegeven. Het is de bedoeling dat de kinderen dit in hun agenda noteren. Ook werken de kinderen thuis op de computer aan Bloon. Dit is een programma om spellingsregels extra in te oefenen. Klasbord: In groep 7 maken wij veelvuldig gebruik van de app of website Klasbord. Daarop vermelden wij het huiswerk en alle leuke dingen die we meemaken met de klas. LVS: Alle leerlingen worden gevolgd middels het CITO leerlingvolgsysteem (LVS). Dit zijn methode onafhankelijke toetsen die ons een beeld geven van de ontwikkeling van uw kind. De resultaten van dit LVS vindt u terug in het rapport van uw kind op een of meerdere aparte bladen. Entreetoets Cito: Rond april wordt bij uw kind vier ochtenden, verspreid over twee weken, de Cito-entreetoets afgenomen. Deze toets bevat verschillende onderdelen waaronder rekenen, spelling, begrijpend lezen, woordenschat, etc. Via deze toets wordt gekeken hoe uw kind op deze onderdelen scoort. De Cito-entree bestaat niet, zoals een gewone toets, uit stof die de weken daarvoor intensief behandeld is. Er komen ook zaken aan bod die in het begin van groep 7 behandeld zijn. Vandaar dat de uitslag van de entree-cito af kan wijken van het rapport. De uitslag van de entree-cito bepaalt mede het voorlopig advies voor het voortgezet onderwijs in groep 8. Voorlopig advies: Begin november is er een informatieavond over het voortgezet onderwijs. Deze avond is zeer belangrijk voor de ouders van groep 7 & 8. In de klas worden vóór de afname van de Entreetoets door de leerkracht de mogelijkheden van het voortgezet onderwijs besproken. De voortgangsgesprekken vinden plaats samen met de ouders en de kinderen. Het eerste gesprek in december na het eerste rapport (10 min). Het tweede gesprek eind maart, begin april (10 min): alleen op verzoek van ouders of leerkracht. Het derde gesprek in juni na de uitslag van de Entreetoets (15 min). Tijdens dit gesprek wordt ook het voorlopig advies besproken.

7 Lichamelijke opvoeding: Groep 7A gymt op vrijdagmiddag van 13:15 tot 14:15 uur. Groep 7B gymt op vrijdagmiddag van 14:15 tot 15:15 uur. Deze gymlessen worden verzorgd door meneer Daniel. De kinderen dienen juiste gymkleding bij zich te hebben; een t-shirt, een korte broek en goede gymschoenen. Sieraden worden voor de les afgedaan. De kinderen mogen zich na de gymles opfrissen en daarvoor een washandje en handdoek meenemen. Een kind doet niet mee met de gymles, wanneer hij of zij geen goede gymkleding bij zich heeft. Ze krijgen dan een vervangende opdracht. Ook kan het zijn, dat een kind niet mee mag doen vanwege een blessure. In dat geval heeft het kind een briefje bij zich van de ouders/verzorgers. GGD onderzoek: In de loop van het jaar krijgen alle leerlingen van groep 7 een oproep van de GGD voor een onderzoek door de jeugdverpleegkundige. Verzuim: Wanneer kinderen ziek zijn, moet dit altijd s ochtends voor 8.45 uur telefonisch of per afwezigheidsmelding op de site doorgegeven worden. Indien dit niet gebeurt en een kind is afwezig, wordt u door ons gebeld. Bij medische afspraken kunt u dit ons minstens een dag van te voren persoonlijk of via een briefje doorgeven. Bij speciale gelegenheden (feest) of vakantie dient u een verlofbrief aan te vragen bij de directie. Overblijven en naschoolse opvang: De kinderen gaan zelfstandig naar de afgesproken plaats en nemen de benodigde spullen mee. Weekbeurt: Na schooltijd hebben enkele kinderen weekbeurt. Dit betekent dat hij of zij tot uiterlijk een kwartier na schooltijd helpt met de klas op orde brengen. Hulpouders: Voor verschillende activiteiten zullen we dit schooljaar een beroep doen op uw hulp. Zo is er Atelier De Hofstee, uitstapjes, het verkeersexamen, etc. Ook zijn we op zoek naar enkele ouders die eens in de 6 weken voor ons naar de bibliotheek kunnen gaan. Naar huis: De kinderen van groep 7 gaan zo veel mogelijk zelfstandig naar huis. Wanneer ze dichtbij school wonen het liefst niet met de fiets, aangezien de fietsenstalling aardig vol staat. Mocht u toch uw kind van school willen halen, houd er dan rekening mee dat de kinderen van de onderbouw tot ongeveer en uur buiten spelen.

8 Voor het laatste nieuws kunt u onze facebook pagina liken : Voor het laatste nieuws kunt u uzelf ook abonneren op onze twitter pagina: