The Honours Track Voor doorbijters en gasgevers TRACK MAP PRAKTISCHE INFORMATIE VOOR STUDENTEN

Transcriptie

1 The Honours Track Voor doorbijters en gasgevers TRACK MAP PRAKTISCHE INFORMATIE VOOR STUDENTEN 1

2 2 Inhoud Track Map Inhoud Voorwoord...3 Inleiding...4 Waar ga je aan werken?...5 Kennis...5 Kunde...5 Karakter...5 Wat ga je doen?...7 Bij het bedrijf...8 Knowlegde Labs...8 Coaching...8 Mijlpalen...8 Wat lever jij op?...9 Bijlage 1: Selectieprocedure en criteria...10 Bijlage 2: Scorelijst eindopdracht Honours Track...11

3 The Honours Track Voor doorbijters en Voorwoord gasgevers 3 De uitdaging begint! Voor je ligt de Track Map van The Honours Track waaraan jij als talent van de Hogeschool Utrecht deelneemt. Hierin vind je alle informatie die nodig is om de track goed te kunnen volgen. The Honours Track is de weg van kennis, kunde en karakter die jij samen met je medestudenten gaat volgen om jouw ambities waar te maken en te zorgen voor een vliegende start op de arbeidsmarkt. Mocht je nog vragen hebben, dan kun je terecht bij de trackcoördinator van jouw opleiding. Veel plezier en succes!

4 4 Inleiding The Honours Track: jouw kennis, kunde en karakter in the mix Succesvol bedrijfskundig talent wordt gekenmerkt door een hoge mate van (praktijk)kennis, professionele kunde en een prettig karakter. The Honours Track die Censes Education (partner van The Honours Track) heeft ontworpen voorziet in de behoefte om de kennis, kunde en karakter van ambitieuze studenten maximaal te ontwikkelen. Censes wil eraan bijdragen dat: ambitieuze studenten zoals jij je ambities kunnen realiseren in een uitdagend praktijkgericht programma, zodat je je kunt onderscheiden van andere studenten en zo een vliegende start maakt op de arbeidsmarkt; bedrijven talent vroegtijdig leren kennen, aan zich kunnen binden en zich (maatschappelijk) verbinden aan excellentieonderwijs;...een hogeschool een network community kan opbouwen waarin hogeschool, bedrijfsleven en alumni actief zijn, zodat er een duurzame samenwerking ontstaat.

5 Waar ga je aan werken? 5 Waar ga je aan werken? Voordat je begint Als je aan deze track begint, heb je de selectieprocedure succesvol doorlopen (zie bijlage 1 voor de selectieprocedure en criteria). Daarna rond je een LTP-assessment af. Deze telt niet mee in de selectie maar dient als input voor jouw professionele en persoonlijke ontwikkeling. Met The Honours Track ga je aan de slag om jouw professionele pijlers kennis, kunde en karakter te optimaliseren. Elke pijler bestaat uit een bedrijfsopdracht, individuele coaching, Knowlegde Labs en mijlpalen. Tijdens deze activiteiten werk je aan de volgende leerdoelen: Kennis, jij: herkent en benoemt situaties waarin ethische kwesties een rol spelen; geeft een onderbouwde mening over strategische en tactische keuzes in je bedrijfsopdracht; legt verbindingen met andere afdelingen of organisaties; treedt als deskundige op voor de beroepsgroep. Kunde, jij: past je moeiteloos aan aan de organisatiestructuur- en cultuur; werkt projectmatig en op zelfstandige wijze aan de bedrijfsopdracht; realiseert gestelde doelen; toont je creativiteit in woord en daad; bent empathisch richting collega s, (potentiele) opdrachtgevers en overige relaties. Karakter, jij: maakt een goede eerste indruk in professioneel contact; zet jouw (kern)kwaliteiten bewust en adequaat in; toont je enthousiasme en betrokkenheid en bent daarmee een voorbeeld voor anderen; bent in staat samen met anderen de juiste resultaten te boeken; communiceert authentiek en sensitief in professioneel contact met de ander(en); inspireert anderen, overtuigt hen en laat ze tegelijkertijd in hun waarde.

6 6 Waar ga je aan werken? Binnen elke pijler ligt speciale focus op de volgende 4 competenties: innoveren, communiceren, reflecteren en leiderschap. Innoveren Je hebt de drive om te innoveren. Je gaat tot het uiterste om jezelf te ontwikkelen tot deskundige binnen jouw vakgebied en durft buiten de gebaande paden te handelen. Door de inzet van je probleemoplossend vermogen weet je je doelen te bereiken. Communiceren Je maakt een overtuigende eerste indruk en zet je communicatieve vaardigheden in voor een optimaal professionele relatie met collega, klant of (potentiele) opdrachtgever. Zowel in persoonlijk contact als op social media handel je naar de geschreven en ongeschreven omgangsvormen. Je past je moeiteloos aan aan de heersende cultuur. Reflecteren Je toont een positief kritische houding en bent steeds op zoek naar kansen om te leren. Je staat open voor feedback en reflecteert systematisch op je eigen handelen. Je bent in staat vorm te geven aan je eigen leerproces, nu en in de toekomst, waardoor je voortdurend relevant blijft voor de arbeidsmarkt. Leiderschap Je neemt verantwoordelijkheid voor je handelen. Je weet jezelf en anderen op authentieke wijze te motiveren en inspireren. In de samenwerking neem je initiatief en toon je op een passende wijze empathie. Deze competenties worden in de eindopdracht getoetst.

7 Wat ga je doen? 7 Wat ga je doen? De totale duur van de The Honours Track is 5 maanden. Het is een extra curriculair track, wat betekent dat je The Honours Track volgt naast het reguliere onderwijs. In tabel 1 is te zien uit welke activiteiten The Honours Track bestaat. Activiteiten Kennis Knowlegde Labs met de hele groep: Mindful Leadship Lab Business Ethics Lab Cross Wind Lab Kunde Karakter Jouw impact In duo s aan de slag bij het bedrijf (1,5 dag per student per week) 3 individuele coachmomenten 1 Cross Wind Lab, door een aantal aangewezen duo s zelf geïnitieerd en georganiseerd 1 eindopdracht, georganiseerd door een aantal duo s, waarbij belangrijke stakeholders aanwezig zijn zoals deelnemende bedrijven en kennispartners Eindopdracht: voorbereiding en uitvoering De planning van deze activiteiten ontvang je van de track coördinator. Knowlegde Labs I, II en III Gedurende de track vinden er 3 Knowlegde Labs plaats die verzorgd worden door experts uit het bedrijfsleven en aangeboden door Censes Education. In een Knowledge Lab wordt een maatschappelijk actueel, aansluitend of innovatief thema behandeld door een expert. De uitdaging ligt in de transfer van praktijk naar theorie en weer terug naar de praktijk. De meeste experts vragen jullie een voorbereidingsopdracht uit te voeren in het bedrijf waar je werkzaam bent. Deze opdracht krijg je ruim van tevoren aangereikt. De Knowledge Labs bieden verbreding, verdieping en vernieuwing die jij vervolgens kunt integreren in het bedrijf en in jouw eindopdracht.

8 8 Bij het bedrijf Bij het bedrijf In duo s word je gekoppeld aan een bedrijf en specialisatie naar keuze. Daar werken jullie beiden 1,5 dag (samen 3 dagen per week) aan de huidige werkzaamheden en de bedrijfsopdracht. Deze stel je vast samen met de opdrachtgever. Het is een unieke kans om mee te draaien in de beroepspraktijk, jouw kunde te laten zien en een netwerk op te bouwen. Met de input die je hier uithaalt, geef je jouw professionele kennis en karakter een boost. Coaching Jouw kwaliteiten maken je uniek en geven jou dat prettige karakter waardoor mensen graag met je samenwerken en zaken doen. Bewustwording van deze kwaliteiten kan je helpen te komen tot effectief gedrag. Het kan ook zijn dat je belemmerende gedachtes of overtuigingen hebt waardoor je minder goed tot je recht komt. Of dat je bepaalde gedrags- of communicatiepatronen herkent van jezelf, waarin je verandering wilt aanbrengen. Coaching is een gestructureerd en doelgericht proces, waarbij je door de coach wordt aangezet tot effectief gedrag. Samen met je coach stel je persoonlijke leerwensen vast waaraan je gaat werken. In 3 coachbijeenkomsten werk je aan, stel je bij en evalueer je deze leerwensen. Het organiseren van: Cross Wind Lab Het Cross Wind Lab geven jullie in aangewezen duo s vorm. Wat willen jullie leren, welk thema spreekt jullie aan, wie kennen jullie in je netwerk of zou je graag eens professioneel willen ontmoeten? De eindopdracht-bijeenkomst De eindopdracht-bijeenkomst wordt door een aantal duo s georganiseerd. Belangrijke stakeholders zoals de deelnemende bedrijven en kennispartners zullen aanwezig zijn. Jullie bepalen samen hoe jullie dit aanpakken en hoe en waar het plaatsvindt. Er is een budget van 500,- beschikbaar.

9 Wat lever jij op? 9 Wat lever jij op? Om The Honours Track succesvol af te ronden en zichtbare sterren te verdienen op je bachelordiploma, voer je een individuele eindopdracht uit. In deze eindopdracht laat je jouw impact zien op drie niveaus. Dat doe je door het opleveren van een showcase, bijvoorbeeld een digitale map met verschillende documenten, een presentatie in PowerPoint of prezi of een video. Wees creatief: ook andere vormen van showcases zijn welkom! De showcase moet wel in maximaal 30 minuten te bekijken zijn. Hieronder staat beschreven op welke 3 niveaus je je impact aantoont. Per niveau vind je een voorbeeld van hoe je de impact kunt presenteren in de showcase. I. Impact on network Je toont je impact op je netwerk door: a. het tonen van twee aanbevelingen uit je netwerk op je LinkedIn-profiel (bijv. d.m.v. een print screen); b. de feedback uit het peer assessment te koppelen aan je persoonlijke ontwikkeling (bijv. d.m.v. een kort schriftelijk verslag van jouw ontvangen feedback en hoe die aansluit bij de ontwikkeldoelen waaraan je hebt gewerkt bij de coaching). III. Impact on society Jij laat zien welke impact je (in de toekomst) hebt op de maatschappij door: a. het in kaart brengen en doorrekenen van de positieve gevolgen die jouw werk bij het bedrijf kan hebben op de maatschappij, denk daarbij bijvoorbeeld aan thema s die voortkomen uit de Sustainable Development Goals van de United Nations (hoe je dit laat zien? denk breed en out of the box!). II. Impact on corporate Je toont je impact op het bedrijf waar jij je opdracht hebt uitgevoerd door: a. een impressie te geven van een zelf geïnitieerde bijeenkomst binnen het bedrijf (bijv. d.m.v. een videofragment); b. te tonen dat jij je als deskundige hebt gepresenteerd binnen het bedrijf en dat je daarbij input hebt gebruikt van een online platform of andere externe bronnen (bijv. d.m.v. het presentatiemateriaal of de feedback van aanwezigen bij deze bijeenkomst). De beoordelaars - één of meerdere docent(en) en een Censes-trainer - vormen eerst hun eigen beoordeling over jouw showcase. Vervolgens overleggen ze met elkaar om tot overeenstemming te komen en koppelen ze de beoordeling terug aan jou. In de scorelijst in bijlage 1 wordt duidelijk welke criteria worden gehanteerd per onderdeel van de eindopdracht.

10 10 Bijlage 1: Selectieprocedure en criteria Bijlage 1: Selectieprocedure en criteria Studenten melden zich aan voor The Honours Track via een cv, motivatiebrief en een elevator pitch van maximaal 3 minuten. Alle aanmeldingen worden beoordeeld door de selectiecommissie. De selectiecommissie bestaat uit minimaal 3 leden: 1 Censes-trainer, 1 docent van de hogeschool en 1 professional uit het bedrijfsleven. Zij beoordelen de aanmeldingen en komen tot een gezamenlijke score per student. Uiteindelijk worden er minimaal 10 en maximaal 20 studenten toegelaten tot The Honours Track. Hieronder staat beschreven welk product aangeleverd dient te worden door de student, met welk resultaat. En op basis van welke criteria de selectiecommissie tot hun oordeel komt. VOORWAARDELIJKE ITEMS RESULTAAT CRITERIUM OORDEEL Studieresultaten Overzicht behaalde EC in leerjaar 3 en 4 Maximaal 2 vakken of opdrachten openstaand per leerjaar Go / No go Maximaal 3 openstaande vakken of opdrachten totaal Product Resultaat Criterium Oordeel CV CV geeft op een originele en verzorgde wijze inzicht in de student, waaruit een actieve werkhouding blijkt, ondersteunt met een positieve aanbeveling van een docent. De studieresultaten tot nu toe zijn op orde. 1.Leesbaar (zonder spelfouten, compleet) Originaliteit Getuigt van actieve werkhouding Positieve aanbeveling van hogeschooldocent Motivatiebrief Brief geeft inzicht in de intrinsieke motivatie van de student voor The Honours Track. Het blijkt hoe dit programma qua investering past bij de overige onderwijs en andere activiteiten. Tenslotte wordt duidelijk wat de student wil leren of bereiken met deze track en in de toekomst. 5.Intrinsieke motivatie Waarom dít programma? Planning Ambities en leerwensen Elevator pitch In de elevator pitch toont de student zijn meerwaarde voor deelname aan The Honours Track op overtuigende wijze in maximaal 3 minuten. 9.Overtuigend Authentiek Meerwaarde Totaalscore Normscores: >40 punten toegelaten punten twijfel, aanvullende informatie gewenst <30 punten niet toegelaten

11 Bijlage 2: Scorelijst eindopdracht The Honours Track 11 Bijlage 2: Scorelijst eindopdracht The Honours Track De eindopdracht bestaat uit 3 onderdelen. Per onderdeel zijn er 6 punten te verdienen. I. Impact on network (0-6 punten) II. Impact on corporate (0-6 punten) III. Impact on society (0-6 punten) De student toont zijn impact op zijn netwerk, het bedrijf en de maatschappij in maximaal 30 minuten. De beoordelaars vormen hun eigen beoordeling en overleggen vervolgens om tot overeenstemming te komen (20 minuten). Tenslotte koppelen ze de student de beoordeling terug (10 minuten). Ad I. Impact on network De ambitieuze honours-student toont zijn impact op zijn netwerk a. door het tonen van twee aanbevelingen uit zijn betrokken netwerk op zijn LinkedIn-profiel b. en de feedback uit het peer assessment te koppelen aan zijn persoonlijke ontwikkeling. Beoordelingsaspect 0 punten 1 punt 2 punten 3 punten Score Aanbeveling Geen aanbevelingen Een aanbeveling Twee aanbevelingen waaruit blijkt dat hij zelfstandig kan werken en een project met een goed resultaat heeft uitgevoerd. Twee aanbevelingen waaruit blijkt dat hij op een betrokken wijze een complexe opdracht heeft doorgrond, waardoor blijk van grote erkenning Feedback uit peer assessment Geen uitkomst van peer assessment Uitkomst van peer assessment is overwegend positief en niet gekoppeld aan persoonlijke ontwikkelingsdoelen. Uitkomst van peer assessment is positief en gekoppeld aan persoonlijke ontwikkelingsdoelen. Uitkomst van peer assessment is positief en gekoppeld aan persoonlijke ontwikkelingsdoelen waarin zichtbare resultaten zijn behaald. Totaalscore Impact on Network: Ad II. Impact on corporate De ambitieuze honours-student toont zijn impact op het bedrijf door a. een impressie te geven van een zelf geïnitieerde meet-up in het bedrijf; daar heeft de ambitieuze honours-student zich als deskundige gepresenteerd en input gebruikt van een online platform of andere externe bron Beoordelingsaspect 0 punten 1 punt 2 punten Score Meet-up Geen meet-up Er is een zelf-geïnitieerde meet-up geweest Er is een breed uitgerolde meet-up geweest, waarbij meerdere disciplines met elkaar verbonden waren Deskundigheid Zelf geen deskundige bijdrage geleverd Zelf een deskundige, inhoudelijke bijdrage geleverd De zelf geleverde inhoudelijke bijdrage was vernieuwend voor de doelgroep Input Er is geen externe input gebruikt De gebruikte input kwam van een externe bron, waarnaar verwezen is. De gebruikte input is gebaseerd op een theoretisch fundament waarover de ambitieuze honours-student zich een oordeel heeft gevormd. Totaalscore Impact on Corporate:

12 12 Bijlage 2: Scorelijst eindopdracht The Honours Track Ad III. Impact on society De ambitieuze honours-student laat zien welke impact hij heeft op de maatschappij; het in kaart brengen en doorrekenen van de positieve gevolgen die zijn werk bij het bedrijf kan hebben op de maatschappij Beoordelingsaspect 0 punten 1 punt 2 punten Score Impact Geen zichtbare impact Zichtbare impact Duurzaam zichtbare impact Vakbekwaamheid Geen sprake van vakbekwaamheid Uit impact blijkt vakbekwaamheid, door onderbouwing van gemaakte keuzes Uit impact blijkt multidisciplinaire vakbekwaamheid, door onderbouwing van gemaakte keuzes en verbindingen tussen disciplines Innovatieve toepassing Geen sprake van een innovatieve toepassing Uit toepassing blijkt waarom sprake van innovatieve toepassing Uit innovatieve toepassing blijkt de authentieke en originele signatuur van de ambitieuze honours-student Totaalscore Impact on Society: Cesuur: 0 5 punten = geen ster 6-9 punten = 1 ster punten = 2 sterren Beoordeling: Impact Punten (0-6) Totaal aantal sterren Impact on network - Impact on corporate - Impact on society - Totaal aantal punten Welke ster (ren)? FEM-criteria voor de Excellent Talent Sterren * Ster Vakbekwame en reflectieve professional (Blijkt met name uit uitwerking Eindopdracht I&II) * Ster Innovatie en Disseminatie (Blijkt met name uit uitwerking Eindopdracht II&III) * Ster Gedrevenheid (Blijkt met name uit Eindopdracht I en II) * Ster Leiderschapskwaliteiten (Blijkt met name uit Eindopdracht I en II) * Ster Internationaal Perspectief is niet van toepassing

13 Corporate partners Professional partners Contact Meer informatie nodig? Krijn Jansen Pim Nip Mail één van deze docenten: Founding partners