Modulebeschrijving FINSLC0106

Transcriptie

1 Modulebeschrijving FINSLC0106 Naam module FINSLC0106 (onderdeel van stagenorm jaar 3 voor de BE-studenten) Vakgebied(en) Studieloopbaancoaching Studiepunten 1 EC (wordt in blok 4 uitgekeerd voor de AC-, FE- en FSM-studenten) Voorkennis Er is voor deze module geen specifieke voorkennis vereist. Omschrijving In dit tweede jaar van jouw financieel-economische loopbaan staat de voorbereiding op de stage en (eventueel) het behalen van het propedeusediploma centraal. Ook zullen in deze module de opdrachten aansluiten bij de ontwikkeling van jou als tweedejaars student aan een financieeleconomische opleiding. In de eerste SLC-module van het tweede jaar heb je gewerkt aan jouw financieel-economische persoonlijkheid, normen en waarden en een persoonlijke SWOT-analyse. De tweede module stond in het teken van jouw gedrag in (werk) situaties, jouw leerstijl en jouw droomstage, In deze module gaan we verder met een opdracht over teamwerk, maak je een presentatie van jezelf, en breng je jouw netwerk in kaart. Tevens maak je kennis met het mindmappen, kan je de verschillen aangeven die jij hebt ervaren tussen het eerste jaar en het tweede jaar van jouw studie en schrijf je een advies aan een beginnende student. In week 10 is er speciaal voor alle tweedejaars een bedrijvendag inclusief stagevoorlichting georganiseerd. De volgende onderwerpen staan in deze module centraal: Verschil in studie jaar 1 en jaar 2 Adviseer een nieuwe 1 e jaars student Teamwerk teamrollen Presenteer jezelf! Netwerk Mindmappen Bedrijvendag / stagevoorlichting Bovendien zal je in deze module een studievoortganggesprek voeren met jouw coach. Jouw PPP zal hierin o.a. centraal staan. Doelstelling(en) Het doel is om een duidelijk beeld van jezelf te krijgen als financieel-economische persoonlijkheid zodat je volgend jaar goed voorbereid kan starten met het derde jaar en gericht op zoek kunt gaan naar een geschikte stageplaats. Na deze module: Weet je: - welke rol jij hebt in een team en wat dit voor jou en voor anderen die met jou samenwerken betekent; - welke personen in jouw netwerk zitten; - wat mindmappen is en - wat je allemaal moet doen zodat je volgend jaar op stage kunt.

2 Kan je - duidelijk de verschillen aangeven tussen jouw studie nu en jouw studie in het eerste jaar; - een goed advies geven aan een beginnende student die dezelfde achtergrond heeft als jij; - een goede presentatie van jezelf geven en - exact aan jouw coach uitleggen hoe het staat met jouw studievoortgang aan de hand van jouw meest recente PPP. En heb je een overzichtelijke mindmap over jouw stage en / of over jouw P-diploma gemaakt. Werkvormen In deze SLC-module zal je voornamelijk zelfstandig aan de verschillende SLC-opdrachten werken. In dit blok zal je eveneens een studievoortganggesprek met jouw coach voeren. Wellicht ten overvloede maar in dit tweede jaar ben jij zelf verantwoordelijk voor het maken van een afspraak voor een coachgesprek. Stuur jouw coach dan ook z.s.m. een mail (of loop even bij hem of haar langs) om een afspraak te maken. Dit studievoortganggesprek is een verplicht onderdeel voor het behalen van deze module. Leerstof Alle informatie die nodig is voor de module FINSLC0106 is te vinden op n@tschool. Deze informatie is te vinden onder de modulecode FINSLC0106. Toetswijze De module wordt getoetst aan de hand van het digitaal portfolio dat op n@tschool staat. Iedere student maakt een digitaal portfolio en geeft zijn of haar coach toegang tot dit digitale portfolio. Beoordeling Voor deze module kan je een 4, een 6 of een 8 halen. De module is behaald als het eindcijfer minimaal een 6 is. Hierbij gelden de volgende richtlijnen. Je krijgt een 4 voor deze module als je geen studievoortganggesprek hebt gevoerd met jouw coach, of geen opdrachten in het digitale portfolio op n@tschool hebt gezet, of geen PPP hebt gemaakt of niet aanwezig bent geweest bij de bedrijvendag / stagevoorlichting op woensdag 22 april. Een 6 krijg je als je voor deze module netjes aan al jouw verplichtingen hebt voldaan. Dit betekent concreet dat je zelf het initiatief hebt genomen voor het maken van een afspraak met jouw coach en het gesprek met jouw coach hebt gevoerd en hiervan een verslag hebt gemaakt en een PPP hebt gemaakt en dat de gemaakte SLC-opdrachten in n@tschool voor jouw coach te zien zijn en als je aanwezig bent geweest bij de bedrijvendag / stagevoorlichting op woensdag 22 april. Een 8 kan je verdienen als je aan alle verplichtingen die hierboven vermeld staan hebt voldaan. Bovendien kan jouw coach zien dat je uitermate je best hebt gedaan om de opdrachten goed en uitvoerig te maken. Het studiepunt wordt toegekend als je aan alle onderstaande voorwaarden hebt voldaan: Je hebt zelf het initiatief genomen om op tijd een afspraak voor een studievoortganggesprek met jouw coach te maken. Je hebt een duidelijk PPP en een duidelijk verslag gemaakt van het studievoortganggesprek met jouw coach. Je hebt alle SLC-opdrachten op tijd (in de week waarin de SLC-opdrachten in de modulebeschrijving in het weekoverzicht staan) uitgevoerd en voor de coach zichtbaar op n@tschool in het persoonlijke digitaal portfolio gezet. Je bent aanwezig geweest bij de bedrijvendag / stagevoorlichting op woensdag 22 april. Herkansingsmogelijkheid

3 Indien je aan een of meer van bovengenoemde voorwaarden niet hebt voldaan, krijg je (indien nodig) een vervangende opdracht. Houd er rekening mee dat deze vervangende opdrachten de nodige inspanning en tijd van je vragen. Voor het verbeteren van een SLC-opdracht heb je slechts één herstelkans. De herkansingsmogelijkheid is in week 10. Als deze herkansing wederom onvoldoende is, kan je pas het volgende studiejaar herkansen. Je dient dan de gehele module (alle SLC-opdrachten) opnieuw te doen. Per blok vindt de beoordeling plaats; er is geen interne compensatie tussen de modules per blok mogelijk. Competentie(s) Deze module draagt bij aan het bereiken van de hieronder vermelde deelcompetentie(s) uit de landelijke competentieprofielen. AC Lid van een beroepsgroep: eigen professionaliteit voortdurend ontwikkelen; eigen beroepsmatig handelen, houding en motivatie ontwikkelen; eigen loopbaan uitstippelen en invullen en gegevens over de beroepsuitoefening verzamelen. BE De reflectieve en gedragskwalificaties Zelfkennis, in termen van kennis over de eigen sterke en zwakke persoonlijkheidsaspecten en inzicht in de gevolgen van eigen en andermans gedrag Zelfregulatie, in termen van het kunnen sturen van het eigen gedrag: oriënteren, plannen, bewaken, toetsen en evalueren FE Professionaliteit FSM 1. Persoonlijke ontwikkeling De hbo-fiscalist is in staat zijn eigen functioneren te beoordelen teneinde voor zichzelf leer- en verbeterpunten aan te geven zodat hij zijn eigen beroepsmatig handelen, houding en motivatie verder kan ontwikkelen. Hij is verder in staat zijn eigen weg te ontwikkelen t.a.v. zijn verdere persoonlijke ontplooiing binnen de kaders die hem in zijn werkomgeving worden geboden. 2. Sociaal-communicatieve bekwaamheid De hbo-fiscalist is in staat verworven kennis en inzichten op anderen, zowel binnen als buiten zijn eigen organisatie / werkomgeving, over te dragen (in een gesprek, memo, artikel, scriptie, mondelinge presentatie of ander medium) zodanig dat anderen daar hun voordeel mee kunnen doen. Benutten van leervermogen: de beginnend financieel-zakelijk dienstverlener is in staat zijn professionaliteit voortdurend te ontwikkelen door gebruik te maken van actuele informatie uit de financiële en zakelijke branche en de uitkomsten daarvan benut tot voordeel van zijn klanten, de organisatie en zijn leerproces.

4 Studiebelasting Het studiepunt van deze module is goed voor ongeveer 28 uren studiebelasting. Dit is de studietijd die een gemiddelde student zal moeten investeren om de module met een voldoende resultaat te kunnen afsluiten. De studiebelastingsuren kunnen grofweg als volgt worden gespecificeerd: Maken van de SLC-opdrachten 7 Studievoortganggesprek inclusief voorbereiding (PPP) en het maken van het verslag 1,5 Bijwonen bedrijvendag in week 10 8 Overig 1 + Totaal 17,5 Literatuur Alle informatie is te vinden op n@tschool onder de modulecode FINSLC0106. Week 1 Inhoud: Verschil jaar 1 en jaar 2 Leerdoelen: Na deze week heb je voor jezelf een overzicht gemaakt van de verschillen die jij tot nu toe hebt ondervonden tussen jaar 1 en jaar 2 van jouw studie. Te maken: SLC-opdracht 22.1 / Verschil jaar 1 en jaar 2 Inleveren: SLC-opdracht 22.1 / Verschil jaar 1 en jaar 2 in het digitale portfolio op n@tschool. Deze opdracht zet je in n@tschool onder blok 2.3. Week 2 Inhoud: Advies aan een beginnende student Leerdoelen: Na deze week heb je een persoonlijk advies geschreven voor een beginnende student aan de financieel-economische studie die jij momenteel bij ons volgt. Te maken: SLC-opdracht 22.2 / Advies aan een beginnende student Inleveren: SLC-opdracht 22.2 / Advies aan een beginnende student in het digitale portfolio op n@tschool. Deze opdracht zet je in n@tschool onder blok 2.3. Week 3 Inhoud: Teamwerk / teamrollen Leerdoelen: Na deze week weet je welke rol (vernieuwer, beheerder, theoreticus, prakticus, organisator of verzorger) jij hebt in een team. Je kunt aangeven wat dit voor jezelf betekent maar ook wat dit betekent voor personen die met jou samenwerken Te maken: SLC-opdracht 22.3 / Teamwerk- teamrollen Inleveren: SLC-opdracht 22.3 / Teamwerk- teamrollen in het digitale portfolio op n@tschool. Deze opdracht zet je in n@tschool onder blok 2.3. Week 4, week 5 en week 6: studievoortganggesprek Maak in deze weken een afspraak met jouw coach voor een studievoortganggesprek in dit blok. In dit tweede jaar ben je zelf verantwoordelijk voor het maken van afspraken met jouw coach. Je neemt dus zelf het initiatief voor dit studievoortganggesprek. Per gesprek wordt ongeveer 20 minuten per student gereserveerd. Bereid je dus goed voor op dit gesprek! Maak hiervoor gebruik van het format studievoortganggesprek. Zorg ervoor dat jouw PPP minimaal een week voor het gesprek op n@tschool zichtbaar zijn voor jouw coach, zodat ook hij / zij zich kan voorbereiden. Week 4 Inhoud: Presenteer jezelf! Leerdoelen: Na deze week heb je een presentatie gemaakt waarin duidelijk wordt wie jij bent, hoe jij in jouw studie staat en wat jij wilt Te maken: SLC-opdracht 22.4 / Presenteer jezelf Inleveren: SLC-opdracht 22.4 / Presenteer jezelf in het digitale portfolio op n@tschool. Deze opdracht zet je in n@tschool onder blok 2.3.

5 Week 5 Inhoud: Netwerk Leerdoelen: Na deze week heb je een overzicht van jouw eigen netwerk dat je volgend jaar kan gebruiken als je op zoek bent naar een geschikte stageplaats Te maken: SLC-opdracht 22.5 / Netwerk Inleveren: SLC-opdracht 22.5 / Netwerk in het digitale portfolio op n@tschool. Deze opdracht zet je in n@tschool onder blok 2.3. Week 6 Inhoud: Mindmap Leerdoelen: Na deze week heb je een mindmap gemaakt over jouw stage voor volgend jaar. Als je nog niet in het bezit bent van jouw P-diploma, heb je eveneens een mindmap gemaakt waarin het behalen van jouw P-diploma centraal staat. Te maken: SLC-opdracht 22.6 / Mindmap Inleveren: SLC-opdracht 22.6 / Mindmap in het digitale portfolio op n@tschool. Deze opdracht zet je in n@tschool onder blok 2.3. Week 7 Uitloop Week 8 en week 9 Concentreren op tentamens Op n@tschool onder de modulecode FINSLC0101 kun je een aantal bruikbare tips vinden voor de aanpak van multiplechoice tentamens, mondelinge tentamens en openvragen tentamens. Ook zijn hier algemene tentamentips te vinden. Doe er je voordeel mee! Week 10 Verplichte aanwezigheid bij de bedrijvendag / stagevoorlichting op woensdag 22 april Zorg er eveneens voor dat uiterlijk in deze week alle SLC-opdrachten op n@tschool in jouw eigen digitale portfolio staan en zichtbaar zijn voor de coach. Tevens zullen in deze week de herkansingen zijn voor de SLC-opdrachten van dit blok. Hou HINT en / of jouw mail in de gaten voor informatie over de bedrijvendag / stagevoorlichting van woensdag 22 april.