Schoolprofilering. De kracht van uw school meten en laten weten. Onderzoek: wat is onze huidige situatie?

Transcriptie

1 Schoolprofilering De kracht van uw school meten en laten weten Onderzoek: wat is onze huidige situatie? Profilering: waar zijn wij als school extra goed in? Communicatie: hoe kunnen we ons profiel naar buiten brengen?

2 Onderzoek: wat is onze huidige situatie? Het startpunt voor een school die wil werken aan profi lering en marktgerichtheid is de huidige situatie. Door deze goed in kaart te brengen, worden de sterke punten en de eventuele kansen in de omgeving duidelijk. Naast de klanttevredenheid worden bijvoorbeeld ook demografi sche gegevens en het imago van de school onderzocht. De onderstaande onderzoeken kunnen deel uitmaken van de onderzoeksfase. Inhoud marktprofiel Wijkbeschrijving en nieuwbouwprojecten Geografi sche leerlingspreidingskaart Concurrentieverhoudingen Prognose basisgeneratie en leerlingaantallen Verdeling leerlinggewichten over de scholen Herkomst en bestemming leerlingen en marktaandeel Diverse onderzoeken Oudertevredenheidspeiling: met een beproefde vragenlijst wordt de tevredenheid van uw ouders ten aanzien van de school gemeten. Marktprofiel: inzicht in de marktsituatie, o.a. de concurrentieverhoudingen, marktaandeel, leerlingstromen en de ontwikkeling van de basisgeneratie. Panelgesprekken: met een groep ouders/ teamleden/leerlingen wordt ingegaan op imago/schoolkeuze/communicatie/profi lering. Dit geeft inzicht in hun opvattingen en houdingen. Interviews: door mensen in de omgeving te interviewen wordt inzicht verkregen in de beeldvorming van uw school en de concurrenten. * Op onze website kunt u meer lezen over de mogelijke onderzoeksinstrumenten. 1. Welk ideaalbeeld hebben we van een leerling die onze school verlaat? 2. Op welke wijze bevordert de schoolcultuur de vorming van de leerling? 3. Welke bijzondere kwaliteiten van docenten kunnen bij het profi el worden ingezet? 4. Welke buitenschoolse partners (kunnen) worden betrokken bij de realisatie van het profi el? 5. Hoe is aan de inrichting van school en plein het profi el te herkennen? 6. Welke hoogtepunten in het schoolprogramma zijn kenmerkend voor het profi el?

3 Op zoek naar een passende profileringsstrategie Als de markt in kaart is gebracht is het tijd om te bepalen waar de school zou willen staan. Wat wil de school met leerlingen bereiken? Welk onderwijskundig profi el hanteert de school? En hoe kan dat worden vertaald in een aantrekkelijk publieksprofi el, afgestemd op de wensen en verwachtingen van de omgeving? Met het beantwoorden van de zes sleutelvragen van het profi elwiel wordt het profi el van de school ingevuld. Werkboek profilering In dit werkboek vindt u een overzicht van de activiteiten, agenda s voor de bijeenkomsten, afsprakenkaarten. Kortom: alles wat u nodig heeft om een profi leringstraject te kunnen doorlopen. Duidelijk beeld Een schoolprofi el is de rode draad die alle onderwijsactiviteiten bundelt tot een helder en eenduidig geheel. Het geeft het team een gezamenlijk doel, helpt bij het maken van keuzes en bij de verantwoording over het doen en laten in de school. Het zorgt zowel intern als extern voor een duidelijk beeld en toont de kracht van de school. De voordelen van een schoolprofiel Herkenbaarheid: de school heeft een duidelijk eigen gezicht in de omgeving en kan daardoor haar marktpositie versterken. Duidelijkheid: eenduidigheid en samenhang bij het ontwikkelen van beleid voor de toekomst. Meer met minder: minder versnipperde aandacht voor onderwijsinhouden maakt verdieping en daardoor kwaliteitsverbetering mogelijk. Gedeelde prioriteiten: de prioriteiten van het team zijn duidelijk, er is een helder inzicht in hoofd- en bijzaken in het onderwijs. Boek Schoolprofilering: de bedoeling moet blijken uit wat we doen. Deze uitgave biedt inspiratie en praktische handvatten voor directies en leerkrachten die aan de slag willen met in- en externe profi lering. Scholen die kiezen voor een profi leringstraject krijgen een gratis exemplaar van dit boek. Het boek is ook te bestellen via de bijbehorende website: el.com of via

4 Pr en communicatie: actieplan om het profiel bekend te maken Als het profi el van de school bekend is en we weten wat de kracht van de school is, kunnen we het aan de omgeving laten weten. Welke middelen heeft de school tot haar beschikking om het gekozen profi el naar buiten te brengen? Om te laten weten waar de school voor staat. Welke middelen passen bij de school en haar doelgroep? Welke communicatiemomenten kunnen we benutten, voor de korte en middellange termijn? Hoe organiseren we dat? Communicatiemiddelen en huisstijl Met behulp van een praktisch communicatie/actieplan brengen we de antwoorden op deze vragen in kaart. Daarnaast bieden we de mogelijkheid om de gewenste communicatiemiddelen voor de school vorm te geven en te produceren. Ook het ontwikkelen van een nieuwe, op het profi el toegesneden, huisstijl behoort tot de mogelijkheden. Hands-on ondersteuning We bieden scholen praktische ondersteuning bij het uitvoeren van het marketing/pr-beleid. Pas naar waarde betalen als het beoogde resultaat behaald is. Vraag naar de voorwaarden. Nieuwe huisstijl in zes weken Conceptfase: o.b.v identiteit, sfeer en karakter van de school worden drie schetsontwerpen gepresenteerd (van het logo, de kleur en het lettertype) waaruit een keuze wordt gemaakt. Ontwerpfase: ontwerp van logo- en huisstijltoepassingen zoals visitekaartjes, briefpapier, vervolgvel, enveloppen, nieuwsbrief etc. Uitwerkfase: digitale uitwerking van de verschillende onderdelen en het drukklaar aanleveren. Tevens opstellen van een huisstijlhandboek. Een prima school! Obs de Meander is een kleine, gezellige school in Spijkenisse, Maaswijk. Een school waar leerkrachten, leerlingen en hun ouders intensief samenwerken om, in een veilige sfeer, een optimaal resultaat te bereiken. En dat dat werkt merken we aan de positieve beoordelingen van zowel de onderwijsinspectie als het vervolgonderwijs en natuurlijk aan de prestaties van onze kinderen. Prestaties die worden geleverd in een goede sfeer: niet voor niets is de Meander een landelijk voorbeeld als het gaat om omgaan met normen en waarden. Prima leeromgeving Veilige omgeving: de leerkracht creëert een goede leer- en werksfeer in de groep Duidelijke afspraken wat betreft normen en waarden (Prima normen en waarden project) Goede resultaten Optimale leerlingenzorg door Intern Begeleider en een groot aantal klassen- en onderwijsassistenten Kleinschalig, dus optimale aandacht voor uw kind ICT (computergebruik) wordt geïntegreerd in de dagelijkse lespraktijk Prima schoolomgeving Buitenschoolse (voor, tussen, na) opvang in de school, uw kind blijft de hele dag op 1 locatie Groot buitenspeelplein en grasveld waar in de zomer gespeeld kan worden Met behulp van surveillanceplan goed toezicht in de pauzes Aparte ingang en eigen speelplein voor de onderbouw (kleuters) Schooltijden zijn, met uitzondering van de woensdag, voor alle kinderen gelijk Zeer actieve ouderraad Prima bereikbaar Kom gerust eens sfeer proeven op obs de Meander. Onze school is zowel met de auto als met de fiets prima te bereiken. Wilt u eerst een afspraak maken? Bel ons gerust, obs de Meander is de hele dag telefonisch bereikbaar. Obs de Meander Wilhelmina Bladergroenstraat TA Spijkenisse telefoon: directie-meander@obsdemeander.nl website:

5 Algemene beschrijving Scholen met Succes Scholen met Succes helpt scholen en besturen bij het bereiken van succes in de markt. Dat doen we door middel van onderzoek, profilering en effectieve communicatie. We assisteren u bij het ontwikkelen en/of versterken van uw schoolprofiel. We ontwikkelen een nieuwe huisstijl (logo) of passen die aan. Ook nemen we graag de vormgeving en productie van uw communicatiemiddelen (zoals folders, website, schoolgids) uit handen. Begeleiding bij profilering Doorgaans verloopt een profileringstraject volgens vier fasen. Leidraad voor het traject is het werkboek profilering. Een interne werkgroep profilering wordt opgeleid om marketinginformatie te interpreteren. Vervolgens wordt er gewerkt aan het ontwikkelen van en communiceren over het schoolprofiel. Ook het team wordt daarbij betrokken, bijvoorbeeld door middel van een workshop profilering. Het traject in het kort Fase 1 onderzoek: de huidige situatie in beeld brengen. Fase 2 profilering en strategie: opzoek naar een passende profileringsstrategie. Fase 3 pr en communicatie: actieplan om het profiel bekend te maken. Fase 4 borging: het profiel verankeren in de school. Realisatie van communicatiemiddelen Scholen met Succes verzorgt de vormgeving, tekstredactie en productie van diverse communicatiemiddelen zoals: website, nieuwsbrief, schoolgids, rapport, posters of uitnodigingen voor een open dag.

6