In het schooljaar werd een ouderbevraging of een oudertevredenheidsenquête uitgevoerd.

Transcriptie

1 Ouderbevraging 2013

2 Inleiding In het schooljaar werd een ouderbevraging of een oudertevredenheidsenquête uitgevoerd. De enquête bestond uit 2 delen: Een gedeelte dat per kind in te vullen was en dat volgende aspecten behandelde: o Het schoolgebouw o De omgeving van de school o De begeleiding o De sfeer o De kennisontwikkeling o De persoonlijke ontwikkeling o De schooltijden o De schoolregels, rust en orde o De contact met de school Een gedeelte dat per ouder in te vullen was en dat volgende aspecten behandelde: o De betrokkenheid van de ouders o Het imago van de school o De schoolkeuze o De algemene tevredenheid Van het eerste gedeelte zijn er 284 ingevulde enquêtes aan de school afgegeven. Daarnaast zijn er van het tweede gedeelte van de enquête 221 ingevulde exemplaren binnengekomen. Dat zijn ontzettend veel antwoorden. Dank je wel daarvoor. Dit geeft ons een duidelijk beeld van hoe jullie over onze school denken. In het vervolg van dit document worden de enquêteresultaten toegelicht. Dat gebeurt apart voor de twee delen; eerst voor de antwoorden op de vragen per leerling, in een volgend hoofdstuk voor de antwoorden op de vragen per ouder. 2

3 Enquêteresultaten van de vragen per leerling Algehele tevredenheid Kleuters Lagere school Figuur 1: Algehele tevredenheid van de ouders van de lagere school en de ouders van de kleuters In de volgende figuur vind je hoe belangrijk de ouders de verschillende aspecten vinden. Wat ouders het belangrijkst vinden (begeleiding) komt eerst, het minst belangrijke (schoolgebouw) komt op de laatste plaats. Figuur 2: Mate van tevredenheid van de ouders van de lagere school en de ouders van de kleuters Begeleiding Persoonlijke ontwikkeling Sfeer Contact met de school Kennisontwikkeling Schoolregels Niet belangrijk Beetje belangrijk Belangrijk Erg belangrijk Schoolomgeving Schooltijden Schoolgebouw Figuur 3: De verschillende aspecten van bevraging in volgorde van belangrijkheid 3

4 Begeleiding De ouders vinden de begeleiding van hun kinderen het belangrijkste aspect waar in de ouderbevraging naar gepeild werd. Meer specifiek werd hen hun mening gevraagd naar volgende zes deelaspecten: begeleiding van leerlingen met problemen? extra mogelijkheden voor goede leerlingen? aanpak van pestgedrag? Hoe tevreden bent u over hoe de leerkracht met de kinderen omgaat? overstap van de derde kleuterklas naar het eerste leerjaar? voorbereiding op het middelbaar onderwijs? begeleiding van leerlingen met problemen? Kleuters extra mogelijkheden voor goede leerlingen? aanpak van pestgedrag? Hoe tevreden bent u over hoe de leerkracht met de kinderen omgaat? overstap van de derde kleuterklas naar het eerste leerjaar? voorbereiding op het middelbaar onderwijs? begeleiding van leerlingen met problemen? Lager extra mogelijkheden voor goede leerlingen? aanpak van pestgedrag? Hoe tevreden bent u over hoe de leerkracht met de kinderen omgaat? overstap van de derde kleuterklas naar het eerste leerjaar? voorbereiding op het middelbaar onderwijs? Figuur 4: Mate van tevredenheid over de begeleiding (boven: kleuters - onder: lagere school) 4

5 Persoonlijke ontwikkeling De ouders vonden persoonlijke ontwikkeling het tweede belangrijkste aspect. In de enquête werd er naar volgende deelaspecten gevraagd: aandacht voor creativiteit? aandacht voor godsdienst? aandacht voor bewegingsopvoeding? aandacht voor welbevinden, het zich goed voelen? aandacht voor de sociale ontwikkeling? aandacht voor uitstappen, excursies? aandacht voor creativiteit? aandacht voor godsdienst? aandacht voor bewegingsopvoeding? aandacht voor welbevinden, het zich goed voelen? aandacht voor de sociale ontwikkeling? aandacht voor uitstappen, excursies? Figuur 5: Mate van tevredenheid over de persoonlijke ontwikkeling 5

6 Sfeer I.v.m. de sfeer werd in de bevraging naar de tevredenheid over volgende deelaspecten gepeild: sfeer in de klas? rust en orde in de klas? omgang van de kinderen met elkaar? Hoe tevreden bent u over het welbevinden van uw kind? sfeer in de klas? rust en orde in de klas? omgang van de kinderen met elkaar? Hoe tevreden bent u over het welbevinden van uw kind? Figuur 6: Mate van tevredenheid over de sfeer Contact met de school I.v.m. het contact van de ouders met de school kregen ze volgende vragen gepresenteerd: mogelijkheden tot contact met de leerkrachten? informatie die u krijgt over uw kind? manier waarop met privacy wordt omgegaan? gelegenheid om met de directie te praten? mogelijkheden tot contact met de leerkrachten? informatie die u krijgt over uw kind? manier waarop met privacy wordt omgegaan? gelegenheid om met de directie te praten? geen antwoor 0 10 Figuur 7: Mate van tevredenheid over contact met de school

7 Kennisontwikkeling I.v.m. kennisontwikkeling werd gepeild naar de tevredenheid over volgende punten: aandacht voor rekenen? aandacht voor taal? aandacht voor wereldoriëntatie (bio, geschiedenis, )? aandacht voor het werken met de computer? hoeveelheid huiswerk en lessen? aandacht voor het leveren van goede prestaties? Kennisontwikkeling is relevanter voor de lagere school dan voor de kleuterschool; de ouders van kleuters hebben dan ook in meerderheid geantwoord met niet van toepassing, zie Figuur 8. aandacht voor rekenen? Kleuter aandacht voor taal? aandacht voor wereldoriëntatie (bio, geschiedenis, )? aandacht voor het werken met de computer? hoeveelheid huiswerk en lessen? aandacht voor het leveren van goede prestaties? aandacht voor rekenen? Lager aandacht voor taal? aandacht voor wereldoriëntatie (bio, geschiedenis, )? aandacht voor het werken met de computer? hoeveelheid huiswerk en lessen? aandacht voor het leveren van goede prestaties? Figuur 8: Mate van tevredenheid over kennisontwikkeling (boven: kleuter - onder: lager) 7

8 Schoolregels, rust en orde Dit is de eerste van de vier aspecten die minder belangrijk werden geacht dan de voorgaande. De precieze vragen luidden: duidelijkheid van de schoolregels, het schoolreglement? rust en orde op school? duidelijkheid van de schoolregels, het schoolreglement? rust en orde op school? Figuur 9: Mate van tevredenheid over schoolregels, rust en orde Schoolomgeving De opmerkingen in verband met de weg van en naar school werden aan de verkeersdienst van het gemeentebestuur overgemaakt. speelmogelijkheden op de speelplaats? veiligheid op de speelplaats? veiligheid van de weg naar school? speelmogelijkheden op de speelplaats? veiligheid op de speelplaats? veiligheid van de weg naar school?

9 Schooltijden huidige schooltijden? Hoe tevreden bent u over het overblijven tijdens de middag? opvang voor en na schooltijd? huidige schooltijden? Hoe tevreden bent u over het overblijven tijdens de middag? opvang voor en na schooltijd? Schoolgebouw Goed om weten hierbij is dat de plannen voor twee nieuwe sanitaire gebouwen zo goed als rond zijn. sfeer en de inrichting van het gebouw? hygiëne en de netheid binnen de school? Hoe tevreden bent u over het uiterlijk van het gebouw? sfeer en de inrichting van het gebouw? hygiëne en de netheid binnen de school? Hoe tevreden bent u over het uiterlijk van het gebouw?

10 Enquêteresultaten van de vragen per ouder Betrokkenheid Bent u op school als ouder betrokken bij een activiteit (vervoer, fruit, lezen, )? Bezoekt u als ouder de ouderavonden, ouderactiviteiten van de school? Leest u de nieuwsbrief? Bezoekt u de website van de school? Helpt u uw kind thuis met het huiswerk? Bent u op school als ouder betrokken bij een activiteit (vervoer, fruit, lezen, )? Bezoekt u als ouder de ouderavonden, ouderactiviteiten van de school? Leest u de nieuwsbrief? Bezoekt u de website van de school? nee soms vaak Helpt u uw kind thuis met het huiswerk? Imago Staat de school volgens u bekend als een goede school? Liggen de financiële eisen van de school te hoog? Is het voldoende duidelijk wat de school belangrijk vindt? Praten de ouders over het algemeen enthousiast over de school? Staat de school volgens u bekend als een goede school? Liggen de financiële eisen van de school te hoog? Is het voldoende duidelijk wat de school belangrijk vindt? ja nee? Praten de ouders over het algemeen enthousiast over de school?

11 Schoolkeuze Omdat hij het dichtst bij ligt. Omdat er leuke kinderen en ouders zijn. Omdat de school goede resultaten behaalt. Omdat de school veel zorg biedt en aandacht heeft voor kinderen. Omdat hij het dichtst bij ligt. Omdat er leuke kinderen en ouders zijn. Omdat de school goede resultaten behaalt. Omdat de school veel zorg biedt en aandacht heeft voor kinderen. ja nee? Omdat ik het belangrijk vind dat de school werkt vanuit een christelijke inspiratie Algemene tevredenheid Gaat uw kind over het algemeen met plezier naar school? Bent u tevreden over de vorderingen die uw kind maakt? Voelt u zich als ouder thuis op onze school? Gaat uw kind over het algemeen met plezier naar school? Bent u tevreden over de vorderingen die uw kind maakt? ja nee? geen antw oord Voelt u zich als ouder thuis op onze school?