lessuggesties vrijdag 4 oktober 2013 voor het secundair onderwijs 1 nav Internationale dag van de leerkracht
|
|
- Clara Lenaerts
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 v.u. Piet Spanhove, Huidvettersstraat 165, 1000 Brussel vormgeving: Roel Thoné-SAKADO en Die Keure Educatieve uitgaven vrijdag 4 oktober 2013 nav Internationale dag van de leerkracht lessuggesties voor het secundair onderwijs 1
2 Beste leerkracht, Beste directeur, Leerlingen zijn soms opgelucht als ze de schoolbel horen. En voor leerkrachten geldt dit ook wel eens. Ze kennen het saved-by-the-bell-gevoel wel. Maar voor miljoenen kinderen en jongeren gaat de schoolbel vandaag niet, al zouden ze het zelf anders willen. Voor hen hebben de woorden Saved by the bell een andere invulling. In 2000 engageerden de leiders van 191 landen zich om o.a. goed basisonderwijs voor iedereen mogelijk te maken tegen Ze bundelden hun voornemens in 8 Millenniumdoelstellingen. We zijn ondertussen bijna 15 jaren verder en er is verbetering vast te stellen. Maar er is nog een hele weg te gaan. Studio Globo is er erg van overtuigd dat onderwijs een hefboom is voor de ontwikkeling. Een goede ontwikkeling geeft perspectieven voor de toekomst. Maar het omgekeerde is ook vaak waar: mensen zonder scholing blijven vaak hangen in ongezonde en slecht betaalde jobs die dan weer een hypotheek leggen op de toekomst van de volgende generatie omdat degelijk onderwijs in veel landen niet gratis is. Daarom willen we op 4 oktober, naar aanleiding van de door Unesco uitgeroepen Dag van de Leerkracht, het belang van goede leerkrachten en goed onderwijs wereldwijd, in de verf zetten. We roepen alle scholen op om deel te nemen aan onze symbolische actie Saved by the bell door de bel te laten horen. Hierdoor geeft je school aan het werk van haar leerkrachten te waarderen het werk van leerkrachten in het Zuiden te waarderen dat ze vindt dat alle kinderen wereldwijd recht hebben op goed onderwijs. Om het belmoment voor te bereiden bieden we deze lessuggesties aan. Ook de bijlagen zijn vrij te downloaden op Mogen we vragen je school ook te registreren op dezelfde website. Scholen die registreren vóór 30 september krijgen gratis affiches en folders toegestuurd om de actie zichtbaar te maken op school. Wacht niet met de registratie tot de laatste dag. Ook al zijn de acties op jullie school niet helemaal duidelijk, aanpassingen kunnen na de registratie nog gebeuren. Door de plannen van jullie school door te geven bij de registratie, kan je andere leerkrachten inspireren. Overtuig je collega s om deel te nemen aan deze actie en maak er een feestelijk schoolgebeuren van! Lessuggesties secundair onderwijs 2013
3 vooraf Deze lessen zijn uitgewerkt door Studio Globo (zie Wij dragen bepaalde waarden uit en nemen specifieke standpunten in rond mondiale thema s. Belangrijk is te vermelden dat uw leerlingen het zeker niet eens hoeven te zijn met deze waarden of standpunten. Geef uw leerlingen de kans om hun gevoelens en ideeën te uiten. Deze lessen gaan over basisbehoeften. Tijdens de les kunnen er een aantal zaken aan bod komen waar we vandaag niet dieper op in willen gaan. Zaken als vrede, rechtszekerheid, e.d. zijn noodzakelijke voorwaarden voor het vervullen van basisbehoeften. Deze zaken moeten aanwezig zijn voor we van een menswaardig leven kunnen spreken, maar we beschouwen ze niet als basisbehoeften op zich. Er zijn ook een aantal gevolgen van extreme armoede en kansarmoede die vaak opvallen, maar even vaak niet begrepen worden: agressie, alcohol, uitbuiting Armoede is meer dan geen eten en geen drinken hebben, het heeft een enorme impact op je hele wezen omdat je uit zowat alle sectoren van de maatschappij uitgesloten geraakt. Vaak glijden mensen af naar situaties van bijvoorbeeld alcohol of andere drugs als vlucht. Het is de bedoeling dat u het voorgaande niet spontaan ter sprake brengt. Als de leerlingen toch iets zouden opmerken over deze thema s, dan kan u er uiteraard wel even op ingaan. 3
4 inhoud Les 1ste graad 5 Les 2de graad 8 Les 3de graad 11 Het belmoment 14 De tijd loopt 18 Colofon 19 4 Lessuggesties secundair onderwijs 2013
5 3 de GRAAD Les in vogelvlucht Instap Film Onderwijs overal en voor iedereen Achtergrondinformatie In de bloemlezing uit het rapport Poverty and Education van Servaas van der Berg vind je heel wat achtergrondinformatie. Deze bloemlezing vind je op de website van Saved by the bell. Kern Brainstorm Schrijfopdracht Verwerking schrijfopdracht Film Educatie is alles Lesverloop Slot Doelen Belmoment Met concrete voorbeelden aantonen dat onderwijs geen evidentie is. Het belang van onderwijs in armoedebestrijding aantonen. Bereid zijn deel te nemen aan het belmoment. De 8 Millenniumdoelstellingen kennen. Materiaal Filmfragment Onderwijs overal en voor iedereen PowerPoint presentatie foto s, tekst en Millenniumdoelstellingen 3de graad Filmfragment Educatie is alles Bijlage 1: lijst Millenniumdoelstellingen Bijlage 2: tekst korte versie Educatie en armoede Poster Saved by the bell Achtergrondinformatie leerkracht: bloemlezing Poverty and Education Inleiding Toon de leerlingen het filmfragment Onderwijs overal en voor iedereen. Het is een collage van beeldfragmenten waarin kinderen, jongeren en leerkrachten van over de hele wereld hun ervaringen met het onderwijs, hun verwachtingen in het onderwijs, de mooie en minder mooie kanten van onderwijs verwoorden. Het filmfragment is gratis te downloaden op Op 5 oktober is het de Internationale dag van de Leerkracht. Leerkrachten en het onderwijs in zijn geheelmogen één keer per jaar wel eens in de bloemetjes gezet worden. Voor onze jongeren is naar school gaan een vanzelfsprekendheid. Soms zien ze er meer tegenop dan het een geschenk te vinden. Dat is echter niet over de hele wereld zo. Jongeren in het Zuiden hebben vaak niet dezelfde kansen om naar school te gaan. Laat staan om kwalitatief onderwijs te krijgen. Nochtans is onderwijs een voorwaarde voor een waardig leven. Daarom besteden we vandaag een les aan het belang van het onderwijs. Breng Millenniumdoelstelling 2: basisonderwijs voor alle jongens en meisjes, ter sprake. De Millenniumdoelstellingen zijn acht doelstellingen die de Verenigde Naties in 2000 opstelden. 191 deelnemende landen beloofden deze doelstellingen te realiseren tegen
6 Geef elke groep een lijst met alle Millenniumdoelstellingen (bijlage 1). Op de website vind je een document met alle doelstellingen in hoge resolutie. De 8 Millenniumdoelstellingen zijn ook apart in hoge resolutie te downloaden. Doelstelling 2 gaat specifiek over onderwijs. Het is een doelstelling die echter met vele andere doelstellingen linken heeft. Onderwijs heeft een positieve invloed op de gelijke rechten tussen man en vrouw, op een duurzaam leefmilieu, op gezondheidszorg Vaak zie je dat wie kwalitatief onderwijs krijgt, de vicieuze cirkel van armoede kan doorbreken. Met Millenniumdoelstelling 2 wil men tegen 2015 bereiken dat alle kinderen, jongens zowel als meisjes, het volledige traject van basisonderwijs kunnen volgen. Hierin is aanzienlijke vooruitgang geboekt. In 1990 ging 80 procent van de kinderen in de basisschoolleeftijd naar school, in 2010 was dat al gestegen tot 90 procent. Deze stijging zien we overal in de ontwikkelingslanden. Vooral Zuid-Azië heeft grote stappen vooruit gezet. In deze regio is het percentage kinderen dat naar de basisschool gaat gestegen van 72 procent in 1990 naar 93 procent in In sub- Saharaans Afrika steeg het percentage kinderen dat naar school gaat tussen 1999 en 2010 spectaculair van 58 procent naar 76 procent. Sub-Saharaans Afrika is wereldwijd de sterkste stijger. Ondanks die grote stijging, gaan er in deze regio nog steeds 33 miljoen kinderen niet naar school. Ter vergelijking: in alle ontwikkelingslanden samen moeten 61 miljoen kinderen het stellen zonder onderwijs. Deze Millenniumdoelstelling 2: toegang tot basisonderwijs voor alle kinderen, zal slechts met veel moeite gehaald worden. Uit het rapport blijkt dat vooral meisjes die in armoede leven of in conflictgebied wonen, onderwijs mislopen. Aan die gelijkheid tussen jongens en meisjes kan nog veel gedaan worden. Voor het secundair onderwijs liggen de cijfers minder rooskleurig. Slechts 54 procent van de kinderen geniet in ontwikkelingslanden voortgezet onderwijs, in Sub- Sahara Afrika is dat nog geen kwart van de kinderen. Hoewel het natuurlijk positief is dat steeds meer kinderen naar school gaan, moet er nog veel worden gedaan aan de verbetering van de kwaliteit van het onderwijs. Zo zijn er in veel landen onvoldoende docenten waardoor klassen uitpuilen en is er te weinig schoolmeubilair. Ook verlaten veel leerlingen zonder diploma de school, waardoor ze later minder kans hebben uit de armoede te komen. (bron : MDG-report 2012 en Kern Brainstorm Houd een brainstorm rond het thema onderwijs. Er zijn drie vragen. Stel dat de school morgen stopt, hoe zou je leven er dan uitzien? Wat zijn de kansen die jij krijgt dankzij het onderwijs? Hoe zou de wereld eruitzien als iedereen naar school kan gaan? Vermijd dat leerlingen op de korte termijn focussen; iedereen wil wel een paar weken vakantie. Laat hen de kansen en gevolgen op middellange en lange termijn onderzoeken. Noteer alle suggesties op de rechterkant van het bord. Het is niet nodig de suggesties nu al te bespreken. Je komt er in deel vier met de klas op terug. Houd er rekening mee dat de suggesties tijdens deel vier, in een woordenveld zullen worden ingepast. Schrijfopdracht Laat je leerlingen als inleiding op de schrijfopdracht het verhaal van Mouna zien en lezen. Er is een PowerPoint presentatie met telkens een foto, een stuk tekst en alle mogelijke gekoppelde Millenniumdoelstellingen. 12 Lessuggesties secundair onderwijs 2013
7 Het verhaal eindigt met de woorden wordt vervolgd. Leerlingen schrijven in kleine groepjes een vervolg van een halve tot een volledige pagina waarin de levensloop van (één van) de kinderen van Mouna wordt beschreven. Er zijn drie mogelijke uitgangspunten. Het kind/de kinderen kon(den) helemaal niet naar school gaan. Het kind/de kinderen volgde(n) minderwaardig staatsonderwijs. Het kind/de kinderen kon(den) door een gelukje naar kwalitatief hoogstaand privé-onderwijs. De leerlingen moeten minstens drie Millenniumdoelstellingen in hun verhaal laten voorkomen. Een lijst met alle Millenniumdoelstellingen kregen ze in het begin van de les. Slot Belmoment Met de actie Saved by the bell benadrukken we het belang van goed onderwijs (nog maar eens). Daarom luiden we, samen met heel wat andere scholen over de hele wereld, op 4 oktober, naar aanleiding van de Dag van de Leerkracht, de bel. We zetten er alle leerkrachten mee in de bloemen, maar we pleiten ook voor het recht op onderwijs voor iedereen in de wereld. Het belmoment is een oproep aan alle politici om hun beloftes na te komen en ervoor te zorgen dat alle kinderen in 2015 naar school kunnen gaan. Verwerking schrijfopdracht Deel de tekst Educatie en armoede uit aan uw leerlingen (bijlage 2). Laat ze de tekst lezen en vergelijken met wat ze zelf schreven. De thema s die ze zelf vonden worden links op het bord genoteerd. De thema s die ze uit Educatie en armoede haalden, noteer je in het midden. Overloop met je leerlingen wat ze zelf al wisten en wat ze bijleerden in de loop van de les. Filmfragment Educatie is alles Studio Globo trok met 8 Belgen naar een internationaal kamp in Praag. Daar werkten 60 jongeren uit 7 landen een hele week rond de Millenniumdoelstellingen. Een aantal leerlingen maakte een filmfragment rond het belang van onderwijs. Zij vroegen zich af hoe mensen het zouden stellen als ze geen onderwijs hadden genoten, wat de kansen zijn die onderwijs biedt en hoe de wereld eruit zou zien als iedereen naar school kon gaan. Als slot van deze les toont u een selectie uit de antwoorden die ze verzamelden. Bijlagen Deze bijlagen zijn als gratis download beschikbaar op Filmfragment Onderwijs overal en voor iedereen PowerPoint presentatie foto s, tekst en Millenniumdoelstellingen 3de graad Filmfragment Educatie is alles Bijlage 1: lijst Millenniumdoelstellingen Bijlage 2: tekst korte versie Educatie en armoede Poster Saved by the bell Achtergrondinformatie leerkracht: bloemlezing Poverty and Education De Millenniumdoelstellingen in hoge resolutie 13
8 het belmoment Het belmoment is bij voorkeur een schoolgebeuren waarbij alle leerkrachten in de bloemetjes worden gezet. Maar ook één of enkele klassen kunnen een belmoment organiseren. Daarbij is er zeker aandacht voor het feit dat kinderen van over heel de wereld recht hebben op (goed) onderwijs. Geen vast tijdstip voor het belmoment Je kan het actiemoment organiseren wanneer het best past tijdens de schooldag. Velen doen het s morgens, bij het begin van de dag. Het kan ook aansluiten op een speeltijd of vlak voor het einde van de dag. Er is dus geen vast tijdstip voor een belmoment in alle scholen. Het is vooral belangrijk dat we op 4 oktober zo lang en zo luid mogelijk bellen op zoveel mogelijk plaatsen. Tips voor het inkleden van het belmoment We hebben ook heel wat tips verzameld. Deze zijn gebaseerd op wat basis- én secundaire scholen de vorige jaren hebben gedaan en de vele reacties die we toegestuurd kregen. We willen jullie deze leuke ideeën zeker meegeven, want ze kunnen dienen als inspiratie om iets meer te doen met Saved by the bell. Activiteiten bij het belmoment Meerdere keren bellen Gedurende de lesdag kan je meerdere belmomenten houden op school; op de meest onverwachte momenten laat je de schoolbel horen. Zo blijft Saved by the bell de hele dag in de aandacht. Krijttekening Je kan het belmoment koppelen aan het maken van een grote krijttekening op de speelplaats. Vraag alle leerlingen om rond de tekening te staan en maak een prachtige foto vanuit de hoogte. Belwave Doe een grote belwave met de verschillende klassen. Hiervoor moeten alle leerlingen wel een bel-instrument meebrengen. Muziekinstrumentjes maken De leerlingen kunnen muziekinstrumenten maken en ze dan gebruiken bij het zingen van een lied of bij de belwave. Trek de straat op! Laat de kinderen toeters en bellen meebrengen en trek door de hele school. Je kan de bellen ook laten rinkelen tijdens een optocht op het kerkplein; op die manier trek je de aandacht van de dorpsbewoners. Verzamel op een centrale plaats waar je eventueel nog leerlingen van andere afdelingen en/of scholen kan ontmoeten. Een belleman kan samen met de kinderen een yell roepen. 14 Lessuggesties secundair onderwijs 2013
9 Aangroeiconcert Verzamel met alle leerlingen van de school op de speelplaats. Alle leerlingen met nummer 1 in de klas beginnen na een afgesproken signaal met het luiden van de bel. Daarna volgen alle nummers 2 van iedere klas. Laat dan alle volgende nummers aangroeien zodat het belgeluid steeds sterker en luider wordt. Uitdaging Aan het belmoment kan ook een uitdaging gekoppeld worden: met alle mogelijke bellen (koebellen, wekkers, oude schoolbellen... én met oordopjes) moet je meer decibels produceren dan de schoolbel. Bellen blazen Maak er een echt belmoment van door de leerlingen bellen te laten blazen die de boodschap verder uitdragen over het dorp of de stad. Iedere leerling kan met zijn (zelfgemaakte) bellenblazer een wens naar het Zuiden blazen! Stilte Je kan zelfs 1 minuut stilstaan als de bel gaat; letterlijk stilstaan bij het thema van onderwijs overal en voor iedereen. Millenniumdoelstellingen. Laat de leerlingen zo n video bekijken en hou een korte nabespreking in de klas. Fairtrade-ontbijt Voor het belmoment kan je een fairtrade-ontbijt organiseren. Op de onderleggers op de ontbijttafel beschrijf je kort de actie Saved by the bell. Tekening maken Laat de leerlingen mooie tekeningen maken over het onderwerp Iedereen kan naar school gaan. Je kan natuurlijk ook een ander onderwerp geven, passend bij Saved by the bell. Hang de tekeningen op verschillende plaatsen in de school zodat iedereen ze kan bewonderen. De tekeningen kunnen ook de aanleiding zijn voor een klasgesprek over het thema. Wat heb je getekend? Waarom heb je dat zo uitgebeeld? Tentoonstelling In de inkomhal, de gangen en de refter kan je foto s hangen van kinderen die les volgen in andere of verre landen. Leerlingen van de hogere klassen kunnen een tentoonstelling met foto s en afbeeldingen over het thema onderwijs organiseren voor de leerlingen van de lagere graden. Activiteiten bij het thema onderwijs voor iedereen Videofilm Via de website kan je een heleboel interessante videofilmpjes vinden die passen bij de onderwerpen Onderwijs en de Oude schoolbel en -bord Je kan een oude schoolbel bovenhalen en een mobiel schoolbord naar de speelplaats rollen. De kinderen krijgen, net zoals vele straatkinderen, zittend op de grond les van hun meester of juf. Ontwikkelingsproject Het belmoment kan je koppelen aan extra aandacht voor de ontwikkelingsprojecten die je 15
10 school steunt. Leg bv. een groot munttapijt in de vorm van een bel en schenk de opbrengst aan je partnerschool. Wissel Je kan eens een dagje verwisselen van klas en/ of functie. Getuigenis Nodig iemand uit die over het onderwerp in een bepaald land in het Zuiden kan vertellen. Hou de getuigenis kort en illustreer met foto- en/of filmmateriaal. Opdrachtjes en geschenkjes Tijdens een spel mogen de leerlingen een kleine opdracht geven aan de leerkracht. Als de juf of meester slaagt in de opdracht, dan geven de leerlingen een klein geschenkje. Debat De leerlingen kunnen zelf de actie duiden door bv. een discussiemoment: eerstejaars vertellen over wat minder leuk is aan school terwijl de zesdejaars getuigen over hoe belangrijk onderwijs is. Krantje Je kan een krantje over de Dag van de Leerkracht en het thema van Saved by the bell maken. En nog een laatste tip: de pers Activiteiten voor de dag van de leerkracht Verrassing met de rode loper Als directie kan je de leerkrachten op de Dag van de Leerkracht verrassen met een geschenk. Dit jaar kan dat op vrijdag 4 oktober. Je kan de leerkrachten vragen om feestelijk uitgedost naar de school te komen; je kan voor hen de rode loper uitrollen en hen laten defileren onder het gejuich en applaus van de leerlingen en de ouders. Nodig de lokale pers uit om de actie uit te breiden naar een breder publiek. Soms kan je hen zelf een artikel of een foto bezorgen om je doel te bereiken. Ook de website van je school kan een middel zijn om de actie te delen. Je kan ons de resultaten bezorgen. Wij zullen ze dan via verspreiden. Zo kan iedereen zien hoe we overal bellen voor meer en beter onderwijs in de hele wereld. Vrijstelling van taken De leerkrachten kan je laten genieten van een zalige middagpauze terwijl vrijwilligers van het oudercomité het toezicht op de speelplaats overnemen. Je stelt de leerkrachten vrij van extra taken. 16 Lessuggesties secundair onderwijs 2013
11 duiding saved by the bell We bieden leerkrachten en directies een tekst aan met een verduidelijking waarom we de actie Saved by the bell organiseren en waarom we bellen voor meer en beter onderwijs overal en voor iedereen. Vandaag hoor je de schoolbel luider / meerdere keren rinkelen. Dat doen we voor de actie Saved by the bell. Hier in onze school hebben we goede leerkrachten die kunnen lesgeven in goed uitgeruste klassen. Morgen is het de Internationale dag van de Leerkracht en daarom verdienen onze leerkrachten een super luid applaus! Maar overal in de wereld zijn er leerkrachten die moeten lesgeven in klassen die niet zo goed zijn uitgerust. Er is bijvoorbeeld geen bord; of er zijn geen banken of stoelen in de klas. Soms is er zelfs geen schoolgebouw. Op heel wat plaatsen in de wereld kunnen kinderen om allerlei redenen niet naar school. Heel veel presidenten en ministers uit de hele wereld hebben beloofd om daar iets aan te doen tegen Dat is al binnen 2 jaar! Dan moeten alle jongens en meisjes overal ter wereld naar school kunnen gaan. Wij vinden ook dat er iets moet gebeuren! Dus bellen we zo luid we kunnen. Dan kan iedereen horen dat wij ook willen dat alle kinderen naar school kunnen gaan en dat alle leerkrachten kunnen lesgeven in goed uitgeruste klassen. 17
12 de tijd loopt door 2015 Nog iets meer dan 800 dagen te gaan en er is nog veel werk aan de winkel! Je herinnert je waarschijnlijk nog: in september 2000 beloofden bijna alle landen van de wereld mee te willen werken aan de bestrijding van armoede in de wereld, honger te bannen, lager onderwijs voor iedereen mogelijk maken, drinkwater voor iedereen bereikbaar maken en nog meer van die voornemens. We zijn ondertussen bijna 15 jaar verder. Er werd al heel wat vooruitgang geboekt maar er is nog een erg lange weg te gaan. Wil je meer weten over de Millenniumdoelstellingen, kijk dan op Meer informatie over allerhande campagnes en ondersteunend educatief materiaal is onder meer te vinden bij de verschillende partners van coalitie 2015 de tijd loopt Bevrijde Wereld Broederlijk Delen Caritas International Djapo fos-socialistisiche solidariteit Geneeskunde voor de Derde Wereld Globelink ICRH KBA Foncaba Memisa Oxfam Solidariteit Oxfam Wereldwinkels Phos Plan België Protos Sensoa SOS Kinderdorpen Studio Globo Trias UCOS Unicef België VIA Don Bosco Vredeseilanden Wereldsolidariteit Verder kan je ook bij Kleur Bekennen ( terecht in jouw provincie. 18 Lessuggesties secundair onderwijs 2012
13 Colofon Redactie Jan Dessein Eindredactie Johan Symons Foto s Studio Globo Lay-out Roel Thoné - SAKADO en Die Keure educatieve uitgaven Met dank aan alle leerkrachten en contactpersonen die hebben meegewerkt aan het realiseren van deze lessuggestie. Ook dank aan alle organisaties en Klasse die meehelpen deze actie te verspreiden. De werking van Studio Globo is mogelijk dankzij de steun van Belgische ontwikkelingssamenwerking, via DGD (Directie generaal Ontwikkelingssamenwerking), de Vlaamse Gemeenschap, de provinciebesturen van Antwerpen, Limburg, Oost-Vlaanderen, Vlaams-Brabant en West-Vlaanderen, de Vlaamse Gemeenschapscommissie in Brussel, de stichting Evens, Broederlijk Delen en de Europese Unie. VU: Piet Spanhove, Huidevettersstraat 165, 1000 Brussel.
lessuggesties vrijdag 4 oktober 2013 voor het secundair onderwijs 1 nav Internationale dag van de leerkracht
v.u. Piet Spanhove, Huidvettersstraat 165, 1000 Brussel vormgeving: Roel Thoné-SAKADO en Die Keure Educatieve uitgaven vrijdag 4 oktober 2013 nav Internationale dag van de leerkracht lessuggesties voor
Nadere informatielessuggesties vrijdag 4 oktober 2013 voor het secundair onderwijs 1 nav Internationale dag van de leerkracht
v.u. Piet Spanhove, Huidvettersstraat 165, 1000 Brussel vormgeving: Roel Thoné-SAKADO en Die Keure Educatieve uitgaven vrijdag 4 oktober 2013 nav Internationale dag van de leerkracht lessuggesties voor
Nadere informatielessuggesties vrijdag 4 oktober 2013 voor het secundair onderwijs 1 nav Internationale dag van de leerkracht
v.u. Piet Spanhove, Huidvettersstraat 165, 1000 Brussel vormgeving: Roel Thoné-SAKADO en Die Keure Educatieve uitgaven vrijdag 4 oktober 2013 nav Internationale dag van de leerkracht lessuggesties voor
Nadere informatiedinsdag 5 oktober 15u Internationale dag van de leerkracht Lespakket derde graad secundair onderwijs
dinsdag 5 oktober 15u Internationale dag van de leerkracht Lespakket derde graad secundair onderwijs Saved by the bell Beste leerkracht, Beste directeur, Leerlingen zijn soms opgelucht als ze de schoolbel
Nadere informatielessuggesties vrijdag 4 oktober 2013 voor het basisonderwijs 1 nav Internationale dag van de leerkracht
v.u. Piet Spanhove, Huidvettersstraat 165, 1000 Brussel vormgeving: Isabelle Tilleman - Die Keure - Druk: Die Keure vrijdag 4 oktober 2013 nav Internationale dag van de leerkracht lessuggesties voor het
Nadere informatielessuggesties VRIJDAG 5 OKTOBER 2012 voor het secundair onderwijs
v.u. Piet Spanhove, Huidvettersstraat 165, 1000 Brussel vormgeving: Roel Thoné - SAKADO VRIJDAG 5 OKTOBER 2012 Internationale dag van de leerkracht lessuggesties voor het secundair onderwijs Beste leerkracht,
Nadere informatiedinsdag 5 oktober 15u Internationale dag van de leerkracht Lespakket eerste graad secundair onderwijs
dinsdag 5 oktober 15u Internationale dag van de leerkracht Lespakket eerste graad secundair onderwijs Saved by the bell Beste leerkracht, Beste directeur, Leerlingen zijn soms opgelucht als ze de schoolbel
Nadere informatiedinsdag 5 oktober 15u Internationale dag van de leerkracht Lespakket tweede graad secundair onderwijs
dinsdag 5 oktober 15u Internationale dag van de leerkracht Lespakket tweede graad secundair onderwijs Saved by the bell Beste leerkracht, Beste directeur, Leerlingen zijn soms opgelucht als ze de schoolbel
Nadere informatieSaved by the bell wereldwijd
Saved by the bell wereldwijd In België zijn leerlingen en leerkrachten wel eens opgelucht als ze s avonds de schoolbel horen. Maar wereldwijd horen miljoenen kinderen en jongeren de schoolbel zelden of
Nadere informatieLESSUGGESTIES. v.u. Piet Spanhove, Huidvettersstraat 165, 1000 Brussel vormgeving: Isabelle Tilleman - Die Keure - Druk: Die Keure
v.u. Piet Spanhove, Huidvettersstraat 165, 1000 Brussel vormgeving: Isabelle Tilleman - Die Keure - Druk: Die Keure LESSUGGESTIES voor het basisonderwijs SBB_kleuter_lager_2014.indd 1 21/08/14 10:03 INHOUD
Nadere informatiedinsdag 5 oktober 15u Internationale dag van de leerkracht Lespakket eerste graad lager onderwijs
dinsdag 5 oktober 15u Internationale dag van de leerkracht Lespakket eerste graad lager onderwijs Saved by the bell Beste leerkracht, Beste directeur, Leerlingen zijn soms opgelucht als ze de schoolbel
Nadere informatiev.u. Piet Spanhove, Huidevettersstraat 165, 1000 Brussel - vormgeving: Filip Degryse-Die Keure - Druk: Die Keure LESSUGGESTIES VOOR HET BASISONDERWIJS
v.u. Piet Spanhove, Huidevettersstraat 165, 1000 Brussel - vormgeving: Filip Degryse-Die Keure - Druk: Die Keure LESSUGGESTIES VOOR HET BASISONDERWIJS Lessuggesties basisonderwijs 2015 Beste leerkracht
Nadere informatiev.u. Piet Spanhove, Huidevettersstraat 165, 1000 Brussel - Vormgeving en druk: Die Keure LESSEN EN TIPS VOOR HET SECUNDAIR ONDERWIJS
v.u. Piet Spanhove, Huidevettersstraat 165, 1000 Brussel - Vormgeving en druk: Die Keure LESSEN EN TIPS VOOR HET SECUNDAIR ONDERWIJS INHOUD VIDEO IN DE KLAS Op de website www.savedbythebell.be/video kan
Nadere informatiedinsdag 5 oktober 15u Internationale dag van de leerkracht Lespakket hoger onderwijs
dinsdag 5 oktober 15u Internationale dag van de leerkracht Lespakket hoger onderwijs Saved by the bell Beste student, Beste docent, Beste directeur, Leerlingen zijn soms opgelucht als ze de schoolbel horen.
Nadere informatieA. Jouw rechten! Kinderrechten
Dit werkblaadje is van... A. Jouw rechten! Kinderrechten Je hebt ongetwijfeld al gehoord van de Rechten van het Kind. De koningen, presidenten en andere leiders van over de hele wereld hebben gezegd dat
Nadere informatie> NASLAG WERKWINKEL LEERLINGEN IN DE SCHOOLRAAD Studiedag Leerlingen en school: partners in crime? 24-04-3013
> NASLAG WERKWINKEL LEERLINGEN IN DE SCHOOLRAAD Studiedag Leerlingen en school: partners in crime? 24-04-3013 Leerlingen uit het secundair onderwijs mogen vertegenwoordigd zijn als partner op de schoolraad.
Nadere informatiev.u. Piet Spanhove, Huidevettersstraat 165, 1000 Brussel - vormgeving: Filip Degryse-Die Keure WEGWIJS IN ONDERWIJS VOOR HET SECUNDAIR ONDERWIJS
v.u. Piet Spanhove, Huidevettersstraat 165, 1000 Brussel - vormgeving: Filip Degryse-Die Keure WEGWIJS IN ONDERWIJS VOOR HET SECUNDAIR ONDERWIJS INHOUD VIDEO IN DE KLAS Op de website www.savedbythebell.be/video
Nadere informatielessuggesties VRIJDAG 5 OKTOBER 2012 voor het basisonderwijs
v.u. Piet Spanhove, Huidvettersstraat 165, 1000 Brussel vormgeving: Roel Thoné - SAKADO - Druk: De Wrikker VRIJDAG 5 OKTOBER 2012 Internationale dag van de leerkracht lessuggesties voor het basisonderwijs
Nadere informatielessuggesties VRIJDAG 5 OKTOBER 2012 voor het basisonderwijs
v.u. Piet Spanhove, Huidvettersstraat 165, 1000 Brussel vormgeving: Roel Thoné - SAKADO - Druk: De Wrikker VRIJDAG 5 OKTOBER 2012 Internationale dag van de leerkracht lessuggesties voor het basisonderwijs
Nadere informatieGA MEE OP WERELDREIS! WELKE ROUTE KIEZEN JULLIE?
Kleur Bekennen - Studio Globo - Djapo GA MEE OP WERELDREIS! WELKE ROUTE KIEZEN JULLIE? WERELDBURGERSCHAP IN DE VALIES VAN JOUW LAGERE SCHOOL! Oorlog in Syrië, vluchtelingen op de Middellandse Zee, klimaatonderhandelingen
Nadere informatiev.u. Piet Spanhove, Huidevettersstraat 165, 1000 Brussel - vormgeving: Filip Degryse-Die Keure
v.u. Piet Spanhove, Huidevettersstraat 165, 1000 Brussel - vormgeving: Filip Degryse-Die Keure N VOOR HET SECU S J I W R E D N O N I S J I WEGW IR ONDERWIJS DA INHOUD VIDEO IN DE KLAS Op de website www.savedbythebell.be/video
Nadere informatieKINDERRECHTEN IN UW KLAS?
KINDERRECHTEN IN UW KLAS? Doe een beroep op UNICEF België voor gratis lesmateriaal, thematische gastlessen en concrete acties over kinderrechtenen ontwikkelingseducatie. Over UNICEF België UNICEF (het
Nadere informatieSaved by the Bell resultaten scholenbanden Seminar 2011
Saved by the Bell resultaten scholenbanden Seminar 2011 In het onderstaande de Saved by the Bell voorstellen zoals aangegeven bij het seminar scholenbanden. De scholen werden aangemoedigd om dit concept
Nadere informatieMet Saved by the bell werken wij enkel met de vierde doelstelling: Kwaliteitsonderwijs.
In deze korte kwis met 10 vragen raken we enkele onderwerpen aan bij het thema Kwaliteitsonderwijs. De leerlingen zullen even moeten nadenken over de antwoorden. Ze kunnen ook in kleinere groepjes samen
Nadere informatie- ontdekken dat stilte en rust helpen om een gepaste uitdrukking te vinden voor gevoelens.
Tuin van Heden 2 Werken met kunst in de paasperiode Opmerking vooraf: Voor de uitwerking van deze lessen hebben we doelen gehaald uit verschillende thema s van de betreffende graad. Na elk doel verwijzen
Nadere informatieDraaiboek voor een gastles
Draaiboek voor een gastles Dit draaiboek geeft jou als voorlichter van UNICEF Nederland een handvat om gastlessen te geven op scholen. Kinderen, klassen, groepen en scholen - elke gastles is anders. Een
Nadere informatieJe eigen nieuwjaarsbrief
Je eigen nieuwjaarsbrief Doelgroep Eerste, tweede, derde graad Aard van de activiteit De leerlingen schrijven zelf een nieuwjaarsbrief voor hun ouders. Vooraf Verzamel allerhande nieuwjaarsbrieven: tekstjes
Nadere informatieEen nieuwe bank. Lesvoorbereiding Crisis graad 2. Verwondering
Een nieuwe bank Lesvoorbereiding Crisis graad 2 Voorzie speelgoed - geld, echte kleine muntstukken of print het blad met de centen. Op elk blad staan 100 centen in rijen van 10. Zo kan je gemakkelijk het
Nadere informatieKENNISMAKEN MET DE KLAS
De foto's in deze handleiding komen uit verschillende landen in het Zuiden. In het kader van het project 'Correspondenten in het Zuiden' zal je in deze stap foto's aanreiken uit hetzelfde land (het land
Nadere informatiedinsdag 5 oktober 15u Internationale dag van de leerkracht Lespakket tweede graad lager onderwijs
dinsdag 5 oktober 15u Internationale dag van de leerkracht Lespakket tweede graad lager onderwijs Saved by the bell Beste leerkracht, Beste directeur, Leerlingen zijn soms opgelucht als ze de schoolbel
Nadere informatieBen ik verplicht om naar school te gaan? Kan de school mij als straf naar huis sturen? Kunnen we op school een leerlingenraad opstarten?
Ben ik verplicht om naar school te gaan? Kan de school mij als straf naar huis sturen? Kunnen we op school een leerlingenraad opstarten? Zit je met een vraag over school? Of wil je weten wat je rechten
Nadere informatie- ontdekken dat stilte en rust helpen om een gepaste uitdrukking te vinden voor gevoelens.
Tuin van Heden 1 Werken met kunst in de paasperiode Opmerking vooraf: Voor de uitwerking van deze lessen hebben we doelen gehaald uit verschillende thema s van de betreffende graad. Na elk doel verwijzen
Nadere informatieKinderen zonder papieren
VPM VPM Kinderen zonder papieren Je ziet het bijna elke dag op de tv of in de krant: beelden van landen in oorlog, mensen in armoede. Op zoek naar een betere plaats om te leven, slaan ze op de vlucht.
Nadere informatieDe leerling bouwt mee aan een goede school: teken of schilder jullie droomschool.
OPDRACHTFICHE 1 De leerling bouwt mee aan een goede school: teken of schilder jullie droomschool. - papier - A3-papier - potloden stiften - verf Hoe zou jij het liefste willen leren, wat is jouw droomschool?
Nadere informatieMijn lichaam is goed! Doe-opdrachten rond lichaamsbeeld voor 5-6 BaO
Mijn lichaam is goed! Doe-opdrachten rond lichaamsbeeld voor 5-6 BaO Hieronder vind je een lesvoorbereiding voor twee lesuren rond lichaamsbeeld bij kinderen van 10 tot 12 jaar. Het bevat verschillende
Nadere informatieGA MEE OP WERELDREIS! WELKE ROUTE KIEZEN JULLIE?
Kleur Bekennen - Studio Globo - Djapo GA MEE OP WERELDREIS! WELKE ROUTE KIEZEN JULLIE? WERELDBURGERSCHAP IN DE VALIES VAN JOUW BASISSCHOOL! De wereld komt je klas binnen door vragen zoals: Juf, waarom
Nadere informatieGroep 7/8 Rechten van het kind
Groep 7/8 Rechten van het kind Rechten van het kind GROEP 7/8 Instructie lesmateriaal Het gedicht vormt een goede introductie voor het thema Kinderrechten. Gebruik de achtergrondinformatie om meer te vertellen
Nadere informatieCampagne Centraal-Afrika
Campagne Centraal-Afrika Basis- en Secundair onderwijs Aanbod 2010 voorlopig Basisonderwijs 11.11.11 in samenwerking met Djapo Secundair onderwijs 11.11.11 BASISONDERWIJS WORKSHOPS Straffe boeren-kost!
Nadere informatieUNICEF stelt voor: de Millenniumdoelstellingen! Maak kennis met onze kids WaSH-ambassadeurs Bezoek het Vredeshuis in Gent
UNICEF stelt voor: de Millenniumdoelstellingen! Maak kennis met onze kids WaSH-ambassadeurs Bezoek het Vredeshuis in Gent Driemaandelijks magazine nr. 21 juli-augustus-september 2010 Hoi unicefkids! Hebben
Nadere informatieLou en Lena: NEE tegen geweld!
Mijn prentenboek Prentenboek voor leerlingen 1 e en 2 e leerjaar Lou en Lena: NEE tegen geweld! Mijn naam:... Mijn klas:... Mondiale Vorming - Plan België Hallo, ik ben Lou. En dit is mijn zus Lena. We
Nadere informatieDE INFOBEURS. Beroepsopleiding, werk, werkervaring, stage. Inhoud. Doelgroep. Vakgebied. Materialen. Doelen STERKE SCHAKELS
DE INFOBEURS Jongeren die nieuw aankomen op de school hebben wellicht veel vragen over hoe het eraan toegaat op de school, of ze kunnen gaan werken, welke stageplekken tof zijn, Daarnaast zijn jongeren
Nadere informatieWaarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen
week 17 20 april 2015 - Schrijfopdrachten niveau A, les 1 Les 1: Een overtuigende tekst schrijven Beantwoord deze vragen: Een mooie manier om te herdenken 1. Waarom is het volgens jou belangrijk om de
Nadere informatieTuin van Heden 5 en 6 Werken met kunst in de paasperiode. Kernles 1: Kunstenaar, wat vertel je mij?
Tuin van Heden 5 en 6 Werken met kunst in de paasperiode Opmerking vooraf: Voor de uitwerking van deze lessen hebben we doelen gehaald uit verschillende thema s van de betreffende graad. Na elk doel verwijzen
Nadere informatiev.u. Piet Spanhove, Huidevettersstraat 165, 1000 Brussel - Vormgeving: Die Keure LESSEN EN TIPS VOOR HET SECUNDAIR ONDERWIJS
v.u. Piet Spanhove, Huidevettersstraat 165, 1000 Brussel - Vormgeving: Die Keure LESSEN EN TIPS VOOR HET SECUNDAIR ONDERWIJS INHOUD VOORAF 4 Wat willen we met Saved by the bell bereiken? AANBOD SECUNDAIR
Nadere informatieNaar school in het Midden-Oosten
Naar school in het Midden-Oosten Onrust in het Midden-Oosten graad 1 Lesvoorbereiding Bij lesmateriaal, bij deze les op de site, vind je het nodige lesmateriaal voor deze les: Bekijk de video van de eerste
Nadere informatieEERLIJKE HANDEL OF FAIR TRADE? WAT?
EERLIJKE HANDEL OF FAIR TRADE? We staan niet stil bij wat er elke dag op ons bord ligt. En toch dragen vele ingrediënten een heel verhaal met zich mee. Sommige producten hebben de halve wereld afgereisd.
Nadere informatieThema 4: Mijn sport is top!
Thema 4: Mijn sport is top! 3 Onze wereld is een wereld van verschil. Geen twee mensen zijn gelijk. Samenleven in diversiteit is de uitdagende maar verrijkende opdracht. Zo groeit, voorbij de kleuren,
Nadere informatiev.u. Piet Spanhove, Huidevettersstraat 165, 1000 Brussel - Vormgeving en druk: Die Keure LESSEN EN TIPS VOOR HET BASISONDERWIJS
v.u. Piet Spanhove, Huidevettersstraat 165, 1000 Brussel - Vormgeving en druk: Die Keure LESSEN EN TIPS VOOR HET BASISONDERWIJS INHOUD VOORAF 4 Wat willen we met Saved by the bell bereiken? VOOR DE KLEUTERS
Nadere informatieWorkshop Handleiding. Verhalen schrijven. wat is jouw talent?
Workshop Handleiding Verhalen schrijven wat is jouw talent? Inhoudsopgave Hoe gebruik je deze workshop? Hoe kun je deze workshop inzetten in je klas? Les 1: Even voorstellen stelt zich kort voor en vertelt
Nadere informatieDE GROTE ZUIDDAG CHECKLIST
DE GROTE ZUIDDAG CHECKLIST Gebruik deze checklist om te beslissen welke kanalen je zal gebruiken op je school om zowel leerlingen als collega s te informeren en motiveren over Zuiddag. Deze checklist bestaat
Nadere informatieH.A.N.G. PLEKKEN. Heel Aardig? Niet Geweldig! > OP BEZOEK BIJ HET NAI
H.A.N.G. PLEKKEN Heel Aardig? Niet Geweldig! > OP BEZOEK BIJ HET NAI Binnenkort ga je met je klas op bezoek bij het Nederlands Architectuur instituut (NAi). Daar zal je het programma H.A.N.G. plekken volgen.
Nadere informatieTuin van Heden 3 en 4 Werken met kunst in de paasperiode. Kernles 1: Kunstenaar, wat vertel je mij?
Tuin van Heden 3 en 4 Werken met kunst in de paasperiode Opmerking vooraf: Voor de uitwerking van deze lessen hebben we doelen gehaald uit verschillende thema s van de betreffende graad. Na elk doel verwijzen
Nadere informatieWeek 1 twee weken voorafgaand aan het Voorleesontbijt. Bijeenkomst 1. Materiaal
Introductie Deze lesmodule is geschreven voor een project van 5 bijeenkomsten van elk 60 minuten, waarvan de laatste bijeenkomst het werkelijke Voorleesontbijt is. Het aantal, de duur en inhoud van de
Nadere informatieHet kleine boerenspel
Het kleine boerenspel Inclusief nabespreking Eventueel kan het ook in een grote zaal of open terrein. Zorg dan wel voor hindernissenparcours. Leerdoelen: - de leerlingen kunnen in een niet conflict geladen
Nadere informatieMouna s verhaal met bijhorende MDG s
Mouna s verhaal met bijhorende MDG s Foto 1. Lucia kreunt en wist het zweet van haar voorhoofd. Ze heeft zoveel pijn, weet niet wat te doen. Het is de tweede keer dat ze bevalt van een kindje. Deze keer
Nadere informatieZuiddag. Work for Change
Zuiddag Work for Change Zuiddag = Work for Change EN Time for Change FILM Wat is Zuiddag? Work for change Work for Change Eén (school)dag werken op 17 oktober 2013 Minimum 40 verdienen Dat loon gaat naar
Nadere informatiewerkbladen, telefoons en opnametoestel
DE BAAN OP! De jongeren organiseren zelf één of meerdere bedrijfsbezoeken. Ze verzamelen informatie over verschillende bedrijven en op basis hiervan kiezen ze met de hele klas het meest interessante bedrijf
Nadere informatiealgemene informatie Wist je dat?
algemene informatie contact: openingsuren: ma 9-12 u. di 9-12 u. woe 9-12 u. en 14-19.30 u. adres: Gemeentehuis Merelbeke do 9-12 u. Hundelgemsesteenweg 353 vrij 9-12 u. 9820 Merelbeke Het aanbod in deze
Nadere informatieWORKSHOP. Type ASO TSO BSO KSO
WORKSHOP NAAM ORGANISATIE TITEL WORKSHOP STUDIO GLOBO Danke Blanke Danke DOELGROEP Lager Onderwijs 3 e graad Secundair Onderwijs 1 e graad 2 e graad 3 e graad 4 e graad Type ASO TSO BSO KSO DBSO BuSO KORTE
Nadere informatieHandleiding. UNICEF Handleiding lessuggestie Schoolplein groep 3-4. Schoolplein
UNICEF Handleiding lessuggestie Schoolplein groep 3-4 Handleiding Schoolplein Alle kinderen in de wereld hebben rechten. In het Kinderrechtenverdrag van de Verenigde Naties zijn deze opgenomen. Artikel
Nadere informatieLiefde, voor iedereen gelijk?
Seksuele diversiteit graad 2 Lesvoorbereiding Liefde, voor iedereen gelijk? Bij lesmateriaal, bij deze les op de site, vind je het nodige lesmateriaal voor deze les: Print de verhalen 'Het geheim van Mirjam'
Nadere informatieSeptember 2015 Woensdag 23 September Sportdag Start gesprek ouders. Oktober 2015 Woensdag 7 oktober Start kinderboekenweek
Schoolnieuws schooljaar 2015-2016 Vrijdag 18 September 2015 September 2015 Woensdag 23 September Sportdag Start gesprek ouders Donderdag 24 September Start gesprek ouders Maandag 28 September Algemene
Nadere informatieMaak je keuze (Uit: RECHT-vaardig, menswaardig)
Maak je keuze (Uit: RECHT-vaardig, menswaardig) De deelnemers beslissen in kleine groepjes of ze akkoord gaan met stellingen over armoede in het Noorden. Onenigheid over bepaalde stellingen moet opgelost
Nadere informatieWERK AAN DE WINKEL Hoe vind je een job?
Hoe vind je een job? Inhoud Doelgroep Vakgebied Duur Materialen Doelen De leerlingen exploreren de verschillende manieren om aan een baan te geraken. Ze vertrekken van hun eigen ervaringen, interviewen
Nadere informatieKorenpraatjes. Jaargang 19 No.28.
Korenpraatjes Jaargang 19 No.28. 4 december 2014 www.qliqprimair.nl BS De Korenaar 1. Vanuit de directie 2. Informatie uit de groepen 3. Vanuit de OC 4. Vanuit de MR 5. Verslag vanuit de klassen 6. Kalender
Nadere informatieDE BAAN OP! Een bedrijfsbezoek voorbereiden. Inhoud. Doelgroep. Vakgebied. Materialen. Doelen STERKE SCHAKELS
DE BAAN OP! De jongeren organiseren zelf één of meerdere bedrijfsbezoeken. Ze verzamelen informatie over verschillende bedrijven en op basis hiervan kiezen ze met de hele klas het meest interessante bedrijf
Nadere informatieMaak zelf geld. Lesvoorbereiding. Verwondering. Kennis
Geld graad 1 Lesvoorbereiding Maak zelf geld Print 1 keer het verhaal Isaura s droom, Toon Isaura's foto op het smartboard Print de Braziliaanse munt, de real uit. Verwondering Lees het verhaal Isaura
Nadere informatiePROJECTFICHE. Introductie
PROJECTFICHE "Gannet Sailing for Education" primary education for everyone "Jan van Gent Zeilen voor Onderwijs" basisonderwijs voor iedereen Introductie Recht op onderwijs Reeds in 1948 hebben regeringsleiders
Nadere informatieWIJ BESLISSEN MEE: KINDEREN EN INSPRAAK
WIJ BESLISSEN MEE: KINDEREN EN INSPRAAK VOORBESPREKING Een kinderreglement Kinderen laten nadenken over de rechten van het kind. Verzamel samen met de kinderen materiaal uit de media waarin kinderen betrokken
Nadere informatiehet recht op bescherming tegen schadelijke vormen van werk en uitbuiting het recht op onderwijs het recht op spelen en ontspanning
Ashique s verhaal (Uit: Kompas) Kinderarbeid genereert noodzakelijk inkomen voor families en gemeenschappen. Door het af te schaffen zullen kinderen de grootste slachtoffers worden. Klopt dat? Bij deze
Nadere informatieRechtvaardige Rechters in actie
Lesvoorbereiding Rechtvaardige Rechters in actie Print de personagestickers op etiketten of maak er kaartjes van (zie richtlijnen bij Verwondering). Werk graad 2 Print en knip de identiteitskaarten uit,
Nadere informatieVoor de paboopleider. Werkvorm 9: voor de opleider (1) Reageren op discriminatie
Werkvorm 9: voor de opleider (1) Hoe kun je reageren op discriminatie op school? Iedereen in het onderwijs krijgt er vroeg of laat mee te maken: vooroordelen en discriminatie. Het is zaak om hier goed
Nadere informatieKinderrechten- en ontwikkelingseducatie voor uw toekomstige leerkrachten!
Kinderrechten- en ontwikkelingseducatie voor uw toekomstige leerkrachten! samen voor kinderen 2 2 Waarom is het belangrijk om leerlingen en leerkrachten te sensibiliseren over de Rechten van het Kind?
Nadere informatieSustainable development goals
Sustainable development goals The road to dignity by 2030 Ending Poverty, Transforming all Lives and Protecting the Planet = De weg naar waardigheid, Armoede beëindigen, alle levens veranderen en de aarde
Nadere informatieOefenen 1 punt verdienen Onderwerpen van de presentaties
Presenteren vmbo-4 Presenteren is aan de ene kant een kunst de één is er beter in dan de ander maar aan de andere kant valt of staat elke presentatie met een goede voorbereiding en veel oefening. Bij presenteren
Nadere informatieKinderrechten. Doelstellingen. Materiaal
Dag van de Rechten van het Kind Kinderrechten Doelstellingen De kinderen leiden uit concrete ervaringen af wat een kinderrecht is. De kinderen zien in hoe belangrijk het is dat kinderrechten gerespecteerd
Nadere informatieWerkloos, hoezo? Bij lesmateriaal, bij deze les op de site, vind je het nodige lesmateriaal voor deze les:
Werk graad 3 Lesvoorbereiding Werkloos, hoezo? Bij lesmateriaal, bij deze les op de site, vind je het nodige lesmateriaal voor deze les: Zet het luisterverhaal klaar op het smartboard. Print de memory
Nadere informatieDraaiboek mini-burgerkabinet
Draaiboek mini-burgerkabinet 31 januari 2018 7 april 2018 Wat is het burgerkabinet en wanneer vindt dit alles plaats? Vlaams minister van Cultuur,, Jeugd en Brussel Sven Gatz wil burgers betrekken bij
Nadere informatie10.10u Speeltijd. 5de lesuur 12.05u Middagpauze. 14.35u Speeltijd
1P 1ste lesuur Welkom 2de lesuur Zoekspel 10.10u Speeltijd 3de lesuur Zoekspel 4de lesuur Zoekspel 5de lesuur 12.05u Middagpauze 6de lesuur Bezinning kapel 7de lesuur Bundel / schoolagenda 14.35u Speeltijd
Nadere informatieBeste ouders/verzorgers van kinderen van De Waterkant,
Info 4 Datum: 9-10-2015 Beste ouders/verzorgers van kinderen van De Waterkant, We hebben op de Waterkant een intensieve, soms ook wat emotionele week achter de rug. In deze Info kunnen jullie lezen over
Nadere informatieHet circus komt 3+ Clair de Lune Théâtre (België)
lesbrief Het circus komt 3+ Clair de Lune Théâtre (België) onderbouw (groep 1 t/m 4) bezoekadres Markendaalseweg 75a Het doek gaat op. Er komt een schaduwcircus aan en alles is ineens mogelijk! Schaduwen
Nadere informatieLees de volgende teksten over Suriname. Zoek daarna een antwoord op de vragen. Munteenheid. De munteenheid is. Surinaamse dollar (SRD)
Naam: 1. Landverkenning Lees de volgende teksten over Suriname. Zoek daarna een antwoord op de vragen. De taal In Suriname worden maar liefst twintig talen gesproken. De meeste Surinamers zijn meertalig.
Nadere informatieVoorstelling Onafhankelijk leven
Voorstelling Onafhankelijk leven Inhoudsopgave 1. Wat is Onafhankelijk leven?... 3 2. Waarom is Onafhankelijk Leven belangrijk?... 4 3.1. Met een persoonlijk assistentie budget (PAB) kan je onafhankelijk
Nadere informatieWaarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen
week 17 20 april 2015 - Schrijfopdrachten niveau B, les 1 Les 1: Een overtuigende tekst schrijven Beantwoord deze vragen: Een mooie manier om te herdenken 1. Waarom is het volgens jou belangrijk om de
Nadere informatieDO'S EN DON'TS VOOR OUDERS
WWW.PESTWEB.NL DO'S EN DON'TS VOOR OUDERS Kinderen en jongeren willen je hulp, als je maar (niet)... Wat kinderen zeggen over pesten Kinderen gaan over het algemeen het liefst met hun probleem naar hun
Nadere informatieWORKSHOP. Type ASO TSO BSO KSO DBSO (mits afstemming vooraf)
WORKSHOP NAAM ORGANISATIE TITEL WORKSHOP Studio Globo En... Actie?! DOELGROEP Lager Onderwijs 3 e graad Secundair Onderwijs 1 e graad 2 e graad 3 e graad 4 e graad Type ASO TSO BSO KSO DBSO (mits afstemming
Nadere informatieUITDAGING 5: Justine helpt de buren
Dit werkblaadje is van... UITDAGING 5: Justine helpt de buren Solidariteit in je eigen omgeving Individuele oefening Heb jij al eens iemand geholpen? Schrijf op wat je deed om die persoon te helpen. Voorbeeld:
Nadere informatieKindvriendelijke liturgie 20 september 2009. Begin schooljaar Boekentassenwijding
Kindvriendelijke liturgie 20 september 2009 Begin schooljaar Boekentassenwijding alle kinderen mogen hun boekentas meebrengen kinderen met boekentas in de intredeprocessie ze zetten die vooraan in de kerk
Nadere informatieDag van Respect & PABO. DOE MEE met de Dag van Respect 8 November 2012
Dag van Respect & PABO DOE MEE met de Dag van Respect 8 November 2012 Beste Pabo-studenten, Elk jaar ontwikkelt Stichting Dag van Respect nieuw lesmateriaal over respect. Respect voor jezelf, Respect voor
Nadere informatieTraining Netwerken Forum 12-5-2014
Training Netwerken Forum 12-5-2014 Inhoudsopgave Inleiding 3 Doelen 4 Deelnemers 4 Werkvormen 4 Programma 4 Voorstellen & introductie 5 Inleiding 6 Opdracht Je eigen netwerk 7 Theorie 8 Opdracht In gesprek
Nadere informatieVillanella & Club Kathoorn
LESMAP Villanella & Club Kathoorn Beste leerkracht, Binnenkort komt u met uw leerlingen naar de voorstelling Luchtfietsers kijken. Wij hopen dat jullie er samen van genieten. Hieronder vindt u achtergrondinformatie
Nadere informatieThema van de maand oktober: Fair play is meer dan okay
Nieuwsbrief oktober 2015 ICO Thema van de maand oktober: Fair play is meer dan okay In oktober valt er steeds heel wat te beleven op school. Er zijn enkele acties waar we herhaaldelijk aan deel namen.
Nadere informatieMet 4 op weg. Opdrachten spel
Opdrachten spel Met 4 op weg Als leerkracht kan je dit spel zelf sturen op basis van de kennis en vaardigheden van je leerlingen. - Je manier van begeleiden: vb. voor jongere kinderen geef jij de stappen
Nadere informatie- er zijn al duidelijke afspraken over * De klasleerkrachten herhalen de afspraken tijdens de klasraad.
6/2/2014 gespreksleider : Fleur PROBLEEM FOTO REACTIES AFSPRAAK Het 6 de leerjaar voetbalt s morgens met de bal. Het 1 ste leerjaar voetbalt op de stenen speelplaats bij de kleuters. Sommige kinderen gooien
Nadere informatiePeerEducatie Handboek voor Peers
PeerEducatie Handboek voor Peers Handboek voor Peers 1 Colofon PeerEducatie Handboek voor Peers december 2007 Work-Wise Dit is een uitgave van: Work-Wise info@work-wise.nl www.work-wise.nl Contactpersoon:
Nadere informatiealgemene informatie Wist je dat?
algemene informatie contact: openingsuren: ma 9-12 u. di 9-12 u. woe 9-12 u. en 14-19.30 u. adres: Gemeentehuis Merelbeke do 9-12 u. Hundelgemsesteenweg 353 vrij 9-12 u. 9820 Merelbeke Het aanbod in deze
Nadere informatieEr zijn 2 redenen om te hollaback-en : voor jezelf en voor de wereld..
Hollaback! (= Roep terug) betekent : Reageren Tegen straatintimidatie, op jouw manier. Of je nu iemand vertelt wat je overkwam, je verhaal deelt online, het in kaart brengt via de Hollaback app, op het
Nadere informatieRondjewereld Activiteiten Groep 3-4
Rondjewereld Groep 3-4 Met de Rondjewereld boeken bieden we ideeën en verhalen die de harten en gedachten openen van kinderen van overal. Hiermee willen we kinderen inspireren om verder te lezen, dieper
Nadere informatielesmateriaal Taalkrant
lesmateriaal Taalkrant Toelichting Navolgend vindt u een plan van aanpak en 12 werkbladen voor het maken van de Taalkrant in de klas, behorende bij het project Taalplezier van Stichting Wereldleren. De
Nadere informatieDe aarde viert feest
Landbouw graad 1 Lesvoorbereiding De aarde viert feest Zoek een mooi potje, vul het met (bos)grond en versier het. Print en knip de vriendenkaartjes 1 keer uit. Print de vriendenverhalen 1 keer uit. Print
Nadere informatie