Saved by the bell wereldwijd

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Saved by the bell wereldwijd"

Transcriptie

1 Saved by the bell wereldwijd In België zijn leerlingen en leerkrachten wel eens opgelucht als ze s avonds de schoolbel horen. Maar wereldwijd horen miljoenen kinderen en jongeren de schoolbel zelden of nooit rinkelen. De Millenniumdoelstellingen hebben resultaat opgeleverd. Meer en meer kinderen krijgen toegang tot basisonderwijs. Toch zijn er wereldwijd nog 58 miljoen kinderen die niet naar de basisschool kunnen gaan. Daarbij moet je nog 63 miljoen jongeren tellen die geen toegang tot voortgezet of secundair onderwijs hebben. Onderwijs is nochtans een hefboom voor ontwikkeling en gelijke kansen. Op maandag 5 oktober, de Internationale dag van de Leerkracht, roepen we scholen op om de schoolbel extra te luiden. Zo laten we de wereld horen dat we ons blijven inzetten voor het recht op goed onderwijs overal en voor iedereen. Internationale dag van de Leerkracht World Teachers Day De UNESCO heeft 5 oktober uitgeroepen tot World Teachers Day. Op die dag zetten we alle leerkrachten in de schijnwerpers. We bedanken hen voor hun werk en hun inzet om goed onderwijs te geven aan kinderen en leerlingen. 1

2 MDG s worden SDG s Millenniumdoelstellingen worden Duurzame Ontwikkelingsdoelen Eind 2015 verstrijkt de deadline voor de Millenniumdoelstellingen. Er werd de voorbije jaren al veel vooruitgang geboekt. Maar toch is de ongelijkheid wereldwijd spectaculair toegenomen en zijn er nog extra inspanningen nodig om o.a. onderwijs overal en voor iedereen mogelijk te maken wordt een kanteljaar. De wereldleiders beslissen in september over wat er komt na de Millenniumdoelstellingen. Het is een historische kans om onze beleidsmakers duidelijk te maken welke wereld we willen. Samen bellen over de grenzen heen Scholen met een scholenband kunnen samen met hun partnerschool een belmoment voor Saved by the bell organiseren. Kinderen, leerlingen en leerkrachten laten tegelijkertijd de schoolbel rinkelen in Noord en Zuid. Met de huidige communicatietechnologie kunnen de partners elkaar horen en/of zien tijdens het belmoment. Voor kinderen, leerlingen en leerkrachten is het besef dat ze samen op hetzelfde moment bellen voor goed onderwijs een aangrijpend moment. Het is een sterk signaal van solidariteit over de grenzen heen. Voorbereiding in de partnerscholen Saved by the bell is een campagne met 2 accenten: de Internationale dag van de Leerkracht (bedanken van de eigen leerkrachten) en de wereldwijde actie om te blijven investeren in goed onderwijs voor iedereen (MDG s en SDG s). Als voorbereiding op Saved by the bell kunnen partnerscholen afspraken maken om een uitwisseling op poten te zetten over een onderwijsthema. Voorbeelden zijn: De betekenis en de rol van de leerkracht voor de kinderen. De stelling dat onderwijs een hefboom voor ontwikkeling is. Leren is meer dan schoolse kennis alleen. De partners vullen zelf in hoe zo n proces kan verlopen in de eigen school en hoe ze uitwisselen met de partnerschool. Daarnaast is er ook de concrete voorbereiding van het gezamenlijk belmoment. De verantwoordelijken zullen met elkaar overleggen (via telefoon, , Skype-gesprek ) hoe en op welke manier de belactie zal verlopen. 2

3 Een scenario voor het gezamenlijk belmoment Dit is een voorstel voor het verloop van zo n gezamenlijk belmoment. Scholen kunnen uiteraard zelf het scenario aanpassen of aanvullen met andere activiteiten. Samenbrengen van de leerlingen Inleiding start De leerlingen en de leerkrachten komen samen in een grote zaal of buiten op de speelplaats. Het lied van Saved by the bell speelt op de achtergrond, al dan niet aangevuld met een projectie van foto s, logo s, teksten Vandaag is het de Internationale dag van de Leerkracht. Vandaag zetten we alle leerkrachten in de bloemetjes en geven we hen een dik applaus. Applaus door de leerlingen Of spelletje: Iedereen gaat op zijn hurken zitten, alleen de leerkrachten blijven staan. Iedereen begint zachtjes te klappen en staat ondertussen langzaam recht. Hoe meer ze rechtop staan, hoe harder het applaus. Maar vandaag willen we niet vergeten dat er veel leerkrachten zijn die zo n applaus niet krijgen omdat ze geen les kunnen geven. We denken ook aan de vele kinderen die niet altijd in even goede omstandigheden naar school kunnen gaan. Naar het schijnt zijn dat er nog meer dan 121 miljoen! Vandaag gaan we samen de schoolbel laten rinkelen zodat iedereen goed kan horen dat we willen dat alle kinderen op de hele wereld een school en een klas hebben. Dat bellen gaan we niet alleen doen. We vragen aan onze partnerschool (naam school) om straks samen met ons te bellen. Als alles goed gaat, kunnen we straks ook zien of horen dat we samen bellen. We gaan namelijk proberen om een live verbinding te maken met de andere school in (naam land). Kennismaking met de partnerschool Voorbereiding het belmoment op Als er een tijdsverschil is, kan je de kinderen ook wijzen op dat verschil of op de moeilijkheden om een gezamenlijk moment te vinden. Als de partnerschool niet goed gekend is bij de kinderen kan de partnerschool voorgesteld worden met een powerpoint met een filmpje met een getuigenis Probeer de kinderen voor te bereiden op het live contact met de partnerschool. Dat kan op verschillende manieren: Begroeting aanleren in de andere taal Verwelkomingsritueel aanleren Saved by the bell-lied of dans voorbereiden Probeer ook de bel of belletjes te oefenen. Dit onderdeeltje kan je ook creatief invullen als een interactief spelletje. Als je deze activiteiten kan filmen, dan heb je tegelijk ook een plan B. 3

4 Live contact via Skype of GSM Lied of dans Het belmoment Stel dat het live contact niet zou lukken, dan kan het belmoment gedeeld worden met de partnerschool via een ander communicatiekanaal ( , Wetransfer, Youtube ) Als de communicatieverbinding in orde is, hebben jullie live contact met de partner. Het is gelukt! We hebben nu contact met onze partners in (land). Zullen we elkaar eerst begroeten? Begroet elkaar in de taal van de ander. Doe ook een of ander begroetingsritueel: hier en ook ginder. Voor het belmoment tonen we aan de kinderen in land (naam) het dansje of we zingen het Saved by the bell lied. Dat wordt gefilmd met de webcam en via Skype wordt het zichtbaar voor de ander. Ook de kinderen van de partnerschool kunnen een korte act brengen: een traditioneel lied, een kort dansje, een leuke tekst Dan zijn we nu klaar om samen te bellen: wij hier en (naam) ginder. Dat doen we niet zomaar. Wij doen dat omdat iedereen zou horen dat we willen dat alle jongens en meisjes naar school kunnen gaan. Onze presidenten en ministers moeten zorgen voor goede scholen en goede leerkrachten! Vraag in verschillende talen of iedereen klaar is voor het belmoment. Tel samen af om de bel (belletjes) te laten rinkelen Saved by the bell belmoment! Wensen Afscheid Hebben jullie dat ook gevoeld? Dit was een kippenvelmoment! We hebben samen gebeld voor goed onderwijs voor iedereen. Over de grenzen heen was onze boodschap te horen. Hopelijk hebben onze ministers het ook gehoord?. Laat enkele kinderen en leerkrachten een wens voorlezen. Laat hen verwoorden waar ze van dromen op het vlak van onderwijs, hun school, kansen voor iedereen Ook de kinderen van de partnerschool lezen hun wens voor de webcam voor. We hebben samen gebeld voor goed onderwijs overal en voor iedereen én we hebben onze wensen uitgesproken. Ik denk dat het een sterk moment was, maar spijtig genoeg moeten we nu afscheid nemen. Laat alle kinderen wuiven naar elkaar. Of geef een applaus voor elkaar. Gebruik een afscheidsgroet in de andere taal. Vb. in het Spaans: Hasta Luego / Tot ziens! Afsluiter Verbreek de verbinding. Als afsluiter kan je het lied nog eens zingen of het dansje nog eens doen. Zo wordt de activiteit op een leuke en positieve manier afgesloten. 4

5 Communicatie over de grenzen heen Een Skype-opstelling voor een grote groep vraagt wat technische installatie. Na de opstelling doe je best enkele testen om na te gaan dat alles goed werkt. Wat heb je nodig en hoe stel je dit op? Goede internetverbinding Een (draagbare) computer Een (ingebouwde) webcam Een (ingebouwde) microfoon Een beamer met kabel voor aansluiting op de computer. Een projectiescherm Een geluidsinstallatie met minstens 1 microfoon (op statief) Rechtstreekse audio-aansluiting van de computer naar de geluidsinstallatie of box (Kan vervangen worden door een microfoon dat het geluid van de computer capteert.) Stroomkabels en -verdeeldoosjes Voor een kleinere groep kan je werken met enkel een (draagbare) computer met (ingebouwde) webcam en (ingebouwde) microfoon. Het ontvangen beeld/geluid kan je zien/horen via het scherm en de (ingebouwde) luidsprekers van de computer. Uiteraard is ook hier een goede internetverbinding nodig. 5

6 Aandachtspunten: Installatie Test op voorhand de Skypeverbinding met je partnerschool. Taalverschil Als er geen gemeenschappelijke taal is, dan voorzie je best een tolk die de teksten en de aankondigingen zin voor zin kan vertalen. Tijdsverschil Hou ook rekening met het tijdsverschil. Voor communicatie met Afrika is er weinig of geen tijdsverschil. Voor Amerikaanse of Aziatische landen moet je rekening houden met meerdere uren verschil. Vb. Als het in België 15u is, dan is het in Guatemala 7u s morgens. Vb. Als het in België 8u is, dan is het in Zuid-Korea al 15u. Spreek goed af met je partnerschool wanneer het gezamenlijk belmoment kan doorgaan. Geluidsoverlast Een leuke activiteit is om alle kinderen met een bel of muziekinstrument samen te laten meebellen. We hebben wel ervaren dat samen lawaai maken enorme geluidsoverlast kan veroorzaken, met gehoorschade tot gevolg. We adviseren om daar rekening mee te houden: Gebruik bij voorkeur kleine belletjes. Vermijd het gebruik van voetbaltoeters met luchtdruk of gas. Hou het gezamenlijk belmoment kort. Verdeel een grote groep in 2 of 3 kleinere groepen die afwisselend bellen. Doe bijvoorbeeld een belwave. Back-upplan Het kan gebeuren dat de internetverbinding het niet toelaat om degelijke communicatie via Skype te hebben. Dan is het goed om een back-upplan te voorzien. Met een GSM of een telefoon kunnen jullie elkaar horen. Dat is een goed alternatief voor Skype. Stuur op voorhand de wensen door naar elkaar via . Zo kunnen de boodschappen van de partnerschool voorgelezen worden na het belmoment. Film een belmoment met enkele leerkrachten en leerlingen en stuur het filmpje op voorhand naar de partnerschool. Die filmpjes kunnen getoond worden als alternatief voor het samen bellen via Skype. 6

7 Een verkort Saved by the bell-moment Elke partnerschool kan uiteraard een eigen belmoment organiseren zonder contact met de andere school. Daarvoor hebben we een korte duidingstekst. Na het voorlezen van de duidingstekst laat je de schoolbel extra rinkelen om de boodschap te symboliseren. Duidingstekst Op de Internationale Dag van de Leerkracht, jaarlijks op 5 oktober, staan we even stil bij het universele recht op onderwijs: Ondanks de wereldwijde inspanningen om onderwijs te waarborgen voor iedereen, gaan nog steeds 121 miljoen kinderen en adolescenten niet naar school. Het gaat voornamelijk om jongeren uit arme gezinnen, vooral meisjes, en jongeren uit rurale gebieden. Ook etnische minderheden en jongeren met een handicap worden vaak uitgesloten van het onderwijssysteem. In ontwikkelingslanden haalt meer dan 1 kind op 4 het laatste jaar van de lagere school niet. Wereldwijd kunnen 250 miljoen kinderen niet lezen, schrijven of tellen. De helft van hen heeft nochtans basisonderwijs gevolgd. Het volstaat niet om enkel medelijden te tonen met het lot van de jongeren die het zonder kwaliteitsonderwijs moeten stellen. Actie is nodig! We moeten eisen dat artikel 26 van de Universele Verklaring van de Rechten van de Mens overal wordt nageleefd: Eén ieder heeft recht op onderwijs. Daarom nemen we vandaag deel aan de actie Saved by the bell. We bellen omdat zoveel mogelijk mensen, ook de politici, zouden horen dat we opkomen voor goed onderwijs voor iedereen! Tip Nodig de lokale pers uit om verslag uit te brengen over dit sterke signaal van wereldwijde solidariteit. Zo verspreiden we de boodschap Onderwijs overal en voor iedereen naar een ruimer publiek. Lessuggesties Op kan je extra lessuggesties en tips vinden om in de klas te werken rond Saved by the bell. Dat zijn lessen voor het kleuteronderwijs, het lager onderwijs en ook lessuggesties voor het secundair onderwijs. 7

Met Saved by the bell werken wij enkel met de vierde doelstelling: Kwaliteitsonderwijs.

Met Saved by the bell werken wij enkel met de vierde doelstelling: Kwaliteitsonderwijs. In deze korte kwis met 10 vragen raken we enkele onderwerpen aan bij het thema Kwaliteitsonderwijs. De leerlingen zullen even moeten nadenken over de antwoorden. Ze kunnen ook in kleinere groepjes samen

Nadere informatie

De leerling bouwt mee aan een goede school: teken of schilder jullie droomschool.

De leerling bouwt mee aan een goede school: teken of schilder jullie droomschool. OPDRACHTFICHE 1 De leerling bouwt mee aan een goede school: teken of schilder jullie droomschool. - papier - A3-papier - potloden stiften - verf Hoe zou jij het liefste willen leren, wat is jouw droomschool?

Nadere informatie

Saved by the Bell resultaten scholenbanden Seminar 2011

Saved by the Bell resultaten scholenbanden Seminar 2011 Saved by the Bell resultaten scholenbanden Seminar 2011 In het onderstaande de Saved by the Bell voorstellen zoals aangegeven bij het seminar scholenbanden. De scholen werden aangemoedigd om dit concept

Nadere informatie

Iedereen online, van 9 tot 99 jaar. Les 8 ... Skype: Online bellen. Deze iconen tonen aan voor wie het document is

Iedereen online, van 9 tot 99 jaar. Les 8 ... Skype: Online bellen. Deze iconen tonen aan voor wie het document is Les 8... Skype: Online bellen Deze iconen tonen aan voor wie het document is Leerkrachten WebExperts Senioren Leerlingen Achtergrondinformatie Achtergrondinformatie voor de leerkracht Waarom? Skype wordt

Nadere informatie

Skype 5. In een laptop is vaak alles aanwezig. Zo nodig kunt u een webcam met ingebouwde microfoon kopen (prijs vanaf 15.00).

Skype 5. In een laptop is vaak alles aanwezig. Zo nodig kunt u een webcam met ingebouwde microfoon kopen (prijs vanaf 15.00). 1 Skype 5 Wat heeft u nodig: Een computer met luidsprekers De computer mag Windows of Linux gebruiken of Mac zijn. Microfoon Camera (webcam) als u met beeld wilt skypen 11-4-2011 In een laptop is vaak

Nadere informatie

lessuggesties vrijdag 4 oktober 2013 voor het secundair onderwijs 1 nav Internationale dag van de leerkracht

lessuggesties vrijdag 4 oktober 2013 voor het secundair onderwijs 1 nav Internationale dag van de leerkracht v.u. Piet Spanhove, Huidvettersstraat 165, 1000 Brussel vormgeving: Roel Thoné-SAKADO en Die Keure Educatieve uitgaven vrijdag 4 oktober 2013 nav Internationale dag van de leerkracht lessuggesties voor

Nadere informatie

lessuggesties vrijdag 4 oktober 2013 voor het secundair onderwijs 1 nav Internationale dag van de leerkracht

lessuggesties vrijdag 4 oktober 2013 voor het secundair onderwijs 1 nav Internationale dag van de leerkracht v.u. Piet Spanhove, Huidvettersstraat 165, 1000 Brussel vormgeving: Roel Thoné-SAKADO en Die Keure Educatieve uitgaven vrijdag 4 oktober 2013 nav Internationale dag van de leerkracht lessuggesties voor

Nadere informatie

dinsdag 5 oktober 15u Internationale dag van de leerkracht Lespakket derde graad secundair onderwijs

dinsdag 5 oktober 15u Internationale dag van de leerkracht Lespakket derde graad secundair onderwijs dinsdag 5 oktober 15u Internationale dag van de leerkracht Lespakket derde graad secundair onderwijs Saved by the bell Beste leerkracht, Beste directeur, Leerlingen zijn soms opgelucht als ze de schoolbel

Nadere informatie

DinoLab LIVE Lesbrief websessie

DinoLab LIVE Lesbrief websessie DinoLab LIVE Lesbrief websessie Een kijkje achter de schermen van museum Naturalis voor groep 6, 7 en 8 1 DinoLab LIVE lesbrief DinoLab LIVE 1 Introductieles 2 Beschrijving websessie 3 Afsluiting 4 Bijlage:

Nadere informatie

Sustainable development goals

Sustainable development goals Sustainable development goals The road to dignity by 2030 Ending Poverty, Transforming all Lives and Protecting the Planet = De weg naar waardigheid, Armoede beëindigen, alle levens veranderen en de aarde

Nadere informatie

Persdossier ikgeeflevenaanmijnplaneet.indeklas.be 28 september 2010

Persdossier ikgeeflevenaanmijnplaneet.indeklas.be 28 september 2010 Persdossier ikgeeflevenaanmijnplaneet.indeklas.be 28 september 2010 Persbericht Wat vind je in de virtuele edukit? Een dynamische website Activiteiten in detail De algemene campagne ikgeeflevenaanmijnplaneet.be

Nadere informatie

Skype. Praktische informatie over Skype

Skype. Praktische informatie over Skype April 2015 Auteur: E.C.Bliek Skype Praktische informatie over Skype Dit bestand omvat een introductie over het programma Skype. Functies, gebruik en een gebruiksinstructie worden behandeld. ICT&Onderwijs

Nadere informatie

Vertel aan je kind dat het nodig is de school in te lichten om het pesten te laten stoppen;

Vertel aan je kind dat het nodig is de school in te lichten om het pesten te laten stoppen; Pesten op school Veel gestelde vragen Wat doe je als je kind gepest wordt? Maak voldoende tijd voor een gesprek; laat je kind vertellen wat er zich afspeelt en hoe het zich voelt; Neem het verhaal van

Nadere informatie

Draaiboek voor een gastles

Draaiboek voor een gastles Draaiboek voor een gastles Dit draaiboek geeft jou als voorlichter van UNICEF Nederland een handvat om gastlessen te geven op scholen. Kinderen, klassen, groepen en scholen - elke gastles is anders. Een

Nadere informatie

Week 1 twee weken voorafgaand aan het Voorleesontbijt. Bijeenkomst 1. Materiaal

Week 1 twee weken voorafgaand aan het Voorleesontbijt. Bijeenkomst 1. Materiaal Introductie Deze lesmodule is geschreven voor een project van 5 bijeenkomsten van elk 60 minuten, waarvan de laatste bijeenkomst het werkelijke Voorleesontbijt is. Het aantal, de duur en inhoud van de

Nadere informatie

v.u. Piet Spanhove, Huidevettersstraat 165, 1000 Brussel - vormgeving: Filip Degryse-Die Keure

v.u. Piet Spanhove, Huidevettersstraat 165, 1000 Brussel - vormgeving: Filip Degryse-Die Keure v.u. Piet Spanhove, Huidevettersstraat 165, 1000 Brussel - vormgeving: Filip Degryse-Die Keure N VOOR HET SECU S J I W R E D N O N I S J I WEGW IR ONDERWIJS DA INHOUD VIDEO IN DE KLAS Op de website www.savedbythebell.be/video

Nadere informatie

DE GROTE ZUIDDAG CHECKLIST

DE GROTE ZUIDDAG CHECKLIST DE GROTE ZUIDDAG CHECKLIST Gebruik deze checklist om te beslissen welke kanalen je zal gebruiken op je school om zowel leerlingen als collega s te informeren en motiveren over Zuiddag. Deze checklist bestaat

Nadere informatie

Mijn computer is leuk

Mijn computer is leuk Handleiding Mijn computer is leuk Ouders praten samen over computers, kinderen en opvoeding Pharos, 2014 Marjolijn van Leeuwen INHOUDSOPGAVE Inleiding blz. 3 De themabijeenkomst blz. 5 Thema 1, oefeningen

Nadere informatie

Wedstrijd Digitale Week 2011. 2de graad: Poster jezelf. op http://www.glogster.com (de leerkracht maakt best een account aan voor de klas)

Wedstrijd Digitale Week 2011. 2de graad: Poster jezelf. op http://www.glogster.com (de leerkracht maakt best een account aan voor de klas) Wedstrijd Digitale Week 2011 2de graad: Poster jezelf op http://www.glogster.com (de leerkracht maakt best een account aan voor de klas) Wie ben jij? Wat doe je graag? Wat vind je leuk, mooi, lekker? Waar

Nadere informatie

Nationaal Gevangenismuseum Gevangen in beeld

Nationaal Gevangenismuseum Gevangen in beeld Nationaal Gevangenismuseum Gevangen in beeld Groep 8 Les 1. Boeven in beeld Les 1. Boeven in beeld Nationaal Gevangenismuseum Groep 8 120 minuten Samenvatting van de les De les begint met een klassikaal

Nadere informatie

v.u. Piet Spanhove, Huidevettersstraat 165, 1000 Brussel - vormgeving: Filip Degryse-Die Keure WEGWIJS IN ONDERWIJS VOOR HET SECUNDAIR ONDERWIJS

v.u. Piet Spanhove, Huidevettersstraat 165, 1000 Brussel - vormgeving: Filip Degryse-Die Keure WEGWIJS IN ONDERWIJS VOOR HET SECUNDAIR ONDERWIJS v.u. Piet Spanhove, Huidevettersstraat 165, 1000 Brussel - vormgeving: Filip Degryse-Die Keure WEGWIJS IN ONDERWIJS VOOR HET SECUNDAIR ONDERWIJS INHOUD VIDEO IN DE KLAS Op de website www.savedbythebell.be/video

Nadere informatie

DieDrie. Lesbrief bij de voorstelling Zeg het met muziek

DieDrie. Lesbrief bij de voorstelling Zeg het met muziek DieDrie Lesbrief bij de voorstelling Muziekles (deel1) ±35 minuten (incl. filmpjes) (uitleg en filmpjes) Groep 3 t/m 8 Hoe? In groepjes op 1 of meer computers (met internet), of klassikaal met beamer of

Nadere informatie

Introductie. Lesinstructie. Lesinstructie. Leerdoelen. Introductie. Opzet. Bronnen

Introductie. Lesinstructie. Lesinstructie. Leerdoelen. Introductie. Opzet. Bronnen Introductie Introductie Gamen, Hyven, informatie zoeken, filmpjes kijken, muziek luisteren, spullen kopen of verkopen. Internetten doen we allemaal. Soms voor de lol, soms serieus, soms thuis, soms op

Nadere informatie

PROJECTFICHE. Introductie

PROJECTFICHE. Introductie PROJECTFICHE "Gannet Sailing for Education" primary education for everyone "Jan van Gent Zeilen voor Onderwijs" basisonderwijs voor iedereen Introductie Recht op onderwijs Reeds in 1948 hebben regeringsleiders

Nadere informatie

Muziekmethode voor basisonderwijs Docentenhandleiding groep 1 en 2. Jennemieke Snijders. Uitgeverij Lambo telefoon: 026-3515613

Muziekmethode voor basisonderwijs Docentenhandleiding groep 1 en 2. Jennemieke Snijders. Uitgeverij Lambo telefoon: 026-3515613 Muziek en Meer Muziekmethode voor basisonderwijs Docentenhandleiding groep 1 en 2 Jennemieke Snijders Uitgeverij Lambo telefoon: 026-3515613 Parkstraat 30 internet: www.lambo.nl 6828 JJ Arnhem e-mail:

Nadere informatie

v.u. Piet Spanhove, Huidevettersstraat 165, 1000 Brussel - Vormgeving en druk: Die Keure LESSEN EN TIPS VOOR HET SECUNDAIR ONDERWIJS

v.u. Piet Spanhove, Huidevettersstraat 165, 1000 Brussel - Vormgeving en druk: Die Keure LESSEN EN TIPS VOOR HET SECUNDAIR ONDERWIJS v.u. Piet Spanhove, Huidevettersstraat 165, 1000 Brussel - Vormgeving en druk: Die Keure LESSEN EN TIPS VOOR HET SECUNDAIR ONDERWIJS INHOUD VIDEO IN DE KLAS Op de website www.savedbythebell.be/video kan

Nadere informatie

1 Ik lees graag in mijn leesboek/leeskaart.

1 Ik lees graag in mijn leesboek/leeskaart. naam: oktober 2009 1 Ik lees graag in mijn leesboek/leeskaart. 2 3 Ik zie overal de letters die we al kennen: op verpakkingen, op folders, in de straat, Ik werk graag met mijn tekstenboek: verhaal bedenken,

Nadere informatie

Draaiboek vorming oudercontact

Draaiboek vorming oudercontact Draaiboek vorming oudercontact Doel van de avond: - De juiste informatie over uw kind uit het oudercontact kunnen halen en zelf de juiste informatie aan de leerkracht tijdens het oudercontact kunnen geven

Nadere informatie

v.u. Piet Spanhove, Huidevettersstraat 165, 1000 Brussel - vormgeving: Filip Degryse-Die Keure - Druk: Die Keure LESSUGGESTIES VOOR HET BASISONDERWIJS

v.u. Piet Spanhove, Huidevettersstraat 165, 1000 Brussel - vormgeving: Filip Degryse-Die Keure - Druk: Die Keure LESSUGGESTIES VOOR HET BASISONDERWIJS v.u. Piet Spanhove, Huidevettersstraat 165, 1000 Brussel - vormgeving: Filip Degryse-Die Keure - Druk: Die Keure LESSUGGESTIES VOOR HET BASISONDERWIJS Lessuggesties basisonderwijs 2015 Beste leerkracht

Nadere informatie

Thema van de maand oktober: Fair play is meer dan okay

Thema van de maand oktober: Fair play is meer dan okay Nieuwsbrief oktober 2015 ICO Thema van de maand oktober: Fair play is meer dan okay In oktober valt er steeds heel wat te beleven op school. Er zijn enkele acties waar we herhaaldelijk aan deel namen.

Nadere informatie

Omgaan met aandacht- en geheugenproblemen. Café Brein, Uden en Oss, September 2014

Omgaan met aandacht- en geheugenproblemen. Café Brein, Uden en Oss, September 2014 Omgaan met aandacht- en geheugenproblemen Café Brein, Uden en Oss, September 2014 Hersenletsel.. En dan? Helaas is er nog te weinig bekendheid rondom niet-aangeboren hersenletsel (NAH) Filmpje SWZ Wat

Nadere informatie

The Spirit of Lifeplus. 21 mei 2016. video Richtlijnen

The Spirit of Lifeplus. 21 mei 2016. video Richtlijnen The Spirit of Lifeplus 21 mei 2016 video Richtlijnen Over het project 2016 Stel u zich een voor wat we allemaal zouden kunnen doen! Zegt het maar! Uw energie inspireert ons, onze evenementen en nog heel

Nadere informatie

MDG. Eerst en tweede graad. Te lezen zinnen (in willekeurige volgorde!)

MDG. Eerst en tweede graad. Te lezen zinnen (in willekeurige volgorde!) MDG Eerst en tweede graad De leerkracht leest één van de volgende stellingen en de groep bekijkt de acht millenniumdoelstellingen om te achterhalen met welke doelstelling de zin overeenkomt. Ze leggen

Nadere informatie

14 e. Nieuw. aanbod! Pagina 4&5. Creatief bezig zijn Spray-Art Pagina 4. Musicallessen Hiphop dans Pagina 5

14 e. Nieuw. aanbod! Pagina 4&5. Creatief bezig zijn Spray-Art Pagina 4. Musicallessen Hiphop dans Pagina 5 14 e Nieuw aanbod! Pagina 4&5 Creatief bezig zijn Spray-Art Pagina 4 Musicallessen Hiphop dans Pagina 5 Jij leert. Jij inspireert! GYMNASIUM ATHENEUM TTO HAVO VMBO PRAKTIJKONDERWIJS De nieuwe Click avonturen!

Nadere informatie

De studenten maken vanuit verschillende perspectieven nieuws over vluchtelingen en ontdekken hoe moeilijk het is om objectief te blijven.

De studenten maken vanuit verschillende perspectieven nieuws over vluchtelingen en ontdekken hoe moeilijk het is om objectief te blijven. Praktische informatie Uitleg & instructie In samenwerking met: Als vervolg op het bezoek aan het Humanity House, kunnen studenten met de les Vluchtelingen in Beeld op school actief aan de slag met hun

Nadere informatie

FEESTWEEK 2014. groep 1-2-3-4

FEESTWEEK 2014. groep 1-2-3-4 FEESTWEEK 2014 groep 1-2-3-4 Beste jongens en meisjes, beste ouder(s) /verzorger(s), Vanaf maandag 7 juli gaan we dit schooljaar weer afsluiten met de feestweek. En het wordt niet zomaar een feestweek,

Nadere informatie

Dagelijks melk en brood voor 21 leerlingen uit onze armste families Winterkleding voor 325 kinderen in december/januari

Dagelijks melk en brood voor 21 leerlingen uit onze armste families Winterkleding voor 325 kinderen in december/januari Beste allen, Het afgelopen half jaar heb ik wederom voor S4KI in Varanasi, India mogen werken aan onze doelstellingen. Ik kijk terug op een goede periode vol vooruitgang. Dit is de eerste periode waarin

Nadere informatie

Steekkaart: nummer 2W

Steekkaart: nummer 2W Steekkaart: nummer 2W Onderwerp Veranderingsverschijnselen bij stoffen vaststellen en vastleggen met het digitaal fototoestel Leeftijd/Doelgroep 2 e leerjaar Leergebied Wereldoriëntatie Tijdsduur 50 minuten

Nadere informatie

Hoofdstuk 1: Trucs om mooie foto s te maken 2. Macrostand 3 Licht 7 Compositie 8 Foto liggend of staand 9 Lensopening zelf bepalen 12

Hoofdstuk 1: Trucs om mooie foto s te maken 2. Macrostand 3 Licht 7 Compositie 8 Foto liggend of staand 9 Lensopening zelf bepalen 12 Inhoud Hoofdstuk 1: Trucs om mooie foto s te maken 2 Macrostand 3 Licht 7 Compositie 8 Foto liggend of staand 9 Lensopening zelf bepalen 12 Hoofdstuk 2: Leren kijken 14 Alles in één kleur 15 Letters fotograferen

Nadere informatie

Ik ben Sim-kaart. Mobiel bellen groep 7-8. De Simkaart is een meisje, tikkeltje ondeugend en een echte kletsgraag. Aangeboden door

Ik ben Sim-kaart. Mobiel bellen groep 7-8. De Simkaart is een meisje, tikkeltje ondeugend en een echte kletsgraag. Aangeboden door De Simkaart is een meisje, tikkeltje ondeugend en een echte kletsgraag Hoi! Blijf even aan de lijn. Ik zit namelijk op de andere. Wacht even. Hoi, ik kom zo even terug want ik moet even iets zeggen over

Nadere informatie

Leestekst bij het spel SAMEN NAAR SCHOOL

Leestekst bij het spel SAMEN NAAR SCHOOL Leestekst bij het spel SAMEN NAAR SCHOOL Bij het spel Samen naar school is er voor de eerste opdracht een video gemaakt. De video is te vinden via de website www.savedbythebell.be; doorklikken naar lesmateriaal

Nadere informatie

Docentenhandleiding Les4Life

Docentenhandleiding Les4Life Docentenhandleiding Les4Life Doel: o De leerlingen voorbereiden op de komst van Dance4Life en een gastspreker uit Indonesië. Leerlingen krijgen informatie over het projectland Indonesië. Duur: o 25 minuten

Nadere informatie

Onderzoek Hoe scoren je docenten?

Onderzoek Hoe scoren je docenten? Onderzoek Hoe scoren je docenten? 13 maart 2013 Over het onderzoek Aan dit online onderzoek, gehouden van 6 tot en met 12 maart 2013, deden 1.122 scholieren mee. De uitslag is na weging representatief

Nadere informatie

Dia 1 Introductie max. 2 minuten!

Dia 1 Introductie max. 2 minuten! 1 Dia 1 Introductie max. 2 minuten! Vertel: Deze les gaat vooral over het gebruik van sociale media. Maar: wat weten jullie eigenlijk zelf al over sociale media? Laat de leerlingen in maximaal een minuut

Nadere informatie

olvp ieder1 telt Kies voor jouw talent juiste accent! het

olvp ieder1 telt Kies voor jouw talent juiste accent! het olvp Beste ouder(s) Een school en studiekeuze maken na zesde leerjaar is niet gemakkelijk. U krijgt heel wat informatie en wilt met zoveel mogelijk zaken rekening houden. In deze kleine brochure maken

Nadere informatie

A. Jouw rechten! Kinderrechten

A. Jouw rechten! Kinderrechten Dit werkblaadje is van... A. Jouw rechten! Kinderrechten Je hebt ongetwijfeld al gehoord van de Rechten van het Kind. De koningen, presidenten en andere leiders van over de hele wereld hebben gezegd dat

Nadere informatie

Je eigen nieuwjaarsbrief

Je eigen nieuwjaarsbrief Je eigen nieuwjaarsbrief Doelgroep Eerste, tweede, derde graad Aard van de activiteit De leerlingen schrijven zelf een nieuwjaarsbrief voor hun ouders. Vooraf Verzamel allerhande nieuwjaarsbrieven: tekstjes

Nadere informatie

Ik ben Sim-kaart. Mobiel bellen groep 5-6. De Simkaart is een meisje, tikkeltje ondeugend en een echte kletsgraag. Aangeboden door

Ik ben Sim-kaart. Mobiel bellen groep 5-6. De Simkaart is een meisje, tikkeltje ondeugend en een echte kletsgraag. Aangeboden door De Simkaart is een meisje, tikkeltje ondeugend en een echte kletsgraag Hoi! Blijf even aan de lijn. Ik zit namelijk op de andere. Wacht even. Hoi, ik kom zo even terug, want ik moet even iets zeggen over

Nadere informatie

Startopdracht. Startopdracht. Startopdracht. Startopdracht. Startopdracht. Zoek op wat de betekenis is van het woord media en. in de witte kader.

Startopdracht. Startopdracht. Startopdracht. Startopdracht. Startopdracht. Zoek op wat de betekenis is van het woord media en. in de witte kader. Radio & Televisie W1 Zoek op de radio een liedje dat minstens 2 groepsleden graag horen. Radio Mensen en media W1 Zoek 4 voorbeelden van media die in 1984 al bestonden. bij 1984 Internet W1 Zoek een liedje

Nadere informatie

Maak kennis met Linux. Dit programma heet LinuxMint13. U leest nu een korte inleiding over de mogelijkheden.

Maak kennis met Linux. Dit programma heet LinuxMint13. U leest nu een korte inleiding over de mogelijkheden. Leer in deze mooie dure tijden onnodige uitgaven te vermijden, doe niet mee met "Er is geen oplossing of ik maak er een probleem voor:! want ook het wiel is er al. Maak kennis met Linux Dit programma heet

Nadere informatie

Online Coaching. Creatieve & Persoonlijke Ontwikkeling. Ontwikkel creatief denken! Vind inspiratie in je leven! Maak kennis met superleuke technieken!

Online Coaching. Creatieve & Persoonlijke Ontwikkeling. Ontwikkel creatief denken! Vind inspiratie in je leven! Maak kennis met superleuke technieken! Ontwikkel creatief denken! Vind inspiratie in je leven! Maak kennis met superleuke technieken! Leer spelenderwijs beter tekenen en schilderen! Leer technieken voor expressie in woord en beeld! Vind balans

Nadere informatie

Les 2 ... Hoe in alle veiligheid surfen. Deze iconen tonen aan voor wie het document is. Leerkrachten

Les 2 ... Hoe in alle veiligheid surfen. Deze iconen tonen aan voor wie het document is. Leerkrachten Les 2... Hoe in alle veiligheid surfen. Deze iconen tonen aan voor wie het document is Leerkrachten WebExperts Senioren Leerlingen Achtergrondinformatie Achtergrondinformatie voor de leerkracht Waarom?

Nadere informatie

Gebruiksvriendelijkheid: Gebruiksaanwijzing:

Gebruiksvriendelijkheid: Gebruiksaanwijzing: Gebruiksvriendelijkheid: Elon Education is een tool waarmee online woordjes geleerd kunnen worden voor de vreemde talen. Ook is het mogelijk om met Elon Education de tafels te oefenen, werkwoorden enz.

Nadere informatie

Bijeenkomst over geloofsopvoeding Communiceren met je puber Deze bijeenkomst sluit aan bij Moments, magazine voor ouders van jongeren van 12-18 jaar

Bijeenkomst over geloofsopvoeding Communiceren met je puber Deze bijeenkomst sluit aan bij Moments, magazine voor ouders van jongeren van 12-18 jaar DOELSTELLINGEN Ouders zijn zich ervan bewust dat je altijd en overal communiceert Ouders wisselen ervaringen met elkaar uit over hoe de communicatie met hun pubers verloopt Ouders verwerven meer inzicht

Nadere informatie

3. Meer dan de helft van de 57 miljoen niet-schoolgaande kinderen leeft in Afrika bezuiden de Sahara. Juist Bron: www.un.org

3. Meer dan de helft van de 57 miljoen niet-schoolgaande kinderen leeft in Afrika bezuiden de Sahara. Juist Bron: www.un.org of fout 1. In Afrika bezuiden de Sahara is het aantal personen in extreme armoede gestegen tussen 1990 en 2010. 290 miljoen in 1990, 414 miljoen in 2010. 2. Tussen 2000 en 2011 is het aantal niet-schoolgaande

Nadere informatie

Orienterende filmpjes (hoe het wel of niet moet): https://www.blendspace.com/lessons/jg7knapaigvgmq/lerensolliciteren

Orienterende filmpjes (hoe het wel of niet moet): https://www.blendspace.com/lessons/jg7knapaigvgmq/lerensolliciteren Het sollicitatiegesprek Lesdoel: Korte inhoud: Organisatie: Lesduur: Onderwerp Werkvorm Oriëntatie Uitvoering De student weet meer over het sollicitatiegesprek en heeft een keer geoefend. De vacature is

Nadere informatie

t Vuil Reclametruukske

t Vuil Reclametruukske t Vuil Reclametruukske Reclame graad 2 Lesvoorbereiding Toon de oproep van José op het smartboard. Voorzie twee dozen (schoendoos, andere kartonnen doos met deksel,...) Print informatieflarden opdracht

Nadere informatie

Website bouwen Blok2 Wat kan wel en wat kan

Website bouwen Blok2 Wat kan wel en wat kan Beste studente: Helaas zit je bij het ontwerpen van een website vast aan bepaalde regels, tenzij je een flashwebsite zou maken. Bij flash is veel meer mogelijk alleen heeft deze manier van websites bouwen

Nadere informatie

Muziekmethode voor basisonderwijs Docentenhandleiding voor groep 3. Jennemieke Snijders. Uitgeverij Lambo telefoon: 026-3515613

Muziekmethode voor basisonderwijs Docentenhandleiding voor groep 3. Jennemieke Snijders. Uitgeverij Lambo telefoon: 026-3515613 Muziek en Meer Muziekmethode voor basisonderwijs Docentenhandleiding voor groep 3 Jennemieke Snijders Uitgeverij Lambo telefoon: 026-3515613 Parkstraat 30 internet: www.lambo.nl 6828 JJ Arnhem e-mail:

Nadere informatie

Mei 2014 NIEUWSBRIEF

Mei 2014 NIEUWSBRIEF Mei 2014 NIEUWSBRIEF Engels in groep 1/2 a Ik (Jolanda) heb als module voor de Taalcursus die we volgen Engels op de basisschool gekozen. Het is erg leuk om met de kleuters Engelse lessen te doen. Ze vinden

Nadere informatie

ZINGEN BRAINSTORM MET DE KLAS BELANGRIJK BIJ DE KEUZE VAN EEN LIED

ZINGEN BRAINSTORM MET DE KLAS BELANGRIJK BIJ DE KEUZE VAN EEN LIED ZINGEN Zang mag niet ontbreken in de BZTband XXL! Daarom zijn we op zoek naar een klas die graag samen zingt. Zing je al vaak met je klas, dan kun je meteen aan de slag. Zo niet, dan heb je hopelijk iets

Nadere informatie

ORGANISATIE FIETSBELCONCERT SAM RINKELT!

ORGANISATIE FIETSBELCONCERT SAM RINKELT! ORGANISATIE FIETSBELCONCERT SAM RINKELT! DRAAIBOEK VOOR SCHOLEN INHOUD 1 Sam de Verkeersslang 2 2 Sam rinkelt! 2 3 Wat is Sam rinkelt! 2 4 Het doel van Sam rinkelt! 3 5 Organisatie 3 5.1 Wanneer en waar

Nadere informatie

WEERBAARHEIDSTRAININGEN

WEERBAARHEIDSTRAININGEN WEERBAARHEIDSTRAININGEN INBEDDEN IN EEN MEERSPOREN WEERBAARHEIDSBELEID voor BASISSCHOLEN VAN HET SAMENWERKINGSVERBAND BREVOORDT Sacha Jansen Schuiling, weerbaarheidstrainingen Groenlo, oktober 2010 INLEIDING

Nadere informatie

speciaal onderwijs lesbrief gokken UITGAVE: STICHTING VOORKOM! T (030) 637 31 44 E-MAIL: STICHTING@VOORKOM.NL WWW.VOORKOM.NL

speciaal onderwijs lesbrief gokken UITGAVE: STICHTING VOORKOM! T (030) 637 31 44 E-MAIL: STICHTING@VOORKOM.NL WWW.VOORKOM.NL speciaal onderwijs UITGAVE: STICHTING VOORKOM! T (030) 637 31 44 E-MAIL: STICHTING@VOORKOM.NL WWW.VOORKOM.NL inhoud LES 1: KENNISMAKING MET GOKKEN 3 HOE KUN JE GOKKEN? 3 WIE IS DE WINNAAR? 4 EENS OF ONEENS?

Nadere informatie

Samenvatting van de workshop: De leerling, een vergeten leermeester?

Samenvatting van de workshop: De leerling, een vergeten leermeester? Samenvatting van de workshop: De leerling, een vergeten leermeester? De aankondiging die ik voor deze workshop had geschreven luidde als volgt: Geloof je in een wederkerig proces tussen leerkracht en leerling;

Nadere informatie

Huiswerk Spreekbeurten Werkstukken

Huiswerk Spreekbeurten Werkstukken Huiswerk Spreekbeurten Werkstukken - 2 - Weer huiswerk? Nee, deze keer geen huiswerk, maar een boekje óver huiswerk! Wij (de meesters en juffrouws) horen jullie wel eens mopperen als je huiswerk opkrijgt.

Nadere informatie

KRIEBEL-SPROKKELKRANT XXLNIEUWS 9! ( 26 / 30 oktober 2015)

KRIEBEL-SPROKKELKRANT XXLNIEUWS 9! ( 26 / 30 oktober 2015) KRIEBEL-SPROKKELKRANT XXLNIEUWS 9! ( 26 / 30 oktober 2015) Onze Leon maakt onze meisjes in de klas alvast heel gelukkig. Met deze 2 schminkpoppen kunnen we de schminkhoek zeker uitbreiden! Dank je wel

Nadere informatie

> NASLAG WERKWINKEL LEERLINGEN IN DE SCHOOLRAAD Studiedag Leerlingen en school: partners in crime? 24-04-3013

> NASLAG WERKWINKEL LEERLINGEN IN DE SCHOOLRAAD Studiedag Leerlingen en school: partners in crime? 24-04-3013 > NASLAG WERKWINKEL LEERLINGEN IN DE SCHOOLRAAD Studiedag Leerlingen en school: partners in crime? 24-04-3013 Leerlingen uit het secundair onderwijs mogen vertegenwoordigd zijn als partner op de schoolraad.

Nadere informatie

Voorbereiding. Deze presentatie kan ook gedaan worden in aanwezigheid van alleen de kinderen (dus zonder ouders en genodigden).

Voorbereiding. Deze presentatie kan ook gedaan worden in aanwezigheid van alleen de kinderen (dus zonder ouders en genodigden). TITEL Het lab dagproject (presentatie) handleiding Leerjaar Groep 1 t/m 8 Type les Gezamenlijk groepen doorbrekende presentatie van het dagproject Het lab Lesduur +/- 60 tot 90 minuten Let op! Dit is inclusief

Nadere informatie

De kunst van het opzetten

De kunst van het opzetten Lesbrief websessie De kunst van het opzetten Een kijkje achter de schermen van museum Naturalis voor groep 5, 6, 7 en 8 Inhoud lesbrief 1. Introductieles 2. Uitzending 3. Afronding Inhoud in het kort:

Nadere informatie

Speech van commissaris van de koningin Max van den Berg, opening vmbo-schooljaar, Hogeland College, Uithuizen, 20 september 2012

Speech van commissaris van de koningin Max van den Berg, opening vmbo-schooljaar, Hogeland College, Uithuizen, 20 september 2012 Speech van commissaris van de koningin Max van den Berg, opening vmbo-schooljaar, Hogeland College, Uithuizen, 20 september 2012 Beste leerlingen, dames en heren, Er is een filmpje op YouTube dat begint

Nadere informatie

Soms is er thuis ruzie Dan is mama boos en roept soms omdat ik mijn speelgoed niet opruim Maar ik heb daar helemaal niet mee gespeeld Dat was Bram,

Soms is er thuis ruzie Dan is mama boos en roept soms omdat ik mijn speelgoed niet opruim Maar ik heb daar helemaal niet mee gespeeld Dat was Bram, Soms is er thuis ruzie Dan is mama boos en roept soms omdat ik mijn speelgoed niet opruim Maar ik heb daar helemaal niet mee gespeeld Dat was Bram, mijn kleine broer Dat is niet van mij mama Dan zegt ze

Nadere informatie

Medley 5: Liefde is over medley

Medley 5: Liefde is over medley Medley 5: Liefde is over medley Waarom krijg ik geen gehoor John Lamers Waarom krijg ik geen gehoor Als ik je bel Jij bent maar in gesprek Ik kreeg de kous op mijn kop Daarom bel ik op Ik wil je spreken

Nadere informatie

Scholenbanden Actieplan Jaar 2012

Scholenbanden Actieplan Jaar 2012 Scholenbanden Actieplan Jaar 2012 Naam Vlaamse school Naam Surinaamse school GBS Stokkel O.S.Balona 1. Overzicht subsidieaanvraag VLAAMSE SCHOOL MONDIALE VORMING 872 CAPACITEITSVERSTERKING 3600 TOTAAL

Nadere informatie

ANIMATIE S MAKEN Les 1 Les 2 Les 3 Les 4

ANIMATIE S MAKEN Les 1 Les 2 Les 3 Les 4 ANIMATIE S MAKEN Les 1: uitleg animatie maken, verhaal maken en storyboard Les 2: foto s maken voor de animatie Les 3: foto s aanpassen en een gif bestand maken Les 4: filmpje bewerken met MovieMaker en

Nadere informatie

HUIS-, TUIN- EN KEUKENPERCUSSIE

HUIS-, TUIN- EN KEUKENPERCUSSIE HUIS-, TUIN- EN KEUKENPERCUSSIE Alles kan in de BZTband XXL, ook muziek maken op dingen die officieel geen instrument zijn. We zijn op zoek naar een groep van maximaal 10 kinderen die muziek maken op gebruiksvoorwerpen.

Nadere informatie

3. Zelfstandig oefenen

3. Zelfstandig oefenen 1. Positieve houding Open staan voor de PC ICT gebruiken bij tal van uiteenlopende opdrachten Elke kind krijgt evenveel kansen. Zowel een kind met veel PC - ervaring als een kind met minder PC kennis krijgt

Nadere informatie

Evaluatie Topondernemers groepen 8. 8 april 2015

Evaluatie Topondernemers groepen 8. 8 april 2015 Evaluatie Topondernemers groepen 8 8 april 2015 In april 2015 is door de kinderen van groep 8 een aantal vragen over de methodiek Topondernemers beantwoord. Gekozen is voor deze groepen omdat zij het vergelijk

Nadere informatie

Sint Maarten spel Klas 1

Sint Maarten spel Klas 1 Sint Maarten spel Klas 1 Muziek instrumentaal Vier vrouwen staan bij de poort te wachten Vrouw 1 Vrouw 2 op om Vrouw 1 Het begint al donker te worden, ik begrijp niet waar ze blijven. Straks wordt de poort

Nadere informatie

lessuggesties vrijdag 4 oktober 2013 voor het basisonderwijs 1 nav Internationale dag van de leerkracht

lessuggesties vrijdag 4 oktober 2013 voor het basisonderwijs 1 nav Internationale dag van de leerkracht v.u. Piet Spanhove, Huidvettersstraat 165, 1000 Brussel vormgeving: Isabelle Tilleman - Die Keure - Druk: Die Keure vrijdag 4 oktober 2013 nav Internationale dag van de leerkracht lessuggesties voor het

Nadere informatie

De wereld om je heen. Project met een green screen

De wereld om je heen. Project met een green screen De wereld om je heen. Project met een green screen De wereld om je heen is een leuk project om kinderen kennis te laten maken met het green screen. Dit is een leuke activiteit voor zowel de jongste kinderen

Nadere informatie

Individueel gebruik van ICT in het onderwijs belemmerd de ontwikkeling van sociale contacten tussen leerlingen:

Individueel gebruik van ICT in het onderwijs belemmerd de ontwikkeling van sociale contacten tussen leerlingen: Individueel gebruik van ICT in het onderwijs belemmerd de ontwikkeling van sociale contacten tussen leerlingen: 1. ICT is een middel en wordt steeds meer gebruikt in het onderwijs. Daarbij kijk je ook

Nadere informatie

Dit is een uitgave van ons SportActieveClubjes-blad. In dit blad vind je allerlei clubjes, waar je na schooltijd aan kunt deelnemen.

Dit is een uitgave van ons SportActieveClubjes-blad. In dit blad vind je allerlei clubjes, waar je na schooltijd aan kunt deelnemen. Valkweg 4-3362 GH Sliedrecht - tel. 0184-413788 E-mail: info@obsdewilgen.nl Website: www.obsdewilgen.nl SportActieveClubjes op De Wilgen Aan de leerlingen uit de groepen 5 t/m 8 Beste jongens en meisjes,

Nadere informatie

Voorstelling Onafhankelijk Leven vzw

Voorstelling Onafhankelijk Leven vzw Voorstelling Onafhankelijk Leven vzw Waarvoor staat Onafhankelijk Leven vzw? 1. Visie Onafhankelijk Leven vzw gaat met volle kracht voor een samenleving waar alle personen met beperking controle hebben

Nadere informatie

Standbeelden uit een verleden

Standbeelden uit een verleden Opdracht 1 Standbeelden uit een verleden (fotoverhaal) Schrijf samen in een lijstje wat je raar vond in de films die je zag, waar je verbaasd over bent, waar je vragen over hebt of waar je meer over wil

Nadere informatie

Aan iedereen alvast een fijne vakantie! De allerlaatste van dit schooljaar!

Aan iedereen alvast een fijne vakantie! De allerlaatste van dit schooljaar! De allerlaatste van dit schooljaar! Wat doen onze kleuters deze week? Instapklas + eerste kleuterklas: juf Nathalie Nog 1 weekje en dan is het zover...de grote vakantie is in zicht! Maar vooraleer het

Nadere informatie

Campagne: Water, sanitaire voorzieningen en hygiëne voor iedereen! Bedenk nu al een actie voor de Dag voor Verandering

Campagne: Water, sanitaire voorzieningen en hygiëne voor iedereen! Bedenk nu al een actie voor de Dag voor Verandering ampagne: Water, sanitaire voorzieningen en hygiëne voor iedereen! edenk nu al een actie voor de Dag voor Verandering Met de steun van Driemaandelijks magazine nr. 18 oktober 2009 Hoi unicefkids! Ik was

Nadere informatie

NIEUWSBRIEF december 2014

NIEUWSBRIEF december 2014 NIEUWSBRIEF december 2014 Basisschool Bengel Zelebaan 9 9160 Lokeren 09/348.67.18 directie@basisschoolbengel.be www.basisschoolbengel.be Om even bij stil te staan... Woordje van de directie Beste ouders

Nadere informatie

Iedereen online, van 9 tot 99 jaar. Les 2 ... Hoe in alle veiligheid surfen. Deze iconen tonen aan voor wie het document is

Iedereen online, van 9 tot 99 jaar. Les 2 ... Hoe in alle veiligheid surfen. Deze iconen tonen aan voor wie het document is 2... Hoe in alle veiligheid surfen Deze iconen tonen aan voor wie het document is Leerkrachten WebExperts Senioren Leerlingen 2 Een veilige computer moet gebruik maken van een goede virusscanner. Voor

Nadere informatie

Ontwikkelingsgebied: Muziek, taal. Lesdoelen voor de kinderen (Waarom ga je de activiteit doen, wat is je doel?)

Ontwikkelingsgebied: Muziek, taal. Lesdoelen voor de kinderen (Waarom ga je de activiteit doen, wat is je doel?) Waarom? Lesvoorbereidingsformulier. Vooraf: Waarom? Wat? Hoe? Naam student: Datum: Stagegroep: Ontwikkelingsgebied: Muziek, taal Activiteit: Rappen Beginsituatie (Wat weten en kunnen de kinderen al wel

Nadere informatie

Polka. Muzido ANNIE LANGELAAR FONDS

Polka. Muzido ANNIE LANGELAAR FONDS Polka Muzido ANNIE LANGELAAR FONDS Polka: het lied... 3 De muziekopname... 3 Activiteiten per leeftijd: Baby s... 4 Babydans... 4 Met muziekinstrumenten... 4 Dreumesen... 4 Klinkend materiaal... 4 Trommelen...

Nadere informatie

Maak zelf geld. Lesvoorbereiding. Verwondering. Kennis

Maak zelf geld. Lesvoorbereiding. Verwondering. Kennis Geld graad 1 Lesvoorbereiding Maak zelf geld Print 1 keer het verhaal Isaura s droom, Toon Isaura's foto op het smartboard Print de Braziliaanse munt, de real uit. Verwondering Lees het verhaal Isaura

Nadere informatie

! LERAREN HANDBOEK!!! 1e Editie, 2014

! LERAREN HANDBOEK!!! 1e Editie, 2014 LERAREN HANDBOEK 1e Editie, 2014 1. Je eerste Workshop Om te beginnen In dit Leraren Handboek vind je een paar tips en tricks die je kunnen helpen bij het voorbereiden van je workshop. Als je nog nooit

Nadere informatie

Oudercursus: Mijn kind op het voortgezet onderwijs, wat nu? Docenten handleiding. Programma Oudercursus VO. Bijeenkomst 1

Oudercursus: Mijn kind op het voortgezet onderwijs, wat nu? Docenten handleiding. Programma Oudercursus VO. Bijeenkomst 1 Oudercursus: Mijn kind op het voortgezet onderwijs, wat nu? Docenten handleiding Programma Oudercursus VO Bijeenkomst 1 - Naar het VO, wat verandert er allemaal voor kind en ouder? - Wederzijdse verwachtingen

Nadere informatie

De kunst van het opzetten

De kunst van het opzetten De kunst van het opzetten Lesbrief websessie Een kijkje achter de schermen van museum Naturalis voor groep 5, 6, 7 en 8 Inhoud lesbrief De kunst van het opzetten 1 Introductieles 2 Uitzending 3 Afronding

Nadere informatie

Animatie. Middenbouw

Animatie. Middenbouw Animatie Middenbouw Schrijver: Meia Wippoo Doelgroep: middenbouw basisonderwijs Datum: 2 maart 2012 1 Les Stopmotion animaties maken: rekensommen Inhoudelijke omschrijving Het wordt steeds eenvoudiger

Nadere informatie

Recht op spel Vandaag gaan we spelen!

Recht op spel Vandaag gaan we spelen! Recht op spel Vandaag gaan we spelen! Doelstelling Spelen is universeel. Overal ter wereld spelen kinderen. Om te spelen heb je niet altijd duur speelgoed nodig. Spelen is een recht. Kinderen hebben recht

Nadere informatie

Lesbrief online gastles. Een bek vol tanden. Een kijkje achter de schermen van museum Naturalis voor groep 5, 6, 7 en 8

Lesbrief online gastles. Een bek vol tanden. Een kijkje achter de schermen van museum Naturalis voor groep 5, 6, 7 en 8 Lesbrief online gastles Een bek vol tanden Een kijkje achter de schermen van museum Naturalis voor groep 5, 6, 7 en 8 Inhoud lesbrief 1. Introductieles 2. Beschrijving uitzending Online gastles 3. Afsluiting

Nadere informatie

22 oktober 2015, Wetenswaardigheid 4. Beste ouders en verzorgers, lieve kinderen,

22 oktober 2015, Wetenswaardigheid 4. Beste ouders en verzorgers, lieve kinderen, 22 oktober 2015, Wetenswaardigheid 4 Beste ouders en verzorgers, lieve kinderen, Het project raar maar waar was erg geslaagd. De kinderen hebben genoten van alle leuke, andere lessen op school en ook buiten

Nadere informatie

Een wat strenge stem, hij wil graag officiëler klinken dan hij in wezen is.

Een wat strenge stem, hij wil graag officiëler klinken dan hij in wezen is. Een wat strenge stem, hij wil graag officiëler klinken dan hij in wezen is. Goedendag! Als ik even de aandacht mag, ja! Dank u. Dan geef ik nu het woord aan mezelf. Als ik mij eerst eens even mag introduceren.

Nadere informatie