v.u. Piet Spanhove, Huidevettersstraat 165, 1000 Brussel - Vormgeving en druk: Die Keure LESSEN EN TIPS VOOR HET SECUNDAIR ONDERWIJS

Transcriptie

1 v.u. Piet Spanhove, Huidevettersstraat 165, 1000 Brussel - Vormgeving en druk: Die Keure LESSEN EN TIPS VOOR HET SECUNDAIR ONDERWIJS

2 INHOUD VIDEO IN DE KLAS Op de website kan je een hele pagina vinden met videosuggesties om de belactie in de klas voor te bereiden. We hebben korte video s verzameld over het algemene thema van onderwijs in de wereld en over de Duurzame Ontwikkelingsdoelen (SDG s). v.u. Piet Spanhove, Huidevettersstraat 165, 1000 Brussel - Vormgeving en druk: Die Keure LESSEN EN TIPS VOOR HET SECUNDAIR ONDERWIJS NIEUW Om de doelstelling Kwalitatief Onderwijs te duiden is er speciaal voor Saved by the bell een nieuwe montage gemaakt met getuigenissen van kinderen, leerlingen en leerkrachten uit verschillende landen. Deze video van 6 min is de ideale inleiding voor oudere kinderen van het lager onderwijs en voor scholieren van het secundair onderwijs. 04 VOORAF 04 Wat willen we met Saved by the bell bereiken? 04 Praktisch? 05 LESMOMENTEN voor HET SECUNDAIR ONDERWIJS 08 SUGGESTIES VOOR HET BELMOMENT 12 DUURZAME ONTWIKKELINGSDOELEN 12 STOPT HET PROJECT HIER? Al deze korte video s kan je gebruiken als lesopener, tijdens het belmoment of als onderdeel op een personeelsvergadering. In de afspeellijst op vind je zeker een geschikte video. Werkwijze Elk filmpje is gekoppeld aan de populaire videowebsite op internet. Start de video met de afspeelknop in het midden van het beeld. Klik dan rechtsonder op de knop Youtube. Je zal de video in een groter afspeelscherm zien op de website van Youtube. Je kan de film ook schermvullend weergeven via de knop rechtsonder in het videoframe. 13 COLOFON 2

3 lessuggesties secundair onderwijs 2016 Beste leerkracht Beste directeur Op 5 oktober is het de Internationale dag van de Leerkracht of World Teachers Day. Deze dag, uitgeroepen door de UNESCO, vraagt wereldwijd aandacht voor het belang van goed onderwijs en voor de taak van de leerkracht hierbij. Onderwijs is een hefboom voor ontwikkeling. Onderwijs creëert kansen. Onderwijs maakt werk van gelijke kansen. Daarom engageerden de wereldleiders zich om via de Millenniumdoelstellingen tegen 2015 basisonderwijs te garanderen voor álle kinderen. Ondertussen weten we dat de doelstelling niet gehaald werd, maar dat er wel heel wat vooruitgang is geboekt. Wereldwijd is de onderwijsgraad gestegen van 80% in 1990 naar 91% in Toch zijn er volgens UNESCO vandaag wereldwijd meer dan 124 miljoen kinderen en jongeren die niet kunnen genieten van basis- of lager secundair onderwijs. De laatste jaren stijgt dat getal ook weer door de toename van de wereldbevolking, door een gebrek aan infrastructuur en middelen, én door aanhoudende conflicten in heel wat landen. Met de nieuwe Duurzame Ontwikkelingsdoelen wordt wereldwijd meer aandacht gevraagd voor de kwaliteit van het onderwijs. Het is niet alleen belangrijk dat kinderen en jongeren naar school kunnen gaan, ook het aangeboden onderwijs moet van goede kwaliteit zijn om het schooltraject succesvol af te ronden. De uitdagingen zijn o. a. goede infrastructuur, zoals kwalitatieve schoolgebouwen met aangepast meubilair goed opgeleide leerkrachten om de kinderen te onderwijzen goede toegankelijkheid, zoals wegeninfrastructuur of openbaar vervoer goede leermiddelen, zoals boeken, schriften, schrijfgerief, maar ook didactische materialen goede alternatieve vormen van leren ondersteunen, zoals informeel leren op andere plaatsen dan de school We hebben de slogan van Saved by the bell daarom aangepast naar Goed onderwijs voor iedereen! Het blijft nodig dat Studio Globo, in samenwerking met VIA Don Bosco, de symbolische actie Saved by the bell organiseert op de Internationale dag van de Leerkracht. We vragen op woensdag 5 oktober 2016 aandacht voor het belang van goed onderwijs voor alle kinderen en jongeren. Laat die dag de schoolbel extra lang rinkelen uit solidariteit met alle kinderen waar ook ter wereld, die verstoken blijven van hun recht op goed onderwijs. met leerkrachten overal ter wereld, die vaak in moeilijke omstandigheden moeten lesgeven. Vorig jaar deden in heel België meer dan 440 scholen mee; goed voor zo n leerlingen, studenten, leerkrachten en docenten. Maar voor deze 10de editie we willen meer bellers bereiken, ook wereldwijd! Om dit belmoment in je klas of school vorm te geven en voor te bereiden, vind je in deze bundel heel wat tips en lessuggesties voor het kleuter- en lager onderwijs. Al deze suggesties en de bijlagen zijn ook vrij te downloaden via Registreer vanaf 5 september je school op Zo kunnen we de beleidsmakers tonen met hoeveel leerlingen en leerkrachten we de eis voor goed onderwijs overal in de wereld steunen. Scholen die registreren vóór 30 september krijgen gratis affiches en folders toegestuurd om de actie zichtbaar te maken op school. Bovendien ontvang je automatisch de laatste informatie voor een geslaagde actie op je school. Overtuig je collega s om deel te nemen aan deze actie en maak er een feestelijk schoolgebeuren van! 3

4 Vooraf Wat willen we met Saved by the bell bereiken? We willen de leerlingen hun blik verruimen. Door beelden uit de wereld in de klas binnen te brengen, ontdekken de leerlingen dat er meer is dan hun eigen wereld. Hiermee leggen we de basis voor een open, geïnteresseerde en respectvolle houding tegenover mensen uit andere culturen. We willen de leerlingen nieuwsgierig maken; nieuwsgierig voor onbekende dingen. We willen hen vooral laten ontdekken dat een grote diversiteit boeiend is en kansen biedt. We willen de kinderen laten zien dat er overal leerlingen zijn. We zetten gelijkenissen tussen hun eigen leven en het leven van andere leerlingen op de voorgrond. Alle kinderen, waar ze ook leven, spelen, lachen, eten, blij zijn of boos zijn. Vanuit herkenning kan verbondenheid groeien. Praktisch? wijs bieden wij Voor het secundair onder 10 tot 15 minuten korte lesmomenten van acht kan gebruiken aan die elke vakleerkr re geven we een in de klas. In deze brochu bod. beschrijving van het aan n Bosco het Daarnaast heeft VIA Do uality uitgewerkt. informatief spel E(du)q n in beslag. Het is Dat spel neemt 2 lesure vakoverschrijdend ideaal lesmateriaal om iaal en bezig te zijn met mond klas. de in intercultureel leren enlijk belmoment. Tot slot is er het gezam e brochure ook Daarvoor vind je in dez De actie komt enkele toffe suggesties. het een activiteit het best tot zijn recht als en leerkrachten wordt met alle leerlingen je ook actie kan van de school. Uiteraard of meerdere voeren op school met één klassen. 4 We willen oudere leerlingen laten begrijpen dat onderwijs een hefboom voor ontwikkeling is. Toch zijn er heel wat oorzaken waarom onderwijs niet voor iedereen toegankelijk is: conflict of oorlog, financiële redenen, onevenwicht tussen jongens en meisjes, minder goede ligging en infrastructuur, gezondheidsredenen Ten slotte willen we oudere leerlingen ook laten inzien dat er oplossingen mogelijk zijn door goed politiek beleid. Bovendien willen we leerlingen laten beseffen dat onderwijs aanbieden alleen niet volstaat. Ook de kwaliteit van de aangeboden lessen is enorm belangrijk en daarbij spelen factoren als de opleiding van de leerkrachten, de infrastructuur van de scholen of de kwaliteit van de lesmodellen een belangrijke rol.

5 lessuggesties secundair onderwijs 2016 AANBOD SECUNDAIR ONDERWIJS Voor de verschillende graden van het secundair onderwijs hebben we een aangepast aanbod van korte lesmomenten. Deze kunnen door elke vakleerkracht gebruikt worden om Saved by the bell te duiden bij de leerlingen. Daarnaast is er het uitgebreid aanbod met het spel van VIA Don Bosco. E(du)quality schetst de grote lijnen van de wereldwijde uitdagingen op het vlak van de financiering van kwaliteitsvol, publiek onderwijs. In de loop van het spel begrijpen de leerlingen steeds beter het belang van goed georganiseerd onderwijs en de manier waarop onderwijs bijdraagt tot de uitbouw van een meer duurzame en rechtvaardige wereld. Het spel E(du)quality zal langer dan één lesuur in beslag nemen. Het is ideaal lesmateriaal om vakoverschrijdend bezig te zijn met mondiaal en intercultureel leren in je klas. Bovendien biedt VIA Don Bosco aan om het spel in je school te komen begeleiden. MATERIAAL Op de website van Saved by the bell verzamelen we alle media- en tekstbestanden voor de korte lesmomenten. Leerkrachten kunnen daar de nodige documenten downloaden of koppelingen naar video s of muziek aanklikken. Alle materiaal zal in detail te vinden zijn op lesmateriaal secundair onderwijs PRESENTATIE KWALITEITSONDERWIJS Met een korte powerpointvoorstelling stellen we Saved by the bell voor en kaderen we de Duurzame Ontwikkelingsdoelen. Deze presentatie is samengesteld op basis van het model van de leerkrachten van de school Virgo Sapiens uit Londerzeel. Kies per graad de geschikte presentatie. Speel de voorstelling af op een groot televisietoestel of op een groot scherm. Volg de handleiding voor de leerkracht met extra informatie bij de dia s. Na de voorstelling kan er nog een kort klasgesprek plaatsvinden over het thema Goed onderwijs voor iedereen. KORTE LESMOMENTEN Verwijs ten slotte naar het gezamenlijke belmoment voor Saved by the bell. 5

6 VIDEOMONTAGES Speciaal voor Saved by the bell is een nieuwe video gemaakt over het thema Kwaliteitsonderwijs. Daarnaast bieden we ook een aantal andere video s aan over het ruimere onderwerp Onderwijs in de wereld. Kies een videofragment uit het aanbod. Geef een korte inleiding op de video. Zie daarvoor de uitleg bij de videokoppelingen op de website. Bekijk de video op een televisietoestel of op een groot scherm. Begeleid een korte nabespreking met de leerlingen. - Wat hebben jullie gezien? - Wat was het onderwerp van deze video? - Wat is jullie opgevallen? - Wat onthoud je uit dit fragment? Verwijs ten slotte naar het gezamenlijke belmoment voor Saved by the bell. INFOMOMENT OVER MANTHOC MANTHOC uit Peru is een organisatie van kinderen en jongeren die werken. Doorgaans is dit ondersteuning van het werk van de ouders, op de markt, in de winkel of op het platteland. Naast hun job gaan de meeste kinderen en jongeren van MANTHOC ook naar school. Zij combineren dus leren en werken. Laat de leerlingen de video bekijken over het bezoek van Vlaamse scholieren aan MANTHOC. Voer een kort klasgesprek over het thema leren en werken. Laat de leerlingen nadenken over arbeid voor kinderen of jongeren. Verwijs ten slotte naar het gezamenlijke belmoment voor Saved by the bell. E [ DU]QUALITY 6 KWIS Met deze kwis worden de leerlingen uitgedaagd om even na te denken bij het bredere thema van kwalitatief onderwijs. De kwis is samengesteld met meerkeuzevragen. Start de presentatie of de app met de vragen. Laat de leerlingen de antwoorden noteren of speel de kwis in kleinere ploegen. Overloop de resultaten met de leerlingen. Is er een winnaar? Wie kon het best antwoorden op de vragen? Verwijs ten slotte naar het gezamenlijke belmoment voor Saved by the bell. Elk kind heeft recht op kwaliteitsvol onderwijs zodat het zich voluit kan ontwikkelen. Dit willen Studio Globo en VIA Don Bosco voor elk kind, elke jongere, overal in de wereld. Kwaliteitsvol onderwijs biedt immers kansen aan iedereen. Dit kan je echter niet realiseren zonder middelen. Er moet geld beschikbaar zijn voor kwaliteitsvol onderwijs. Dit informatief spel schetst de grote lijnen van de wereldwijde uitdagingen op het vlak van financiering van goed, publiek onderwijs. In de loop van het spel bergrijpen de deelnemers steeds beter het belang van degelijk onderwijs en de manier waarop onderwijs bijdraagt tot de uitbouw van een meer duurzame en rechtvaardige wereld.

7 lessuggesties secundair onderwijs 2016 DOEL VAN HET SPEL MATERIAAL Jongeren via dit informatief spel Scholen kunnen het spel E(du)quality gratis bestellen bij Ontwikkelingseducatie item E(du)quality een idee geven over hoe onderwijs wordt gefinancierd, sensibiliseren over het belang van investeren in kwaliteitsonderwijs én van gelijke toegang tot onderwijs. De doos met alle benodigdheden en de speluitleg wordt dan binnen de 5 dagen toegestuurd. Houd er rekening mee dat het spel een goede begeleiding vereist. Er wordt aangeraden 2 begeleiders te voorzien. VIA Don Bosco biedt ook aan om E(du)quality te begeleiden in de klas of om het spel op voorhand uit te leggen aan geïnteresseerde leerkrachten. Meer informatie kan je bekomen via ontwikkelingseducatie@viadonbosco.org of op 02/ DUIDINGSTEKST SECUNDAIR ONDERWIJS Wij zijn hier vandaag samen omdat onze school deelneemt aan Saved by the bell. Deze actie gaat jaarlijks door op 5 oktober, op de Internationale dag van de Leerkracht. Saved by the bell is een symbolische actie: we denken aan de kinderen en jongeren die geen kansen krijgen om naar school te gaan; we denken aan de kinderen en jongeren die geen toegang hebben tot goed kwaliteitsvol onderwijs; we denken aan de leerkrachten die in moeilijke omstandigheden moeten lesgeven. De cijfers over de huidige situatie van onderwijs in de wereld zijn nog altijd alarmerend: maar liefst 60 miljoen kinderen hebben om allerlei redenen geen toegang tot basisonderwijs; 250 miljoen kinderen kunnen niet lezen, niet schrijven en niet rekenen. Toch heeft de helft van hen 4 jaar lagere school gevolgd. 60 miljoen jongeren (12 tot 14 jaar) kunnen niet naar het lager secundair onderwijs. Toch staat er in de Universele verklaring van de Rechten van de Mens dat elke persoon recht heeft op onderwijs. In het jaar 2000 hebben de Verenigde Naties met de Millenniumdoelstellingen het engagement uitgesproken om alle kinderen in de wereld gratis basisonderwijs te garanderen. De toegang tot onderwijs is wereldwijd sterk verbeterd, maar toch moet daar verder aan gewerkt worden. Ondertussen zijn de Duurzame Ontwikkelingsdoelen of in het Engels Sustainable Development Goals van kracht. Hierbij wordt meer ingezet op de kwaliteit van het aangeboden onderwijs. Het is niet alleen belangrijk dat kinderen en jongeren naar school gaan, ook de kwaliteit van de aangeboden lessen in aangepaste infrastructuur verdient de aandacht. Vandaag doen we mee met Saved by the bell, de actie die VIA Don Bosco en Studio Globo organiseren op de Internationale dag van de Leerkracht. We zetten vandaag onze leerkrachten in de bloemetjes en geven hen een daverend applaus voor hun inzet voor onze school. Maar we laten ook de schoolbel extra rinkelen. Op deze manier vragen we aan onze politici: om erover te waken dat België zijn belofte houdt om te investeren in ontwikkelingssamenwerking; om daarbij extra aandacht te besteden aan het belang van onderwijs en de beloofde afspraken na te komen; en om op niveau van de internationale instellingen de politici te ondersteunen om structureel beleid op te stellen dat echt voordelig is voor het onderwijs van alle kinderen en jongeren in de wereld. Proficiat aan alle leerkrachten met hun Dag van de Leerkracht! En dan vragen we nu aandacht voor het belmoment van Saved by the bell. Gebaseerd op de duidingstekst van VIA Don Bosco 7

8 Sugges ties t n e m o m l e b t vo or he Tijdens het belmoment zetten we alle leerkrachten in de bloemetjes en laten we de schoolbel extra rinkelen voor goed onderwijs voor iedereen. Het is bij voorkeur een schoolgebeuren, maar ook één of enkele klassen kunnen een eigen belmoment organiseren. Daarbij is er zeker aandacht voor het feit dat alle kinderen van over heel de wereld recht hebben op goed onderwijs. LIED EN DANS Op het themalied Saved by the bell hebben we een eenvoudig dansje gemaakt. Via kan je een filmpje bekijken waarin we het dansje stap voor stap aanleren. Geen vast tijdstip voor het belmoment Je kan het actiemoment organiseren wanneer het best past tijdens de schooldag. Velen doen het s morgens, bij het begin van de dag. Het kan ook aansluiten op een speeltijd of bij het einde van de dag. Er is dus geen vast tijdstip voor een belmoment in alle scholen. Het is vooral belangrijk dat we op 5 oktober extra schoolbellen horen op zoveel mogelijk plaatsen. Je kan een keuze maken uit volgend aanbod om een feestelijk belmoment te organiseren; uiteraard volgens de mogelijkheden en behoeften van je klas of school. Een eenvoudige duiding door een leerkracht of de directeur (zie kaderstukje Duiding Saved by the bell op pagina 28). Iedereen zingt het themalied Saved by the bell en doet het dansje. De leerlingen bellen om beurt met zelfgemaakte of meegebrachte belletjes. Hou wel rekening met de geluidssterkte van sommige toeters en bellen! Denk aan de mogelijke gehoorschade door bv. heel luide voetbaltoeters. De leerlingen creëren een feestelijk gebeuren met (zelfgemaakte) vlaggen, spandoeken, tekeningen, slingers... 8 We hebben ook heel wat tips verzameld. Deze zijn gebaseerd op de vele reacties van basis- én secundaire scholen. Deze leuke ideeën kunnen dienen als inspiratie om iets meer te doen met Saved by the bell.

9 lessuggesties secundair onderwijs 2016 Activiteiten bij het belmoment Ritmisch belconcert Bellen blazen Maak een eenvoudige belpartituur en laat iedereen bellen volgens een bepaald ritme. Uiteraard zijn er heel wat creatieve variaties te bedenken voor het belconcert. Maak er een echt belmoment van door de leerlingen bellen te laten blazen die de boodschap verder uitdragen over het dorp of de stad. Iedere leerling kan met zijn (zelfgemaakte) bellenblazer een wens de wereld inblazen! Belleman Iemand met een ouderwetse schoolbel trekt door de gangen van de school en roept: Vandaag is het Saved by the bell! Kom nu naar de speelplaats!. De leerkracht kan dan uitleggen dat het vandaag de Internationale dag van de Leerkracht is. Op de speelplaats leest de belleman de duidingstekst en iedereen roept samen een originele yell. Krijttekening Je kan het belmoment koppelen aan het maken van een grote krijttekening op de speelplaats. Vraag alle leerlingen om rond de tekening te staan en maak een prachtige foto vanuit de hoogte. Trek de straat op! Laat de kinderen kleine belletjes meebrengen en trek door de hele school. Je kan de belletjes, aangevoerd door een ouderwetse schoolbel, ook laten rinkelen tijdens een optocht door de straten. Op die manier trek je de aandacht van de buurtbewoners. Springen om te bellen Durf je de leerlingen uitdagen om 100den keren te bellen? Hang boven een springkasteel of een springmat een bel met een grote klepel. Laat de leerlingen springen en de bel raken. Dat moeten ze samen 100 keer of zelfs 1000 keer doen. Mobiel bellen Voor oudere leerlingen is dit een uitdagende activiteit. De jongeren kiezen een favoriete beltoon op hun mobiele telefoon. Daarna laten alle leerlingen op hetzelfde moment hun GSM of smartphone rinkelen. Stilte Je kan zelfs 1 minuut stilstaan als de bel gaat; letterlijk stilstaan bij het thema van goed onderwijs overal en voor iedereen. Samen bellen over de grenzen heen Heb je een scholenband met een school in een ander land? Stel je partnerschool voor om samen een belmoment te houden in de loop van de dag. Probeer elkaar te zien of te horen via Skype of de GSM. Het besef dat jullie samen bellen voor het recht op goed onderwijs grijpt de kinderen heel sterk aan. 9

10 Activiteiten bij het thema goed onderwijs voor iedereen Sandwich-leerlingen Getuigenis Hang bij enkele oudere leerlingen vooraan en achteraan een grote affiche of een zelfgemaakte slogan. Zo worden ze een sandwich-leerling. Tijdens de speeltijd laat je de sandwich-leerlingen de andere kinderen uitleggen wat Saved by the bell is. Je kan hen ook een opdrachtje meegeven: tellen in een andere taal, samen de bel luiden, samen een yell roepen Nodig iemand uit die over het onderwerp in een bepaald land in het Zuiden kan vertellen. Hou de getuigenis kort en illustreer met foto- en/of filmmateriaal. Videofilm Via de website kan je een heleboel interessante videofilmpjes vinden die passen bij de onderwerpen. Laat de leerlingen zo n video bekijken en hou een korte nabespreking in de klas. Tekening maken Laat de leerlingen mooie tekeningen maken over bv. het onderwerp 'Een goede school voor iedereen'. Hang de tekeningen op verschillende plaatsen in de school, zodat iedereen ze kan bewonderen. De tekeningen kunnen ook de aanleiding zijn voor een klasgesprek. Oude schoolbel en -bord Je kan een oude schoolbel bovenhalen en een mobiel schoolbord naar de speelplaats rollen. De kinderen krijgen, net zoals vele straatkinderen, zittend op de grond les van hun meester of juf. 10 Het wereldwijde web Dit is een voorstel voor leerkrachten en scholen die een partnerschap met een school in het buitenland hebben. Zou het niet fantastisch zijn dat ook die partnerscholen op 5 oktober de bel extra laten rinkelen voor kwaliteitsvol onderwijs? We kunnen zo een wereld wijd web (een www) uitbouwen van scholen die opkomen voor goed onderwijs voor alle kinderen en jongeren. Motiveer je partnerschool in het buitenland om op woensdag 5 oktober ook een belmoment voor Saved by the bell te organiseren. Al die deelnemende scholen in het buitenland willen we op de website zichtbaar maken op een wereldkaart. Vertrekkende vanuit België zal een web met lijnen naar zoveel mogelijk andere landen en regio s gaan. Dat zijn allemaal leerkrachten en scholen die zich engageren om kwaliteitsonderwijs aan te bieden aan hun leerlingen.

11 lessuggesties secundair onderwijs 2016 Activiteiten voor de Dag van de Leerkracht Kaartje voor de leerkracht Laat de kinderen van je klas een kaartje bezorgen aan een andere leerkracht. De kinderen kunnen op het kaartje schrijven waarom die leerkracht zo bijzonder is. Zo verras je de collega s op hun Dag van de Leerkracht. Verrassing met de rode loper Als directie kan je de leerkrachten op de Dag van de Leerkracht verrassen met een geschenk. Je kan de leerkrachten vragen om feestelijk uitgedost naar de school te komen; je kan voor hen de rode loper uitrollen en hen laten defileren onder het gejuich en applaus van de leerlingen en de ouders. Vrijstelling van taken De leerkrachten kan je laten genieten van een zalige middagpauze terwijl vrijwilligers van het oudercomité het toezicht op de speelplaats overnemen. Je stelt de leerkrachten vrij van extra taken én je trakteert hen op een stukje taart DUIDING SAVED BY THE BELL Vandaag hoor je de schoolbel luider of meerdere keren rinkelen. Dat doen we voor de actie Saved by the bell. Hier in onze school hebben we lieve en goede leerkrachten die kunnen lesgeven in goed uitgeruste klassen. Op deze Dag van de Leerkracht verdienen onze juffen en meesters / onze leerkrachten een super luid applaus! De laatste jaren zijn er veel inspanningen gedaan om alle kinderen naar school te laten gaan. Dat is al heel goed, maar spijtig genoeg zijn er nog steeds meer dan 120 miljoen kinderen die dat om allerlei redenen niet kunnen! Op heel wat plaatsen in de wereld bijvoorbeeld kunnen kinderen niet leren lezen of rekenen omdat er in hun buurt geen school meer is door oorlog en conflict. Naar school kunnen gaan is heel goed, maar het is ook belangrijk dat er goede gebouwen zijn met goede klassen. En er zijn ook goede leerkrachten nodig die kunnen werken met goede schoolboeken en goed lesmateriaal. Kortom: goed onderwijs voor iedereen! Daar moeten de presidenten en de ministers in alle landen voor zorgen. We bellen vandaag zoveel we kunnen, zodat iedereen onze boodschap goed zal horen. En nog een laatste tip: de pers Nodig de lokale pers uit. Zij kunnen de actie naar een breder publiek brengen. Soms kan je zelf een artikel, een foto of een filmpje bezorgen aan de persmensen. Ook de website van je school kan een middel zijn om de actie te delen met bv. de ouders of de lokale gemeenschap. Je kan ons de resultaten bezorgen via savedbythebell@studioglobo.be. Wij verspreiden ze dan online. Zo kan iedereen zien hoe we overal bellen voor meer en beter onderwijs in de hele wereld. We bieden leerkrachten en directies een tekst aan met een verduidelijking waarom we de actie Saved by the bell organiseren en waarom we bellen voor meer en beter onderwijs overal en voor iedereen. 11

12 duurzame ontwikkelingsdoelen De Duurzame Ontwikkelingsdoelen, ofwel Sustainable Development Goals (SDG s) in het Engels, zijn vanaf 2016 de opvolgers van de Millenniumdoelstellingen. De nieuwe doelstellingen moeten de komende vijftien jaar de leidraad vormen voor wereldwijde inspanningen rond armoedebestrijding, onderwijs, milieubescherming, de aanpak van ongelijkheid en andere thema s. Net zoals bij de Millenniumdoelstellingen zijn deze doelen meetbaar. Op die manier kan men nagaan welke vooruitgang geboekt wordt en waar de pijnpunten liggen. Eind september '15 keurden alle leden van de Verenigde Naties de 17 Duurzame Ontwikkelingsdoelen goed. Het is nu aan de beleidsmakers om de nieuwe doelen ambitieus in te vullen en om alles in het werk te stellen om ze effectief te realiseren tegen Garandeer toegankelijk en degelijk onderwijs voor iedereen. Eén van de Duurzame Ontwikkelingsdoelen is de vierde doelstelling: kwaliteitsonderwijs voor iedereen. Ondanks vooruitgang de afgelopen decennia gaan vandaag nog steeds meer dan 120 miljoen kinderen en jongeren niet naar school. Tegen 2030 moeten alle jongens en meisjes kunnen genieten van kwalitatief lager en middelbaar onderwijs. Genderongelijkheid en onevenwichtige toegang tot onderwijs van kansengroepen moeten weggewerkt worden. In het onderwijs moeten verdere kennis en vaardigheden rond duurzame ontwikkeling worden aangeleerd. VOORWERPEN- KOFFERS LESMATERIAAL Activiteiten bij het thema Onderwijs voor iedereen FOTOSETS NASCHOLING & VORMING INLEEF- ATELIERS ZELF AAN DE SLAG PUBLICATIES BUURT- WANDELINGEN WERK AAN DE WERELD IN JE KLAS BEGELEID AANBOD 12 KLEUTER LAGER SECUNDAIR HOGER

13 lessuggesties secundair onderwijs 2016 STOPT HET PROJECT HIER? Werken aan de wereld in je klas is een proces dat wat tijd vraagt. Het stopt niet bij dit eenmalige moment van Saved by the bell. Ideaal zou zijn als je op verschillende momenten tijdens het schooljaar aandacht hebt voor de wereld. Daarbij kijk je best vanuit verschillende gezichtspunten: vanuit het kind: wat heeft de leerling zelf te maken met het onderwerp? vanuit de aanwezige diversiteit in de klas: in de klas zitten veel verschillende leerlingen. Die verscheidenheid vormt de tweede invalshoek om te kijken naar de groep, de activiteiten, het aanbod vanuit de grotere wereld: de leefwereld van de leerlingen eindigt niet aan de deur van de klas. Veel thema s kan je verruimen en verdiepen door de wereld en de samenleving erbij te betrekken. Concreet kan je de klas diversiteit laten inademen door: de klasaankleding en de klasinrichting: bv een wereldfoto op de computer, de kalender van , een grote wereldkaart de hoeken te verrijken: bv Marokkaanse kussens in de onthaalhoek, boeken in andere talen in de leeshoek de gekende materialen aan te passen: bv. welkomstlied in een andere taal goede materialen: o.a. het mondiaal maandblad Wereldreis, koffers of fotosets van Studio Globo. Deze vind je bij oog te hebben voor diversiteit bij je thema s wereldoriëntatie (wo). een mondiaal wo-thema te kiezen. in te spelen op campagnes van NGO s met een educatief aanbod. Wil je meer weten? Bekijk het aanbod van Studio Globo voor het secundair onderwijs op COLOFON Spel E(du)quality VIA Don Bosco: Christopher El Khazen, Bieke Vandamme en Stéphanie De Ryck Eindredactie Jos Schockaert Fotomateriaal Broederlijk Delen en Thomas De Boever Medewerkers van Studio Globo en VIA Don Bosco, deelnemende scholen 2015 Videomateriaal Broederlijk Delen en Maithé Franco, Jeroen Broeckx - StoryLab, Eli De Ridder en Thomas De Boever, Jos Schockaert, Liese Pottie en Céline Sercu, VIA Don Bosco, Bieze Van Wassenhoven, Comundos en Bart Vetsuypens Lay-out Die Keure Brugge Met dank aan - alle leerkrachten die meewerken aan deze lessuggesties. - leerkrachten van Virgo Sapiens uit Londerzeel - alle organisaties die helpen om deze actie te verspreiden. Studio Globo is een NGO voor ontwikkelingssamenwerking die zich specialiseert in ontwikkelingseducatie. Samen met Broederlijk Delen vormen we het samenwerkingsverband Komyuniti. De werking van Studio Globo is mogelijk dankzij de steun van de Belgische Ontwikkelingssamenwerking, via DGD (Directie-Generaal Ontwikkelingssamenwerking), de Vlaamse Gemeenschap, de provinciebesturen van Antwerpen, Oost-Vlaanderen, Vlaams-Brabant en West-Vlaanderen, de Vlaamse Gemeenschapscommissie in Brussel, de steden Antwerpen, Gent en Sint-Niklaas, en Broederlijk Delen. VU: Piet Spanhove, Huidevettersstraat 165, 1000 Brussel ISBN-NUMMER: D/2016/5010/1 NUR:

14 Education matters. You matter. Kleine Pathoekeweg 3, 8000 Brugge, T , F , E so@diekeure.be, BTW be