Wat doen de kleuters deze week?

Transcriptie

1 maandag 27 november tot vrijdag 1 december 2017 Mogen wij nogmaals met aandrang vragen om zowel de kleuters als de kinderen van de lagere school s morgens af te zetten in de containerklas? Wij verzamelen daar om vervolgens samen naar de bus te gaan. Alvast bedankt voor uw begrip! Wat doen de kleuters deze week? Bij juf Nathalie in de instap- 1 e kleuterklas : We zetten onze week feestelijk in want op maandag zijn er 2 kindjes jarig! Hiep hiep hoera! Gilles en Pippa zijn jarig op dezelfde dag. We gaan het feestje spreiden over 2 dagen, dus hoeven jullie op maandag en dinsdag maar 1 tussendoortje mee te geven. De rest van de week werken wij verder aan het thema: "De zintuigen". Op woensdag heeft Jules iets geel meegebracht. Hij vraagt zich af wat het is en of hij dit mag opeten. Ook de juf heeft van alles meegebracht om te proeven. Wat zullen ze soms gekke bekken trekken! Op donderdag en vrijdag gaan we het hebben over onze oogjes. Wat kunnen we allemaal zien? En wat met de mensen die niets kunnen zien? Wat doen zij? Ik breng een doos mee met verschillende brillen en gekleurde glazen en passen maar. We spelen ook een muzikaal spel waarbij we moeten lezen wat we moeten doen; een leesblad met daarop handjes en voetjes. Op vrijdag laten we ons zien en trekken heel wat leuke foto's. Bij juf Nele in de 2 e en 3 e kleuterklas: De toneelvoorstelling vorige week was echt heel mooi. We zijn de voorbije week dan ook nog dikwijls met het verhaal aan de slag gegaan. Omdat het voelen en zien/niet zien nog niet zoveel aan bod zijn gekomen, werken we deze week nog even verder rond de zintuigen. Elke dag zetten we een zintuig in de kijker. Maandag gaan we voelen, maar voor we dat gaan doen ga ik even na of de kleuters wel weten wat onze zintuigen zijn. We maken zelf in de klas verschillende soorten deeg en slijm om in te spelen. In de namiddag mag de 3 e kleuterklas nog eens naar het 1 e leerjaar. Dinsdag en woensdag gaan we proeven en ruiken. Herkennen kleuters smaken wanneer we blind proeven? Kunnen ze op geur herkennen wat er in het potje zit? Donderdag en vrijdag gaan we horen en zien. We gebruiken ons gehoor om geblinddoekt een wandeling te doen. We luisteren naar muziek en geven aan wanneer deze luid is of stil. Op vrijdag gooien we ook nog even alle zintuigen door elkaar. Kunnen de kleuters vertellen welke zintuigen we nodig hebben om bepaalde dingen te doen? Welke zintuigen gebruik je het meest wanneer je eet? En welke gebruik je het meest wanneer je over straat loopt? Ik ben alvast benieuwd of mijn vriendjes me dit kunnen vertellen.

2 Wat doen de kleuters bij meester Freek? maandag Instap 1 e kl. Bewegingslandschap met verschillende hindernissen. 2 e 3 e kl. Soorten hindernissen overbruggen bij diverse standen. woensdag Instap 1 e kl. Diverse vormen van springen: op/over verschillende obstakels. donderdag 2 e 3 e kl. Verschillende vormen van springen: 1 voet, 2 voeten, per 2, op/over diverse hindernissen. Niet vergeten: Op woensdag is er fruitdag! En de kinderen van de lagere school? Bij juf Gretel in de 1 e graad: 1ste leerjaar : Aanvankelijk lezen, kern 3: We herhalen de geziene letters. Evaluatie Aanvankelijk lezen, kern 4: We luisteren naar het ankerverhaal. We maken kennis met de h van huis. We leren de w van weg. Schrijven: Herhaling Letterdictee We leren de h van huis schrijven. We leren woordjes met de h schrijven. Meten: Tijd ervaren. Bewerkingen: Optellen en aftrekken tot 6. Bewerkingen: Rekenverhaaltjes. Herhaling Toets 2 de leerjaar : Spelling: Woorden met -eeuw en -ieuw / -aai, -ooi en -oei. Dictee van les 12 op vrijdag! Herhaling van kijker 3 op eigen tempo. Groot dictee op woensdag 5 december.

3 Schrift: We leren de hoofdletters N en M. Kijker 3 Informatieve teksten: Schrijven: We schrijven een steekkaart over onze eigen hobby. Bereid je schrijftaak voor op p. 16 van je werkkatern. We vertellen over onze hobby a.d.h.v. de steekkaart. We stellen elkaar vragen om nog meer te weten te komen. Begrijpend lezen: Turnen. Taalwijs: Herhaling naamwoorden en soorten zinnen. : Bewerkingen: T+T, T-T Bewerkingen: De deeltafel van 10. Herhaling Toets WO We gaan verder met het thema Mijn gezin : Wie doet wat in ons gezin? We maken een memory met onszelf en onze mama s en papa s. Breng daarvoor op donderdag een foto van mama of papa mee (max. 5 cm x 5 cm). Muzo!!! Jullie hebben deze week 2 flesjes (halve liter van water, melk, frisdrank ) nodig, voor de helft opgevuld met maïs, zaadjes, rijst, kleine steentjes of We gebruiken ze als schudbusjes. Brengen jullie dit op dinsdag mee?!!! Maandag komen de kleuters van de derde kleuterklas nog eens op bezoek. L1 gaat een uurtje spelen bij juf Nele. Wat doet de 1 e graad bij meester Freek? maandag dinsdag Extra uur Lo: Gym/atletiek: Ervaren en ontdekken van springvaardigheden: springen op verschillende manieren, op/over verschillende obstakels. Gym: Test sprongen: wendsprong op/over ¾ delen van de plint (1 ste leerjaar), test hurksprong 4 delen van de plint (2 de leerjaar ).

4 Bij juf Viky in de 2 e graad: 3 de leerjaar: In kijker 3 gaan we aan de slag met informatieve teksten over (huis)dieren. De kinderen leren iets opzoeken in een informatieve tekst, zonder helemaal te lezen. Ze letten op titel, teksten, tekeningen, verschillende kleuren en kaders. Luisteren en spreken: Informatie halen uit een videofragment over Week van het huisdier. Begrijpend lezen: We zoeken informatie over dieren op in een tekst en maken een quiz met de weetjes uit de tekst. Taalwijs: Verkleinwoorden. Spelling: Open en gesloten lettergrepen. Dictee op vrijdag. Meetkunde: Evenwijdigheid controleren en tekenen. Herhalingsoefeningen sprong 3 + toets sprong 3. 4 de leerjaar: In kijker 3 gaan we aan de slag met informatieve teksten over (huis)dieren. De kinderen leren iets opzoeken in een informatieve tekst, zonder helemaal te lezen. Ze letten op titel, teksten, tekeningen, verschillende kleuren en kaders. Luisteren en spreken: Informatie halen uit een videofragment over Week van het huisdier. Begrijpend lezen: We zoeken informatie over dieren op in een tekst en maken een quiz met de weetjes uit de tekst. Taalwijs: Zelfstandige naamwoorden en eigennamen. Spelling: Open en gesloten lettergrepen. Dictee op vrijdag. Meetkunde: Veelhoeken en vierhoeken. Herhalingsoefeningen sprong 3 + toets sprong 3. Wero In het thema Wat een familie maken we onze levenslijn. Welke bijzondere dingen konden we op welke leeftijd? We delen onze levenslijn in, in grote periodes en starten van baby tot lagereschoolkind. Het leven vroeger en nu. Wat hadden onze grootouders als kind en wat hebben wij? Wat is er anders? Maandag gaan we zwemmen. Wat doet de 2 e graad bij meester Freek? maandag dinsdag Zwemmen: Test schoolslag en crawl (beenbeweging ) + watersafety: inspringen, afstoten tegen de rand, 3 drijven, verder zwemmen. 10 watertrappelen met plankje. Gym: Test evenwicht op omgekeerde bank (3 de leerjaar). Test sprongen: hurksprong, spreidsprong (4 de leerjaar).

5 Bij juf Nele in de 3 e graad: 5 de leerjaar: In kijker 3 De kracht van de aarde lezen we informatieve teksten. * Luisteren: We bekijken een videofragment over aardbevingen en lossen hierover vraagjes op. * Lezen: We lezen een informatieve tekst over aardbevingen en lossen de bijhorende vraagjes op. * Schrijven: We maken een samenvatting van de tekst over aardbevingen. * Spelling: Deze week herhalen we de hoofdletters en wanneer we welke leestekens schrijven. Toets op vrijdag 1 december. Dictee van kijker 2 op dinsdag 28 november. * Meten: Tijdsduur berekenen. * Hoofdrekenen: Breuken optellen en aftrekken. * Herhalingsoefeningen van sprong 3. Frans: Unité 7: Bon anniversaire. We leren een dialoogje voeren in verband met jarig zijn en cadeautjes krijgen. Er wordt een nieuw werkwoord ontdekt: avoir. Enkele oefeningen over être en avoir. Wanneer gebruiken we nu welk werkwoord? De klas ontvangt een Frans mailtje voor een verjaardagsfeestje en wij gaan daar in het Frans op antwoorden.! Donderdag toets: mondelinge woordenschat unité 7.! Vrijdag toets: schriftelijke woordenschat unité 7. Tip: Bundel de flitskaarten per unité, zo is dit makkelijk bij een grote herhalingstoets. 6 de leerjaar: In kijker 3 De kracht van de aarde lezen we informatieve teksten. * Luisteren: We bekijken een videofragment over aardbevingen en lossen hierover vraagjes op. * Lezen: We lezen een informatieve tekst over aardbevingen en lossen de bijhorende vraagjes op. * Schrijven: We maken een samenvatting van de tekst over aardbevingen. * Spelling: We werken verder aan de werkwoordspelling. Toets op vrijdag 1 december. Dictee van kijker 2 op dinsdag 28 november. : * Sprong 3: Herhalingstoets + remediëringsoefeningen. * Getallen: Getallen tot * Bewerkingen: Hoofdrekenen: Kommagetallen delen door natuurlijke getallen. Frans U23: Le tour de France. - We werken de oefeningen in ons werkboek verder af. Zowel de luisteroefeningen als de schrijfoefeningen. Toets van unité 23 op vrijdag 1 december. Wero Thema: In het juiste vakje! We hebben het nog even over vluchtelingen en discriminatie. Ons laatste hoofdstuk in dit thema gaat over het planten- en dierenrijk. Hoe zijn zij ingedeeld? Op maandag en dinsdag: ACTUA!! Bekijk zeker de kalender in je schoolagenda om te weten wanneer je aan de beurt bent!

6 - Maandag zwemmen!! Wat doet de 3 e graad bij meester Freek? maandag donderdag Zwemmen: Zwemmen met kleren: reddend zwemmen: achteruit met handen boven water, reddersprong, voorwerp ophalen van de bodem, voorwerp meenemen tijdens het zwemmen, + test crawl (event. met plankje ) Gym: Samenwerkingsoefeningen: bouwen van verschillende (lichaams)constructies waarbij leerlingen elkaar moeten helpen. De jarigen van de week! Juul Zegers uit het vierde leerjaar is jarig op 27 november. Hiep, hiep, hoeraaaaa Dubbel feest in de eerste graad: Op 29 november mag Elle 6 kaarsjes uitblazen! Dikke proficiat! Op 1 december is het de beurt aan Lenne! Ook zij wordt 6 jaar! Hiep, hiep, hoeraaaaa