maandag 10 september tot vrijdag14 september 2018

Transcriptie

1 maandag 10 september tot vrijdag14 september 2018 Wat doen de kleuters deze week? Bij juf Nathalie in de instap- 1 e kleuterklas: Onze eerste week zit er reeds op. Iedereen heeft zijn eigen plaatsje en is volop op verkenning gegaan in de klas. Deze week draait alles nog rond "Terug naar school". Op maandag en dinsdag gaan we het hebben over de vriendjes in de klas en hoe leuk het wel is om samen te spelen. We tellen ook het aantal jongens en meisjes en doen samen een leuk bewegingsspelletje. Onze klaspop Jules moeten we even op het matje roepen, want hij deed iets wat niet mocht. We vertellen hem wat mag en niet mag met het speelgoed. In de klas staat ook een toverdoosje. Jammer genoeg kunnen we het niet openen. Misschien moeten we proberen om een toverstaf te maken. Woensdag nemen we een kijkje in de verjaardagdoos en komt Raf, de giraf op bezoek. We maken daarna een verjaardagskalender. Donderdag herhalen we nog even waarvoor alle vuilbakjes dienen, waarom fruit zo gezond is en gaan we sorteren. Vrijdag proberen we het toverdoosje te openen met de toverstaf. Benieuwd of het zal lukken en wat er zal inzitten. Bij juf Nele in de 2 e en 3 e kleuterklas: Wat was de eerste week een hele fijne week. Nadat we maandag Korwin hadden ontmoet, kwam er dinsdag nog een vriendje bij in de 3 e kleuterklas. Ook Lenny zit nu in onze klas. Met 19 vrolijke kleuters gaan wij een heel fijn en beestig schooljaar beleven. Deze week nemen we nog wat extra tijd om alles te onderzoeken wat hoort bij de start van een nieuw schooljaar. Zo kwamen er vorige week al enkele afspraken aan bod. Deze week maken we nog een paar extra afspraken. Na de daglijn en het takenbord gaan we nu verder met de week- en weerkalender. En wat doen we als er iemand jarig is? We hangen de verjaardagskalender op en kijken ook al even in de verjaardagskoffer. We leren een liedje dat we steeds zullen zingen als er een feestvarkentje is in de klas. Na het op verkenning gaan in de klas, gaan we ook even op verkenning in de school. In welke klas kunnen we welke juf vinden? En weten we nog waar het bureau is van directeur An? We bellen haar maandag even op om te zien wanneer we eens langs kunnen komen. En wat ik zeker niet mag vergeten is dat Flonflon al even op bezoek komt.

2 Wat doen de kleuters bij meester Freek? maandag Instap 1 e kl. Oefenen inzicht in de lichaamsopbouw: oefeningen in hanteren van verschillende lichaamsdelen. 2 e 3 e kl. Voortbewegen volgens verschillende bewegingsbanen en -lijnen. woensdag Instap 1 e kl. Dansen op verschillende liedjes. donderdag 2 e 3 e kl. Dansen en bewegen op verschillende liedjes. Niet vergeten: Op woensdag is er fruitdag! En de kinderen van de lagere school? Bij juf Gretel in de 1 e graad: We namen een vliegende start! Na een weekje zijn we het al goed gewoon en is iedereen klaar om veel bij te leren. 1ste leerjaar : Aanvankelijk lezen, kern 1: We onderzoeken de r van roos. Uit het woordje vis halen we de letter v en oefenen we extra op de i. We maken kennis met het klikklakboekje en het Veilig en Vlotje. Schrijven: We leren de m schrijven. Ook de nieuwe letters r en v worden aangeleerd. Wiskunde Meetkunde: Patronen verderzetten. Meetkunde: Plaats- en positiebepaling + beschrijving ervan. Getallen: Hoeveelheden tot 6 vergelijken. Getallen: Hoeveelheden tot 6 vergelijken: één meer en één minder. Meten: Conservatie ervaren bij lengte en oppervlakte (lengte en oppervlakte veranderen niet als de vorm verandert). 2 de leerjaar : Spelling: Focus op hoorwoorden (MKM-, MMKM en MKMM-woorden). Woorden als mee, zo, nu en ja. Dictee van les 5 op vrijdag. Schrift: We herhalen de letters n m p en hun verbindingen.

3 Kijker 1 Prentenboeken: Begrijpend lezen met de tekst Api vindt een dino. Spreken en luisteren: Een beluisterd verhaal navertellen. Schrijven: Een vervolg schrijven op een beluisterd verhaal. Taalwijs: Samenstellingen. Wiskunde: Getallen: Splitsen tot 10 herhalen + puntoefeningen toets op vrijdag. Bewerkingen: Optellen en aftrekken tot 10 herhalen. Bewerkingen: Optellen tot 10 met 2 en 3 termen. Meten: De euro. WO We starten met de thema s Welkom (L1) en De tweede klas (L2). We bouwen een maquette van onze klas. We herhalen de dagen van de week. Wat neem je mee in een gezonde brooddoos? Maandag gaan we zwemmen. Wat doet de 1 e graad bij meester Freek? maandag dinsdag Zwemmen: Indelen van groepen, verschillende watergewenningspelletjes: aquatisch ademen. Les met touwen: Experimenteren met touw en oefeningen in groep. Bij juf Viky in de 2 e graad: 3 de leerjaar: In de eerste kijker staan fictieverhalen centraal. Begrijpend lezen: Oorzaak en gevolgrelatie in de tekst De vindeling van Wammerwald achterhalen. Creatief schrijven: Een vervolg op het verhaal Mevrouw Punt op berenjacht schrijven. Spelling: We herhalen de hoorwoorden. Dictee op vrijdag. Wiskunde Getallen: Optellen zonder brug. Getallen: Optellen met brug. Getallen: Herhaling van de tafels van 2, 4 en 8. 4 de leerjaar: In de eerste kijker staan fictieverhalen centraal. Begrijpend lezen: Oorzaak en gevolgrelatie in de tekst De vindeling van Wammerwald achterhalen. Creatief schrijven: Een vervolg op het verhaal Mevrouw Punt op berenjacht schrijven. Spelling: We herhalen de hoorwoorden en samenstellingen. Dictee op vrijdag.

4 Wiskunde Getallen: Optellen en aftrekken tot Getallen: Vermenigvuldigen. Getallen: Stambreuken. Wero Themaschrift: Met wie spreek ik? Het technisch proces bevat 5 stappen. We benoemen die a.d.h.v. enkele problemen. Met behulp van deze 5 stappen voeren we ook een technisch proces uit en we maken een poppenkast in groepjes. Iedereen werkt samen om tot een goede oplossing te komen en we bekijken onze resultaten zelf heel kritisch. Maandag gaan we zwemmen. Wat doet de 2 e graad bij meester Freek? maandag dinsdag Zwemmen: Indelen van groepen + herhaling schoolslag en oefeningen ter bevordering van watersafety. Verschillende loopoefeningen: uithouding en snelheid. Bij juf Nele in de 3 e graad: 5 de leerjaar: In onze eerste werkkatern staat fictie in de kijker. We bekijken een aantal specifieke fantasieverhalen. Lezen: Luisteren: Is een filmfragment te vergelijken met onze gelezen tekst? Schrijven: In deze schrijfles verzamelen we in groep informatie over magische figuren. Spelling: We werken onze les over hoorwoorden af en maken hierover een dictee op vrijdag (les 1 t.e.m. les 4). We oefenen op woorden op d/t. Wiskunde: We werken verder in ons rekenboek a, sprong 1. Meetkunde: Evenwijdigheid en loodrechte stand. Weet je het nog? Getallenkennis: Kommagetallen. Bewerkingen hoofdrekenen: Natuurlijke getallen en kommagetallen optellen en aftrekken. Bewerkingen cijferen: Natuurlijke getallen en kommagetallen cijferend optellen. Meten: Wat weten we nog over de inhoud? Frans: Unité 1: Bonjour! Moi, je suis We leerden al de nieuwe woordenschat van ons eerste unité. Maandag: mondelinge toets (vocabulaire U1 > groene kaders uit het handboek). Dinsdag: schriftelijke toets van vocabulaire U1 (woordjes uit de groene kader ook kunnen schrijven). We werken verder in ons werkboek: oefeningen rond de cijfers tot 10, een luisteroefening over verschillende personen en nog een beetje herhaling. Het eerste unité zit er al bijna op

5 6 de leerjaar: In onze eerste werkkatern staat fictie in de kijker. We bekijken een aantal specifieke fantasieverhalen. Lezen: Luisteren: Is een filmfragment te vergelijken met onze gelezen tekst? Schrijven: In deze schrijfles verzamelen we in groep informatie over magische figuren. Spelling: We werken onze les over onthoudwoorden af en maken hierover een dictee op vrijdag (les 1 t.e.m. les 3). We oefenen op woorden op d/t en woorden met -g, -ch, -gt en -cht. Wiskunde: We werken verder in ons rekenboek a, sprong 1. Meetkunde: Evenwijdigheid en loodrechte stand. Weet je het nog? Getallenkennis: Kommagetallen. Bewerkingen hoofdrekenen: Natuurlijke getallen en kommagetallen optellen en aftrekken. Bewerkingen cijferen: Natuurlijke getallen en kommagetallen cijferend optellen. Meten: Wat weten we nog over de inhoud? Frans: De nouveaux élèves! Welke vragen stel je als je iemand nieuw ontmoet? We vervoegen onze eerste werkwoorden avoir, aller en venir. We maken een luisteroefening waarbij 4 jongeren zich voorstellen. Begrijp jij wat ze zeggen? We lezen de getallen t.e.m Niet vergeten: Toets vocabulaire U21 op maandag! Wero We leren deze week wat een staatkundige kaart is en wat een natuurkundige kaart is. Welke landen behoren er zoal tot Europa en welke talen spreekt men er? Hoe is de EU trouwens ontstaan? Over dit alles leren we deze week in ons thema In Europa. Maandag geen zwemmen voor ons maar wel op donderdag een extra uurtje LO. Wat doet de 3 e graad bij meester Freek? donderdag Extra uur LO: Inoefenen duurloop: Atletiek: Bewegingsvaardigheden met kort touw + 2x 2 zo veel mogelijk herhalingen proberen.

6 De jarigen van de week! Hiep hiep hoera voor Jago! Hij mag op zondag 9 september 7 kaarsjes uitblazen!