maandag 18 februari tot vrijdag 22 februari 2019

Transcriptie

1 maandag 18 februari tot vrijdag 22 februari 2019 Wat doen de kleuters deze week? Bij juf Nathalie in de instap- 1 e kleuterklas: Wanneer we maandag de klas binnenkomen horen we een raar geluid...whoowhoowhoo... Het is geen dier, maar een Indiaan! Waar komt die vandaan? Zijn naam is Lou en hij vertelt ons waarom hij er zo uitziet. Alles wordt duidelijk, want het is bijna carnaval natuurlijk. In zijn koffertje zitten leuke verkleedkleertjes. Dinsdag heeft Jules een gekke rode neus op en mooie ballonnen in zijn hand. Stiekem wil hij ook meedoen aan de carnavalswedstrijd op school. Heel erg grappig natuurlijk, maar er ontbreekt toch iets? We denken na wie een rode neus draagt en wat er nog allemaal bijhoort. In de verkleedkoffer ontdekken we vele pruiken, misschien zit er eentje bij met de juiste krulletjes die we zoeken. We gaan ook schrijfdans doen en zelf krulletjes maken. Woensdag komt er een vriendje van Lou langs. Wat een leuk hoedje heeft hij op. Hij vertelt ons dat hij wil meedoen aan een wedstrijd. Ook de juf heeft zeer veel hoedjes mee, bolhoedjes, hoedjes met een punt,... We gaan passen en sorteren. Natuurlijk hoort daar ook een leuk muzikaal spelletje bij. Donderdag gaan we feesten, want dan is Jonas jarig. Hiep hiep hoera!! We gaan zingen, dansen en maken een mooie tekening. Na de speeltijd trekken we er even op uit, want dan mogen wij naar een sprookjesvoorstelling gaan kijken in de Steenoven. Vrijdag heeft Jules een zakje mee met allemaal kleine bolletjes. Zou hij die allemaal zelf geknipt hebben? We maken zelf ook confetti en doen de confettidans. We gaan ook zwieren en zwaaien met linten. Bij juf Nele in de 2 e en 3 e kleuterklas: We hebben het er al af en toe over gehad in de klas en nu is het eindelijk zover!!! Het is weer de tijd van de ca, ca, ca, ca, ca, ca, ca, carnaval!!! We zetten onze feestneuzen op, trekken de verkleedkoffer open en maken er 2 heel leuke en feestelijke weken van. Maandag starten we alvast met een brainstorm. Waar denken de kleuters aan bij carnaval? En wat willen ze graag doen in de klas? In de namiddag mag de 3 de kleuterklas nog eens op bezoek in het 1 e leerjaar. Dinsdag is het feest want Lenny is jarig. We maken een mooie tekening, gaan zingen en dansen. We maken er samen een fijn feestje van. Naast het feesten breng ik ook 2 grote koffers mee. Wat zou daar allemaal inzitten? Woensdag heb ik een doosje mee. Een doosje met gekke neuzen. Wie kunnen we allemaal worden met een andere neus op onze snoet? Donderdag starten we, op vraag van de kleuters met het maken van onze eigen carnaval - krastekening. Kleuren, verven en krassen maar. Ook Flonflon komt nog eens op bezoek. Vrijdag maken we het podium in de klas onveilig. We leggen de leukste carnavalsliedjes op. Misschien zit de Prinsj Carnaval van de toekomst wel in onze klas...

2 Wat doen de kleuters bij meester Freek? maandag Instap 1 e kl. Voeten voelen en tasten naar verschillende materialen. 2 e 3 e kl. Voelen met handen en voeten en gebruik maken van een blinddoek. vrijdag Instap 1 e kl. Spelend omgaan met knuffels. Kleuters mogen dan een knuffel meenemen naar school. vrijdag 2 e 3 e kl. Oefeningen doen met knuffels. kleuters mogen dan een knuffel meenemen naar school. Niet vergeten: Op woensdag is er fruitdag! En de kinderen van de lagere school? Bij juf Gretel in de 1 e graad: 1ste leerjaar : Aanvankelijk lezen, kern 7: We leren woorden met een hoofdletter correct lezen. We leren de ng van ring. Schrijven: We schrijven woorden met ng. Bewerkingen: Optellingen en aftrekkingen tot 10. Getallen: Getallen tot 14. Meetkunde: Evenwijdigheid, loodrechte stand, symmetrie. Herhaling van sprong 7. 2 de leerjaar : Spelling: Woorden met be-, ge- en ver-. Verkleinwoorden. Dictee van les 9 op vrijdag. Schrift: We leren de hoofdletters B en R.

3 Kijker 5 - Wervende teksten: Taalwijs: Vertellen hoe iets of iemand is. Begrijpend lezen: Belangrijke gegevens uit een uitnodiging halen. : Meten: Tijdsbesef. Meten: Kalenders. Getallen: Kennismaken met stambreuken, de helft en het dubbel. Herhaling sprong 7. WO We gaan verder met het thema Auw : Techniek: proefjes rond de zintuigen, deel 2. Gewond, gezond of ziek? Maandag gaan we zwemmen! Maandag komen de kleuters van K3 op bezoek. L1 gaat een uurtje spelen bij juf. Nele. Wat doet de 1 e graad bij meester Freek? maandag donderdag Zwemmen: Drijven op buik en rug, met/zonder plankje. Verder oefenen aan crawl. Oefenen met rollend en glijdend materiaal. Bij juf Viky in de 2 e graad: 3 de leerjaar: Kijker 5 waarin wervende teksten centraal staan. Begrijpend lezen: Een uitnodiging herkennen en weten waaraan een goede uitnodiging moet voldoen. Creatief schrijven: Een uitnodiging schrijven. Taalwijs: Lidwoord, zelfstandig naamwoord en bijvoeglijk naamwoord. Spelling: Open en gesloten lettergreep + dictee op vrijdag. We maken de herhalingsoefeningen van sprong 7 en het is toets op maandag 25 februari. Hermaak hiervoor oefeningen uit je rekenboek!! We starten met sprong 8. Bewerkingen: Optellen en aftrekken tot Meetkunde: Spiegeling en symmetrie. Bewerkingen: Vermenigvuldigen en delen tot schakelen.

4 4 de leerjaar: Kijker 5 waarin wervende teksten centraal staan. Begrijpend lezen: Een uitnodiging herkennen en weten waaraan een goede uitnodiging moet voldoen. Creatief schrijven: Een uitnodiging schrijven. Taalwijs: Lidwoord, zelfstandig naamwoord en bijvoeglijk naamwoord. Spelling: Woorden met -d of -t en open en gesloten lettergreep + dictee op vrijdag. Sprong 7 is afgerond. Toets op maandag 25 februari. Hermaak hiervoor oefeningen uit je rekenboek! We starten met sprong 8. Bewerkingen: Kommagetallen tot op 0,1 vermenigvuldigen en delen. Meetkunde: Spiegeling en symmetrie. Getallen: Breuken. Wero Thema: Druk, druk, druk. Les 5: De boekdrukkunst. Wat zijn de voordelen van de boekdrukkunst? Ook komt de evolutie van de verschillende druktechnieken aan bod. Les 6: Je bloeddruk voelen. We leren omgaan met stress en doen daarna ontspanningsoefeningen. Wat doet de 2 e graad bij meester Freek? maandag donderdag Extra halfuur: Initiatie badminton: Aanleren handgreep forehand + opslag over net. Bij juf Nele in de 3 e graad: 5 de leerjaar: Kijker 5 staat in het teken van wervende teksten, een tekstsoort waarbij we overtuigd worden om iets te doen, ergens naartoe te gaan,... Luisteren: Een wervend telefoongesprek voeren. Taalwijs: Woordsoorten allerhande. Lezen: Wat heeft een wervende tekst echt nodig? Spelling: Hoofdletters en leestekens. Dictee van ou/ouw/au/auw op vrijdag. Getallen: Verhoudingen omzetten in breuken en percenten. Hoofdrekenen: Natuurlijke getallen delen door kommagetallen. / Herhaling: hoofdrekenen met kommagetallen.

5 Frans: Unité 12: Il est quelle heure? We vragen en zeggen hoe laat het is. We praten over onze dagindeling en tellen tot 60. Dinsdag: toets unité de leerjaar: Kijker 5 staat in het teken van wervende teksten, een tekstsoort waarbij we overtuigd worden om iets te doen, ergens naartoe te gaan,... Luisteren: Een wervend telefoongesprek voeren. Taalwijs: Woordsoorten allerhande. Lezen: Wat heeft een wervende tekst echt nodig? Spelling: Hoofdletters en leestekens. Dictee van q, x, y op vrijdag. Meten: Spiegelingen / negatieve getallen. Hoofdrekenen: Natuurlijke getallen delen door kommagetallen. / Herhaling: hoofdrekenen met kommagetallen. Frans We werken de unité verder af. We zingen ook het liedje Chez Amedée. Op dinsdag toets van de passé composé (mondelinge oefening). Wero Adem vrij! We werken de les rond het klimaat af. Op dinsdag bekijken we op welke manier dieren aangepast zijn aan hun omgeving, We overlopen ook de studiewijzer. Toets op maandag 25 februari. Op maandagvoormiddag staat het laatste bezoek aan een secundaire school op het programma. In het SMI volgen we een aantal lessen mee, krijgen een rondleiding en eten lekkere pannenkoeken. Wat doet de 3 e graad bij meester Freek? donderdag Netbal: test opslag en test hockeydribbel.

6 De jarigen van de week! Gus Neckebroeck, uit het derde leerjaar, wordt 9 jaar op 19 februari. HIEP HIEP HOERAAAA...