maandag 10 juni tot vrijdag 14 juni 2019

Transcriptie

1 maandag 10 juni tot vrijdag 14 juni 2019 Wat doen de kleuters deze week? Bij juf Nathalie en juf. Melissa in de instap- 1 e kleuterklas: Nog 3 weken en dan start de grote vakantie. Wat gaat het snel. Ook Juleske is dit niet ontgaan en hij is al volop bezig met de vakantie. Maandag starten we met een dagje vrijaf, want dan is het Pinkstermaandag. Wanneer we dinsdag de klas binnenkomen heeft Jules zijn zonnebril op en een rugzakje bij. Hij denkt dat de vakantie nu wel zeer dichtbij is en vraagt zich af wat hij in de vakantie zoal kan doen of waar hij naartoe kan met zijn rugzakje? Wij houden een kringgesprek en komen te weten wat de kleuters al weten over de vakantie, hoe je op reis kan, wat ze zelf leuk vinden en zoveel meer. Woensdag bereiden we ons voor op de schoolreis. Welke dieren zouden er zijn? Hoe zien ze eruit en wat is er zo speciaal aan hen? We spelen ook een muzikaal spel waarbij de kleuters zeer goed moeten luisteren. Donderdag hopen we op mooi weer, want dan trekken we er een dagje op uit naar het Boudewijnpark. Vrijdag heeft de juf heel wat vakantiespullen mee. Tijd om ons restaurant aan de kant te schuiven en een leuk vakantiehoekje in te richten en dan.gaan we dramatiseren. Bij juf Nele in de 2 e en 3 e kleuterklas: Hopelijk waren alle papa s en vakes blij met hun geschenkje. Ze krijgen in ieder geval een extra dagje weekend om het uit te proberen. Maandag dus geen school want het is Pinkstermaandag. Dinsdag starten we een nieuw en tevens laatste thema van dit schooljaar: Vakantie!. Starten doe ik met het verhaal Op reis. Egel neemt kikker mee op reis met de auto. Ze rijden een hele tijd... Waar komen ze uiteindelijk terecht? Nadien stappen we in de bus en gaan naar het zwembad. Iedereen brengt zijn zwemzak mee. In de namiddag maken we een brainstorm over vakantie, reizen,... Hoe kunnen we op reis gaan, waar gaan we naartoe, wat nemen we mee?? Woensdag bereiden we onze schoolreis voor. We bekijken het plan van het Boudewijnpark en komen zo al een beetje te weten wat we daar allemaal gaan doen en kunnen zien. We spreken ook nog even af wat er allemaal mee moet. Donderdag gaan we op schoolreis. Jullie kregen vorige week al een briefje mee met alle info. Hopelijk is de zon van de partij. Vrijdag ronden wij onze week af met een slotdag van het overgangsproject 3 de kleuter- 1 e leerjaar. we maken er samen met de 1 e graad een zoemende dag van en zetten die dag alles in het teken van bijtjes.

2 Wat doen de kleuters bij meester Freek? maandag Instap 1 e kl. Geen les: Pinkstermaandag. 2 e 3 e kl. Geen les: Pinkstermaandag. vrijdag Instap 1 e kl. Evenwicht houden op smalle oppervlakken. 2 e 3 e kl. Evenwicht houden op labiele en iets verhoogde oppervlakken. Niet vergeten: Op woensdag is er fruitdag! En de kinderen van de lagere school? Bij juf Gretel in de 1 e graad: 1ste leerjaar : Aanvankelijk lezen, kern 11: We oefenen op het lezen van woorden als beren, apen, knopen We gaan begrijpend lezen. We leren woorden met -ig en -lijk correct lezen en schrijven. Schrijven: We herhalen alles in spelvorm. Meetkunde: Vormen. Getallen: Tabellen en grafieken aanvullen en aflezen. Bewerkingen: Optellen en aftrekken tot 20. Herhaling van sprong de leerjaar : Spelling: Herhaling van de ei-woorden en de au-woorden. Herhalen van moeilijke woorden. Dictee van les 18 en 19 op. Kijker 7 - Informatieve teksten: Taalwijs: Woorden met meerdere betekenissen. Kennismaken met het alfabet. Begrijpend lezen: Toets.

3 Schrift We herhalen de hoofdletters. : Bewerkingen: Delen door 2, 5 en 10. Veelvouden van 5, 10, 25 en 50. Meten: Het kwartier. Getallen: Het 100-veld. Algemene herhaling. WO We gaan verder met het thema: Allemaal samen : Dierenteams. Afwerken van het thema. Maandag geen school. Vrijdag: Slot van ons overgangsproject K3-L1. We werken samen rond het thema Bijen. Wat doet de 1 e graad bij meester Freek? maandag Geen les: Pinkstermaandag. Bij juf Viky in de 2 e graad: 3 de leerjaar: Begrijpend lezen: Toets begrijpend lezen kijker 7. Taalwijs: Herhalingsles: woordsoorten en alfabetisch rangschikken. Begrijpend lezen: De geschiedenis van onze taal. Spelling: Groot dictee kijker 7 op dinsdag. Toets sprong 12 op woensdag 12 juni -> remediëring op. Meten: Herhalingsles i.v.m. de lengtematen. Getallen: Herhalingsles breuken. + Toepassingen op wat we geleerd hebben dit schooljaar.

4 4 de leerjaar: Begrijpend lezen: Toets begrijpend lezen kijker 7. Taalwijs: Herhalingsles: woordsoorten en alfabetisch rangschikken. Begrijpend lezen: De geschiedenis van onze taal. Spelling: Groot dictee kijker 7 op dinsdag. Toets sprong 12 op woensdag 12 juni -> remediëring op. Meten: Tijd en tijdsduur. Getallen: Grafieken en tabellen. + Toepassingen op wat we geleerd hebben dit schooljaar. Wero Thema: Zomertijd. LES 8: 11 juli en 21 juli. Deze feestdagen worden even herhaald en de ontstaansgeschiedenis van België en Vlaanderen wordt onder de loep genomen. We leggen het verband tussen verleden, heden en toekomst. LES 9: In de natuur ben ik in mijn element. We onderzoeken 2 biotopen. + Toets van dit thema op dinsdag 18 juni. Maandag: Pinkstermaandag, dus geen school. Wat doet de 2 e graad bij meester Freek? maandag Geen les: Pinkstermaandag. Bij juf Nele in de 3 e graad: Deze week wordt er een van afwerken! Het einde is nu echt in zicht... 5 de leerjaar: Spelling : We werken kijker 8 verder af deze week. Einddictee van spelling op vrijdag 14 juni. Taal : Deze week staat de eindles taalwijs op het programma en we maken een les begrijpend lezen waarbij we de verschillende teksttypes opfrissen. Hoofdrekenen: We maken een les flexibel rekenen en rekenen met procenten. Meetkunde: Blokkenbouwsels. Meten: Herhalingsles: de oppervlakte en de omtrek.

5 Frans Dinsdag herhalen we nog eens alles van U13 tot en met U16. Woordenschat, grammatica en mondelinge oefeningen worden ingeoefend. Woensdag is het toets van alle geleerde Franse werkwoorden Succes! 6 de leerjaar: Spelling: We werken kijker 8 verder af deze week. Einddictee van spelling op vrijdag 14 juni. Taal: Deze week staat de eindles taalwijs op het programma en we maken een les begrijpend lezen waarbij we de verschillende teksttypes opfrissen. Meten: Soortelijk gewicht. Hoofdrekenen: Enkelvoudige intrest. Frans Deze week opnieuw een nieuwe OVSG-proef. Een dialoogje waarbij er informatie gevraagd wordt i.v.m. vakantiekampen. Wero Techniek: Een circuit rond tandwielen en hefbomen. Wat doet de 3 e graad bij meester Freek? De jarigen van de week!