PROJECTVERANTWOORDELIJKE BAOBAB

Transcriptie

1 EVA zoekt PROJECTVERANTWOORDELIJKE BAOBAB M/V 60 % tewerkstelling ( eventueel uitgebreid naar 80 % ) Barema B1A - maximaal 10 jaar anciënniteit Onmiddellijke indiensttreding EVA vzw Sinds 1995 is EVA een sociale ontwikkelaar binnen de sociale economie. EVA heeft tot doel sociale innovatie tot stand te brengen. EVA realiseert voorbeeldprojecten die innovatief inspelen op sociale noden, die solidariteit in diversiteit in praktijk brengen en die werk, inkomensverhoging en ontplooiingsmogelijkheden genereren. Bij deze heeft EVA specifieke aandacht voor gender en diversiteit. EVA ontwikkelt o.a. initiatieven die de socio-professionele integratie van kansengroepen bevorderen EVA valoriseert de opgebouwde kennis en ervaringen, draagt deze actief uit, zowel binnen als buiten haar netwerk. In dat kader kan de vereniging haar steun verlenen, opleiding en begeleiding bieden, uitwisseling organiseren en deelnemen aan actie-onderzoeken ifv een meer solidaire samenleving. Meer info op Project Baobab Het projectidee van BAOBAB ontstond bij de medewerkers en ouders van Elmer vzw. Elmer wil het welzijn, de maatschappelijke kansen en de participatie van gezinnen en kinderen verhogen door het organiseren van buurtdiensten die Nederlandstalige, laagdrempelige, kwalitatieve kinderopvang aanbieden in Brussel. De werking rond opleiding en tewerkstelling van medewerkers uit kansengroepen maakt hier integraal deel van uit. Naar analogie met Elmer wil Baobab meer Brusselaars voor de klas en meer diversiteit in het Brusselse lerarenkorps door kwaliteitsvol kleuteronderwijs te koppelen aan een kwalificatie- en tewerkstellingstraject. Baobab zorgt er voor dat scholen hun partnerschap met Brusselse gezinnen versterken om constructief om te gaan met de Brusselse superdiversiteit en om samen de grootstedelijke uitdagingen aan te gaan. Baobab doet dat door Brusselaars als leerkracht en rolmodel toe te leiden naar het Brussels onderwijs via een kwalificatie- en tewerkstellingstraject. BAOBAB helpt daardoor ook het lerarentekort en het lerarenverloop terug te dringen door een brug te slaan tussen Brusselse kandidaten enerzijds en de lerarenopleidingen en het Brusselse onderwijsveld anderzijds. Baobab ijvert voor een krachtig onderwijs op maat van Brusselse kinderen met diverse achtergronden en thuissituaties. Dat onderwijs sluit nauw aan bij de leefwereld van de

2 kinderen en biedt hen maximale ontwikkelingskansen ongeacht hun achtergrond. De ouders weten zich als partner van de school gerespecteerd in hun eigenheid en in hun rol als opvoeder van hun kinderen. EVA heeft samen met de stuurgroep het engagement aangegaan om BAOBAB te realiseren. Zij kreeg hiervoor een projectsubsidie toegekend via de Vlaamse Gemeenschapscommissie, directie onderwijs en vorming. Vanaf 1 september 2018 staan al een aantal leerkrachten in opleiding voor de klas in een paar Brusselse kleuterscholen die ijveren voor een krachtig onderwijs. De leerkrachten in opleiding zijn tewerkgesteld via een tijdelijke tewerkstelling in afwachting dat zij hun diploma als leerkracht kleuteronderwijs behalen. Om dat diploma te behalen volgen zij een aangepast leertraject dat door de Brusselse Lerarenopleidingen kleuter op maat uitgewerkt is. Situering binnen de organisatie EVA vzw is de initiatiefnemer en werd door een groep van vrijwilligers, die zich verenigden in de stuurgroep, bijgestaan bij de ontwikkeling van het concept. De projectverantwoordelijk wordt in dienst genomen van EVA vzw. De projectverantwoordelijke rapporteert aan de coördinator van EVA vzw (die deel uitmaakt n de stuurgroep van BAOAB) en werkt constructief samen met de stuurgroep. De projectverantwoordelijke maakt deel het team van ontwikkelaars/projectverantwoordelijken van EVA vzw, waar kennis en ervaringen uitgewisseld worden. De stuurgroep wordt uitgebreid met de partners die betrokken zijn bij de realisatie van BAOBAB. Partners in de realisatie van het initiatief OCB Een aantal Brusselse Nederlandstalige basisscholen Lerarenopleidingen kleuter Huis van het Nederlands Taken en verantwoordelijkheden Algemene taken en verantwoordelijkheden voor de projectverantwoordelijke na de opstart van het initiatief per 1 september (met eventuele uitbreiding van % tewerkstelling. De projectverantwoordelijke is verantwoordelijk voor het strategisch management van BAOBAB De projectverantwoordelijke zet de lijnen uit en volgt de uitvoering van het project op, organiseert en begeleidt de noodzakelijke bijsturingen. De projectverantwoordelijke operationaliseert het projectconcept zodat de

3 leerkrachten in opleiding een kwaliteitsvol werk- en leertraject met succes kunnen beëindigen. De projectverantwoordelijke leidt de toekomstige personeelsploeg De projectverantwoordelijke stelt functiebeschrijvingen op en is verantwoordelijk voor de rekrutering van de trajectbegeleider(s) m/v De projectverantwoordelijke werkt een op maat gemaakt arbeidsreglement en uurroosters op die het leerwerktraject van de leerkrachten in opleiding mogelijk maken én in overeenstemming zijn met de CAO bepalingen. De projectverantwoordelijke motiveert de teamleden en is verantwoordelijk voor het teamoverleg en documenteert het team De projectverantwoordelijke investeert in de persoonlijke en professionele groei van mensen en werkt actief aan kennisontwikkeling, kennisdeling en het borgen ervan. De projectverantwoordelijke organiseert functionerings- en evaluatiegesprekken met de (toekomstige) trajectbegeleiders m/v De projectverantwoordelijke is verantwoordelijk voor de financiële opvolging en de inhoudelijke verslaggeving van BAOBAB De projectverantwoordelijke maakt een financiële planning (korte en lange termijn) op en is verantwoordelijk voor de financiële opvolging en verslaggeving van BAOBAB. De projectverantwoordelijke volgt die regelgevingen op die betrekking hebben op de uitvoering van het project in het algemeen of een deelaspect in het bijzonder. De projectverantwoordelijke is verantwoordelijke voor de inhoudelijke en financiële uitwerking van subsidie-aanvragen. De projectverantwoordelijke is verantwoordelijke voor de inhoudelijke verslaggeving van BAOBAB in het algemeen en de verslaggeving tav de respectievelijke subsidiërende overheden in het bijzonder. De projectverantwoordelijke superviseert de administratieve opvolging van BAOBAB De projectverantwoordelijke ziet er op toe dat de algemene administratie en de personeelsadministratie in het bijzonder correct uitgevoerd en opgevolgd worden. De projectverantwoordelijke is verantwoordelijk voor de externe communicatie De projectverantwoordelijke brengt verslag uit over de voortgang van het initiatief tav de betrokken overheden De projectverantwoordelijke zorgt ervoor dat het project BAOBAB in Brussel en Vlaanderen bekendheid verwerft.

4 Op korte termijn stelt de projectverantwoordelijke alles in het werk opdat BAOBAB officieel van start kan gaan per 1 september De projectverantwoordelijke ijvert ervoor dat de combinatie tewerkstelling en kwalificatie effectief kan gerealiseerd worden. De projectverantwoordelijke treedt in overleg met de beleidsverantwoordelijken om tijdig een aantal tewerkstellingsstatuten toegekend te krijgen. De projectverantwoordelijke netwerkt en detecteert nieuwe kanalen om het initiatief bekend te maken en om de geschikte kandidaten te vinden. De projectverantwoordelijke werkteen selectieprocedure uit om de kandidaten te screenen en te selecteren De projectverantwoordelijke werkt een aangepast introductie traject uit die gevolgd wordt door de geselecteerde kandidaten. De projectverantwoordelijke treedt in overleg met de Brusselse Lerarenopleidingen kleuter die verantwoordelijk zijn voor de organisatie van een aangepast kwalificatietraject en het garanderen van een intensieve begeleiding van de leerkrachten in opleiding. De projectverantwoordelijke waakt erover dat de combinatie gezin werk en opleiding mogelijk is De projectverantwoordelijke maakt heldere afspraken met de Hogescholen over wederzijdse verwachtingen en verantwoordelijkheden mbt de coaching van de leerkrachten in opleiding. De projectverantwoordelijke stemt goed af met het Onderwijscentrum Brussel (OCB)die met de betrokken basisschol/kleuterschool een plan afspreekt ifv de coaching van de leerkrachten in opleiding op de werkvloer én ifv een krachtig onderwijs dat de uitdagingen van een grootstedelijke en superdiverse context aangaat. De projectverantwoordelijk concretiseert, samen met de stuurgroep, de voorwaarden en de verwachtingen van een kleuterschool om een leerkracht in opleiding te kunnen opnemen. De projectverantwoordelijke zorgt voor goede en heldere afspraken met het OCB over de rol die de projectverantwoordelijke en/of het OCB zal opnemen tav de school. De projectverantwoordelijke organiseert regelmatig contact met de kleuterschool in functie van de individuele opvolging van de leerkrachten in opleiding. De projectverantwoordelijke werkt een begeleidingsplan uit dat de leerkrachten in opleiding ondersteunt bij het verwerken van de leerstof en reikt handvaten aan bij het uitvoeren van leerwerkopdrachten. De projectverantwoordelijke coacht zelf de leerkrachten in opleiding of ziet erop toe dat een medewerker / trajectbegeleider de leerkrachten in opleiding zorgvuldig coacht met positieve leerresultaten tot gevolg.

5 De projectverantwoordelijke bouwt een constructief partnerschap uit met alle partijen voor de realisatie van BAOBAB. De projectverantwoordelijke is de draaischijf tussen alle partners die betrokken zijn bij de uitvoering van het initiatief en zorgt voor een zorgvuldige afstemming en complementariteit. De projectverantwoordelijke is verantwoordelijk voor de organisatie van de stuurgroepvergaderingen en documenteert de stuurgroep. Vereiste competenties De projectverantwoordelijke heeft een bachelor of masterdiploma met ervaring in leidinggeven - De projectverantwoordelijke kiest resoluut voor diversiteit en erkent dat diversiteit wezenlijk deel uitmaakt van het kwaliteitsbeleid van een school of van een organisatie. - De projectverantwoordelijke heeft zicht op de uitdagingen die de combinatie leren en werken (in combinatie met gezin / diverse culturele achtergronden) met zich meebrengen. - De projectverantwoordelijke is visionair en is in staat om strategisch te denken en te handelen. - De projectverantwoordelijke kent de onderwijswereld en meer specifiek het werk in een kleuterschool. - De projectverantwoordelijke is ondernemend, heeft sterke leiderschapscapaciteiten en is in staat BAOBAB op operationeel en strategisch niveau te sturen. - De projectverantwoordelijke is in staat om in netwerk te werken met andere partners, is oplossingsgericht en is een bemiddelaar. - De projectverantwoordelijke is goed gestructureerd en is sterk in het organiseren - De projectverantwoordelijke is communicatief sterk. - De projectverantwoordelijke kan mensen enthousiasmeren en stimuleren en straalt een positieve houding uit. - De projectverantwoordelijke is een coach en is erop gericht medewerkers te laten groeien in het dragen van verantwoordelijkheid en als professional. - De projectverantwoordelijke heeft financieel doorzicht. - De projectverantwoordelijke voelt zich sterk betrokken op Brussel en woont bij voorkeur in het Brussels Hoofdstedelijk Gewest. - De projectverantwoordelijke kan zich vlot mondeling en schriftelijk uitdrukken in het Nederlands. - De kennis van meerdere talen wordt gezien als een bijzondere meerwaarde. Aanwervingsprocedure

6 Meer informatie kan bekomen worden via het onderstaande mailadres. Sollicitatiebrief en CV wordt per mail tegen ten laatste 23 oktober 2017 verstuurd naar EVA vzw, Linda Struelens, Een eerste selectie gebeurt op basis van de ingestuurde brieven. De sollicitatiegesprekken vinden plaats tussen 26 oktober 2017 en 31/10/2017.