Opleidingsstatuut Bacheloropleiding Voltijd Automotive Studiejaar

Transcriptie

1 Opleidingsstatuut Bacheloropleiding Voltijd Automotive Studiejaar Deel 3 Beschrijving van het onderwijs De inhoud van dit deel maakt onverkort deel uit van de Onderwijs- en examenregeling (OER) die in deel 2 van dit opleidingsstatuut is opgenomen.

2 INHOUD Deel 3: Beschrijving van het onderwijs... 3 Hoofdstuk 1: Curriculumoverzichten (voltijd)... 3 Hoofdstuk 2: Gegevens onderwijseenheden, integrale toetsen, Propedeutische fase... 6 Hoofdstuk 3: Gegevens onderwijseenheden en integrale toetsen post-propedeutische fase Hoofdstuk 4: Verkorte programma s a LAD (De Landelijke Automotive Doorstroomprogramma) b Fasttrack (Automotive MBO/HBO) Hoofdstuk 5: Gegevens HAN-gecertificeerde minoren en daartoe behorende onderwijseenheden Hoofdstuk 6: Opsomming onderwijseenheden van AD-graad naar bachelorgraad

3 Deel 3: Beschrijving van het onderwijs De inhoud van dit deel maakt onverkort deel uit van de Onderwijs- en examenregeling (OER) die in deel 2 van dit opleidingsstatuut is opgenomen. Hoofdstuk 1: Curriculumoverzichten (voltijd) Samenstelling propedeutische fase (voltijd) Conform artikel 4.1 lid 1 van de OER De propedeutische fase omvat per inrichtingsvorm als bedoeld in artikel 3.1 lid 1 van de OER en per programma met een bijzondere eigenschap als bedoeld in artikel 3.1 lid 3 van de OER de volgende modules en projecten met de daarbij vermelde studielast. PROJECT: Setting the basics (onderdeel van het project Fun to Drive & Efficient) PROJECT Fun to Drive & Efficient (5 stp) Saving Energy in a Vehicle (2,5 stp) Making it Sell (2,5 stp) Toolbox 1 (5 stp) PROJECT: Tuning 4 Business (5stp) Choosing a Driveline (5 stp) Toolbox 2 (5 stp) Tussenweek PROJECT: When Every Second Counts (10 stp, incl. integrale toets niv 1) Calculating & Packaging Components (2,5 stp) Purchasing a Powertrain (2,5 stp) Analyzing Vehicle Systems 1 (2,5 stp) Toolbox 3 (7,5 stp) Designing Electric- Hydraulics (2,5 stp) Presenting like a Pro (2,5 stp) Semester 1: a) Project Fun to Drive & Efficient (5 stp) b) Project: Tuning 4 Business (5 stp) c) Saving Energy in a Vehicle (2,5 stp) d) Making it Sell (2,5 stp) e) Choosing a Driveline (5 stp) f) Toolbox 1 (5 stp) g) Toolbox 2 (5 stp) Semester 2: a) Project: When Every Second Counts (10 stp, incl Integrale toets niv1) b) Calculating & Packaging Components (2,5 stp) c) Purchasing a Powertrain (2,5 stp) d) Designing Electric-Hydraulics (2,5 stp) e) Analyzing Vehicle Systems 1 (2,5 stp) f) Presenting like a Pro (2,5 stp) g) Toolbox 3 (7,5 stp) 3

4 Samenstelling post-propedeutische fase (voltijd) Conform artikel 6.1 lid 1 van de OER De post-propedeutische fase omvat per inrichtingsvorm als bedoeld in artikel 3.1 lid 1 van de OER en per programma met een bijzondere eigenschap als bedoeld in artikel 3.1 lid 3 van de OER de volgende onderwijseenheden met de daarbij vermelde studielast. Overzicht postpropedeutische fase voltijd* Richting Sem 3 Sem 4 Sem 5 Sem 6 Sem 7 Sem 8 Technisch commercieel AU-V-TC5a AU-V-TC5b AU-V-TC5c AU-V-TC5d AU-V-TC6a AU-V-TC6b AU-V-TC6c AU-V-TC6d Stage AU-V-ST AU-V-AM78a AU-V-AM78b AU-V-AM78c AU-V-AM78d Of: AU-V-AS78a AU-V-AS78b AU-V-AS78c AU-V-AS78d Minor Afstuderen Constructeur Beproever AU-V-CB5a AU-V-CB5b AU-V-CB5c AU-V-CB5d AU-V-CB6a AU-V-CB6b AU-V-CB6c AU-V-CB6d Stage AU-V-ST AU-V-AD78a AU-V-AD78b AU-V-AD78c Of: AU-V-AT78a AU-V-AT78b AU-V-AT78c = deze onderwijseenheden worden ook in het Engels aangeboden *Bepaalde semesters kunnen ook in een andere volgorde doorlopen worden (zie ingangseisen per OWE) *Stage kan niet worden vervangen door een extra minor. Minor Afstuderen Je bent afstudeerbekwaam als je voldoet aan de ingangseisen zoals gesteld per OWE Na afronding van semester 6,7 en 8 (zie bovenstaand schema) ben je beroepsbekwaam. a. AU-V-CB5a Virtual prototyping (7,5 studiepunten) b. AU-V-CB5b Ontwerpen van een voertuigaanpassing (7,5 studiepunten) c. AU-V-CB5c Adviseren over voertuigspecificaties (7,5 studiepunten) d. AU-V-CB5d Voertuigelektronisch systeem (7,5 studiepunten) e. AU-V-CB6a Adviseren over voertuigconfiguraties (7,5 studiepunten) f. AU-V-CB6b Onderzoeken voor praktijksimulaties (7,5 studiepunten) g. AU-V-CB6c Onderhouden van producten diensten en contacten (7,5 studiepunten) h. AU-V-CB6d Valideren van voertuigtechnische componenten of systemen(7,5 studiepunten) i. AU-V-AD78a Ontwerpen van constructies (7,5 studiepunten) j. AU-V-AD78b Ontwerpen van auto-elektronica (7,5 studiepunten) k. AU-V-AD78c Voertuigtechnisch ontwerp (15 studiepunten) l. AU-V-AT78a Voertuigsysteem, testen en regelen (7,5 studiepunten) m. AU-V-AT78b Automotive testing (7,5 studiepunten) n. U-V-AT78c Voertuigdynamica en verbrandingsmotoren, testen en regelen (15 studiepunten) o. AU-V-TC5a Specificeren duurzaam wagenparkbeheer 2020 (7,5 studiepunten) p. AU-V-TC5b Onderzoeken mogelijkheden duurzaam wagenparkbeheer 2020 (7,5 studiepunten) q. AU-V-TC5c Adviseren duurzaam wagenparkbeheer 2020 (7,5 studiepunten) r. AU-V-TC5d Onderhouden duurzaam wagenparkbeheer 2020 (7,5 studiepunten) s. AU-V-TC6a Manufacturing (7,5 studiepunten) t. AU-V-TC6b Production Control (7,5 studiepunten) u. AU-V-TC6c Quality (7,5 studiepunten) v. AU-V-TC6d Management (7,5 studiepunten) w. AU-V-ST Verdiepende stage (30 studiepunten) x. AU-V-AM78a Adviseren m.b.t. de commerciële haalbaarheid van nieuwe producten (7,5 studiepunten) y. AU-V-AM78b Toetsen van nieuwe productconcepten aan de klantwensen (7,5 studiepunten) z. AU-V-AM78c Inventariseren en analyseren van klantwensen in de pre sales fase (7.5 studiepunten) 4

5 aa. AU-V-AM78d Adviseren over de financiële haalbaarheid van nieuwe producten (7.5 studiepunten) bb. AU-V-AS78a Ontwerpen van nieuwe after sales-concepten in de retail (7,5 studiepunten) cc. AU-V-AS78b oetsen van nieuwe serviceconcepten/werkplaatsinrichtingen aan klantwensen en eisen (7,5 studiepunten) dd. AUV-AS78c Inventariseren en analyseren van klantwensen in de aftersales fase (7.5 studiepunten) ee. AU-V-AS78d Adviseren met betrekking tot implementatie van serviceconcepten en/of werkplaatsinrichting (7.5 studiepunten) ff. AU-V-AFS Afstuderen (30 studiepunten) Samenstelling honoursprogramma/talentenprogramma (voltijd, deeltijd, duaal) Conform artikel 3.2 lid 6, 3.7 lid 1 en 3.7A van de OER Niet van toepassing. 5

6 Hoofdstuk 2: Gegevens onderwijseenheden, integrale toetsen, Propedeutische fase Conform artikel 3.2 lid 6 en 7 en artikel 4.1 lid 2 van de OER Semester 1 Project: Fun to Drive & Efficient Titel Onderwijseenheid (OWE) Project: Fun to Drive & Efficient Algemene informatie Opleiding Automotive Doelgroep: Voltijd Code OWE AUM-P1-FUN Periode Periode 1 Niveau 1 Ingangseisen Geldige toelatingsgrond tot de bacheloropleiding van Automotive. Studiepunten (EC) Contacttijd (SBU) Zelfwerkzaamheid (SBU) Totaal (SBU) Doelen en werkvormen Beroepstaak/ beroepstaken Algemene omschrijving Analyseren Determining costumer value proposition Defining system requirements Verifying a full system Ontwe rpen Realiseren Beheren Managen Adviseren Onderzoeken Professionaliseren x x x Voor een nieuwe modelserie wordt gezocht naar een integrale energiebesparing. Als onderdeel hiervan leer je in dit project hoe de rijweerstanden van een (model-) auto in de praktijk kunnen worden onderzocht. Je ontwerpt en maakt een schaalmodel waarmee een windtunneltest kan worden gedaan. Je leert hoe je een dergelijk onderzoek opzet en hoe je dit alles presenteert. Samenhang Beoordelingsdimensies Het project: Setting the Basics* is een integraal onderdeel van dit project. De propedeuse is een samenhangend geheel gebaseerd op het opleidingsprofiel Automotive. Analyseren, de student kan: - de selectie van relevante aspecten met betrekking tot energiebesparing maken - aangeven wat de mogelijke invloed is op bedrijfseconomische en maatschappelijke aspecten - een heldere probleemstelling, doelstelling en opdracht formuleren - een bestaand product modelleren Onderzoeken, de student kan: - de doelstellingen van een gewenst onderzoek vanuit de vraagstelling opstellen - zelfstandig informatiebronnen selecteren - de resultaten samenvatten en conclusies trekken in relatie tot de onderzoeksvraag - resultaten rapporteren Titel Subproject Professionaliseren, de student kan: - zich flexibel opstellen - rekening houden met normen en waarden en culturele verschillen - op constructieve wijze feedback geven - reflecteren op eigen handelen - effectief communiceren Setting the Basics* Competenties Doelen en werkvormen Beroepstaak/ beroepstaken Competenties Analyseren Algemene omschrijving Determining costumer value proposition Ontwe rpen Realiseren Beheren Managen Adviseren Onderzoeken Professionaliseren x x In dit project, met nadruk op de eerste week, maar verder nog doorlopend in week 2 en 3 van het onderwijs, maak je kennis met alle aspecten van het Automotive-vak, maar ook met jezelf als toekomstige professional. 6

7 Samenhang Je leert vanuit systeemdenken welke elementen er zitten in beroepscontext en in de opleiding Automotive. Je leert als student om in samenwerking met je medestudenten als team te functioneren. Wat ga je leren? En waarom leer je wat je gaat leren? En waar sta je zelf? Je brengt vanuit eigen drijfveren en ambities je rol als automotive engineer in kaart en je brengt ook de (sub)systemen van een voertuig in kaart. De propedeuse is een samenhangend geheel gebaseerd op het opleidingsprofiel Automotive. Tentaminering (elk deeltentamen wordt twee keer per studiejaar afgenomen) Naam toets Code Weging Minimaal resultaat Vorm Rapport FUN P1-FUN-r 100 % 5.5 Schriftelijke rapport Groepsbeoordeling Saving Energy in a Vehicle Titel Onderwijseenheid (OWE) Saving Energy in a Vehicle Algemene informatie Opleiding Automotive Doelgroep: Voltijd Code OWE AUM-P1-Energy Periode Periode 1 Niveau 1 Ingangseisen Geldige toelatingsgrond tot de bacheloropleiding van Automotive. Studiepunten (EC) Contacttijd (SBU) Zelfwerkzaamheid (SBU) Totaal (SBU) 2, Doelen en werkvormen Beroepstaak/ beroepstaken Allocate system functions to subsystems Verify subsystems Competenties Analyseren Ontwerpen Realiseren Beheren Managen Adviseren Onderzoeken Professionaliseren x Algemene omschrijving In deze module leer je hoe en waar in een auto energie verbruikt wordt, en hoe je daarop kunt besparen om bij te dragen aan een schone, gezonde wereld. Samenhang Beoordelingsdimensies We kijken naar de energiebalans van het totale voertuig tijdens gebruik. Vanuit dat totaaloverzicht ga je in verschillende praktijksituaties de rijweerstanden en het overige energieverbruik berekenen. Doel is om energiebesparing te realiseren binnen de normen voor comfort en veiligheid. De propedeuse is een samenhangend geheel gebaseerd op het opleidingsprofiel Automotive. De student kan voor auto s met verschillende typen aandrijving: - uitleggen op welke manieren het energieverbruik van een auto beïnvloed kan worden en hoe dit per type verschilt - het energieverbruik berekenen aan de hand van basisformules - het energieverbruik meten. De student kan hiervoor een meetplan opstellen, dit plan uitvoeren met gebruik van meetapparatuur en de resultaten rapporteren - de berekeningen en metingen vergelijken, de verschillen verklaren en onderbouwd adviseren op welke manier energiebesparingen kunnen worden gerealiseerd Tentaminering (elk deeltentamen wordt twee keer per studiejaar afgenomen) Naam toets Code Weging Minimaal resultaat Vorm P1-Energy-casustoets P1-Energy-t 100 % 5.5 Schriftelijke toets 7

8 Making it sell Titel Onderwijseenheid (OWE) Making it sell Algemene informatie Opleiding Automotive Doelgroep: Voltijd Code OWE AUM-P1-Sell Periode Periode 1 Niveau 1 Ingangseisen Geldige toelatingsgrond tot de bacheloropleiding van Automotive. Studiepunten (EC) Contacttijd (SBU) Zelfwerkzaamheid (SBU) Totaal (SBU) 2, Samenhang Beoordelingsdimensies Doel is om zowel voor producten als diensten de waarde voor de klant te bepalen, en vervolgens de processen te optimaliseren. We gebruiken hierbij de filosofie van lean en kijken naar het verdienmodel voor de gehele keten. De propedeuse is een samenhangend geheel gebaseerd op het opleidingsprofiel Automotive. De student kan voor eenvoudige producten of diensten: de te bereiken waarde voor de klant definiëren vervolgens bepalen hoe het ontwerp- en/of productieproces kan worden verbeterd om de waarde voor de klant te verhogen en dit onderbouwen met behulp van lean filosofie. een kosten/baten analyse maken van de benodigde investeringen om deze verbeteringen door te voeren. Tentaminering (elk deeltentamen wordt twee keer per studiejaar afgenomen) Naam toets Code Weging Minimaal resultaat Vorm P1-Sell-presentatie P1-Sell-p 100 % 5.5 Presentatie Toolbox 1 Titel Onderwijseenheid (OWE) Toolbox 1 Algemene informatie Opleiding Automotive Doelgroep: Voltijd Code OWE AUM-P1-TB1 Periode Periode 1 Niveau 1 Ingangseisen Geldige toelatingsgrond tot de bacheloropleiding van Automotive. Studiepunten (EC) Contacttijd (SBU) Zelfwerkzaamheid (SBU) Totaal (SBU) Doelen en werkvormen Beroepstaak/ beroepstaken Determine customer value proposition Implement and validate customer value Competenties Analyseren Ontwerpen Realiseren Beheren Managen Adviseren Onderzoeken Professionaliseren x x x Algemene In deze onderwijseenheid leer je klantgericht werken in de competitieve automotive branche. omschrijving Doelen en werkvormen Beroepstaak/ Design components beroepstaken Competenties Analyseren Ontwerpen Realiseren Beheren Managen Adviseren Onderzoeken Professionaliseren x x Algemene omschrijving In deze module leer je de basisprincipes van wiskunde, natuurkunde, mechanica en 3D CAD tekenen (maximaal 50 maten) met Solid Works op basis van aangereikte specificaties. Deze basisprincipes zijn nodig voor voertuigtechnische en (thermo)dynamische berekeningen en toepassingen. In de module Toolbox 2 bouw je voort op het geleerde in Toolbox 1. Samenhang Beoordelingsdimensies Het CAD tekenen dat je leert in Toolbox 1 én 2 wordt samen aan het einde van Toolbox 2 getoetst. De propedeuse is een samenhangend geheel gebaseerd op het opleidingsprofiel Automotive. De student kan: - de wiskundig correcte schrijfwijze toepassen t.a.v. basale wiskundige berekeningen - de voornaamste concepten toepassen uit de statica, sterkteleer, en materiaalkunde - rekenen met de wetten van Newton en de behoudswetten van energie - de basisbegrippen van de thermodynamica toepassen in het vakgebied verbrandingsmotoren. 8

9 - de rekenregels toepassen m.b.t. exponenten, driehoeksmeetkunde en stelsels van vergelijkingen - grafieken tekenen van 1e en 2e graads vergelijkingen. Tentaminering (elk deeltentamen wordt twee keer per studiejaar afgenomen) Naam toets Code Weging Minimaal resultaat Vorm P1-Tb1-Wiskundeb P1-TB1-WISb-t V Schriftelijke toets P1-Tb1-Maple P1-TB1-MPL-t V Opdracht P1-Tb1- Thermodynamica P1-TB1-THD-t V Schriftelijke toets P1-Tb1-Wiskunde1 P1-TB1-WIS1-t 50 % 5.5 Schriftelijke toets P1-Tb1-Mechanica P1-TB1-ME-t 50 % 5.5 Digitale toets Project Tuning 4 Business Titel Onderwijseenheid (OWE) Project Tuning 4 Business Algemene informatie Opleiding Automotive Doelgroep: Voltijd Code OWE AUM-P2-T4Business Periode Periode 2 Niveau 1 Ingangseisen Geldige toelatingsgrond tot de bacheloropleiding van Automotive. Studiepunten (EC) Contacttijd (SBU) Zelfwerkzaamheid (SBU) Totaal (SBU) Doelen en werkvormen Beroepstaak/ beroepstaken Determining costumer value proposition Defining system requirements Allocate system functions to subsystems Verifying a full system Verifying subsystems Implement and validate customer value Competenties Analyseren Ontwerpen Realiseren Beheren Managen Adviseren Onderzoeken Professionaliseren x x x x x x Algemene omschrijving In dit project adviseer je een kartbaanexploitant over de keuze van de aandrijving van de nieuw aan te schaffen karts. Hierbij wordt ingezoomd op de mogelijkheden van de aandrijving met elektromotor en verbrandingsmotor. De consequenties van de keuze voor de business, de infrastructuur van het bedrijf, de overbrengingsverhoudingen en het rijgedrag van de kart werk je uit zodat de kartbaanexploitant optimaal geïnformeerd is. In deze onderwijseenheid leer je ook een vertaalslag te maken van de gewenste voertuigprestaties (rit snelheidsprofiel) naar de inzet van de motorprestaties. Je leert hierbij het maximale motorvermogen zo gunstig mogelijk te benutten. Samenhang Beoordelingsdimensies Als automotive engineer zal je vaak voor de keuze komen te staan welke aandrijflijn het beste is voor een gegeven toepassing gezien de maatschappelijke druk om luchtkwaliteit te verbeteren en de wereld onafhankelijk van fossiele brandstoffen te maken. Daarom is kennis van de verschillende mogelijkheden zeer relevant. De propedeuse is een samenhangend geheel gebaseerd op het opleidingsprofiel Automotive. Analyseren, de student kan: - de selectie van relevante aspecten met betrekking tot de probleemstelling maken - aangeven wat de mogelijke invloed is op bedrijfseconomische en maatschappelijke aspecten - een heldere probleemstelling, doelstelling en opdracht formuleren - een programma van eisen opstellen - een bestaand product modelleren Ontwerpen, de student is/kan: - in staat zijn om vanuit de opgestelde eisen een concept- oplossing (architectuur) te bedenken en te kiezen; - maken van gedetailleerde ontwerpen aan de hand van de gekozen conceptoplossing (architectuur); - rekening kunnen houden met de maakbaarheid en testbaarheid van het ontwerp; - het verifiëren van het ontwerp aan de hand van het programma van eisen; - selecteren van de juiste ontwerphulpmiddelen - opstellen van de documentatie ten behoeve van het product, dienst of proces. Realiseren, de student kan: 9

10 - passend gebruik maken van materialen, processen, methoden, normen en standaarden; - assembleren van componenten tot een integraal product, dienst of proces; - verifiëren en valideren van het product, dienst of proces t.o.v. de gestelde eisen; - documenteren van het realisatieproces. Onderzoeken, de student kan: - de doelstellingen van een gewenst vooronderzoek vanuit de vraagstelling opstellen - zelfstandig informatiebronnen selecteren - de resultaten samenvatten en conclusies trekken in relatie tot de onderzoeksvraag - resultaten rapporteren Adviseren, de student kan: - zich inleven in de positie van de kartbaanexploitant - verhelderen van de behoefte van de kartbaanexploitant - de klantbehoefte vertalen naar technisch & economisch haalbare oplossingen - een onderbouwde keuze maken tussen de conventionele en de elektrische aandrijflijn die voldoet aan de eisen, rekening houdend met de klantwaarde, commerciële belangen, positionering in de markt, de organisatie, emissiewetgeving en de invloed van het zwaartepunt op het rijgedrag van het voertuig Professionaliseren, de student kan: - zich flexibel opstellen - rekening houden met normen en waarden en culturele verschillen - op constructieve wijze feedback geven - reflecteren op eigen handelen - effectief communiceren Tentaminering (elk deeltentamen wordt twee keer per studiejaar afgenomen) Naam toets Code Weging Minimaal resultaat Vorm PvE Tuning 4 Business P2-T4B-pve 50% 5.5 Beroepsproduct Schriftelijk Groepsbeoordeling Adviesrapport Tuning 4 Business P2-T4B-rap 50% 5.5 Beroepsproduct (met onderbouwing) Presentatie Individuele beoordeling obv groepsproduct, peerfeedback en zelfreflectie. Choosing a Driveline Titel Onderwijseenheid (OWE) Choosing a Driveline Algemene informatie Opleiding Automotive Doelgroep: Voltijd Code OWE AUM-P2-Driveline Periode Periode 2 Niveau 1 Ingangseisen Geldige toelatingsgrond tot de bacheloropleiding van Automotive. Studiepunten (EC) Contacttijd (SBU) Zelfwerkzaamheid (SBU) Totaal (SBU) Doelen en werkvormen Beroepstaak/ beroepstaken Determining costumer value proposition Defining system requirements Allocate system functions to subsystems Verifying a full system Verifying subsystems Implement and validate customer value Competenties Analyseren Ontwerpen Realiseren Beheren Managen Adviseren Onderzoeken Professionaliseren x x x Algemene omschrijving Je leert een keuze maken voor een type aandrijflijn op basis van bedrijfskundige en technische aspecten. 10

11 Samenhang Beoordelingsdimensies Voertuigen worden verkocht in vele uitvoeringen. Zowel qua aandrijving en uitrustingsniveau. Elke uitvoering dient een specifieke klantendoelgroep. Verder laten trends zien dat conventionele aandrijflijnen steeds meer plaats maken voor alternatieve aandrijflijnen om aan emissiewetgeving te kunnen voldoen. Als Automotive Engineer zal je rekening moeten houden met al deze aspecten bij de ontwikkeling van een aandrijflijn. De propedeuse is een samenhangend geheel gebaseerd op het opleidingsprofiel Automotive. De student kan: - beschrijven wat nodig is om een eenvoudig product-marketing plan te maken voor een op de markt te lanceren voertuig - per uitvoering van dit voertuig de aandrijflijn en uitrusting kiezen op basis van de behoeften van de klant - beschrijven wat nodig is om van deze aandrijflijn de Otto motor te tunen om optimaal aan de gebruikseisen van de klant te voldoen - de invloed van deze aandrijflijn op het dynamische voertuiggedrag bepalen v.w.b. het remen bochtgedrag - de globale werking en de in- en uitgangsvariabelen van management systemen van deze aandrijflijn en gekozen uitrusting beschrijven en verklaren waarom deze systemen onderling moeten communiceren. Tentaminering (elk deeltentamen wordt twee keer per studiejaar afgenomen) Naam toets Code Weging Minimaal resultaat Vorm Practica Choosing a Driveline P2-CD-pr V Practicum Tentamen Choosing a Driveline P2-CD-t 100% 5.5 Schriftelijke toets Toolbox 2 Titel Onderwijseenheid (OWE) Toolbox 2 Algemene informatie Opleiding Automotive Doelgroep: Voltijd Code OWE AUM-P2-TB2 Periode Periode 2 Niveau 1 Ingangseisen Geldige toelatingsgrond tot de bacheloropleiding van Automotive. Studiepunten (EC) Contacttijd (SBU) Zelfwerkzaamheid (SBU) Totaal (SBU) Doelen en werkvormen Beroepstaak/ beroepstaken Define system requirements Design components Verify full system operation Competenties Analyseren Ontwerpen Realiseren Beheren Managen Adviseren Onderzoeken Professionaliseren x Algemene omschrijving Samenhang Beoordelingsdimensies In deze module leer je berekeningen en tekeningen maken die je als automotive engineer nodig hebt bij het ontwerpen van een voertuig. Je bouwt voort op Toolbox 1. Deze kennis en vaardigheden zijn nodig in de specialisaties Structural Design, Vehicle technology en Powertrain. De propedeuse is een samenhangend geheel gebaseerd op het opleidingsprofiel Automotive. De student kan: - de rekenregels toepassen m.b.t. exponentiële functies, logaritmen en goniometrie - functieonderzoek verrichten door middel van differentiaalrekening ten behoeve van voertuigtechnische en (thermo)dynamische berekeningen, voor de volgende functies en samenstellingen daarvan: lijnen, parabolen, hyperbolen en logaritmische, exponentiële, cyclometrische en goniometrische functies. - de reactiekrachten op een voertuig(onderdeel) berekenen bij een gegeven geschematiseerde belasting. - de juiste overbrenging bepalen om een motor af te stemmen op een gegeven lastproces. - de dynamische component van de belasting op een voertuigonderdeel bepalen door het berekenen van roterende en translerende bewegingen. - de basisbegrippen van de stromingsleer en trillingsleer toepassen in de vakgebieden aandrijftechniek en voertuigdynamica. 11

12 - met Solid Works een eenvoudige CAD tekening maken (maximaal 50 maten) op basis van aangereikte specificaties. - meervoudige CAD modellen samenstellen waarmee het ontwerp van een voertuigonderdeel kunnen worden gevisualiseerd, zoals bijvoorbeeld de roterende en translerende delen in een vaststaand motorblok, alsook de daarbij optredende relatieve bewegingen van de componenten. Tentaminering (elk deeltentamen wordt twee keer per studiejaar afgenomen) Naam toets Code Weging Minimaal resultaat Vorm P2-Tb2-Maple P2-TB2-MPL-o V Opdracht P2-Tb2-Stromings- en trillingsleer P2-TB2-STR-t V Schriftelijke toets P2-Tb2-Wiskunde2 P2-TB2-WIS2-t 50 % 5.5 Schriftelijke toets P2-Tb2-CAD P2-TB2-CAD-t V Digitale toets P2-Tb2-Mechanica P2-TB2-ME-t 50 % 5.5 Schriftelijke toets Semester 2 Project: When Every Second Counts Titel Onderwijseenheid (OWE) Project: When Every Second Counts Algemene informatie Opleiding Automotive Doelgroep: Voltijd Code OWE AUM-P34-SECOND Periode Periode 3 en 4 Niveau 1 Ingangseisen Geldige toelatingsgrond tot de bacheloropleiding van Automotive. Studiepunten (EC) Contacttijd (SBU) Zelfwerkzaamheid (SBU) Totaal (SBU) Doelen en werkvormen Beroepstaak/ beroepstaken Determine customer value proposition Define system requirements Allocate system functions to subsystems Verify subsystems Verify full system operation Competenties Analyseren Ontwerpen Realiseren Beheren Managen Adviseren Onderzoeken Professionaliseren x x x x x x x Algemene omschrijving Samenhang Beoordelingsdimensies De brandweer mag met zijn grote voertuigen de binnenstad niet meer in. Ze hebben daarom een nieuw voertuig nodig dat voldoet aan de verkeerswet, maar dat ook voldoet aan haar eigen eisen voor bruikbaarheid, efficiency en veiligheid. Samen met je projectgroep neem je deel aan de Europese aanbesteding om het nieuwe brandweervoertuig te mogen gaan bouwen. Je voert aquisitiegesprekken met de brandweer als opdrachtgever, werkt de wensen uit tot functionele specificaties, ontwerpt de technische specificaties, maakt een onderbouwde offerte en een testplan. Je hebt daarbij te maken met vakgebieden als invehicle communication, hydrauliek, verbindingstechnieken, kosten/winst, inkoop, verkoop, besturingstechniek, elektrische aandrijflijn en GIS. De propedeuse is een samenhangend geheel gebaseerd op het opleidingsprofiel Automotive. De student kan: Analyseren Ontwerpen Onderzoeken Beheren Managen Adviseren Professionaliseren Tentaminering (elk deeltentamen wordt twee keer per studiejaar afgenomen) Naam toets Code Weging Minimaal resultaat Vorm When Every Second Counts - PvA, P34-SEC- 50% 5.5 Beroepsproduct 12

13 PvE pve Schriftelijk Groepsbeoordeling When Every Second Counts - projectresultaat 50% 5.5 Beroepsproduct (met onderbouwing) Individueel assessment adhv groepsproduct, peerfeedback en individueel verslag. Calculating & Packaging Components Titel Onderwijseenheid (OWE) Calculating & Packaging Components P34-SECbp Algemene informatie Opleiding Automotive Doelgroep: Voltijd Code OWE AUM-P34-CAL&PACK Periode Periode 3 en 4 Niveau 1 Ingangseisen Geldige toelatingsgrond tot de bacheloropleiding van Automotive. Studiepunten (EC) Contacttijd (SBU) Zelfwerkzaamheid (SBU) Totaal (SBU) 2, Doelen en werkvormen Beroepstaak/ beroepstaken Allocate system functions to subsystems Design Components Competenties Analyseren Ontwerpen Realiseren Beheren Managen Adviseren Onderzoeken Professionaliseren x Algemene omschrijving In deze module leer je autotechnische constructies/constructie elementen door te rekenen en hoe deze (onderling) verbonden kunnen worden doormiddel van verschillende montage- technieken. Het doel is dat de automotive ingenieur in staat is om, afhankelijk van een dynamische/statische toepassing, de juiste verbindingstechniek toe te passen en door te rekenen. Samenhang De propedeuse is een samenhangend geheel gebaseerd op het opleidingsprofiel Automotive. Beoordelingsdimensies De student kan: - de uitwendige mechanische belasting (external load) op een constructie of een deel daarvan bepalen met behulp van de evenwichtsvoorwaarden en het opstellen van een vrij lichaam schema (VLS). - een juiste verbindingstechniek selecteren voor een specifieke toepassing en deze door te kunnen rekenen. - uitgaande van de optredende belasting en gewenste levensduur een geschikt lager (inclusief opsluiting) selecteren. - een werktekening maken van een CAD onderdeel waarmee een onderdeel in de productie gefabriceerd zou kunnen worden en de hierbij gemaakte ontwerpkeuzes onderbouwen in een presentatie. Tentaminering (elk deeltentamen wordt twee keer per studiejaar afgenomen) Naam toets Code Weging Minimaal resultaat Vorm P34-CAL&PACK P34-CP-t 100% 5.5 Schriftelijke toets P34-CAL&PACK-CAD P34-CP-CAD-t V Digitale toets Purchasing a Powertrain Titel Onderwijseenheid (OWE) Purchasing a Powertrain Algemene informatie Opleiding Automotive Doelgroep: Voltijd Code OWE AUM-P3-Powertrain Periode Periode 3 Niveau 1 Ingangseisen Geldige toelatingsgrond tot de bacheloropleiding van Automotive. Studiepunten (EC) Contacttijd (SBU) Zelfwerkzaamheid (SBU) Totaal (SBU) 2, Doelen en werkvormen 13

14 Samenhang Beoordelingsdimensies Het dimensioneren van een powertrain is een belangrijke fase bij de ontwikkeling van een voertuig. In de auto-industrie wordt 70-80% van de waarde van het voertuig ingekocht bij toeleveranciers. Als automotive engineer krijg je dus regelmatig met de discipline inkoop te maken en is het belangrijk dat je er begrip van hebt. Tenslotte is denken vanuit een ondernemersperspectief van groot belang om een ondernemende houding te kunnen ontwikkelen die in de competitieve automotive branche van een engineer verwacht wordt. De propedeuse is een samenhangend geheel gebaseerd op het opleidingsprofiel Automotive. De student kan voor een powertrain: - klantwensen en gebruikerseisen vertalen naar technische specificaties - Uitleggen hoe je een powertrain dimensioneert en samenstelt zodat deze aan de technische specificaties voldoet een keuze maken welke componenten van de powertrain zelf te maken of in te kopen - beschrijven hoe een leverancier te selecteren voor de in te kopen powertrain componenten - toelichten hoe de inkoopstrategie kan worden geïntegreerd in het businessmodel van een onderneming - uitleggen hoe een businessmodel opgezet kan worden voor een nieuw en bestaand bedrijf Tentaminering (elk deeltentamen wordt twee keer per studiejaar afgenomen) Naam toets Code Weging Minimaal resultaat Vorm P3-Powertrain-casustoets P3-PT-t 100% 5.5 Casustoets Analyzing Vehicle Systems Titel Onderwijseenheid (OWE) Analyzing Vehicle Systems Algemene informatie Opleiding Automotive Doelgroep: Voltijd Code OWE AUM-P3-VEHICLE Periode Periode 3 Niveau 1 Ingangseisen Geldige toelatingsgrond tot de bacheloropleiding van Automotive. Studiepunten (EC) Contacttijd (SBU) Zelfwerkzaamheid (SBU) Totaal (SBU) 2, Beroepstaak/ Define system requirements beroepstaken Competenties Analyseren Ontwerpen Realiseren Beheren Managen Adviseren Onderzoeken Professionaliseren x x x x Algemene omschrijving In deze module leer je hoe je een powertrain moet dimensioneren. Vervolgens ga je leren hoe je bepaalt wat je gaat inkopen en/of zelf gaat maken en leer je hoe je de componenten van het systeem strategisch kan inkopen vanuit een ondernemersperspectief. Doelen en werkvormen Beroepstaak/ Define system requirements beroepstaken Competenties Analyseren Ontwerpen Realiseren Beheren Managen Adviseren Onderzoeken Professionaliseren x Algemene omschrijving Tijdens deze module leer je hoe voertuig technische systemen bijdragen aan; de functionaliteit van een voertuig, een veilig voertuiggedrag voor bestuurder/omgeving en een verantwoorde uitwerking op het leefmilieu. Samenhang Beoordelingsdimensies Aan bod komen diverse mechatronische systemen die ieder een invloed hebben op de bovengenoemde aspecten. De systemen regelen een gedeelte van de voertuigdynamiek. We kijken naar de opbouw van een mechatronisch systeem en hoe deze in staat zijn te kunnen meten en te kunnen aansturen. De propedeuse is een samenhangend geheel gebaseerd op het opleidingsprofiel Automotive. De student heeft geleerd: - welke specifieke mechatronische systemen zorgen voor een toenemende functionaliteit, comfort en veiligheid. - wat de invloed van dergelijke systemen is op het voertuig dynamisch gedrag. - hoe deze systemen zijn opgebouwd zodat ze kunnen meten en aansturen. Tentaminering (elk deeltentamen wordt twee keer per studiejaar afgenomen) Naam toets Code Weging Minimaal resultaat Vorm P3-Vehicle P3-AVS-t 100% 5.5 Schriftelijke toets 14

15 Designing Electric-Hydraulics Titel Onderwijseenheid (OWE) Designing Electric-Hydraulics Algemene informatie Opleiding Automotive Doelgroep: Voltijd Code OWE AUM-P4-DESIGN Periode Periode 4 Niveau 1 Ingangseisen Geldige toelatingsgrond tot de bacheloropleiding van Automotive. Studiepunten (EC) Contacttijd (SBU) Zelfwerkzaamheid (SBU) Totaal (SBU) 2, Samenhang Beoordelingsdimensies Voor de sturing van hydraulische systemen kijken we mede naar de informatie die beschikbaar is via voertuig communicatie bussen. Deze informatie kan gebruikt worden om een betere regeling te maken. De propedeuse is een samenhangend geheel gebaseerd op het opleidingsprofiel Automotive. de student: - kan een elektrisch hydraulisch regelsysteem met behulp van digitale techniek ontwerpen en valideren - heeft kennis en inzicht welke informatie er op welke wijze onttrokken kan worden van bestaande voertuigcommunicatie bussen - kan onderbouwd de optimale dimensies voor een hydraulisch systeem van pomp tot actuator ontwerpen - kan (in theorie) een geschikte elektrische aandrijflijn samenstellen voor een hydraulisch lastproces Tentaminering (elk deeltentamen wordt twee keer per studiejaar afgenomen) Naam toets Code Weging Minimaal resultaat Vorm P4-Design P4-DEH-t 100% 5.5 Schriftelijke toets Presenting like a Pro Titel Onderwijseenheid (OWE) Presenting like a Pro Algemene informatie Opleiding Automotive Doelgroep: Voltijd Code OWE AUM-P4-PRO Periode Periode 4 Niveau 1 Ingangseisen Geldige toelatingsgrond tot de bacheloropleiding van Automotive. Studiepunten (EC) Contacttijd (SBU) Zelfwerkzaamheid (SBU) Totaal (SBU) 2, Doelen en werkvormen Beroepstaak/ beroepstaken Allocate system functions to subsystems Verify subsystems Competenties Analyseren Ontwerpen Realiseren Beheren Managen Adviseren Onderzoeken Professionaliseren x x x Algemene omschrijving Je leert hoe je middels een digitaal configureerbaar regelsysteem, krachtige hydraulische actuatoren aan kunt sturen en hoe deze hydraulische regeling gedimensioneerd wordt in een voertuig technisch systeem. Doelen en werkvormen Beroepstaak/ Implement and validate customer value beroepstaken Competenties Analyseren Ontwerpen Realiseren Beheren Managen Adviseren Onderzoeken Professionaliseren X X Algemene omschrijving In deze module leer je presentatie- en verkoopvaardigheden die nodig zijn om jezelf als professioneel automotive engineer neer te zetten en jouw idee of oplossing overtuigend te presenteren en verkopen. NOTE: this is the first module in English, to prepare students for the English curriculum from second year on. (Er worden Engelse lessen aangeboden, voor die studenten die nog niet aan het instapniveau voldoen. Dit wordt bepaald met een instaptoets aan de start van deze module.) 15

16 Samenhang Beoordelingsdimensies De propedeuse is een samenhangend geheel gebaseerd op het opleidingsprofiel Automotive. De student een idee en/of oplossing overtuigend en professioneel presenteren en verkopen, door middel van een doelgerichte en gestructureerde presentatie. De student kan daarbij: - doelgericht te werk gaan - deelnemen aan discussie en de eigen mening helder en overtuigend brengen - adequaat en inhoudelijk juist reageren op vragen en discussies uit de zaal - adequaat en inhoudelijk juist de technische onderbouwing geven van het product dat is ontworpen in de module Calculating & Packaging Components. Tentaminering (elk deeltentamen wordt twee keer per studiejaar afgenomen) Naam toets Code Weging Minimaal resultaat Vorm P4-PRO-pres P4-PRO-p 100% 5.5 Presentatie P4-PRO-Engels* P4-PRO-ENG-t V Schriftelijke toets * Vrijstelling indien de instaptoets voldoende is afgerond. Toolbox 3 Titel Onderwijseenheid (OWE) Toolbox 3 Algemene informatie Opleiding Automotive Doelgroep: Voltijd Code OWE AUM-P34-TB3 Periode Periode 3 en 4 Niveau 1 Ingangseisen Zie ingangseisen AUM-P1-FUN Studiepunten (EC) Contacttijd (SBU) Zelfwerkzaamheid (SBU) Totaal (SBU) Doelen en werkvormen Beroepstaak/ Design components beroepstaken Competenties Analyseren Ontwerpen Realiseren Beheren Managen Adviseren Onderzoeken Professionaliseren X X Algemene omschrijving In deze module ga je verder de diepte in bij het maken van berekeningen en tekeningen die je als automotive engineer nodig hebt bij het ontwerpen van een voertuig. Je bouwt voort op de module Toolbox 2. Deze kennis en vaardigheden zijn nodig in de specialisaties Structural Design, Vehicle technology en Powertrain. Samenhang De propedeuse is een samenhangend geheel gebaseerd op het opleidingsprofiel Automotive. Beoordelingsdimensies De student kan: - functieonderzoek verrichten door middel van integraalrekening ten behoeve van voertuigtechnische en (thermo)dynamische berekeningen - differentiaalvergelijkingen oplossen ten behoeve van mechanica, (voertuig)dynamica en elektrotechniek - een vrij-lichaam-schema in een 3D ruimte tekenen. - N-, D- en M lijnen van geschematiseerde belastingsgevallen berekenen en tekenen. - kan het zwaartepunt en het massatraagheidsmoment van een eenvoudige oppervlaktedoorsnede berekenen Tentaminering (elk deeltentamen wordt twee keer per studiejaar afgenomen) Naam toets Code Weging Minimaal resultaat Vorm P34-Tb3-Maple P34-TB3-MPL-o V Digitale toets P34-Tb3-Wiskunde P34-TB3-MTH-t 50 % 5.5 Schriftelijke toets P34-Tb3-Mechanica P34-TB3-ME-t 50 % 5.5 Schriftelijke toets 16

17 2.b Integrale Toets OWE Naam toets Deeltentamen Omschrijving PROJECT: When Every When Every P34-SEC-pve Beroepsproduct Second Counts (10 stp, Second Schriftelijk incl. integrale toets niv 1) Counts - PvA, Groepsbeoordeling PROJECT: When Every Second Counts (10 stp, incl. integrale toets niv 1) PvE When Every Second Counts - projectresultaat P34-SEC-bp Beroepsproduct (met onderbouwing) Individueel assessment adhv groepsproduct, peerfeedback en individueel verslag. 17

18 Hoofdstuk 3: Gegevens onderwijseenheden en integrale toetsen post-propedeutische fase Conform artikel 3.2 lid 6 en lid 7 en artikel 6.1 lid 2 van de OER OWE CB5 AU-V-CB5a Virtual Prototyping Opleiding Doelgroep Centrale beroepstaak (Beroeps)Producten Studiepunten/Studielast Samenhang met andere OWE s Ingangseisen Algemene omschrijving Competenties Beoordelingscriteria Automotive Niveau 2 voltijd opleiding De centrale beroepstaak is ontwerpen. De beroepstaak adviseren is van belang, omdat je de opdrachtgever advies moet kunnen geven over het pakket van eisen en wensen van de klant en de haalbaarheid daarvan. De beroepstaak valideren zorgt voor de bewijslast dat het ontwerp voldoet of kan voldoen aan het pakket van eisen. De beroepstaak produceren biedt de koppeling tussen het ontwerp en het uiteindelijke fysieke product. Immers het product moet wel produceerbaar en betaal baar zijn. De studenten werken in deze OWE aan de volgende beroepsproducten: - Pakket van Eisen - Ontwerprapport, met onderbouwing mbv berekeningen - Samenstelling- en productietekeningen van het ontwerp 7.5 studiepunten/ 210 SBU Wordt samen aangeboden met AU-V-CB5b, AU-V-CB5c en AU-V-CB5d Course 1-4 van de propedeuse moet gevolgd zijn en minimaal 45 studiepunten van de propedeuse zijn behaald. In dit semester ben je constructeur op de ontwerpafdeling van een bedrijf voor voertuigaanpassingen en werk je projectmatig in teamverband aan een opdracht. Het projectteam is verantwoording verschuldigd aan de afdelingschef en zorgt dus voor een adequate communicatie met de afdelingschef. De rol van afdelingschef wordt ingevuld door de tutor. De afdelingschef behartigt de belangen van de opdrachtgever. De opdrachtgever is in dit geval een bedrijf of de coursetrekker. De constructeur is verantwoordelijk voor het te ontwerpen onderdeel tot en met de werking op systeemniveau waarbij de interactie tussen de verschillende systemen een belangrijk item is. Ten behoeve van de beschrijving in HAN-SIS vind je deze OWE letterlijk terug bij zowel ontwerpen als adviseren. Het betreft één course waarvan de delen ontwerpen, valideren, produceren en adviseren niet los van elkaar te volgen zijn! In deze course wordt gewerkt met projectonderwijs, dus je werkt niet alleen maar in teamverband. Analyseren, Ontwerpen, Realiseren, Adviseren, Onderzoeken, Professionaliseren CB5-MFT - De studenten kunnen beschrijven van verschillende lasprocessen en hun toepassingen - Het kunnen lezen en geven van de technische notatie van een lasverbinding Mechanical Fastening Technology - Het kunnen bepalen van een geschikte positie voor het lassen - Het kunnen maken van een lasberekening waar bij de las wordt blootgesteld aan een enkele belasting 18

19 Expertteam: SD - Alternatieven kunnen benoemen, verklaren en berekenen voor lasverbindingen zoals lijmen, solderen en vorm/krachtgesloten verbindingen. - Het kunnen kiezen van een geschikte verbindingstechniek om autotechnische componenten conform gestelde eisen met elkaar te kunnen verbinden. - Het kunnen berekenen van de veerstijfheid van een bout - Het kunnen berekenen van de veerstijfheid van ingeklemde delen - Het kunnen opstellen en verklaren van het kracht/rek diagram van een voorgespannen krachtverbinding - De relatie tussen aanhaalmoment en voorspankracht kunnen afleiden en ermee kunnen werken. - Zetting in voorgespannen verbindingen kunnen berekenen CB5-DBT Digitale De student: - Heeft kennis van de werking van combinatorische schakelingen en de daarbij gebuikte digitale componenten. Besturingstechniek - Kan een waarheidstabel opstellen en op basis van de waarheidstabel een schakelformule opstellen. - Kan met behulp van de Morgan een schakelformule vereenvoudigen Expertteam: EECS - Kan met behulp van Karnaugh diagrammen een schakelformule vereenvoudigen - Kan een (eenvoudige) combinatorische schakeling ontwerpen. - Kan een functie vertalen in een WSS diagram en op basis hiervan een schakelformule opstellen, CB5-HYD De student kan: - Het opstellen van een hydraulisch schema van een klein hydraulisch systeem Hydrauliek - Het modelleren van het lastproces en energiebron - Het dimensioneren van hydraulische componenten in een systeem Expertteam: VT - Het berekenen van energetische rendementen van hydraulische componenten en systemen CB5-ATp1.2 De student geeft een: - Presentie bij de inleiding en uitvoering van het practicum en de nabespreking van het verslag/rapport Practicum ATp1.2 De student kan: Basishydrauliek - Het practicum voorbereiden waaronder de onderstaande punten vallen: o kennis nemen van de opdracht o ontwerpen van hydraulische schema s Expertteam: VT o schakelingen invoeren en testen met Fluid-sim - Toelichten van de werking van en het kunnen bedienen van de proefopstelling - Analyseren, valideren, verwerken, concluderen en rapporteren van meetdata - Toelichten van de inhoud van het verslag/rapport tijdens de nabespreking - Produceren en inleveren van het verslag/rapport binnen de gestelde termijn dat voldoet aan de onderstaande beoordelingscriteria: o Kan hydraulische schakelingen ontwerpen o Kan ontworpen schema s invoeren in Fluidsim o Kan m.b.v. componenten in de praktijk hydraulische schakelingen opbouwen o Kan metingen uitvoeren aan diverse hydraulische schakelingen en componenten m.b.v. Fluidsim en proefstand CB5-ATp2.2 De student geeft een: - Presentie bij de inleiding en uitvoering van het practicum en de nabespreking van het verslag/rapport Besturingstechniek De student kan: 19

20 Expertteam: EECS CB5-PS Professional skills Expertteam: PS - Het practicum voorbereiden waaronder de onderstaande punten vallen: o kennis nemen van de opdracht o ontwerpen van het hydraulisch/pneumatisch schema o ontwerpen van schakelformules o schakelingen invoeren en testen met Fluid-sim - Toelichten van de werking van en het kunnen bedienen van de proefopstelling - Analyseren, valideren, verwerken, concluderen en rapporteren van meetdata - Toelichten van de inhoud van het verslag/rapport tijdens de nabespreking - Produceren en inleveren van het verslag/rapport binnen de gestelde termijn dat voldoet aan de onderstaande beoordelingscriteria: o Kan volgordebesturingen ontwerpen volgens de schakelformule methode (W.S.S.-diagram) o Kan omgaan met de toegepaste normen die gelden bij het ontwerpen van de schakelformules o Kan de ontworpen schakelformules omzetten in pneumatische en elektrische schema s o Kan de getekende pneumatische en elektrische schema s opbouwen op een instructiepaneel en deze vervolgens testen De student: - Kan een heldere structuur aanbrengen in complexe teksten - Kan de vorm en woordkeus aanpassen aan de doelgroep - Kan het gedrag, mening, gevoel en kennis van de lezer effectief beïnvloeden Tentaminering Ieder deeltentamen wordt 2 keer per cursusjaar afgenomen. Inschrijven in Alluris verplicht. Alle deeltentamens in de hoofdfase kunnen in zowel het Nederlands als Engels getentamineerd worden, overeenkomstig de taal waarin het onderwijs wordt aangeboden. Het eindcijfer van de onderwijseenheid komt tot stand door het gewogen gemiddelde van de deeltentamens waarvoor een cijfer is gegeven. Studiepunten worden toegekend als aan de volgende voorwaarden is voldaan: - Alle deeltentamens die beoordeeld worden met een cijfer: minimaal 5,5 - Alle deeltentamens die beoordeeld worden met een vink: voldaan (V) Toetscode Toetsnaam Toetsvorm Weging Cesuur Examinatoren CB5-MFT Mechanical Fastening Technology Digitale toets De betreffende Cb5-DBT Digitale Besturings techniek Schriftelijke toets De betreffende CB5-HYD Hydrauliek Schriftelijke toets De betreffende 20

21 CB5- ATp1.2 Practicum ATp1.2 Basishydrauliek Invulblad V De betreffende CB5- ATp2.2 Practicum ATp2.2 Besturings techniek Invulblad V De betreffende CB5-PS Professional skills Eindopdracht De betreffende Les-/contacturen Vaknaam / onderdeel geprogrammeerde contacttijd (in klokuren) waarbij de (gast)docent fysiek aanwezig is Onderwijsperiode Periode 1 en 2 Mechanical Fastening Technology Digitale Besturings techniek Hydrauliek Practicum ATp1.2 Basishydrauliek 2 6 Practicum ATp2.2 Besturings techniek 2 6 Professional skills geprogrammeerde onderwijstijd (in klokuren) voor individuele en groepszelfwerkzaamheid, stage en andere werkvormen. AU-V-CB5b Ontwerpen van een voertuigaanpassing Opleiding Automotive Doelgroep Niveau 2 voltijd opleiding De centrale beroepstaak is ontwerpen. De beroepstaak valideren zorgt voor de bewijslast dat het ontwerp voldoet of kan voldoen aan het pakket van eisen. De Centrale beroepstaak beroepstaak produceren biedt de koppeling tussen het ontwerp en het uiteindelijke fysieke product. Immers het product moet wel produceerbaar en betaal baar zijn. (Beroeps)Producten De studenten werken in deze OWE aan de volgende beroepsproducten: - Pakket van Eisen - Ontwerprapport, met onderbouwing mbv berekeningen - Samenstelling- en productietekeningen van het ontwerp Studiepunten/Studielast 7.5 studiepunten / 210 SBU Samenhang met andere OWE s Wordt samen aangeboden met AU-V-CB5a, AU-V-CB5c en AU-V-CB5d Ingangseisen Course 1-4 van de propedeuse moet gevolgd zijn en minimaal 45 studiepunten van de propedeuse zijn behaald. Algemene omschrijving In dit semester ben je constructeur op de ontwerpafdeling van een bedrijf voor voertuigaanpassingen en werk je projectmatig in teamverband aan een opdracht. Het projectteam is verantwoording verschuldigd aan de afdelingschef en zorgt dus voor een adequate communicatie met de afdelingschef. De rol van afdelingschef wordt ingevuld door de tutor. De afdelingschef behartigt de belangen van de opdrachtgever. De opdrachtgever is in dit geval een bedrijf of de coursetrekker. 21

22 Competenties Beoordelingscriteria De constructeur is verantwoordelijk voor het te ontwerpen onderdeel tot en met de werking op systeemniveau waarbij de interactie tussen de verschillende systemen een belangrijk item is. Ten behoeve van de beschrijving in HAN-SIS vind je deze OWE letterlijk terug bij zowel ontwerpen als adviseren. Het betreft één course waarvan de delen ontwerpen, valideren, produceren en adviseren niet los van elkaar te volgen zijn! In deze course wordt gewerkt met projectonderwijs, dus je werkt niet alleen maar in teamverband. Analyseren, Ontwerpen, Realiseren, Adviseren, Onderzoeken, Professionaliseren CB5-ME Mechanica Expertteam: TS CB5-MTH1 Wiskunde1 Expertteam: TS CB5-MM Mechanics of Materials Expertteam: SD De student kan: - Bepalen en berekenen van staaf- en knooppuntskrachten in 2D-vakwerkconstructies met behulp van de knooppuntsmethode. - Bepalen van nulstaven in 2D-vakwerkconstructies.. - Bepalen en berekenen van staaf- en knooppuntskrachten in 2D-vakwerkconstructies, behulp van de snedemethode.. - Berekenen en bepalen van de aansluitkrachten in draagconstructies met behulp van VLS-en. - Bereken en bepalen van een krachtsvector langs een lijn - Berekenen van krachten in een 3D-krachtstelsel.. - Berekenen en bepalen van een moment van een kracht om een gegeven as. (3D) De student: - Kan (van) vectoren: o optellen o vermenigvuldigen met een scalair o het in- en uitproduct berekenen o de ingesloten hoek bepalen o de grootte bepalen - Kan de parametervoorstelling van een lijn/vlak in de ruimte (3D) opstellen - Kan de vergelijking van een vlak opstellen - Kan de vergelijking v/e vlak omzetten naar een parametervoorstelling - Kan een stelsel beschrijven met de matrixnotatie - Kan de determinant opstellen en uitrekenen - Kan eenvoudige matrixbewerkingen uitvoeren - Kan matrixvermenigvuldigingen uitvoeren - Weet wat reguliere en singuliere matrices zijn - Kan stelsels lineaire vergelijkingen oplossen met: o substitutiemethode o Gauss-eliminatie (matrixrekening) o gewone eliminatiemethode - Kan de inverse v/e matrix bepalen - Kan werken met de inverse matrix De student kan: - Het berekenen van een traagheids-, weerstandsmoment, de uiterste vezelafstand en de spanning van een op buiging belaste balk. (Symetrische buiging) - Idem voor asymetrische buiging. - Het bepalen/berekenen van de traagheidsmomenten voor een oppervlak ten opzichte van geroteerde assen. - Het bepalen/berekenen van de hoofdtraagheidsmomenten. - Het kunnen uitrekenen van de kritische kniklast/spanning voor kolommen. 22