Ontwikkelingen in het hoger onderwijs

Transcriptie

1 Ontwikkelingen in het hoger onderwijs Liesbeth Hens Departement Onderwijs en Vorming Hoger Onderwijsbeleid

2 SLO bachelor na bachelor master na master Professionele bachelor (180 ects, hogescholen) Doctoraat (universiteiten) Master (min 60 ects, hogescholen en universiteiten) schakel programma voorbereidings programma Academische bachelor (180 ects, hogescholen en universiteiten) hbo SE-n-SE Secundair onderwijs

3 Ontwikkelingen in het hoger onderwijs Bachelor master structuur Hbo en Se-n-Se Flexibilisering Financiering en leerkrediet Bachelor master structuur Bologna verklaring van 1999 Vergelijkbare structuur ba ma do en EQF Mobiliteit Kwaliteit Gezamenlijke opleidingen Mondiale dimensie Wederzijdse erkenning Sociale dimensie

4 Bologna in Vlaanderen Structuurdecreet (april 2003) Associaties Bachelor master doctoraat academisering Professionele bachelor 180 studiepunten, hogescholen Professionele kennis en competenties Toepassing van wetenschappelijke, artistieke kennis, creativiteit en praktijkkennis Zelfstandige uitoefening van een beroep Banaba 60 studiepunten

5 Academische bachelor 180 studiepunten aan de hogescholen of de universiteiten Academische of artistieke kennis en competenties Basis is wetenschappelijk onderzoek Doorstromen naar de master Master Min 60 studiepunten hogescholen en universiteiten Gevorderd niveau van kennis en competenties, algemeen en specifiek Autonome uitoefening van wetenschap of kunst of aanwending van kennis in de zelfstandige uitoefening van een beroep Masterproef Manama min 60 studiepunten Erasmus mundus

6 Academisering Bama opleidingen van de hogescholen Onderwijs = onderzoek Alle masters zelfde niveau Associatie universiteit Inkantelen? master na master Doctoraat (universiteiten) Master (min 60 ects, hogescholen en universiteiten) bachelor na bachelor schakel programma voorbereidings programma Professionele bachelor (180 ects, hogescholen) Academische bachelor (180 ects, hogescholen en universiteiten)

7 Ontwikkelingen in het hoger onderwijs Bachelor master structuur Hbo en Se-n-Se Flexibilisering Financiering en leerkrediet Se-n-Se Kwalificatieniveau 4 secundair onderwijs Specialiseren van initiële technische of beroepsopleiding 60 tot 90 studiepunten Certificaat Secundaire scholen of CVO Vb. apotheekassistent, internationaal transport, integrale veiligheid

8 HBO Kwalificatieniveau 5 hoger onderwijs HOSP 90 tot 120 studiepunten CVO of hogeschool Graduaat Hbo Se-n-Se Se-n-Se ipv HBO 4 Bedrijfsleven Flexibele trajecten 1 februari Vanaf 1 september 2009, nieuwe opleidingen vanaf 2010

9 Specifieke lerarenopleiding 60 studiepunten, CVO, hogeschool en universiteit Na vakinhoudelijke opleiding 30 stp praktijk Zelfde diploma SLO master na master Doctoraat (universiteiten) Master (min 60 ects, hogescholen en universiteiten) bachelor na bachelor schakel programma voorbereidings programma Professionele bachelor (180 ects, hogescholen) Academische bachelor (180 ects, hogescholen en universiteiten) hbo SE-n-SE

10 Ontwikkelingen in het hoger onderwijs Bachelor master structuur Hbo en Se-n-Se Flexibilisering Financiering en leerkrediet Flexibilisering Decreet van 30 april 2004 Ingevoerd academiejaar Deel flexibiliteit in verschillende dimensies Toegang Curriculum Diensten

11 Toegang Flexibilisering-toegang Contract Diplomacontract Creditcontract Examencontract Toelatingsvoorwaarden Traditioneel onderwijs Flexibilisering-curriculum Organisatie ( deeltijds voltijds) Individueel programma Masters Diversiteit aan mogelijkheden Werkervaring integreren Schakelprogramma s

12 Organisatie van een opleiding 8 stp 10 stp 25 stp 8 stp 15 stp 3 stp 3 stp 4 stp 6 stp 10 stp 9 stp 3 stp 4 stp 8 stp 4 stp 10 stp 7 stp 8 stp 10 stp 6 stp 6 stp 3 stp 6 stp 4 stp Flexibilisering-curriculum Korte opleidingen Creditcontracten HBO Samenwerking CVO

13 Flexibilisering-diensten Begeleiding EVC EVK Diplomasupplement Ontwikkelingen in het hoger onderwijs Bachelor master structuur Hbo en Se-n-Se Flexibilisering Financiering en leerkrediet

14 Waarom een nieuw financieringssysteem HO? financiering van hoger onderwijs = wenselijk financiële middelen = limiet beperkingen principes input output Opleidingen, overheid en studenten Waarom? Falen in hoger onderwijs Studievertraging, waterval, drop out Verkeerde keuze, attitude, methode, vooropleiding Hoge kost student, hogeschool/universiteit, overheid, samenleving Gedeelde verantwoordelijkheid

15 Doelstellingen Participatie hoger onderwijs bevorderen Studierendement verhogen Gelijke kansen garanderen Rationalisatie en optimalisatie opleidingenaanbod Flexibele trajecten ondersteunen Academisering doen slagen Kwaliteit onderwijs en onderzoek stimuleren Overheid Aanmoedigings fonds 3-6 mio euro Financiering Hoger Onderwijs: 1,2 miljard euro Rationalisatie Bonus 5 mio euro Sokkel onderwijs hogescholen en universiteiten: 100 miljoen euro Variabel deel onderwijs hogescholen en universiteiten: 836 miljoen euro Sokkel onderzoek universiteiten: 105 miljoen euro Variabel deel onderzoek universiteiten: 176 miljoen euro

16 Het onderwijsgedeelte = onderwijssokkel + variabel onderwijsdeel Studentafhankelijk financieringsvoorwaarden Inschrijvingsvoorwaarden: Diploma- / creditcontract Inschrijving in: o Bachelor of masteropleiding / opleidingsonderdelen o Schakelprogramma of voorbereidingsprogramma master Nationaliteitsvoorwaarden Positief leerkrediet Onderwijssokkel:100 mio euro Verdeeld onder de instellingen op basis van opgenomen studiepunten (=inschrijvingen) Voorwaarde: ten minste opgenomen studiepunten Sokkelpunten Degressief verdeeld: studiepunten

17 Financieringspunten? Variabele onderwijsdelen worden verdeeld op basis van financieringspunten Financieringspunten van een instelling = financieringspunten input + financieringspunten output + financieringspunten diploma + financieringspunten credits Variabel onderwijsdeel: input vs output Input = opgenomen studiepunten tot een student 60 studiepunten verworven heeft in één opleiding (initiële bachelors ) Output = verworven studiepunten vanaf 61 ste studiepunt Contract: diplomacontract Leerkrediet: positief leerkrediet Studiepunten worden gewogen met puntengewicht studiegebied

18 Variabel onderwijsdeel: financieringspunten diploma Diploma-bonus: 30 studiepunten extra per diploma Opleidingen: diploma s professionele bachelors diploma s initiële masters bachelor-na-bachelors: voor de helft (uitzondering: lijst Vlaamse Regering) master-na-masters: enkel diegene die voorkomen op lijst Vlaamse Regering

19 Variabel onderwijsdeel: financieringsbonussen Zowel input, output als diploma Beursstudenten: factor 1,5 Studenten met een functiebeperking: factor 1,5 (beperkt tot VAPH) Werkstudenten: factor 1,5 als er een specifiek studieprogramma wordt ingericht Toekomst: andere studenten met functiebeperking Plafond op de financiële impact financieringsboni Leerkrediet Artikels financieringsdecreet Wat? Leerkrediet is een systeem om de studievoortgang van de student te bewaken Waarom? Studenten aanzetten tot bewuste studiekeuzes, verantwoordelijkheid Instellingen aanzetten tot een goede begeleiding van de studenten

20 Leerkrediet Leerkrediet is een rugzak met studiepunten Bij inschrijving: studiepunten uit de rugzak verworven studiepunten terug in de rugzak Leerkrediet Bij inschrijving: studiepunten uit de rugzak Startkapitaal van 140 studiepunten Inschrijving voor 60 studiepunten = -60

21 Leerkrediet Einde academiejaar: verworven studiepunten terug in de rugzak Verworven studiepunt = creditbewijs behaald Dus voor 50 studiepunten creditbewijzen, 5 gedelibereerd 5 niet geslaagd geeft +50 Leerkrediet Einde academiejaar: verworven studiepunten terug in de rugzak Verworven studiepunt = creditbewijs behaald Eerste 60 studiepunten, verworven onder diplomacontract, tellen dubbel

22 Leerkrediet Einde opleiding Behalen van masterdiploma -140 studiepunten Voor wie? Voor iedereen die zich vanaf het academiejaar inschrijft in het hoger onderwijs

23 Welke opleidingen? Negatief leerkrediet? Student is niet langer financierbaar Instelling kan: Dubbel studiegeld vragen Inschrijving weigeren Uitzondering: Inschrijving voor master indien ACA bachelor behaald is en geen master

24 Heropbouw Indien stand < 60 studiepunten én Verlaten hoger onderwijs Behalen masterdiploma HBO Jaarlijkse heropbouw met 10 studiepunten tot 60. Leerkrediet: doel en middel Een zichtbaar instrument Evolutie in + of zin Real-time raadpleging Belangrijk in een flexibel HO Geslaagd dit jaar of niet? studievoortgang

25 Leerkrediet: doel en middel Een zacht instrument Krediet van 140 en eerste 60 dubbel Snel heroriënteren van generatiestudenten (geen verlies van leerkrediet) Mogelijkheden heropbouw Negatief leerkrediet geeft sancties Verhindert de doorstroom naar master niet cases

26 Case 1 Voorbeeldige student, schrijft in voor 60 studiepunten en verwerft er ook 60. leerkrediet Leerkrediet start Opgenomen stp Verworven stp Leerkrediet einde PBA (60 x 2) = PBA = PBA =

27 Case 2 Een student in de opleiding beeldende kunsten doet het niet slecht. Hij schrijft jaarlijks in voor 60 studiepunten. Het eerste jaar wordt hij voor 6 stp gedelibereerd, het tweede en het derde jaar voor 4, en in zijn masterjaar slaagt hij voor de 60 stp. leerkrediet Leerkrediet start Opgenomen stp Verworven stp Leerkrediet einde ABA ABA ABA (6 gedelib) (4 gedelib) (4 gedelib) (54 x 2) = (6 x 2)+ 50 = = MA = = = 56

28 Case 3 2O jarige student, wil zich in in de Pba leraar lager onderwijs inschrijven voor 60 studiepunten en geen verhoogd studiegeld betalen. De afgelopen jaren waren moeilijk door familiale problemen, maar deze zijn nu van de baan. leerkrediet Leerkrediet start Opgenomen stp Verworven stp Leerkrediet einde Aba wiskunde Aba taal en letterkunde Pba leraar lager onderwijs = = (30 x 2) = 20

29 Case 4 Een student wil zich in het academiejaar inschrijven. Hij heeft al jaren een psychische aandoening waardoor hij zijn concentratie makkelijk verliest. Hij wil graag opnieuw inschrijven voor 60 studiepunten. Zijn concentratieverlies doet voor hem niets ter zake. leerkrediet Leerkrediet start Opgenomen stp Verworven stp Leerkrediet einde (15 x 2) = ( 30 x 2) = 110

30 Vragen?