Rapport alumni-enquête 2016 Vrije Universiteit Brussel

Transcriptie

1 Rapport alumni-enquête 2016 Vrije Universiteit Brussel 1

2 Inleiding Naar aanleiding van het nieuwe kwaliteitszorgsysteem dat werd ingevoerd bij de opschorting van de opleidingsvisitaties, werd beslist om ook de alumni-enquête te herzien. In het verleden werd die per opleiding afgenomen, als deel van de voorbereiding van een opleidingsvisitatie. Voortaan wordt de alumni-enquête voor alle opleidingen tegelijk afgenomen. Het nieuwe kader werd uitgewerkt in Elke vier jaar organiseert het departement Onderwijs- en Studentenbeleid een centrale bevraging van alumni die 1 tot 5 jaar voordien zijn afgestudeerd. Deze bevraging loopt over alle opleidingen heen en levert zowel de instelling als de betrokken opleidingen informatie op die kan worden gebruikt bij de verdere ontwikkeling van de kwaliteit van het onderwijs. De eerste alumni-enquête in de nieuwe vorm werd afgenomen van oktober t.e.m. december 2016 en alumni werden bevraagd. In totaal zijn 8833 alumni van 70 opleidingen aangeschreven om deel te nemen. Hieronder vallen initiële masteropleidingen, masterna-master opleidingen, bacheloropleidingen zonder master als finaliteit, alumni van geïntegreerde EhB-opleidingen en alumni van interuniversitaire opleidingen waarvoor de VUB penvoerende instelling is. Voor deze laatste twee groepen vielen de vragen over de instelling weg. De enquête is dynamisch opgesteld. Dit betekent dat respondenten bepaalde vragen wel of niet krijgen, afhankelijk van vorige antwoorden. Op deze manier blijft de vragenlijst zo kort en zo gericht mogelijk. Van de 8833 alumni die zijn aangeschreven om deel te nemen aan de alumni-enquête hebben 1182 alumni de enquête volledig ingevuld. Dit komt op een response rate van 13,38%. 2

3 Studiegegevens Aan welke instelling heeft u het diploma behaald dat u toegang gaf tot de opleiding waarvoor u bent afgestudeerd? Enkel de alumni die zijn aangeschreven nadat ze een masterdiploma hebben behaald hebben deze vraag ingevuld (1129 respondenten voor deze vraag). Ongeveer 58% van de respondenten heeft het diploma dat toegang gaf tot de opleiding waarvoor ze zijn afgestudeerd behaald aan de VUB. Bijna 18% van de alumni geeft aan dit diploma te hebben behaald aan een andere universiteit of hogeschool dan opgesomd in de antwoordcategorieën. Het betreft dan voornamelijk diploma's van hoger onderwijsinstellingen buiten Vlaanderen. Bijna 5% heeft het diploma behaald aan de KU Leuven, ongeveer 3% aan de EhB, 3% aan de Universiteit Gent en 1,5% aan de Universiteit Antwerpen. Ongeveer 12% van de respondenten behaalde dit diploma aan een andere Vlaamse instelling, hierbij gaat het steeds over kleine groepen (<1.5%). 3

4 7 4

5 Heeft u een schakel of voorbereidingsprogramma gevolgd voor u kon starten met de opleiding? Enkel de alumni die zijn aangeschreven nadat ze een masterdiploma hebben behaald hebben deze vraag ingevuld (1129 respondenten voor deze vraag). Ongeveer 26% van de respondenten heeft een schakel- of voorbereidingsprogramma gevolgd voor ze gestart zijn met de opleiding. Ongeveer 74% heeft een opleiding gevolgd die rechtstreeks toegang gaf tot de opleiding waarvoor ze zijn afgestudeerd. 8 73,60% 0,35% 26,04% (weet niet) Ja Neen Was u tijdens de opleiding een reguliere of werkstudent? Ongeveer 81% van de respondenten was tijdens zijn/haar studies ingeschreven als reguliere student, bijna 17% was ingeschreven als werkstudent of Leraar-In-Opleiding ,96% 2,37% 16,67% (Afwisselend) beide Reguliere student Werkstudent / LIO Behaalde u het diploma binnen de vooropgestelde termijn? Bijna 82% van de respondenten behaalde het diploma binnen de vooropgestelde termijn, voor iets meer dan 18% van de respondenten lukte dit niet ,22% Ja 18,78% Neen 5

6 Waarom behaalde u het diploma niet binnen de door u vooropgestelde termijn? Enkel de alumni die hebben geantwoord dat ze het diploma niet binnen de vooropgestelde termijn hebben behaald konden deze vraag beantwoorden (222 respondenten voor deze vraag). Meerdere antwoorden konden worden aangeduid. De reden die het vaakst wordt gegeven voor het niet behalen van het diploma binnen de vooropgestelde termijn is de thesis/masterproef/eindverhandeling, ongeveer 55% van de respondenten op deze vraag gaf dit aan als een van de redenen. Dit wordt gevolgd door professionele en familiale verplichtingen Met welke graad bent u afgestudeerd? Ongeveer 74% van de respondenten is afgestudeerd met onderscheiding of hoger, iets meer dan 22% is afgestudeerd met voldoening. 26,48% 40,27% 22,25% 7,61% 3,38% Geslaagd met grootste onderscheiding Geslaagd met grote onderscheiding Geslaagd met onderscheiding Geslaagd met voldoening (weet niet) Wat bent u gaan doen na het afstuderen? Bijna 54% van de respondenten is na het afstuderen gaan werken en bijna 11% heeft na het afstuderen werk gecombineerd met een andere studie. Ongeveer 21% van de respondenten is verder gaan studeren. De antwoorden in de categorie andere waren vooral starten aan een 6

7 doctoraat, ik werkte reeds en blijf werken, reizen/een wereldreis maken en starten met vrijwilligerswerk. 53,81% 20,64% 11,25% 14,30% Ik ben gaan werken Ik ben verder gaan studeren Ik ben verder gaan studeren en gaan werken Andere Wat bent u gaan studeren na het afstuderen voor de opleiding? Enkel de alumni die hebben geantwoord dat ze na het afstuderen verder hebben gestudeerd of verder hebben gestudeerd en zijn gaan werken konden deze vraag beantwoorden (377 respondenten voor deze vraag). Meerdere antwoorden konden worden aangeduid. Ongeveer 30% van de respondenten geeft aan nog een andere masteropleiding te zijn gestart na het behalen van het diploma. Dit wordt gevolgd door een doctoraatsopleiding (22%), een specifieke lerarenopleiding (16%) en een master-na-masteropleiding (16%)

8 Tewerkstelling na de opleiding Hoeveel tijd is er verlopen tussen het beginnen zoeken naar werk en het vinden van uw eerste betaalde functie (met uitzondering van jobstudent) na het afronden van de opleiding? Enkel alumni die hebben aangegeven dat ze de opleiding hebben gevolgd als reguliere student en die na de opleiding zijn gaan werken of gaan werken en studeren hebben deze vraag beantwoord (622 respondenten voor deze vraag). Bijna 38% procent van de respondenten had meteen na het afstuderen een job. Bijna alle respondenten hadden binnen het jaar na het afronden van de opleiding een betaalde functie. 37,46% Geen, ik had meteen een job 16,08% Minder dan 1 maand 20,10% Tussen 1 en 3 maanden 14,15% Tussen 3 en 6 maanden 8,36% Tussen 6 maanden en 1 jaar 2,41% 0,80% 0,64% Tussen 1 jaar en 2 jaar Meer dan 2 jaar (weet niet) Werkt u bij dezelfde werkgever als tijdens uw opleiding? Enkel alumni die hebben aangegeven dat ze de opleiding hebben gevolgd als werkstudent/leraarin-opleiding of die de opleiding zowel als werkstudent en reguliere student hebben gevolgd hebben deze vraag beantwoord (225 respondenten voor deze vraag). Van de respondenten die reeds werkten tijdens hun opleiding werkt iets meer dan de helft nog bij dezelfde werkgever. Ongeveer 46% van de respondenten geeft aan van werkgever te zijn veranderd. 54,22% Ja 45,78% Neen Heeft u promotie gemaakt dankzij uw opleiding? Enkel de alumni die ja hebben geantwoord op de vorige vraag hebben deze vraag beantwoord (122 respondenten voor deze vraag). Ongeveer 35% van de respondenten op deze vraag geeft aan promotie te hebben gemaakt dankzij de opleiding. 8

9 7 35,25% Ja 64,75% Neen Bent u dankzij de opleiding van werk veranderd? Enkel de alumni die nee hebben geantwoord op de vraag of ze nog bij dezelfde werkgever werken als tijdens hun opleiding hebben deze vraag beantwoord (103 respondenten voor deze vraag). Bijna 60% van de respondenten die hebben aangegeven dat ze na hun opleiding van werkgever zijn veranderd geeft aan dat ze van werk zijn veranderd dankzij de opleiding. 7 59,22% Ja 40,78% Neen Bent u dankzij de opleiding in een andere sector gaan werken? Enkel de alumni die nee hebben geantwoord op de vraag of ze nog bij dezelfde werkgever werken als tijdens hun opleiding hebben deze vraag beantwoord (103 respondenten voor deze vraag). Bijna 38% van de respondenten op deze vraag geeft aan dat ze dankzij de opleiding in een andere sector zijn gaan werken. 7 37,86% Ja 62,14% Neen 9

10 Tewerkstelling huidige situatie Bent u momenteel aan het werk? Bijna 90% van de respondenten geeft aan momenteel aan het werk te zijn ,00% 8 Ja 11,00% Neen Is uw huidige werkgever uw eerste werkgever? Enkel de alumni die ja hebben geantwoord op de vraag of ze momenteel aan het werk zijn hebben deze vraag beantwoord. (1052 respondenten voor deze vraag). Voor ongeveer 44% van de respondenten op deze vraag is hun huidige werkgever ook hun eerste werkgever, bijna 56% van de respondenten had reeds een andere werkgever. 44,49% Ja 55,51% Neen In welke sector bent u momenteel tewerkgesteld? Enkel de alumni die ja hebben geantwoord op de vraag of ze momenteel aan het werk zijn hebben deze vraag beantwoord. (1052 respondenten voor deze vraag). Bijna 14% van de respondenten op deze vraag is momenteel tewerkgesteld op een universiteit of hogeschool. Bijna 12% op een openbare dienst of de overheid, ongeveer 10% in de medische-, sociale- en gezondheidszorg en bijna 10% in onderwijs en training. De rest van de respondenten is verdeeld over de andere sectoren. 10

11 16,00% 14,00% 13,97% 12,00% 12,26% 9,89% 9,70% 8,00% 7,51% 6,00% 5,51% 5,42% 4,00% 3,80% 3,80% 3,52% 3,52% 2,00% 1,81% 0,76% 0,48% 0,95% 0,48% 0,76% 0,67% 0,57% 1,62% 1,52% 1,52% 0,57% 0,19% 2,09% 1,52% 0,10% 0,57% 1,05% 0,19% 0,57% 0,10% 0,38% 0,57% 0,67% 0,19% 0,57% 0,67% 11

12 Tot welke categorieën behoort uw huidige functie? Enkel de alumni die hebben geantwoord dat ze momenteel aan het werk zijn konden deze vraag beantwoorden (1052 respondenten voor deze vraag). Meerdere antwoorden konden worden aangeduid. Bijna 26% van de respondenten heeft bediende: professionele medewerker aangeduid als categorie voor de huidige functie. Deze categorie wordt gevolgd door een academisch mandaat (15%), bediende: administratief en ondersteunend personeel (14%), bediende middenkader (11%) en ambtenaar niveau A (10%) Welk opleidingsniveau is er minimaal vereist voor uw huidige functie? Enkel de alumni die ja hebben geantwoord op de vraag of ze momenteel aan het werk zijn hebben deze vraag beantwoord. (1052 respondenten voor deze vraag). Voor bijna 63% van de respondenten op deze vraag is een masterdiploma vereist voor de huidige functie en voor ongeveer 27% is een bachelordiploma vereist. Voor slechts 1% van de respondenten was een doctoraat vereist. 12

13 7 1,24% 62,64% 27,19% Doctoraat Masterdiploma Bachelordiploma (professioneel of academisch) 3,33% 3,04% 2,57% Diploma secundair onderwijs Geen diploma vereist (weet niet) Werkt u voltijds of deeltijds? Enkel de alumni die ja hebben geantwoord op de vraag of ze momenteel aan het werk zijn hebben deze vraag beantwoord. (1052 respondenten voor deze vraag). Bijna 91% van de respondenten op deze vraag geeft aan voltijds te werken ,40% 8 Voltijds 9,60% Deeltijds Welke situatie is van toepassing op u? Enkel de alumni die ja hebben geantwoord op de vraag of ze momenteel aan het werk zijn hebben deze vraag beantwoord. (1052 respondenten voor deze vraag). Ongeveer 57% van de respondenten op deze vraag geeft aan een vaste betrekking of een contract van onbepaalde duur te hebben. Bijna 30% heeft een contract van bepaalde duur of heeft een contract voor bepaald werk. Ongeveer 8% van de respondenten is aan het werk als zelfstandige of ondernemer. 7 8,37% Ik ben aan het werk als zelfstandige of ondernemer 1,90% Ik ben tewerkgesteld via een uitzendbureau (uitzendcontract) 57,22% Ik heb een vaste betrekking of een contract van onbepaalde duur 29,56% Ik werk met een contract voor bepaalde duur of bepaald werk 2,95% Andere 13

14 Was het specifieke diploma van uw opleiding vereist voor uw huidige functie? Enkel de alumni die ja hebben geantwoord op de vraag of ze momenteel aan het werk zijn hebben deze vraag beantwoord. (1052 respondenten voor deze vraag). Voor bijna 32% van de respondenten op deze vraag was het diploma van de opleiding een absolute/formele vereiste en voor bijna 45% was het geen vereiste maar wel een meerwaarde. 31,94% Ja, het was een absolute/formele vereiste 23,38% Nee, het was geen absolute/formele vereiste 44,68% Neen, het was geen absolute/formele vereiste maar was wel een meerwaarde In welke mate bent u tevreden of ontevreden over de inhoud van uw huidige job? Enkel de alumni die ja hebben geantwoord op de vraag of ze momenteel aan het werk zijn hebben deze vraag beantwoord. (1052 respondenten voor deze vraag). Bijna 80% van de respondenten op deze vraag geeft aan tevreden of zeer te tevreden te zijn met de inhoud van de huidige job. Ongeveer 9% geeft aan hierover niet tevreden te zijn. 40,40% 38,88% 11,60% 3,80% 5,04% 0,29% Zeer ontevreden Ontevreden Neutraal Tevreden Zeer tevreden (weet niet) 14

15 Opleiding In het algemeen, hoe goed of slecht heeft de opleiding u voorbereid op het uitoefenen van uw eerste functie na het behalen van uw diploma? Enkel de alumni die neen hebben geantwoord op de vraag of huidige werkgever de eerste werkgever is en die hebben aangegeven de opleiding als reguliere student te hebben gevolgd hebben deze vraag beantwoord. (410 respondenten voor deze vraag). Iets meer dan 50% van de respondenten geeft aan door de opleiding goed te zijn voorbereid op de eerste functie na het behalen van het diploma. 15% geeft aan niet goed te zijn voorbereid door de opleiding op de eerste functie. 34,39% 19,51% 11,71% 3,90% 0,49% Zeer slecht Slecht Neutraal Goed Zeer goed (weet niet) In het algemeen, hoe goed of slecht heeft de opleiding u voorbereid op het uitoefenen van uw huidige functie? Enkel de alumni die ja hebben geantwoord op de vraag of ze momenteel aan het werk zijn hebben deze vraag beantwoord. (1052 respondenten voor deze vraag). Ongeveer 57% van de respondenten op deze vraag geeft aan door de opleiding goed te zijn voorbereid op de huidige functie. Ongeveer 10% geeft aan niet goed te zijn voorbereid. 40,11% 30,51% 17,30% 8,46% 2,09% 1,52% Zeer slecht Slecht Neutraal Goed Zeer goed (weet niet) Hoe goed of slecht bent u tijdens uw opleiding ingelicht over de beroepsuitwegen van de opleiding? Slechts 30% van de respondenten geeft aan goed te zijn ingelicht door de opleiding over de beroepsuitwegen van de opleiding. Ongeveer 34% vindt dat ze slecht of zeer slecht zijn ingelicht door de opleiding. 15

16 34,01% 25,97% 23,60% 8,12% 6,09% 2,20% Zeer slecht Slecht Neutraal Goed Zeer goed (weet niet) Hoe tevreden of ontevreden bent u over de mate waarin de opleiding u volgende competenties heeft bijgebracht? - Wetenschappelijke vorming Meer dan 80% van de respondenten geeft aan tevreden of zeer tevreden te zijn over de mate waarin de opleiding wetenschappelijke vorming heeft bijgebracht. Slechts 5% was hier ontevreden over. 42,89% 37,99% 12,61% 1,18% 4,06% 1,27% Zeer ontevreden Ontevreden Neutraal Tevreden Zeer tevreden Geen antwoord - Praktijkgerichte vorming Ongeveer 50% van de respondenten is tevreden of zeer tevreden over de mate waarin de opleiding praktijkgerichte vorming heeft bijgebracht. Bijna 25% is hierover niet tevreden. 34,18% 18,53% 23,69% 16,75% 5,84% 1,02% Zeer ontevreden Ontevreden Neutraal Tevreden Zeer tevreden Geen antwoord - Zelfstandig werken Bijna 86% van de respondenten geeft aan tevreden of zeer tevreden te zijn over het bijbrengen van zelfstandig leren werken door de opleiding. Slechts 3% is hier niet tevreden over. 16

17 46,45% 39,51% 9,48% 0,76% 3,05% 0,76% Zeer ontevreden Ontevreden Neutraal Tevreden Zeer tevreden Geen antwoord - Werken in groepsverband Bijna 74% van de respondenten geeft aan tevreden of zeer tevreden te zijn over het bijbrengen van werken in groepsverband door de opleiding. Ongeveer 7% is hierover niet tevreden. 48,48% 25,21% 18,02% 1,35% 5,67% 1,27% Zeer ontevreden Ontevreden Neutraal Tevreden Zeer tevreden Geen antwoord - Schriftelijke vaardigheden Ongeveer 76% van de respondenten is tevreden of zeer tevreden over het bijbrengen van schriftelijke vaardigheden door de opleiding. Slechts 5% is hierover niet tevreden. 45,94% 18,10% 29,61% 1,18% 4,23% 0,93% Zeer ontevreden Ontevreden Neutraal Tevreden Zeer tevreden Geen antwoord - Mondelinge vaardigheden Ongeveer 67% van de respondenten is tevreden of zeer tevreden over het bijbrengen van mondelinge vaardigheden door de opleiding. Iets meer dan 8% is hierover niet tevreden. 43,23% 23,35% 24,11% 7,19% 1,18% 0,93% Zeer ontevreden Ontevreden Neutraal Tevreden Zeer tevreden Geen antwoord 17

18 - Probleemoplossend vermogen Ongeveer 75% van de respondenten is tevreden of zeer tevreden over het bijbrengen van probleemoplossend vermogen door de opleiding. Ongeveer 6% is hierover niet tevreden. 46,19% 17,60% 28,85% 1,52% 4,99% 0,85% Zeer ontevreden Ontevreden Neutraal Tevreden Zeer tevreden Geen antwoord - Analytisch vermogen Ongeveer 77% van de respondenten is tevreden of zeer tevreden over het bijbrengen van analytisch vermogen door de opleiding. 6% is hierover niet tevreden. 43,82% 33,59% 15,65% 0,85% 5,16% 0,93% Zeer ontevreden Ontevreden Neutraal Tevreden Zeer tevreden Geen antwoord - Organisatorische vaardigheden Bijna 60% van de respondenten is tevreden of zeer tevreden over het bijbrengen van organisatorische vaardigheden, bijna 13% is hier niet tevreden over. 41,71% 26,14% 17,68% 10,66% 2,12% 1,69% Zeer ontevreden Ontevreden Neutraal Tevreden Zeer tevreden Geen antwoord - Rapporteringsvaardigheden Bijna 65% van de respondenten is tevreden of zeer tevreden over het bijbrengen van rapporteringsvaardigheden door de opleiding, bijna 9% is hier niet tevreden over. 18

19 44,92% 24,62% 19,54% 7,36% 1,52% 2,03% Zeer ontevreden Ontevreden Neutraal Tevreden Zeer tevreden Geen antwoord - Ontwikkelen van een attitude van levenslang leren Bijna 72% van de respondenten geeft aan tevreden of zeer tevreden te zijn over het bijbrengen van een attitude van levenslang leren door de opleiding. Slechts 5% geeft aan hierover niet tevreden te zijn. 37,73% 34,01% 20,98% 1,52% 3,81% 1,95% Zeer ontevreden Ontevreden Neutraal Tevreden Zeer tevreden Geen antwoord - Ontwikkelen van een kritische geest Meer dan 80% van de respondenten geeft aan tevreden te zijn over de mate waarin de opleiding een kritische geest heeft bijgebracht. Iets meer dan 5% is hierover niet tevreden. 36,38% 45,35% 10,83% 1,69% 3,89% 1,86% Zeer ontevreden Ontevreden Neutraal Tevreden Zeer tevreden Geen antwoord - Ontwikkelen van een maatschappelijk engagement vanuit humanistische waarden Ongeveer 56% van de respondenten is tevreden of zeer tevreden over de mate waarin de opleiding humanistische waarden vanuit een maatschappelijk engagement heeft bijgebracht. Bijna 10% is hierover niet tevreden. 19

20 35,00% 25,00% 15,00% 5,00% 32,40% 28,34% 24,11% 7,61% 5,84% 1,69% Zeer ontevreden Ontevreden Neutraal Tevreden Zeer tevreden Geen antwoord - Ontwikkelen van internationale/interculturele vaardigheden Iets meer dan 50% van de respondenten geeft aan tevreden of zeer tevreden te zijn over de mate waarin de opleiding internationale/interculturele vaardigheden heeft bijgebracht. Bijna 15% van de respondenten is hierover niet tevreden. 35,00% 25,00% 15,00% 5,00% 28,00% 29,95% 23,52% 11,76% 2,71% 4,06% Zeer ontevreden Ontevreden Neutraal Tevreden Zeer tevreden Geen antwoord - Ontwikkelen van een duurzame houding Iets minder dan 50% van de respondenten geeft aan tevreden of ontevreden te zijn over het bijbrengen van een duurzame houding door de opleiding. Ongeveer 10% geeft aan hierover niet tevreden te zijn. 35,28% 33,59% 15,06% 7,95% 5,84% 2,28% Zeer ontevreden Ontevreden Neutraal Tevreden Zeer tevreden Geen antwoord - Ontwikkelen van een vrije onderzoekende houding Bijna 73% van de respondenten geeft aan tevreden of zeer tevreden te zijn over het bijbrengen van een vrije onderzoekende houding door de opleiding. Slechts 5% is hierover niet tevreden. 20

21 19,29% 42,05% 30,63% 0,93% 4,06% 3,05% Zeer ontevreden Ontevreden Neutraal Tevreden Zeer tevreden Geen antwoord Bent u, in het kader van uw opleiding, naar het buitenland of naar een Franstalige instelling in Brussel of Wallonië geweest? Ongeveer 20% van de respondenten is in het kader van de opleiding naar het buitenland of naar een Franstalige instelling in Brussel of Wallonië geweest ,95% 20,05% Ja Neen In welke mate bent u het eens met volgende uitspraken? Enkel de alumni die ja hebben geantwoord op de vraag of ze naar het buitenland of een Franstalige instelling in Brussel of Wallonië zijn geweest hebben deze vragen beantwoord. (237 respondenten voor deze vragen). - De buitenlandse ervaring of de ervaring aan een Franstalige instelling in Brussel of Wallonië heeft een meerwaarde bij het vinden van een job. Ongeveer 68% van de respondenten op deze vraag heeft de buitenlandse ervaring of de ervaring aan een Franstalige instelling in Brussel of Wallonië een meerwaarde gehad bij het vinden van een job. Voor bijna 11% van de respondenten heeft deze ervaring hiervoor geen meerwaarde gehad. 31,65% 36,29% 15,19% 8,44% 5,91% 2,53% Helemaal oneens Oneens Neutraal Eens Helemaal eens (weet niet) 21

22 - De buitenlandse ervaring of de ervaring aan een Franstalige instelling in Brussel of Wallonië heeft een meerwaarde bij het uitoefenen van een job. Ongeveer 69% van de respondenten op deze vraag heeft de buitenlandse ervaring of de ervaring aan een Franstalige instelling in Brussel of Wallonië een meerwaarde bij het uitoefenen van een job. Bijna 9% vindt dat deze ervaring geen meerwaarde heeft bij het uitoefenen van een job. 37,13% 31,65% 16,88% 2,53% 6,33% 5,49% Helemaal oneens Oneens Neutraal Eens Helemaal eens (weet niet) Heeft u in uw opleiding een stage gevolgd? Iets meer dan de helft van alle respondenten heeft een stage gevolgd in de opleiding. 51,18% Ja 48,82% Neen In welke mate bent u het eens met volgende uitspraken? Enkel de alumni die ja hebben geantwoord op de vraag of ze een stage hebben gevolgd in de opleiding hebben deze vragen beantwoord. (605 respondenten voor deze vragen). - De stage heeft een meerwaarde bij het vinden van een job Voor bijna 70% van de respondenten op deze vraag heeft de stage een meerwaarde bij het vinden van een job. Ongeveer 15% van de respondenten vindt dat de stage geen meerwaarde heeft bij het vinden van een job. 30,74% 39,17% 10,58% 12,89% 4,30% 2,31% Helemaal oneens Oneens Neutraal Eens Helemaal eens (weet niet) 22

23 - De stage heeft een meerwaarde bij het uitoefenen van een job Meer dan 80% van de respondenten op deze vraag vindt dat de stage een meerwaarde heeft bij het uitoefenen van een job. 47,93% 32,56% 2,48% 6,28% 9,59% 1,16% Helemaal oneens Oneens Neutraal Eens Helemaal eens (weet niet) In welke mate bent u het eens of oneens met volgende uitspraken? Enkel de respondenten die Neen hebben geantwoord op de vraag of ze een stage hebben gevolgd in de opleiding hebben deze vragen beantwoord. (577 respondenten voor deze vragen). - Ik heb een stage gemist in mijn opleiding Iets meer dan 44% van de respondenten op deze vraag geeft aan een stage te hebben gemist in de opleiding, maar bijna 37% heeft een stage niet gemist. 25,00% 23,40% 22,88% 21,49% 15,00% 13,34% 15,77% 5,00% 3,12% Helemaal oneens Oneens Neutraal Eens Helemaal eens (weet niet) - Een stage zou van nut geweest zijn bij het vinden van een job Bijna 60% van de respondenten op deze vraag denkt dat een stage van nut zou zijn geweest bij het vinden van een job. Ongeveer 20% denkt niet dat een stage hiervoor nuttig zou zijn geweest. 35,00% 25,00% 15,00% 5,00% 29,46% 27,04% 16,98% 12,31% 8,32% 5,89% Helemaal oneens Oneens Neutraal Eens Helemaal eens (weet niet) - Een stage zou van nut geweest zijn bij het uitoefenen van een job Voor 58% van de respondenten op deze vraag zou een stage van nut zijn geweest bij het uitoefenen van een job. Volgens 18% van de respondenten zou een stage hiervoor niet nuttig zijn geweest. 23

24 35,00% 25,00% 15,00% 5,00% 32,76% 25,30% 17,33% 12,13% 7,28% 5,20% Helemaal oneens Oneens Neutraal Eens Helemaal eens (weet niet) In het algemeen, hoe tevreden of ontevreden bent u, vanuit uw huidige ervaring, over de opleiding? Bijna 79% van de respondenten is vanuit de huidige ervaring tevreden of zeer tevreden over de opleiding. Bijna 9% is hierover ontevreden. 52,20% 26,57% 12,35% 7,11% 1,52% 0,25% Zeer ontevreden Ontevreden Neutraal Tevreden Zeer tevreden (weet niet) Zou u, vanuit uw huidige ervaring, de opleiding opnieuw kiezen? 80% van de respondenten zou vanuit de huidige ervaring opnieuw voor de opleiding kiezen. 20% van de respondenten zou echter niet opnieuw voor de opleiding kiezen ,12% Ja 19,88% Neen Zou u, vanuit uw huidige ervaring, de opleiding aanbevelen aan anderen? Bijna 80% van de respondenten zou vanuit de huidige ervaring de opleiding aanbevelen aan anderen. Iets meer dan 20% zou dit echter niet doen. 24

25 ,44% Ja 20,56% Neen 25

26 Instelling Hoe belangrijk waren voor u de volgende criteria in de keuze voor de VUB? Alumni van ingekantelde opleidingen en van interuniversitaire opleidingen hebben deze vragen niet beantwoord (1066 respondenten). - Bereikbaarheid Voor bijna 70% van de respondenten was de bereikbaarheid belangrijk in de keuze voor de VUB. Voor iets meer dan 15% was bereikbaarheid niet belangrijk. 36,12% 33,40% 4,32% Helemaal niet belangrijk 10,88% 13,88% 1,41% Niet belangrijk Neutraal Belangrijk Heel belangrijk (niet van - Vrijzinnigheid/ideologische opstelling Voor bijna 60% van de respondenten was vrijzinnigheid/ideologische opstelling belangrijk in de keuze voor de VUB. Voor bijna 20% van de respondenten was dit niet belangrijk. 35,00% 25,00% 15,00% 5,00% 8,16% Helemaal niet belangrijk 11,07% 21,95% 28,71% 29,17% 0,94% Niet belangrijk Neutraal Belangrijk Heel belangrijk (niet van - Vrienden/kennissen/familie aan de VUB Voor slechts 22% van de respondenten waren vrienden/kennissen/familie aan de VUB belangrijk in de keuze voor de VUB. 25,00% 15,00% 5,00% 25,14% 25,14% Helemaal niet belangrijk 20,73% 15,57% 7,04% 6,38% Niet belangrijk Neutraal Belangrijk Heel belangrijk (niet van 26

27 - Opleidingsaanbod Voor meer dan 80% van de respondenten was het opleidingsaanbod belangrijk in de keuze voor de VUB. 43,34% 38,65% 1,69% 3,28% Helemaal niet belangrijk 12,01% 1,03% Niet belangrijk Neutraal Belangrijk Heel belangrijk (niet van - Inhoud van de opleidingsprogramma s Voor ongeveer 85% van de respondenten was de inhoud van de opleidingsprogramma s belangrijk in de keuze voor de VUB. 40,71% 44,37% 0,84% 2,44% Helemaal niet belangrijk 11,16% 0,47% Niet belangrijk Neutraal Belangrijk Heel belangrijk (niet van - Reputatie van de opleiding/de docenten Voor ongeveer 48% van de respondenten was de reputatie van de opleiding of de docenten belangrijk in de keuze voor de VUB. 35,00% 25,00% 15,00% 5,00% 6,57% Helemaal niet belangrijk 11,82% 31,43% 31,80% 16,79% 1,59% Niet belangrijk Neutraal Belangrijk Heel belangrijk (niet van - Studentenleven Voor slechts 22% van de respondenten was het studentenleven belangrijk in de keuze voor de VUB. Meer dan 46% van de respondenten vond dit niet belangrijk. 27

28 25,00% 15,00% 5,00% 21,76% Helemaal niet belangrijk 24,58% 27,86% 16,04% 5,72% 4,03% Niet belangrijk Neutraal Belangrijk Heel belangrijk (niet van - Sociaal karakter Voor ongeveer 43% van de respondenten was het sociale karakter van de VUB belangrijk in de keuze voor de VUB. Voor ongeveer 26% van de respondenten was dit niet belangrijk. 35,00% 25,00% 15,00% 5,00% 11,44% Helemaal niet belangrijk 14,45% 28,05% 31,24% 11,82% 3,00% Niet belangrijk Neutraal Belangrijk Heel belangrijk (niet van - Imago van de VUB Voor bijna 46% van de respondenten was het imago van de VUB belangrijk in de keuze voor de VUB. Voor meer dan 21% van de respondenten was dit niet belangrijk. 35,00% 25,00% 15,00% 5,00% 8,63% Helemaal niet belangrijk 12,66% 31,43% 32,27% 13,60% 1,41% Niet belangrijk Neutraal Belangrijk Heel belangrijk (niet van - Persoonlijke aanpak Voor meer dan 71% van de respondenten was de persoonlijke aanpak belangrijk in de keuze voor de VUB. 36,21% 35,08% 3,85% 4,88% Helemaal niet belangrijk 17,26% 2,72% Niet belangrijk Neutraal Belangrijk Heel belangrijk (niet van 28

29 - Laagdrempeligheid (bv tussen docenten en studenten) Voor ongeveer 73% van de studenten was de laagdrempeligheid belangrijk in de keuze voor de VUB. 3,94% 5,35% Helemaal niet belangrijk 15,48% 31,99% 41,28% 1,97% Niet belangrijk Neutraal Belangrijk Heel belangrijk (niet van - De stad Brussel Voor ongeveer 46% van de respondenten was de stad Brussel belangrijk in de keuze voor de VUB. Voor iets meer dan 25% van de respondenten was Brussel hierin niet belangrijk. 25,00% 15,00% 5,00% 12,66% 12,95% Helemaal niet belangrijk 25,23% 25,14% 21,11% 2,91% Niet belangrijk Neutraal Belangrijk Heel belangrijk (niet van - Financiële aspecten Voor meer dan 32% van de respondenten waren financiële aspecten belangrijk in de keuze voor de VUB. 35,00% 25,00% 15,00% 5,00% 12,76% Helemaal niet belangrijk 18,76% 32,36% 18,57% 13,70% 3,85% Niet belangrijk Neutraal Belangrijk Heel belangrijk (niet van - Campusfaciliteiten Voor ongeveer 35% van de respondenten waren de campusfaciliteiten belangrijk in de keuze voor de VUB. 29

30 33,49% 24,67% 11,82% 16,23% 10,51% 3,28% Helemaal niet belangrijk Niet belangrijk Neutraal Belangrijk Heel belangrijk (niet van In welke mate bent u het eens of oneens met elk van de volgende uitspraken? Alumni van ingekantelde opleidingen en van interuniversitaire opleidingen hebben deze vragen niet beantwoord (1066 respondenten). - Ik ben er trots op dat ik aan de VUB heb gestudeerd Meer dan 82% van de respondenten is er trots op dat hij/zij aan de VUB heeft gestudeerd. 35,74% 46,34% 0,56% 3,10% 13,79% 0,47% Helemaal oneens Oneens Neutraal Eens Helemaal eens (niet van - Ik heb goede herinneringen aan mijn studententijd aan de VUB Meer dan 86% van de respondenten heeft goede herinneringen aan zijn/haar studententijd aan de VUB. 0,47% 2,16% 10,32% 35,08% 51,31% 0,66% Helemaal oneens Oneens Neutraal Eens Helemaal eens (niet van - Ik heb een sterk VUB-gevoel ervaren tijdens mijn studententijd Bijna 57% van de respondenten geeft aan een VUB-gevoel te hebben ervaren tijdens zijn/haar studententijd op de VUB. Iets meer dan 18% geeft aan dit niet te hebben ervaren. 30

31 35,00% 25,00% 15,00% 5,00% 5,16% 12,95% 24,02% 25,42% 31,33% 1,13% Helemaal oneens Oneens Neutraal Eens Helemaal eens (niet van - Ik ervaar nu nog steeds een sterk VUB-gevoel Iets meer dan 48% van de respondenten geeft aan nog steeds een sterk VUB-gevoel te ervaren. 25,00% 15,00% 5,00% 6,94% 17,17% 25,70% 21,67% 26,83% 1,69% Helemaal oneens Oneens Neutraal Eens Helemaal eens (niet van - Ik vertel graag aan anderen dat ik aan de VUB heb gestudeerd Iets meer dan 72% van de respondenten vertelt graag aan anderen dat hij/zij aan de VUB heeft gestudeerd. 20,17% 33,49% 39,21% 1,69% 4,41% 1,03% Helemaal oneens Oneens Neutraal Eens Helemaal eens (niet van - Ik raad de VUB aan anderen aan Bijna 80% van de respondenten raadt de VUB aan anderen aan. 38,56% 40,71% 1,03% 3,47% 15,85% 0,38% Helemaal oneens Oneens Neutraal Eens Helemaal eens (niet van 31

32 Varia Hebt u nog contact met de VUB? Alumni van ingekantelde opleidingen en van interuniversitaire opleidingen hebben deze vragen niet beantwoord (1066 respondenten). Ongeveer 19% van de respondenten geeft aan nooit nog contact te hebben met de VUB. Voor 35% is dit zelden, voor 19% af en toe, bijna 8% regelmatig en bijna 19% zeer vaak. 35,27% 18,76% 19,23% 18,95% 7,79% Nooit Zelden Af en toe Regelmatig Zeer vaak Hoe tevreden of ontevreden bent u over dit contact? Enkel de respondenten die niet Nooit hebben geantwoord op de vraag of ze nog contact hebben met de VUB hebben deze vraag beantwoord (866 respondenten voor deze vraag). Ongeveer 64% van de respondenten geeft aan tevreden te zijn over dit contact, slechts 3% is hierover niet tevreden. 47,34% 32,68% 16,74% 1,15% 2,08% Zeer ontevreden Ontevreden Neutraal Tevreden Zeer tevreden Over welke aspecten van de VUB wenst u graag op de hoogte gehouden te worden als alumnus? Alumni van ingekantelde opleidingen en van interuniversitaire opleidingen hebben deze vragen niet beantwoord (1066 respondenten). Meerdere antwoorden konden worden aangeduid. De respondenten willen voornamelijk op de hoogte worden gehouden over onderzoek aan de VUB, nieuws over de VUB, alumni-activiteiten en events en verwezenlijkingen van alumni. 32

33 Hebt u ooit nog contact met de opleiding? Iets meer dan 38% van de respondenten geeft aan nooit nog contact te hebben met de opleiding. Voor 28% is dit zelden, voor 18% af en toe, voor 6% regelmatig en voor bijna 9% zeer vaak. 38,41% 28,51% 18,36% 5,92% 8,80% Nooit Zelden Af en toe Regelmatig Zeer vaak Hoe tevreden of ontevreden bent u over dit contact? Enkel de respondenten die niet Nooit hebben geantwoord op de vraag of ze nog contact hebben met de opleiding hebben deze vraag beantwoord (728 respondenten voor deze vraag). 57% van de respondenten geeft aan tevreden te zijn over dit contact, bijna 4% is hierover niet tevreden. 39,15% 42,31% 1,24% 2,61% 14,70% Zeer ontevreden Ontevreden Neutraal Tevreden Zeer tevreden 33

34 Opvallende aspecten De volgende aspecten geven aanleiding tot tevredenheid: - Bijna alle respondenten hadden binnen het jaar na het afronden van de opleiding een betaalde functie. Voor 74% was dit al het geval na drie maanden of minder. - Bijna 80% van de respondenten die hebben aangegeven dat ze momenteel aan het werk zijn, geeft aan tevreden of zeer te tevreden te zijn met de inhoud van de huidige job. - Meer dan 80% van de respondenten geeft aan tevreden of zeer tevreden te zijn over de mate waarin de opleiding wetenschappelijke vorming heeft bijgebracht. Slechts 5% was hier ontevreden over. - Bijna 86% van de respondenten geeft aan tevreden of zeer tevreden te zijn over het bijbrengen van zelfstandig leren werken door de opleiding. - Bijna 73% van de respondenten geeft aan tevreden te zijn over het bijbrengen van een attitude van levenslang leren door de opleiding en slechts 5% is hierover niet tevreden. - De respondenten zijn erg tevreden over het bijbrengen van een kritische geest en attitude (meer dan 80% is tevreden of zeer tevreden) door de opleiding. - Ongeveer 72% van de respondenten geeft aan tevreden te zijn over het bijbrengen van een vrije onderzoekende houding door de opleiding, slechts 5% is hier niet tevreden over. - Bijna 80% van de respondenten is vanuit hun huidige ervaring tevreden over de opleiding. - 80% van de respondenten zou opnieuw kiezen voor de opleiding en bijna 80% zou de opleiding aanbevelen aan anderen. - Voor meer dan 80% van de respondenten was het opleidingsaanbod belangrijk in de keuze voor de VUB en voor 85% was de inhoud van de opleidingsprogramma s belangrijk. - Voor meer dan 70% van de studenten waren de persoonlijke aanpak en de laagdrempeligheid belangrijk in de keuze voor de VUB. - Meer dan 80% van de respondenten is trots dat hij/zij aan de VUB heeft gestudeerd. - Meer dan 85% van de respondenten heeft goede herinneringen aan zijn/haar studententijd op de VUB. - Ongeveer 80% van de respondenten raadt de VUB aan anderen aan. De volgende aspecten vormen een aanleiding tot verdere reflectie en/of actie: - Een respons van minder dan 14% is erg laag. Er moet worden nagedacht over acties die de respons op de alumni-enquête kunnen verhogen. - 57% van de respondenten die momenteel werken vindt dat ze door de opleiding goed zijn voorbereid op de huidige functie. 10% vindt dat ze door de opleiding niet goed zijn voorbereid. - Ongeveer 34% van de respondenten vindt dat ze door de opleiding slecht zijn ingelicht over de beroepsuitwegen en slechts 30% is hierover wel tevreden. Dit is een belangrijk werkpunt. - 25% van de respondenten is niet tevreden over de praktijkgerichte vorming binnen de gevolgde opleiding. - Bijna 10% van de respondenten is niet tevreden over het bijbrengen van een maatschappelijk engagement vanuit humanistische waarden, slechts 56% was hierover wel tevreden. - Bijna 15% van de respondenten is niet tevreden over het bijbrengen van internationale/interculturele vaardigheden door de opleiding, slechts 50% is hierover wel tevreden. - Ongeveer 10% van de respondenten is niet tevreden over het bijbrengen van een duurzame houding door de opleiding, bijna 50% is hierover wel tevreden. 34

35 35 - Voor 46% van de respondenten was de stad Brussel belangrijk in de keuze voor de VUB, 25% vond de stad Brussel echter niet belangrijk. - Iets meer dan 18% van de respondenten geeft aan geen VUB-gevoel te hebben ervaren tijdens zijn/haar studententijd. - 19% van de respondenten geeft aan nooit meer contact te hebben gehad met de VUB. Van de respondenten die wel nog contact hebben met de VUB geeft 64% aan tevreden te zijn over dit contact. - 38% van de respondenten heeft nooit nog contact met de opleiding.