Onderwijsvernieuwing binnen de opleiding tot psychiater
|
|
|
- Hanne van Wijk
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Onderwijsvernieuwing binnen de opleiding tot psychiater dr Lowijs Perquin, psychiater Programmadirecteur Onderwijsbureau Nederlandse Vereniging voor Psychiatrie
2 1. Competentiegericht 2. Koppeling stage aan kennisonderwijs 3. Modulair cursorisch onderwijs in tutorgroep 4. Leren op de stageplek
3 DEFINITIE van COMPETENTIE Een competentie is een toetsbaar vermogen, waarbij kennis, inzicht, attitude en vaardigheden samenkomen, zodat welomschreven doelen in concrete (beroeps)situaties kunnen worden bereikt.
4
5 CANMEDS ROLLEN Medical Expert Communicator Collaborator Manager Health Advocate Scholar Professional medisch handelen communicatie samenwerking organisatie maatschappelijk handelen kennis en wetenschap professionaliteit
6 Kennisonderwijs
7 Klassikaal Docent gericht Kijk en luister Inspirerend Passief Laag leerrendement.
8 Voorbereiden Samenwerken Refereren Discussiëren Stimuleren Casuïstiek presenteren en bespreken Problemen inventariseren Vragen aan experts voorleggen Actief Hoog leerrendement
9 Stelling Bij de kennisverwerving in de postacademische psychologie opleidingen moet het docentgeoriënteerde cursorisch onderwijs vervangen worden door probleemgeoriënteerde, zelfwerkzame en zelfdocerende activiteiten.
10 Kennisverwerving in de opleiding tot psychiater Onderwijskundig onderzoek laat zien: Zelflerend, probleemgestuurd onderwijs is effectiever dan frontaal, cursorisch onderwijs attituden en vaardigheden reflectie op eigen handelen kennis > praktische training > supervisie en KPB > zelfstudie en toetsing psychiatrie onderwijs.nl
11 O P L E I D E N V O L G E N S D E P I R A M I D E V A N M I L L E R TEACHES??? DOES SHOWS HOW KNOWS HOW KNOWS
12 Professionele authenticiteit Doet Laat zien Weet hoe Weet praktijk simulatie probleem Gedrag Cognitie feiten, concepten Miller GE. The assessment of clinical skills/competence/performance. Academic Medicine (Supplement) 1990; 65: S63-S7.
13 Vertalen authentieke werkzaamheden volgens Miller Professionele setting Authentieke werkzaamheid analyse en ontleden van de taak in componenten Bespreek met een patient en en met diens ouders de prognose van van schizofrenie Onderwijs setting Doet Praktijktaak (eindsituatie) Praktijktaak (beginsituatie) Bespreek met een patient en met diens ouders de prognose van schizofrenie Leg aan de ouders uit wat de gevolgen zijn van de diagnose op deze leeftijd Laat zien Weet hoe Weet Oefentaak (practicum) Studietaak (inzicht) Studietaak (feiten) Demonstreer in een video-opname een pt met typische symptomen van schizofrenie Beoordeel een video-opname en scoor de symptomen in een ernstschaal Beschrijf de genetische achtergonden en de etiologie van schizofrenie
14 psychiatrie onderwijs.nl Introductiecursus Hoe maak ik een goede start?
15 Introductie-cursus basale vaardigheden Crisisinterventie / acute psychiatrie Toepassing Wetgeving gedwongen opname Spoedeisende gezinsinterventies Anamnestische / diagnostische vaardigheden Onderhandelingsvaardigheden Presentatievaardigheden Samenwerken met team / supervisor
16 Introductie-cursus basale vaardigheden Crisisinterventie / acute psychiatrie Toepassing Wetgeving gedwongen opname Spoedeisende gezinsinterventies Anamnestische / diagnostische vaardigheden Onderhandelingsvaardigheden Presentatievaardigheden Samenwerken met team / supervisor
17 Kenmerken introductiecursus Doel Transitie doormaken, voorbereiden op de spoedeisende psychiatrie én het toekomstige onderwijs Werkwijze Interactieve (casuïstiek)besprekingen Oefenen in rollenspel in spoedeisende situaties Resultaat Welkom zijn, serieus genomen worden, Groepscohesie, beseffen wat je nog niet kan de Vries, Perquin, van Rossum, van Balkom Tijdschrift voor Psychiatrie 2009/11
18 psychiatrie onderwijs.nl Kennisonderwijs in modules Kennis vergaren en toepassen
19 10 modules voor 2.5 jaar Algemene Deel van 4.5 jarige opleiding tot psychiater 12 weekse modules - 6 weekse modules Psychotische stoornissen - Spoedeisende psychiatrie Verslaving - Neuropsychiatrie I Stemmingsstoornissen - Transculturele psychiatrie Angststoornissen - Ouderenpsychiatrie Persoonlijkheidsstoornissen - Kinder & Jeugdpsychiatrie psychiatrie onderwijs.nl
20 Kennismodule: zelfstudie en tutorgroep Entreetoets per kennismodule Per tutorbijeenkomst (3x): 2 Refereeropdrachten 1 á 2 Video-opdrachten (in werkstudietijd) 1 Patiënt Management Probleem Expertbijeenkomst per kennismodule Eindtoets per kennismodule psychiatrie onderwijs.nl
21 Leerstof / oefenstof Handboek en artikelen Toetsen en leren in modules Leerboek basis concepten Entreetoets W e k e n Input bijeenkomst leerstof tekstboek Module van 12 weken 2 refereeropdrachten 1-2 opdrachten video patient probleem (schriftelijk of video) TUTOR GROEP TUTOR GROEP TUTOR GROEP Eindtoets EXPERT meeting Herman van Rossum, 2009 psychiatrie onderwijs.nl
22 Rol van de tutor ervaren psychiater, professioneel rolmodel geen superspecialist voor een bepaalde module gemotiveerd voor onderwijs en daarin getraind kritische meediscussiant, aanjager en gangmaker evalueert door middel van toetsen en feedback brugfunctie - met aios groepsvertegenwoordiger - naar de expert van de module psychiatrie onderwijs.nl
23 Differentiatie in docentrollen Tutor: Trainer: Supervisor: Expert: Oudere jaars: Opleider: Begeleidt kennismodules Oefent basale vaardigheden Demonstreert evalueert op werkvloer Ontwikkelt module-onderwijs Geeft expertonderwijs Draagt ervaringen over Begeleidt individueel leertraject, evalueert psychiatrie onderwijs.nl
24 psychiatrie onderwijs.nl Koppeling van modulair onderwijs aan stagetraject
25 Stageplaats kennismodule psychiatrie onderwijs.nl
26 S T A G E S 1 e jaars stage 2 e jaars stage 2 e - 2½ e jaar 2 ½ - 3½ e jaar 3 ½ - 4½ e jaar I N Klinisch Ambulant Ziekenhuis OUDEREN OUDEREN T R O Opname afdeling Polikliniek Consultatieve psychiatrie Klinisch Poliklinisch K E N N I S M O D U L E N Psychosen Spoedeisende Verslaving Neuro- Stemming Transcultureel Persoonlijkh Ziekenhuis- Psychiatrie Neuro- psychiatrie II Veroudering Cognitieve stoornissen Gerontopsychiatrie Behandeling psychiatrie Kinderpsych Organisatie, ethiek & recht
27 Wat gaat goed? 1. Aansluiten bij top down plannen 2. Een doorontwikkeld plan 3. Technische uitwerking 4. Vrijwillige participatie 5. Stabilisatie, borging en doorontwikkeling NVvP 6. Landelijke expertgroepen psychiatrie onderwijs.nl
28 AANSLUITEND BIJ TOP DOWN PLANNEN CANMEDS Ministerie Centrale Commissie Medisch Specialismen Kaderbesluit en Profielschets psychiatrie HOOP rapport (Herziening Opleiding Onderwijs Psychiatrie) psychiatrie onderwijs.nl
29 EEN DOORONTWIKKELD PLAN 1. Sterke start met een introductieweek 2. Zelf-studie en les-voorbereiding 3. Peerteaching 4. Tutorbijeenkomsten én expertmeetings 5. Kennismodules sluiten aan bij praktijkstages 6. Vier keer per jaar: entreetoets en eindtoets 7. Online opdrachten-verdeel en presentielijsten psychiatrie onderwijs.nl
30 psychiatrie onderwijs.nl Competenties verwerven op de stageplek
31 Competenties verwerven op de stageplek Herwaardering van het Meester-Gezel model Voordoen samen doen zelf doen met feedback zelfdoen met reflectie achteraf Training on the spot: live supervisie Training van superviosren Intervisie van supervisoren Bijscholing van docenten videofeedback
32 TECHNISCHE UITWERKING Interactieve elektronische leeromgeving leerstofomschrijving, aanvullende literatuur elektronische entreetoets - directe feedback huiswerk: referaten en video-opdrachten schriftelijke en video-casuïstiek voor zelfstudie docentversies van de casuïstiek discussiefora en studentpublicaties expert voordrachten en presentaties psychiatrie onderwijs.nl
33
34 Interactieve elektronische leeromgeving
35 VRIJWILLIGE PARTICIPATIE Op eigen initiatief Op inhoudelijke gronden Bewust van de eigen problemen Na uitvoerige oriëntatie Vrijwillige basis Tegen kostprijs Intensief ondersteund bij de implementatie
36 Participatie: 31 instroomopleidingen psychiatrie Midden Nederland (Utrecht) Noord Holland (Amsterdam) Noord Nederland (Groningen) Zuid Holland Noord (Leiden Den Haag) Oost Nederland (Nijmegen) Nederland Zuidwest (Rotterdam) Zuid Nederland Noord (N-Brabant, N-Limburg) Zuid Limburg Noord Brabant Maastricht Eindhoven
37 STABILISATIE, BORGING EN DOORONTWIKKELING Landelijke expertgroepen: casuïstiek, toetsvragen, herziening modules Paritaire landelijke inbreng: gesloten beurzen Onderwijsbureau: onderhoud, planning, toetsontwikkeling Overname en ondersteuning door de NVvP Samenwerkingsovereenkomst - financiën (!) Evaluatie en doorontwikkeling psychiatrie onderwijs.nl
Inleiding. Met vriendelijke groet, Maurits Nijs Tamara Cohen Til Bleijendaal Arenda Vos Elma Dijkstra
JAARVERSLAG 2016 1 Inleiding Voor het jaar 2016 hadden wij een uitgebreid plan opgesteld met een aantal grote doelen. We kijken terug op een goed jaar waarin we veel hebben bereikt (en ook veel hebben
Samenvatting HOOP 2.0 Mario Braakman
Samenvatting HOOP 2.0 Mario Braakman Inleiding Het landelijke opleidingsplan psychiatrie (HOOP 2.0) is met ingang van 1 januari 2016 van kracht. Er is geen overgangsregeling. HOOP 2.0 is dus zowel van
Samenvatting. Inleiding. Structuur van de opleiding
Samenvatting HOOP 2.0: Tweede Herziening Opleiding en Onderwijs Psychiatrie Mario Braakman Inleiding Het landelijke opleidingsplan psychiatrie (HOOP 2.0) is met ingang van 1 januari 2016 van kracht. Er
JAARVERSLAG ready set go!!
JAARVERSLAG 2017 ready set go!! 1 Inleiding Voor het jaar 2017 hadden wij een uitgebreid plan opgesteld met een groot aantal doelen. We kijken terug op een goed jaar waarin we veel hebben bereikt (en ook
voorbereiding tutorbijeenkomsten informatie voor tutoren januari 2016
voorbereiding tutorbijeenkomsten informatie voor tutoren januari 2016 Hartelijk dank voor uw bereidheid om op te treden als tutor in het psychiatrieonderwijs. Als tutor begeleidt u minimaal 1 semester.
OPLEIDINGSPLAN VOOR DE STAGE ZIEKENHUISPSYCHIATRIE ONZE LIEVE VROUWE GASTHUIS, AMSTERDAM
OPLEIDINGSPLAN VOOR DE STAGE ZIEKENHUISPSYCHIATRIE ONZE LIEVE VROUWE GASTHUIS, AMSTERDAM Versie 3.0 Auteurs: Jeroen Lijmer, psychiater en plaatsvervangend opleider Tjeerd van Benthem, psychiater en opleider
JAARPLAN ready set go!!
JAARPLAN 2017 ready set go!! 1 1. Onze missie Psychiaters zijn onmisbaar. Onder de medisch specialisten vormen de psychiaters de omvangrijkste groep. Niet zonder reden. Epidemiologisch onderzoek laat
JAARPLAN ready set go!!
JAARPLAN 2018 ready set go!! 1 1 Onze missie Psychiaters zijn onmisbaar. Onder de medisch specialisten vormen de psychiaters de omvangrijkste groep. Niet zonder reden. Epidemiologisch onderzoek laat zien
De ontwikkeling tot professional binnen de artsenopleiding
De ontwikkeling tot professional binnen de artsenopleiding Prof. dr. Paul Van Royen Decaan Faculteit Geneeskunde en Gezondheidswetenschappen Professionalisme en professioneel gedrag Verschillende definities?
De aios als supervisor:
workshop De aios als supervisor: see one do one teach one Suzanne Wever Paetrick Netten Laima Nadery - Siddiqi Margriet Schneider Opzet Wat wilt u van ons? Wat willen wij van jullie: aios en opleiders?
Visiteren = implementeren
Visiteren = implementeren Ralph Kupka Opleider psychiatrie Altrecht GGZ, Utrecht MSRC-lid Corry den Rooyen Onderwijskundige Paul Blok secretaris MSRC NVMO congres 12 november 2009 Ralph Kupka Opleider
JAARPLAN 2016. ready set go!
JAARPLAN 2016 ready set go! 1 1. Onze missie Psychiaters zijn onmisbaar. Onder de medisch specialisten vormen de psychiaters de omvangrijkste groep. Niet zonder reden. Epidemiologisch onderzoek laat zien
Beoordeling en feedback door supervisoren van de communicatieve competentie van aios
Beoordeling en feedback door supervisoren van de communicatieve competentie van aios Jan Wouda Harry van de Wiel Wenckebach Instituut Universitair Medisch Centrum Groningen Waarom nodig? communicatie is
Om zelf aan de slag te kunnen. Praktische Tips & Tricks. Dr. Cindy Noben
Om zelf aan de slag te kunnen Praktische Tips & Tricks Dr. Cindy Noben Regio-coördinator doelmatigheid OOR ZON Dr. Brigitte Essers Senior onderzoeker, afdeling Klinische Epidemiologie & Medical Technology
Workshop: Lokaal opleidingsplan
Workshop: Lokaal opleidingsplan 9 oktober 2009 Dr. Paetrick M. Netten, internist opleider Prof. Dr. Rijk. O.B. Gans, internist opleider en voorzitter van de werkgroep modernisering CCMS Workshop: Lokaal
Het individuele opleidingsplan (IOP)
Het individuele opleidingsplan (IOP) Achtergrond Het Individueel Opleidings Plan (IOP) is een hulpmiddel om het leerproces van de aios te structureren en te vergemakkelijken. In een IOP wordt een beperkt
CanMEDS in het Medisch Onderwijs. Peter van Dijken, huisarts, universitair docent UMCG
CanMEDS in het Medisch Onderwijs Peter van Dijken, huisarts, universitair docent UMCG 1 2 Ik heb zeker belangen maar geen commerciële belangen bij het houden van deze presentatie Peter van Dijken 3 Ars
WORKSHOP: Competentiegericht opleiden
Praktijkopleidersmiddag 15 november 2012 RINO Groep WORKSHOP: Competentiegericht opleiden Prof. dr. Theo K. Bouman & Drs. Valerie A. Hoogendoorn Hoofdopleider GZ & Praktijkcoördinator Opleidingsinstituut
WORKSHOP: Wat zijn uw eigen competenties?
LOGO-congres 15 juni 2012 Onderwijsvernieuwing met Ambitie en Passie WORKSHOP: Wat zijn uw eigen competenties? Theo Bouman & Valerie Hoogendoorn Opleidingsinstituut PPO Groningen 1 Doel Feeling te krijgen
Landelijk opleidingsplan Interne geneeskunde 2019
Consultenstage Deel 2: Nederlandse Internisten Vereniging Inhoud Consultenstage 3 Aanleiding 3 Begripsbepaling van de consultenstage 3 Leermiddelen 4 Eisen te stellen aan supervisie 4 Eisen te stellen
E-learning bij het trainen van (klinische) vaardigheden: Van training on the job naar training before the job. Mary Dankbaar
E-learning bij het trainen van (klinische) vaardigheden: Van training on the job naar training before the job Mary Dankbaar ICTO Platform EUR 20 november 2008 Inhoud Vaardigheidstraining Functies van e-learning
De implementatiefase van het landelijk opleidingsplan bedrijfsarts 2017
De implementatiefase van het landelijk opleidingsplan bedrijfsarts 2017 Het LOP op basis van NVAB visie, uitgangspunt voor de opleiding tot BA te implementeren in de (opleidings)praktijk Modernisering
Samen Beslissen: een effectief trainingsmodel
Samen Beslissen: een effectief trainingsmodel Trudy van der Weijden Angelique Timmerman Esther Giroldi Anouk Baghus Vakgroep Huisartsgeneeskunde, Universiteit Maastricht In samenwerking met: 1 Disclosure
Voorstel workshop ETV.nl
Voorstel workshop ETV.nl Hans Hummel (presentatie klankbordgroep 17 mei, Utrecht) Presentatie + discussie (10.30-12.30) Intro, aanleiding, geschiedenis, context (20 min) Presentatie voorlopige opzet workshop
HOOP. Herziening Opleiding en Onderwijs Psychiatrie
HOOP. Herziening Opleiding en Onderwijs Psychiatrie HOOP Herziening Opleiding en Onderwijs Psychiatrie Dit opleidingsplan is een product van het Concilium Psychiatricum van de Nederlandse Vereniging voor
Kostbaar is de wijsheid die door ervaring wordt verkregen! Klassikale, verkorte of zelfstudie opleiding gericht op certificering
IPMA B training Kostbaar is de wijsheid die door ervaring wordt verkregen! Klassikale, verkorte of zelfstudie opleiding gericht op certificering Doelgroep Projectmanagers die in de afgelopen 8 jaar meer
Interprofessioneel. samenwerken in de gezondheidszorg IPSIG. Van Royen Paul Tsakitzidis Giannoula
Interprofessioneel 1 samenwerken in de gezondheidszorg IPSIG Van Royen Paul Tsakitzidis Giannoula 2 Wie zijn wij? Terminologie en definitie van interprofessioneel samenwerken Waarom: relevantie Wat is
Beoordelen in het HBO
Beoordelen in het HBO Eef Nijhuis Saxion Joke van der Meer HAN RIZO 12 maart 2013 Competentiegericht leren Competenties bepalen de inhoud van leren en toetsen Leren en beoordeling zijn gericht op effectief
me nse nkennis Competentiegericht opleiden in de BIG opleidingen Getting started
me nse nkennis Competentiegericht opleiden in de BIG opleidingen Getting started Inhoud Competentiegericht opleiden 3 Doel van praktijktoetsen 4 Wijze van evalueren en beoordelen 4 Rollen 5 Getting started
OOR ZON MMV congres Vrijdag 9 december 2016
Dr. Cindy Noben Roel Haeren Vincent Bulthuis Dr. Mariel ter Laak Prof. dr. Laurents Stassen Prof. Dr. Frank Smeenk De beste kwaliteit voor de beste prijs OOR ZON MMV congres Vrijdag 9 december 2016 Disclosure
Vergroot uw deskundigheid en behandel uw patiënten nóg beter. Ouderenpsychiatrie Consultatie, lessen en trainingen
Vergroot uw deskundigheid en behandel uw patiënten nóg beter Ouderenpsychiatrie Consultatie, lessen en trainingen Inhoudsopgave Ondersteuning bij zorg aan ouderen met psychiatrische problemen 3 Voor wie
Klassikale, verkorte of zelfstudie opleiding gericht op certificering
IPMA C training Ervaring is de optelsom van uw eerder gemaakte fouten! Klassikale, verkorte of zelfstudie opleiding gericht op certificering Doelgroep Projectmanagers die 3 tot 8 jaar ervaring hebben in
Wetenschappelijke vorming in de huisartsopleiding
Versiedatum: 0-0-06 Pagina van 5 De wetenschappelijke onderbouwing van het huisartsgeneeskundig handelen vormt een belangrijke leidraad voor de huisarts. Deze moet een wetenschappelijke onderbouwing kunnen
De opleider als rolmodel
De opleider als rolmodel De opleider als rolmodel programma 14.00 welkom 14.15 voorstelronde/verwachtingen 14.35 excellent teacher en excellent rolemodel 14.55 groepswerk 15.10 plenaire rapportage 15.35
Differentiatie - Ouderengeneeskunde
Differentiatie - Ouderengeneeskunde Dit is de afdeling, dit zijn de patiënten De differentiatie Ouderengeneeskunde is het onderdeel van de Interne Geneeskunde dat zich bezig houdt met de etiologie, preventie,
Psychiater worden: een intensieve introductiecursus voor artsen in opleiding
k o r t e b i j d r a g e Psychiater worden: een intensieve introductiecursus voor artsen in opleiding f. e. d e v r i e s, l. n. m. p e r q u i n, h. j. m. v a n r o s s u m, a. j. l. m. v a n b a l k
Bevordering van de kwaliteit van supervisie. Najaarscongres Angeline Smeltink & Tonnie Prinsen
Bevordering van de kwaliteit van supervisie Najaarscongres 2016 Angeline Smeltink & Tonnie Prinsen Aanloop (I) Instelling Commissie Supervisoren door bestuur VGCt; bijstelling opdracht januari 2015 Inhoud
Getting Started. Competentie gericht opleiden in de BIG opleidingen
Getting Started Competentie gericht opleiden in de BIG opleidingen De BIG-opleidingen worden competentiegericht vormgegeven. Met het competentiegericht opleiden hebben de opleidingen een duidelijker inhoudelijk
Modulaire opleiding cognitieve gedragstherapie
Modulaire opleiding cognitieve gedragstherapie Cognitieve gedragstherapie is toonaangevend in de ggz van vandaag. Tijdens deze opleiding leer je niet alleen werken volgens de richtlijnen, maar ook op basis
Wat wordt er van de opleiders verwacht? Noblesse oblige? Edith W.M.T. ter Braak, internist Hoogleraar medisch onderwijs
Wat wordt er van de opleiders verwacht? Noblesse oblige? Edith W.M.T. ter Braak, internist Hoogleraar medisch onderwijs E.terBraak@umcutrecht.nl 1 reflectie MSF portfolio KPB logboek OSCE - KPB Reflectie
Haal alles uit je por.olio: meer lusten dan lasten? Hans Hoekstra (decaan) en Esther Jansen (aios) Jeroen Bosch ziekenhuis
Haal alles uit je por.olio: meer lusten dan lasten? Hans Hoekstra (decaan) en Esther Jansen (aios) Jeroen Bosch ziekenhuis Wat vindt u? Het portfolio: Lasten? Lusten? Wat is het portfolio? Portare = dragen
Buitengewoon Delta. algemene informatie
Buitengewoon Delta algemene informatie Buitengewoon Delta Delta Psychiatrisch Centrum is gespecialiseerd in diagnostiek, behandeling en begeleiding van mensen met een psychische of psychiatrische aandoening.
Welkom Casemanagement Dementie 12 april 2016
Welkom Casemanagement Dementie 12 april 2016 Inhoud Iets over de GGZ Via afdeling Ouderenzorg Naar taken van de SPV Het GGZ traject dementie Met aandeel van de SPV (PIT?) Naar gedwongen afronding (IBS/RM)
Professionalisering docenten NT1
Professionalisering docenten NT1 Petra Popma & Miryam de Hoo Toe naar een opleiding Basisvaardigheden 2012 Standaarden en eindtermen ve 2013 In de WEB 2016 Raamwerk Docent Basisvaardigheden 2018 Modules
Leerplan profileringsstage kinderneurologie
Leerplan profileringsstage kinderneurologie Inleiding Tijdens de stage algemene kindergeneeskunde in het MMC krijg je de gelegenheid om je te verdiepen in neurologische stoornissen bij kinderen en in de
Behouden Kiezen verkrijgen
Gek op School Behouden Kiezen verkrijgen Casus 1 Jan 23 jaar, student Rechten. Eerste psychose op zijn 20e tijdens studiereis. Aanmelding via de huisarts. 1e psychose onderzoek UCP: voorlopige diagnose;
Basisscholing Palliatieve Zorg voor artsen 2 november 2006 Nationaal Congres Palliatieve Zorg Sasja Mulder Onderwijs in palliatieve zorg in de medische specialisten opleiding 2001 2003 COPZ project ontwikkeling
Rapportage Evaluator
Rapportage Evaluator Schrijftherapie voor getraumatiseerde kinderen en jeugdigen Docent: mevrouw drs. S.J.M. Lucassen Locatie: Regardz La Vie te Utrecht STK100309 Vertrouwelijk 20-05-2010 Dit rapport is
Het individuele opleidingsplan (IOP)
Het individuele opleidingsplan (IOP) Achtergrond Het Individueel Opleidings Plan (IOP) is een hulpmiddel om het leerproces van de aios te structureren en te vergemakkelijken. In een IOP wordt een beperkt
Powerful Presentations Incompany
Incompany Wat levert het voor jouw organisatie op als medewerkers beter dan ooit in staat zijn om met meer impact te spreken? De klant koopt het product Er worden nieuwe stappen gezet Collega s worden
De moderne opleider. Dr. Jan C.M. Lavrijsen. Een kijkje in een andere keuken. Hoofd vervolgopleiding tot specialist ouderengeneeskunde Nijmegen
De moderne opleider Een kijkje in een andere keuken Dr. Jan C.M. Lavrijsen Hoofd vervolgopleiding tot specialist ouderengeneeskunde Nijmegen Inhoud Boodschappen Kijk in andere keuken Professionalisering
EPA s en individualisering, nu praktisch
EPA s en individualisering, nu praktisch Drs. Liesbeth Adelmeijer, onderwijskundig adviseur Dr. Sesmu Arbous, anesthesioloog-intensivist, opleider IC OPLEIDINGSSYMPOSIUM, 12 APRIL 2016, LEIDEN Entrustable
Keuzestage Ziekenhuispsychiatrie. Delta Zorgboulevard. informatie voor aios
Keuzestage Ziekenhuispsychiatrie Delta Zorgboulevard informatie voor aios Verdiepingsstage Ziekenhuispsychiatrie Delta Zorgboulevard De verdiepingsstage Ziekenhuispsychiatrie is een stage met een gevarieerd
Landelijke Leergang Ouderenpsychiatrie 2013 Cursus I: Psychiatrische stoornissen: Autisme, AD(H)D, Slaapstoornissen en Benzodiazepine gebruik/misbruik
Landelijke Leergang Ouderenpsychiatrie 2013 Cursus I: Psychiatrische stoornissen: Autisme, AD(H)D, Slaapstoornissen en Benzodiazepine gebruik/misbruik Georganiseerd door NVvP Afdeling Ouderenpsychiatrie
Fedde Scheele. Halverwege de implementatie: uitdagingen tweede helft
Fedde Scheele Halverwege de implementatie: uitdagingen tweede helft 2013 BOEG 10 jaar op weg 2011 2009 2007 2005 2003 CGS Erkenningen CanBetter DiesDiemDocet Etalage In VIVO BBOV HOOG CCMS Enthousiaste
ST-supervisorencursus Dag 1 Copyright Rijkeboer & van Vreeswijk
ST-supervisorencursus Dag 1 Copyright Rijkeboer & van Vreeswijk Hélène Bögels Supervisor/trainer VSt en ISST Programma dag 1 Eigen positieve en negatieve ervaringen als supervisant. Competentiegericht
Revalidatiegeneeskunde
Revalidatiegeneeskunde Dedicated schakeljaar Inleiding Ben jij geïnteresseerd in het bewegingsapparaat en zenuwstelsel en wil je samen met een team van professionals bezig zijn om patiënten weer zo zelfstandig
Intraprofessioneel opleiden Via de landelijke online course Transitie van de kwetsbare oudere patiënt en twee lokale voorbeelden
Intraprofessioneel opleiden Via de landelijke online course Transitie van de kwetsbare oudere patiënt en twee lokale voorbeelden Elsje van Beek Lidwien Bernsen Natasja Looman Tony Poot Kees van der Post
Disclosure belangen spreker
Disclosure belangen spreker (potentiële) Belangenverstrengeling Voor bijeenkomst mogelijk relevante relaties met bedrijven Sponsoring of onderzoeksgeld Honorarium of andere (financiële) vergoeding Aandeelhouder
La nouvelle pédagogie et formation des assistants en anesthésie
La nouvelle pédagogie et formation des assistants en anesthésie Symposium APSAR 19/01/2019 Dr Jean-Luc Demeere Opleiding professionaliseren? Van de stagediensten tot de self-training? 1. Stagemeester
Netwerkbijeenkomst 11 oktober 2016
De beste kwaliteit voor de beste prijs. Bouwen aan structuren voor kostenbewustzijn op de leer-werkvloer Netwerkbijeenkomst 11 oktober 2016 CanBetter project 3 Van competenties naar thema s 4 Opleiden
Workshop. Hoe maak ik een lokaal/regionaal plan? Scheltus van Luijk Corry den Rooyen. Donderdag 25 februari 2010
Workshop Hoe maak ik een lokaal/regionaal plan? Scheltus van Luijk Corry den Rooyen Donderdag 5 februari 010 Implementatie en visitatie Gaan hand in hand Wederzijdse beïnvloeding Wederzijdse stimulering
Thema 1: Het leren (bevorderen) 19
I nhoud Voorwoord 5 Inleiding 15 Thema 1: Het leren (bevorderen) 19 1 Het leerproces van studenten 21 1.1 Waarom het leerproces van studenten? 21 1.2 Het leerproces volgens Biggs 22 1.3 Leeractiviteiten
Leerplan profileringstage management en supervisie algemene kindergeneeskunde
Leerplan profileringstage management en supervisie algemene kindergeneeskunde W. Tjon A Ten, kinderarts L. Niers, kinderarts en opleider kindergeneeskunde F. Halbertsma, kinderarts-neonatoloog en plv opleider
Inventarisatie van het onderwijs in gedeelde besluitvorming in de opleidingen
UMC UTRECHT Inventarisatie van het onderwijs in gedeelde besluitvorming in de opleidingen 1. Huisartsgeneeskunde 2. Arts voor verstandelijk gehandicapten 3. Specialisten ouderen geneeskunde Sanders-van
De opleidingsgroep vindt het belangrijk om betrokken en kritische specialisten met een groot verantwoordelijkheidsgevoel
Psychiatrie Opleider: Dr. A.C.M. Vergouwen Algemeen De A opleiding Psychiatrie van het Sint Lucas Andreas Ziekenhuis leidt psychiaters op conform de daarvoor geldende opleidingseisen. Daarnaast echter
i.c.m. 40-jarig bestaan Opleiding psychiatrie Zuid-Limburg DR. JACQUELINE STRIK, PSYCHIATER HOOFDOPLEIDER, MONDRIAAN VOORZITTER UOPZ
Aios Symposium 2016 i.c.m. 40-jarig bestaan Opleiding psychiatrie Zuid-Limburg DR. JACQUELINE STRIK, PSYCHIATER HOOFDOPLEIDER, MONDRIAAN VOORZITTER UOPZ 9 SEPTEMBER 2016 KOETSHUIS KASTEEL RIJCKHOLT P R
Samen naar een individueel opleidingsplan. Anouk Straus
Samen naar een individueel opleidingsplan Anouk Straus Opzet workshop Theorie individueel opleidingsplan. Het individueel opleidingsplan in de praktijk Oefenen met IOP gesprek tussen aios en opleider Aan
E-Portfolio inzet / programmatisch toetsen Master Diergeneeskunde SURF Seminar E-portfolio s in het hoger onderwijs 1 juni 2018 Dr. F.
E-Portfolio inzet / programmatisch toetsen Master Diergeneeskunde SURF Seminar E-portfolio s in het hoger onderwijs 1 juni 2018 Dr. F. Herman Jonker Kennismaken Herman Jonker Dierenarts (afgestudeerd in
Revalidatiegeneeskunde
Revalidatiegeneeskunde Klinisch excellentietraject Inleiding Ben jij geïnteresseerd in het bewegingsapparaat en zenuwstelsel en wil je samen met een team van professionals bezig zijn om patiënten weer
ENTER. Ear Nose Throat Education Revised. De implementatie van een regionaal opleidingsplan
ENTER Ear Nose Throat Education Revised De implementatie van een regionaal opleidingsplan Prof.dr. Bernard van der Laan Afdelingshoofd KNO A-opleider OOR N&O Agenda ervaringen implementatie ENTER Waarom
De sociaal-geneeskundig specialist in 2020
1 De sociaal-geneeskundig specialist in 2020 Mogelijkheden en rol van de praktijkopleiders Marjolein Bastiaanssen (NVAB) Rolf Foekens (NVVG) namens het coördinatieteam implementatie KOERS (Tineke Woldberg
Op weg naar een competentiegericht curriculum
Op weg naar een competentiegericht curriculum Dag van de Onderwijsvernieuwing 8 juni 2005 Eva Marrannes Agenda Inleiding Specifieke context van het departement Communicatie Van beroepsprofiel naar Conclusie
Video on the job. Jan Wouda Harry van de Wiel. Wenckebach Instituut Universitair Medisch Centrum Groningen
Video on the job Jan Wouda Harry van de Wiel Wenckebach Instituut Universitair Medisch Centrum Groningen CanMEDS competenties Samenwerking Communicatie Organisatie Medisch handelen Professionaliteit Maatschappij
Intern toetsingskader CGS voor een landelijk opleidingsplan 1
Intern toetsingskader CGS voor een landelijk opleidingsplan 1 Ingevuld voor LOP: De wetenschappelijke verenigingen in de zorg stellen voor de eigen geneeskundige vervolgopleiding een landelijk opleidingsplan
Lopend curriculum januari ,5 feb 11-feb 18-feb 19-feb 25-feb 04-mrt 11-mrt 18-mrt 25-mrt 26-mrt
Lopend curriculum 09. januari 09, feb -feb 8-feb 9-feb -feb 0-mrt -mrt 8-mrt -mrt -mrt.... tweedaagse voor verkorters Onderzoeks stages ( uur).. Instructie..0..0 Scorion ( uur)....0 vraag Onderzoeks design
Jaarplan
www.soon.nl Het verbeteren van de kwaliteit van de opleiding tot specialist ouderengeneeskunde is hét doel van SOON. Alle activiteiten van SOON zijn hier in meer of mindere mate op gericht. SOON maakt
Competentieprofiel docent VGCt opgesteld door de Stuurgroep Vernieuwing Opleiding VGCt, in opdracht van het bestuur VGCt.
Competentieprofiel docent VGCt opgesteld door de Stuurgroep Vernieuwing Opleiding VGCt, in opdracht van het bestuur VGCt. Maart 2018 Introductie De Stuurgroep Vernieuwing Opleiding VGCt is in 2016 ingesteld
Ontmoetingsochtend. Doorontwikkeling productstructuur GGZ
Ontmoetingsochtend Doorontwikkeling productstructuur GGZ Agenda Tijdsindicatie Onderwerp 9:00 uur 9.20 uur Kennismaking en doel van bijeenkomst 9:20 uur 10:00 uur Terugblik van: Doelen doorontwikkeling
Inhoudelijke karakteristieken Onderwijs en Opleidingsregio Zuid- Oost Nederland (OOR- ZON)
Inhoudelijke karakteristieken Onderwijs en Opleidingsregio Zuid- Oost Nederland (OOR- ZON) OPLEIDINGSCONSORTIUM PSYCHIATRIE BRABANT / LIMBURG CLUSTER ZUID: MUMC- Mondriaan- GGzE 15 Oktober 2013 Dr. M.
Postmaster cursus medische psychologie
Postmaster cursus medische psychologie Hoe bied je psychosociale begeleiding aan mensen die geconfronteerd worden met een ernstige chronische somatische aandoening als kanker of MS? In deze cursus leer
Praktische Informatie NLP Trainer Opleiding
Praktische Informatie NLP Trainer Opleiding Opleiding tot INTERNATIONAL CERTIFIED NLP TRAINER Algemeen De gehele opleiding tot gecertificeerd NLP trainer is gebaseerd op het NLP trainersmodel van het New
Beter behandelen door beter opleiden: competenties voor supervisoren
Beter behandelen door beter opleiden: competenties voor supervisoren NVP-studiedag Supervisie geven is een vak apart 27 oktober 2017 Tonnie Prinsen, P-opleider Dimence Groep voorzitter stuurgroep Vernieuwing
Hans Tieken, Adviseur Raad van Bestuur Jellinek lid lwdo (verslaving) Bijeenkomst NVSPV d.d. 18 mei 2006
Hans Tieken, Adviseur Raad van Bestuur Jellinek lid lwdo (verslaving) Bijeenkomst NVSPV d.d. 18 mei 2006 Programma Achtergrond DBC project Analyseproces productstructuur Registratie resultaten Achtergrond
Assessment. Een uitnodiging om fouten te maken en succeservaringen te vieren
Assessment Een uitnodiging om fouten te maken en succeservaringen te vieren Conny Alewijnse-Spierings, opleider SEH UMC Utrecht Ruben Verlangen, docent METS Center Bilthoven, RAVU Inhoud presentatie Introductie
WORK SHOPS [ [ [ [ [ VOOR PROFESSIONALS WERKZAAM IN DE FORENSISCHE PSYCHIATRIE DOOR DR. RUUD H. J. HORNSVELD
WORK SHOPS VOOR PROFESSIONALS WERKZAAM IN DE FORENSISCHE PSYCHIATRIE [ [ [ [ [ DOOR DR. RUUD H. J. HORNSVELD 1 WORKSHOP GROEPSBEHANDELING VAN (SEKSUEEL) GEWELDDADIGE FORENSISCH PSYCHIATRISCHE PATIËNTEN
Forensische verpleegkunde; als je verder kijkt!
Forensische verpleegkunde; als je verder kijkt! Forensische verpleegkunde; als je verder kijkt! Waarom een opleiding Forensische Verpleegkunde? Forensisch-medisch onderzoek is nodig voor waarheidsvinding.
Teaching on the Run. verbeter uw opleidingsvaardigheden voor dokters door dokters korte modules
Teaching on the Run verbeter uw opleidingsvaardigheden voor dokters door dokters korte modules Teaching on the Run Teaching on the Run (TOTR) is een beknopte versie van het Teach the Teachers programma
Raamplan Artsopleiding 2009
Raamplan Artsopleiding 2009 Prof. dr. Roland Laan UMC St Radboud Nijmegen Onderwerpen - Historie en Doel - Student wordt Arts; wordt Specialist - Rollen en competenties - Kennis, vaardigheden en attitudes
FA10A. FACT (Functie ACT) Basisopleiding. mensenkennis
FA10A Basisopleiding FACT (Functie ACT) mensenkennis Basisopleiding FACT (Functie ACT) FACT-casemanager Het werken als casemanager in multidisciplinaire FACT-wijkteams stelt hoge eisen aan kennis, vaardigheden
POST-HBO OPLEIDING. Forensische psychiatrie. mensenkennis
POST-HBO OPLEIDING Forensische psychiatrie mensenkennis Post-hbo opleiding forensische psychiatrie Initiatief De post-hbo opleiding is een initiatief van de: Dr. Henri van der Hoeven Stichting (Forum Educatief),
Inhoud. Opbouw master CRU + EPA s. Blok LINK. Wat zijn EPA s? EPA raamwerk Supervisieniveau s
Marijke van Dijk Groningen, 12 december 2017 Inhoud Opbouw master CRU + Blok LINK EPA s Wat zijn EPA s? EPA raamwerk Supervisieniveau s Overzicht LINKs Ma 1 Ba 3 Blok Blok LINK groen Huisarts Interne Chirurgie
AIOS en opleiders actief in opleiding HANNEKE FEITSMA: GYNAECOLOOG, OPLEIDER SUZANNE PEETERS: AIOS GYNAECOLOGIE TANJA VAN KEMPEN: ONDERWIJSKUNDIGE
AIOS en opleiders actief in opleiding HANNEKE FEITSMA: GYNAECOLOOG, OPLEIDER SUZANNE PEETERS: AIOS GYNAECOLOGIE TANJA VAN KEMPEN: ONDERWIJSKUNDIGE Opleiden is veranderd Veilig klimaat, leren zwemmen, vlieguren
Concept Beleidsreglement opleiding klinische geriatrie September 2007
Concept Beleidsreglement opleiding klinische geriatrie September 2007 Status van het reglement In aanvulling op het Kaderbesluit (KB) en het Besluit Klinische Geriatrie (BKG) van de CCMS worden beleidsregels
Praktijksituatie Activiteiten Wat moet je daarvoor kunnen Voorgeschreven medicatie complexe neurologische patiënt in kaart brengen op kosten
Praktijksituatie Activiteiten Wat moet je daarvoor kunnen Voorgeschreven medicatie complexe neurologische patiënt in kaart brengen op kosten Bespreken van de medicatie met apotheker Kosten in kaart brengen
Verpleegkundige Vervolgopleidingen. Op weg naar 2020
Verpleegkundige Vervolgopleidingen Op weg naar 2020 Kader Visie en Missie Antonius Academie De digitale uitdaging in het onderwijs 1 Meer behandeling en begeleiding chronisch zieken Rondom de patiënt gecentreerde
Doceren als 2e beroep
OPLEIDING Doceren als 2e beroep voor vakdocentschap in het beroepsonderwijs OPLEIDING Doceren als 2e beroep Train de docent: van vakman naar vakdocent - post-hbo opleiding in 9 maanden Je hebt jaren gewerkt
Post-hbo opleiding forensische psychiatrie. Door de casuïstiek kan ik praktijk en theorie combineren en kan ik het direct toepassen in mijn werk.
mensenkennis Post-hbo opleiding forensische psychiatrie Door de casuïstiek kan ik praktijk en theorie combineren en kan ik het direct toepassen in mijn werk. Post-hbo forensische psychiatrie Werken in
Minor Analyse, diagnose en verandering van organisaties (ADV)
Minor Analyse, diagnose en verandering van organisaties (ADV) Faculteit Economie en Management 2007/2008 Versie 1 Minor Analyse, diagnose en verandering van organisaties (ADV) Voor wie is deze minor bestemd