Competentiegericht Leren Leerarrangement 3.13 Realiseren van het product

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "Competentiegericht Leren Leerarrangement 3.13 Realiseren van het product"

Sandra Driessen
7 jaren geleden
Aantal bezoeken:

1 Competentiegericht Leren Leerarrangement 3.13 Realiseren van het product Code leerarrangement : Fase : 3 Niveau : III Bedrijf : Tata Steel Afdeling : OSF2 Werkplek : Panoven Beheerder : Meijer Versiedatum : Theorieset : 313 Je bevindt je nu hier in het opleidingstraject: 1 Fase 1 Fase 2 Fase PvB 1 PvB 2 PvB 3 PvB 4 PvB 5 PvB 6 PvB 7 Competenties Voorbereiden werkzaamheden 2. Bedienen apparatuur 3. Registreren en rapporteren van gegevens 4. Bewaken procesverloop 5. Analyseren procesverloop 6. Verantwoord ingrijpen 7. Uitvoeren kwaliteitscontroles aan proces en product 8. Onderhouden apparatuur 9. Communiceren tijdens werkzaamheden 10. Samenwerken 11. Veilig en milieubewust werken 12. Zorg dragen voor eigen kwaliteit werk 13. Beroepscompetenties ontwikkelen Werken in de keten 16. Verwerven informatie 17. Functioneren in de organisatie 18. Bewaken geautomatiseerde processen Verbreden inzetbaarheid Leerdoelen: Kun je benoemen welke kwaliteitseisen er aan het product worden gesteld door de klant (lees de gebruiker/verwerker van het product) en het belang van die eisen. Je kunt de doorvertaling maken naar de van toepassing zijnde kwaliteitsparameters voor het product Kun je een overzicht geven van alle grond- en hulpstoffen in het productieproces alsmede een overzicht van de mechanische, fysische- en /of chemische aspecten tijdens het productieproces Ken je de kwaliteitsdoelstellingen van de werkeenheid en de wijze waarop deze naar de afdeling zijn doorvertaald en de betekenis hiervan voor de operator Kun je samen met een ervaren operator een panbehandeling uitvoeren. Kun je verklaren hoe je het nippelproces moet uitvoeren. Kun je vertellen welke toeslagstoffen bij de Panoven worden gebruikt. Weet je welke kwaliteitscontroles er tijdens de productie plaatsvinden en wanneer het product wordt vrijgegeven en wanneer niet. Je kunt demonstreren en beschrijven welke handelingen / communicatie er moeten worden uitgevoerd indien het product niet wordt vrijgegeven. In een aantal subopdrachten wordt als resultaat een verslag/beschrijving van een handeling of installatiedeel gevraagd. Per subopdracht dient het verslag 3 tot 4 A-4tjes te bedragen. Voor het gehele arrangement geldt dat het totale verslag niet meer dan 20 A-4tjes beslaat. Beide leerarrangementen dienen volledig geparafeerd te zijn voordat je deel kan nemen aan een proeve / proeve van bekwaamheid. Competentiegericht leren 13] DEF k el Galta Nova College 1

2 Inleiding op leerarrangement 3.13 Hoofd- en subthema s Alles begint en eindigt bij de klant. De klant geeft aan wat hij wil hebben, wat zijn verwachtingen zijn en aan welke kwaliteitseisen het product moet voldoen. Vervolgens wordt er alle mogelijke zorg en aandacht besteedt om het product te maken en af te leveren bij de klant of beschikbaar te hebben voor verdere verwerking in het proces (het realisatieproces). Snapt de organisatie wat de klant vraagt? Zijn de kwaliteitseisen op de juiste wijze doorvertaald binnen het realisatieproces? Hoe wordt getoetst of het product aan de eisen voldoet? Hoe zorgen we ervoor dat we datgene leveren wat echt gevraagd wordt? Kortom: hoe wordt het feitelijke productieproces beheerst? Realiseren van het product Relatie met subthema s Planning van het te realiseren product Producteisen, Grond- en hulpstoffen Fysische / chemische aspecten tijdens productie Installatiebesturingssystemen Kritische procesindicatoren en procesvalidatie Kwaliteitsdoelstellingen, kwaliteitsparameters Inspelen op (wijzigende) productspecificaties (klanteisen) Kwaliteitcontrole Procedures,werkmethoden en werkplekinstructies Kwaliteitsysteem als gebruiker De keten binnen de site IJmuiden Situatieomschrijving Je bent operator bij PBI s. Hier wordt vloeibaar staal behandeld voor de continue gietmachine s. Competentiegericht leren 13] DEF k el Galta Nova College 2

3 Deze tekst is niet leesbaar, en alleen toegankelijk voor personeel van Tata Steel en van Nova College Procestechniek Competentiegericht leren 13] DEF k el Galta Nova College 3

4 Deze tekst is niet leesbaar, en alleen toegankelijk voor personeel van Tata Steel en van Nova College Procestechniek Competentiegericht leren 13] DEF k el Galta Nova College 4

5 Deze tekst is niet leesbaar, en alleen toegankelijk voor personeel van Tata Steel en van Nova College Procestechniek Competentiegericht leren 13] DEF k el Galta Nova College 5

6 Overzichtsblad resultaten Subopdracht 1: Paraaf Datum Inleiding mechanische scheidingstechnieken OL1B * Enkelvoudige en samengestelde stoffen OL2B-1501 Inleiding fysische scheidingsmethoden OL4B-3001 * Inleiding organische Chemie OL4B-2601 Bestudeer hiervoor specifiek: Spanningsbronnen OL2B-4601 Mol en molariteit OL5Bp0701 * Elektrische en elektronische componenten OL5B-0901 * Reactiesnelheid en katalysatoren OL5Bp2101 Subresultaat: Een blokschema van processtappen voor het bewerken van een pan staal met Panoven. Je kunt samen met een ervaren operator een panbehandeling uitvoeren. Subopdracht 2: Paraaf Datum Centrifugeren: Theorie OL2-42 Centrifugeren: praktijk )OL2B-44 Procesbeheersing systemen OL6B-0501 Computer OL5B-3801 * Bestudeer hiervoor specifiek: Ferrometalen OL3B-2801 * Non-ferrometalen OL4B-0101 Subresultaat: Een rapportage met daarin opgenomen alle specifieke kwaliteitsaspecten die door de klant (lees de gebruiker /verwerker van het product) aan het product worden gesteld met een onderbouwing waarom juist deze eisen van belang zijn. Ook de eisen die aan grond- en hulpstoffen worden gesteld zijn in deze rapportage opgenomen. Een demonstratie aan je mentor op welke plek en bij welke onderdelen in de installatie de specifieke producteisen vorm krijgen Subopdracht 3: Paraaf Datum Drogen: algemeen en principes OL4B-32 Drogen: Drogers en opbrengst OL4B-34 Bestudeer hiervoor specifiek: Schroefdraad en veren OL5Bm-3201 Hef- en hijswerktuigen OL6Bm-4201 Subresultaat: Verklaar hoe je het nippelproces uit moet voeren. Maak van het totaal een kort verslag. Subopdracht 4: Paraaf Datum Filtreren: theorie OL2B-05 Discontinue en continue vloeistoffilters OL2B-07 Soorten mengsels OL1B-32 Zeven OL1B37 Bezinken OL2B-38 procesindustrie OL6B-4401 Subresultaat: Een rapportage met daarin opgenomen de strategische en operationele kwaliteitsdoelstellingen van de werkeenheid en de wijze waarop die zijn doorvertaald (de betekenis hiervan) naar de afdeling, de installatie en de werkplek van Competentiegericht leren 13] DEF k el Galta Nova College 6

7 de operator zelf. Subopdracht 5: Paraaf Datum Aandrijvingen OL5Bm0401 Besturingen OL5Bm3101 Volgordeprocessen OL5Bm3301 * Bestudeer hiervoor specifiek: Meten van massastroom OL3B-1401 Faseveranderingen: smelten en stollen OL4B-1501 * Energiebalansen OL4B-1601 * Rekenen aan reacties OL5Bp1901 Subresultaat: Een PowerPoint presentatie over Toeslagstoffen en Slakmakers bij de Panoven. Je kunt vertellen welke toeslagstoffen bij de Panoven worden gebruikt. Een demonstratie op vragen van je mentor - hoe goed je de weg weet in de handboeken Kwaliteit, Arbo en Milieu om procedures en instructies terug te kunnen vinden. Subopdracht 6: Paraaf Datum Kwaliteitsmeting OL4B-1301 * Subresultaat: Een rapportage met daarin opgenomen alle fysieke en / of geautomatiseerde kwaliteitscontroles die in het productieproces zijn opgenomen. In deze rapportage is duidelijk terug te vinden wanneer het product wel en wanneer het product niet wordt vrijgegeven voor verder gebruik. Een werkbeschrijving van de handelingen die plaatsvinden met vereiste communicatie ingeval het product niet wordt vrijgegeven voor verder gebruik. Competentiegericht leren 13] DEF k el Galta Nova College 7

Vergelijkbare documenten

Competentiegericht Leren Leerarrangement 3.12 Proces, warmteoverdracht, procesverstoringen en onderhoud

NOVA College Procestechniek Competentiegericht Leren Leerarrangement 3.12 Proces, warmteoverdracht, procesverstoringen en onderhoud Code leerarrangement : 08.04.01.312 Fase : 3 Niveau : III Bedrijf : Tata