Project Toekomst lwoo in regio Koers VO
|
|
- Simon Beckers
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Project Toekomst lwoo in regio Koers VO van: CvB Koers VO ter bespreking: ALV 14 juni 2016 steller: Marijke Terwisscha van Scheltinga datum: 6 juni 2016
2 Project Toekomst lwoo in regio Koers VO Inhoudsopgave 1. Aanleiding veranderingen in denken over lwoo 2. Huidige situatie: leerlinggebonden model 3. Passend onderwijs en visie op ondersteuning 4. Ondersteuningsbekostiging binnen Koers VO: schoolmodel 5. Toekomst lwoo binnen Koers VO 6. Verkennen variant geen aanwijzing lwoo (schoolmodel) 7. Huidige situatie: hoe wordt lwoo nu vormgegeven op de scholen van Koers VO 8. Huidige situatie in getallen Bijlagen: I. Bekostiging lichte ondersteuning VO vanaf 1 januari 2016 (Factsheet, april 2016) II. Op weg naar nieuw beleid lwoo (Brochure, Oberon i.s.m. KBA en Kohnstamm Instituut, 2016) III. Verdeling lwoo leerlingen en lwoo-budget over de schoolbesturen. 1
3 Project Toekomst lwoo in regio Koers VO 1. Aanleiding veranderingen in denken over lwoo Sinds januari 2016 zijn de ondersteuningsmiddelen voor lwoo en praktijkonderwijs toegevoegd aan het budget lichte ondersteuning van de samenwerkingsverbanden passend onderwijs. Hiermee komt er ruimte om alle vormen van onderwijsondersteuning op elkaar af te stemmen, zodat een goede afweging kan worden gemaakt welke ondersteuning het beste bij een leerling in een specifieke situatie past. Het kabinet heeft het voornemen om per 1 augustus 2018 de landelijke criteria voor lwoo, de duur van de toewijzing van lwoo en de lwoo-licenties los te laten. Dit geeft onzekerheden, maar biedt tegelijkertijd mogelijkheden om te zoeken naar nieuwe werkwijzen. 2. Huidige situatie lwoo: leerlinggebonden model Tot eind 2015 bestonden de regionale verwijzingscommissies (RVC) die op basis van landelijke criteria bepaalden of een leerling in aanmerking kwam voor een plek in het praktijkonderwijs (niveau) of recht heeft op ondersteuning (lwoo) in het vmbo. Deze taak heeft bureau Koers VO per 1 januari 2016 overgenomen. Er is hiervoor een adviescommissie beoordeling toelaatbaarheid (ABT) ingericht om aanwijzingen lwoo en toelaatbaarheidsverklaringen voor praktijkonderwijs af te geven. Nieuw is ook dat de omvang van het ondersteuningsbudget voor lwoo en pro is gebudgetteerd op basis van het aantal lwoo- en pro-leerlingen die op scholen van Koers VO onderwijs volgden op 1 oktober 2012 (voor een uitleg over de bekostiging lichte ondersteuning per 1 januari 2016, zie factsheet in bijlage 1). Leerlingen komen op dit moment in aanmerking voor lwoo als zij aan de landelijke criteria voldoen. De huidige routine is: de basisschool constateert een leerachterstand en bespreekt dit met ouders, de leerling wordt onderzocht, de onderzoeksgegevens worden gebruikt bij advisering door de basisschool, de vmbo-school vraagt na aanmelding van de leerling een aanwijzing, de ABT-lwoo/pro van Koers VO beoordeelt en geeft al dan niet de aanwijzing, de vmbo-school ontvangt budget voor deze leerling en zorgt ervoor dat de leerling de benodigde ondersteuning krijgt. Het is een systematiek waarbij het lichte ondersteuningsbudget leerlinggebonden (op basis van criteria) wordt verdeeld. 3. Passend onderwijs en visie op ondersteuning Een van de grote uitdagingen van Passend onderwijs is om flexibel en creatief om te gaan met ondersteuning en te gaan arrangeren in plaats van indiceren. In het Ondersteuningsplan geeft Koers VO aan dat er sprake is van basis-, basisplus en extra ondersteuning ( 2.1). Lwoo valt in deze visie onder basisplusondersteuning. Activiteiten voor (groepen) leerlingen die net iets meer nodig hebben dan anderen. Soms betreft het specifieke ondersteuningsactiviteiten voor een paar leerlingen, maar regelmatig ook voor hele klassen. Dit type ondersteuning kunnen we zien als licht curatief, er is namelijk een aanleiding om iets extra s te doen met of voor de leerling. Het zijn ondersteuningsactiviteiten die niet standaard voor elke leerling zijn, maar die wel snel toegankelijk zijn voor leerlingen binnen de eigen setting. Daarbij is het de gedeelde visie binnen Koers VO dat élke school per leerling zorgvuldig bekijkt wat de onderwijsbehoefte is en vervolgens indien aan de orde- met de ouders bepaalt hoe zij de ondersteuning het best kan vormgeven en wie ze daarbij nodig heeft. De school gaat arrangeren, het kan gaan om basisplus of extra ondersteuning ( 2.2). Tot slot geldt dat, juist omdat het onderwijs en de ondersteuning op school plaatsvinden, elke schoollocatie zélf de regie heeft over het bieden van ondersteuning, inclusief de extra ondersteuning en het inschakelen van expertise binnen de eigen vestiging ( 4.1). 4. Ondersteuningsbekostiging binnen Koers VO: schoolmodel Zoals hierboven benoemd, bieden scholen zelf basis(plus)ondersteuning en indien nodig al dan niet met hulp van anderen- extra ondersteuning. De vo-scholen ontvangen daarom van het samenwerkingsverband een budget voor basis(plus)ondersteuning en een budget voor extra 2
4 ondersteuning. Deze middelen worden via het schoolmodel beschikbaar gesteld aan de vo-scholen ( 4.1 Ondersteuningsplan). Uitgangspunt bij het verdelen van ondersteuningsmiddelen is dat de scholen de verantwoordelijkheid dragen voor het bieden van passend onderwijs. Het samenwerkingsverband is hierbij faciliterend ten behoeve van maximale speelruimte voor de scholen om keuzes te maken die in het belang zijn van de leerling ( 11.1 Ondersteuningsplan). 5. Toekomst lwoo binnen Koers VO De gezamenlijke schoolbesturen van Koers VO hebben in de ALV (juni 2015) niet gekozen voor de mogelijkheid tot opting-out in 2016 of Wel bleek bij de raadpleging van de schoolbesturen in voorjaar 2015 dat de bereidheid er is om pro-actief te onderzoeken welke mogelijkheden ontstaan bij het loslaten van de landelijke criteria en te zoeken naar nieuwe werkwijzen. Inmiddels hebben 18 andere samenwerkingsverbanden vo ervaringen opgedaan met opting-out. De verschillende varianten staan beschreven in de brochure Op weg naar nieuw beleid lwoo, opgesteld in het kader van het onderzoeksprogramma Evaluatie Passend Onderwijs (zie bijlage 2). Koers VO start het project Toekomst lwoo met als doel te komen tot een gedragen voorstel voor een meerjarige verdeling van het lwoo-deel van de lichte ondersteuningsmiddelen in de regio. Vanzelfsprekend zal in het project rekening worden gehouden met de nog te nemen besluiten over het al dan niet loslaten van criteria voor praktijkonderwijs en het al dan niet verevenen van het budget. De doelstelling van dit project is echter gericht op lwoo. 6. Verkennen variant geen aanwijzing lwoo (schoolmodel) Zoals te zien in de schets van hoe scholen de eigen leerwegondersteuning beschrijven (zie 7 hieronder), is er sprake van een brede invulling van de ondersteuning. Er is echter geen duidelijke koppeling zichtbaar tussen een afgegeven indicatie op leerlingniveau en specifieke aanpassingen voor de individuele leerling. Scholen gebruiken in die zin de (financiële) ruimte om passende ondersteuning te bieden aan de leerlingen op hun school. De vraag die opkomt is: in hoeverre is het nodig om individuele leerlingen te indiceren om het budget over de vmbo-scholen te verdelen, zodanig dat de scholen passende ondersteuning kunnen bieden? Is het nodig om de leerling een label te geven, om een commissie een slagboombesluit te laten nemen en daarmee het beeld op te roepen (o.a. bij ouders) dat dit stempel betekent: individuele ondersteuning? Of is er een andere manier om scholen de ruimte te blijven geven om zelf de ondersteuning te organiseren die nodig is, waarbij leerlingen niet persé aan vooraf gestelde criteria moeten voldoen. Een manier die past bij de visie van Koers VO en van Passend onderwijs, namelijk: kijken naar wat een leerling nodig heeft en scholen de ruimte en het vertrouwen geven om dit goed te organiseren. Gezien de visie van Koers VO en de reeds ingevoerde systematiek van het schoolmodel bij het verdelen van het basis(plus)budget en het budget extra ondersteuning, ligt het in de lijn om de verkenning voor de toekomst van lwoo in eerste instantie te richten op de variant geen aanwijzing lwoo (zie brochure Op weg naar nieuw beleid lwoo ). Juist deze variant doet het meest recht aan het uitgangspunt maximale ruimte voor scholen om te doen wat nodig is voor leerlingen. Het voornemen is de periode tot december 2016 te gebruiken om te verkennen in hoeverre de variant geen aanwijzing lwoo draagvlak vindt binnen Koers VO. Het gaat dan onder meer om welke effecten heeft de variant op de mogelijkheden voor scholen om ondersteuning te bieden en het budget dat naar de scholen gaat. Mocht gaande deze verkenning blijken dat er onvoldoende draagvlak voor de variant geen aanwijzing lwoo bestaat, dan worden andere mogelijkheden onderzocht. Voorlopig wordt het volgende tijdpad gehanteerd: - Verkenning Project Toekomst lwoo in regio Koers VO in ledenronde (mei/juni 2016) - Bespreken verkenning van het project in RvT (24 mei 2016) - Bespreken status Project Toekomst lwoo in regio Koers VO in ALV (14 juni 2016) - Bespreken Project Toekomst lwoo in regio Koers VO met OPR (datum nog onbekend) - Verkenning met een kerngroep van vertegenwoordigers van de vmbo-scholen, inclusief financiële medewerkers (2 de helft juni 2016); maandelijks bijeenkomsten met kerngroep van het project (september-december 2016) 3
5 - Delen en ophalen informatie met/bij directies van het eigen bestuur (achterban) via kerngroep leden (juni-december 2016) - Bespreking met de leden van Koers VO (september 2016) - Delen informatie met directies van scholen in bijeenkomst(en) (oktober 2016) - Eventueel tweede ronde gesprekken met de leden van Koers VO (november 2016) - Resultaten verkenning Project Toekomst lwoo in regio Koers VO in RvT (22 november 2016) - Resultaten verkenning Project Toekomst lwoo in regio Koers VO in ALV (13 december 2016) 7. Huidige situatie: hoe wordt lwoo nu vormgegeven op de scholen van Koers VO Onderzoek: hoe wordt lwoo nu vormgegeven? Om na te gaan hoe op dit moment wordt vormgegeven aan leerwegondersteuning op de scholen van Koers VO is onderzocht wat de betreffende scholen beschrijven in hun Schoolprofiel bij de vraag naar groepsarrangement lwoo ( Daarnaast zijn websites van 19 individuele scholen geraadpleegd. Ook is van drie grote(re) schoolbesturen de jaarrekening bekeken. De beschrijvingen van lwoo op de Schoolprofielen zijn zeer divers. Het punt dat scholen het meest noemen op hun Schoolprofiel (26x) is dat leerlingen met lwoo in een kleinere klas komen. Een tweede punt dat veel terug komt is extra les/aandacht voor taal en rekenen (16x). Beperken van het aantal docenten voor de lwoo-leerlingen (11x) en inzetten expertise (zoals RT, bpo, orthopedagoog, zorgteam; 15x) scoren ook hoog. Vervolgens hebben veel scholen begeleidingsuren waarvan een deel gericht op het leren leren/huiswerk (15x, waarvan 10 op gebied van leren). Daarnaast is er nog een hele lijst aan punten die door een enkele school genoemd wordt: een thuislokaal, extra individuele aandacht, dagelijks contact met mentor, hanteren vast lesmodel, enzovoorts. Op de websites van de scholen is het veelal zoeken naar informatie over lwoo. Als er al iets te vinden is, dan is het vaak een beschrijving dat leerlingen met lwoo terecht kunnen op deze school of een algemene beschrijving (zoals: dat lwoo bedoeld is voor leerlingen met leerachterstand en dat deze, in een kleinere klas, met extra begeleiding/extra aandacht/extra lessen, de leerachterstand wegwerken/een vmbo-diploma kunnen halen). Van drie scholen is op de website een beschrijving te vinden die vertelt waar de ondersteuning uit bestaat. Bijvoorbeeld: opstellen van specifieke leerdoelen voor de leerlingen, een vaste lwoo-begeleider, elke les aandacht voor woordenschat, extra les met hulp voor vakken waarmee ze moeite hebben. Opvallend is dat een aantal scholen geen melding maakt van lwoo op hun website. In de bekeken jaarrekeningen van schoolbesturen zijn geen aanwijzingen te vinden over hoe middelen voor lwoo zijn ingezet op de scholen van het betreffende bestuur. 8. Huidige situatie in getallen Voor een eerste beeld over de situatie van Koers VO als het gaat om lwoo, volgt hieronder een aantal gegevens over aantallen leerlingen en budget. Aantal leerlingen In totaal gaan er op teldatum leerlingen naar de scholen in samenwerkingsverband Koers VO. Hiervan zijn er ingeschreven op het vmbo, dit is 43% van de leerlingen 1. Van de leerlingen in het vmbo heeft op eerdergenoemde teldatum 26% een lwoo-beschikking (5912 leerlingen). In de periode is er sprake van een dalende trend als het gaat om het aantal leerlingen met lwoo (zie tabel 1). Het percentage leerlingen met lwoo ten opzichte van het totaal aantal leerlingen neemt eveneens af (zie tabel 2). 1 Leerlingen ingeschreven in een vmbo-havo/vwo brugklas zijn hierin niet meegeteld 4
6 Aantal leerlingen Percentage Aantal leerlingen Leerlingaantallen LWOO LWOO Jaar 1 oktober oktober oktober oktober oktober 2015 Tabel 1: aantal leerlingen met lwoo binnen samenwerkingsverband Koers VO Trend leerlingen VO tov trend LWOO oktober oktober oktober oktober oktober ,0% 14,0% 13,0% 12,0% 11,0% 10,0% 9,0% 8,0% 7,0% Aantal leerlingen Percentage LWOO Tabel 2: trendgegevens: het totaal aantal leerlingen binnen samenwerkingsverband Koers VO ten opzichte van de trend in het percentage leerlingen met lwoo. Aantal scholen In schooljaar hebben 74 schoollocaties in samenwerkingsverband Koers VO (is 75%) een gedeeltelijke of volledige licentie voor het bieden van lwoo. Op 50 van deze locaties zijn in 2015 daadwerkelijk lwoo leerlingen ingeschreven. Elf van de aangesloten schoolbesturen van Koers VO bieden vmbo met lwoo. 5
7 Ondersteuningsbudget voor lwoo Als het gaat om de ondersteuningsmiddelen, gaat er per leerling met een lwoo beschikking naar de school. Op basis van het aantal lwoo-leerlingen op teldatum , gaat het in 2016 om een totaalbudget van 25,3 miljoen. Per schoolbestuur Een eerste beeld van de verdeling van het aantal leerlingen met lwoo en de bijbehorende budgetten over de schoolbesturen in de regio is opgenomen in bijlage 3. Hieruit is op te maken dat twee schoolbesturen in absolute zin de meeste lwoo-leerlingen aannemen (tabel 3). Daarnaast is in tabel 4 zichtbaar dat juist bij drie andere schoolbesturen het percentage leerlingen met lwoo ten opzichte van het totaalaantal leerlingen veel hoger ligt. 6
8 Bijlage 3: Verdeling lwoo leerlingen en lwoo-budget over de schoolbesturen Tabel 3: het aantal leerlingen met lwoo per schoolbestuur
9 Tabel 4: het percentage leerlingen met lwoo per schoolbestuur ten opzichte van het totaal aantal leerlingen binnen ditzelfde bestuur. 8
10 Tabel 5: het budget lwoo per schoolbestuur (op basis van peilbedrag 2016) 9
Lwoo en pro Integratie in passend onderwijs LWOO EN PRO. Integratie in passend onderwijs
LWOO EN PRO Integratie in passend onderwijs 1 Deze brochure is bedoeld voor scholen en samenwerkingsverbanden. We lichten hierin toe wat er de komende periode voor u verandert op het gebied van lwoo en
Nadere informatieLwoo en pro Integratie in passend onderwijs LWOO EN PRO. Integratie in passend onderwijs
Lwoo en pro Integratie in passend onderwijs LWOO EN PRO Integratie in passend onderwijs 1 Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap Deze brochure is een uitgave van: Ministerie van Onderwijs, Cultuur
Nadere informatieInpassing van lwoo en pro in passend onderwijs
Inpassing van lwoo en pro in passend onderwijs Wetsvoorstel 22 juli 2014 Wat gaat er veranderen? In het regeerakkoord is aangekondigd dat ook leerwegondersteunend onderwijs (lwoo) en praktijkonderwijs
Nadere informatieAanvulling lwoo-pro Regionaal Ondersteuningsplan Samenwerkingsverband Voortgezet Onderwijs Zuidoost Utrecht 2014-2015 t/m 2017-2018
Aanvulling lwoo-pro Regionaal Ondersteuningsplan Samenwerkingsverband Voortgezet Onderwijs Zuidoost Utrecht 2014-2015 t/m 2017-2018 Leerwegondersteunend en praktijkonderwijs bij het swv Toelichting. Met
Nadere informatieAANVULLING ONDERSTEUNINGSPLAN PARAGRAAF 9: PRAKTIJKONDERWIJS EN LEERWEGONDERSTEUNING
AANVULLING ONDERSTEUNINGSPLAN PARAGRAAF 9: PRAKTIJKONDERWIJS EN LEERWEGONDERSTEUNING De wet Op 1 januari 2016 worden het leerwegondersteunend onderwijs (lwoo) en het praktijkonderwijs (pro) onderdeel van
Nadere informatieRoel Weener. Kwartiermaker Passend Onderwijs
Roel Weener Kwartiermaker Passend Onderwijs MYTHEN EN LEGENDEN Mijn naam is Passend Onderwijs: en ik zorg er voor dat alle busjes de andere kant op gaan rijden en ik zorg voor inclusief onderwijs en ik
Nadere informatieOpting out lwoo, variant populatiebekostiging: Alle bestaande lwoo-indicaties blijven registreren in bron of niet?
Opting out lwoo, variant populatiebekostiging: Alle bestaande lwoo-indicaties blijven registreren in bron of niet? Indien een samenwerkingsverband kiest voor opting out lwoo, variant populatiebekostiging,
Nadere informatieAddendum lwoo en pro aan het Schoolondersteuningsplan van het Samenwerkingsverband Passend Onderwijs VO Barneveld-Veenendaal
Van: Anika Linger, coördinator SWV 25-11 versie 3, 28 oktober 2015 Addendum lwoo en pro aan het Schoolondersteuningsplan van het Samenwerkingsverband Passend Onderwijs VO Barneveld-Veenendaal Integratie
Nadere informatieGespreksnotitie bekostigingssystematiek lwoo en pro Oktober 2016
Gespreksnotitie bekostigingssystematiek lwoo en pro Oktober 2016 1. Inleiding Sinds 1 januari 2016 zijn het leerwegondersteunend onderwijs (lwoo) en het praktijkonderwijs (pro) ingepast in passend onderwijs.
Nadere informatieInformatie ministerie OCW over lwoo en pro
Informatie ministerie OCW over lwoo en pro Op 5 april jl. heeft staatssecretaris Dekker een brief naar de Tweede Kamer gestuurd over de toekomst van leerwegondersteunend onderwijs (lwoo) en praktijkonderwijs
Nadere informatieVoorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus EA DEN HAAG. Datum 5 april 2013 Betreft Hoofdlijnenbrief lwoo en pro
a 1 Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA DEN HAAG Betreft Hoofdlijnenbrief lwoo en pro In deze hoofdlijnenbrief informeer ik u over de in het regeerakkoord aangekondigde
Nadere informatieTen behoeve van: Algemene Ledenvergadering Steller: J.P. van den Berg, Controller Datum:
Begroting 2016 1 Ten behoeve van: Algemene Ledenvergadering Steller: J.P. van den Berg, Controller Datum: 10-02-2016 Algemeen Op 26 januari 2016 heeft de financiële commissie van de Raad van Toezicht de
Nadere informatieBelangrijk om te weten voor schooljaar 2014-2015. Koers VO Directiebijeenkomsten vo-scholen juni 2014
Bent u klaar voor de start van passend onderwijs? Samenwerkingsverband Koers VO heeft de afgelopen periode geïnvesteerd in de voorbereiding op passend onderwijs. Een proces waarin we moesten wachten op
Nadere informatieLWOO en opting out Jessica Tissink Mike Jolink Christien Veen
LWOO en opting out Jessica Tissink Mike Jolink Christien Veen 12 05-2015 Steunpunt Passend Onderwijs VO Wat betekent de inpassing van lwoo voor uw school? (1) SWV worden verantwoordelijk voor: toewijzing
Nadere informatieVoorstel van wet. Allen, die deze zullen zien of horen lezen, saluut! doen te weten:
Wijziging van de Wet op het voortgezet onderwijs in verband met de integratie van het leerwegondersteunend onderwijs en praktijkonderwijs in het systeem van passend onderwijs (Integratie lwoo en pro in
Nadere informatieTweede Kamer der Staten-Generaal
Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2013 2014 33 993 Wijziging van de Wet op het voortgezet onderwijs in verband met de integratie van het leerwegondersteunend onderwijs en praktijkonderwijs
Nadere informatieOpting out lwoo : variant populatiebekostiging
[ Typ hier ] Opting out lwoo : variant populatiebekostiging integratie LWOO en PrO in passend onderwijs 22 juni 2015 (herziene versie) Integratie LWOO en PrO in passend onderwijs Opting out lwoo: variant
Nadere informatieVoorstel van wet. Allen, die deze zullen zien of horen lezen, saluut! doen te weten:
Wijziging van de Wet op het voortgezet onderwijs in verband met het onderbrengen van het leerwegondersteunend onderwijs en praktijkonderwijs in het systeem van passend onderwijs Voorstel van wet Allen,
Nadere informatieUitkomsten voortgangsonderzoek Opting out lwoo 2017
Uitkomsten voortgangsonderzoek Opting out lwoo 2017 1 varianten 2 middelenverdeling 3 overdracht po-vo 4 toewijzingsprocedure 5 inrichting van de ondersteuning 6 verantwoording en kwaliteitszorg 7 opbrengsten
Nadere informatieToelichting op bekostiging samenwerkingsverbanden voortgezet onderwijs Januari 2014
Toelichting op bekostiging samenwerkingsverbanden voortgezet onderwijs Januari 2014 1) Inleiding Hierbij treft u de geactualiseerde cijfers aan die inzicht geven in de kengetallen en het financieel meerjarenperspectief
Nadere informatieJaarverslag PCL
Inleiding De permanente commissie leerling zorg (PCL) is de commissie die namens het bestuur van het samenwerkingsverband arrangementen toewijst te weten: toelaatbaarheidsverklaringen (TLV s ) voor het
Nadere informatieToelating. tot het leerwegondersteunend- en praktijkonderwijs
Toelating tot het leerwegondersteunend- en praktijkonderwijs Waarom deze brochure? Het Samenwerkingsverband VO-VSO Nijmegen e.o. wil u door middel van deze brochure informatie geven over de toelating tot
Nadere informatieToelichting financiën bij hoofdstuk 6
Toelichting financiën bij hoofdstuk 6 1. Inleiding De invoering van passend onderwijs zorgt ook voor een totaal andere financieringssystematiek in het samenwerkingsverband. Bij de start is er sprake van
Nadere informatieBesturen, scholen en docenten in SWV OP WEG. wetgeving
Besturen, scholen en docenten in SWV OP WEG Henk Keesenberg 0651926723 henk@wkonderwijs.nl wetgeving In november 2012 is de wetgeving passend onderwijs in de Staatscourant gepubliceerd en in december de
Nadere informatieToelichting op bekostiging samenwerkingsverbanden passend onderwijs
Toelichting op bekostiging samenwerkingsverbanden passend onderwijs 1. Algemene toelichting In dit mapje treft u cijfers aan die inzicht geven in het financieel meerjarenperspectief van uw nieuwe samenwerkingsverband.
Nadere informatieOndersteuningsplan. Samenwerkingsverband passend onderwijs. Koers VO
Ondersteuningsplan Samenwerkingsverband passend onderwijs Koers VO april 2014 met aanvullingen 2015 Voorwoord Het afgelopen jaar is er met alle betrokkenen hard gewerkt aan het uitwerken van een aantal
Nadere informatieToelichting op de veranderingen in de kengetallen van samenwerkingsverbanden primair onderwijs
Toelichting op de veranderingen in de kengetallen van samenwerkingsverbanden primair onderwijs Mei 2014 1. Inleiding In februari hebt u kengetallen van uw samenwerkingsverband ontvangen. Deze waren gebaseerd
Nadere informatieOvergang POVO bij leerlingen met ondersteuningsbehoeften
Overgang POVO bij leerlingen met ondersteuningsbehoeften 1. Inleiding Per 1 januari 2017 heeft het samenwerkingsverband m.b.t. lwoo gekozen voor opting out. Wij spreken niet meer van lwoo maar gebruiken
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel
Lia van Meegen Schoolondersteuningsprofiel februari 2012 Wat staat in de wetsvoorstellen? Wat is een schoolondersteuningsprofiel? Wat is een ondersteuningsplan? Wat is een ondersteuningsplanraad? Schoolondersteuningsprofiel
Nadere informatieToelaatbaarheidsverklaring praktijkonderwijs is onverenigbaar met gelijktijdige toelating tot vmbo. ADVIES. in het geding tussen:
108314 praktijkonderwijs is onverenigbaar met gelijktijdige toelating tot vmbo. ADVIES in het geding tussen: [bezwaarden], wonende te [woonplaats], bezwaarden en [samenwerkingsverband], verweerder 1. VERLOOP
Nadere informatieUitbreiding Ondersteuningsplan SWV V(S)O Eemland per Deze aanpassing betreft paragraaf 4.3, Zorgplatform, Toelaatbaarheid LWOO/PrO
Uitbreiding Ondersteuningsplan 2015-2019 SWV V(S)O Eemland per 1-1-2018 Opting out LWOO Deze aanpassing betreft paragraaf 4.3, Zorgplatform, Toelaatbaarheid LWOO/PrO 1. De hoofdlijn 1.1 Aanleiding In het
Nadere informatieOuderfolder POVO-procedure. Regio Utrecht West
Ouderfolder POVO-procedure Regio Utrecht West Beste ouder(s), verzorger(s), Uw kind zit in groep 8 en zal komend jaar de overstap maken naar de middelbare school. Dit is een grote stap, na al die jaren
Nadere informatieLeidraad opting out. Handreiking. Opting out lwoo 2018/2019. Versie juni 2017
Leidraad opting out Handreiking Opting out lwoo 2018/2019 Versie juni 2017 1 Inhoudsopgave Inleiding 3. Opting out lwoo 4. Bekostigingssystematiek 6. Aandachtspunten 8. Voorwaarden en aanmelding 11. Onderzoek
Nadere informatieOp weg naar nieuw beleid lwoo
Op weg naar nieuw beleid lwoo 2 Deze brochure is bedoeld voor scholen en samenwerkingsverbanden die vooruit willen lopen op het loslaten van de landelijk geldende criteria voor lwoo via een opting out
Nadere informatieEffectief en klantvriendelijk indiceren voor leerwegondersteunend onderwijs en Praktijkonderwijs in Eemland
Naar nieuwe regie Effectief en klantvriendelijk indiceren voor leerwegondersteunend onderwijs en Praktijkonderwijs in Eemland Aanleiding Sommige leerlingen kunnen het niveau van VMBO goed aan, maar hebben
Nadere informatieHandreiking voor PO scholen betreffende invoering in het VO van
Handreiking voor PO scholen betreffende invoering in het VO van 1. leerrendementen ter vervanging van de LWOO regeling 2. de TLV PrO ter vervanging van de huidige beschikking PrO Aanmelding bij het VO
Nadere informatieAchtergronden van de wet ( knelpunten huidig systeem) en doelen van deze wet:
BIJLAGE 1 Hoofdpunten wet Passend Onderwijs Leeswijzer: Dit document geeft in het kort de inhoud en de consequenties van de nieuwe wet op het passend onderwijs weer. De wetgever is zeer ambitieus en optimistisch
Nadere informatieCapellenborg. Aanmelding. leerling met een didactische achterstand. (voorheen LWOO)
Capellenborg Aanmelding leerling met een didactische achterstand (voorheen LWOO) 2016-2017 Inhoud Bladzijde Voorwoord 2 Inleiding Zorgarrangement De situatie op de Capellenborg De procedure van aanmelding
Nadere informatieKoers VO in beeld Passend onderwijs in cijfers en grafieken
Koers VO in beeld Passend onderwijs in cijfers en grafieken Juni 216 Inhoudsopgave Inleiding... 4 1. Leerlingaantallen... 5 1.1 Voortgezet speciaal onderwijs... 5 Cluster 3... 5 Cluster 4... 6 Landelijke
Nadere informatieFAQ lijst Hooghuisbreed
FAQ lijst Hooghuisbreed Algemeen Hoe is passend onderwijs in deze regio geregeld? Sinds 2014 is passend onderwijs ingevoerd op alle scholen in Nederland. Dat houdt in dat de leerlingen zoveel mogelijk
Nadere informatieIntegratie LWOO en PrO in passend onderwijs
Uitbreiding Ondersteuningsplan 2015-2019 SWV V(S)O Eemland per 1-1-2016 Integratie LWOO en PrO in passend onderwijs Deze aanpassing betreft paragraaf 4.3, Zorgplatform, Toelaatbaarheid LWOO/PrO -najaar
Nadere informatie4. Extra ondersteuning in het regulier onderwijs
4. Extra ondersteuning in het regulier onderwijs De VO-scholen in het Samenwerkingsverband hebben gezamenlijk de zorgplicht voor de leerlingen met een extra ondersteuningsbehoefte. Dat kan, mits alle VO-scholen
Nadere informatieAanvulling Ondersteuningsplan Inpassing lwoo en pro
Aanvulling Ondersteuningsplan 2015-2018 Inpassing lwoo en pro Aanvulling op het ondersteuningsplan 2015-2018 Vastgesteld: 02-12-2015 Inleiding Per 1 januari 2016 worden het leerwegondersteunend onderwijs
Nadere informatieSWV Zuidoost-Drenthe VO LWOO Opting-out. Een scenario voor de verdeling van de LWOO middelen
SWV Zuidoost-Drenthe VO 22.02 LWOO Opting-out Een scenario voor de verdeling van de LWOO middelen September 2017 Inhoudsopgave 1 Inleiding 2 Opting-out 2.1 Opting-out per 1 januari 2.2 De varianten van
Nadere informatieSamenwerkingsverband vo Hoeksche Waard. meerjarenbegroting en begroting 2019
Versie: 27 november 2018 Samenwerkingsverband vo Hoeksche Waard meerjarenbegroting 2019-2022 en begroting 2019 1. Inleiding en uitgangspunten Per 1 augustus 2018 zijn de scholen voor voortgezet onderwijs
Nadere informatieNieuwe mogelijkheden voor leerwegondersteunend onderwijs (lwoo)
Nieuwe mogelijkheden voor leerwegondersteunend onderwijs (lwoo) swv VO Zuid-Kennemerland VO 27-05 Claudia Stet Met dank aan: Jenny Looman Lex Batstra Inhoudsopgave 1. Inleiding 2 2. De regelgeving 3 2.1.
Nadere informatieConcept Ondersteuningsplan. Samenwerkingsverband passend onderwijs. Koers VO
Concept Ondersteuningsplan Samenwerkingsverband passend onderwijs Koers VO Versie: 30 januari 2014 Samenwerkingsverband passend onderwijs Koers VO Voorwoord - Wat hieraan vooraf ging Het afgelopen jaar
Nadere informatieOverstapmomenten. De overstap van primair naar voortgezet onderwijs (PO naar VO)
Overstapmomenten Onderstaand overzicht geeft de verschillende overstapmomenten weer binnen het onderwijs met daaraan gekoppeld de route die gevolgd moet worden om extra ondersteuning aan te vragen. We
Nadere informatieSamenwerkingsverband Voortgezet Onderwijs 30 06
Besluitvorming Positief advies directeurenoverleg SWV VO 30 06: 30 oktober 2017 Vaststelling door bestuur SWV VO 30 06: 13 november 2017 Instemming Ondersteuningsplanraad: 15 november 2017 Bestuurlijk
Nadere informatieAddendum ondersteuningsplan 2017
Addendum ondersteuningsplan 2017 Het ondersteuningsplan 2014-2018 (versie 2015-2016) en addendum 2016 worden aangevuld met wijzigingen die in dit addendum (Addendum 2017) worden opgenomen. In dit addendum
Nadere informatieINSCHRIJVINGSBELEID VOOR SCHOOLJAAR 2018/2019
INSCHRIJVINGSBELEID VOOR SCHOOLJAAR 2018/2019 In dit document is het inschrijvingsbeleid voor het Arte College voor schooljaar 2018/2019 beschreven. De inhoud van dit document is tot stand gekomen in overleg
Nadere informatieFactsheet Passend Onderwijs
Factsheet Passend Onderwijs November 2010 Inleiding Deze factsheet geeft feiten en cijfers over het passend onderwijs in Nederland. De factsheet is een vervolg op de Factsheet Passend onderwijs van januari
Nadere informatieTweede Kamer der Staten-Generaal
Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2014 2015 33 993 Wijziging van de Wet op het voortgezet onderwijs in verband met de integratie van het leerwegondersteunend onderwijs en praktijkonderwijs
Nadere informatieleerling gebonden financiering (LGF) toelating van leerlingen met een handicap in het kader van de leerlinggebonden financiering
leerling gebonden financiering (LGF) toelating van leerlingen met een handicap in het kader van de leerlinggebonden financiering instemming MR: 23 februari 2004 bijlage 1: najaar 2008 Doel van LGF Het
Nadere informatieFacilitering Samenwerkingsverband SPPOH
Facilitering Samenwerkingsverband SPPOH 2018-2019 Op basis van het ondersteuningsplan 2017-2021 versie d.d. 18 mei 2018 Inhoud 1 Inleiding... 3 2 Basisondersteuning... 3 3 Arrangementen onderwijsondersteuning...
Nadere informatieVO De Langstraat. Aanmeldingsprocedure voor Leerwegondersteunend Onderwijs en Praktijkonderwijs schooljaar
SWV 30-10 SWV 30-09 PO 30-10 VO De Langstraat Samenwerkingsverband Primair Onderwijs en Samenwerkingsverband Voortgezet Onderwijs Postadres: Kastanjestraat 4 5143 CZ WAALWJIK Telefoon: 0416-760770 Mail:
Nadere informatiePASSEND ONDERWIJS in het VMBO: nu en straks. Irma Miedema januari 2015
PASSEND ONDERWIJS in het VMBO: nu en straks Irma Miedema januari 2015 i.miedema@sardes.nl Passend Onderwijs in 4 zinnen verantwoordelijkheid voor alle leerlingen (exclusief cluster 1 en 2) bij de schoolbesturen
Nadere informatiePassend Onderwijs. Wat verandert er?
Passend Onderwijs Per 1 augustus 2014 wordt Passend Onderwijs ingevoerd. Het doel van Passend Onderwijs is alle leerlingen, dus ook leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben, een passende onderwijsplek
Nadere informatieBijlage 4: Uitwerking compensatiemaatregel
Bijlage 4: Uitwerking compensatiemaatregel AWBZ Auteur: N. Teeuwen e.a. 1 Versie Datum 02-06- 2014 Overzicht besluitvormingstraject Datum: Datum: 12 juni 2014 Projectbestuur PPO Rotterdam 25 juni 2014
Nadere informatieOpting out geen optie?
Opting out geen optie? Belemmeringen om voor opting out in kader van LWOO te kiezen Marian Habermehl Sjerp van der Ploeg Sanne Weijers m.m.v. Mariska Roelofs (KBA) Opting out geen optie? 3 Inhoudsopgave
Nadere informatieBWS. Aanmelding, Toelating en Plaatsing. Draaiboek 2018
BWS Aanmelding, Toelating en Plaatsing Draaiboek 2018 1 Inhoudsopgave 1) Beschrijving ATP. pag.3 2) Reglement Bezwaarschrift. pag. 3 3) Stappenplan overgang PO- VO.. pag. 5 4) Aanmeldingsformulier BWS
Nadere informatieAanvulling op het ondersteuningsplan. Integratie LWOO en Pro in Passend Onderwijs. Versie 4 juni 2015 na bestuursoverleg
Aanvulling op het ondersteuningsplan. Integratie LWOO en Pro in Passend Onderwijs Versie 4 juni 2015 na bestuursoverleg Inleiding Door de integratie van LWOO en Pro binnen passend onderwijs, dient het
Nadere informatieEvaluatiebijeenkomst LWOO/PrO & Route september 2018
Evaluatiebijeenkomst LWOO/PrO 2017-2018 & Route 2018-2019 5 september 2018 1 Agenda Voorstellen Terugblik schooljaar 2017-2018 Route schooljaar 2018-2019 Verantwoordelijkheid PO, VO, ouder(s)/verzorger(s),
Nadere informatieToelichting databestanden passend onderwijs
Toelichting databestanden passend onderwijs Inhoud Inleiding 3 1 Databestand passend onderwijs landelijk 4 2 Variabelen samenwerkingsverbanden passend onderwijs primair onderwijs 7 3 Variabelen samenwerkingsverbanden
Nadere informatiePassend onderwijs. Passend onderwijs
Opbouw presentatie 1. De Basis basis Waarom passend onderwijs? Alle leerlingen hebben recht op passend onderwijs: geen thuiszitters. Scholen, besturen en samenwerkingsverbanden hebben ruimte om maatwerk
Nadere informatieAANVULLING ONDERSTEUNINGSPLAN SWV VO m.b.t. integratie LWOO en PRO in passend onderwijs PASSEND ONDERWIJS ALMERE
AANVULLING ONDERSTEUNINGSPLAN SWV VO 24 01 m.b.t. integratie LWOO en PRO in passend onderwijs PASSEND ONDERWIJS ALMERE Vastgesteld door bestuur d.d. 25 09 2015 Ondersteuningsplanraad d.d. 24 09 2015 Bijlage:
Nadere informatieTERUGBLIK 2016: PASSEND ONDERWIJS VOOR ELKE LEERLING
SAMENWERKINGSVERBAND TERUGBLIK 2016: PASSEND ONDERWIJS VOOR ELKE LEERLING JAARBERICHT SAMENWERKINGSVERBAND VO 2 SAMENWERKINGSVERBAND INHOUD VOORWOORD 3 ORGANISATIE 4 BESTUUR EN MEDEZEGGENSCHAP 4 SWV AM:
Nadere informatieEindtoets & Overgang PO-VO.
Eindtoets & Overgang PO-VO Welkom Aanwezige organisaties IEP toets Route 8 Centrale Eindtoets Programma Doel en functie van bijeenkomst Korte terugblik op schooljaar 2014-2015 Verduidelijking rondom (nieuwe)
Nadere informatieVerdeling van middelen
Verdeling van middelen Inpassing van lwoo en pro in passend onderwijs: Naar een nieuw verdeelmodel Lunteren, 6 oktober 2016 Ton Eimers KBA Nijmegen Onderzoek Pro en lwoo in passend onderwijs Verdeling
Nadere informatieVoor leerlingen die extra aandacht nodig hebben LWOO leerweg ondersteunend onderwijs PRO praktijkonderwijs Kenmerken: kleinere groepen, werken in eigen tempo, bij LWOO zelfde vmbo-programma als in het
Nadere informatieCTC Procedure voor aanmelding en toelating voor het schooljaar 2014-2015
CTC Procedure voor aanmelding en toelating voor het schooljaar 2014-2015 1. Er kan slechts bij één school worden ingeschreven. Aanmelding geschiedt rechtstreeks bij de scholen voor voortgezet onderwijs.
Nadere informatieToelatingsprocedure 2015-2016 PO en VO Velsen
Toelatingsprocedure 2015-2016 PO en VO Velsen Vastgesteld op 12 november 2014 Inhoud 1. Toelatingsprocedure PO - VO Velsen 1.1 Verantwoording 1.2 De leerlingen waar de afspraken voor gelden 1.3 Overeenstemming
Nadere informatieVERDIEPINGSBIJEENKOMST OVERSTAP PO-VO IN REGIO AMERSFOORT
23 januari 2019!1 VERDIEPINGSBIJEENKOMST OVERSTAP PO-VO IN REGIO AMERSFOORT LEERLINGEN MET ONDERSTEUNINGSBEHOEFTE Welkom Programma van 15.00 17.00 uur - PO-VO, BAVO - PO-kant, SWV de EEM - VO-kant, SWV
Nadere informatieAandachtspunten Leraren passend onderwijs
Aandachtspunten Leraren passend onderwijs Beste leraar, Op 1 augustus 2014 wordt de wet passend onderwijs ingevoerd. Dit betekent dat er een aantal zaken anders geregeld zijn voor leerling, leraar en ouder.
Nadere informatieHandreiking voor PO scholen betreffende invoering in het VO van
Handreiking voor PO scholen betreffende invoering in het VO van 1. leerrendementen ter vervanging van de LWOO regeling 2. de TLV PrO ter vervanging van de huidige beschikking PrO Aanmelding bij het VO
Nadere informatie7 vragen aan Manon Olde Monnikhof, manager begeleiding van Scheepvaart en Transport College
Nieuwsbrief november 2016 Koers VO is het samenwerkingsverband passend voortgezet onderwijs in de regio Rotterdam. De 24 schoolbesturen binnen Koers VO zijn gezamenlijk verantwoordelijk voor een passende
Nadere informatieVAN PO NAAR VO IN HELMOND-PEELLAND
VAN PO NAAR VO IN HELMOND-PEELLAND MARJA VAN LEEUWEN HANNIE SMOLDERS 8 OKTOBER 2015 PROGRAMMA Passend onderwijs, algemeen Passend onderwijs in Helmond-Peelland VO Van po naar vo - Leerwegondersteunend
Nadere informatieTrends in verwijzingen speciaal onderwijs
Trends in verwijzingen speciaal onderwijs 2011-2017 Pjotr Koopman Guuske Ledoux 0 Koopman, P.N.J. & Ledoux, G. Trends in verwijzingen speciaal onderwijs 2011-2017. Amsterdam: Kohnstamm Instituut. (Rapport
Nadere informatieBezuiniging op Passend Onderwijs voor 2013 geschrapt. Houdbaarheid na 2013 Invoering op 1-8-2014
19-6-2012 Geschiedenis: 1998 (WSNS 2 e fase), 2003 (WEC), 2005 (vernieuwing zorgstructuren) Bezuiniging op Passend Onderwijs voor 2013 geschrapt. Houdbaarheid na 2013 Invoering op 1-8-2014 Behandeling
Nadere informatieGMR, schoolbestuur en passend onderwijs
GMR, schoolbestuur en passend onderwijs Jan de Vos Wms-congres-11-11-2015 ondersteuningsplan en onderdelen Wettelijk kader passend onderwijs in Wpo, Wvo en Wec en Wms organisatie en personeel ouders info
Nadere informatieBeleid OPP s en TLV PrO en de maat voor bekostiging in het SwV 2
Beleidsnotitie 1 omtrent de invoering van OPP leerrendementen, OPP overige ondersteuningsbehoeften en TLV PrO en de bekostiging daarvoor in SwV VO 20.01 Groningen Stad Inleiding Per 1-1-16 worden via wetswijziging
Nadere informatieGEEN LWOO MAAR PRO SHOW
GEEN LWOO MAAR PRO SHOW Wat is opting out? Agenda Wat betekent opting out voor leerlingen die vanaf schooljaar 2019-2020 starten in het voortgezet onderwijs? De gevolgen voor de testprocedure bij een vmbo-schooladvies
Nadere informatieChecklist Instemming ondersteuningsplan
Checklist Instemming ondersteuningsplan Jan de Vos, Marieke Boon-Mens November 2013 Deze checklist is bedoeld als handvat voor de ondersteuningsplanraad bij de instemming op het ondersteuningsplan. Het
Nadere informatieToelichting op bekostiging samenwerkingsverbanden passend onderwijs PO Maart 2012
Toelichting op bekostiging samenwerkingsverbanden passend onderwijs PO Maart 2012 1) Inleiding...1 www.passendonderwijs.nl...1 2) Algemene toelichting...2 a) Systematiek bekostiging...2 b) Planning...3
Nadere informatieWorkshop Passend Onderwijs NVOR. 29 maart 2018 Harry Nijkamp
Workshop Passend Onderwijs NVOR 29 maart 2018 Harry Nijkamp 1 Inhoud workshop Passend Onderwijs bestuurlijk/juridisch bezien: 2 complexe opgaven: Hoe gaat het met governance passend onderwijs? Hoe gaat
Nadere informatieOp weg naar Passend Onderwijs in Zuidwest Friesland
Passend Onderwijs Op weg naar Passend Onderwijs in Zuidwest Friesland Pyt Nauta, OOP-dag 7 november 2017 Waarom deze ontwikkeling? Ouders manifesteren zich Maatschappelijk perspectief Jarenlange pogingen
Nadere informatiewat waar Wie bepaalt Basisondersteuning Regulier VO school
Hoofdstuk 5 Wanneer extra ondersteuning nodig is Toewijzen van ondersteuning 5.1. Inleiding In dit hoofdstuk beschrijven wij achtereenvolgens de onderwijsondersteuningsmogelijkheden van het samenwerkingsverband,
Nadere informatiePassend Onderwijs in perspectief 24 september 2013
Passend Onderwijs in perspectief 24 september 2013 Titelgebied van diamodel 1 VOORSTELLEN Frans Thomassen Directeur BMC Onderwijs Interim directeur Yulius Onderwijs Interim sector directeur Aloysius Noord
Nadere informatieVAN PO NAAR VO IN HELMOND-PEELLAND
VAN PO NAAR VO IN HELMOND-PEELLAND MARJA VAN LEEUWEN HANNIE SMOLDERS 13 OKTOBER 2016 PROGRAMMA Passend onderwijs, algemeen Passend onderwijs in Helmond-Peelland VO Van po naar vo - Leerwegondersteunend
Nadere informatieLWOO Open dag LOcatie csg BeiLen 5 februari 2015 Open dag LOcatie SaLLand 7 februari 2015
LWOO Open dag Locatie CSG Beilen 5 februari 2015 open dag locatie Salland 7 februari 2015 Inhoud 4 Leerwegondersteunend onderwijs 4 Een eigen plek 5 Zorgadviesteam 5 Aanmelding en toelating 6 Centrale
Nadere informatieOp weg naar nieuw beleid lwoo
Op weg naar nieuw beleid lwoo Voortgangsonderzoek naar opting out lwoo S. Weijers, M. Walraven, G. Damstra, M. Roelofs, M. van der Meijs, E. Voncken, M. Heim Op weg naar nieuw beleid lwoo Voortgangsonderzoek
Nadere informatieHandreiking. LWOO en PrO in Passend Onderwijs. Riemer Poortstra December 2014
Handreiking LWOO en PrO in Passend Onderwijs Riemer Poortstra December 2014 In de komende jaren worden LWOO en PrO geleidelijk ingepast in de systematiek van passend onderwijs. Voor alle VO-scholen en
Nadere informatieWerkwijze bij aanvragen voor aanwijzing leerwegondersteuning en toelaatbaarheidsverklaring praktijkonderwijs schooljaar
Pagina 1 van 6 Werkwijze bij aanvragen voor aanwijzing leerwegondersteuning en toelaatbaarheidsverklaring praktijkonderwijs schooljaar 2015-2016 1. Inleiding Per 1 januari 2016 zijn de samenwerkingsverbanden
Nadere informatieTweede Kamer der Staten-Generaal
Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2013 2014 33 993 Wijziging van de Wet op het voortgezet onderwijs in verband met de integratie van het leerwegondersteunend onderwijs en praktijkonderwijs
Nadere informatieDe minister van onderwijs, cultuur en wetenschap,
Regeling toelating tot praktijkonderwijs van LWOO-leerlingen en leerlingen met een indicatie voor (voortgezet) speciaal onderwijs in bijzondere gevallen. De minister van onderwijs, cultuur en wetenschap,
Nadere informatieOndersteuningsplan. De Integratie lwoo en pro in passend onderwijs. Samenwerkingsverband Voortgezet Onderwijs. Juni Samenwerkingsverband VO
Samenwerkingsverband VO REGIO UTRECHT WEST Ondersteuningsplan lwoo en pro De Integratie lwoo en pro in passend onderwijs Samenwerkingsverband Voortgezet Onderwijs Regio Utrecht West Juni 2015 Dit document
Nadere informatieDRIE MAANDEN RISICOREGELING/SOLIDARITEITSMELDING
DRIE MAANDEN RISICOREGELING/SOLIDARITEITSMELDING Versie 04 september 2015 Registratie drie maanden risicoleerlingen In ons samenwerkingsverband (SWV) kunnen scholen onder bepaalde voorwaarden leerlingen
Nadere informatieInformatiebrochure overgang van Primair Onderwijs naar Voortgezet Onderwijs. Inleiding
Informatiebrochure overgang van Primair Onderwijs naar Voortgezet Onderwijs Inleiding Schoolverlaters 2018 Inhoudsopgave Inleiding 1. Inleiding blz. 3 2. Toelichting povo-procedure blz. 4 3. Uitgangspunten
Nadere informatiewelkom informatie bijeenkomst koersnotitie passend onderwijs Barchem november 2012
welkom informatie bijeenkomst koersnotitie passend onderwijs Barchem november 2012 programma 1. welkom 2. presentatie: wat is Passend Onderwijs? 3. presentatie: koersnotitie 4. vragen? VRAGENBRIEFJES historie
Nadere informatie2013D19804 INBRENG VERSLAG VAN EEN SCHRIFTELIJK OVERLEG
2013D19804 INBRENG VERSLAG VAN EEN SCHRIFTELIJK OVERLEG Binnen de vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap hebben enkele fracties de behoefte om vragen en opmerkingen voor te leggen over de
Nadere informatie