Naar een inclusief gelijkekansen- en diversiteitsbeleid aan de K.U.Leuven. Lijst uitgevoerde Acties Academiejaar

Transcriptie

1 Naar een inclusief gelijkekansen- en diversiteitsbeleid aan de K.U.Leuven Lijst uitgevoerde Acties Academiejaar Centrale acties K.U.Leuven Opening Diensten Studentenvoorzieningen in het Van Dale College op 25 oktober 2006 met een academische zitting in het teken van diversiteit. Omvorming centrum voor Gelijke Kansen beleid tot dienst diversiteitsbeleid: okt. 06 Oprichting centrum voor gelijke kansen en diversiteit: goedgekeurd op de Academische Raad van september Opdrachtsverklaring: (1) Krachten bundelen voor onderwijs, onderzoek en dienstverlening, (2) Interactie tussen de onderzoeksgroepen en afstemming onderzoek stimuleren, (3) Visibiliteit vergroten, universiteit sensibiliseren, ondersteuning diversiteitsbeleid. Werking: dit centrum is een organisatorische virtuele eenheid waarin departement/faculteitsoverstijgende en groepsoverstijgende initiatieven worden gefaciliteerd. Het wordt bestuurd door een directiecommissie: Maddy Janssens (voorzitter), Annie Hondeghem, Arthur Spaepen, Rita Lombaerts, Jan Engelen, Ann Heylighen. Bijkomend draagt het bij tot vorming inzake gelijke kansen & diversiteit: oprichting postgraduaat Diversiteitsmanagement van 24 studiepunten in sept 07. Dit centrum interageert met bedrijven en overheid, zoekt sponsoring, legt een jaarrapport voor en kan beroep doen op stafmedewerker en secretariaat van rectorale dienst diversiteitsbeleid. Officiële opening van het centrum voor gelijke kansen en diversiteit op 16 maart Organisatie Kickoff meeting van het centrum voor gelijke kansen en diversiteit op 31 mei Reorganisatie, uitbreiding en herstructurering van de website Gelijke Kansen en Diversiteit. Rectoraal adviseur gelijke kansen en diversiteit Sabine Van Huffel werd aangesteld tot lid van de VLOR (Vlaamse OnderwijsRaad) commissie Diversiteit Hoger Onderwijs. Op 7 juni 2007 organiseert de VLOR een vormingsdag voor diversiteitscoördinatoren waarop de diversiteitsplannen van de verschillende instellingen hoger onderwijs in Vlaanderen worden doorgelicht. Sabine Van Huffel stelt op deze workshop het diversiteitsplan voor van de K.U.Leuven als praktijkvoorbeeld en bespreekt het in kleine reflectiegroepen. 2. Doelgroepgerichte Acties 2.1 Gender RECTORALE DIENST DIVERSITEITSBELEID PAGINA 1

2 Centrale beleidsacties vanuit de dienst Diversiteitsbeleid (vroegere benaming: Centrum voor Gelijke Kansenbeleid) Opstart en uitwerking van het VLIR-EQUAL-Project Equality Guide in de periode Het project ijvert voor meer vrouwen aan de top. Aan de Vlaamse universiteiten zijn ze zeldzaam. Daarom slaan vijf Vlaamse universiteiten, onder de vleugels van de Vlaamse Interuniversitaire Raad (VLIR), de handen in elkaar en geven in 2007 een Gids voor Gelijke Kansen uit.. K.U.Leuven focust op Loopbaanbeleid en is tevens coördinator van het project. In academiejaar werd de module Loopbaanbeleid voor de K.U.Leuven verder vormgegeven. Ook werd het inhoudelijk overleg met de betrokken diensten gestart. RESOC-actieplan : De dienst Regionaal en Sociaal Overleg (Prov. Vl- Brabant) dient een Diversiteitsplan in Evenredige Arbeidsdeelname en Diversiteit. Centrum voor Gelijke Kansenbeleid is expertpartner. Organisatie van een herhaling wegens succes van het coachingprogramma ``Vrouwen in Academia voor het vrouwelijk academisch personeel in najaar 2007, en structurele inbedding van dit programma in het cursusaanbod van de personeelsdienst. Dit Sofia pilootproject was een initiatief van SEIN (Universiteit Hasselt) in samenwerking met het Centrum voor Gelijke-Kansenbeleid. Door het organiseren van vier interactieve coachingsessies probeert men samen met de deelneemsters een inzicht te creëren in de eigen loopbaanwensen en de acties die nodig zijn om die wensen te realiseren. Door onderlinge discussie en ervaringsuitwisseling kunnen de deelneemsters van elkaar leren. Tijdens de eerste twee sessies wordt er een inzicht in het professioneel functioneren gegeven. Sessie drie en vier worden gebruikt om een persoonlijk ontwikkelingsplan op te stellen. Organisatie training Gender en Diversiteit voor Mainstreaming Promotoren, gedurende 2 halve dagen op 16 november en 12 december 2006, en structurele inbedding van dit programma in het cursusaanbod van de personeelsdienst. Opmaak, voorstelling en goedkeuring van het beleidsplan voor de doelgroep gender in het GeBu van 3 juli Organisatie Studiedag ``Gender Mix How do they do it?, 12 oktober 2006 van 9h tot 14h, workshop georganiseerd door Janssen Pharamceutica, Fortis, IBM, K.U.Leuven, Vlaamse Overheid, College De Valk, K.U.Leuven, Tiensestraat, 3000 Leuven Organisatie Studiedag `` Gelijkheid en Diversiteit aan de Universiteit door de werkgroep ``Vrouw en Universiteit van de Vereniging Academisch Personeel Leuven (VAPL) op 12 december 2006 van 9h tot 13h30. Oprichting adviesraad gender in december 2006: de startvergadering heeft plaats op 9 februari Mentorprogramma opgestart met mentortraining op 7 november 2006 in de Universiteit van Hasselt. Het programma start op met 4 mentoren-mentees in januari 2007 aan de K.U.Leuven. Na evaluatie van deze pilootfase binnen het VLIR-EQUAL project zal dit programma echt van start gaan in september Op de adviesraad gender van 8 juni licht Bie Nielandt van de Universiteit Hasselt het mentorprogramma toe en bereidt samen met rectoraal adviseur Sabine Van Huffel een stappenplan voor nodig voor de opstart van dit programma Decentrale beleidsacties in de faculteiten en diensten: RECTORALE DIENST DIVERSITEITSBELEID PAGINA 2

3 Aansturen van decentrale actiepunten in de faculteiten en diensten door samenkomsten van de Mainstreaming Promotoren. Opmaak van een actieplan per academiejaar en de rapportering ervan, in het bijzonder een beschrijving van de voorgestelde actieplannen (per faculteit of dienst), de uitgevoerde acties en een voorstel voor actieplannen voor volgend academiejaar. Deze info wordt via de website ter beschikking gesteld. We vermelden hieronder enkele grootschalige acties. Faculteit ingenieurswetenschappen: uitvoering van ESF project ``Vrouwelijk Ingenieur met partners K.V.I.V. (Koninklijke Vlaamse Ingenieursvereniging), VOV (Vereniging van Opleidings- en Vormingsverantwoordelijken), Amazone. Project goedgekeurd op 6 januari 2006 en gestart op 23 januari 2006, loopt tot 31 december Coördinator: prof. Jos Vander Sloten, Mainstreaming Promotor fac. Ir.wet. Doel: enerzijds een betere instroom en doorstroom van vrouwelijke ingenieursstudenten bevorderen en anderzijds de uitstroom van vrouwelijke ingenieurs tijdens hun loopbaan verminderen en hun doorstroming naar topfuncties stimuleren. 2.2 Mensen met Functiebeperkingen Aanstelling Dr. Sam Michiels in november 2006 als contactpersoon voor deze doelgroep die heel concreet de brug vormt tussen verschillende betrokken partijen binnen en buiten de universiteit, en die het bewustzijn, inzicht, en de imagovorming rond deze problematiek bevordert. Schenking van apparatuur vanwege IBM voor verbetering van de visuele toegankelijkheid in 5 bibliotheken van de K.U.Leuven en hiermee gepaard een feestelijke inhuldiging op 27 april 2007 van deze bibliotheekuitrusting De vernieuwde huisstijl voor de website van de K.U.Leuven werd ingevoerd op 25 mei 2007 en werd toegankelijk gemaakt voor blinden en slechtzienden. Aan alle webbeheerders werden met de templates ook richtlijnen en voorbeelden van correct gebruik meegestuurd, zodat de ingebouwde technologieën betreffende toegankelijkheid (en andere zaken) zo correct mogelijk worden gebruikt. 2.3 Allochtonen Goedkeuring op het GeBu van mei 2006 en Academische Raad van 13 juni 2006 tot aanwerving van een voltijdse kracht binnen de Dienst Studentenvoorzieningen om structurele ondersteuning van de allochtone studenten centraal te organiseren en het diversiteitsbeleid naar allochtone studenten aan de K.U.Leuven te helpen concreet vorm te geven. Sinds 8 januari 2007 is Hilal Yalcin hiervoor aangeworven. Organisatie overleg met LOKO en de studentenvertegenwoordigers van de werkgroep allochtone studenten om na te gaan hoe de allochtone studenten beter vertegenwoordigd kunnen worden in LOKO. Voorbereiding visietekst. Finale versie gepubliceerd in de Campuskrant van 20 september Leerstoel A. & A. Leysen rond interculturele verhoudingen: toegekend aan Marie-Claire Foblets, 7 lezingen plus discussie inzake islam en Europa. Deze lezingen grijpen plaats in het Paleis der Academieën, Brussel, met interactieve discussie met de genodigde toehoorders uit industrie, overheid, universiteit, minderheidsfora. RECTORALE DIENST DIVERSITEITSBELEID PAGINA 3

4 De faculteit Sociale Wetenschappen is sinds begin 2006 gestart met een werkgroep allochtone studenten. In het kader van de subsidieregeling Managers van diversiteit van Minister Marino Keulen werd een project ``Instroom van allochtone studenten aan de Faculteit Sociale Wetenschappen ingediend, samen met de vzw Ahlan Leuven (voorzitter: Mohamed Ridouani) en toegekend voor de periode december 2006 tot oktober Een vacature voor de aanwerving van een wetenschappelijk medewerker werd uitgeschreven. De doelstellingen van het project zijn om ervoor te zorgen dat meer allochtone studenten de weg vinden naar de universiteit, in het bijzonder de Faculteit Sociale Wetenschappen, en hun universitaire studies ook succesvol kunnen afronden. Om deze doelstellingen te realiseren zal een samenwerking worden uitgebouwd tussen de Faculteit (in het bijzonder het Centrum voor studiebegeleiding en onderwijsvernieuwing) en het socio-cultureel middenveld. Hiervoor werd een samenwerkingsakkoord afgesloten met de vzw Ahlan. Het project voorziet in volgende activiteiten: a) initiatieven die gericht zijn op de behoefte aan extra en aangepaste informatie b) initiatieven gericht op persoonlijke ondersteuning van allochtone jongeren c) initiatieven die gericht zijn op de behoefte aan steun van de lokale omgeving (bv. de familie). d) initiatieven die gericht zijn op de behoefte aan opvolging van de allochtone student (bv. studietrajectbegeleiding): e) initiatieven die gericht zijn op de behoefte aan academische integratie (bv. voorbereidingsdagen) f) initiatieven gericht op sensibilisering van het academisch personeel. Dit project wordt beschouwd als een pilootproject aan de K.U.Leuven. Er zal dan ook nauw overleg gepleegd worden met de centrale actoren aan de K.U.Leuven. Opstelling van een concreet actieplan voor de doelgroep allochtone studenten op initiatief van de ondersteuningsgroep allochtone studenten. - Meer aandacht voor diversiteit in de lerarenopleiding. Volgende 3 initiatieven voorgesteld door de ondersteuningsgroep allochtone studenten met de nieuwe schepen van onder meer onderwijs en integratie van de stad Leuven Mohamed Ridouani, werden goedgekeurd op donderdag 18 januari door het bestuurscomite AVL (Algemeen Vormingsinstituut voor Leraren), voorgezeten door prof. Jan Beirlant, waarin de verantwoordelijken zetelen voor de lerarenopleidingen aan de K.U.Leuven. 1. Oprichting van 1 gastcollege door Mohamed Ridouani rond diversiteit, bestemd voor alle lerarenopleidingen, als onderdeel van het theoretisch gedeelte van de opleiding en structurele inbedding van dit gastcollege in alle lerarenopleidingen met medewerking van de 4 POCs van de ALO (academische lerarenopleiding). 2. Inrichting van stagelessen in concentratiescholen (multiculturele diversiteit) voor geinteresseerde studenten in de lerarenopleiding. Dit initiatief wordt opgestart in 2 pilootfaculteiten in het 2de semester, met name Wetenschappen en Letteren. Na evaluatie en bijsturing kan het uitbreiden naar andere faculteiten. Het voorstel is de praktische organisatie van deze stagelessen te regelen met de vakdidactici en de studenten die bewust kiezen om les te mogen geven in concentratiescholen ook voldoende voor te bereiden en te begeleiden en op te volgen. RECTORALE DIENST DIVERSITEITSBELEID PAGINA 4

5 3. Begeleiding van allochtone studenten in het secundair onderwijs (bijles geven), ook tutoring genoemd. Deze activiteit kan voor alle opleidingen als onderdeel van de STAGElessen erkend worden. Wel is het zo dat universitair gevormden lessen moeten geven in het hoger secundair onderwijs. Dit punt wordt verder uitgewerkt met Mohamed Ridouani van de vzw Ahlan Leven (KlimOp van de vzw Ahlan Leuven richt zich tot eerstejaars studenten ASO waar regenten lesgeven. Dit biedt de mogelijkheid om het KlimOp initiatief uit te breiden tot het hoger ASO). Dit initatief, het buddy project genoemd, wordt gecoördineerd door de stad Leuven en loopt in samenwerking met Groep T en de KH Leuven. - Registratie en monitoring van het aantal allochtone studenten. Het onderzoek wordt toevertrouwd aan Diane Smedts in samenspraak met Hilal Yalcin. - Brochures voor de doelgroep allochtone jongeren. Brochures voor de ouders en familieleden van allochtone studenten. - Ondersteuning van een informatiebeleid. Het bereiken van deze doelgroep vergt immers het aanspreken van andere kanalen dan de klassiek gehanteerde bij onderwijscommunicatie. - Organisatie van infomomenten met allochtone studenten. 3. Acties diversiteit in Onderwijsbeleid Rapport ``Gelijke kansen en diversiteit in onderwijsbeleid aan de K.U.Leuven (sept 2006) voorgesteld in onderwijsraad (21/9/2006). Het omvat een algemene oproep aan alle opleidingen voor meer aandacht voor diversiteit en een oproep tot actie. Volgende POCs gaven gevolg aan deze oproep: o 14 februari 2007: Debat in de POC van tandheelkunde o 16 februari 2007: Debat in de POC van godgeleerdheid Deelname op 21 maart 2007 aan het symposium `` Diversiteitsmanagement in het hoger onderwijs De facultaire onderwijsondersteuners van de groep Wetenschap en Technologie, samen met de dienst DUO/ICTO, richten op 7 juni een studiedag in, getiteld ``studentendiversiteit in de groep Exacte Wetenschappen. Het eerste deel bestaat uit een uiteenzetting over de verschillende vormen van diversiteit en hoe daarop kan ingespeeld worden op verschillende niveau's (opleidingsonderdeel, curriculum, universiteit). Het tweede deel gaat uit van werkvormen die ingezet kunnen worden om om te gaan met diversiteit en benadert het omgaan met diversiteit vanuit een positieve hoek. Verschillende workshops worden aangeboden, telkens met goede voorbeelden uit de drie faculteiten waarin docenten zelf zullen werken rond een eigen opleidingsonderdeel en mogelijkheid hebben om bemerkingen of goede tips uit te wisselen. In het derde en laatste deel ligt de focus op 'minderheidsgroepen' door verschillende panelleden met RECTORALE DIENST DIVERSITEITSBELEID PAGINA 5

6 diverse expertise uit te nodigen om op stellingen en vragen van de docenten te antwoorden. 4. Acties diversiteit in de associatie K.U.leuven Voorstelling diversiteitsplan op de dag van de docent, associatie Leuven, 26 oktober Start Opmaak diversiteitsplan in mei 2006 en finalisering in mei Goedkeuring van dit diversiteitsplan door de Raad van Bestuur op 15 juni Opmaak van een concreet actieplan voor 2008 als onderdeel van het beleidsplan van de assocaitie K.U.Leuven. RECTORALE DIENST DIVERSITEITSBELEID PAGINA 6