Enschedese Schrijfwijzer. Jouw brief het visitekaartje van gemeente Enschede

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Enschedese Schrijfwijzer. Jouw brief het visitekaartje van gemeente Enschede"

Transcriptie

1 Enschedese Schrijfwijzer Jouw brief het visitekaartje van gemeente Enschede

2

3 Enschedese Schrijfwijzer Voorwoord Aangaande de gemeentelijke correspondentie jegens deze en gene, zijn er, uitgaande van een collectieve bereidheid onder het personeel de uitdrukkingsvaardigheden in geschrift conform het verwachtingspatroon aan te passen, belangrijke stappen te maken. Wanneer je bovenstaande tekst ziet, vergaat je al snel de zin om verder te lezen. Laat staan dat je het direct begrijpt. Als gemeente zijn we vriendelijk, professioneel en naar buiten gericht. Helaas ervaren onze burgers dat nog lang niet altijd in onze brieven. Die zijn vaak nog formeel, afstandelijk of moeilijk te begrijpen. En dat terwijl onze brieven het visitekaartje van de gemeente zijn. Het heeft een belangrijk aandeel in onze dienstverlening. We willen dan ook brieven schrijven die de lezer in één keer begrijpt. Want juist dan bereiken we ons doel. De lezer doet of laat iets. Of hij is geïnformeerd over iets dat belangrijk is. Daarnaast kosten begrijpelijke brieven domweg minder tijd en geld. Denk maar aan de telefoontjes, misverstanden of bezwaren die je ermee voorkomt. Deze schrijfwijzer is een handreiking en geeft je tips en adviezen. Het geeft richting aan onze stijl van schrijven als gemeente Enschede. En daarmee helpt het jou je brief overzichtelijk en begrijpelijk te maken. Omdat je aansluit bij jouw lezer, zorg je ervoor dat je boodschap nog beter overkomt. Maak er dus gebruik van. Het kost eerst misschien wat meer tijd en het is even wennen. Maar mede doordat de schrijfwijzer naadloos aansluit bij de schrijftrainingen, mag het resultaat er zijn! Ik wens je veel schrijfplezier. Peter den Oudsten Burgemeester 3

4 Inhoudsopgave Voorwoord 3 Inhoudsopgave 4 Voor je begint 6 1. Overzichtelijk opbouwen Begin met een persoonlijke inleiding De kernboodschap op de juiste plaats Heldere kopjes Denk en leef mee met de lezer als dit passend is Sluit vriendelijk en servicegericht af Lezersgericht schrijven Schrijf persoonlijk Gebruik de u-ik-wij-dialoog Gebruik een vriendelijke aanhef en ondertekening Schrijf positief Helder taalgebruik Schrijf korte, goed leesbare zinnen Schrijf actief en persoonlijk Voorkom formele en ouderwetse schrijftaalwoorden Gebruik geen jargon Kort niet af Zet de uitleg centraal in plaats van de wettelijke basis Nog wat laatste tips 38 4

5 4. Let op de details Algemene opmaak Briefhoofd en adressering Andere details Schrijf correct Nederlands Oog voor heldere s! Een mag korter Gebruik een ander onderwerp Gebruik een andere ondertekening Vermijd de nadelen Benut de mogelijkheden 47 Bijlagen I Checklist in 10 stappen 48 II Voorbeeldbrieven in nieuwe stijl 50 III Woordenlijst van oud naar nieuw 52 Over Helder Communiceren 55 Taalweetje Irriteren en ergeren Iets irriteert je en je ergert je ergens aan. Wachtrijen irriteren mij Ik erger me aan wachtrijen 5

6 Enschedese Schrijfwijzer Voor je begint... Je schrijft natuurlijk om gelezen te worden. En je schrijft je brief ook niet zomaar. Je schrijft met een doel en je hebt een boodschap voor een persoon of een doelgroep. Je wilt dan ook dat deze boodschap goed overkomt. Een goede voorbereiding helpt je hierbij. Hieronder vind je punten die je hierbij helpen. verplaats je in de lezer! En geef antwoord op de volgende vragen: Voor wie schrijf je je brief of eigenlijk? Wat wil de lezer weten? Op deze manier schrijf je een lezersgerichte brief die goed aansluit bij de informatiebehoefte van lezer. Het verplaatsen in de lezer is de sleutel tot lezersgerichte brieven. Daarom komt het op verschillende plaatsen in deze Enschedese Schrijfwijzer terug. bedenk wat het doel is van je tekst Denk voor je begint na over wat je met je brief of wilt bereiken. Waarom schrijf je deze brief? Wil je de lezer informeren? Is het belangrijk dat de lezer actie onderneemt? Houd dit in gedachten bij het schrijven. Het helpt je jouw boodschap duidelijk te verwoorden. Wat moet de lezer weten of doen als hij je brief gelezen heeft? Welke vragen moet je hiervoor beantwoorden? en let op de volgende punten: Kies je voor het juiste middel? Soms is het beter om (eerst) te bellen. Zorg dat je alle betrokken tijdig informeert. Bijvoorbeeld collega s die telefoontjes of mail beantwoorden op de eigen afdeling. Of het Gemeentelijk Contact Centrum (GCC) via 1enschede@enschede.nl. Zij weten dan dat ze misschien vragen kunnen verwachten en hoe ze hierop kunnen antwoorden. 6

7 Controleer brieven naar een grote groep ontvangers twee keer. Zo voorkom je slordigheden. Je kunt de brief ook vooraf laten checken. Collega s van de Centrale Redactie van de afdeling Communicatie helpen je graag. Mail je brief naar redactie@enschede.nl. Taalweetje Handige sites Hoe spel je dat ook weer? Ben je op zoek naar een goed alternatief voor een moeilijk woord? Of vind je taal gewoon leuk? Hier vind je een aantal leuke en handige sites. De juiste spelling: De offi ciële Woordenlijst Nederlandse Taal van de Nederlandse Taalunie. Goede alternatieven: Op deze site vind je goede alternatieven voor moeilijke woorden. Over taal: De website van het Genootschap Onze Taal, de Nederlandse vereniging van taalliefhebbers. Je vindt er onder meer taalnieuws, taaladvies, artikelen over taal en een forum. 7

8 Enschedese Schrijfwijzer 1. Overzichtelijk opbouwen Als er één aspect aan een brief belangrijk is voor onze gemeente, dan is het wel helderheid. Dat de boodschap duidelijk bij de lezer overkomt. Dat de ontvanger na één keer lezen de brief begrijpt. Je bereikt dit met een overzichtelijk opgebouwde brief. Een goede brief bestaat altijd uit drie delen: de inleiding, de kern en het slot. Elk bericht heeft namelijk een kop en een staart nodig. De boodschap komt in de kern. In de inleiding bereid je de lezer daarop voor. Het slot is voor de nazorg, de afronding. In dit hoofdstuk lees je deze tips voor een overzichtelijke opbouw van je brief: 1. Begin met een persoonlijke inleiding. 2. Zet de kernboodschap op de juiste plaats. 3. Gebruik heldere kopjes boven de alinea s. 4. Denk en leef mee met de lezer als dit passend is. 5. Sluit vriendelijk en servicegericht af. 8

9 1.1 Begin met een persoonlijke inleiding Naar aanleiding van ons telefonisch onderhoud inzake uw vergunningsaanvraag bericht ik u als volgt. Deze inleiding gebruik je niet meer. Toch? Deze inleiding stamt uit Daarom is hij ouderwets, maar ook standaard en afstandelijk. Precies wat we niet zijn! En er zijn veel goede, lezersgerichte en zelfs leuke alternatieven voor deze stoffige inleiding. De inleiding is de perfecte plaats om te laten zien dat wij als gemeente Enschede persoonlijk met onze burgers omgaan. In de inleiding van je brief laat je de burger namelijk weten dat je naar hem hebt geluisterd. Hij leest meteen of je zijn vraag of situatie wel goed begrepen hebt. Bovendien getuigt het van respect als je eerst even bij de lezer aanklopt en niet meteen met de deur in huis valt. De opening van de brief is eigentijds en prikkelend. Daarom bestaat hij altijd uit drie stappen. Heb je eerder contact gehad met de lezer? Kies dan voor deze stappen: 1. Benoem het laatste contact dat is geweest. U schreef ons een brief. U sprak vorige week met mijn Graag reageer ik op uw brief U was vorige week bij ons op het stadskantoor. 2. Herhaal de vraag van de klant of benoem het onderwerp. Daarin vraagt u of u in aanmerking komt voor U wilt graag informatie U gaf toen aan dat u een klacht wilt indienen Dit ging 9

10 3. Vertel waar de rest van de brief over gaat. Graag beantwoord ik uw vraag. In deze brief geef ik mijn reactie op uw klacht. Hieronder leest u alle informatie die u nodig heeft. In deze brief vraag ik uw medewerking. Dus niet: Naar aanleiding van uw vraag op <datum> of het bouwen van een bijgebouw/ massagesalon bij uw woning op het perceel <adres> vergunningsvrij is, delen wij u het volgende mede. Maar: Op <datum> stuurde u ons een brief. U wilt weten of u een vergunning nodig heeft om een massagesalon aan uw woning te bouwen. In deze brief leest u wat de mogelijkheden zijn. Is de brief een initiatief vanuit de gemeente? Ook dan een inleiding in drie stappen! 1. Beschrijf kort de relatie. Volgende week beginnen we met het herindelen van U ontvangt een persoonsgebonden budget (pgb) voor hulp in de huishouding. U heeft afgelopen jaar met ons samengewerkt aan de bouw 2. Geef aan waarom je nu de brief schrijft. Daaronder valt ook uw straat. Binnenkort wijzigen de regels voor uitbetaling van dit pgb. Op 3 december wordt dit gebouw opgeleverd. Dit vieren we graag samen met u. 10

11 3. Beschrijf het doel van je brief. In deze brief leest u wat dit voor u betekent. Graag leg ik uit welke gevolgen dit heeft voor de hoogte van uw uitkering. Met deze brief nodig ik u graag uit voor een feestelijke bijeenkomst. Ook leest u hieronder alle praktische informatie over deze dag. Extra tips voor een aansprekende inleiding: Gebruik geen clichés in je inleiding: naar aanleiding van, bijgaand, hierbij, in antwoord op Ze komen namelijk afstandelijk over. Terwijl je juist al in het begin een goed contact met je lezer wilt leggen. Geef de kernboodschap nog niet weg in de inleiding. Bewaar deze voor de eerste alinea hierna. Vind je het lastig om een goede inleiding te schrijven? Doe dan alsof je de ontvanger van jouw brief belt. Aan de telefoon leid je jouw verhaal namelijk altijd goed in. Dat wat je aan de telefoon zou zeggen, kun je vaak letterlijk opschrijven. Begin je brief met u ; je zet de lezer dan direct centraal. Gebruik als ezelsbruggetje de klopt-klopt-da s mooi-formule. Dat is namelijk wat de lezer denkt bij het lezen van de drie stappen. Voorbeeld Op 5 maart stuurde u ons een brief. [De lezer denkt: Dat klopt.] Daarin vraagt u of u een schuurtje in uw achtertuin mag plaatsen. [Ook nu denkt de lezer: Ja, dat klopt.] In deze brief leest u mijn antwoord. [ Oh, denkt de lezer, da s mooi! ] 11

12 1.2 De kernboodschap op de juiste plaats Herinner je nog dat je moest afrijden voor je rijbewijs? Het eerste wat je na dat uur wilt weten, is of je geslaagd bent. Pas daarna wil je horen waarom. In brieven werkt het net zo. De lezer wil na de inleiding eerst het antwoord lezen, pas daarna is hij benieuwd naar de toelichting. Geef de lezer dan ook in die volgorde antwoord. Dit geldt ook voor slecht nieuws. Je schrijft dan in piramidevorm. Veel schrijvers maken een trechter van hun brief. Je maakt je hoofd leeg op papier, waardoor de conclusie helemaal onderaan belandt. Logisch voor jou, maar niet voor de lezer. Hij moet zoeken naar het nieuws. Volg de volgende twee stappen voor een lezersgerichte brief. 1. Bepaal eerst welke kernboodschappen je op wilt nemen Zet voor jezelf op een rijtje waarover je gaat schrijven. Hierbij helpt het om in één zin antwoord te geven op de volgende vragen: Wat wil de lezer weten? Wat moet je zelf kwijt? Wat is fijn voor de lezer om te weten? U krijgt een vergunning voor U betaalt hiervoor <bedrag>. U kunt dit bedrag op verschillende manieren betalen. De antwoorden op deze vragen zijn je kernboodschappen voor de brief. Iedere kernboodschap is de eerste regel van een nieuwe alinea. 12

13 Tips voor een heldere kernboodschap Neem de lezer als uitgangspunt. Dat betekent dat je de informatie geeft die je lezer wil weten. Informatie die je zelf graag kwijt wilt, komt pas daarna. Maak een bewuste afweging over hoeveel kernboodschappen je in een brief plaatst. Is het onderwerp ingewikkeld of onbekend voor de lezer? Houd het dan kort. Kies er liever voor een toelichting in de bijlage te plaatsen. 2. Onderbouw vervolgens de kernboodschap(pen) Onder de kernboodschap leg je uit hoe je tot de kernboodschap komt. Waarom verleen je de vergunning (niet)? Wat is de reden voor het stopzetten van de bijstandsuitkering? Leg dit in heldere taal uit aan je lezer. In drie tot negen regels geef je een toelichting op de kernboodschap. Heb je meerdere kernboodschappen? Maak dan meerdere alinea s en gebruik hierbij witregels en kopjes. Tips voor een goede onderbouwing Onderbouwen van de kernboodschap is soms best moeilijk. Ezelsbruggetje: denk want na iedere zin. Dit dwingt je om jouw stelling verder te verklaren. Zo kun je heel gemakkelijk je boodschap koppelen aan de argumenten en de onderbouwing van de argumenten. Je bent klaar met argumenteren als je uitkomt bij de feiten. Voorbeeld U krijgt geen vergunning voor het kappen van de boom voor uw huis. (kernboodschap) [Denk: want ] Het bezwaar van de heer X tegen de kap is namelijk gegrond verklaard. (argument) [Denk: want ] Dit heeft het college van burgemeester en wethouders op 10 september besloten. (feit) 13

14 Extra tips Gebruik relatiewoorden die het verband tussen zinnen aangeven. Denk aan woorden als: allereerst, daarnaast, ook, tot slot. Daardoor is het voor de lezer nog makkelijker om de tekst te lezen en te begrijpen. Kies eens voor een opsomming. Dit is erg overzichtelijk voor de lezer. Taalweetje Teveel of te veel? Kun je het vervangen door te weinig? Dan schrijf je het los. Te veel is dan een bijvoeglijk naamwoord. Ze heeft te veel ontvangen. Is het een zelfstandig naamwoord? Dan schrijf je het aan elkaar. Het teveel heeft zij meteen teruggestort. 14

15 1.3 Heldere kopjes Zet boven elke alinea een kopje. Natuurlijk niet boven de inleiding, maar wel boven het slot. We gebruiken kopjes om de lezer snel door onze brieven heen te helpen. Misschien vind je dat er vreemd uitzien als je het niet gewend bent. Verplaats je echter in de lezer. Hij kan de kopjes scannen en weet zo heel snel wat waar staat. Het werkt eigenlijk hetzelfde als de koppen in een krant. Zeker bij lange brieven met veel informatie leest dit prettig. Ook bij s zijn tekstkopjes belangrijk. Lezen vanaf een scherm is namelijk nog lastiger dan van papier. Hoe gebruik je tekstkopjes? Zet boven iedere alinea een tekstkopje, behalve de inleiding. Zorg dat ze de lading dekken van de alinea die eronder volgt. Maak ze niet langer dan vijf woorden. Maak ze vetgedrukt (dus niet cursief of onderstreept). Maak een bewuste afweging over hoeveel kernboodschappen je in een brief plaatst. Is het onderwerp ingewikkeld of onbekend voor de lezer? Houd het dan kort. Kies er liever voor een toelichting in de bijlage te plaatsen. Hoe ziet dat eruit? Je kunt tekstkopjes op verschillende manieren schrijven. Als losse woorden, vraag of stelling. Hieronder zie je een aantal voorbeelden. Tekstkopjes Losse woorden Vraag Stelling Leefbaarheid Wat verandert er? Vanaf 1 oktober verandert uw situatie Toezicht Wie voert het project uit? U hoeft zelf niets te doen Toespraak Heeft u vragen? Voor vragen kunt u ons bellen 15

16 1.4 Denk en leef mee met de lezer als dit passend is Wat doe je als je slecht nieuws hebt? In een gesprek of aan de telefoon vind je het waarschijnlijk normaal om mee te leven met de ander. Meneer Jansen, helaas krijgt u geen vergunning voor uw schutting. Ik vind het heel vervelend voor u. Op die manier laat je je menselijke kant zien. In een brief doe je dat vaak niet. Terwijl ook daar de lezer hieraan behoefte heeft. Kijk daarom hoe je de brief positief af kunt sluiten en de relatie met de lezer goed kunt houden. Dit noemen we neutralisatie. Om te neutraliseren heb je twee mogelijkheden: meeleven en meedenken. Leef mee met de lezer Meeleven doe je door gevoel te laten zien. Dat kan op verschillende manieren. Je kunt hiervan een aparte alinea maken. Soms past dit ook mooi in de slotalinea. Benoem het gevoel van de ander: Ik kan me voorstellen dat het voor u Benoem je eigen gevoel: Ik vind het erg vervelend dat Vraag begrip van de lezer: Ik hoop dat u begrijpt dat Gebruik gevoelswoorden. Op die manier raken we de juiste toon, zonder te overdrijven: jammer, helaas, gefeliciteerd, graag, prettig, bedankt Vind je dit overdreven? Vergeet niet dat de lezer je niet ziet. Je kunt niet begrijpend knikken, vriendelijk glimlachen of de toon van je stem aanpassen. Communiceren via papier is de meest afstandelijke vorm van communicatie. Je moet op papier dus compenseren voor je non-verbale communicatie om je gevoel over te brengen. 16

17 Denk mee met de lezer Vraag jezelf af: welke informatie zou ik zelf willen krijgen als ik deze brief kreeg? Deze extra informatie en handige tips geef je in de brief. Denk bijvoorbeeld eens mee over een alternatieve oplossing: Ik vind het vervelend voor u dat u de subsidie voor uw zomerfeest niet krijgt. Neemt u contact op met bedrijf X. Misschien kunnen zij meer voor u doen. Sluit aan bij de situatie Gebruik de neutralisatie alleen als je denkt dat het past bij de situatie en de lezer. De rest van de brief moet er natuurlijk wel op aansluiten. Een ontslagbrief afsluiten met fijn weekend wekt eerder irritatie dan een goed gevoel op. En bij korting op een uitkering omdat de ontvanger fraudeert, is meeleven ook niet op zijn plaats. Je schat dus per geval in wat passend is. Maar besef wel dat je lezer in je brief niet je glimlach en je vriendelijke stem hoort. Een boodschap komt daardoor al snel hard over. Met een neutralisatie voorkom je dat. Een aantal voorbeelden ter inspiratie: Ik wens u veel sterkte de komende tijd. Prettige feestdagen. Tot 29 september! Veel succes met de verbouwing. 17

18 1.5 Sluit vriendelijk en servicegericht af Iedere brief heeft een slotalinea. Ook een korte brief. Het slot is dé plek om zakelijk te zijn en vriendelijk tegelijk. Een cliché als Hopende u hiermede voldoende te hebben geïnformeerd past niet bij de klantvriendelijke uitstraling van de gemeente Enschede. Zorg dat het slot past bij de rest van je brief. Laat het aansluiten bij het doel dat je in de inleiding noemde. Houd de deur altijd open voor je lezer. Gebruik de volgende stappen voor een vriendelijke afsluiting: 1. Combineer een terugblik of samenvatting... Ik reken erop dat ik onze afspraken correct heb bevestigd. Ik ga ervan uit dat ik u een helder beeld heb gegeven van In deze brief heb ik u laten zien waarom wij 2. met het contact voor de toekomst. Ik bel u volgende week om uw reactie te horen. Heeft u voor die tijd al vragen? Belt u mij of mijn collega s dan Heeft u nog vragen? Neemt u gerust contact met mij op. Mijn nummer Heeft u nog vragen? Belt u gerust met mijn collega <voornaam en achternaam> Hij/zij beantwoordt uw vragen graag. Deze laatste twee zinnen kun je zien als universele slotzinnen. Maak je geen zorgen dat deze zin leidt tot meer telefoontjes. Als je een heldere en complete brief hebt geschreven, leidt dat eerder tot minder telefoontjes. Deze zinnen hebben meer voordelen. Ze bieden je de kans het telefoonnummer van jouw afdeling te herhalen. Ook al staat dit nummer al bovenaan in de brief, dan nog bied je op deze manier extra service. De lezer hoeft er dan niet naar te zoeken. Bovendien kun je de juiste contactpersoon vermelden als je dat zelf niet bent. Zorg er wel voor dat dit telefoonnummer overeenkomt met het nummer bovenaan je brief. Gebruik je een ander nummer in de slotalinea? Verander dit dan ook in het briefhoofd. Zo voorkom je verwarring. 18

19 Kort en krachtig? Kies je voor een afsluiting in één zin? Neem dan altijd stap twee. Denk ook in deze stap aan een servicegerichte houding. Noem zaken als: namen van medewerkers; persoonlijke telefoonnummers; telefoonnummer van de afdeling; de internetsite; bereikbaarheid. Taalweetje Beseffen en zich realiseren Je beseft iets en je realiseert je iets. Realiseer jij je wel wat dit kost? Besef jij wel wat dit kost? 19

20 20

21 Enschedese Schrijfwijzer 2. Lezersgericht schrijven Een brief schrijf je niet voor jezelf, maar voor de lezer. Wij vinden het belangrijk om niet de eigen organisatie centraal te zetten, maar de lezer. Wij zijn een gemeente die dicht bij onze burgers staat en naar buiten gericht is. Dit mag ook in onze brieven tot uiting komen! Hoe doe je dat in een brief? Welke service kun je verlenen? Vier tips om ervoor te zorgen dat je echt lezersgericht bent: 1. Schrijf persoonlijk 2. Gebruik de u-ik-wij-dialoog 3. Gebruik een vriendelijke aanhef en ondertekening 4. Schrijf positief Taalweetje U hebt of u heeft? Beide opties zijn correct. Maar U heeft is gebruikelijker. In de verzorgde spreektaal zeg je eerder u heeft dan u hebt. Let wel op met wederkerige werkwoorden: U heeft zich vergist. U hebt u vergist. U hebt zich vergist is dus verkeerd en gaat vaak fout. 21

22 2.1 Schrijf persoonlijk In onze communicatie met burgers vinden we het belangrijk om persoonlijk te zijn. Zodat de burger zich geen nummer voelt, maar weet dat hij gehoord en gezien wordt. In brieven lijkt het minder vanzelfsprekend dan bij mondeling contact. Toch kun je zonder veel moeite laten merken dat je jouw lezer graag persoonlijk benadert. Geen standaardverhaal Maak je brieven zo persoonlijk mogelijk. Bijvoorbeeld door zijn naam en geslacht in de aanhef te zetten. Maar ook door zijn specifieke situatie aan te halen, in plaats van een algemene verwijzing. Stuur je toch een grote groep een standaardbrief? Gebruik invulvelden om persoonlijke gegevens als naam, aanmelddatum of adres in één keer in te voegen. Let op: een brief die gericht is aan de bewoners van dit pand belandt vaak ongelezen in de papierbak. Geen wetten en regels centraal Geef wetten en regels niet een te prominente plek in de tekst. Het komt defensief en afstandelijk over. Verplaats je in de lezer: hij is vooral geïnteresseerd in jouw boodschap, niet in de regel waarop je dit baseert. Je kunt de regel alleen niet zomaar weglaten. Plaats hem aan het einde van de alinea tussen haakjes of in een aparte zin. Dus niet: Gelet op artikel 19a sub 1 van de Wet maatschappelijke ondersteuning kennen wij u een uitkering toe voor de mantelzorg die u verleent. Maar: U krijgt een uitkering voor de mantelzorg die u verleent aan <naam>. Dit besluit baseert het college op artikel 19a sub 1 van de Wet maatschappelijke ondersteuning. 22

23 Dus niet: Tevens hebben wij besloten uw uitkering op grond van artikel 41 lid 1 WIJ gedurende 1 maand te verlagen met 10% van uw bijstandsnorm (artikel 3.1 lid 1 en lid 2 Verordening investeren in jongeren). Maar: Ook verlagen wij uw uitkering 1 maand lang Dit is 10% van de bijstandsnorm (artikel 41, lid 1 WIJ en artikel 3.1. lid 1 en 2 Verordening investeren in jongeren). Concreet en compleet Maak je brieven zo concreet en compleet mogelijk. Dat betekent dat je hem niet zelf laat zoeken naar het juiste telefoonnummer, datum of bedrag. Voordeel? Als je het je lezer zo makkelijk maakt, is de kans dat hij in actie komt het grootst! Herhaling is prettiger dan zoeken naar het juiste getal. Dus niet: 7 dagen na dagtekening Maar: uiterlijk 15 september Dus niet: bovengenoemd telefoonnummer/bedrag Maar: Herhaal het telefoonnummer of bedrag. 23

24 2.2 Gebruik de u-ik-wij-dialoog Wij zijn naar buiten gericht. Dat betekent dat je denkt vanuit de lezer, in plaats van vanuit de organisatie. Dit kan je mooi toepassen op de aanspreekvorm in een brief. Je hebt in het Nederlands drie aanspreekvormen in een brief: u, ik en wij. In Enschede hebben we een voorkeur voor deze volgorde. Op deze manier ben je namelijk in een handomdraai lezersgericht, persoonlijk én helder! 1. Schrijf lezersgericht: gebruik u Dat ene kleine woordje u is van grote betekenis van ons hele denken en functioneren. Ben je in staat een u-gerichte brief te schrijven? Dan stel je je echt lezersgericht op! Gebruik in eerste instantie u. Met u zet je de lezer centraal in de brief. Dat is dus beter dan wij of ik : daarmee zet je namelijk jezelf centraal. Gebruik u als het past in de zin. Een paar voorbeelden: Lezer centraal zetten Dus niet Wij sturen Wij verzoeken u Wij verlenen u een vergunning voor Gelieve... Maar... U ontvangt Wilt u U krijgt een vergunning voor Wilt u? 2. Schrijf persoonlijk: ik en wij Gebruik in tweede instantie ik en wij gewoon door elkaar. Dat doe je in een gesprek namelijk ook. Het maakt jouw brief veel persoonlijker. Je legt uit wat jij hem adviseert en wat wij voor hem kunnen doen. Gebruik ik ook als het afdelingshoofd de brief ondertekent namens burgemeester en wethouders. Een voorbeeld ziet er zo uit: Wij hebben de voorwaarden aangepast. Ik leg u in deze brief uit wat dit voor u betekent. 24

25 Vind je het lastig om te bepalen wanneer je nu ik en wij gebruikt? Kijk dan naar verantwoordelijkheden. Gebruik ik voor die situaties waarvoor je persoonlijk verantwoordelijk bent. Gebruik wij als je echt gemeente Enschede bedoelt. Dus: Ik of wij Ik Vanochtend had ik u aan de telefoon... Ik adviseer u dan ook om Ik wens u veel plezier met Wij Wij zijn geopend van Wij beginnen met de werkzaamheden Wij zijn verplicht om Natuurlijk zijn er gevallen waarin je jezelf beter uit de brief kunt houden. De relatie met de lezer kan zo verstoord zijn dat je juist niet een persoonlijk gesprek met hem aangaat in je brief. Maar over het algemeen laten we zien dat er mensen werken bij de gemeente Enschede. Daarom benaderen we burgers op een persoonlijke manier. Taalweetje Een aantal is / Een aantal zijn? Beide vormen zijn juist. Bij een aantal is zowel enkelvoud als meervoud mogelijk. Een aantal vrienden ging op cursus. De nadruk ligt nu op de groep als geheel. De vrienden gingen op hetzelfde moment dezelfde cursus doen, samen als groep. Een groep is enkelvoud en daarom ging. Als de nadruk ligt op de vrienden, klinkt gingen beter in onze oren. Een aantal geeft hier aan dat het om een onbepaald aantal vrienden gaat: Een aantal vrienden gingen op cursus. 25

26 Gebruik van ik en wij bij besluiten Ook bij besluiten kun je ik en wij afwisselen in één brief. Zelfs als je dat als gemandateerde niet zelf besluit, maar in naam van de mandaatgever. Ik is dan de boodschapper en wij is het college dat het besluit neemt. Een aantal voorbeelden: Ik laat u graag weten wat wij besloten hebben. Ik adviseer u om uw bezwaarschrift op tijd bij ons in te dienen. Ik kan me voorstellen dat u nog vragen heeft over ons besluit. Of je in besluiten ik en wij gebruikt, kan per afdeling verschillen. Dit hangt onder meer af van de mandatering, degene die de brief ondertekent en namens wie dat gebeurt. Het is goed om daar per afdeling afspraken over te maken. Gebruik van ik en wij in standaardbrieven Maak je een standaardbrief? Ook daarin kun je ik en wij afwisselen. Gebruik de tips die je hierboven las om te bepalen welke vorm je wanneer kiest. Laat een collega van juridische zaken eventueel toetsen of de bevoegdheden nog kloppen. Zo zorg je voor een standaardbrief die toch persoonlijk overkomt en vermijd je het risico dat de brief inhoudelijk niet juist meer is. 3. Schrijf helder: gebruik het college Informeer je de lezer over een besluit van het college? Maak de beslissingsbevoegdheid dan duidelijk. Ook bij een bezwarencommissie of andere commissie is het helder voor de lezer om te benoemen wie het besluit neemt. Dus niet: Wij hebben besloten dat uw bezwaar ongegrond is. Wij baseren dit op Maar: Het college heeft besloten dat uw bezwaar ongegrond is. Zij baseert dit op 26

27 Dus niet: Wij kennen u per 1 januari een persoonsgebonden budget toe. Dit hebben wij besloten Maar: U ontvangt per 1 januari een persoonsgebonden budget. Het college heeft dit besloten 4. Schrijven er meer mensen: gebruik wij Gebruik pas in laatste instantie wij of gemeente Enschede. Ondertekenen meer mensen de brief? Dan gebruik je natuurlijk wij. Let wel goed op de verantwoordelijkheden! Taalweetje Zij/hen/hun: Zij gebruik je altijd als het onderwerp van de zin: Zij gaan op vakantie Hen gebruik je: Als lijdend voorwerp Na het voorzetstel Ik heb hen niet gehoord Hij gaf het wisselgeld aan hen Hun gebruik je: Als meewerkend voorwerp Als bezittelijk voornaamwoord Hij gaf hun het wisselgeld Het is hun kamer 27

28 2.3 Gebruik een vriendelijke aanhef en ondertekening De aanhef past bij het contact dat we hebben met de lezer. Dat betekent dat we niet standaard meer kiezen voor Geachte. Ook voor de afsluiting kiezen we voor een eigentijdse en vriendelijke toon richting de lezer. Welke aanhef is passend? Geachte is de meest neutrale, meest gebruikelijke opening van een brief. Is Geachte te afstandelijk? Dan is Beste een goede variant. Tegenwoordig duikt deze aanhef steeds vaker op. Ook in formele brieven! Belangrijk is dat de aanhef aansluit bij de situatie en het contact dat je met de lezer hebt: De lezer is onbekend of bij een formeel contact: Je hebt de lezer eerder gesproken of ontmoet: De lezer is een collega of een goede relatie: Geachte heer De Vries, Beste meneer De Vries, Beste Jan, Is er geen naam bekend? Gebruik dan: Geachte heer/mevrouw, Stuur je een brief aan meerdere mensen? Dan doe je dat zo: Geachte heer Pietersen en mevrouw De Vries, Geachte heer en mevrouw Brink, Extra tips voor een nette aanhef: Geachte gebruik je alleen in combinatie met heer. Beste gebruik je alleen in combinatie met meneer. Geachte mevrouw of Beste mevrouw blijft gewoon hetzelfde. De eerste letter van de naam krijgt altijd een hoofdletter. Bij meneer Van der Vlugt is dat de eerste letter van het eerste voorvoegsel. Zet geen voorletters en titels in de aanhef. Een getrouwde vrouw verliest haar meisjesnaam in de aanhef. In de adressering is het bijvoorbeeld Mevrouw A.M. de Graaf - Janssen. In de aanhef is het dan mevrouw De Graaf. 28

29 De ondertekening Ook de ondertekening van de brief moet passend zijn. Kies voor een ondertekening die zo persoonlijk en vriendelijk mogelijk is. Onderteken een brief daarom in principe met Met vriendelijke groet,. Daarna volgt jouw voornaam en achternaam. Gebruik liever geen titels bij de ondertekening. Het schept veel afstand. Heb je er een goede reden voor, bijvoorbeeld omdat je als jurist naar een advocaat schrijft? Dan staat het je natuurlijk vrij jouw titel te gebruiken. Met vriendelijke groet, tenzij De eindgroet Hoogachtend, gebruiken we alleen als de relatie met de lezer erg verstoord is of als het past bij de situatie. Denk bijvoorbeeld aan laatste brief voor een burger met een behoorlijke betalingsachterstand. Of als iemand gemaakte afspraken niet nakomt. Wanneer je met Hoogachtend ondertekent, volgen daarna je voorletters en achternaam. Wie ondertekent de brief? Vraag je af wie de brief mag ondertekenen. Veel brieven die we versturen, worden in mandaat ondertekend. Het mandaatbesluit geeft regels over wie welke brieven en besluiten mag ondertekenen. Als je gemandateerd bent om een brief te ondertekenen of als daar bij jouw brief geen mandaat voor nodig is, mag je zelf ondertekenen. Twijfel je over de ondertekening? Vraag advies aan je leidinggevende. 29

30 Hoe ziet dat eruit? 1. Een brief van burgemeester en wethouders Met vriendelijke groet, Burgemeester en Wethouders van Enschede Peter den Oudsten Burgemeester Marcel Meijs Gemeentesecretaris 2. Een brief namens burgemeester en wethouders Met vriendelijke groet, Namens Burgemeester en Wethouders van Enschede Christel Koman Programmadirecteur Dienstverlening 3. Een brief van een medewerker zelf Met vriendelijke groet, Hanneke Kruisselbrink Communicatieadviseur 4. Een brief met Hoogachtend Hoogachtend, Burgemeester en Wethouders van Enschede P.E.J. den Oudsten Burgemeester M.J.M. Meijs Gemeentesecretaris 30

31 Extra tips voor een eenduidige afsluiting: Voor de eindgroet zetten we 1 witregel. Als we namens iemand schrijven, gebruiken we Namens. Namens dezen of Namens deze gebruiken we niet meer. Na de eindgroet zetten we 2, maximaal 3 regels. Schrijf afdelingsnamen en functienamen met een hoofdletter. 2.4 Schrijf positief Je kent de situatie misschien wel: je rijdt op de snelweg en opeens achter je; een bumperklever. Veel mensen trappen op de rem. Waarom? Omdat het onprettig is als een ander je ergens toe probeert te dwingen. We gaan in onze teksten uit van de goede intenties van de lezer. Dit betekent dat je hem op een open, positieve manier benadert. Positief schrijven Stel je op als adviseur, ook als je een negatieve boodschap te vertellen hebt. Je bereikt hiermee eerder jouw doel bij de lezer. Voorkom moeten, dienen en sommeren. Een dwingende toon wekt bij de lezer eerder weerstand op. Adviseer liever. Beschrijf niet wat er gebeurt als de lezer iets niet doet, beschrijf wat er gebeurt als de lezer iets wél doet. Dus niet: U dient binnen veertien dagen na dagtekening te betalen. Maar: Ik adviseer voor <datum> aan ons over te maken op Het betalingskenmerk Zo voorkomt u dat u een nieuwe aanvraag moet indienen en uw plannen vertraging oplopen. 31

32 Of: Wilt u voor aan ons overmaken? Wij nemen uw aanvraag dan direct in behandeling. Ons rekeningnummer Of: Maakt u voor aan ons over? Ons rekeningnummer Taalweetje Tautologie is een combinatie van woorden die (bijna) hetzelfde betekenen. Zoals bijvoorbeeld Enkel en alleen 32

33 Enschedese Schrijfwijzer 3. Helder taalgebruik Je schrijft je brief met een doel. En dat bereik je wanneer je lezer de boodschap begrijpt. Taal die je lezer begrijpt, is dus belangrijk. 1. Schrijf korte, goed leesbare zinnen. 2. Schrijf actief en persoonlijk. 3. Voorkom formele en ouderwetse schrijftaalwoorden. 4. Gebruik geen jargon. 5. Kort niet af. 6. Zet de uitleg centraal in plaats van de wettelijke basis. 7. Nog wat laatste tips. 33

34 3.1 Schrijf korte, goed leesbare zinnen Lange zinnen lezen lastig! De kans is groot dat je lezer de draad kwijt raakt en afhaakt. Houd je daarom aan de volgende richtlijnen: Geef één boodschap per zin. Maak zinnen niet langer dan woorden. Varieer in lengte voor een prettig leesbaar ritme. Gebruik geen aanloopzinnen: Omdat, Op basis van. Gebruik geen tangconstructies. Je plaats dan een bijzin tussen twee komma s in de hoofdzin. Daardoor breek je de hoofdzin op en is de kernboodschap minder snel duidelijk. Bijvoorbeeld: De nieuwe directeur, die per 1 december aan zijn nieuwe functie begint, werkte hiervoor bij de gemeente Hengelo. Knip lange zinnen in stukken. Zet eens een punt op de plek van een komma of bij en. Kies eens voor een opsomming. Van één Omdat de gemeente Enschede diverse bezuinigingen moest doorvoeren om de begroting sluitend te krijgen heeft de gemeenteraad in de vergadering van <datum> besloten het subsidiëren af te bouwen en dit vanaf 2012 stop te zetten. naar vier zinnen! De gemeenteraad heeft besloten om subsidiëren af te bouwen. Vanaf 2012 geven wij geen subsidie meer. De reden hiervoor is dat wij verschillende bezuinigingen moeten doorvoeren om de begroting sluitend te krijgen. Daarom heeft de gemeenteraad dit besluit genomen in de vergadering van <datum>. 3.2 Schrijf actief en persoonlijk Vermijd zo veel mogelijk lijdende vormen en hulpwerkwoorden. Die maken je tekst langdradig en onpersoonlijk. Je herkent ze aan woorden als worden, zijn, zullen en kunnen. Ook zie je vaak er in een zin staan. Met de lijdende vorm geef je vaak alleen aan dat er iets gedaan wordt. Terwijl het wel zo goed is om aan te geven wie dat doet. 34

35 Dus niet: De definitieve bijdrage zal worden uitbetaald aan bedrijf <...> nadat het werk is voltooid en de kosten van de aanpassing zijn aangetoond met rekeningen en door ons akkoord zijn bevonden. Maar: Wij betalen de definitieve bijdrage aan bedrijf <...> als: de firma <...> het werk heeft afgemaakt; u de kosten van deze aanpassing aan ons heeft laten zien met de rekeningen; en wij hiermee akkoord gaan. En in plaats van: Hierover worden met u nog nadere afspraken gemaakt. Schrijf je: Hierover maken we met u nog afspraken. 3.3 Voorkom formele en ouderwetse schrijftaalwoorden Deze zorgen namelijk voor een ambtelijke uitstraling en afstand. Schrijf zoals je spreekt aan de telefoon. Een brief is namelijk een verzorgd gesprek op papier. En in spreektaal gebruik je weinig moeilijke en ouderwetse woorden. Doe dat dus in brieven ook niet. Gebruik alleen woorden die in onze taal veel voorkomen. Zo zorg je ervoor dat de ontvanger jouw brief beter begrijpt. Woordenlijst In de bijlage vind je een lijst met veelvoorkomende woorden waarvoor moderne en eenvoudigere varianten bestaan. Let op: deze lijst is een voorzet. Natuurlijk zijn er nog veel meer ouderwetse woorden die ook eenvoudiger kunnen. Heb je zelf goede alternatieven voor ouderwetse woorden? Mail je tip naar redactie@enschede.nl. 35

36 3.4 Gebruik geen jargon Wat is het verschil tussen vaktaal en jargon? Vaktaal gebruik je onder deskundigen. Beide ken je de term en weet je wat het betekent. Vaktaal is handig: je hebt maar weinig woorden nodig om precies te zeggen wat je bedoelt. Jargon gebruik je tegen een leek. De ander kent het woord dus niet. Vermijd jargon: je hebt een grote kans dat de lezer afhaakt. Niet alleen omdat hij het niet begrijpt. Maar ook omdat je afstand schept. Omgaan met jargon Wat te doen bij jargon? Volg deze drie stappen: 1. Kies een vertaling van het woord die de lezer wel kent. Bijvoorbeeld uw reactie in plaats van zienswijze. 2. Geen vertaling mogelijk? Leg dan het woord uit. Dit is vooral nodig als het woord een belangrijk of vaak voorkomend begrip is in de tekst. Kost het teveel tekst om het woord uit te leggen? Kies dan voor een begrippenlijst in de bijlage. 3. Geen vertaling mogelijk en het begrip is niet erg belangrijk in de tekst? Laat het woord staan. 3.5 Kort niet af Niet iedereen kent de betekenis van een afkorting. Bovendien staat het lui en leest het niet lekker. Schrijf afkortingen dus zo veel mogelijk uit of zoek een alternatief. Afkortingen voluit Deze afkortingen schrijf je gewoon voluit: wrsch m.vr.gr. z.s.m. m.a.w. incl. t/m waarschijnlijk met vriendelijke groet zo snel mogelijk met andere woorden inclusief tot en met 36

37 Alternatief voor afkortingen Voor deze afkortingen kun je beter een alternatief zoeken: m.b.t. t.a.v n.a.v. t.g.v. t.b.v. m.b.v a.d.h.v. o.g.v. over over (weglaten) vanwege/ door/... voor met met/ volgens/ volgens/ omdat/ 3.6 Zet de uitleg centraal in plaats van de wettelijke basis Als schrijver redeneer je vanuit de regels, wetten en procedures. Op basis daarvan trek je een conclusie die je over wilt brengen aan de lezer. Daardoor krijgen regels en wetsartikelen vaak een te prominente plaats in brieven of zinnen. De lezer doe je hier geen plezier mee. Maar de brief moet juridisch wel blijven kloppen. Hoe ga je daarmee om? 1. Schrijf eerst duidelijk op wat de lezer moet of wil weten (kernboodschap). Bijvoorbeeld: U krijgt geen uitkering. 2. Leg vervolgens uit waarom niet (onderbouwing). Bijvoorbeeld: De reden hiervoor is dat u nog spaargeld op uw rekening heeft staan. U moet dit eerst gebruiken voordat u aanspraak kunt maken op een uitkering. 3. Geef aan op welke wet of regel dit gebaseerd is. Zet dit bij voorkeur tussen haakjes. Het is voor de lezer de minst interessante informatie. Bijvoorbeeld: van de Wet Werk en Bijstand). 37

38 3.7 Nog wat laatste tips Vermijd figuurlijke taal en weinig voorkomende uitdrukkingen Je oor te luisteren leggen, de schouders eronder en sfeer proeven zijn uitdrukkingen die voor jou misschien vanzelfsprekend zijn. Maar niet iedereen is even handig met taal en weet wat dit betekent. Zo hebben veel mensen van buitenlandse afkomst moeite met uitdrukkingen. Pas er dus mee op. Vermijd dubbele ontkenningen Een dubbele ontkenning werkt onnodig verwarrend voor de lezer. Je kunt er de indruk mee wekken dat jouw ontkenning juist wél waar is, terwijl je dit niet zo bedoelt. Dus niet: Dat is geen onbelangrijk onderdeel van het plan. Maar: Dat is een belangrijk onderdeel van het plan. Dus niet: Ik kan niet ontkennen dat Maar: Ik kan bevestigen dat Gebruik consequent dezelfde woorden als je hetzelfde bedoelt Gebruik in één brief dezelfde woorden om verwarring te voorkomen. Zeker voor lezers met een kleine woordenschat, werkt het verwarrend als je begrippen door elkaar gebruikt. Kies daarom het woord dat voor de lezer het meest bekend is en gebruik dit consequent. Bijvoorbeeld: Bellen en telefonisch contact opnemen Brief en beschikking Uitkering en het bedrag 38

39 Enschedese Schrijfwijzer 4. Let op de details Een brief is het visitekaartje van de gemeente Enschede. Een verzorgde brief met aandacht voor de details maakt het verschil! Besteed er daarom aandacht aan als je de puntjes op de i zet. We geven je hiervoor richtlijnen mee. Zo zorgen we ervoor dat de brieven van onze gemeente er hetzelfde uitzien en een duidelijk gezicht krijgen. In dit hoofdstuk vind je tips over: 1. Algemene opmaak van een brief 2. Briefhoofd en adressering 3. Andere details 39

40 4.1 Algemene opmaak Als je een brief maakt vanuit Smart Documents gaan de meeste algemene opmaakzaken automatisch. Maak daar gebruik van! Het geeft onze brieven een eenduidige uitstraling. Lettertype/-grootte In brieven gebruiken we lettertype Arial. De lettergrootte is 10 punts. Links uitlijnen We lijnen links uit. Dat betekent dat je aan de rechterkant géén rechte kantlijn krijgt. Het betekent echter ook dat binnen een regel alle woorden even ver van elkaar verwijderd zijn. Niet uitvullen dus. Dat leest een stuk prettiger. Dit geldt ook voor kopjes en de ondertekening. Alinea s Alinea s gaan in hun geheel naar de volgende pagina. Dit leest een stuk prettiger en geeft een mooier beeld. Loopt een alinea door op de volgende pagina? Verplaats deze dan in zijn geheel. Ook niet mooi: op de laatste pagina staat alleen een handtekening. Zet in deze gevallen de hele laatste alinea op de laatste pagina. 4.2 Briefhoofd en adressering Adressering Bovenaan de brief schrijf je het adres van de ontvanger van de brief. In Smart Documents gaat dit automatisch. Schrijf je zelf het adres boven de brief? Let dan op de volgende zaken: Laat de afkorting T.a.v. weg uit de adressering. Hij voegt namelijk niets toe. Schrijf de heer of mevrouw voluit. Gebruik geen titels. Dit zorgt voor afstand en onpersoonlijkheid. Gebruik twee spaties tussen de postcode en de plaatsnaam. Zet de plaatsnaam in hoofdletters. 40

41 Voorbeeld Aan een bedrijf of organisatie: Aan een persoon: Aannemersbedrijf Van Poppel B.V. Mevrouw G.J.M. de Tuk De heer J. van Poppel Hoofdstraat 18 I. da Costastraat BZ ENSCHEDE 7500 AA ENSCHEDE Datumnotatie Smart Documents voegt de datum van je brief automatisch in. We schrijven de datum in de brief zo: 25 september 2011 Refereer je in de tekst aan een datum in hetzelfde jaar? Laat dan het jaartal weg. Aanduidingen als jl. en a.s. gebruiken we niet meer. Deze zijn erg uit de tijd. Het jaartal blijkt uit de context. Zo niet of is het vanuit juridisch oogpunt belangrijk, voeg dan een jaartal toe. Onderwerp Wat schrijf je achter onderwerp in het briefhoofd? Dit is het antwoord op de vraag: waar gaat deze brief over? Let op de volgende criteria: Begin met een kleine letter (tenzij het gaat om een naam). Omschrijf het onderwerp duidelijk en concreet. Laat het onderwerp aansluiten bij de lezer. Vat het onderwerp samen in zo weinig mogelijk woorden. Zet geen punt achter het onderwerp. Dus niet: Onderwerp: Beschikking WWB: toekenning uitkering Maar: Onderwerp: toekenning van uw WWB-uitkering 41

42 4.3 Andere details Bijlagen Heeft een brief bijlagen? Dan som je ze op onder de ondertekening. We gebruiken voor bijlagen een opsomming met gebruik van nummers. Getallen Tot en met twintig schrijven we de getallen voluit. Daarboven in cijfers. Noem je getallen onder én boven de twintig? Schrijf ze dan óf allemaal voluit, óf allemaal in cijfers. Beoordeel zelf wat het prettigst is voor de lezer. Bedragen Na het euroteken volgt een spatie. En hele bedragen eindigen met een liggend streepje: ,-. Telefoonnummers Telefoonnummers schrijf je als volgt: het netnummer tussen haakjes en het abonneenummer gegroepeerd: één groepje van drie en twee groepjes van twee cijfers: (053) Heb je een telefoonnummer met een netnummer van vier cijfers, dan schrijf je het abonneenummer in drie groepjes van twee cijfers: (0530) Mobiele nummers schrijf je in groepjes van twee cijfers: Gebruik je in je slotalinea een ander telefoonnummer dan in het briefhoofd? Pas het briefhoofd dan ook aan om verwarring te voorkomen. Taalweetje Pleonasme als een deel van de betekenis van een woord of een woordgroep dubbelop door een ander woord wordt benadrukt: Groen gras Houten boomstam 42

43 4.4 Schrijf correct Nederlands Sinds 1 augustus 2006 houden we de nieuwe spelling aan. Twijfel je? Kijk dan op Of zoek het even op in het Groene Boekje. Vertrouw niet blind op je spellingscontrole in Microsoft Word. Taalweetje T KoFSCHiP: T KoFSCHiP is een ezelsbruggetje om te bepalen of je een werkwoord vervoegt met een d of t. Grofweg is dit de regel: Eindigt de stam van een werkwoord op een t, k, f, s, (s)ch of p? Dan vervoeg je het werkwoord in de verleden tijd en het voltooid deelwoord met t. Eindigt de stam van het werkwoord op een andere medeklinker? Dan vervoeg je het met d. 43

44 Enschedese Schrijfwijzer 5. Oog voor heldere s! Je schrijft een . Is dat nou zoveel anders dan een brief schrijven? Op zich niet. Je kunt dezelfde richtlijnen uit de vorige hoofdstukken aanhouden voor een . is wel een ander medium. Je leest hier de verschillen: 1. Een mag korter. 2. Gebruik een ander onderwerp. 3. Gebruik een andere ondertekening. 4. Vermijd de nadelen. 5. Benut de mogelijkheden. 44

45 5.1 Een mag korter Houd precies de structuur aan van een brief: inleiding, kern en slot. Maar kom nog sneller tot de kern. Het mag allemaal wat beknopter. Je lezer leest namelijk van een scherm. En dat leest 25 procent moeilijker dan van papier. Intern mag nog korter Schrijf je een interne ? Dan mag je natuurlijk iets korter zijn. Behalve dat je waarschijnlijk vaker van de chatfunctie gebruikmaakt, verschilt je stijl vaak ook van die in een externe . Pas echter op dat je niet kortaf wordt. Maak voor de zekerheid eventueel gebruik van emoticons. 5.2 Gebruik een ander onderwerp Houd rekening met de volgende vijf tips: Wees informatief. Tussen de tientallen binnengekomen berichten in de mailbox van de ontvanger moet jouw bericht direct duidelijk zijn. Gebruik een hoofdletter aan het begin. Vul het onderwerp achteraf in. Dan weet je namelijk precies wat je allemaal in je mail hebt behandeld. Pas het onderwerp iedere keer aan bij een berichtenuitwisseling. 5.3 Gebruik een andere ondertekening Stuur je een naar een burger of een relatie? Zorg dan voor een korte, professionele ondertekening. Het is handig om voor dit soort externe berichten zelf een automatische handtekening te maken. Welke gegevens neem je daar in op? Hieronder een aantal tips: Voornaam Achternaam functie gemeente Enschede, Afdeling telefoonnummer 45

46 mobiel nummer postadres werkdagen (eventueel) Dit ziet er bijvoorbeeld zo uit: Met vriendelijke groet, Janneke Buiten I Juridisch adviseur I Gemeente Enschede, afdeling Vergunningen I I T: I M: I E: j.buiten@enschede.nl I Postbus 20, 7500 AA ENSCHEDE I I Werkdagen: maandag t/m donderdag I 5.4 Vermijd de nadelen is een snel medium. Vermijd daarom deze nadelen voor jezelf en de lezer: lange mail Even een antwoord op een binnengekomen . Erg gemakkelijk. Maar zorg er dan wel voor dat je de lange stukken tekst onder je bericht verwijdert. Anders ziet het er namelijk onoverzichtelijk en gemakzuchtig uit. volle mailboxen Is een cc tje of forward echt nodig? Bedenk dat een mailbox zich snel vult met mailtjes die niet werkelijk van belang zijn. Heb je er een goede reden voor? Laat dan aan de hoofdontvanger weten waarom de cc-persoon het bericht ook ontvangt. een beller is sneller Maak een goede afweging voor het medium dat je kiest. Soms is bellen beter. een foutje is snel gemaakt Typ het adres pas als allerlaatste. Anders loop je de kans dat je het bericht té snel verstuurt. Bijvoorbeeld zonder bijlage! 46

47 5.5 Benut de mogelijkheden Om zeker te weten of je bericht is aangekomen, kun je vragen om een ontvangstbevestiging. En intern zelfs om een leesbevestiging. Gebruik dit alleen als je het echt belangrijk vindt. Gebruik je afwezigheidsassistent als je afwezig bent. Dat is wel zo netjes. Vergeet in het bericht dan niet te vermelden bij wie de lezer wel terecht kan tijdens jouw afwezigheid. En wanneer jijzelf weer bereikbaar bent. Taalweetje Vergrootte of vergrote? Gebruik je het als verleden tijd? Dan vergrootte. Hij vergrootte de foto. Gebruik je het als bijvoeglijk naamwoord? Dan vergrote. Lijst je de vergrote foto in? 47

48 Bijlagen I Checklist in 10 stappen Heb je een brief of geschreven? Gebruik dan deze checklist om snel te controleren of hij aansluit bij de adviezen uit de Enschedese Schrijfwijzer. De opbouw van deze checklist volgt de opbouw van de schrijfwijzer. Blijkt uit de checklist dat je nog iets kunt verbeteren? Raadpleeg dan de schrijfwijzer voor tips. Een begrijpelijke, vriendelijke brief/ in 10 stappen De brief/ heeft een duidelijke en persoonlijke inleiding in drie stappen ( klopt, klopt, da s mooi-formule). De kernboodschap staat direct na de inleiding, daarna volgt pas de onderbouwing. De brief/ heeft een duidelijke en vriendelijke slotalinea: vragen stellen mag. De brief/ heeft structuur door tussenkopjes, witregels en een logische alinea-indeling. De brief/ is lezersgericht: de toon is positief, ik en wij is logisch afgewisseld en je spreekt de lezer met u aan. De brief/ bevat geen ouderwetse taal, jargon of afkortingen. De zinnen zijn niet langer dan woorden. Het taalgebruik is actief: er staan geen hulpwerkwoorden worden, zullen en willen in de brief/ . De brief is persoonlijk van toon: de schrijver toont begrip als het gepast is. De juridische basis is aanwezig, maar staat niet centraal. Eerst de uitleg, daarna pas wetten en regels. Die staan tussen haakjes en/of achteraan de alinea. Puntjes op de i Er staan geen grammaticale fouten in de brief en de spelling is correct, volgens het Groene boekje. De brief/ is opgemaakt volgens de lay-outafspraken. 48

Schrijfwijzer. Wij schrijven...

Schrijfwijzer. Wij schrijven... Schrijfwijzer Wij schrijven...... persoonlijk en servicegericht... in een heldere en eigentijdse stijl... overzichtelijk en gestructureerd... perfect tot in de details Wij schrijven persoonlijk en servicegericht

Nadere informatie

Enschedese Schrijfwijzer Helder Communiceren. Gemeente Enschede, 2017

Enschedese Schrijfwijzer Helder Communiceren. Gemeente Enschede, 2017 Enschedese Schrijfwijzer Helder Communiceren Gemeente Enschede, 2017 De Stijl van het Huis In Enschede zijn we duidelijk, klantvriendelijk en naar buiten gericht. Wij zijn een gemeente die dicht bij onze

Nadere informatie

In een sollicitatiebrief zijn drie gedeelten te onderscheiden: 1. De inleiding 2. Het middenstuk 3. De afsluiting

In een sollicitatiebrief zijn drie gedeelten te onderscheiden: 1. De inleiding 2. Het middenstuk 3. De afsluiting Het doel van de sollicitatiebrief is uitgenodigd te worden voor een gesprek. De brief (van brevis wat kort betekent) moet daarom informatief zijn en de belangstelling opwekken van de selecteur om nader

Nadere informatie

tekstmodel Checklist: in 5 stappen naar een betere tekst Copyright tekstmodel.nl

tekstmodel Checklist: in 5 stappen naar een betere tekst Copyright tekstmodel.nl Checklist: in 5 stappen naar een betere tekst Copyright 2007-2016 tekstmodel.nl Voel je vrij om dit document te delen in je netwerk. Maar zonder de inhoud te veranderen. Dankjewel! tekstmodel www.tekstmodel.nl

Nadere informatie

EEN E MAIL STUREN NAAR EEN DOCENT

EEN E MAIL STUREN NAAR EEN DOCENT Monitoraat op maat Academisch Nederlands 1 EEN E MAIL STUREN NAAR EEN DOCENT De communicatie tussen een student en een docent verloopt vaak per e mail. Een groot voordeel van het medium is namelijk de

Nadere informatie

Checklist Sollicitatiebrief schrijven 2F - handleiding

Checklist Sollicitatiebrief schrijven 2F - handleiding Checklist Sollicitatiebrief schrijven 2F - handleiding Inleiding De checklist Sollicitatiebrief schrijven 2F is ontwikkeld voor leerlingen die moeten leren schrijven op 2F. In deze handleiding wordt toegelicht

Nadere informatie

Communiceren met de achterban

Communiceren met de achterban 1 Communiceren met de achterban Je wilt weten hoe je het beste communiceert met de achterban. Je wilt direct aan de slag en snel resultaten. Je hebt een hoe-vraag. Zoals iedereen. Maar als je werkelijk

Nadere informatie

Omgaan met klachten volgens de BOOS-formule

Omgaan met klachten volgens de BOOS-formule Omgaan met klachten volgens de BOOS-formule Een klacht is een kans. Wanneer een klant de moeite neemt om zijn onvrede te laten blijken, biedt dat je de mogelijkheid de klant alsnog tevreden te stellen

Nadere informatie

Het schrijven van stukken. Een introductie

Het schrijven van stukken. Een introductie Het schrijven van stukken Een introductie SYSQA B.V. Almere Datum : Status : Opgesteld door : Organisatie SYSQA B.V. Pagina 2 van 6 Inhoudsopgave 1 Inleiding... 3 1.1 Algemeen...

Nadere informatie

Sollicitatiebrief. De 10 Stappen. Op zoek naar werk? Wij maken jou sterk!

Sollicitatiebrief. De 10 Stappen. Op zoek naar werk? Wij maken jou sterk! Sollicitatiebrief De 10 Stappen Op zoek naar werk? Wij maken jou sterk! Sollicitatiebrief: De 10 Stappen! Dit stappenplan is bestemd voor iedereen die opzoek is naar een betaalde baan/stageplek en wil

Nadere informatie

Check je en brief

Check je  en brief Check je e-mail en brief Check je e-mail en brief Tips en checklists voor betere e-mails en brieven Eric Tiggeler TWEEDE DRUK Omslagontwerp: Textcetera, Den Haag Opmaak binnenwerk: Villa Y, Henxel Eric

Nadere informatie

GESPREKKEN VOEREN NEDERLANDS AAN HET EINDE VAN DEZE UITLEG:

GESPREKKEN VOEREN NEDERLANDS AAN HET EINDE VAN DEZE UITLEG: AAN HET EINDE VAN DEZE UITLEG: - Kun je een verzorgde brief schrijven. - Kun je op een juiste manier werkwoorden vervoegen. - Schrijf je op een juiste manier in meervoud. - Gebruik je hoofdletters op een

Nadere informatie

Handleiding Sollicitatiebrief

Handleiding Sollicitatiebrief Handleiding Sollicitatiebrief 1. De gerichte sollicitatiebrief Met een gerichte sollicitatiebrief reageer je op een advertentie waarin een werkgever een vacature vermeldt. Voorafgaand aan het schrijven

Nadere informatie

Monitoraat op Maat Academisch Nederlands 1

Monitoraat op Maat Academisch Nederlands 1 Monitoraat op Maat Academisch Nederlands 1 E-MAILS SCHRIJVEN 1. Algemeen De basisregel luidt: Houd het bericht kort en bondig. Wees echter ook niet té bondig: je ontvanger moet voldoende informatie hebben

Nadere informatie

Herken je dit? Zo kan het ook: Heldere brieven schrijven

Herken je dit? Zo kan het ook: Heldere brieven schrijven Herken je dit? Tenslotte wijzen wij u er op, dat het ingevolge de Algemene Plaatselijke Verordening zonder vergunning van ons college niet is toegestaan om op uw woning met behulp van een opschrift, aankondiging

Nadere informatie

Handleiding schrijven voor Wiki

Handleiding schrijven voor Wiki Handleiding schrijven voor Wiki Durf, begin Wees niet bang om te schrijven. Begin gewoon met schrijven. Pas als je klaar bent, kijk je naar de regels en pas je de tekst aan. Perfectie bestaat niet. Als

Nadere informatie

Verras je klant! Hoe je op een andere manier kunt schrijven. Beste lezer,

Verras je klant! Hoe je op een andere manier kunt schrijven. Beste lezer, Verras je klant! Hoe je op een andere manier kunt schrijven Beste lezer, Betrokken, dichtbij, toonaangevend. Hoe zie je dat terug in de brieven en e-mails die jullie klanten ontvangen? >> Bekijk de bijlage

Nadere informatie

De doelgroep. Wat is eenvoudig schrijven

De doelgroep. Wat is eenvoudig schrijven Dit is een stuk over eenvoudig schrijven. Het is bedoeld om het belang van eenvoudig schrijven te laten zien en te helpen bij het schrijven van brieven of verslagen voor cliënten. Eenvoudig schrijven is

Nadere informatie

EEN ZAKELIJKE BRIEF SCHRIJVEN NEDERLANDS

EEN ZAKELIJKE BRIEF SCHRIJVEN NEDERLANDS EEN ZAKELIJKE BRIEF SCHRIJVEN NEDERLANDS 0 WAAROM BELANGRIJK? Wanneer moet je een zakelijke brief schrijven? Best vaak. De zakelijke brief wordt veel gebruikt. Vooral als je iets wilt (organiseren) of

Nadere informatie

TIPS VOOR HET COMMERCIËLE TELEFOONGESPREK

TIPS VOOR HET COMMERCIËLE TELEFOONGESPREK TIPS VOOR HET COMMERCIËLE TELEFOONGESPREK 1. Behandel de klant met respect. Hij is net als jij een weldenkend persoon die in staat is een eigen oordeel te vormen. 2. Wek geen verwachtingen waaraan je niet

Nadere informatie

De teksten van de vormingspakketten die de sociaal adviseurs gebruiken worden gescreend op klare taal door de collega s van diversiteitsmanagement.

De teksten van de vormingspakketten die de sociaal adviseurs gebruiken worden gescreend op klare taal door de collega s van diversiteitsmanagement. De teksten van de vormingspakketten die de sociaal adviseurs gebruiken worden gescreend op klare taal door de collega s van diversiteitsmanagement. Hierbij ter informatie de 20 Tips voor klare taal van

Nadere informatie

Schrijven voor het web. Roel Meertens

Schrijven voor het web. Roel Meertens Schrijven voor het web Roel Meertens Inhoud Doel vandaag Taalniveau B1 Belang begrijpelijk schrijven Richtlijnen voor schrijven Webrichtlijnen Praktische voorbeelden Doel van vandaag Burger centraal Dienstverlening

Nadere informatie

Workshop overtuigende offertes schrijven

Workshop overtuigende offertes schrijven Workshop overtuigende offertes schrijven Wat is een goede offerte? Je hebt een offerte ontvangen. Onder de indruk leun je achterover Waardoor ben jij onder de indruk? Hoe beslist jouw klant? Zo bekijk

Nadere informatie

Feedback. in hapklare brokken

Feedback. in hapklare brokken Feedback in hapklare brokken Jan van Baardewijk Zorgteamtrainer Op zorgteamtraining.nl is de meest recente versie van feedback gratis beschikbaar. Mocht je willen weten of je de meest recente versie hebt,

Nadere informatie

Schr jfwijzer. Versie: 1.0 // Datum: 8 oktober 2012. Praktische Richtlijnen voor e-mail

Schr jfwijzer. Versie: 1.0 // Datum: 8 oktober 2012. Praktische Richtlijnen voor e-mail Schr jfwijzer Versie: 1.0 // Datum: 8 oktober 2012 Praktische Richtlijnen voor e-mail 1. Inleiding 3 2. E-mail 3 3. Wat maakt e-mail anders 3 3.1 Klant centraal 3 3.2 Afspraken over e-mailen 3 4. Inhoud

Nadere informatie

VMBO-T / Nederlands / 2011 / tijdvak 2

VMBO-T / Nederlands / 2011 / tijdvak 2 VMBO-T / Nederlands / 2011 / tijdvak 2 Voorbeeld van een zakelijke brief: Eigen naam Adres Postcode en plaats Zoektocht T.a.v. de heer Victor Brent Adres Postcode en plaats Geachte heer Brent, Plaats,

Nadere informatie

Checklist Duidelijk Nederlands spreken

Checklist Duidelijk Nederlands spreken Checklist Duidelijk Nederlands spreken Spreek helder Ik maak korte en eenvoudige zinnen. Ik pas mijn tempo aan, maar ik blijf natuurlijk spreken. Ik articuleer goed en ik let op mijn intonatie. Ik ben

Nadere informatie

Schrijf duidelijke en aantrekkelijke. teksten in 5 stappen

Schrijf duidelijke en aantrekkelijke. teksten in 5 stappen Schrijf duidelijke en aantrekkelijke teksten in 5 stappen 09/2013 Beste lezer, Gefeliciteerd! Je hebt je ingeschreven voor mijn Schrijftips, dus je bent geïnteresseerd in schrijven. Dat is mooi! Want goede

Nadere informatie

Schrijfwijzer. Gemeente Deventer. Team Communicatie. Tekst: Van t Loo van Eck

Schrijfwijzer. Gemeente Deventer. Team Communicatie. Tekst: Van t Loo van Eck Schrijfwijzer Gemeente Deventer Team Communicatie Tekst: Van t Loo van Eck Versie 2013 Even vooraf Wij zijn een eigentijdse gemeente en excellente dienstverlener. Burgers merken dat aan onze balies, aan

Nadere informatie

Schrijfwijzer voor bewonersbrieven, beschikkingen en e-mails

Schrijfwijzer voor bewonersbrieven, beschikkingen en e-mails Helder Haags Schrijfwijzer voor bewonersbrieven, beschikkingen en e-mails We bieden overzicht We houden het simpel We zijn vriendelijk We letten op details We schrijven heldere e-mails Helder Haags Schrijfwijzer

Nadere informatie

UITWERKING webcase solliciteren & vacature

UITWERKING webcase solliciteren & vacature UITWERKING webcase solliciteren & vacature mijn leerbedrijf Solliciteren, opdracht 3 opdracht 1 1. Mijn vijf tips voor het mailen van een sollicitatiebrief zijn: Je mailt jouw sollicitatiebrief als de

Nadere informatie

Inleiding. Autisme & Communicatie in de sport

Inleiding. Autisme & Communicatie in de sport Sanne Gielen Inleiding Starten met een nieuwe sport is voor iedereen spannend; Hoe zal de training eruit zien? Zal de coach aardig zijn? Heb ik een klik met mijn teamgenoten? Kán ik het eigenlijk wel?

Nadere informatie

Tekstsoortenles Brief niveau B

Tekstsoortenles Brief niveau B Tekstsoortenles Brief niveau B Wat doe je in deze les? Bij de les Andere tekstsoort van Nieuwsbegrip XL lees je allerlei verschillende soorten teksten. Zoals een verslag, een reclametekst, een brief of

Nadere informatie

De Valkeniers. Handleiding DeValkeniers.nl voor leiding, bestuur en andere redacteuren. Versie 1.0. Door Iwan, Jarno, Iris en Erik

De Valkeniers. Handleiding DeValkeniers.nl voor leiding, bestuur en andere redacteuren. Versie 1.0. Door Iwan, Jarno, Iris en Erik De Valkeniers Handleiding DeValkeniers.nl voor leiding, bestuur en andere redacteuren Versie 1.0 Door Iwan, Jarno, Iris en Erik DeValkeniers.nl Handleiding Redacteur DeValkeniers.nl 1 Inhoud DeValkeniers.nl

Nadere informatie

De bezwaarprocedure van de gemeente Helmond

De bezwaarprocedure van de gemeente Helmond U bent het niet eens met ons besluit! De bezwaarprocedure van de gemeente Helmond juli 2013 Als u het niet eens bent met ons besluit... Wij nemen regelmatig besluiten die betrekking hebben op u. Dat kan

Nadere informatie

VMBO-T / Nederlands / 2011 / tijdvak 1

VMBO-T / Nederlands / 2011 / tijdvak 1 VMBO-T / Nederlands / 2011 / tijdvak 1 Voorbeeld van een brief: Eigen naam Adres Postcode en plaats Naam geadresseerde Adres Postcode en plaats Geachte heer De Vries, Plaats, Datum Mijn naam is Mike Louwman,

Nadere informatie

Workshop inschrijven op aanbestedingen

Workshop inschrijven op aanbestedingen Workshop inschrijven op aanbestedingen Training vandaag. 1. Structuur van je tekst 2. Klant centraal zetten 3. Helder taalgebruik 4. SMART schrijven 1. Structuur. 1. Volgorde 2. Alinea s 3. Opsommingen

Nadere informatie

Ontdek de Bibliotheek. Ontdek de Bibliotheek. Ontdek de Bibliotheek

Ontdek de Bibliotheek. Ontdek de Bibliotheek. Ontdek de Bibliotheek Ontdek de Bibliotheek Ontdek de Bibliotheek Ontdek de Bibliotheek Welkom in de bibliotheek. Je gaat op ontdekking in de bibliotheek. Hierbij doe je een onderzoek naar verschillende soorten media; zoals

Nadere informatie

Communiceren onder collega s en met de directie deel

Communiceren onder collega s en met de directie deel Communiceren onder collega s en met de directie deel 1 2018-2019 Wendy Vanden Bossche 2 Inleiding Wat is Communicatie? 3 Inleiding DEFINITIE: Overbrengen van informatie tussen een zender en een ontvanger

Nadere informatie

Huisstijlhandleiding Pensioenfonds Horeca & Catering

Huisstijlhandleiding Pensioenfonds Horeca & Catering Huisstijlhandleiding Pensioenfonds Horeca & Catering Inleiding De doelstelling: onze brieven moeten bij ons passen Helder schrijven is lastig. Hoe weet je of wat jij schrijft voor onze klant duidelijk

Nadere informatie

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen week 17 20 april 2015 - Schrijfopdrachten niveau B, les 1 Les 1: Een overtuigende tekst schrijven Beantwoord deze vragen: Een mooie manier om te herdenken 1. Waarom is het volgens jou belangrijk om de

Nadere informatie

CV en motivatiebrief. 1. Kop Curriculum Vitae, eventueel je naam

CV en motivatiebrief. 1. Kop Curriculum Vitae, eventueel je naam CV en motivatiebrief Hoe zorg je, dat je met jouw CV en brief wordt uitgenodigd voor een gesprek? Moeilijk te zeggen, want het aannemen van personeel is mensenwerk en iedereen kijkt anders naar dit soort

Nadere informatie

Opbouw. Onderzoeksrapport Onderzoek naar de kwaliteit van reacties op e-mails

Opbouw. Onderzoeksrapport Onderzoek naar de kwaliteit van reacties op e-mails [t] [f] [e] [w] Onderzoeksrapport Onderzoek naar de kwaliteit van reacties op e-mails Inleiding We zijn dit onderzoek begonnen om een beeld te krijgen van de kwaliteit van reacties op e-mails van verschillende

Nadere informatie

Bij het schrijven van een brief houd je net als bij andere schrijfopdrachten altijd rekening met je doel en je publiek.

Bij het schrijven van een brief houd je net als bij andere schrijfopdrachten altijd rekening met je doel en je publiek. Theorie zakelijke brief I I. Algemene opmerkingen vooraf Bij het schrijven van een brief houd je net als bij andere schrijfopdrachten altijd rekening met je doel en je publiek. Bij de brief onderscheiden

Nadere informatie

Schr jfwijzer. Versie: 1.2 // Datum: 13 maart 2013. Praktische Richtlijnen voor brieven

Schr jfwijzer. Versie: 1.2 // Datum: 13 maart 2013. Praktische Richtlijnen voor brieven Schr jfwijzer Versie: 1.2 // Datum: 13 maart 2013 Praktische Richtlijnen voor brieven 1 Inleiding 3 2. Adressering 3 2.1 Regels en adressering 3 2.2 Volgorde adressering 3 2.2.1 Brieven aan zorgverleners

Nadere informatie

Het maken van een werkstuk

Het maken van een werkstuk Het maken van een werkstuk Deze papieren geven informatie over: A. De verzorging : Hoe hoort een werkstuk er uit te zien? B. De indeling : Hoe wordt een werkstuk ingedeeld? C. Het onderwerp : Waarover

Nadere informatie

Voordoen (modelen, hardop denken)

Voordoen (modelen, hardop denken) week 11-12 maart 2012 - hardop-denktekst schrijven B Voordoen (modelen, hardop denken) Waarom voordoen? Net zoals bij lezen, leren leerlingen heel veel over schrijven als ze zien hoe een expert dit (voor)doet.

Nadere informatie

Huiswerk Spreekbeurten Werkstukken

Huiswerk Spreekbeurten Werkstukken Huiswerk Spreekbeurten Werkstukken - 2 - Weer huiswerk? Nee, deze keer geen huiswerk, maar een boekje óver huiswerk! Wij (de meesters en juffrouws) horen jullie wel eens mopperen als je huiswerk opkrijgt.

Nadere informatie

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen week 17 20 april 2015 - Schrijfopdrachten niveau A, les 1 Les 1: Een overtuigende tekst schrijven Beantwoord deze vragen: Een mooie manier om te herdenken 1. Waarom is het volgens jou belangrijk om de

Nadere informatie

Teksverklaringen!!!!! Samenvattingen!! - Meerkeuzevragen! - Open! !!!! Nederlands! 1. Spellen! 2. Samenvatting schrijven

Teksverklaringen!!!!! Samenvattingen!! - Meerkeuzevragen! - Open! !!!! Nederlands! 1. Spellen! 2. Samenvatting schrijven NEDERLANDS Nederlands Teksverklaringen Samenvattingen 1. Hoofdgedachte 2. Meerkeuzevragen 3. Tekstverbanden 4. Open vragen 5. Argumentatie 6. Mening en doel van de schrijver 1. Spellen 2. Samenvatting

Nadere informatie

Richtlijnen schrijven voor werkenbijmmc.nl

Richtlijnen schrijven voor werkenbijmmc.nl Richtlijnen schrijven voor werkenbijmmc.nl Myxt Web Solutions Ron Schöningh Helftheuvelweg 11 511 AV s-hertogenbosch Tel. 073 850 51 85 mail: ron@myxt.nl Inhoudsopgave 1. Schrijven voor het web 3 1.1 Lezen

Nadere informatie

Intuïtief Website Stappen Plan voor een Doorlopende Stroom Klanten

Intuïtief Website Stappen Plan voor een Doorlopende Stroom Klanten Intuïtief Website Stappen Plan voor een Doorlopende Stroom Klanten 2015 Annie Massop Hart en Ziel Marketing - Alle rechten voorbehouden - 1 Inleiding Dit stappenplan sluit aan op de workshop Hoe je intuïtief

Nadere informatie

Workshop overtuigende offertes schrijven

Workshop overtuigende offertes schrijven Workshop overtuigende offertes schrijven Waardoor ben jij onder de indruk? Hoe beslist jouw klant? Zo bekijk ik offerteteksten: 3 niveaus Macro: 1. Herkenning? 2. Krijgt de klant advies op maat? 3. Welke

Nadere informatie

Stof je zakelijke af. Kiezel Communicatie

Stof je zakelijke  af. Kiezel Communicatie Stof je zakelijke e-mail af Kiezel Communicatie TIEN TIPS VOOR STOFVRIJE E-MAILS Spel- en stijlfouten in je zakelijke brief of e-mail maken je boodschap minder geloofwaardig. Dat wist je natuurlijk al.

Nadere informatie

De informatie in deze download is namelijk erg waardevol. Met deze informatie weet ik zeker dat jouw teksten er beter uit komen te zien.

De informatie in deze download is namelijk erg waardevol. Met deze informatie weet ik zeker dat jouw teksten er beter uit komen te zien. Voorwoord Hier voor je ligt de 3 e editie met tips om klantaantrekkende teksten te schrijven. Ik hoop ECHT dat het niet een download is, waar je uiteindelijk niets mee doet. De informatie in deze download

Nadere informatie

Tips helder taalgebruik

Tips helder taalgebruik Tip 1: Een goede tekst geeft antwoord op alle mogelijke vragen van de lezer Zorg dat in de tekst een antwoord op de volgende vragen staat. Wie? Wat? Waar? Wanneer? Waarom? Hoe? Tip 2: Eén hoofdonderwerp

Nadere informatie

Werkstuk of verslag. de vormvoorschriften

Werkstuk of verslag. de vormvoorschriften Werkstuk of verslag de vormvoorschriften begeleider: (naam van de docent) het vak waarvoor je het verslag maakt naam en klas van de leerling schooljaar en datum van inleveren 2 Samenvatting Elk onderzoeksverslag

Nadere informatie

Tekstbureau Duidelijk Zo

Tekstbureau Duidelijk Zo Tekstbureau Duidelijk Zo Praktische tips voor het schrijven van webteksten De stijl verbeteren betekent de gedachte verbeteren. (Friedrich Nietzsche) Om te beginnen Iedereen kan schrijven. Goed schrijven

Nadere informatie

10 DIRECT TOEPASBARE TIPS VOOR MEER KLANTEN

10 DIRECT TOEPASBARE TIPS VOOR MEER KLANTEN 10 DIRECT TOEPASBARE TIPS VOOR MEER KLANTEN Ervaar zelf hoe je met weinig moeite, meer klanten krijgt! Door Theo de Kleijn helpt zelfstandig ondernemers aan meer klanten Theo de Kleijn www.theodekleijn.nl

Nadere informatie

Checklist Gesprek voeren 2F - handleiding

Checklist Gesprek voeren 2F - handleiding Checklist Gesprek voeren 2F - handleiding Inleiding De checklist Gesprek voeren 2F is ontwikkeld voor leerlingen die een gesprek moeten kunnen voeren op 2F. In deze handleiding wordt toegelicht hoe de

Nadere informatie

HOE MAAK IK EEN SOLLICITATIEBRIEF?

HOE MAAK IK EEN SOLLICITATIEBRIEF? HOE MAAK IK EEN SOLLICITATIEBRIEF? Sommige werkgevers vragen in hun vacatures om te solliciteren via een sollicitatiebrief. Die brief wordt dan je eerste contact met de werkgever. Het komt er dus op aan

Nadere informatie

Procedure Contact: Annick.Vandenheede@dexia.com

Procedure Contact: Annick.Vandenheede@dexia.com Copywriting - Leer vlijmscherp schrijven om effectief de aandacht te trekken van uw lezers en hen te overtuigen Ontdek hoe u overtuigender kunt schrijven Schrijft of herschrijft u commerciële teksten,

Nadere informatie

Afasie. Neem altijd uw verzekeringsgegevens en identiteitsbewijs mee!

Afasie. Neem altijd uw verzekeringsgegevens en identiteitsbewijs mee! Afasie Afasie is een taalstoornis ontstaan door hersenletsel. Iemand met afasie heeft moeite met het uiten en het begrijpen van de taal. In deze brochure leest u wat afasie inhoudt en vindt u een aantal

Nadere informatie

OPDRACHT PERSBERICHT SCHRIJVEN

OPDRACHT PERSBERICHT SCHRIJVEN OPDRACHT PERSBERICHT SCHRIJVEN Persbericht Een persbericht is een prachtige vorm van free publicity. Het gericht sturen van persberichten kan een flinke publicitaire waarde hebben. Daarbij kan dit soort

Nadere informatie

10 DIRECT TOEPASBARE TIPS VOOR MEER KLANTEN

10 DIRECT TOEPASBARE TIPS VOOR MEER KLANTEN 10 DIRECT TOEPASBARE TIPS VOOR MEER KLANTEN Ervaar zelf hoe je met weinig moeite, meer klanten krijgt! Door Theo de Kleijn helpt zelfstandig ondernemers aan meer klanten Theo de Kleijn www.theodekleijn.nl

Nadere informatie

De volgende onderdelen moeten in het verslag worden verwerkt:

De volgende onderdelen moeten in het verslag worden verwerkt: Het maken van een leesverslag in klas 3 en 4 VMBO Basis Voor het examenonderdeel fictie moet je een aantal boeken lezen. Gebruik bij het maken van het leesverslag het schema hieronder. Werk het schema

Nadere informatie

Praktijkwerkboek AKA. Kopieën maken... 8 In deze opdracht maak je kopieën van documenten.

Praktijkwerkboek AKA. Kopieën maken... 8 In deze opdracht maak je kopieën van documenten. Praktijkwerkboek AKA Secretariaat 1 Inhoud In het onderdeel Secretariaat leer je uitgaande brieven en e-mails verzorgen en verschillende soorten kopieën maken. Je doet de opdrachten die hieronder vetgedrukt

Nadere informatie

Ideeën presenteren aan sceptische mensen. Inleiding. Enkele begrippen vooraf

Ideeën presenteren aan sceptische mensen. Inleiding. Enkele begrippen vooraf Ideeën presenteren aan sceptische mensen Inleiding Iedereen heeft wel eens meegemaakt dat het moeilijk kan zijn om gehoor te vinden voor informatie of een voorstel. Sommige mensen lijken er uisluitend

Nadere informatie

tip! in leerjaar 1, is nog weinig verschil; mavo mag deze samenvatting ook gebruiken

tip! in leerjaar 1, is nog weinig verschil; mavo mag deze samenvatting ook gebruiken Boekverslag door Tmp_cox 1720 woorden 25 oktober 2012 5.8 259 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Nieuw Nederlands NIEUW NEDERLANDS; Samenvatting, (mavo), havo, vwo hoofdstuk 1 t/m 6 tip! in leerjaar

Nadere informatie

8 MEDIA EN SOCIALE MEDIA

8 MEDIA EN SOCIALE MEDIA 53 8 MEDIA EN SOCIALE MEDIA Media Afhankelijk van de omstandigheden kan het verstandig zijn om de media proactief te benaderen op het moment dat een afdeling van de school zwak of zeer zwak wordt. Bij

Nadere informatie

Handleiding voor: * spreekbeurt * nieuwskring * leeskring * werkstuk

Handleiding voor: * spreekbeurt * nieuwskring * leeskring * werkstuk Handleiding voor: * spreekbeurt * nieuwskring * leeskring * werkstuk Antoniusschool Groep 5/6 Let op: deze heb je het hele schooljaar nodig! Hoe maak je een spreekbeurt? Mijn voorbereiding: 1. Je kiest

Nadere informatie

Inleiding 2. Wie is Christine? 4. Tip 1: Houd het doel van feedback voor ogen 5. Tip 2: Richt feedback op gedrag, niet op de persoon 6

Inleiding 2. Wie is Christine? 4. Tip 1: Houd het doel van feedback voor ogen 5. Tip 2: Richt feedback op gedrag, niet op de persoon 6 Inhoudsopgave Inleiding 2 Wie is Christine? 4 Tip 1: Houd het doel van feedback voor ogen 5 Tip 2: Richt feedback op gedrag, niet op de persoon 6 Tip 3: Geef feedback over uw waarneming en vermijd interpretaties

Nadere informatie

Solliciteren (2) Waar gaat deze kaart over? Wat wordt er van je verwacht? De sollicitatiebrief

Solliciteren (2) Waar gaat deze kaart over? Wat wordt er van je verwacht? De sollicitatiebrief Waar gaat deze kaart over? Deze kaart gaat over de sollicitatiebrief en het curriculum vitae (c.v.). Wat wordt er van je verwacht? Na het bestuderen van deze kaart kun je: vertellen wat je schrijft in

Nadere informatie

Een betoog is een tekst waarmee je als schrijver de lezer wilt overtuigen van jouw standpunt.

Een betoog is een tekst waarmee je als schrijver de lezer wilt overtuigen van jouw standpunt. Aantekening door Ilse 796 woorden 12 oktober 2017 8 2 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Nieuw Nederlands Nederlands Schrijfvaardigheid - Ilse Hielkema Betoog Een betoog is een tekst waarmee je als

Nadere informatie

PRESENTEREN NEDERLANDS AAN HET EINDE VAN DEZE UITLEG:

PRESENTEREN NEDERLANDS AAN HET EINDE VAN DEZE UITLEG: AAN HET EINDE VAN DEZE UITLEG: - Kun je een verzorgde brief schrijven. - Kun je op een juiste manier werkwoorden vervoegen. - Schrijf je op een juiste manier PRESENTEREN in meervoud. - Gebruik je hoofdletters

Nadere informatie

Schriftelijke schrijfcursus op basis van De kleine prins

Schriftelijke schrijfcursus op basis van De kleine prins Schriftelijke schrijfcursus op basis van De kleine prins Een impressie Schrijven naar aanleiding van het verhaal van de kleine prins, hoe doe je dat? Ik kan er veel over schrijven en vertellen, maar het

Nadere informatie

Schrijven voor internet

Schrijven voor internet Schrijven voor internet Wat gaat er mis en hoe kan het beter? Amersfoort, 4 februari 2016 Wie is Xenia? Xenia Wassenbergh, geboren in Amsterdam. Is drs. Europese Studies (UvA). Schrijft sinds 1992 voor

Nadere informatie

3.3 Schrijfdoel en publiek bepalen In deze paragraaf oefen je met de schrijfstrategieën schrijfdoel en publiek bepalen.

3.3 Schrijfdoel en publiek bepalen In deze paragraaf oefen je met de schrijfstrategieën schrijfdoel en publiek bepalen. EN_interventie_werkboek_niv4_201 27-6-201 15:01 Pagina 125 Fase. Schrijfdoel en publiek bepalen In deze paragraaf oefen je met de schrijfstrategieën schrijfdoel en publiek bepalen. Taalgebruik Als je een

Nadere informatie

TOETS NT2-1 schrijven. Goed voorbereid slagen. voor het staatsexamen NT2 programma 1. Opgavenboekje nr. 1 SCHRIJVEN. niveau B1. tijdsduur: 120 minuten

TOETS NT2-1 schrijven. Goed voorbereid slagen. voor het staatsexamen NT2 programma 1. Opgavenboekje nr. 1 SCHRIJVEN. niveau B1. tijdsduur: 120 minuten Goed voorbereid slagen voor het staatsexamen NT2 programma 1 Opgavenboekje nr. 1 SCHRIJVEN niveau B1 tijdsduur: 120 minuten Deel 1: Zinnen afmaken 15 opdrachten Maak de zinnen af: 1. Het is in de vakantie

Nadere informatie

BEGRIJPEND LEZEN 1 NEDERLANDS TEKSTSOORTEN EN TEKSTDOELEN

BEGRIJPEND LEZEN 1 NEDERLANDS TEKSTSOORTEN EN TEKSTDOELEN BEGRIJPEND LEZEN 1 NEDERLANDS TEKSTSOORTEN EN TEKSTDOELEN 0 AAN HET EINDE VAN DEZE UITLEG: - Kun je het onderwerp uit een zin bepalen. - Kun je het onderwerp van een tekst bepalen. - Kun je een soort tekst

Nadere informatie

ContentDocument. Dit is een publicatie van: websitesvoortherapeuten.com. ContentDocument - Websites voor Therapeuten 1.0

ContentDocument. Dit is een publicatie van: websitesvoortherapeuten.com. ContentDocument - Websites voor Therapeuten 1.0 ContentDocument Een website ontwerpen zonder dat je beschikt over goede content is als het ontwerpen van een maatpak zonder de maten van de drager op te nemen. Dit is een publicatie van: websitesvoortherapeuten.com

Nadere informatie

Tijdens de video- hometraining worden verschillende begrippen gebruikt. In de bijlage geven we een korte omschrijving van deze begrippen.

Tijdens de video- hometraining worden verschillende begrippen gebruikt. In de bijlage geven we een korte omschrijving van deze begrippen. Bijlage 11 Voorbeeld informatie VHT: Bouwstenen voor geslaagd contact Informatie Video - hometraining Belangrijke begrippen initiatieven herkennen volgen ontvangstbevestiging beurt verdelen leidinggeven

Nadere informatie

Het Knaapengevoel. Vooraf

Het Knaapengevoel. Vooraf Het Knaapengevoel Vooraf Zo gaan we met elkaar om! Leg het maar eens uit: het Knaapen-gevoel. Als werknemers van KnaapenGroep weten we onbewust wat ermee bedoeld wordt en gedragen we ons ernaar. Maar hoe

Nadere informatie

E-BOOK FEEDBACK GEVEN IS EEN KUNST EXPRESS YOUR INNER POWER

E-BOOK FEEDBACK GEVEN IS EEN KUNST EXPRESS YOUR INNER POWER E-BOOK FEEDBACK GEVEN IS EEN KUNST EXPRESS YOUR INNER POWER INLEIDING Het geven van feedback is een kunst. Het is iets anders dan het uiten van kritiek. Het verschil tussen beide ligt in de intentie. Bij

Nadere informatie

Hoe maak ik in groep 6 een werkstuk?

Hoe maak ik in groep 6 een werkstuk? Hoe maak ik in groep 6 een werkstuk? Je gaat de komende weken thuis een werkstuk maken. Een werkstuk is een lange weettekst. Het wordt geschreven om iemand iets te leren of te laten weten. Net als in een

Nadere informatie

Dwerggras 30, Rotterdam. 1. Schrijf tijdens het kijken dingen op die jou belangrijk lijken. Je hebt dit later nodig.

Dwerggras 30, Rotterdam. 1. Schrijf tijdens het kijken dingen op die jou belangrijk lijken. Je hebt dit later nodig. Les 1: Een Wikitekst schrijven Waarom ga je schrijven: het Jeugdjournaalfilmpje bekijken Bekijk met de klas het Jeugdjournaalfilmpje over koningin Beatrix op www.nieuwsbegrip.nl 1. Schrijf tijdens het

Nadere informatie

Adviezen in een hulpverlenend gesprek: zegen of vloek? Door: Johan Clarysse, stafmedewerker Tele-Onthaal West-Vlaanderen

Adviezen in een hulpverlenend gesprek: zegen of vloek? Door: Johan Clarysse, stafmedewerker Tele-Onthaal West-Vlaanderen Adviezen in een hulpverlenend gesprek: zegen of vloek? Door: Johan Clarysse, stafmedewerker Tele-Onthaal West-Vlaanderen Adviezen in een hulpverlenend gesprek: zegen of vloek? 1 Advies is vaak iets anders

Nadere informatie

JUST BE YOU.NL. Het mooiste wat je kunt worden is jezelf! 23 tips voor direct meer zelfvertrouwen. Marian Palsgraaf - www.justbeyou.

JUST BE YOU.NL. Het mooiste wat je kunt worden is jezelf! 23 tips voor direct meer zelfvertrouwen. Marian Palsgraaf - www.justbeyou. JUST BE YOU.NL Het mooiste wat je kunt worden is jezelf! 23 tips voor direct meer zelfvertrouwen Marian Palsgraaf - www.justbeyou.nl Het mooiste wat je kunt worden is jezelf. Mijn passie is mensen te helpen

Nadere informatie

Een overtuigende tekst schrijven

Een overtuigende tekst schrijven Een overtuigende tekst schrijven Taalhandeling: Betogen Betogen ervaarles Schrijftaak: Je mening geven over een andere manier van herdenken op school instructieles oefenlesles Lesdoel: Leerlingen kennen

Nadere informatie

Praktijkinstructie Tekstverwerking 1 (CSE12.1/CREBO:53139)

Praktijkinstructie Tekstverwerking 1 (CSE12.1/CREBO:53139) instructie Tekstverwerking 1 (CSE12.1/CREBO:53139) pi.cse12.1.v2 ECABO, 1 september 2003 Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden vermenigvuldigd, overgenomen, opgeslagen of gepubliceerd

Nadere informatie

Zoo n Training. Met (meer) plezier werken!

Zoo n Training. Met (meer) plezier werken! Outlook 2011: E-mail Gebruik onderstaande tips om meer uit je e-mail mogelijkheden te halen en om efficiënter en overzichtelijker met je e-mail te werken; 1. Aanmaken van mappen 2. Adressenboek 3. Adressenboek

Nadere informatie

LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen.

LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen. Vrijdag 15 januari 016 Artikelen: Alle artikelen - 7Days week Inhoud: De leerlingen leren om kritisch te kijken naar de verschillende artikelen uit 7Days. De leerlingen leren strategieën toe te passen

Nadere informatie

Werkschrift : Hoe werk ik op WikiKids?

Werkschrift : Hoe werk ik op WikiKids? Werkschrift : Hoe werk ik op WikiKids? WERKBOEK WIKIKIDS Welkom bij het werkboek van WikiKids. In dit werkboek staan opdrachten waarmee je stap voor stap leert werken met WikiKids. Er staan 15 opdrachten

Nadere informatie

Dit ebook heb ik geschreven op 28/10/2013 van 8:26 uur tot 9.58 uur

Dit ebook heb ik geschreven op 28/10/2013 van 8:26 uur tot 9.58 uur Dit ebook heb ik geschreven op 28/10/2013 van 8:26 uur tot 9.58 uur Inhoud Ik heb geen tijd om een ebook te schrijven!... 3 Waarom heb ik het recht om je dit te vertellen?... 4 Template voor schrijven

Nadere informatie

(Vak)teksten lezen in vmbo - mbo - Handleiding

(Vak)teksten lezen in vmbo - mbo - Handleiding (Vak)teksten lezen in vmbo - mbo - Handleiding Aan de slag met lezen in beroepsgerichte vakken Voor de verbetering van leesvaardigheid is het belangrijk dat leerlingen regelmatig en veel lezen. Hoe krijg

Nadere informatie

Handleiding whitepaper schrijven. Handig stappenplan en tips om zelf aan de slag te gaan

Handleiding whitepaper schrijven. Handig stappenplan en tips om zelf aan de slag te gaan Handleiding whitepaper schrijven Handig stappenplan en tips om zelf aan de slag te gaan Inhoud Inleiding... 3 Wat is een whitepaper?... 3 Kies het juiste onderwerp... 4 Voordat je gaat schrijven... 4 Gegevens

Nadere informatie

Bijeenkomst over geloofsopvoeding Communiceren met je puber Deze bijeenkomst sluit aan bij Moments, magazine voor ouders van jongeren van 12-18 jaar

Bijeenkomst over geloofsopvoeding Communiceren met je puber Deze bijeenkomst sluit aan bij Moments, magazine voor ouders van jongeren van 12-18 jaar DOELSTELLINGEN Ouders zijn zich ervan bewust dat je altijd en overal communiceert Ouders wisselen ervaringen met elkaar uit over hoe de communicatie met hun pubers verloopt Ouders verwerven meer inzicht

Nadere informatie

1 Lezen. 1.1 Lezen wat er staat. Lees eerst de tekst goed door en probeer dan de vragen hieronder te beantwoorden.

1 Lezen. 1.1 Lezen wat er staat. Lees eerst de tekst goed door en probeer dan de vragen hieronder te beantwoorden. 1 Lezen 1.1 Lezen wat er staat Lees eerst de tekst goed door en probeer dan de vragen hieronder te beantwoorden. Leren kun je op allerlei manieren doen. Je kunt een opleiding of cursus volgen, maar je

Nadere informatie

MANIEREN OM MET OUDERPARTICIPATIE OM TE GAAN

MANIEREN OM MET OUDERPARTICIPATIE OM TE GAAN Blijf kalm; Verzeker je ervan dat je de juiste persoon aan de lijn hebt; Zeg duidelijk wie je bent en wat je functie is; Leg uit waarom je belt; Geef duidelijke en nauwkeurige informatie en vertel hoe

Nadere informatie