Jaarverslag Stichting Leerlingenzorg NW-Veluwe (Samenwerkingsverband 16.1)

Transcriptie

1 Jaarverslag 2012 Stichting Leerlingenzorg NW-Veluwe (Samenwerkingsverband 16.1)

2

3 Inhoud 1. Inleiding 1.1 Stichting Leerlingenzorg NW-Veluwe 1.2 Bestuur 1.3 Bestuursagenda 2. Registratie van gegevens 3. Permanente Commissie Leerlingenzorg (PCL) 3.1 Samenstelling 3.2 Taakstelling/bevoegdheden 3.3 Activiteiten 3.4 Vergaderingen 3.5 Aantallen 3.6 Regionaal Zorgbudget (RZB) 4. Overdracht van deskundigheid 5. Onderwijszorgcentrum (OZC) 5.1 Locatie Harderwijk 5.2 Locatie Nijkerk 5.3 Time out Landstede 5.4 Time out Emaus College 5.5 Op-de-Rails 5.6 Project Nuborgh College 6. Scholingsaanbod 7. Zorgnetwerk 8. Schoolinterne leerlingenzorg 9. Zorgadviesteams 10. Passend Onderwijs 11. Ambulante begeleiding vanuit het PraktijkOnderwijs 12. Financiële paragraaf 13. De positie van ouders en de geschillenregeling 14. Verantwoording aan de overheid

4 1. Inleiding Het jaar 2012 stond grotendeels in het teken van de voorbereiding op de wet Passend Onderwijs. In februari werd, tijdens een bestuurlijke bijeenkomst van alle VSO- en VO-scholen in de regio, de Intentieverklaring getekend. Ongeacht de invoeringsdatum was en is het streven om per 1 augustus 2013 het nieuwe samenwerkingsverband bestuurlijk vorm en inhoud te geven. Veel overleg met directie en bestuurders van VO- en VSO-scholen was nodig. Ook overleg met gemeenten, zowel bestuurlijk als ambtelijk, werd opgestart. Zo ontstond het REA-overleg waarin ook het basisonderwijs en het middelbaar beroepsonderwijs participeren. Eindelijk kwam er duidelijkheid over de geografische grenzen van het nieuwe samenwerkingsverband. Wij zijn blij dat ook de gemeente Nijkerk voor wat betreft Passend onderwijs heeft aangesloten bij het REA-overleg. Ook de transitie van de jeugdzorg van provincie naar gemeenten vereist het nodige overleg. Het blijkt voor alle partijen heel moeilijk te zijn om over bestaande grenzen heen vooruit te kijken om zodoende te komen tot nieuwe initiatieven. Gezien echter de positieve insteek zowel bij gemeenten, jeugdhulpverlening als onderwijs verwachten wij een goede samenwerking om gestelde doelen te bereiken. Uiteraard vergt ook het lopende beleid van de stichting de nodige aandacht. Het doorontwikkelen van het OZC in samenwerking met Pactum, waarbij we willen komen tot een gezamenlijk team, bleek een grotere uitdaging dan in eerste instantie werd gedacht. Verschillen in cultuur, cao s, taakomvang, wetgeving e.d. leken soms onoverbrugbaar. Toch geeft een stuk idealisme van werknemers en bestuurders van de participerende organisaties geleid tot goede resultaten en positieve gevolgen voor leerlingen. De resultaten van de pilot met betrekking tot het centraal aangestuurd testen zijn hoopgevend. Dit betreft leerlingen van de scholen, aangesloten bij Saboso, die wellicht een LWOO-beschikking nodig hebben. Op grond van de evaluatie is besloten de proef met een jaar te verlengen om daarna te besluiten of deze werkwijze in al dan niet aangepaste vorm verder uit te rollen is. De PCL neemt een steeds belangrijker plaats in binnen het samenwerkingsverband. Scholen vragen vaker om advies bij handelingsverlegenheid. Verheugend is om te zien hoe de gedragswetenschappers van de PCL hun rol naar de scholen en binnen het samenwerkingsverband invulling hebben weten te geven. Dit zijn slechts enkele dingen die ik in deze inleiding heb willen noemen. Mogelijk biedt de verdere inhoud van dit jaarverslag een uitgebreid beeld van de werkzaamheden die onder de verantwoordelijkheid van het samenwerkingsverband zijn uitgevoerd. Uiteraard staan wij open voor suggesties en aanbevelingen om tot een betere uitvoering van de aan het samenwerkingsverband toevertrouwde opdracht te komen. Arie de Ruiter voorzitter

5 1.1 Stichting Leerlingenzorg NW-Veluwe De stichting is een samenwerkingsverband van (de bevoegde gezagsorganen van) scholen voor voortgezet onderwijs in de regio. De volgende scholen participeren hierin: - Accent Nijkerk (PrO) te Nijkerk - Chr. College Groevenbeek te Ermelo en Putten - Chr. College Nassau Veluwe te Harderwijk - Chr. VMBO Harderwijk - Corlaer College te Nijkerk - Groenhorst Nijkerk - MIJNSCHOOL (PrO) te Harderwijk - Nuborgh College te Elburg en Nunspeet - RSG Slingerbos/Levant te Harderwijk en Zeewolde 1.2 Bestuur Ieder bevoegd gezag heeft een directielid afgevaardigd als bestuurslid voor de stichting. In het verslagjaar waren dit: - dhr. E. Blok - Chr. VMBO Harderwijk - dhr. J.T. van Heerikhuize (vz. PCL) - Accent Nijkerk - dhr. W. A.B. (vanaf 1 maart) - Chr. College Nassau Veluwe - dhr. G. van de Kamp (penningmeester) - Chr. College Groevenbeek - dhr. W. Marchand - Mijnschool - dhr. A. de Ruiter - voorzitter - dhr. J. Klein (vanaf 1 april) - Nuborgh College - dhr. A. Smit - Corlaer College - mevr. J. Visser - Groenhorst Nijkerk - dhr. J. Wetzels - RSG Slingerbos/Levant - dhr. R. de Voogd (waarnemer vanaf maart) - Van Kinsbergen College* Mevrouw Visser was technisch voorzitter van de bestuursvergaderingen. * Dhr. De Voogd is uitgenodigd als waarnemer bij de bestuursvergadering omdat het Van Kinsbergen College in Elburg i.k.v. Passend Onderwijs dient aan te sluiten bij het samenwerkingsverband op de Noord-Veluwe. Het MT bestond uit de volgende 3 personen: - de bestuursvoorzitter (een bestuurslid, momenteel de voorzitter) dhr. A. de Ruiter - de voorzitter van de PCL dhr. J.T. van Heerikhuize - de coördinator mevr. K. Compagner De dagelijkse werkzaamheden t.a.v. het beleid werden uitgevoerd door de coördinator, mevrouw K. Compagner.

6 1.3 Zaken die op de bestuursagenda werden geplaatst: - Passend Onderwijs Ook in 2012 stond dit onderwerp prominent op de agenda. Dit nam toe nadat in de zomer de 2 e Kamer akkoord ging met het wetsvoorstel Passend Onderwijs. Begin maart startten de werkgroepen, bestuur & organisatie, financiën en inhoud. In deze werkgroepen zijn alle VO- zowel als VSO-scholen vertegenwoordigd. De Regiegroep wordt gevormd door het MT van de stichting met een vertegenwoordiger uit cluster 3 en uit cluster 4. Dhr. H. Keesenberg werd ingehuurd als projectbegeleider. In mei werd een bijeenkomst georganiseerd voor verschillende gremia in de scholen zowel als lokale bestuurders. In september was er nogmaals een bijeenkomst voor de scholen. In navolging van de VO-scholen die in 2011 een ondersteuningsprofiel lieten beschrijven, lieten ook de VSO-scholen en het OZC dit doen in het verslagjaar. - Omzetting van Time Out Landstede Overeenkomstig het bestuursbesluit daartoe eind 2011 werd de Time Out, zoals over een reeks van jaren uitgevoerd door Landstede, in die vorm beëindigd per 1 augustus. De leerlingen die in die voorziening werden opgevangen zijn nadien geplaatst in één van de locaties van het OZC. - Ontwikkelingen m.b.t. het OZC Omdat het ontbreken van een reboundvoorziening in Elburg/Nunspeet als een gemis werd ervaren besloot het bestuur een deel van het budget, dat vrijviel i.v.m. de omzetting van de Time out, beschikbaar te stellen voor een vorm van een interne time out/trajectklas binnen het Nuborgh College. De aansturing ligt vooralsnog bij de teamleider van het OZC. Streven is de voorziening binnen enkele jaren onder te brengen bij het Nuborgh College zelf. - Financiële zaken - Centraal testen van leerlingen Ondanks het feit, dat er overwegend positieve ervaringen waren is besloten de pilot met een jaar te verlengen. Voornaamste argument daarvoor was dat een belangrijke doelstelling, nl. het naar voren halen van het tijdstip waarop de beschikkingen voor LWOO binnen waren, niet gehaald werd. Dit was enerzijds te wijten aan te weinig menskracht maar anderzijds ook aan het gebrek aan ervaring. - VSV-activiteiten In het verslagjaar werd gezamenlijk besloten, dat bemoeienis van de Stichting Leerlingenzorg met dit project geen meerwaarde had. In de betreffende stuurgroepen zitten meerdere directeuren van VO-scholen die ook zitting hebben in het bestuur van de stichting. Daarmee is de communicatielijn geborgd. - Verwijsindex Het gebruik van de verwijsindex werd heroverwogen omdat deze lang niet door alle scholen werd gebruikt. Vanwege de wettelijke verplichting hiertoe en het feit, dat een contract hiertoe is afgesloten, besloot het bestuur de zorgcoördinatoren nogmaals te stimuleren tot het gebruik ervan.

7 2. Registratie van gegevens. De in-, door- en uitstroomgegevens worden gebruikt om zicht te krijgen op de grote lijnen in de regio. Het totaalaantal leerlingen van alle deelnemende scholen is gestegen van in 2011 naar in De tendens tot groei in het H/V zette door. Net als in 2011 bleek ook nu het aantal leerlingen met een rugzak te zijn toegenomen; van 204 per 1 oktober 2011 naar 243 per 1 oktober Het verwijzingspercentage van VSO-leerlingen, zoals gemeld door DUO, steeg van 6,2% naar 6,4%. Landelijk was dit resp. 3,44% en 3,51% 3. Permanente commissie leerlingenzorg (PCL) 3.1 Samenstelling van de PCL: Organisatie/professie Naam Functie School voor praktijkonderwijs (PrO) dhr. drs. J.T. van Heerikhuize voorzitter Bureau Jeugdzorg Harderwijk dhr. M. Hazeleger lid LWOO/PrO-kamer School voor VMBO incl. LWOO dhr. J. Willems lid Brede scholengemeenschap incl. LWOO dhr. ir. G. v.d. Kamp lid Gedragswetenschappers (deskundigheid m.b.t. LWOO en PrO) Reboundkamer Gedragswetenschapper (deskundigheid m.b.t. reboundleerlingen) Mevr. M. Blok, MSc dhr. drs. E. Heuten (tot ) dhr. drs. D. Slot secretaris secretaris lid De administratieve ondersteuning werd verzorgd door mevr. D. Engeltjes - Westerink. 3.2 Taakstelling/bevoegdheden voor de PCL Deze zijn niet gewijzigd t.o.v. voorgaande jaren en zijn vastgelegd in het reglement met daarnaast het huishoudelijk reglement voor de PCL.

8 3.3 Activiteiten van de PCL a. Bij de LWOO/PrO-kamer werd 60 x advies gevraagd m.b.t. leerlingen waarvoor ofwel een beschikking van de RVC werd gevraagd, maar waarover twijfel bestaat of ze aan de criteria voldoen, ofwel een RZB-beschikking werd gevraagd voor aanvullende bekostiging. b. Er werden 2 reguliere informatiebijeenkomsten georganiseerd voor de basisscholen. Daarnaast was er een informatiebijeenkomst voor de scholen die deelnemen in de pilot. c. Binnen de pilot centraal aangestuurd testen is nauw samengewerkt met de Koningin Emmaschool en de basisscholen van het WSNS Saboso in Nijkerk. De pilot heeft gedraaid in het cursusjaar en de opbrengsten waren zodanig dat besloten werd deze nog een jaar door te zetten. Een belangrijke doelstelling was de indicatiestelling voor LWOO en PrO naar voren te halen. Dit is slechts ten dele gelukt door te weinig menskracht binnen de PCL. De eerder al afgegeven signalen dat de RVC op termijn zou worden opgeheven en de taken m.b.t. de indicatiestelling voor LWOO en PrO bij het s.w.v. zullen komen te liggen namen toe. Vanwege dit feit werd besloten de activiteiten i.k.v. de pilot nog een jaar uit te voeren in de verwachting dat de dan opgedane ervaring zodanig kan zijn dat het centraal aangestuurd testen over de hele regio kan worden uitgebreid. 3.4 Vergaderingen van de PCL De voltallige PCL kwam 4 x in vergadering bijeen; daarnaast waren er 3 bijeenkomsten van de LWOO/PrO-kamer. Verder waren er 3 leerlingbesprekingen, waarin dossiers van de leerlingen in het OZC en Time out multidisciplinair besproken werden onder leiding van de PCL. Overige betrokkenen daarbij waren gedragswetenschappers van TO, van de rebounds en van Pactum, evenals de indicatiesteller van Bureau Jeugdzorg Harderwijk zowel als Bureau Jeugdzorg Ede. Onderwerpen die geagendeerd werden voor de PCL waren: - Bespreking aangemelde leerlingen - Overleg met RVC; RVC-berichtgevingen en jaarverslag - Voorlichting aan het basisonderwijs en informatievoorziening aan VO - Pilot centraal aangestuurd testen - Ontwikkelingen Passend Onderwijs in relatie tot rol en positie van de PCL - Reductiemogelijkheden m.b.t. instroom in het VSO - Monitoring van leerlingen die met een PrO-beschikking in het LWOO zitten - RZB-beleid en monitoring RZB - Landelijke ontwikkelingen m.b.t. de jeugdzorg

9 3.5 Aantallen Het aantal dossiers dat bij de PCL werd aangeleverd voor een advies m.b.t. LWOO dan wel PrO bedroeg 90, tegen 87 in het voorgaande jaar. Aantal dossiers, ingediend bij de PCL Leerlingen met een PrO-beschikking in het LWOO In tegenstelling tot het landelijke beeld blijkt uit de jaarlijkse monitoring in onze regio onveranderd dat de meeste leerlingen die met een PrO-beschikking in het LWOO worden geplaatst daadwerkelijk het VMBO-diploma behalen.

10 Dossiers, ingediend bij de RVC-VO in Zwolle Leerlingen die binnenkwamen met een beschikking van een RVC in een andere regio

11 Aantal aanmeldingen bij de Reboundkamer: Het aantal leerlingen dat werd gemeld omdat ze het zorgniveau van de school overstegen, bedroeg 78, tegen 66 in het voorgaande jaar. Het vervolgtraject van deze leerlingen was: Met handelingsadvies van PCL in eigen school gebleven 20 Plaatsing in Time out Landstede 8 Plaatsing in Rebound Harderwijk 13 Plaatsing in Rebound Nijkerk 18 Plaatsing in een REC-school 4 Overgestapt naar een andere school 2 Overgestapt naar een MBO-traject 1 Anders Regionaal zorgbudget (RZB) Voor de leerlingen die niet binnen de criteria voor een LWOO-beschikking vallen maar wel extra zorg nodig hebben, leggen de scholen het dossier voor aan de PCL. Indien er overeenstemming is ontvangen scholen voor deze leerlingen een bijdrage van de stichting die overeenkomt met het bedrag dat OC&W extra betaalt, zo is het beleid. Om voor een RZB-beschikking van de PCL in aanmerking te komen dienen scholen het dossier aan de PCL voor te leggen voordat de RVC wordt benaderd. De VO-school dient aan te geven wat de zorgvraag is, welke extra zorg zal worden geboden en voor welke periode. Aan het eind van het cursusjaar wordt nagegaan of de leerling inderdaad nog extra begeleiding nodig heeft en wat de resultaten zijn. Leerlingen die overstappen naar een collegaschool binnen het samenwerkingsverband kunnen deze extra bekostiging meenemen als daadwerkelijk in die vervolgschool extra begeleiding wordt gegeven. In het verslagjaar is het automatisme losgelaten dat een leerling een beschikking krijgt voor de hele schoolperiode. Vrijwel alle beschikkingen zijn afgegeven voor een jaar; de VO-school dient telkens opnieuw aan te geven of de leerling nog extra zorg nodig heeft en zo ja, welke. Aantal RZB-beschikkingen per jaar:

12 4. Overdracht van deskundigheid De overdracht van deskundigheid naar het basisonderwijs m.b.t. dat wat nodig is voor zorgleerlingen in het voortgezet onderwijs blijft een belangrijk aandachtspunt. De juiste plaatsbepaling wordt bemoeilijkt door diverse factoren. Naast het feit, dat de individuele VO-scholen veel aandacht besteden aan hun contacten met de verwijzers in het basisonderwijs blijft de stichting ieder jaar bijeenkomsten beleggen voor de IB-ers en de leerkrachten van groep 8. De opkomst is meestal niet groot maar continuering is gewenst. De deskundigheid binnen het VO m.b.t. de extra zorg die sommige leerlingen nodig hebben om hun schoolloopbaan te kunnen volgen is groeiend. De veelvuldige contacten met en de adviezen van de gedragswetenschappers van de PCL zijn daarbij waardevol evenals de handreikingen door het team van het OZC ingeval van terugplaatsing van een leerling uit de rebound. De intervisiegroep van gedragswetenschappers van de verschillende scholen heeft in het verslagjaar gezamenlijk een scholingstraject gevolgd m.b.t. handelingsgericht werken. 5. Onderwijszorgcentrum Uit de hieronder genoemde uitstroomcijfers van leerlingen uit de reboundvoorzieningen blijkt dat 85% is teruggekeerd in regulier onderwijs. In principe staan de leerlingen die in het OZC worden geplaatst ingeschreven op de scholen van het samenwerkingsverband. Incidenteel worden jongeren aangemeld die uitstromen uit een residentiële instelling en nog geen plek hebben in het VO. Om te bepalen wat de beste plek is voor zo n jongere volgt er plaatsing in het OZC; van daaruit wordt dan gezocht naar een vervolgschool. Ook in dit jaar was dit aan de orde. 5.1 Locatie Harderwijk Op 1 januari 2012 zaten er 7 leerlingen in Rebound Harderwijk; gedurende het jaar zijn er 13 leerlingen bij gekomen; 11 leerlingen stroomden uit en op 31 december 2012 was het traject voor 9 leerlingen nog niet afgerond. De uitstroom was als volgt: - Terug naar school van herkomst 6 - Naar een traject binnen het ROC 2 - Naar een school voor VSO 3 Op 1 januari 2012 zaten er 6 jongeren in de ambulante dagbehandeling van Pactum jeugd & opvoedhulp; gedurende het jaar zijn er 7 bijgekomen; 7 jongeren stroomden uit en op 31 december was het traject voor 6 jongeren nog niet afgerond. Van de geplaatste jongeren waren er 7 die ook een reboundtraject liepen en 12 waren afkomstig van onze VO-scholen; van 1 leerling is het onbekend.

13 5.2 Locatie Nijkerk Op 1 januari 2012 zaten er 8 leerlingen; gedurende het jaar zijn er 18 bijgekomen; 16 leerlingen stroomden uit en op 31 december was het traject voor 10 leerlingen nog niet afgerond. De uitstroom was als volgt: - Terug naar school van herkomst 9 (waarvan 1 inmiddels geslaagd) - Naar een collegaschool 2 - Naar een school voor VSO 4 - Naar een traject binnen het ROC 1 Op 1 januari 2012 zaten er 7 jongeren in de ambulante dagbehandeling van Pactum jeugd & opvoedhulp; gedurende het jaar zijn er 11 bijgekomen; 9 jongeren stroomden uit en op 31 december was het traject voor 9 jongeren nog niet afgerond. Van de geplaatste jongeren waren er 12 die ook een reboundtraject liepen; 15 jongeren waren afkomstig van onze VO-scholen; 1 kwam uit een andere regio. 5.3 Time out Landstede Overeenkomstig het eerder genomen bestuursbesluit is per 1 augustus de Time-out-voorziening, zoals vormgegeven binnen ROC Landstede Harderwijk, gestopt. Op 1 januari 2012 zaten er 5 leerlingen in dit traject. Gedurende het jaar zijn er 8 bijgekomen en voor 1 augustus zijn alle leerlingen uitgestroomd. De uitstroom was als volgt: - Terug naar school van herkomst 12 (waarvan 3 inmiddels geslaagd) - Naar een traject binnen het ROC Time out Emaus College Voor leerlingen in het PraktijkOnderwijs is er de mogelijkheid van een Time out bij het Emaus College in Ermelo. Daarin is dit jaar geen leerling geplaatst. 5.5 Op-de-Rails Alhoewel zowel met het REC Noordoost-Nederland als met het REC 4-4 een convenant is gesloten voor de plaatsing van max. 5 leerlingen in een Op-de-Rails traject is hiervan in het verslagjaar wederom geen gebruik gemaakt. 5.6 Project binnen het Nuborgh College i.s.m. Ambelt In augustus is gestart met de voorbereidingen voor een trajectklas binnen het Nuborgh College. Dit in samenwerking met de Ambelt en met aansturing door de teamleider van het OZC. Uitgangspunt daarbij is dat het Nuborgh College dit project gaat overnemen in de eigen organisatie. Doelstelling is de opvang van leerlingen die tijdelijk extra ondersteuning nodig hebben en de begeleiding van leerlingen die vanuit het VSO instromen in het VO.

14 6. Scholingsaanbod De gedragswetenschappers van de scholen hebben gezamenlijk een intervisiegroep gevormd. Deze groep is een scholingstraject gestart m.b.t. HandelingsGericht Werken. 7. Zorgnetwerk Het Zorgnetwerk wordt gevormd door de zorgcoördinatoren van de diverse schoollocaties. Voorzitter tijdens dit verslagjaar was mevr. R. Visser van het Chr. College Groevenbeek in Ermelo. Het netwerk kwam in 2012 vijf keer bijeen. Agendapunten die aan de orde kwamen zijn: - Passend Onderwijs - Verwijsindex Een aantal keren werd een externe deskundige uitgenodigd om een presentatie te verzorgen; dit betrof - JOCO (jobcoaches) - Triple P - kinderen in cluster 2 met een spraak/taal stoornis - jonge mantelzorgers 8. Schoolinterne leerlingenzorg De schoolinterne zorgteams zijn de verantwoordelijkheid van iedere autonome school. Vanuit het regionale zorgbudget van de stichting wordt jaarlijks een bedrag naar de scholen overgeboekt, gerelateerd aan het aantal VO- of PrO-leerlingen. Dit budget dient te worden ingezet ter verbetering van de interne zorgstructuur in het licht van het Zorgbeleidsplan van de Stichting Leerlingenzorg. De scholen maken zelf hun specifieke keuze. 9. Zorgadviesteams Er is landelijk de verplichting voor VO-scholen een Zorgadviesteam te hebben. Het Nederlands Jeugd Instituut is de organisatie die werd ingezet door het ministerie van OC&W voor de ontwikkeling en de landelijke informatie. Van de deskundigheid, opgebouwd door het NJi wordt gebruik gemaakt door het samenwerkingsverband zowel als door de individuele scholen. 10. Passend Onderwijs Ondanks de onduidelijkheid die lange tijd heeft geheerst over het wel of niet doorgaan van de wet op het Passend Onderwijs én het feit, dat de ingangsdatum een jaar is uitgesteld tot augustus 2014 zijn we onverminderd doorgegaan op de ingeslagen weg. Al vrij snel was duidelijk, dat het verwijzingspercentage in onze regio flink boven het landelijk gemiddelde ligt. Daarom is van meet af aan geprobeerd de oorzaak hiervan te analyseren maar meer nog is gezocht naar mogelijkheden tot reductie van de instroom.

15 Zo werden o.a. Ronde-tafel-bijeenkomsten georganiseerd met vertegenwoordigers uit VO en VSO zowel als van de CvI s en de PCL. Met name om gezamenlijk toe te werken naar een verlaging van het verwijzingspercentage wordt geprobeerd al in augustus 2013 in de nieuwe samenstelling aan de slag te gaan. Binnen de REA, gevormd door betrokken gemeenten met vertegenwoordigers van het PasO s.w.v. voor VO en PO, wordt gezamenlijk gezocht naar de beste manier om op termijn OOGO te voeren. Daarbij wordt eveneens gezocht naar de best mogelijke aansluiting van de beide processen, Passend Onderwijs en transitie van de jeugdzorg. In het verslagjaar zijn in navolging van de VO-scholen ook de zorgprofielen van het OZC en van de VSOscholen beschreven. 11. Ambulante begeleiding vanuit het PraktijkOnderwijs. Ook in 2012 is door Mijnschool ambulante begeleiding geboden aan leerlingen die vanuit de schakelklas zijn opgestroomd naar het LWOO. Voor Accent Nijkerk was dit niet aan de orde. 12. Financiële paragraaf De bekostiging van de diverse activiteiten was als volgt: Activiteit Begroting Realiteit Bestuurskosten Personeelslasten Huisvesting (kantoor en reboundvoorzieningen) Permanente Commissie Leerlingenzorg Reboundvoorzieningen Schoolinterne zorgstructuur Regionaal Zorgbudget Ambulante begeleiding vanuit PrO Voor het volledige overzicht kan de jaarrekening 2012 worden opgevraagd. 13. De positie van ouders en de geschillenregeling In het reglement van de PCL staat beschreven hoe de klachtenprocedure in werking wordt gesteld. Wanneer dit niet volstaat kan een officiële klacht worden ingediend bij de landelijke klachtencommissie. Hiervan is geen gebruik gemaakt.

16 14. Verantwoording aan de overheid Overeenkomstig het verzoek van het ministerie van OC&W is de door het Nederlands Jeugd Instituut opgevraagde informatie aangeleverd. De jaarrekening over 2012 is goedgekeurd door de accountant. juni 2013